2024年護(hù)理畢業(yè)實(shí)習(xí)心得體會(huì)范例（五篇）

第2頁共2頁2024年護(hù)理畢業(yè)實(shí)習(xí)心得體會(huì)范例今年標(biāo)志著我實(shí)習(xí)生涯的開端。當(dāng)身著象征純潔的護(hù)士服踏入醫(yī)院，內(nèi)心充滿了激動(dòng)與一絲忐忑，我們由此開啟了長(zhǎng)達(dá)數(shù)月的臨床護(hù)理實(shí)習(xí)。實(shí)習(xí)不僅是對(duì)理論知識(shí)的扎實(shí)與深化，也是對(duì)護(hù)理實(shí)踐技能的磨煉與提升，同時(shí)，它也是我們就業(yè)前無可比擬的準(zhǔn)備階段。實(shí)習(xí)初期，常感迷茫與無力，對(duì)于護(hù)理實(shí)踐也顯得生疏，然而，隨著時(shí)光推移，我們逐漸適應(yīng)了醫(yī)院的環(huán)境，逐漸理解了我們的職責(zé)所在，學(xué)會(huì)了在新環(huán)境中自我調(diào)整，自我成長(zhǎng)，這是實(shí)習(xí)階段的第一個(gè)重要認(rèn)識(shí)。與患者接觸頻繁，護(hù)士的核心能力在于與患者的有效溝通，這能幫助我們?cè)诶碚撆c實(shí)踐的結(jié)合上做得更出色，這是實(shí)習(xí)的第二個(gè)關(guān)鍵體會(huì)。第三個(gè)收獲，也是我最深刻的體驗(yàn)：護(hù)理技能的精進(jìn)，對(duì)各種疾病病理的深入理解，通過不斷的實(shí)踐，我培養(yǎng)了自我學(xué)習(xí)的習(xí)慣，學(xué)會(huì)了通過思考、類比，以及在應(yīng)對(duì)突發(fā)狀況時(shí)的能力提升。實(shí)習(xí)的歷程讓我領(lǐng)悟，既要學(xué)會(huì)做事，也要懂得做人。要善于學(xué)習(xí)，不斷豐富理論知識(shí)和護(hù)理技能，積極尋求更多的實(shí)踐機(jī)會(huì)；同時(shí)，要懂得在醫(yī)院中建立良好的人際關(guān)系，以真誠的關(guān)懷對(duì)待每一位病人，我們護(hù)士的職責(zé)崇高，那就是保護(hù)生命、減輕痛苦、促進(jìn)健康，我們的工作超越了簡(jiǎn)單的技術(shù)操作，包含了更復(fù)雜的心理護(hù)理和健康指導(dǎo)。在實(shí)習(xí)的種種收獲中，我深深感知到“艱難困苦，玉汝于成”的真諦，我堅(jiān)信，只要具備堅(jiān)韌不拔的精神和持之以恒的決心，就能在平凡的崗位上創(chuàng)造出非凡的業(yè)績(jī)。因此，我將堅(jiān)持不懈地在這一神圣的職責(zé)中努力，直至最后的成功！2024年護(hù)理畢業(yè)實(shí)習(xí)心得體會(huì)范例（二）由于對(duì)醫(yī)院的運(yùn)作機(jī)制、醫(yī)療管理流程等了解不足，同時(shí)由于接觸社會(huì)的經(jīng)驗(yàn)有限，缺乏與患者、家屬、醫(yī)生、護(hù)士等有效溝通的技巧，因此在進(jìn)行臨床見習(xí)時(shí)，常感無所適從。初次踏入病房，總會(huì)產(chǎn)生一種迷茫感，對(duì)護(hù)理工作顯得相當(dāng)生疏?？粗o(hù)士們熟練地執(zhí)行各種操作，展現(xiàn)出的專業(yè)技能和護(hù)理能力，我既感到羨慕，又對(duì)自己的能力產(chǎn)生疑問。第一天，我被安排在婦產(chǎn)科病房。導(dǎo)尿操作對(duì)我來說并不陌生，但看到指導(dǎo)老師為剖宮產(chǎn)的產(chǎn)婦進(jìn)行導(dǎo)尿時(shí)的謹(jǐn)慎態(tài)度，我內(nèi)心也涌起了嘗試的沖動(dòng)。當(dāng)導(dǎo)尿包需要排空時(shí)，指導(dǎo)老師讓我操作，雖然在學(xué)校中并未接觸過，也不清楚具體操作，但我還是蹲下身來，告訴自己，這是護(hù)士的職責(zé)，不應(yīng)畏懼困難。在自我摸索中，我完成了這個(gè)任務(wù)。在起身的瞬間，我對(duì)自己的看法發(fā)生了改變，盡管這只是一個(gè)小任務(wù)，但我做到了，這讓我感受到自身的一點(diǎn)價(jià)值，一種久違的成就感油然而生。由于婦產(chǎn)科環(huán)境復(fù)雜，我被調(diào)至外科病房，對(duì)此我唯有服從。外科病房的病人較少，指導(dǎo)我的護(hù)士年紀(jì)甚至比我還要小，這使我感到慶幸，因?yàn)檫@將使我們之間的交流更為順暢，也能學(xué)到更多知識(shí)。第一天，我僅負(fù)責(zé)整理床鋪，第二天，指導(dǎo)護(hù)士就讓我嘗試為病人進(jìn)行靜脈穿刺。這個(gè)進(jìn)度比我預(yù)想的要快，我原本以為只能在一旁觀察。在操作時(shí)，我感到緊張，忘記了消毒和排氣等步驟，但病人卻安慰我，讓我感到寬慰。我開始逐步回憶靜脈輸液的步驟，盡管不夠完美，但還是順利地為第一位病人完成了靜脈輸液，指導(dǎo)護(hù)士也對(duì)我表示了肯定。隨著實(shí)踐的深入，我逐漸熟悉了工作，也贏得了指導(dǎo)護(hù)士的信任，之后的病人輸液都由我負(fù)責(zé)。在護(hù)理過程中，我有一次忽視了核對(duì)床號(hào)，幸好被院長(zhǎng)及時(shí)發(fā)現(xiàn)并指導(dǎo)，這讓我意識(shí)到在病人的生命安全面前，我不能有絲毫的疏忽。在幾天的見習(xí)中，我雖然小心翼翼，但仍出現(xiàn)過失誤，比如錯(cuò)誤地提前配制了一種需即配即用的藥物。我深感恐慌，但最終還是誠實(shí)地向值班護(hù)士報(bào)告了情況，所幸沒有造成嚴(yán)重后果。這次經(jīng)歷讓我明白，我還需要更加細(xì)心，需要學(xué)習(xí)的東西還有很多。護(hù)士的工作繁重且瑣碎，但通過實(shí)踐，我對(duì)護(hù)理工作的認(rèn)識(shí)更加深刻。護(hù)士的工作雖然瑣碎且不顯眼，但其重要性不容忽視。醫(yī)生需要護(hù)士，病人需要護(hù)士，整個(gè)醫(yī)療環(huán)境都需要護(hù)士。護(hù)士的工作雖然細(xì)小，卻構(gòu)成了完整的體系，發(fā)揮著不可替代的作用。這次見習(xí)讓我認(rèn)識(shí)到，正確看待護(hù)理工作，樹立良好的職業(yè)道德觀，培養(yǎng)認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作態(tài)度至關(guān)重要。見習(xí)的時(shí)間雖然短暫，但我收獲頗豐，理論知識(shí)與實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)同樣重要。在接下來的學(xué)習(xí)中，我將努力掌握所學(xué)知識(shí)，培養(yǎng)適應(yīng)社會(huì)的能力。我深信，我可以做得更好，以更扎實(shí)的技能和更成熟的心態(tài)面對(duì)未來的挑戰(zhàn)。2024年護(hù)理畢業(yè)實(shí)習(xí)心得體會(huì)范例（三）我踏入了____的首度寒假，這座壯麗的____，承載著我成為光榮醫(yī)療工作者的夢(mèng)想。生命的價(jià)值在于自我追求，為了充實(shí)醫(yī)學(xué)知識(shí)，我選擇在寒假期間進(jìn)入____醫(yī)院實(shí)習(xí)，以實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)來補(bǔ)充書本的空白。作為一名僅擁有半年醫(yī)學(xué)背景的新人，我理解自己應(yīng)從護(hù)理工作的基礎(chǔ)開始。醫(yī)院的一切對(duì)我來說既新奇又令人敬畏，盡管我曾以病人的身份造訪過這里。當(dāng)我身著整潔的白大褂，頭戴純白的護(hù)士帽和口罩，鏡中的形象喚起了我初次穿上白大褂時(shí)的自豪感，內(nèi)心的堅(jiān)定與信念油然而生。看似簡(jiǎn)單的護(hù)理任務(wù)，起初卻讓我有些措手不及，原有的自信瞬間瓦解。我開始虛心向護(hù)士學(xué)習(xí)，如影隨形地跟隨她們，年輕的護(hù)士則以耐心教導(dǎo)我護(hù)理的種種知識(shí)。漸漸地，我游走于各個(gè)病房，掌握了護(hù)理術(shù)語和日常職責(zé)。我協(xié)助護(hù)士接待病人，執(zhí)行四測(cè)（血壓、體溫、脈搏、體重），熟練地掌握了血壓和體溫的測(cè)量技術(shù)，同時(shí)在嚴(yán)格遵守“三查七對(duì)”的原則下進(jìn)行藥物配置工作，為病人配液。終于，我迎來了實(shí)踐操作的機(jī)會(huì)，牢記著護(hù)士傳授的要領(lǐng)，我?guī)еb有止血帶、膠布、碘酒的器具走進(jìn)病房，面帶微笑：“阿姨，該打針了?！蔽覟椴∪讼瞪现寡獛?，用碘酒消毒，然后謹(jǐn)慎地將針頭插入血管?？吹交匮乃查g，一種如釋重負(fù)的感覺彌漫全身。令人驚喜的是，我人生中的第一次扎針竟然如此順利。在護(hù)士休息時(shí)，她講述了一個(gè)因靜脈注射中微小氣泡導(dǎo)致病人死亡的真實(shí)案例，我深受震撼，對(duì)這些平凡而偉大的護(hù)士們充滿了敬意。在醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)的批準(zhǔn)下，我有幸觀摩了一例左下肢靜脈曲張高位結(jié)扎及剝脫術(shù)。手術(shù)前，家屬充滿期待的目光投向主刀醫(yī)生，讓我深感醫(yī)生肩負(fù)的重大責(zé)任。手術(shù)持續(xù)約兩個(gè)小時(shí)，主刀醫(yī)生的精湛技藝讓我認(rèn)識(shí)到醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)的至關(guān)重要性。他的細(xì)心入微，對(duì)待病人如同家人般的關(guān)懷，讓我回想起生理老師的話：你們要以對(duì)待人的態(tài)度去對(duì)待實(shí)驗(yàn)動(dòng)物。這使我深刻體會(huì)到，提升職業(yè)素質(zhì)的重要性。____天的醫(yī)院實(shí)習(xí)經(jīng)歷轉(zhuǎn)瞬即逝，短暫的喘息間，我回味起這段忙碌的日子，更感慨于護(hù)士們?nèi)諒?fù)一日的辛勤付出。護(hù)理工作的艱辛不言而喻，我對(duì)此有了更深的理解和敬意。2024年護(hù)理畢業(yè)實(shí)習(xí)心得體會(huì)范例（四）實(shí)習(xí)時(shí)間已過半，時(shí)間悄然流逝，僅留下日歷上的標(biāo)記，標(biāo)記著你的進(jìn)步。驀然回首，你微笑了，那些標(biāo)記喚起了你對(duì)過去的回憶。是否還記得初次踏入醫(yī)院時(shí)的無措？是否還記得第一次成功進(jìn)行靜脈輸液時(shí)的欣喜？是否還記得在手術(shù)室里一周的忙亂而被指導(dǎo)老師批評(píng)的情景？如今，你已能從容不迫地處理各種問題，穿梭于病房之間，你已能泰然處之?；颊吆图覍俚馁潛P(yáng)常伴左右，他們的肯定——“姑娘，你是個(gè)出色的護(hù)士，從不慌亂”，這是對(duì)你最大的鼓舞。在科室，閑暇時(shí)你會(huì)與他們交談，看到家屬為患者做按摩，你會(huì)運(yùn)用所學(xué)的保健按摩知識(shí)，指導(dǎo)他們最佳的按摩手法和步驟，以緩解患者的疲勞，促進(jìn)血液循環(huán)。實(shí)習(xí)生活，充滿了樂趣和放松。然而，生活總在你自滿時(shí)給你警示，提醒你必須時(shí)刻保持謹(jǐn)慎和謙遜。實(shí)習(xí)生活亦是如此。當(dāng)你稍有松懈，出現(xiàn)加錯(cuò)藥的情況，或是因忘記核對(duì)而差點(diǎn)出錯(cuò)，被患者家屬發(fā)現(xiàn)時(shí)，你便警醒自己，不能有絲毫的懈怠。當(dāng)然，疲倦在所難免。當(dāng)你在醫(yī)院中奔波，不斷地更換液體、整理床鋪后，就連夜晚的睡眠中，你都能隱約聽到指導(dǎo)老師呼喚你的聲音，那種疲憊的程度可想而知。身體的疲憊并不可怕，可怕的是心靈的疲憊。當(dāng)你未能一次成功為患者進(jìn)行靜脈輸液，深感愧疚并連連道歉，而家屬的一句“道歉有什么用”，或是你盡職盡責(zé)卻被指導(dǎo)老師誤解并批評(píng)時(shí)，你真的會(huì)感到疲憊。有時(shí)，你會(huì)感到意志消沉，但你不會(huì)因此一蹶不振，就像一個(gè)需要定期充氣的輪胎，你需要適時(shí)調(diào)整自己的狀態(tài)以適應(yīng)實(shí)習(xí)。在這個(gè)過程中，你不再只是盲目地忙碌于更換液體，你重新認(rèn)識(shí)到實(shí)習(xí)的核心是學(xué)習(xí)。你會(huì)與患者和家屬討論病情和治療方案，那些反復(fù)記憶但仍會(huì)忘記的藥物名稱和作用，你又開始重新學(xué)習(xí)和記憶。總的來說，你需要以謙遜的態(tài)度去學(xué)習(xí)?；仡欉^去幾個(gè)月，你的進(jìn)步顯而易見。都說萬事開頭難，但我要說，我們的實(shí)習(xí)有一個(gè)良好的開端。泌尿科是我們的第一個(gè)實(shí)習(xí)科室，那十幾天的時(shí)間是熟悉工作、適應(yīng)環(huán)境的過程。我還記得第一天，總帶教王淑娟老師給我的印象——沉穩(wěn)、踏實(shí)。確實(shí)，那十幾天的實(shí)習(xí)讓我更加欣賞這位老師，她的教導(dǎo)將對(duì)我們整個(gè)實(shí)習(xí)階段乃至未來的工作產(chǎn)生深遠(yuǎn)影響。在手術(shù)室，我們見證了手術(shù)的全過程，無菌觀念深深地烙印在我們的護(hù)理操作中。學(xué)習(xí)穿手術(shù)衣、戴無菌手套、手術(shù)前的洗手和刷手，我們真正體驗(yàn)了如何成為一名合格的器械護(hù)士。在婦科，我們?cè)俅螌W(xué)習(xí)了婦科疾病的護(hù)理，岳玲老師的嚴(yán)格要求使我們?cè)诠ぷ髦懈蛹?xì)心、認(rèn)真，她的認(rèn)可使我們?cè)趯?shí)習(xí)中更加自信。在急診科，我們近距離接觸了急救，感受到了院前急救的緊迫。我們學(xué)習(xí)了徒手心肺復(fù)蘇和心臟電除顫儀的使用?，F(xiàn)在在介入科，我們有了更大的進(jìn)步，這個(gè)科室的特色使我們了解了外周血管疾病、神經(jīng)介入、肝癌介入的并發(fā)癥及其相關(guān)護(hù)理，還有很多實(shí)踐操作的機(jī)會(huì)，如留置針的使用，以及為危重患者吸痰，都使我們得到了鍛煉。同學(xué)們常開玩笑說，“原本以為學(xué)護(hù)理能成為天使，一不小心變成了女漢子”。這句玩笑話確實(shí)揭示了護(hù)理人員內(nèi)心的堅(jiān)韌，無論被稱為女子還是女漢子，終究，歲月的磨礪會(huì)讓我們明白并具備慎獨(dú)的品質(zhì)。那些日歷上留下的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，標(biāo)記著你的成長(zhǎng)，終將成為回憶。此刻的我們，珍視成長(zhǎng)，繼續(xù)前行。2024年護(hù)理畢業(yè)實(shí)習(xí)心得體會(huì)范例（五）在____年____月，我踏入了實(shí)習(xí)生涯的起點(diǎn)。當(dāng)身著象征純潔的護(hù)士服步入醫(yī)院，內(nèi)心充滿了激動(dòng)與一絲忐忑。我們以此為始，展開了長(zhǎng)達(dá)____個(gè)多月的臨床護(hù)理實(shí)習(xí)。這個(gè)階段不僅是對(duì)理論知識(shí)的扎實(shí)與提升，也是對(duì)護(hù)理實(shí)踐技能的磨煉和鍛煉，同時(shí)，它也是我們就業(yè)前無可比擬的準(zhǔn)備階段。實(shí)習(xí)初期，常感迷茫與無力，對(duì)護(hù)理實(shí)踐的操作也顯得生疏。然而，隨著時(shí)間推移，我們逐漸適應(yīng)了醫(yī)院的環(huán)境，逐漸理解了工作的實(shí)質(zhì)，學(xué)會(huì)了在新環(huán)境中自我調(diào)整，自我成長(zhǎng)，這是實(shí)習(xí)階段的第一個(gè)重要認(rèn)識(shí)。其次，與患者的頻繁接觸讓我們深刻理解，建立有效的溝通是護(hù)理工作的核心，這使我們?cè)诶碚撆c實(shí)踐的結(jié)合上有了更深的體會(huì)，是實(shí)習(xí)的第二個(gè)關(guān)鍵收獲。在實(shí)習(xí)過程中，我最大的收獲是護(hù)理操作技能的顯著提升，以及對(duì)各種疾病病理生理知識(shí)的深入理解。這些在不斷的實(shí)踐中培養(yǎng)了我良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，通過思考、類比，不斷提升應(yīng)對(duì)突發(fā)狀況的能力。實(shí)習(xí)生活使我認(rèn)識(shí)到，不