河南省洛陽(yáng)市2024-2025學(xué)年高一語(yǔ)文下學(xué)期期中試題_第1頁(yè)
河南省洛陽(yáng)市2024-2025學(xué)年高一語(yǔ)文下學(xué)期期中試題_第2頁(yè)
河南省洛陽(yáng)市2024-2025學(xué)年高一語(yǔ)文下學(xué)期期中試題_第3頁(yè)
河南省洛陽(yáng)市2024-2025學(xué)年高一語(yǔ)文下學(xué)期期中試題_第4頁(yè)
河南省洛陽(yáng)市2024-2025學(xué)年高一語(yǔ)文下學(xué)期期中試題_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩9頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

PAGEPAGE13河南省洛陽(yáng)市2024-2025學(xué)年高一語(yǔ)文下學(xué)期期中試題留意事項(xiàng):1.答卷前,考生務(wù)必將自己的姓名、考號(hào)填寫(xiě)在答題卡上。2考試結(jié)束,將答題卡交回。一、現(xiàn)代文閱讀(28分)(一)現(xiàn)代文閱讀Ⅰ(本題共4小題,13分)閱讀下面的文字,完成1~4題。近二十年來(lái),動(dòng)物的嬉戲行為引起了探討者的極大愛(ài)好,成為行為探討中最有爭(zhēng)議的領(lǐng)域。爭(zhēng)議的焦點(diǎn),是動(dòng)物為什么要進(jìn)行嬉戲。生物世界有一條普遍規(guī)律,就是盡可能節(jié)約能量。在動(dòng)物身上,無(wú)論從形態(tài)結(jié)構(gòu)、生理過(guò)程,還是行為方面去分析,盡可能節(jié)約能量的例子幾乎比比皆是。那么,動(dòng)物為什么要消耗大量能量來(lái)進(jìn)行這種沒(méi)有明確目的的嬉戲呢?對(duì)此,探討者有著不同的看法。聞名的黑猩猩探討者珍妮·古多爾發(fā)覺(jué)幼小的黑猩猩常常玩這樣的嬉戲:用手掌舀一點(diǎn)水,用牙齒嚼爛樹(shù)葉,來(lái)吸取手掌中的水。而成年黑猩猩在干旱的季節(jié),就是用嚼爛的樹(shù)葉吸取樹(shù)洞中的水解渴的。依據(jù)這樣的發(fā)覺(jué),一些科學(xué)家認(rèn)為,嬉戲行為是將來(lái)生活的排演或演習(xí),嬉戲行為使得動(dòng)物從小就能熟識(shí)將來(lái)生活中要駕馭的各種“技能”,例如追逐、躲藏、搏斗等等,熟識(shí)將來(lái)動(dòng)物社會(huì)中將要結(jié)成的各種關(guān)系。這對(duì)于動(dòng)物將來(lái)的生存適應(yīng)是特別重要的。這種假說(shuō)可以稱為“演習(xí)說(shuō)”,基本觀點(diǎn)是“嬉戲是生活的演習(xí)”。有一些科學(xué)家不同意“演習(xí)說(shuō)”。他們指出,嬉戲行為并不限于幼小動(dòng)物,成年動(dòng)物也同樣須要。他們舉出不少成年動(dòng)物嬉戲的例子。對(duì)于成年動(dòng)物來(lái)說(shuō),不存在用嬉戲來(lái)演習(xí)生話的須要。他們還指出,有些動(dòng)物的嬉戲與生存適應(yīng)毫無(wú)關(guān)系,例如河馬喜愛(ài)玩從水下吹起浮在水面上的樹(shù)葉的嬉戲,渡鴉喜愛(ài)玩從雪坡上滑下的嬉戲等。這些科學(xué)家認(rèn)為,動(dòng)物嬉戲是為了“自我消遣”,而“自我消遣”是動(dòng)物天性的表現(xiàn),正像捕食、躲避敵害、繁殖行為等是動(dòng)物的天性一樣。越是進(jìn)化程度高、智力發(fā)達(dá)的動(dòng)物,這種“自我消遣”的天性越強(qiáng)。嬉戲正是這種自我消遣的集中表現(xiàn)。通過(guò)自得其樂(lè)的嬉戲,動(dòng)物驚慌的自然競(jìng)爭(zhēng)生活得到某種調(diào)劑和補(bǔ)償,它們?cè)谏砩?、心理上?jiǎn)單保持平衡,從而得到肯定的自我安撫和自我愛(ài)護(hù)。因而,不僅幼小動(dòng)物,成年動(dòng)物也須要嬉戲。以上假說(shuō)可以稱為“自?shī)收f(shuō)”。不久前,美國(guó)加州高校神經(jīng)生理學(xué)家漢斯·特貝、哈佛高校社會(huì)生物學(xué)家斯塔·阿特曼等提出一種引人注目的新假說(shuō)—“學(xué)習(xí)說(shuō)”。他們認(rèn)為,嬉戲是一種實(shí)踐性很強(qiáng)的學(xué)習(xí)行為。特貝曾經(jīng)在卡那里群島上探討黑猩猩的學(xué)習(xí)行為。他發(fā)覺(jué),假如給黑猩猩一根棍子,它們就會(huì)用棍子做出各種嬉戲行為:會(huì)用棍子相互趕來(lái)趕去,像人們趕鴨子似的;也會(huì)用棍子去取掛著的食物。經(jīng)驗(yàn)過(guò)這種嬉戲的黑猩猩,在今后生活中簡(jiǎn)單學(xué)會(huì)運(yùn)用棍子。同樣,“捉迷藏”和追逐嬉戲,也使動(dòng)物學(xué)會(huì)利用有利地形愛(ài)護(hù)自己的本事。嬉戲的實(shí)踐性強(qiáng),能產(chǎn)生干脆的效果反饋,對(duì)熬煉動(dòng)物的速度、靈敏、躲藏實(shí)力、爭(zhēng)斗實(shí)力和利用環(huán)境的實(shí)力很有效。嬉戲向動(dòng)物供應(yīng)了大量機(jī)會(huì),使它們能把自身的各種天賦技能和困難的自然環(huán)境、社會(huì)環(huán)境奇妙地結(jié)合起來(lái),因而無(wú)論對(duì)幼小動(dòng)物還是成年動(dòng)物,嬉戲都是一種特別重要的學(xué)習(xí)行為。美國(guó)愛(ài)達(dá)荷高校的約翰·貝葉和加拿大動(dòng)物學(xué)家保爾·賴特認(rèn)為,嬉戲不僅是學(xué)習(xí),而且是“熬煉”。貝葉留意到,西伯利亞羱羊的嬉戲帶有明顯的熬煉傾向:它們選擇嬉戲場(chǎng)地時(shí),似乎總是從“實(shí)戰(zhàn)”動(dòng)身,選擇在坎坷的斜坡上奔跑追逐,在陡峭的懸崖上跳動(dòng),似乎是在熬煉它們躲避敵害的實(shí)力。賴特發(fā)覺(jué),哈得遜灣的北極熊冬季生活艱難,要花很大力氣去捕獲海豹、魚(yú)類,過(guò)著驚慌的流浪生活。到了夏季,冰雪消融了,北極熊轉(zhuǎn)移到陸上生活,這時(shí),食物來(lái)源豐富了,北極熊不必為獵食而成天奔波。它們吃飽喝足了,就進(jìn)行各種嬉戲,如摔跤、奔跑、追逐、滑坡等。夏季嬉戲似乎體育運(yùn)動(dòng),使北極熊在食物豐畜的季節(jié)保持了身體的敏捷和力氣,這對(duì)于它們冬季捕食明顯大有好處。因此,這兩位學(xué)者提出“熬煉說(shuō)”來(lái)補(bǔ)充“學(xué)習(xí)說(shuō)”。這幾種假說(shuō),哪一種更有道理?動(dòng)物的嬉戲,原委是為了“演習(xí)”,為了“自?shī)省?,為了“學(xué)習(xí)”,還是為了“熬煉”?探討者們各執(zhí)己見(jiàn),眾說(shuō)紛紜。而且,目前這些假說(shuō)都難以圓滿說(shuō)明的問(wèn)題是,動(dòng)物在嬉戲行為中表現(xiàn)出來(lái)的智能潛力、自我克制實(shí)力、創(chuàng)建性、想象力、狡猾、計(jì)謀、豐富多彩的通信方式等,都遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出人們對(duì)它們的估計(jì)。全部探討動(dòng)物嬉戲行為的專家都信任,要解開(kāi)動(dòng)物嬉戲的全部隱私,還須要做更加深化的探討。(摘編自《動(dòng)物嬉戲之謎》)1.下列說(shuō)法不能作為“學(xué)習(xí)說(shuō)”依據(jù)的一項(xiàng)是(3分)A.無(wú)論對(duì)幼小動(dòng)物還是成年動(dòng)物,嬉戲都是一種特別重要的學(xué)習(xí)行為。B.嬉戲?qū)Π緹拕?dòng)物的速度、靈敏、隱藏實(shí)力和利用環(huán)境等的實(shí)力很有效。C.“捉迷藏”和追逐嬉戲等能使動(dòng)物學(xué)會(huì)利用有利地形愛(ài)護(hù)自己的本事。D.黑猩猩用棍子嬉戲的行為會(huì)使它們?cè)诮窈蟮纳钪泻?jiǎn)單學(xué)會(huì)運(yùn)用棍子。2.下列對(duì)原文論證的相關(guān)分析,不正確的一項(xiàng)是(3分)A.文章在分析動(dòng)物嬉戲之“謎”時(shí),接受了總分總的行文結(jié)構(gòu),在詳細(xì)論述時(shí)大量運(yùn)用舉例論證法。B.在分析動(dòng)物嬉戲之“謎”時(shí),作者依據(jù)觀點(diǎn)成立的可能性大小,依次列舉了相關(guān)的四種科學(xué)假說(shuō)。C.四種假說(shuō)在結(jié)構(gòu)上是并列關(guān)系,但前三種假說(shuō)內(nèi)容各自獨(dú)立,“熬煉說(shuō)”則是對(duì)“學(xué)習(xí)說(shuō)”的補(bǔ)充。D.四種科學(xué)假說(shuō)都基于對(duì)動(dòng)物嬉戲行為的視察而提出,遵從了從個(gè)別到一般的科學(xué)歸納的探討方法。3.成年北極熊常常把一根棍子或石塊銜上山坡,從坡上扔下來(lái),自己跟在后面追,追上石塊或棍子后,再把它們銜上去。請(qǐng)依據(jù)選文的四種假說(shuō)推想,成年北極熊玩這一嬉戲的目的可能性最小的會(huì)是哪一項(xiàng)(3分)A.熬煉自己的速度、靈敏性和追捕獵物的實(shí)力B.在食物豐富的季節(jié)里也能保持身體的敏捷和力氣。C.熟識(shí)將來(lái)生活中要駕馭的“技能”,以適應(yīng)將來(lái)的生存須要。D.使自己在生理上、心理上簡(jiǎn)單保持平衡,是動(dòng)物天性的表現(xiàn)4.進(jìn)行科學(xué)探討須要駕馭一些最基本的實(shí)力,請(qǐng)簡(jiǎn)要概括本文動(dòng)物嬉戲探討者具備哪些實(shí)力。(4分)(二)現(xiàn)代文閱讀Ⅱ本題共3小題,15分)閱讀下面的文字,完成5~7題。平兒進(jìn)入廳中,他姊妹三人正爭(zhēng)論些家務(wù),說(shuō)的便是年內(nèi)賴大家請(qǐng)吃酒,他家花園中事故。見(jiàn)他來(lái)了,探春便命他腳踏上坐了,說(shuō)道:“我想的事不為別的,因想著我們一月有二兩月銀外,丫頭們又另有月錢(qián)。前兒又有人回,要我們一月所用的頭油脂粉,每人又是二兩。這又同才剛學(xué)里的八兩一樣,重重疊疊,事雖小,錢(qián)有限,看起來(lái)也不妥當(dāng)。你奶奶怎么就沒(méi)想到這個(gè)?”平兒笑道:“這有個(gè)原故:姑娘們所用的這些東西,自然是該有分例。每月買(mǎi)辦買(mǎi)了,令女人們各房交與我們收管,不過(guò)預(yù)備姑娘們運(yùn)用就罷了,沒(méi)有一個(gè)我們每天各人拿錢(qián)找人買(mǎi)頭油又是脂粉去的理。所以外頭買(mǎi)辦總領(lǐng)了去,按月使女人按房交與我們的。姑娘們的每月這二兩,原不是為買(mǎi)這些的,原為的是一時(shí)當(dāng)家的奶奶太太或不在,或不得閑,姑娘們偶然一時(shí)可巧要幾個(gè)錢(qián)使,省得找人去。這原是唯恐姑娘們受委屈,可知這個(gè)錢(qián)并不是買(mǎi)這個(gè)才有的。如今我冷眼看著,各房里的我們的姊妹都是現(xiàn)拿錢(qián)買(mǎi)這些東西的,竟有一半。我就懷疑,不是買(mǎi)辦脫了空,遲些日子,就是買(mǎi)的不是正經(jīng)貨,弄些使不得的東西來(lái)搪塞?!碧酱旱溃骸耙虼宋倚闹胁蛔杂伞eX(qián)費(fèi)兩起,東西又白丟一半,通算起來(lái),反費(fèi)了兩折子,不如竟把買(mǎi)辦的每月蠲了為是?!碧酱海ㄓ郑┑溃骸澳昀锿嚧蠹胰?,你也去的,你看他那小園子比咱們這個(gè)如何?”平兒笑道:“還沒(méi)有咱們這一半大,樹(shù)木花草也少多了。”探春道:“我因和他家女兒說(shuō)閑談兒,誰(shuí)知那么個(gè)園子,除他們帶的花、吃的筍菜魚(yú)蝦之外,一年還有人包了去,年終足有二百兩銀子剩。從那日我才知道,一個(gè)破荷葉,一根枯草根子,都是值錢(qián)的。咱們這園子只算比他們的多一半,加一倍算,一年就有四百銀子的利息。若此時(shí)也出脫生發(fā)銀子,自然小器,不是咱們這樣人家的事。若派出兩個(gè)肯定的人來(lái),既有很多值錢(qián)之物,一味任人作踐,也似乎暴殄天物。不如在園子里全部的老媽媽中,揀出幾個(gè)本分老誠(chéng)能知園圃的事的,派準(zhǔn)他們整理料理,也不必要他們交租納稅,只問(wèn)他們一年可以孝敬些什么。一則園子有專定之人修理,花木自有一年似乎一年的,也不用臨時(shí)忙亂二則也不至作踐,白辜負(fù)了東西;三則老媽媽們也可借此小補(bǔ),不枉年日在園中辛苦;四則亦可以省了這些花兒匠山子匠打掃人等的工費(fèi)。將此有余,以補(bǔ)不足,未為不行?!睂氣O正在地下看壁上的字畫(huà),聽(tīng)如此說(shuō)一則,便點(diǎn)一回頭,說(shuō)完,便笑道:“善哉,三年之內(nèi)無(wú)饑饉矣!”李紈笑道:“好辦法。這果一行,太太必喜愛(ài)。省錢(qián)事小,第一有人打掃,專司其職,又許他們?nèi)ベu(mài)錢(qián)。使之以權(quán),動(dòng)之以利,再無(wú)不盡職的了?!逼絻旱溃骸斑@件事須得姑娘說(shuō)出來(lái)。我們奶奶雖有此心,也未必好出口。此刻姑娘們?cè)趫@里住著,不能多弄些玩意兒去陪襯,反叫人去監(jiān)管修理,圖省錢(qián),這話斷不好出口。”寶釵忙走過(guò)來(lái),摸著他的臉笑道:“你張開(kāi)嘴我瞧瞧你的牙齒舌頭是什么作的。從早起來(lái)到這會(huì)子,你說(shuō)這些話,一套一個(gè)樣子,也不奉承三姑娘,也沒(méi)見(jiàn)你說(shuō)奶奶才短想不到,也并沒(méi)有三姑娘說(shuō)一句,你就說(shuō)一句是,橫豎三姑娘一套話出,你就有一套話進(jìn)去,總是三姑娘想的到的,你奶奶也想到了,只是必有個(gè)不行辦的原故。這會(huì)子又是因姑娘住的園子,不好因省錢(qián)令人去監(jiān)管。你們想想這話,若果真交與人弄錢(qián)去的,那人自然是一枝花也不許指,一個(gè)果子也不許動(dòng)了,姑娘們分中自然不敢,每天與小姑娘們就吵不清。他這遠(yuǎn)愁近慮,不亢不卑。他奶奶便不是和咱們好,聽(tīng)他這一番話,也必要自愧的變好了,不和也變和了?!碧酱盒Φ溃骸拔以缙鹨欢亲託?,聽(tīng)他來(lái)了,突然想起他主子來(lái),素日當(dāng)家使出來(lái)的好撒野的人,我見(jiàn)了他便生了氣。誰(shuí)知他來(lái)了,避貓鼠兒似的站了半日,怪可憐的。接著又說(shuō)了那么些話,不說(shuō)他主子待我好,倒說(shuō),‘不枉姑娘待我們奶奶素日的情意了’這一句,不但沒(méi)了氣,我倒愧了,又傷起心來(lái)。我細(xì)想,一個(gè)女孩兒家,自己還鬧得沒(méi)人疼沒(méi)人顧的,我那里還有好處去待人?!笨趦?nèi)說(shuō)到這里,不免又流下淚來(lái)。李紈等見(jiàn)他說(shuō)的懇切,又想他素日趙姨娘每生誹謗,在王夫人跟前亦為趙姨娘所累,亦都不免流下淚來(lái)。(節(jié)選自《紅樓夢(mèng)》五十六回《敏探春興利除宿弊時(shí)寶釵小惠全大體》)附《紅樓夢(mèng)》探春判詞:才自精明志自高,生于末世運(yùn)偏消。清明涕送江邊望,千里東風(fēng)一夢(mèng)遙。5.下列對(duì)選文內(nèi)容及《紅樓夢(mèng)》中與之相關(guān)內(nèi)容的理解,不正確的一項(xiàng)是(3分)A.讓鳳姐的丫頭平兒“腳踏上坐”,而不給她正經(jīng)座椅,是探春對(duì)她的羞辱,跟后文“我見(jiàn)了他便生了氣”的看法呼應(yīng)。B.在賴大家吃酒聽(tīng)到的賴家花園中的故事,觸發(fā)了暫代鳳姐管理大觀園的探春想要對(duì)大觀園的運(yùn)營(yíng)管理進(jìn)行改革的想法。C.文中刻畫(huà)人物時(shí)擅長(zhǎng)運(yùn)用表情動(dòng)作描寫(xiě),如寫(xiě)寶釵的兩次“笑”和探春的一笑一哭,都極微小精準(zhǔn)地刻畫(huà)了人物心理。D.寶釵、李紈和平幾從不同角度、不同立場(chǎng)對(duì)探春改革大觀園的規(guī)劃表示認(rèn)可的看法,從側(cè)面反映了這場(chǎng)改革的現(xiàn)實(shí)意義。6.請(qǐng)結(jié)合選文相關(guān)內(nèi)容,說(shuō)說(shuō)探春“又流下淚來(lái)”的主要緣由。(6分)7.探春的判詞說(shuō)“才自精明志自高”。試結(jié)合本文和《紅樓夢(mèng)》相關(guān)情節(jié)概括探春的才志表現(xiàn)。(6分)二、古代詩(shī)文閱讀(40分)(一)文言文閱讀(本題共4小題,13分)閱讀下面的文言文,完成8~11題。(白)居易敏悟絕人,工文章。貞元中,擢進(jìn)士,補(bǔ)校書(shū)郎。四年,天子以旱甚下詔有所蠲貸振除災(zāi)診居易見(jiàn)詔節(jié)未詳即建言乞盡免江淮兩賦以救流瘠憲宗頗接受。李師道上私錢(qián)六百萬(wàn),為魏征孫贖故第,居易言:“征任宰相,太宗用殿材成其正寢,后嗣不能守,陛下猶宜以賢者子孫贖而賜之。師道人臣,不宜掠美”帝從之。河?xùn)|王鍔將加平章事,居易以為:“宰相天下具瞻,非有重望顯功不行任。按鍔誅求百計(jì),所得財(cái)號(hào)為羨余以獻(xiàn)。今若假以名器,四方聞之,皆謂陛下得所獻(xiàn),與宰相。諸節(jié)度私計(jì)曰:‘誰(shuí)不如鍔?’爭(zhēng)裒割生人以求所欲?!焙髮?duì)殿中,論執(zhí)強(qiáng)鯁,帝未諭,輒進(jìn)曰:“陛下誤矣?!钡圩兩T,謂李絳曰:“是子我自拔擢,乃敢爾,我叵堪此,必斥之?!苯{曰:“陛下啟言者路,故群臣敢論得失;若黜之,是箝其口,非所以發(fā)揚(yáng)盛德也。”帝悟,待之如初。明年,盜殺武元衡,京都震擾。居易首上疏,請(qǐng)亟捕賊,刷朝廷恥,以必得為期。宰相嫌其出位,不悅。俄有言:居易母墮井死,而居易賦《新井篇》,言浮華,無(wú)實(shí)行,不行用。出為州刺史。中書(shū)舍人王涯上言不宜治郡,追貶江州司馬。贊曰:居易在元和、長(zhǎng)慶時(shí),與元稹俱出名,最長(zhǎng)于詩(shī),它文未能稱是也,多至數(shù)千篇,唐以來(lái)所未有。其自敘言:關(guān)美刺者,謂之諷諭;詠性情者,謂之閑適;觸事而發(fā),謂之感傷;其它為雜律。又譏世人所愛(ài)惟雜律詩(shī),彼所重,我所輕。(節(jié)選自《新唐書(shū)·白居易傳》)附:元和十年,予左遷九江郡司馬。明年秋,送客湓浦口,聞舟中夜彈琵琶者,聽(tīng)其音,錚錚然有京都聲。問(wèn)其人,本長(zhǎng)安倡女,嘗學(xué)琵琶于穆、曹二善才,年長(zhǎng)色衰,委身為賈人婦。遂命酒,使快彈數(shù)曲。曲罷憫然,自敘少小時(shí)快樂(lè)事,今漂淪憔悴,轉(zhuǎn)徙于江湖間。子出官二年,恬然自安,感斯人言,是夕始覺(jué)有遷謫意。因?yàn)殚L(zhǎng)句,歌以贈(zèng)之,凡六百一十六言,命曰《琵琶行》(選自《琵琶行(并序)》)8.下列對(duì)文中畫(huà)波浪線部分的斷句,正確的一項(xiàng)是(3分)A.天子以旱甚下詔/有所蠲/貸振除災(zāi)診/居易見(jiàn)詔節(jié)未詳/即建言乞盡免江淮兩賦/以救流瘠B.天子以旱甚/下詔有所蠲貸/振除災(zāi)診/居易見(jiàn)詔節(jié)未詳/即建言乞盡免江淮兩賦/以救流瘠C.天子以旱甚/下詔有所蠲/貸振除災(zāi)診/居易見(jiàn)詔/節(jié)未詳/即建言乞盡免江淮兩賦/以救流瘠D.天子以旱甚下詔/有所蠲貸/振除災(zāi)診/居易見(jiàn)詔/節(jié)未詳/即建言乞盡免江淮兩賦/以救流瘠9.下列對(duì)文中加點(diǎn)詞語(yǔ)的相關(guān)內(nèi)容的解說(shuō),不正確的一項(xiàng)是(3分)A.正寢,古代天子、諸侯治事的地方,后泛指房屋的正室,成語(yǔ)“壽終正寢”之“正寢”即此意。B.羨余,意為盈余、剩余。文中指地方官以稅收盈余為名,為獲得私利而向皇帝獻(xiàn)納的稅款。C.贊,紀(jì)傳體史書(shū)中寫(xiě)在篇末,對(duì)傳主進(jìn)行評(píng)價(jià)總結(jié),還介紹與傳主相關(guān)事物。文中的“贊”主要評(píng)價(jià)了白居易的詩(shī)歌。D.長(zhǎng)句,指七言詩(shī),是唐代的習(xí)慣說(shuō)法。一般指句子很多的七言古詩(shī),如《琵琶行》《蜀道難》等。10.下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析,不正確的一項(xiàng)是(3分)A.白居易為官忠正,敢于直言進(jìn)諫。他勸諫皇帝不要將天下進(jìn)獻(xiàn)給皇帝的財(cái)物賞賜給宰相,否則,各地節(jié)度使就會(huì)爭(zhēng)相勒索人民以求滿意私欲。B.白居易不僅是成就斐然的詩(shī)人,還是正直的臣子。他多次進(jìn)諫,而憲宗皇帝也多次接受了他的看法。但是后來(lái)還是被當(dāng)權(quán)者彈劾,被貶江州。C.白居易聰慧過(guò)人,工于文章,在元和、長(zhǎng)慶時(shí)的文壇很出名。他最擅長(zhǎng)作詩(shī),其它體裁的文章,比他的詩(shī)歌要寫(xiě)得差些。D.白居易的詩(shī)歌數(shù)量眾多。他按內(nèi)容將自己的詩(shī)分為四類:諷諭詩(shī)、閑適詩(shī)、感傷詩(shī)和雜律詩(shī)。而白居易看輕的恰是世人鐘愛(ài)的雜律詩(shī)。11.白居易“左遷”“出官”地方的緣由是什么?請(qǐng)用原文句子回答。(4分)(二)依據(jù)題目要求完成12題(10分)12.把下面教材中兩個(gè)句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。(1)收天下之兵,聚之咸陽(yáng),銷鋒鏑,鑄以為金人十二,以弱天下之民。(《過(guò)秦論》)(5分)(2)巫醫(yī)樂(lè)師百工之人,君子不齒,今其智乃反不能及,其可怪也歟?。ā稁熣f(shuō)》)(5分)(三)古代詩(shī)歌閱讀(本題共2小題,9分)閱讀下面這首唐詩(shī),完成13~14題。詠懷古跡(其五)杜甫諸葛大名垂宇宙,宗臣遺像肅清高。三分割據(jù)紆籌策①,萬(wàn)古云霄一羽毛。伯仲之間見(jiàn)伊呂②,指揮若定失蕭曹③。運(yùn)移漢祚④終難復(fù),志決身殲軍務(wù)勞?!咀ⅰ竣偌u籌策:曲折周密地展運(yùn)策略。②伊呂:伊尹、呂尚。伊尹是商代開(kāi)國(guó)君主湯的大臣,呂尚輔佐周文王、武王滅商有功。③蕭曹:蕭何和曹參,漢初名相,劉邦的謀臣。④祚:帝位。13.下列對(duì)這首詩(shī)理解分析,不正確的一項(xiàng)是(3分)A.首聯(lián)以爭(zhēng)論、描寫(xiě)入題,用“垂宇宙”“肅清高”贊美諸葛亮名垂天地、千古流芳的功績(jī),令人肅然起敬。B.頸聯(lián)贊美諸葛亮的才能堪比伊呂,但在輔佐劉備的功績(jī)上卻比不上蕭曹,體現(xiàn)了詩(shī)人對(duì)諸葛亮評(píng)價(jià)的客觀公正。C.《詠懷古跡》(其三)對(duì)王昭君凄涼身世的描述和本詩(shī)對(duì)孔明壯志未酬的慨嘆,都深切地寄予了詩(shī)人自己的情懷。D.全詩(shī)贊頌諸葛亮的雄才偉略,惋惜其志向難成。作者認(rèn)為最終導(dǎo)致諸葛亮功業(yè)難成的根本緣由是蜀漢國(guó)運(yùn)衰微。14.尾聯(lián)的“志決身殲軍務(wù)勞”有什么含意?請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。(6分)(四)名篇名句默寫(xiě)(本題共1小題,8分)15.補(bǔ)寫(xiě)出下列句子中的空缺部分。(8分)(1)李白在《蜀道難》中先用擬人手法寫(xiě)“”,緊接著再用比方手法說(shuō)“砅崖轉(zhuǎn)石萬(wàn)壑雷”,描寫(xiě)出了蜀道之上瀑布飛瀉、水石激蕩的雄奇氣概。(2)用“行路”論述積累的重要性,《老子》中說(shuō)“千里之行,始于足下”,《勸學(xué)》中則說(shuō):“,?!保?)荀子《勸學(xué)》中“青,取之于藍(lán),而青于藍(lán)”的觀點(diǎn)與韓愈《師說(shuō)》中“,”的觀點(diǎn)一樣。(4)古典詩(shī)詞常以杜鵑表達(dá)悲切凄涼之情或思念之意,如《錦瑟》中的“”和《琵琶行》中的“”。(5)屈原在“裊裊兮秋風(fēng),洞庭波兮木葉下”中用了“木葉”這個(gè)顯明的意象寄寓清秋凄清惆悵之情,到了杜甫《登高》中已經(jīng)發(fā)展成了“”的沉郁悲涼之秋。三、語(yǔ)言文字運(yùn)用(22分)(一)閱讀下面的文字,完成16~18小題。(9分)隨著生活節(jié)奏的加快,通過(guò)以微博、抖音為代表的社交媒體追劇的現(xiàn)象,在年輕觀眾中越來(lái)越普遍。只要在相關(guān)平臺(tái)搜尋劇集話題關(guān)鍵詞,觀眾們就可以把新播劇集的“名場(chǎng)面”。更有甚者,會(huì)選擇觀看“一分鐘看全集”的視頻剪輯,把整集情節(jié)。雖然從傳播過(guò)程來(lái)看,“碎片化”追劇是在接收環(huán)節(jié)出現(xiàn)了問(wèn)題,但其根本緣由并不都在觀眾這一端。大部分觀眾當(dāng)時(shí)選擇“碎片化”追劇,并非因?yàn)樗囆g(shù)鑒賞力,而是因?yàn)樵凇白⑺畡 狈阂绲奈g害下,形成了一種審美上的自我愛(ài)護(hù)機(jī)制所致。因?yàn)槟懬?在一部“注水劇”上奢侈太多時(shí)間,所以選擇通過(guò)圖文信息和短視頻“精華”,久而久之便養(yǎng)成了“速食”習(xí)慣。在觀眾這種“速食”習(xí)慣的過(guò)程中,短視頻平臺(tái)的“流量經(jīng)濟(jì)”和劇集宣揚(yáng)方的營(yíng)銷手法也起到了助推的作用?!白⑺畡 敝械木蕵蚨巍⒔鹁渑_(tái)詞是吸引用戶的自然磁石,截取、上傳再加上一些噱頭式的標(biāo)簽,便可輕松收獲大量關(guān)注。16.依次填入文中橫線上的詞語(yǔ),全部恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(3分)A.一覽無(wú)余 打包帶走 吸取 養(yǎng)成B.一網(wǎng)打盡 打包帶走 吸取 培育C.一網(wǎng)打盡 整個(gè)吞下 擷取 養(yǎng)成D.一覽無(wú)余 整個(gè)吞下 擷取 培育17.文中畫(huà)橫線的句子有語(yǔ)病,下列修改最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(3分)A.大部分觀眾當(dāng)時(shí)選擇“碎片化”追劇,并非因?yàn)闆](méi)有藝術(shù)鑒賞力,而是因?yàn)樵凇白⑺畡 狈簽E的蝕害下,形成了一種審美上的自我愛(ài)護(hù)機(jī)制所致。B.大部分觀眾當(dāng)時(shí)選擇“碎片化”追劇,并非因?yàn)樗囆g(shù)鑒賞力,而是因?yàn)樵凇白⑺畡 狈簽E的蝕害下,形成了一種審美上的自我愛(ài)護(hù)機(jī)制。C.大部分觀眾當(dāng)時(shí)選擇“碎片化”追劇,并非因?yàn)樗囆g(shù)鑒賞力,而是在“注水劇”泛濫的蝕害下,形成了一種審美上的自我愛(ài)護(hù)機(jī)制所致。D.大部分觀眾當(dāng)時(shí)選擇“碎片化”追劇,并非因?yàn)闆](méi)有藝術(shù)鑒賞力,而是因?yàn)樵凇白⑺畡 狈簽E的蝕害下,形成了一種審美上的自我愛(ài)護(hù)機(jī)制。18.下列各句中的引號(hào),和文中加點(diǎn)的引號(hào)作用相同的一項(xiàng)是(3分)A.“可是一個(gè)人并不是生來(lái)要給戰(zhàn)勝的,”他說(shuō)“你盡可把他殲滅掉,可就是打不敗他。”B.人類是宇宙的產(chǎn)物,現(xiàn)在短暫居住在叫做“地球”的星球上。C.我們(鯽魚(yú)和我)之間被水面這一薄薄的“柵欄”分割開(kāi)來(lái)D.有幾個(gè)“慈愛(ài)”的老板到小菜場(chǎng)去收集一些萵苣的菜葉,用鹽一浸,這就是她們難得的佳肴。(二)閱讀下面的文字,完成19~20題。(8分)北平的冬天,冷雖則比南方要冷得多,是北方生活的宏大幽閑,也只有在冬季,①。先說(shuō)房屋的防寒裝置吧,北方的住屋,并不同南方的摩登都市一樣,用的是鋼骨水泥,冷熱氣管;一般的北方人家,總只是矮矮的一所四合房,四面是很厚的泥墻;上面花廳內(nèi)都有一張暖炕,一所回廊;廊子上是一帶明窗,窗眼里糊著薄紙,薄紙內(nèi)又裝上風(fēng)門(mén),另外就沒(méi)有什么了。在這樣簡(jiǎn)陋的房屋之內(nèi),你只教把爐子一生,電燈一點(diǎn),棉門(mén)簾一掛上,在屋里住著,卻一輩子總是暖燉像是春三四月里的樣子。尤其使你感覺(jué)到屋內(nèi)的溫軟堪戀的,是屋外窗外面嗚嗚在叫嘯的西北風(fēng)。天色老是灰沉沉的,路上面也老是灰的圍障,而從風(fēng)塵灰土中下車,一踏進(jìn)屋里,就覺(jué)得一團(tuán)春氣,包圍在你的左右四周,使你立刻就遺忘了屋外的一切寒冬的苦楚。若是喜愛(ài)吃吃酒,燒羊肉鍋的人,那冬天的北方生活,就更加不能夠割舍;酒已經(jīng)是御寒的妙藥了,再加上以大蒜與羊肉醬油合煮的香味,簡(jiǎn)直可以使一室之內(nèi),漲滿了白蒙蒙的水蒸溫氣。窗玻璃上,前半夜,會(huì)流下一條條的清汗,②。19.文中畫(huà)波浪線的句子可改成:“屋外窗外面的西北風(fēng),尤其使你感覺(jué)到屋內(nèi)的溫軟堪戀?!睆恼Z(yǔ)意上看,二者基本相同,但原文表達(dá)效果更好,為什么?(4分)20.請(qǐng)?jiān)谖闹挟?huà)橫線處補(bǔ)寫(xiě)恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)句,使整段文字語(yǔ)意完整連貫,內(nèi)容貼切,邏輯嚴(yán)密,每處不超過(guò)15個(gè)字。(4分)(三)依據(jù)題目要求完成21題。(5分)21.請(qǐng)對(duì)下面這段新聞報(bào)道的文字進(jìn)行壓縮,要求保留關(guān)鍵信息,句子簡(jiǎn)潔流暢,不超過(guò)60個(gè)字。(5分)2024年10月8日,國(guó)家衛(wèi)生健康委科技發(fā)展中心主任鄭忠偉介紹,預(yù)料今年年底我國(guó)疫苗的產(chǎn)能能達(dá)到6.1億劑。明年我國(guó)新冠疫苗的年產(chǎn)能,將在此基礎(chǔ)上有效擴(kuò)大,切實(shí)滿意我國(guó)以及全球其他國(guó)家對(duì)中國(guó)新冠疫苗的需求。中國(guó)新冠疫苗由企業(yè)主體定價(jià),但堅(jiān)持以下原則:第一,公共產(chǎn)品屬性原則定價(jià)肯定不是以供需作為定價(jià)基礎(chǔ),而是以成本作為定價(jià)基礎(chǔ);其次,以大眾對(duì)新冠疫苗的接種意愿和接種需求來(lái)開(kāi)展定價(jià)。因此,中國(guó)新冠疫苗的定價(jià)肯定是在大眾可接受的范圍內(nèi)。有關(guān)專家介紹說(shuō),有關(guān)新冠病毒疫苗,我國(guó)先后部署了滅活疫苗、重紐蛋白疫苗、腺病毒載體疫苗等5條技術(shù)路途并行研發(fā)。目前已進(jìn)入三期臨床試驗(yàn)階段的疫苗共有四種,其中三種為滅活疫苗,一種為腺病毒載體疫苗。我國(guó)的新冠病毒疫苗,有望今年底投入市場(chǎng)。四、寫(xiě)作(60分)22.閱讀下面的材料,依據(jù)要求寫(xiě)作。(60分)(1)投身革命即為家,血雨腥風(fēng)應(yīng)有涯。取義成仁今日事,人間遍種自由花。—陳毅《梅嶺三章》之一(2)空中的尖刀,以一當(dāng)十;疆土的堅(jiān)盾,巡天衛(wèi)國(guó)?!?025年度“感動(dòng)中國(guó)人物”志愿軍英雄王海頒獎(jiǎng)詞(3)這世上哪有什么天生的英雄,只有面對(duì)責(zé)任自告奮勇的凡人?!挂咂陂g的網(wǎng)絡(luò)流行語(yǔ)每一個(gè)時(shí)代都有獨(dú)屬于這個(gè)時(shí)代的挑戰(zhàn),每一份職業(yè)都有專屬于這份職業(yè)的使命,每一個(gè)民族都應(yīng)有屬于這個(gè)民族的英雄。有人說(shuō):“一個(gè)沒(méi)有英雄的民族是不幸的,一個(gè)有英雄卻不知道敬重疼惜的民族是不行救藥的?!苯袢?,我們須要什么樣的英雄?請(qǐng)你就此寫(xiě)一篇發(fā)言稿,在班會(huì)上,作為學(xué)生代表發(fā)言。要求:結(jié)合材料,選好角度,確定立意,明確文體,自擬標(biāo)題;不要套作,不得抄襲;不得泄露個(gè)人信息;不少于800字。洛陽(yáng)市2024—2025學(xué)年其次學(xué)期期中考試高一語(yǔ)文試卷參考答案1.A(依據(jù)原文意思,A項(xiàng)是結(jié)論,不是“學(xué)習(xí)說(shuō)”成立的依據(jù))2.B(“依據(jù)觀點(diǎn)成立的可能性大小”的說(shuō)法沒(méi)有依據(jù))3.C(該項(xiàng)屬“演習(xí)說(shuō)”,題目中是成年北極熊,不符合。其他選項(xiàng)內(nèi)容分別屬于:A“學(xué)習(xí)說(shuō)”、B“熬煉說(shuō)”、D“自?shī)收f(shuō)”。)4.①提出問(wèn)題的實(shí)力;(質(zhì)疑實(shí)力)②深度視察的實(shí)力;③歸納、演繹實(shí)力;(邏輯分析實(shí)力)④聯(lián)想、想象實(shí)力(合理假設(shè),科學(xué)求證實(shí)力,或思維拓展實(shí)力)(每點(diǎn)2分,符合2點(diǎn)得4分。如由本文概括出其他合理的答案,也可給分)5.A(在等級(jí)社會(huì)中,主子探春讓奴婢平兒坐,這對(duì)奴婢是一種榮寵,絕不是羞辱)6.①聽(tīng)到平兒的話,有感于平兒的情義不免難過(guò)落淚。②親生母親趙姨娘生性糊涂,借機(jī)生事鬧事,令庶出的探春尷尬苦惱。③因?yàn)橼w姨娘的言行,探春在王夫人面前受到牽累,自身沒(méi)得到疼愛(ài)、照看。④隱隱感到生于末世的悲傷,對(duì)變更眾姊妹和自己現(xiàn)實(shí)命運(yùn)的無(wú)力。(每點(diǎn)2分,共6分,答對(duì)3點(diǎn)即可給6分。每點(diǎn)意思對(duì)即可)7.①見(jiàn)識(shí)高遠(yuǎn),探春有遠(yuǎn)見(jiàn),有志向,有自信,敢作敢為,“巾幗不讓須眉”。②實(shí)力出眾,有卓越的管理才能和組織才能。③能說(shuō)會(huì)道,膽識(shí)卓越,行事干練,有魄力。④詩(shī)才出眾,志趣高雅,氣度不凡。(每點(diǎn)2分,共6分,答對(duì)3點(diǎn)即可給6分。每點(diǎn)意思對(duì)即可)參考資料:賈探春是一位“才自精明志自高”,有遠(yuǎn)見(jiàn)、有志向、有作為的女性。她敢說(shuō)敢為、辦事練達(dá),才千精明。在榮寧二府女性形象中,她志趣高雅、有膽有識(shí)、聰慧潤(rùn)秀、大方開(kāi)朗。論聰穎高雅,她可比黛玉;說(shuō)沉穩(wěn)持重,她可比寶釵;數(shù)精明能干,她不遜于鳳姐。有時(shí),連王夫人、鳳姐都得讓她幾分,其“玫瑰花”之諢名,頗為恰當(dāng),她仔細(xì)起來(lái),很敢“刺”的,曾“刺”得她的親生母親趙姨娘下不了臺(tái)?!都t樓夢(mèng)》的作者著力刻畫(huà)賈探春的氣派和氣度,她的居室,一味的男兒擺設(shè):“三間房子并不曾隔斷。當(dāng)?shù)胤胖粡埢ɡ娲罄硎瘯?shū)案;案上磊著各種名人法帖,并數(shù)十方寶硯。各色筆筒筆海內(nèi)插的筆如樹(shù)林一般。那一邊設(shè)著斗大的一個(gè)汝窯花囊,插著滿滿的一囊水晶的白菊花。西墻上當(dāng)中掛著一大幅米襄陽(yáng)煙雨圖,左右掛著一幅對(duì)聯(lián),乃是顏魯公的墨跡。”(參看第四十回)這種高雅疏朗的情調(diào),一掃一般閨閣的庸俗與纖弱的氣息,與探春非凡的胸襟特別吻合。連她寫(xiě)的詩(shī)也頗有氣度:“高情不入時(shí)人眼,拍手憑他笑路旁。”(參看第三十八回)探春的言行舉止,飛揚(yáng)著一股英爽剛毅之氣;她的氣質(zhì),頗具有一種敢作敢為的能者韻味。從小說(shuō)的字里行間,讀者可以感受到曹雪芹對(duì)這位庶出女性的贊許與欽佩。在大觀園中,探春是相當(dāng)出彩的:與鳳姐相比,探春的志向更高,處事更明朗,管理更有安排性。鳳姐在人事周旋中,會(huì)用些陰招,施一些毒計(jì),探春則比較光明正大,更有透亮度;鳳姐依托著娘家的權(quán)勢(shì),又對(duì)老祖宗賈母等極盡阿諛?lè)畛兄苁?,而探春不用依靠?quán)勢(shì)背景,又不避親而敢作敢為,她義正詞嚴(yán)地推行自己的措施;鳳姐極力想鞏固自己的地位和權(quán)力,而探春則更多地是想按自己的想法來(lái)做事,想將事情做好。與寶釵相比,探春的行為、氣度更加爽朗、瀟灑,寶釵比較圓滑,處事周全,面面都能抹得光亮,而探春卻敢于我行我素,任性自為,揮灑自如。與湘云相比,探春更有目標(biāo),更大氣。史湘云有點(diǎn)“孩子氣”,缺少長(zhǎng)遠(yuǎn)的目標(biāo),她有才、會(huì)玩瀟灑,但缺少遠(yuǎn)大的志向,而探春看得更遠(yuǎn),志向更高,更不一般。與黛玉相比,探春更瀟灑,更自信,更樂(lè)觀。黛玉多疑、敏感、悲觀、憂愁,常常遇事太敏感,想得太多,常常特別郁悶,以淚洗臉,探春卻特性爽朗,自信達(dá)觀,執(zhí)著理事,寧不負(fù)人。與李紈相比,探春更有心智,更精明,更敢為,精力更為充足,等等。探春有志氣、有自信的一面。她很有志向,始終希望能做自己的主子,能按自己的想法來(lái)做事。小說(shuō)作者曹雪芹對(duì)她有很高的贊譽(yù):“孰謂蓮社之雄才,獨(dú)許須眉;直以東山之雅會(huì),讓余脂粉。”探春的確是:“身不在男兒列,心卻比男兒烈?!痹凇都t樓夢(mèng)》中,作者對(duì)探春主要活動(dòng)的述說(shuō)和刻畫(huà)主要在四個(gè)“回”里:一是在第三十七回“秋爽齋偶結(jié)海棠社,蘅蕪苑夜擬菊花題”里,作者描繪了探春發(fā)起成立海棠詩(shī)社的事,大觀園的眾多女子們響應(yīng)了探春的這一建議,成立了詩(shī)社,而詩(shī)社的成立,不僅讓大觀園中年輕女子們能有機(jī)會(huì)在一起吟詩(shī)比詞,充分表現(xiàn)其文學(xué)才能,而且更重要的是,她們能以一個(gè)輕松聚會(huì)的特別方式,避開(kāi)那些守舊的長(zhǎng)輩的管束,能自由自為,喜逐顏開(kāi),這多虧了探春的奇妙策劃,也顯示了探春有很強(qiáng)的籌劃實(shí)力和組織才能;二是在第四十六回“尷尬人難免尷尬事,鴛鴦女誓絕鴛鴦偶”里,作者精彩地描寫(xiě)了一個(gè)當(dāng)時(shí)大家族的倫理故事,當(dāng)好色的賈赦要強(qiáng)娶鴛鴦作新小妾時(shí),賈母將失去寸步不離左右的得力丫環(huán)時(shí)還蒙在鼓里,當(dāng)她知道事情的真相后,被氣得渾身發(fā)顫,她大罵邢夫人和眾人,罵邢夫人也“夠賢惠”了,竟想方設(shè)法幫老公找小妾,她還誤會(huì)王夫人,以為她也是知情的幫手,面對(duì)賈母的震怒,偌大的府中,賈母身邊有那么多的人,沒(méi)有一個(gè)人敢站出來(lái)吭一聲,只有探春敢站出來(lái)為王夫人解圍,并且把賈母說(shuō)得眉飛色舞,這充分顯示了探春的超凡膽識(shí)和能說(shuō)會(huì)道;三是在第五十六回“敏探春興利除宿弊,時(shí)寶釵小惠全大體”里,小說(shuō)特別精彩地描述了探春理家精彩情節(jié),講了探春在大觀園中大興改革之風(fēng),推出承包責(zé)任制,開(kāi)源節(jié)流,嚴(yán)格管理的故事,淋漓盡致地刻畫(huà)了探春卓越的管理才能和自信瀟灑、敢作敢為的性格;四是在第七十四回“惑奸讒抄檢大觀園,矢孤介杜絕寧國(guó)府”里,作者描寫(xiě)了平常不怎么顯山露水的王夫人,擇機(jī)想露露崢嶸,她命王熙鳳等抄檢大觀園,大觀園里一片混亂,而探春則冷靜應(yīng)對(duì),而那位依仗王夫人而握有抄檢權(quán)力的王善保家的,新官上任,得意而猖狂,竟不知趣的,欲搜查探春身體以羞辱之,探春怒不行遏,狠狠的給了她一個(gè)嘴巴,讓這位剛被王夫人扶持起來(lái)的新的“實(shí)力派”,狼狽不堪,是沒(méi)有面子,這充分顯示了探春不唯上是從,敢作敢為,敢于維護(hù)正氣的凜然氣度。探春雖是“庶出”,卻是大觀園女性中的一位佼佼者,是男人軟弱的賈府中“巾幗不讓須眉”的杰出的代表之一?!疤酱豪砑摇笔恰都t樓夢(mèng)》中最精彩的故事之一。8.B9.D(七言詩(shī),不肯定都是七言古詩(shī),唐之后也指七律,“句子很多”說(shuō)法不精確;另外,《蜀道難》是雜言樂(lè)府,不是七言詩(shī))10.A(原文“陛下得所獻(xiàn),與宰相”意為“陛下得到他獻(xiàn)奉的財(cái)物才給他宰相職位”,不是“將天下進(jìn)獻(xiàn)給皇帝的財(cái)物賞賜給宰相”)11.①宰相嫌其出位,不悅。②有言:居易母墮井死,而居易賦《新井篇》,言浮華,無(wú)實(shí)行,不行用。(每點(diǎn)2分,若答“中書(shū)舍人王涯上言不宜治郡”給1分)12.(1)收繳天下的兵器,集中在咸陽(yáng),去掉刀刃和箭頭,用來(lái)鑄成十二個(gè)銅人,以便減弱百姓(的抗拒力氣)。(“兵”“弱”“金人十二”句式各1分,句意2分)(2)巫醫(yī)樂(lè)師和各種工匠這些人,君子們不屑一提,現(xiàn)在他們的見(jiàn)識(shí)竟反而趕不上(這些人),真是令人驚奇啊?。ā安积X”“乃”“可怪”各1分,句意2分)參考譯文:白居易聰慧過(guò)人,擅長(zhǎng)寫(xiě)文章。貞元年間,考中進(jìn)士,被授職校書(shū)郎。元和四年,天子因旱災(zāi)嚴(yán)峻,下詔對(duì)租賦有所寬免,賑濟(jì)民眾減輕災(zāi)難。白居易見(jiàn)詔書(shū)細(xì)微環(huán)節(jié)不夠詳盡,就建議懇求免除江淮兩地的賦稅,來(lái)賑救逃荒的饑民。憲宗有所接受。李師道獻(xiàn)上私款六百萬(wàn),為魏征的孫子贖老宅。白居易上奏說(shuō):“魏征擔(dān)當(dāng)宰相時(shí),太宗用皇宮大殿的木料修建成府第賜給他,后人不能守成,陛下還應(yīng)以他們是賢臣子孫,贖買(mǎi)后還賜給他們。李師道是臣子,不應(yīng)奪君王之美為己有?!睉椬诮邮芰怂慕ㄗh。河?xùn)|人王鍔將被授以宰相職位,居易認(rèn)為:宰相是普天下人所仰慕的,非賢良有崇高威望和顯赫功勛不行以授任。據(jù)考察,王鍔百般勒索民財(cái),所得財(cái)物稱為羨余作為進(jìn)獻(xiàn)。現(xiàn)在假如把宰相的重任授予他,天下的人聽(tīng)說(shuō)這件事,都會(huì)說(shuō)陛下得到他獻(xiàn)奉的財(cái)物才給他宰相職位的。各節(jié)度使私下想:誰(shuí)還不如王鍔?爭(zhēng)相宰割百姓搜刮錢(qián)財(cái),向您要求想得的官職。后來(lái),白居易在殿中與憲宗談?wù)?,論辯執(zhí)著,坦率耿介,皇帝還沒(méi)有發(fā)告示,白居易就對(duì)皇帝說(shuō):“陛下錯(cuò)了?!被实勰樕兞耍^(guò)后,對(duì)李絳說(shuō):“這個(gè)人是我一手提拔的,竟敢這樣,我不能容忍,肯定要斥貶他!”李絳說(shuō):“陛下能開(kāi)放言路,所以群臣敢于對(duì)朝政論得論失。假如罷黜白居易,就是鉗住他們的口,這不是發(fā)揚(yáng)帝王盛德的方法?!被实坌盐?,對(duì)待白居易仍舊像過(guò)去那樣。其次年,刺客刺殺宰相武元衡,京都振動(dòng)。白居易第一個(gè)向皇帝進(jìn)呈奏章,要求立刻捕獲兇犯,以洗刷朝廷的恥辱,要求務(wù)必全部緝捕歸案。宰相嫌他超越職權(quán)(以宮官先于諫官言事),因而不興奮。不久就傳言:白居易的母親是墜井死的,但他卻寫(xiě)了《新井篇》的詩(shī),言辭浮華,沒(méi)有德行,不能在朝中任職。于是派他出京為江州刺史。中書(shū)舍人王涯又上書(shū)說(shuō)白居易不宜任刺史,于是追詔再貶為江州司馬。評(píng)論:白居易在元和、長(zhǎng)慶年間,與元稹都很出名氣,最擅長(zhǎng)寫(xiě)詩(shī),其他體裁文章,未足稱佳,詩(shī)多至數(shù)千篇,為唐以來(lái)所沒(méi)有的。他自己說(shuō):有關(guān)歌頌或諷刺的,叫做諷喻詩(shī);歌詠性情的,叫做閑適詩(shī);遇到事情有感而發(fā)的,叫做感傷詩(shī);其它的為雜律詩(shī)。又自諷說(shuō):世人所鐘愛(ài)的只是雜律詩(shī),他們看重的,正是我所輕視的。附文略。13.B(“比不上蕭曹”理解錯(cuò)誤)14.①本句是寫(xiě)在蜀漢“氣數(shù)”已盡的狀況下,諸葛亮雖志在復(fù)漢大業(yè),但終因軍務(wù)繁忙,積勞成疾而死于征途。(2分,能闡述最終兩句大意即可得分)②既是對(duì)諸葛亮“鞠躬盡瘁,死而后已”高尚品節(jié)的贊美,也是對(duì)諸葛亮未遂平生志向的深切哀惋,從中寄寓了詩(shī)人自己漂泊失意的慨嘆。(4分,能分析概括出作者的贊美和惋惜之意即可得分)15.(1)飛湍瀑流爭(zhēng)喧豗(2)故不積跬步無(wú)以至千里(3)(是故)弟子不必不如師師不必賢于弟子(4)望帝春心托杜鵑杜鵑啼血猿哀鳴(5)無(wú)邊落木蕭蕭下16.C(一覽無(wú)余:形容建筑物的結(jié)構(gòu)沒(méi)有曲折變更,或詩(shī)文內(nèi)容平淡,沒(méi)有回味。一網(wǎng)打盡:比方全部抓住或徹底肅清,一個(gè)也不漏。第一處語(yǔ)境強(qiáng)調(diào)只要在相關(guān)平臺(tái)搜尋

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論