2024年部編版語文新教材小學(xué)二年級上冊第二、第三單元測試題附答案（各一套）

2024年部編版語文新教材小學(xué)二年級上冊第二單元測試題（根據(jù)2024年部編版新教材語文小學(xué)二年級上冊第二單元編寫）（時(shí)間：90分鐘分值：100分）班級：姓名：得分：一、快樂字詞吧。（56分）1．給下面加點(diǎn)字選擇正確的讀音。(4分)場(chǎnɡchánɡ)院里，李伯伯在曬糧食。他是農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的行（hánɡxínɡ）家，每年的秋天他都會有一場(chǎnɡchánɡ)“秋收行（hánɡxínɡ）動”。2.把詞語與它的音節(jié)連一連。（6分）xīzhǎnɡzhuìzhuānɡSōuyàn綴雁艘溪掌裝3.看拼音，寫詞語。（13分）（1）公園里的sōnɡbǎi和fēnɡ樹長得特別茂盛，我們要bǎohù好這些樹，因?yàn)樗鼈兪俏覀兊暮胮énɡyǒu。（2）一qún紅lǐnɡjīn在田里體驗(yàn)到了nónɡ民伯伯的xīnkǔ。4．比一比，再組詞。（5分）巾（）季（）休（）灘（）園（）幣（）李（）體（）難（）圓（）5.選詞填空。（6分）方叢條道只座一（）海鷗一（）魚塘一（）花園一（）小溪一（）翠竹一（）帆船6.我是查字典的小能手。（12分）生字應(yīng)查的部首除去部首幾畫讀音紫梢酸輝7.照樣子，寫詞語。（6分）（1）樹干、樹梢、、、（2）泡桐、白樺、、、8.猜字謎。（4分）（1）\o"前沒有后有，左沒有右有，暗沒有亮有，低沒有高有。（打一字）"前沒有后有，左沒有右有，暗沒有亮有，低沒有高有。（打一字：）（2）\o"遇水即成河，有伴就稱哥，頭頂大得奇，傍人又如何。（打一字）"遇水即成河，有伴就稱哥，頭頂大得奇，傍人又如何。（打一字：）二、開心句子林。（14分）1.把句子補(bǔ)充完整。（8分）（1）己所不欲，。（2），言而有信。（3），葉落歸根。（4）不以規(guī)矩，。2.照樣子，寫句子。（6分）（1）梧桐樹葉像手掌。像：（2）人和動物是好朋友。和：三、讀課文，連一連。（8分）春季新制棉衣暖又輕夏季花開草長蝴蝶飛秋季谷像黃金粒粒香冬季采了蠶桑有插秧四、溫馨閱讀屋。（12分）假如風(fēng)有顏色假如風(fēng)有顏色，那世界一定變得更美麗、更生動。假如風(fēng)有顏色，春天的風(fēng)應(yīng)該是綠色的，春天百花盛開，綠色的風(fēng)吹在盛開花朵的臉上，就像給各種各樣的花配上綠葉，美極了。夏天的風(fēng)應(yīng)該是淺藍(lán)色的，因?yàn)橄奶焯鞖夂苎谉?，淺藍(lán)色看起來很涼爽。秋天的風(fēng)應(yīng)該是金色的，因?yàn)榍锾焓鞘粘傻募竟?jié)，金色使人有豐收的感覺。冬天的風(fēng)應(yīng)該是黃色的，因?yàn)辄S色能使人覺得暖和。假如風(fēng)有顏色，世界將變得更加美麗。1.春天的風(fēng)應(yīng)該是色，夏天的風(fēng)應(yīng)該是色，秋天的風(fēng)應(yīng)該是色，冬天的風(fēng)應(yīng)該是色。（4分）2.夏天的風(fēng)為什么應(yīng)該是淺藍(lán)色的？（3分）3.假如風(fēng)有顏色，你覺得風(fēng)應(yīng)該是什么顏色的？為什么？（5分）五、寫話快樂角。（10分）在課外你認(rèn)識了許多漢字吧，那就請你寫一寫在課外認(rèn)識漢字的一個(gè)小故事吧！參考答案：一、1.chánɡchǎnɡhánɡxínɡ2.xī——溪zhǎnɡ——掌zhuì——綴zhuānɡ——裝Sōu——艘yàn—雁3.（1）松柏楓保護(hù)朋友（2）群領(lǐng)巾農(nóng)辛苦4.示例：圍巾錢幣季節(jié)李子休息體育海灘困難園丁團(tuán)圓5.只方座道叢條6.糸6zǐ木7shāo酉7suān光6huī7.（1）樹枝樹葉樹根（2）梧桐云杉翠柏8.（1）口（2）可二、1.（1）勿施于人（2）與朋友交（3）樹高百尺（4）不能成方圓2.略。三、春季——花開草長蝴蝶飛夏季——采了蠶桑有插秧秋季——谷像黃金粒粒香冬季——新制棉衣暖又輕四、1.綠淺藍(lán)金黃2.因?yàn)闇\藍(lán)色看起來很涼爽3.提示：只要能自圓其說即可。五、略。2024年部編新改版語文小學(xué)二年級上冊第三單元檢測題（適用課文：《彩虹》《玲玲的畫》《去外婆家》）（時(shí)間：90分鐘分值：100分）一、拼寫碰碰車。（21分）1.把詞語與它的音節(jié)連一連。（6分）ɡǔnhúlǎnhuájìnɡwèi壺懶喂?jié)L滑鏡2.讀拼音，寫漢字。（15分）（1）表ɡē送給我一張bàozhǐ，上面有xǔ多我xǐ歡的歌qǔ介紹，還有pínɡjiǎnɡ的通知，對我來說就是一個(gè)bǎo貝。（2）雨tínɡ了，一條彩虹橋ɡuà在天空。如果拿一個(gè)yuán形的鏡子站在上面，天上jiù多了一個(gè)月liànɡ，nénɡ照著媽媽梳頭。二、詞語訓(xùn)練營。（23分）1.比一比，再組詞。（5分）進(jìn)（）園（）今（）旬（）閉（）近（）圓（）令（）句（）團(tuán)（）2.選詞填空（4分）滿意滿足（1）爸爸看了我的成績單，非常。（2）雖然你跑步得了第一名，可不要喲！3．我會查字典。（4分）“爐”用部首查字法，應(yīng)先查部首，再查畫?！斑f”用部首查字法，應(yīng)先查部首，再查畫。4.補(bǔ)充詞語。（4分）含苞欲（）百（）爭艷花（）柳綠春色滿（）5.連一連。（6分）彈京戲下鐵環(huán)唱泥人滑圍棋捏鋼琴滾滑梯三、句子好望角。（15分）1.補(bǔ)充句子。（3分）小兒垂釣蓬頭稚子學(xué)垂綸，莓苔。，。2.給下面的句子加上標(biāo)點(diǎn)。（6分）（1）一陣秋風(fēng)吹過樹葉像蝴蝶一樣飄落下來（2）我打開窗戶一看竟然下雪了（3）這棵樹的葉子真奇怪 是什么樹呢3.照樣子，寫句子。（6分）（1）王二小常常一邊放牛，一邊替八路軍放哨。一邊，一邊。（2）山上山下寶貝多，有吃的，有玩的，還有看的。，有，有，還有。四、課文回放站。（14分）1.在《彩虹》一文中，看到天上的彩虹，“我”想為家人，，。（6分）2.讀片段，完成后面的練習(xí)。爸爸看了，高興地說：“看到了吧，孩子。好多事情并不像我們想象的（），只要（），（）往往能變成（）?！保?）根據(jù)課文原文填空。（2分）(2)請你說說你是怎樣理解爸爸的話的？（3分）（3）你從《玲玲的畫》一文中學(xué)到了什么？（3分）五、口語展示廳。（5分）大家都喜歡做手工，那就請你說一說你做的手工的過程。六、閱讀蹺蹺板。（12分）孝心一個(gè)13歲的小女孩在一個(gè)富裕人家做保姆。一天，主人家吃月餅，也給女孩一個(gè)。小女孩并沒有同主人一塊兒吃，她到另一個(gè)房間去了，沒有人注意女孩的行為。在只有女孩一個(gè)人的房間里，一個(gè)香甜的月餅，讓小女孩想到了一個(gè)熟悉的身影：她駝著背，淌著汗……鋤草，拾糞……在烈日下，在雨中……艱辛地支撐著一個(gè)家。女孩的鼻子酸了，淚水模糊了她的眼睛。于是她那雙顫抖的小手用舊報(bào)紙將月餅包了一層又一層，小心翼翼地藏起,小女孩要留著它讓母親嘗嘗啊!日子一天一天過去了，小女孩終于獲得了回家的機(jī)會。當(dāng)她飛也似的來到媽媽身邊，稚嫩的小手鄭重地捧出月餅，從未有過的喜悅襲遍全身：“媽媽，您嘗嘗這個(gè)……”其實(shí)，月餅早已發(fā)霉了……小女孩不懂。小女孩日日夜夜的孝心就是這樣的結(jié)果。小女孩是不是太傻了?1.這篇短文寫實(shí)的小女孩給媽媽的故事。（2分）2.在只有小女孩一個(gè)人的房間里，她拿著香甜的月餅想到了什么？用“”畫出來。（2分）3.你認(rèn)為小女孩傻嗎？為什么？（4分）4.故事中的媽媽接過發(fā)霉的月餅時(shí)會是怎樣的表情？（4分）七、收獲寫話果。（10分）小朋友都有自己喜愛的玩具。你最喜歡的玩具是什么？它是什么樣子的？它好玩在哪里？先和同學(xué)交流，再寫下來。參考答案：一、1.ɡǔn——滾hú——壺lǎn——懶huá——滑jìnɡ——鏡wèi——喂2.（1）哥報(bào)紙?jiān)S喜曲評獎寶（2）停掛圓就亮能二、1.示例：進(jìn)出近處園丁團(tuán)圓今天命令中旬句號閉門團(tuán)結(jié)2.滿意滿足3.火四辶七4.放花紅園5.彈鋼琴唱京戲捏泥人下圍棋滑滑梯滾鐵環(huán)三、1.側(cè)坐莓苔草映身路人借問遙招手，怕得魚驚不應(yīng)人。2.（1），。（2），！（3），？3.提示：用上加點(diǎn)詞語，