遼寧省葫蘆島市(2024年-2025年小學(xué)二年級(jí)語文)人教版期中考試試卷(含答案)

遼寧省葫蘆島市(2024年-2025年小學(xué)二年級(jí)語文)人教版期中考試試卷(含答案)

姓名____班級(jí)____

滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘

1、書寫（每題5分共1題）1）.看拼音，寫詞語。2、填空題（每題2分共5題）1）.大家發(fā)現(xiàn)很多字加上不同的偏旁可以組成不同的字，請(qǐng)你給下方的字加偏旁組成新字并組詞。

2）.寫出下面多音字的讀音。

（1）我們要重(

)新稱一下大象的重(

)量。

（2）大家好好干(

)活兒，一會(huì)兒有葡萄干(

)吃。

（3）那場災(zāi)難(

)給我留下了難(

)以磨滅的印象。

（4）怒號(hào)(

)的狂風(fēng)中，傳來雄壯的號(hào)(

)角聲。3）.根據(jù)課文內(nèi)容或者積累填空。（不會(huì)寫的字可以用拼音）

（1）當(dāng)我看到在寒風(fēng)中盛開的梅花時(shí)，我會(huì)想到詩句：“墻角數(shù)枝梅，______________?！?/p>

（2）強(qiáng)強(qiáng)和爸爸登上聳入云端的高樓，看到閃爍的星星，不禁吟誦起詩句：“危樓_________，___________________?！?/p>

（3）暑假，到草原旅行，看到天地相接，水草豐茂，牛羊肥壯的景象，我不禁吟誦道：“天蒼蒼，___________，______________________。”

（4）一天，我和媽媽一起去看瀑布。當(dāng)我看到長長的瀑布從山頂飛快地直瀉下來，那么壯觀，我不由得想起一句詩：“___________________，______________________”。

（5）科學(xué)家經(jīng)過上千次實(shí)驗(yàn)，終于獲得了成功，這真是“_______________________”。

（6）書寫“觀”字時(shí)，要注意左____右____，書寫“如”字的時(shí)候則正好相反。

（7）爸爸常說“______________，_______________?！弊约翰辉敢庾龅氖?，也不應(yīng)該強(qiáng)加給別人。爸爸還用“____________________”這句話鼓勵(lì)我樹立高遠(yuǎn)的志向。4）.我能根據(jù)課文內(nèi)容填空。

（1）墻角_____，凌寒_____。

（2）_____樹木，百年_____。

（3）樹無根_____，人無志_____。

（4）_____不欲，勿施_____。

（5）路人借問_____，怕得魚驚_____。

（6）_____依山盡，_____入海流。

（7）有山皆_____，無水不文章。

（8）春季里，_____吹。花開_____蝴蝶飛。5）.根據(jù)課文內(nèi)容填空。

（1）與朋友交，____________。

（2）________樹木，__________樹人。

（3）__________本無價(jià)，__________皆有情。

（4）__________事竟成。3、選擇題（每題2分共3題）1）.下列讀音完全正確的一組是（

）A．傳統(tǒng)（tǒng）

元宵（xao）B．小巷（xiàng）

祭掃（jì）C．乞巧節(jié)（qǐ）

牛郎（liáng）D．月餅（bǐn）

賞菊（sǎng）2）.下列加點(diǎn)字讀音錯(cuò)誤的是（

）A．種子（zhǒng）B．教室（jiào）C．每當(dāng)（dàng）D．重新（chóng）3）.下列詞語中沒有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是（）A．栽剪

杜鵑

尋覓

海峽B．飾品

聊天

貪窮

喜悅C．陀螺

研究

展覽

竭力4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.照樣子寫句子

例：小猴子吃葡萄。

小猴子大口大口地吃葡萄。

花花堆城堡。

___________________________________________________________________5、連線題（每題4分共2題）1）.照樣子連線。

濃郁的

爺爺

善良的

香味

燦爛的

宇宙

神秘的

星光

2）.詞語連線。

延長

朋友

保護(hù)

安全

堅(jiān)定

期限

保證

平衡

訪問

決心

保持

樹苗6、排序題（每題5分共2題）1）.句子排序

(

)前些日子，我發(fā)高燒，經(jīng)醫(yī)生診斷是急性肺炎，決定讓我住院治療。

(

)我把這件事告訴了他。

(

)我躺在床上，左思右想。

(

)一聽住院，可把我極壞了，心想：耽誤了功課怎么辦？

(

)正在為難的時(shí)候，我的好朋友張明來醫(yī)院看望我。

(

)張明微笑著說：“你安心養(yǎng)病，不要著急，等病好了，我給你補(bǔ)課?！?）.把下列句子重新排列，填序號(hào)。

(

)我和小朋友站在棗樹下，抬頭望著那些大紅棗真叫人喜愛。

‘

(

)春天。棗樹上開滿了淺黃色的小花。

(

)到了秋天，小青棗慢慢地變紅了，變成了大紅棗，樹上好像掛滿了小燈籠。

(

)夏天，棗樹上結(jié)滿了小青棗。

(

)我們?cè)豪镉幸豢脳棙?，那是一棵古老而又高大的棗樹?/p>

(

)到了秋末冬初，我們吃著又紅又甜的大棗，心里十分感激種棗的人。7、判斷題（每題5分共1題）1）.根據(jù)課文內(nèi)容判斷，對(duì)的打“√”，錯(cuò)的打“×”。

1．火紅的鳳凰花開了，朱德同志和傣族人民一起過潑水節(jié)。(

)

2．“寒風(fēng)刺骨、鵝毛大雪、冰天雪地”都是描寫冬天的詞語。(

)

3．“危樓高百尺”意思是：一座危險(xiǎn)的樓，有一百尺那么高。(

)8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.課內(nèi)精讀。村居草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙，兒童散學(xué)歸來早，忙趁東風(fēng)放紙鳶。1．下列字詞解釋正確的是（

）A．醉：喝醉B．散：分散C．紙鳶：風(fēng)箏2．用自己的話說一說前兩句古詩的意思。_____________

3．選出符合古詩內(nèi)容的一項(xiàng)（

）A．前兩句古詩運(yùn)用了比喻的修辭手法。（

）B．《村居》描寫出了一幅春天孩子們?cè)诖迮缘姆疾莸厣戏棚L(fēng)箏的圖畫。（

）4．詩中的小朋友春天去放紙鳶，你春天的時(shí)候有什么活動(dòng)?試著說一說。

_____________________9、書面表達(dá)（每題15分共1題）1）.看圖寫話，沒學(xué)過的字可以用拼音代替。

仔細(xì)觀察下圖，圖上都有誰，什么季節(jié)，天氣怎么樣？他們?cè)诟墒裁矗坑脦拙湓拰懸粚?，不?huì)寫的字用拼音代替。

_____________________________________10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.開心閱讀。數(shù)雨滴的孩子沙沙沙，沙沙沙，下小雨啦！竺可楨搬來一個(gè)小板凳，坐在屋旁邊，出神地望著檐上滴落的小雨滴，輕輕地?cái)?shù)著：“1，2，3，4，5……”數(shù)著，數(shù)著，他像發(fā)現(xiàn)了什么奇跡。房檐下的石板怎么有一個(gè)一個(gè)的小坑呢？小雨滴正好滴在小坑里，啪、啪、啪地響。他去問媽媽，媽媽說：“孩子，這叫水滴石穿?。e看小小的雨滴沒有什么了不起，可是日子長了，大石板就被滴出一個(gè)個(gè)小坑來了。讀書做事情，也是這個(gè)道理，只要堅(jiān)持下去，就一定能成功的?！斌每蓸E記住了媽媽的話，后來，他專門研究氣候，成了世界著名的氣象學(xué)家。1．短文一共有____個(gè)自然段。

2．在括號(hào)內(nèi)填入恰當(dāng)?shù)脑~語。

小小的(

)

著名的(

)

出神地(

)

輕輕地(

)

3．“水滴石穿”是什么意思？仔細(xì)讀文中媽媽的話，用“——”畫出來。

4．這篇短文告訴我們(

)。

①下雨的時(shí)候要仔細(xì)數(shù)雨滴。

②研究氣候，長大后就會(huì)成為氣象學(xué)家。

③做事情時(shí)只要堅(jiān)持做下去，就一定能成功。11、信息匹配（每題5分共2題）1）.給加點(diǎn)字選擇正確的讀音，打“√”。

敵人把劉胡蘭打得鮮血（xiě

xuè）直流，指著血（xiě

xuè）淋淋的鍘刀說：“再不說，也鍘死你！”2）.給句子選擇正確的動(dòng)詞，把序號(hào)填入括號(hào)中。

①迎

②披

③追

④搖

⑤甩

⑥穿

（1）看到奶奶進(jìn)了大門，媽媽