甘肅省嘉峪關(guān)市(2024年-2025年小學(xué)二年級語文)統(tǒng)編版摸底考試試卷(含答案)

甘肅省嘉峪關(guān)市(2024年-2025年小學(xué)二年級語文)統(tǒng)編版摸底考試試卷(含答案)

姓名____班級____

滿分：100分考試時間：60分鐘

1、書寫（每題5分共1題）1）.我會看拼音寫詞語。

2、填空題（每題2分共5題）1）.我會根據(jù)詞語的意思判斷多音字讀音。

我是一名司機，每天天沒亮就起床干(

)活，我每天都會將車洗得很干(

)凈。每當(

)累的時候，我就為自己打氣，重(

)新出發(fā)。我很好(

)客、熱情，坐車的外地游客都喜歡我，我很愛我的工作。2）.請將空缺處的標點符號補充完整。

（1）看到你們?yōu)榱瞬∪死鄣乖谝痪€(

)我們非常地心疼(

)

（2）你們不舍晝夜的付出讓這個世界更溫暖了(

)你們辛苦了(

)

（3）他們是救死扶傷的英雄(

)他們是誰呢(

)就是白衣天使們啊(

)3）.我會照樣子，寫一寫。

（1）例：明亮

教誨

__________

__________

（2）例：（采）蘑菇

(

)蜻蜓

(

)星星

(

)夕陽

（3）例：（溫暖）的陽光

(

)的柳條

(

)的天空

（4）形容難過的詞語：傷心

_____________

_____________

（5）例：小朋友玩游戲。

活潑的小朋友在公園里玩游戲。

小青蛙唱歌。

__________________

（6）例：天上的云雪白雪白的，好像一群小綿羊。

__________，好像___________4）.看拼音，寫詞語。5）.體驗結(jié)束后，你想用名言表達感悟，請將下列名言補充完整，然后根據(jù)語境將它們填入合適的句子中。

（1）名言：①有志者______________。②志當_____________。③窮且益堅，_____________。

（2）任何職業(yè)的成功都不容易，但是我們要相信“__________________________”，有決心，有毅力，事情終究會成功。

（3）“________________________”，我們從小就應(yīng)該有遠大的夢想和抱負。3、選擇題（每題2分共3題）1）.下列韻母不是“eng”的一項是（

）A．藤B．趁C．蜂D．縫2）.《孤獨的小螃蟹》：小螃蟹的鄰居是誰（

）A．泥鰍B．小青蟹C．小狗3）.下面字的寫法左邊短，右邊長的是（

）A．忙B．如C．觀D．掃4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.例：樹木吐出點點嫩芽，那是春天的音符吧？

_________，_________？5、連線題（每題4分共2題）1）.連一連。

2）.我會連。

溫和

痛苦

快活

溫暖

仔細

暴躁

寒冷

馬虎

碧綠的

嘴巴

雪白的

衣裳

紅紅的

頭發(fā)

烏黑的

肚皮6、排序題（每題5分共2題）1）.給下列句子排序。

(

)我便到小水灣去釣魚

(

)到干旱季節(jié)，小河斷流了，形成了一片片的小水灣

(

)每次到那里去，我都釣回滿滿一網(wǎng)兜。

(

)小水灣里魚可多拉，柳條魚、麥穗魚，還有金鱗尾巴的鯉魚。

(

)我們村外有一條小河。2）.排列句子的順序。（填序號）

(

)我們坐在河邊柳樹下，放下了魚鉤。

(

)忽然，浮標一沉，我趕緊把魚竿一提，一條小魚釣上來了。

(

)暑假的一天，我和程曉扛著魚竿到小溪邊去釣魚。

(

)橙紅色的浮標漂在水面上。

(

)我們把魚竿舉在空中，高興地喊著：“我們釣著魚了！”7、判斷題（每題5分共1題）1）.《雪孩子》課文中的雪孩子為了救小白兔，被燙人的大火融化，再也不存在了。()8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.古詩閱讀。曉出凈慈寺送林子方（

）風(fēng)光不與四時同（

）映日荷花別樣紅（

）接天蓮葉無窮碧（

）畢竟西湖六月中1．按順序排列詩句，把序號填到括號里。

2．選擇正確答案，用“√”標出。

這首詩的作者是（唐宋）朝詩人（賀知章

楊萬里），這首詩描寫了（春天

夏天）的景色。

3．從古詩后兩句描寫的景象中，你仿佛看到了什么樣的畫面？請把你看到的畫面寫下來。（不會寫的字用拼音代替）

________________________________9、書面表達（每題15分共1題）1）.看圖寫話。

仔細觀察四幅圖，圖上畫的是誰？發(fā)生了什么事？最后怎么樣？

10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.閱讀短文，完成下面練習(xí)。小熊播種①熊媽媽讓小熊兄弟學(xué)播種。哥哥隨隨便便，弟弟認認真真，他倆一起把種子播進了泥土里。②過了幾天，弟弟的種子發(fā)芽了，冒出了地面，嫩嫩的，綠綠的。哥哥的種子卻一點動靜也沒有。③哥哥急了，扒開泥土，看見一群螞蟻圍在那兒。哥哥生氣地說：“誰讓你們偷吃我的種子的？”螞蟻笑著說：“這是一顆甜甜的糖?！碧?？哥哥突然想起，那天播種之后，他口袋里的糖不見了。摸摸口袋，那顆種子還安靜地躺在里面呢?、苄⌒芨绺缒樇t了。1．對待播種這件事，小熊兄弟的態(tài)度各不相同，弟弟____________，哥哥__________。

2．弟弟的種子發(fā)生了什么變化？用“”在文中畫出來。

3．根據(jù)短文內(nèi)容判斷對錯，對的打“√”，錯的打“×”。

（1）小螞蟻將小熊弟弟的種子吃掉了。(

)

（2）小熊哥哥臉紅的原因是太生氣了。(

)

（3）這個故事告訴我們：做事一定要有認真的態(tài)度。(

)

4．如果你是小熊哥哥，接下來你會怎么做呢？

________________________11、信息匹配（每題5分共2題）1）.8.選詞填空。嚴格

嚴肅（1）張老師對我們的要求一向很()。（2）小強沒有完成作業(yè)，李老師()地批評了他。教育

教誨（3）山村的孩子渴望受到良好的()。（4）雖然我離開母校多年了，可是老師們的()，永遠留在我的心中。2）.在每組中不是同類的詞語下面畫

（1）月球足球籃球排球（2）土黃金黃姜黃黃金（3）尺子橡皮擦鉛筆香蕉12、語言表達（每題6分共1題）1）.照樣子，寫一寫。

1．例：土：垮墳

火_______________钅________

_______冫_______

______

2．