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文檔簡介
幫還是不幫?
這也是騙子嗎?
富足而沒有愛心的世界,是絢麗的地獄。你讓座了嗎?善良王蒙
王蒙,當(dāng)代作家、思想家、文化活動家,曾任《人民文學(xué)》主編、中國作協(xié)副主席、中共中央委員、文化部長等職。1934年生于北平。上中學(xué)時參加中共領(lǐng)導(dǎo)的城市地下工作。1948年加入中國共產(chǎn)黨。1950年從事青年團的區(qū)委會工作。1953年創(chuàng)作長篇小說《青春萬歲》。1956年發(fā)表短篇小說《組織部新來的年輕人》并因此被錯劃為右派。1958年后在京郊勞動改造。1962年調(diào)北京師范學(xué)院任教。1963年起赴新疆生活、工作了16年。1978年調(diào)北京市作協(xié)工作。主要作品有:長篇小說《活動變?nèi)诵巍?、《季?jié)三部曲》等;中篇小說《布禮》、《蝴蝶》等;小說集《冬雨》、《堅硬的稀粥》、《加拿大的月亮》;詩集《旋轉(zhuǎn)的秋千》;散文集《輕松與感傷》、《一笑集》;文藝論集《當(dāng)你拿起筆……》、《文學(xué)的誘惑》等。王蒙在自己的書中曾提到生命健康的“三個標(biāo)準(zhǔn)”:一是善良;二是明朗;三是理性與自我控制。不足恃侍候?qū)χ殴玺推匠秃团坪兔婧拖∧酂o所不為:以逸代勞:四面楚歌:
什么壞事都干(貶義)ShìShìzhìnièhéhèhúhuóhuò(不可依賴)
檢查預(yù)習(xí)(比喻準(zhǔn)則或法度)
比喻四面受敵,處于孤立危急的困境以閑逸代替勞累理清文章思路,把握文章內(nèi)容議論文的一般結(jié)構(gòu):提出問題---分析問題—解決問題1.提出問題(1—4自然段):針對善良似乎過時,善良往往被看著愚蠢的情況,提出自己的思考。2.分析問題(5—11自然段):闡述自己對善良的理解與認(rèn)識。通過對比,強調(diào)了善良的力量和作用。3.表明觀點(12自然段):重申自己喜歡善良,相信國人會變得越來越善良。研讀第一部分,回答下列問題
現(xiàn)實中,一般人是怎樣看待“善良”的?
過時愚蠢
那些需要幫助、等待幫助的人當(dāng)中,有多大比例是毒蛇或是惡狼?為了有限的毒蛇和惡狼,不惜將一切視為惡狼,是一種什么疾病?我們以對待毒蛇和惡狼的態(tài)度對待過的人中,有多少是真正的毒蛇和惡狼?以對待毒蛇或惡狼的態(tài)度對待并非毒蛇惡狼的人,我們成了什么?
一連串的疑問,體現(xiàn)出作者的反對態(tài)度。對善良就是愚蠢的觀點,作者接連提了哪幾個問題?作者的看法是什么?在論證過程中,作者主要采用了哪些論證方法和修辭手法來來闡述自己的觀點的?如何闡述的?
對比論證(5、8、11自然段)
善良的稚弱與兇惡的強大對比兇惡“戰(zhàn)勝”與善良“失敗”對比善良的人與惡人對比研讀第二部分,回答下列問題力量對比:善良稚弱—兇惡強大人們喜歡、歡迎、向往善良結(jié)果對比:善良被弘揚—兇惡被壓縮心態(tài)對比:善良者坦蕩—作惡者惶惶
——通過對比,使論證更深刻、更吸引人、更有說服力。
作用:強調(diào)善良,增強語勢。對比的結(jié)果:排比修辭(6、7、9自然段)
因為善良是人的本性,所謂“人之初,性本善”,所以說“她屬于人”;因為“善良才能和平愉快地相處,……善良才能天下太平,”所以說“她屬于……”
善良是符合人的本性的,是代表了人類社會的進步的,所以它是具有力量的,是光明的,因而能夠在每敗于兇惡的同時,就把自己弘揚了一次,獲得另一種意義的勝利。難點解析
為什么說“她(善良)屬于人,她屬于……她屬于更文明更民主更發(fā)展更富強的社會”?
為什么說“善良也是一種智慧,……一種快樂,一種樂觀”?作者有否作進一步的闡述?這句話是對善良的性質(zhì)的較全面的概括,它從不同的角度揭示出善良的內(nèi)涵。作者在第10、11自然段進行了闡述:善良是與成熟、超拔聯(lián)系在一起的,所以說它是一種智慧,一種遠(yuǎn)見,一種自信。善良者能坦然、安心地面對現(xiàn)實,并永遠(yuǎn)不喪失信心,所以說它是一種精神力量……一種樂觀。
這句話是緊扣“善良可以與天真也可以與成熟與超拔聯(lián)系在一起”展開的具體闡述。“一瓶子不滿半瓶子晃蕩的人”既不再天真無邪,卻又未能參透人生與世界,最不能容忍,也最容易濫用權(quán)力,因此作者認(rèn)為會成為最不善良的人。
怎樣理解“一瓶子不滿半瓶子晃蕩的人最不善良”?.以“善良”和“兇惡”為開頭,寫一組排比句。
善良也是一種美麗,是一種崇高,是一種正氣,是一種春節(jié),是一種樂善好施的純良,是一種感悟,是一種涵養(yǎng),一種魅力。兇惡也是一種愚蠢,是一種短視,是一種狂妄,是一種心理錯位,是一種虛張聲勢的懦弱,是一種垃圾,是一種壓抑,一種悲哀!模仿練習(xí)
1、你的善良有沒有獲得過別人的感激與稱贊?你的善良有沒有換回料想不到的惡報與嘲諷?面對兩種截然不同的結(jié)果,你是怎樣想的,又是怎樣做的?
2、說說你所知道的關(guān)于善良的文章及名言。
說一說面臨人生的兩難困境時,我們?nèi)绾?/p>
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