湖北省武漢市金銀湖區(qū)2024-2025學年初三下學期期中聯(lián)考生物試題理試題含解析_第1頁
湖北省武漢市金銀湖區(qū)2024-2025學年初三下學期期中聯(lián)考生物試題理試題含解析_第2頁
湖北省武漢市金銀湖區(qū)2024-2025學年初三下學期期中聯(lián)考生物試題理試題含解析_第3頁
湖北省武漢市金銀湖區(qū)2024-2025學年初三下學期期中聯(lián)考生物試題理試題含解析_第4頁
湖北省武漢市金銀湖區(qū)2024-2025學年初三下學期期中聯(lián)考生物試題理試題含解析_第5頁
已閱讀5頁,還剩18頁未讀 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

湖北省武漢市金銀湖區(qū)2024-2025學年初三下學期期中聯(lián)考生物試題理試題請考生注意:1.請用2B鉛筆將選擇題答案涂填在答題紙相應(yīng)位置上,請用0.5毫米及以上黑色字跡的鋼筆或簽字筆將主觀題的答案寫在答題紙相應(yīng)的答題區(qū)內(nèi)。寫在試題卷、草稿紙上均無效。2.答題前,認真閱讀答題紙上的《注意事項》,按規(guī)定答題。1、下列生物中,利用克隆技術(shù)培育的生物是()A.抗凍番茄B.抗蟲棉花C.“多莉”羊D.抗除草劑大豆2、大熊貓是我國的珍稀哺乳動物,被譽為國寶。下列屬于大熊貓主要特征的是()A.有角質(zhì)的喙 B.體溫不恒定 C.體腔有膈 D.體表被覆羽毛3、農(nóng)民伯伯采取的下列措施與其依據(jù)或目的不一致的是()A.幼苗移栽時根部留土坨﹣﹣降低蒸騰作用B.白天為大棚作物補充二氧化碳﹣﹣增強光合作用C.給農(nóng)作物松土﹣﹣有利于根部的呼吸D.環(huán)割果樹﹣﹣控制營養(yǎng)物質(zhì)的運輸4、下列關(guān)于動物的“語言”的敘述中,正確的是()A.動物的各種行為B.動物之間交流思想感情的信息C.動物之間起傳遞信息作用的活動、聲音、氣味等信號D.動物的“語言”就是動物之間有聯(lián)系作用的聲音5、如圖為植物細胞分裂過程中不同時期的圖象,按發(fā)生分裂的先后順序,它們的關(guān)系為()A.c→d→a→b B.a(chǎn)→b→c→d C.a(chǎn)→d→b→c D.a(chǎn)→c→d→b6、`用針炙療法對100名感冒患者進行治療,有42名患者鼻塞、流涕癥狀明顯緩解。該實驗?zāi)芊褡C明針炙對感冒有治療效果,下列有關(guān)判斷正確的是A.能,樣本數(shù)量足夠多 B.能,實驗觀察指標具體明確.C.不能,未設(shè)置對照組 D.不能,癥狀緩解者數(shù)量太少7、中考第一天,媽媽為小明設(shè)計了一份午餐食譜:米飯、紅燒鯽魚、麻辣雞絲、黑椒杏鮑菇。你認為添加下列哪項會使這份食譜更合理()A.涼拌豆角 B.牛奶咖啡 C.肉末雞蛋 D.小米稀飯8、膝跳反射和“聽到鈴聲走進教室”兩個反射弧的神經(jīng)中樞分別位于A.大腦皮層腦干B.小腦大腦皮層C.脊髓大腦皮層D.脊髓小腦9、向日葵的花總是朝向太陽,這個現(xiàn)象表現(xiàn)的生物特征是()A.生物能呼吸B.生物能對外界刺激作出反應(yīng)C.生物能生長和繁D.生物有遺傳和變異的特性10、關(guān)于下列動物的形態(tài)結(jié)構(gòu)與其生活環(huán)境、生活習性相適應(yīng)的敘述錯誤的是()A.蝗蟲的體表有外骨骼,適于陸地生活B.家兔有發(fā)達的盲腸,有助于消化植物纖維C.家鴿體內(nèi)有發(fā)達的氣囊,適于進行氣體交換D.河蚌的外套膜能分泌形成貝殼,起保護作用11、下列對幾種植物形態(tài)、結(jié)構(gòu)等特征的敘述,正確的是()A.地錢的假根短而細,莖、葉內(nèi)分化出輸導組織, B.黑藻種子外面有果皮包被C.卷柏又名“九死還魂草”,種子外面無果皮包被 D.桫欏是國家一級保護的裸子植物12、鳥卵胚胎發(fā)育所需的營養(yǎng)物質(zhì)主要來自A.卵殼 B.卵白 C.卵黃 D.胚盤13、殺蟲劑往往是開始時使用時有效,后來逐漸失效.這是因為()A.害蟲接觸殺蟲劑后,慢慢產(chǎn)生了抗藥性B.用藥量太少,害蟲沒被殺死而產(chǎn)生了抗藥性C.害蟲存在抗藥性變異,殺蟲劑對這種抗藥性進行了選擇D.害蟲為了適應(yīng)這種環(huán)境變化,產(chǎn)生了抗藥性變異14、下列幾種消化液中,既有消化作用,又有免疫作用的是()A.膽汁 B.唾液C.胰液 D.腸液15、周末崔老師帶女兒去上架子鼓體驗課,見一小男孩正全神貫注、手腳并用地進行練習(見下圖)。在此過程中,發(fā)揮最重要作用的是(

)A.大腦 B.小腦 C.脊髓 D.腦干16、下列有關(guān)生物多樣性及保護的說法,正確的是A.生物多樣性是指生物種類的多樣性B.引入世界各地不同的生物,以增加我國的生物多樣性C.保護生物多樣性的根本措施是建立自然保護區(qū)D.生態(tài)系統(tǒng)的多樣性受到影響,生物種類的多樣性和基因的多樣性也會受影響17、下列關(guān)于節(jié)肢動物和軟體動物的敘述,正確的是()A.節(jié)肢動物都有兩對翅膀、三對足B.珍珠蚌的珍珠是由外套膜分泌產(chǎn)生C.節(jié)肢動物的身體由彼此相似的體節(jié)構(gòu)成D.軟體動物的呼吸器官是濕潤的體壁18、下列不是生物的生存必備條件的是(

)A.營養(yǎng)物質(zhì) B.空氣 C.水 D.濕度19、下列有關(guān)生命起源和生物進化的敘述,錯誤的是()A.生命起源于原始海洋B.化石是研究進化的重要證據(jù)C.人類的祖先是類人猿D.生物多樣性是自然選擇的結(jié)果20、如圖為動、植物細胞結(jié)構(gòu)模式圖,對其結(jié)構(gòu)和功能敘述錯誤的是()A.甲、乙細胞都具有細胞膜、細胞質(zhì)和細胞核B.甲、乙細胞中都有與呼吸作用有關(guān)的線粒體C.甲細胞中的①能控制物質(zhì)的進出D.乙細胞中的②能將無機物合成有機物21、完全用肺呼吸的動物具有的特征()A.體內(nèi)有脊柱,牙齒有分化B.生殖和發(fā)育擺脫了水的限制C.受精卵在母體內(nèi)發(fā)育成幼體D.體溫恒定,都是恒溫動物22、番茄既可做蔬菜又可做水果,含有豐富的營養(yǎng),其中對預(yù)防牙齦出血有主要作用的是()A.維生素A B.維生素BC.維生素C D.維生素23、水稻和小魚在身體的結(jié)構(gòu)層次上不同點是水稻無()A.細胞 B.組織 C.器官 D.系統(tǒng)24、關(guān)于細胞中染色體數(shù)目敘述正確的是()A.每種生物的細胞內(nèi)都含有一定數(shù)目的染色體,染色體在體細胞中成對存在B.精子和卵細胞內(nèi)的染色體數(shù)目與體細胞內(nèi)的染色體數(shù)目是一致的C.染色體數(shù)目在親代和子代之間一定保持穩(wěn)定D.正常女性的肌肉細胞染色體數(shù)目是23對,而性染色體組成是XY25、下列關(guān)于使用顯微鏡的敘述中,正確的是A.對光時應(yīng)選用高倍物鏡B.降低視野亮度應(yīng)用反光鏡的凹面C.當玻片標本向右方移動時,物像向左方移動D.10×目鏡和40×物鏡組合,則物像被放大50倍26、如圖是草原生態(tài)系統(tǒng)食物網(wǎng)示意圖,下列相關(guān)敘述中,錯誤的是()A.微生物中的腐生細菌屬于分解者B.狐和兔之間的關(guān)系是捕食關(guān)系C.該食物網(wǎng)由4條食物鏈組成D.該食物網(wǎng)中的能量是循環(huán)流動的27、以下屬于復(fù)雜反射的是()A.望梅止渴B.眨眼反射C.縮手反射D.膝跳反射28、如圖表示細胞分裂過程中的變化,能夠正確表示植物細胞分裂順序的是()A.b→d→f B.e→a→cC.b→a→c D.e→d→f29、下列關(guān)于生物分類的敘述,正確的是()A.生物分類單位中,“屬”是最基本的分類單位B.僅比較動物的形態(tài)結(jié)構(gòu),就能對動物進行分類C.越小的分類單位,所屬生物之間親緣關(guān)系越近D.越大的分類單位,所屬生物之間共同特征越多30、一名傷員被救出時,不幸被樓板壓傷,失血過多,急需輸血.經(jīng)化驗,她的血型是A型.下面最適合輸給的血型是()A.A型 B.B型 C.O型 D.AB型31、美麗花朵,令人心曠神怡。其中一朵花中最重要的,能幫助植物完成生殖的結(jié)構(gòu)是()A.花蕊B.花瓣C.花柄D.花萼32、某同學的暑假作息安排中,不符合健康要求的是()A.9:00﹣11:00寫暑假作業(yè)B.14:00﹣15:00閱讀課外書籍C.17:00﹣18:00和同學打籃球D.20:00﹣24:00用手機和同學聊天33、下列有關(guān)植物生殖方式的敘述中,不正確的是()A.①是嫁接,成活的關(guān)鍵是接穗與砧木的形成層緊密結(jié)合B.②是組織培養(yǎng)過程,能夠快速形成新植株C.①屬于無性生殖,②屬于有性生殖D.①②都能保留母體的優(yōu)良性狀34、下圖是人類同卵雙胞胎自然形成的過程示意圖,①②③④代表生理過程,相關(guān)敘述不正確的是()A.過程①發(fā)生在輸卵管中B.過程②到移入子宮前,所需能量主要來自卵黃C.過程③④伴隨著細胞的分裂和分化D.兩個胚胎的性狀極為相似,性別不同35、長時間看書的樂樂從屋中出來,看到爺爺正在放風箏。他順著爺爺手中的風箏線望向晴朗的天空,發(fā)現(xiàn)風箏已經(jīng)被放得很高,變成了一個小黑點,下列相關(guān)敘述中正確的是()A.樂樂患有近視,矯正視力需要佩戴的眼鏡鏡片是凸透鏡B.從光線較暗的屋內(nèi)到明亮的室外,樂樂的瞳孔由小變大C.樂樂抬頭望向空中的風箏時,在玻璃體調(diào)節(jié)下晶狀體曲度由大變小D.長時間看書后,走到戶外向遠方眺望,對樂樂的眼睛有保護作用36、閱讀材料回答下列各題材料一:春季溫度上升,微生物繁殖較快,病毒病菌傳播的較快,易發(fā)的呼嗄道傳染病有流感、風疹、水痘、手足口病等,這些傳染病主要是通過患者的唾液或飛沫等傳播的。材料二:市衛(wèi)生局目前正有針對性地開展四項預(yù)防措施:①督促全市學校、托幼機構(gòu)加強對教室、宿舍、餐廳、圖書館(閱覽室)等學生及幼兒聚集場所的衛(wèi)生清理和通風換氣,確保各項消毒措施落實到位。②大力宣傳和倡導“加強體育鍛煉,增強全民體質(zhì)“。③建議大家注意御寒保暖,規(guī)律作息,飲食保健,增強抵抗力。④發(fā)現(xiàn)患者和疑似患者及時隔離治療。⑤有針對性地進行預(yù)防注射,減少相關(guān)疾病的發(fā)生。材料三:如圖1-A~D四圖是人體免疫的三道防線示意圖,人體能夠依靠自身免疲系統(tǒng)進行自身健康的防御和保護。引起麻疹、手足口病等疾病的病原體不具備細胞結(jié)構(gòu),其結(jié)構(gòu)簡單,由蛋白質(zhì)外殼和______組成。根據(jù)傳染病流行的三個基本環(huán)節(jié)判斷,患者的唾液或飛沫屬于______。材料二中預(yù)防傳染病的措施中屬于切斷傳播途徑的是______(填數(shù)字)。材料三的圖示中______(填字母)能夠抵御H7N9型禽流感病毒等各種病原體屬于非特異性免疫。計劃免疫是預(yù)防傳染病的最佳措施圖中______(填字母)即屬于該免疫類型。某同學注射了流行性感冒疫苗卻無法預(yù)防手足口病原因是______。疫苗可刺激人體產(chǎn)生抗體并在體內(nèi)存留一段時間。如圖2為某同學注射乙肝疫苗后體內(nèi)抗原、抗體的量隨時間變化示意圖,其中最為正確的是______。37、櫻桃味美多汁,俗話說“櫻桃好吃樹難栽”,可是近幾年,徐州呂梁山風景區(qū)等地成功地采用嫁接方法繁殖了大片櫻桃樹,從而滿足了人們大量采摘和購買的需要。請根據(jù)上述資料回答下列問題:(1)號稱“春果第一枝”的櫻桃在春寒料峭時就開始上市。影響它成熟時間的主要非生物因素是_______________。(2)資料中櫻桃的繁殖方式屬于_______________生殖。若以大葉草櫻桃為砧木,紅燈櫻桃為接穗,則所結(jié)果實的性狀與_______________櫻桃相同。(3)我們喜歡的“紅燈”(紅色果皮)是大連農(nóng)科所用“那翁”(黃色果皮)與“黃玉”(黃色果皮)兩個品種雜交獲得的.在遺傳學上,果皮顏色的黃與紅被稱為_______________,據(jù)此推斷,隱性性狀是_______________。(4)如果主栽品種的基因型為tt,授粉品種的基因型TT。人工授粉后,主栽品種上結(jié)出的果實果肉細胞的基因型是_______________,種子中胚細胞的基因型是_______________。38、在溫室大棚內(nèi)進行作物種植具有減少水分蒸發(fā),便于調(diào)控棚內(nèi)光照、溫度和二氧化碳含量等優(yōu)點.請你結(jié)合所學知識回答下列有關(guān)問題.(1)在作物生長旺盛時期,要定期補充一定量的水分,被吸收到植物體內(nèi)的水分絕大部分被用于植物的蒸騰作用,這不僅有利于植物體從土壤中吸收水分和有效地散熱,還能促進_____.(2)對溫室內(nèi)的土栽作物施用有機肥,不僅有利于培育綠色食品,還可增加溫室內(nèi)的二氧化碳濃度,二氧化碳濃度增加的主要原因是_____.(3)對棚內(nèi)栽培的作物適當增加光照,那個提高作物的產(chǎn)量.其中的道理是適當增加光照可使_____增強.(4)“低碳生活”代表著更健康、更自然、更安全,返璞歸真的去進行人與自然的活動.“低碳生活”要求在日常生活中盡量減少能量的消耗,減少二氧化碳排放量等,從而降低環(huán)境中二氧化碳的含量.你能為“低碳生活”做些什么?至少寫出兩條來和大家分享:_____、_____.39、擬南芥(如圖1)與油菜都是分布廣泛的十字花科植物,2019年1月3日搭載有擬南芥、油菜等六種生物的生物科普試驗載荷隨嫦娥四號成功登陸月球背面,吸引了生物社團同學的關(guān)注和研究。請分析回答下列問題:擬南芥的體細胞有5對染色體,約含2.6萬個基因,染色體是_____的主要載體。擬南芥是自花傳粉且閉花受粉植物,生物社團的同學發(fā)現(xiàn),葉片正常的擬南芥后代中偶爾會出現(xiàn)葉片卷曲的植株。他們做了如圖2所示的雜交實驗。由此判斷,葉片卷曲是_____性狀。如果控制葉片形狀的基因用T和t表示,則子一代和子二代葉片正常的基因組成分別是_____和_____。若子一代擬南芥自花傳粉后獲得2000粒擬南芥種子,其中葉片葉片正常的約有_____粒,其中能穩(wěn)定遺傳的有_____粒。擬南芥對環(huán)境適應(yīng)性很強,科學家發(fā)現(xiàn)這與其細胞內(nèi)的HARDY基因有關(guān)??茖W家成功地將該基因轉(zhuǎn)入水稻的細胞中,提高了水稻對水分的利用效率,增強了抗旱能力,說明了基因與性狀的關(guān)系是____。40、下圖為肺的內(nèi)部結(jié)構(gòu)及血液循環(huán)示意圖,請據(jù)圖分析回答:(1)當a出肺時,膈肌處于____狀態(tài)。(2)b進入血液后,最先到達心臟的_____(填名稱)。(3)在E、F、G、H四處血管中,流靜脈血的血管有______(填字母,填全得分)。(4)體循環(huán)起始于______(填名稱)。(5)血液從B處流至A處后,會由_____________。

參考答案1、C【解析】細胞核是遺傳信息庫,是細胞代謝和遺傳的控制中心,對生物的遺傳具有重要意義。因此在克隆的過程中,誰提供了細胞核,克隆出來的生物就像誰?!岸嗬颉毖?qū)儆诳寺〖夹g(shù),抗凍番茄、抗蟲棉花和抗除草劑大豆屬于轉(zhuǎn)基因技術(shù)。點睛:克隆技術(shù)已展示出廣闊的應(yīng)用前景,概括起來大致有以下四個方面:(1)培育優(yōu)良畜種和生產(chǎn)實驗動物;(2)生產(chǎn)轉(zhuǎn)基因動物;(3)生產(chǎn)人胚胎干細胞用于細胞和組織替代療法;(4)復(fù)制瀕危的動物物種,保存和傳播動物物種資源。2、C【解析】

哺乳動物的主要特征:體表有毛,一般分頭、頸、軀干、四肢和尾五個部分;牙齒分化,體腔內(nèi)有膈,心臟四腔,用肺呼吸;大腦發(fā)達,體溫恒定,是恒溫動物;哺乳胎生。大熊貓屬于哺乳動物?!驹斀狻緼.有角質(zhì)的喙是鳥類的特征,A不符合題意。B.大熊貓屬于哺乳動物,體溫恒定,B不符合題意。C.大熊貓屬于哺乳動物,體腔內(nèi)有膈,膈是哺乳動物特有的特征,C符合題意。D.體表被覆羽毛是鳥類的特征,D不符合題意。解答的關(guān)鍵是把握哺乳動物的特征。3、A【解析】

幼苗移栽時根部留土坨主要是保護幼根和根毛,提高植物的成活率。光合作用的原料是水分和二氧化碳,白天為大棚作物補充二氧化碳有利于增強光合作用。經(jīng)常松土,可以使土壤疏松,土壤縫隙中的空氣增多,有利于根的呼吸。果農(nóng)常常給果樹的莖做環(huán)狀剝皮,有機物向下的運輸通道篩管被割斷,減少了有機物向根部運輸,能使有機物集中運輸?shù)焦麑崳黾幼?,提高產(chǎn)量?!驹斀狻緼.幼苗移栽時根部留土坨是為了保護幼根和根毛,A錯誤。B.光合作用的原料是水分和二氧化碳,所以白天為大棚作物補充二氧化碳﹣﹣增強光合作用,B正確。C.植物的根也需要呼吸,所以給農(nóng)作物松土有利于根部的呼吸,C正確。D.環(huán)割,目的是將韌皮部中的篩管切斷,防止營養(yǎng)向下運輸從而提高產(chǎn)量,D正確。故選:A。解答此題的關(guān)鍵是理解掌握根尖的結(jié)構(gòu)和功能、松土的意義,篩管的功能以及光合作用原理的應(yīng)用。4、C【解析】

動物通訊,就是指個體通過釋放一種或是幾種刺激性信號,引起接受個體產(chǎn)生行為反應(yīng)。信號本身并無意義,但它能被快速識別,更重要的是它代表著一系列復(fù)雜的生物屬性,如性別、年齡、大小、敵對性或友好性等等。動物通過動作、聲音、氣味、分泌物(性外激素)進行信息交流,因此把動作、聲音、氣味、分泌物(性外激素)叫做動物語言。【詳解】動物語言不只是動物的各種行為,A錯誤;動物語言不只是動物之間交流思想感情的信息,B錯誤;把動作、聲音、氣味、分泌物(性外激素)叫做動物語言,C正確;動物的“語言”不是動物之間有聯(lián)系作用的聲音,動作、聲音、氣味、分泌物(性外激素)叫做動物語言,D錯誤。解答此類題目的關(guān)鍵是理解動物之間的信息交流方式。5、D【解析】

細胞的分裂就是一個細胞分成兩個細胞的過程。【詳解】如圖可知,此細胞有細胞壁,因此是植物細胞的分裂。細胞的分裂就是一個細胞分成兩個細胞的過程。首先是細胞核分裂,在細胞核分裂過程中有染色體復(fù)制加倍的現(xiàn)象,因此外觀上細胞核變大即圖中的a,隨著分裂的進行,染色體分成完全相同的兩份,外觀上是細胞核一分為二,即c過程;接著細胞質(zhì)一分為二即d過程,最后,在原來的細胞的中央,形成新的細胞膜和細胞壁即b過程,這樣,一個細胞就分裂成為兩個細胞。因此細胞分裂過程的正確順序是a→c→d→b。故D符合題意。此題主要考查的是植物細胞的分裂過程,識圖作答。6、C【解析】

科學探究是指為了能積極主動地獲取生物科學知識,領(lǐng)悟科學研究方法而進行的各種活動。通俗地說,就是讓我們自己去發(fā)現(xiàn)問題,主動去尋找答案,而不是被動地接受知識。科學探究重在探索的過程,而不是只注重答案本身。科學探究的過程:科學探究過程基本要求提出問題①從生活、實踐,學習中發(fā)現(xiàn)問題;②表述這些問題;③根據(jù)已知科學知識揭示矛盾作出假設(shè)①根據(jù)已知科學知識對問題提出假設(shè);②判斷假設(shè)的可檢驗性制定計劃①擬定計劃;⑦根據(jù)擬定的計劃,列出所需材料和用具;③選出控制變量;④設(shè)計對照組實施計劃①采用多種途徑實施計劃;②記錄現(xiàn)象、數(shù)據(jù);③評價現(xiàn)象,數(shù)據(jù)的可靠性得出結(jié)論①描述現(xiàn)象;⑦處理數(shù)據(jù);③分析得出結(jié)淪表達和交流①撰寫探究報告;②交流探究過程和結(jié)論并完善。【詳解】探究實驗要設(shè)置對照實驗,而本實驗中用針炙療法對100名感冒患者進行治療,有42名患者鼻塞、流涕癥狀明顯緩解,由于未設(shè)置對照組,所以不能證明針炙對感冒有治療效果。解題的關(guān)鍵是知道探究實驗要設(shè)置對照實驗。7、A【解析】

平衡膳食是指各種營養(yǎng)物質(zhì)的比例合適,搭配合理,使人獲得全面而平衡的營養(yǎng)。【詳解】人體需要的主要營養(yǎng)物質(zhì)有:糖類、脂肪、蛋白質(zhì)、水、無機鹽、維生素。該食譜中的米飯主要成分是糖類,紅燒鯽魚、麻辣雞絲、黑椒杏鮑菇主要成分是蛋白質(zhì)、脂肪,根據(jù)人體平衡膳食的要求,還需要提供維生素等營養(yǎng)成分。豆角主要提供維生素等。因此選項A符合題意。故選:A。為了做到合理營養(yǎng),按“平衡膳食寶塔”均衡攝取五類食物,以避免營養(yǎng)不良和營養(yǎng)過剩。8、C【解析】

神經(jīng)中樞是指在灰質(zhì)里,功能相同的神經(jīng)元細胞匯集在一起,調(diào)節(jié)人體的某一項相應(yīng)的生理活動,這些調(diào)節(jié)某一特定生理功能的神經(jīng)元群就叫做神經(jīng)中樞。膝跳反射是在大腦皮層以下的脊髓里的神經(jīng)中樞參與完成?!驹斀狻看竽X皮層以下的神經(jīng)中樞是低級的神經(jīng)中樞,能完成一些低級的神經(jīng)活動。膝跳反射就是一種比較低級的神經(jīng)活動,是由脊髓灰質(zhì)里低級的神經(jīng)中樞參與完成的,屬于非條件反射。“聽到鈴聲走進教室”是在大腦皮層中的語言中樞、軀體運動中樞等多個中樞參與下的復(fù)雜反射。故選C。掌握低級活動的神經(jīng)中樞在脊髓,高級活動的神經(jīng)中樞在大腦皮層。9、B【解析】

生物的特征有:①生物的生活需要營養(yǎng);②生物能進行呼吸;③生物能排出身體內(nèi)產(chǎn)生的廢物;④生物能對外界刺激作出反應(yīng);⑤生物能生長和繁殖;⑥生物都有遺傳和變異的特性;⑦除病毒以外,生物都是由細胞構(gòu)成的?!驹斀狻可锞哂袘?yīng)激性,能夠?qū)Ω鞣N刺激作出有規(guī)律的反應(yīng),“葵花朵朵向太陽”是向日葵對太陽光的刺激作出的反應(yīng),體現(xiàn)了植物具有向光性。因此,選項B符合題意。解此題的關(guān)鍵是理解生物的特征。10、C【解析】

生物體的形態(tài)結(jié)構(gòu)總是與其生活環(huán)境相適應(yīng),適者生存,生物必須適應(yīng)環(huán)境才能生存,如沙漠上的植物必須耐旱才能生存.【詳解】A、蝗蟲的體表有外骨骼,防止體內(nèi)水分蒸發(fā),適于陸地生活,A正確;

B、家兔的盲腸發(fā)達,適于植物性生活,有助于消化植物纖維,B正確;

C、家鴿體內(nèi)有發(fā)達的氣囊,氣囊能暫時儲存氣體,不能進行氣體交換,進行氣體交換的場所是肺,C錯誤;

D、河蚌的外套膜能分泌形成貝殼,起保護作用,D正確.解答此類題目的關(guān)鍵是理解生物與環(huán)境相適應(yīng)的形態(tài)結(jié)構(gòu)特點.11、B【解析】

根據(jù)綠色植物的繁殖方式的不同一般把綠色植物分為孢子植物和種子植物兩大類,其中孢子植物包括藻類植物、苔蘚植物和蕨類植物。藻類植物結(jié)構(gòu)簡單,無根、莖葉的分化,大都生活在水中;苔蘚植物無根,有莖、葉的分化,體內(nèi)無輸導組織;蕨類植物有了根、莖、葉的分化,體內(nèi)有輸導組織,一般長的比較高大。裸子植物的種子裸露,外面沒有果皮包被;被子植物的種子有果皮包被?!驹斀狻緼.地錢屬于苔蘚植物,它的假根短而細,有莖、葉內(nèi)的分化,無輸導組織,A錯誤。B.黑藻屬于被子植物,種子外面有果皮包被,B正確。C.卷柏又名“九死還魂草”,屬于蕨類植物,產(chǎn)生孢子,C錯誤。D.桫欏有了根、莖、葉的分化,體內(nèi)有輸導組織,不產(chǎn)生種子,靠孢子繁殖,是國家一級保護的蕨類植物,D錯誤。故選B。熟練掌握植物所屬類群的主要特征是解題的關(guān)鍵。12、C【解析】卵黃為胚胎的發(fā)育提供營養(yǎng)物質(zhì),卵白為胚胎發(fā)育提供養(yǎng)料和水分。13、C【解析】首先害蟲存在兩種變異品種:抗藥能力強的害蟲與抗藥能力差的害蟲。農(nóng)藥使害蟲中抗藥能力差的害蟲死亡,而抗藥能力強的害蟲活了下來。這樣控制抗藥能力強的基因得到積累與加強,使用時間越長,效果越差,是因為殺蟲劑選擇了害蟲中能抵抗農(nóng)藥的變異,A、D錯誤;抗藥能力強的害蟲不是由于用藥量太少而產(chǎn)生抗藥性,而是由于具有選擇性,B錯誤;抗藥能力強的害蟲存在抗藥性變異,殺蟲劑對這種變異進行了選擇,C正確。14、B【解析】唾液腺能分泌唾液,腸腺能分泌腸液,胰腺能分泌胰液,膽汁能乳化脂肪。四種消化液都對食物有消化作用,但是只有唾液中既含有對淀粉有消化作用的唾液淀粉酶,又含有大量的溶菌酶對細菌具有殺傷作用,有免疫作用。15、A【解析】試題分析:腦位于顱腔內(nèi),包括大腦、小腦和腦干三部分,大腦是人的“高級司令部”,由兩個大腦半球組成,大腦半球的表層是灰質(zhì),叫大腦皮層,是調(diào)節(jié)人體生理活動的最高級中樞,如軀體運動中樞、軀體感覺中樞、語言中樞、視覺中樞、聽覺中樞等,所以該小男孩正全神貫注、手腳并用地進行練習中,大腦發(fā)揮了很大的作用??键c:神經(jīng)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)和功能。點評:此題考查對神經(jīng)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)和功能的理解,要求對小腦、大腦皮層、腦干等的功能熟記,難度一般。16、D【解析】

生物多樣性通常有三個主要的內(nèi)涵,即生物種類的多樣性、基因(遺傳)的多樣性和生態(tài)系統(tǒng)的多樣性。【詳解】AB、生物多樣性通常有三個主要的內(nèi)涵,即生物種類的多樣性、基因(遺傳)的多樣性和生態(tài)系統(tǒng)的多樣性,AB錯誤。

C、保護生態(tài)系統(tǒng)的多樣性是保護生物多樣性的根本措施.最有效的措施是建立自然保護區(qū),錯誤。

D、生態(tài)系統(tǒng)是生物與環(huán)境構(gòu)成的統(tǒng)一的整體,生態(tài)系統(tǒng)的多樣性包括生物種類的多樣性和生活環(huán)境的多樣性,因此,生態(tài)系統(tǒng)的多樣性受到影響時,會影響生物種類的多樣性和基因的多樣性基因的多樣性,正確。

故選:D。

解答此題的關(guān)鍵是知道生物的多樣性的內(nèi)涵。17、B【解析】

節(jié)肢動物的共同特征是身體由許多體節(jié)構(gòu)成,體表有外骨骼,足和觸角分節(jié)。軟體動物的特征:它們身體柔軟,具外套膜,一般身體外面有貝殼?!驹斀狻緼.節(jié)肢動物中的昆蟲一般有兩對翅膀、三對足,其它種類沒有翅膀,故A錯誤。B.軟體動物的外套膜能夠分泌珍珠質(zhì)形成珍珠,珍珠蚌的珍珠是由外套膜分泌產(chǎn)生的,故B正確。C.環(huán)節(jié)動物的身體由彼此相似的體節(jié)構(gòu)成,節(jié)肢動物的身體分節(jié)并且分布,故C錯誤。D.大多數(shù)軟體動物的呼吸器官是鰓,故D錯誤。故選B。解題的關(guān)鍵是理解軟體動物和節(jié)肢動物的特征。18、D【解析】試題分析:生物圈中大多數(shù)的生物生存所需要的基本條件是一樣的,它們都需要營養(yǎng)物質(zhì)、陽光、空氣和水,還有適宜的溫度和一定的生存空間,所以此題答案為D??键c:本題考查的是生物生存的環(huán)境條件。點評:此題為基礎(chǔ)題,較易,解答此題的關(guān)鍵是熟知生物生存的環(huán)境條件。19、C【解析】

有關(guān)生命起源的學說有很多,其中化學起源說是被廣大學者普遍接受的生命起源假說。這一假說認為,地球上的生命是在地球溫度逐步下降以后,在極其漫長的時間內(nèi),由非生命物質(zhì)經(jīng)過極其復(fù)雜的化學過程,一步一步地演變而成的?!驹斀狻吭即髿庠诟邷?、紫外線以及雷電等自然條件的長期作用下,形成了許多簡單的小分子有機物,隨著地球溫度的逐漸降低,原始大氣中的水蒸氣凝結(jié)成雨降落到地面上,這些有機物隨著雨水進入湖泊和河流,最終匯集到原始的海洋中。原始的海洋就像一盆稀薄的熱湯,其中所含的有機物,不斷的相互作用,經(jīng)過及其漫長的歲月,逐漸形成了原始生命,因此原始海洋是原始生命的搖籃,A正確;在研究生物進化的過程中,化石是最重要的、比較全面的證據(jù),B正確;人類和現(xiàn)代類人猿的共同祖先是森林古猿,C錯誤;達爾文進化論認為,生物多樣性是生物進化的結(jié)果,生物進化是自然選擇的結(jié)果,D正確。生命的起源的知識,是考試的重點內(nèi)容,要注意理解和掌握,注意靈活答題。20、D【解析】甲為動物細胞、乙為植物細胞,①細胞膜、②液泡,植物細胞與動物細胞都有細胞膜、細胞質(zhì)、細胞核,A正確;線粒體是動植物細胞都有的能量轉(zhuǎn)換器,線粒體是呼吸作用的場所,B正確;細胞膜能夠控制物質(zhì)的進出,所以甲細胞中的①能控制物質(zhì)的進出,C正確;乙細胞中的②是液泡,里面溶解著一些酸、甜、苦、辣的物質(zhì)及色素,不能將無機物合成有機物,D錯誤。21、B【解析】

完全用肺呼吸的動物有爬行動物、鳥類、哺乳類,據(jù)此解答?!驹斀狻颗佬袆游?、鳥類、哺乳類,體內(nèi)都有脊柱,爬行動物的牙齒沒有分化,鳥類一般無齒、哺乳動物的牙齒有分化,A不符合題意;

爬行動物、鳥類、哺乳動物都是體內(nèi)受精,生殖和發(fā)育擺脫了水的限制,B符合題意;

爬行動物是卵生,鳥類是卵生,哺乳動物是胎生,C不符合題意;

爬行動物是變溫動物,鳥類、哺乳類體溫恒定,屬于恒溫動物,D不符合題意。解答此類題目的關(guān)鍵是知道爬行動物、鳥類、哺乳類的特征。22、C【解析】

維生素不是構(gòu)成細胞的主要原料,不為人體提供能量,人體每日對它們的需要量也很小,但是,維生素對人體的重要作用是其他營養(yǎng)物質(zhì)所不能代替的。人體一旦缺乏維生素,就會影響正常的生長發(fā)育,甚至患病,解答即可?!驹斀狻烤S生素A對維持人體的正常視覺有很重要的作用,人體缺乏易患夜盲癥,干眼癥,皮膚干燥和脫屑等病癥,故A不符合題意;維生素B1有促進生長和消化,改善神經(jīng)組織的功能,缺少了人體易患神經(jīng)炎,腳氣病、食欲不振,消化不良,生長遲緩等癥狀,故B不符合題意;維生素C能夠增強人體的抵抗力,主要存在于新鮮的蔬菜和水果中,缺乏易患壞血病和抵抗力下降,牙齦出血,這是壞血病的表現(xiàn),是體內(nèi)缺乏維生素C造成的,所以獼猴桃含有豐富的營養(yǎng),其中對預(yù)防牙齦出血起主要作用的是維生素C,故C符合題意;維生素D能夠促進鈣、磷的吸收,故D不符合題意。故選C。解題的關(guān)鍵是理解食物中的營養(yǎng)物質(zhì)及作用。23、D【解析】細胞是生物體的基本結(jié)構(gòu)單位,包括動物、植物,A錯誤;組織是細胞分化形成的,動物主要有4種組織,植物有多種組織組成,B錯誤;動植物都是有不同的器官組成的,C錯誤;水稻是綠色開花植物,小魚屬于動物,通過比較就會得出不同點是系統(tǒng),D正確。點睛:植物體的結(jié)構(gòu)層次是:細胞→組織→器官→植物體;動物體的結(jié)構(gòu)層次是細胞→組織→器官→系統(tǒng)→動物物體。24、A【解析】

染色體是細胞內(nèi)具有遺傳性質(zhì)的物體,易被堿性染料染成深色,所以叫染色體;由蛋白質(zhì)和DNA組成,是遺傳物質(zhì)基因的載體;染色體在體細胞內(nèi)成對存在,基因位于染色體上,因此基因也是成對存在的。在形成精子和卵細胞的細胞分裂過程中,成對的染色體都要分開染色體都要減少一半。【詳解】A.每一種生物的細胞內(nèi)都含有一定數(shù)目的結(jié)構(gòu)不同的染色體,這些染色體在體細胞中是成對存在的,A正確。B.染色體在體細胞中是成對存在的,在形成精子和卵細胞的細胞分裂過程中,成對的染色體都要分開,染色體都要減少一半,即精子和卵細胞內(nèi)的染色體數(shù)目是體細胞內(nèi)染色體數(shù)目的一半,B錯誤。C.正常情況下染色體數(shù)目在親代和子代之間保持穩(wěn)定,而先天性愚型患者的體細胞內(nèi)的染色體是47條,C錯誤。D.正常女性的肌肉細胞染色體數(shù)目是23對,而性染色體組成是XX,D錯誤。解答此類題目的關(guān)鍵是熟記染色體的位置、組成和DNA的分子特點。25、C【解析】在用顯微鏡觀察物體時,要先對光,對光時,先轉(zhuǎn)動粗準焦螺旋,讓低倍物鏡對準通光孔(因為在低倍鏡下,視野寬容易發(fā)現(xiàn)物像),左眼注視目鏡,讓較大的光圈對準通光孔,轉(zhuǎn)動反關(guān)鏡(反光鏡朝向光源),直到看到一個白亮的視野為止,A錯誤;大光圈和凹面鏡可以使視野中的光線變強,外界的光線暗,可以使用大光圈和凹面鏡使更多的光線進入鏡筒,B錯誤;我們在顯微鏡下看到的物像是上下左右均顛倒的物像,所以玻片移動方向與物像移動方向相反,當玻片標本向右方移動時,物像向左方移動,C正確;顯微鏡放大倍數(shù)是目鏡和物鏡放大倍數(shù)的乘積,所以10×目鏡和40×物鏡組合,則物像被放大400倍,D錯誤。26、D【解析】試題分析:微生物中的腐生細菌屬于分解者,A正確;狐以兔為食,它們之間的關(guān)系是捕食關(guān)系,B正確;該食物網(wǎng)由4條食物鏈組成,C正確;生態(tài)系統(tǒng)的功能是能量流動和物質(zhì)循環(huán),能量是沿著食物鏈依次傳遞的,能量流動的特點是沿著食物鏈單向流動的、逐級遞減的,并且是不循環(huán)的,D錯誤。考點:生態(tài)系統(tǒng)中物質(zhì)和能量的流動。27、A【解析】“眨眼反射”、縮手反射”、“膝跳反射”,都是生來就有的反射,因此都屬于簡單反射;

“望梅止渴”,是在簡單反射的基礎(chǔ)上,在大腦皮層參與下完成的反射,因此都屬于復(fù)雜反射。故選A。28、A【解析】

(1)細胞分裂的概念:細胞分裂是指活細胞增殖其數(shù)量由一個細胞分裂為兩個細胞的過程。(2)細胞分裂的過程:①細胞核先由一個分成兩個;②細胞質(zhì)分成兩份,每份各含有一個細胞核;③植物細胞:在原來的細胞中央,形成新的細胞膜和細胞壁,于是,一個細胞就分裂成為兩個細胞。植物細胞的分裂圖示如下:【詳解】植物細胞分裂過程是:細胞核中的染色體復(fù)制加倍如b,細胞核經(jīng)過一系列變化,由一個分成同等的兩個,細胞質(zhì)由一份分成兩份,每一份含有一個新生的細胞核如d;在細胞質(zhì)中央形成新的細胞膜與細胞壁如f,因此,植物細胞分裂過程中的變化的正確順序為b→d→f,A正確。解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握細胞分裂的概念和過程。29、C【解析】分類單位中,最基本的分類單位是種,不是屬,A錯誤;

分類的依據(jù)是生物在形態(tài)結(jié)構(gòu)和生理功能等方面的特征,所以僅比較動物的形態(tài)結(jié)構(gòu),不能對動物進行分類,B錯誤;

分類單位越大,所包含的生物共同特征越少,生物種類越多,親緣關(guān)系越遠;反之,分類單位越小,所包含的生物共同特征越多,生物種類越少,親緣關(guān)系越近,C正確;

越大的分類單位,所屬生物之間共同特征越少,不是越多,D錯誤。30、A【解析】

輸血以輸同型血為原則,例如正常情況下A型人輸A型血,B型血的人輸B型血,據(jù)此作答?!驹斀狻坑煞治隹芍斞暂斖脱獮樵瓌t.但在緊急情況下,AB血型的人可以接受任何血型,O型血可以輸給任何血型的人。如果異血型者之間輸血輸?shù)锰焯?,會引起凝集反?yīng),因此,輸血時應(yīng)該以輸入同型血為原則。異血型者之間輸血,只有在緊急情況下,不得已才采用,因此最適合給該傷員輸?shù)难茿型血。故選A。對于輸血的原則是經(jīng)??疾榈闹R點,關(guān)鍵點是輸血以輸同型血為原則。31、A【解析】植物要想結(jié)出果實與種子首先必須進行的兩個生理過程為:傳粉與受精??梢娕c果實和種子的形成有直接關(guān)系且是一朵花的最主要的部分是花蕊(雄蕊和雌蕊)。32、D【解析】傳統(tǒng)的健康觀是“無病即健康”,現(xiàn)代人的健康觀是整體健康,世界衛(wèi)生組織認為,健康是指一種身體上、心理上和社會適應(yīng)方面的良好狀態(tài),而不僅僅是沒有疾病和不虛弱。近年來,世界衛(wèi)生組織又把道德修養(yǎng)和生殖質(zhì)量也納入了健康的范疇。20:00﹣24:00用手機和同學聊天,會影響休息,不屬于健康要求。故選D。生活方式對健康的影響?!久麕燑c睛】健康是指一種身體上、心理上和社會適應(yīng)方面的良好狀態(tài),而不僅僅是沒有疾病和不虛弱。33、C【解析】解:A、①是嫁接,成活的關(guān)鍵是接穗與砧木的形成層緊密結(jié)合,A正確.B、②是組織培養(yǎng),可以加快植物繁殖的速度,B正確;C、①嫁接、②組織培養(yǎng),都沒有經(jīng)過兩性生殖細胞的結(jié)合,因此都屬于無性生殖,C不正確;D、①②屬于無性生殖,都能保留母體的優(yōu)良性狀,D正確.故選C【考點】有性生殖與無性生殖的區(qū)別及應(yīng)用.【分析】(1)無性生殖的關(guān)鍵在于沒有兩性生殖細胞的結(jié)合,由母體直接產(chǎn)生新個體的方式,如嫁接、扦插、壓條、克隆、組織培養(yǎng)等.(2)有性生殖是指經(jīng)過兩性生殖細胞(例如精子和卵細胞)的結(jié)合成為受精卵,再由受精卵發(fā)育成為新的個體的生殖方式.(3)植物用根、莖、葉等營養(yǎng)器官進行繁殖的方式叫做營養(yǎng)繁殖.人工營養(yǎng)繁殖的方法主要有:嫁接、扦插、壓條等.(4)組織培養(yǎng)指的是在無菌的情況下,將植物體內(nèi)的某一部分器官或組織,如莖尖、芽尖、形成層、根尖、胚芽和莖的髓組織等從植物體上分離下來,放在適宜培養(yǎng)基上培養(yǎng),經(jīng)過一段時間的生長、分化最后長成一個完整的植株.利用這種技術(shù),只需要少量植物材料,就可以在短期內(nèi)誘導出大量“試管苗”.(5)圖中①嫁接、②組織培養(yǎng).【點評】解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握有性生殖與無性生殖的概念和特點.34、D【解析】

同卵雙胞胎是一個精子與一個卵子結(jié)合產(chǎn)生的一個受精卵。這個受精卵一分為二,形成兩個胚胎,然后發(fā)育成為兩個個體。由于他們出自同一個受精卵,接受完全一樣的染色體和基因物質(zhì),因此他們性別相同?!驹斀狻緼.輸卵管是受精的場所,而過程①是一個精子與一個卵子結(jié)合產(chǎn)生受精卵,因此該過程發(fā)生在輸卵管中,正確。B.卵細胞有豐富的卵黃,而卵黃為早期胚胎發(fā)育提供營養(yǎng)。因此過程②細胞分裂所需能量來自卵黃中的營養(yǎng)物質(zhì),正確。C.過程③④屬于胚胎發(fā)育到個體的過程,那么會伴隨著細胞的分裂、分化等,正確。D.兩個胚胎由一個受精卵發(fā)育成的個體,因此性別相同、性狀極為相似,錯誤。故選:D。掌握細胞的分裂、分化、生長過程是解題的關(guān)鍵。35、D【解析】矯正視力需要佩戴的眼鏡鏡片是凹透鏡,A錯誤;從光線較暗的屋內(nèi)到明亮的室外,瞳孔會由大變小,B錯誤;眼睛通過睫狀體來調(diào)節(jié)晶狀體的曲度,來看清遠近不同的物體,C錯誤;長時間看書后,走到戶外向遠方眺望,對樂樂的眼睛有保護作用,D正確。36、內(nèi)部的遺傳物質(zhì)傳播途徑①ACDB一定的抗體只對特定的抗原起作用B【解析】

傳染病是由病原體引起的,能在生物之間傳播的疾病。具有傳染性和流行性;病原體指能引起傳染病的細菌、真菌、病毒和寄生蟲等。傳染病若能流行起來必須具備傳染源、傳播途徑、易感人群三個環(huán)節(jié),所以預(yù)防傳染病的措施有控制傳染源、切斷傳播途徑、保護易感人群?!驹斀狻浚?)引起麻疹、手足口病等疾病的病原體是病毒,病毒不具備細胞結(jié)構(gòu),其結(jié)構(gòu)簡單,由蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)組成。(2)“這些傳染病主要是通過患者的唾液或飛沫等傳播的”,因此患者的唾液和飛沫屬于傳播途徑。(3)“材料二中預(yù)防傳染病的措施中”,①督促全市學校、托幼機構(gòu)加強對教室、宿舍、餐廳、圖書館(閱覽室)等學生及幼兒聚集場所的衛(wèi)生清理和通風換氣,確保各項消毒措施落實到位,屬于切斷傳播途徑;②大力宣傳和倡導“加強體育鍛煉,增強全民體質(zhì)”、③建議大家注意御寒保暖、規(guī)律休息、飲食保健,增強抵抗力、⑤有針對性的進行預(yù)防注射,減少相關(guān)疾病的發(fā)生,都屬于保護易感人群;④發(fā)現(xiàn)患者和疑似患者及時隔離治療屬于控制傳染源,因此。屬于保護易感人群的是②③⑤(填數(shù)字);屬于切斷傳播途徑的是①。(4)材料三的圖示中,圖A表示血液中的吞噬細胞對侵入人體的病原體的殺滅作用,屬于第二道防線;圖B表示抗體抵抗病原體(抗原)的侵入,屬于第三道防線;圖C表示人體皮膚的保護作用,表皮細胞排列緊密,能抵擋病原體的侵入,屬于人體的第一道防線;圖D表示人唾液和淚液中的溶菌酶能使侵入人體的病原體溶解死亡,屬于第二道防線。第一、第二道防線是人生來就有的,對多種病原體有防御作用,是非特異性免疫。因此ACD(填字母)能夠抵御H7N9型禽流感病毒等各種病原體,屬于非特異性免疫。(5)計劃免疫是預(yù)防傳染病的最佳措施,目的是產(chǎn)生抗體避免相應(yīng)傳染病的感染,屬于第三道防線,因此圖中B(填字母)即屬于該免疫類型。(6)注射流行性感冒疫苗體內(nèi)產(chǎn)生了抵抗流感病毒的抗體,抗體具有特異性,屬于特異性免疫,因此無法預(yù)防手足口病。所以“某同學注射了流行性感冒疫苗卻無法預(yù)防手足口病”,原因是特異性免疫,一定的抗體只對特定的抗原起作用。(7)人體注射乙肝疫苗前,體內(nèi)沒有抗體,因此抗體是0;注射乙肝疫苗后,乙肝疫苗作為抗原,可刺激淋巴細胞產(chǎn)生抗體,抗體逐漸多,當抗體累積到一定數(shù)量時,抗原被抗體清除,因此抗原的數(shù)量逐漸減少,最后為0;抗原被清除后,抗體還將在體內(nèi)存留一段時間。所以人體注射乙肝疫苗后,體內(nèi)抗原、抗體的量隨時間變化示意圖,其中最為正確的是B。牢固掌握基礎(chǔ)知識并能靈活運用所學知識解釋實際問題。37、溫度無性紅燈相對性狀紅色果皮ttTt【解析】

嫁接是指把一個植物體的芽或枝,接在另一個植物體上,使結(jié)合在一起的兩部分長成一個完整的植物體。嫁接時,接上去的芽或枝叫接穗,被接的植物叫砧木,嫁接時應(yīng)當使接穗和砧木的形成層緊密結(jié)合,以確保成活,因為形成層具有很強的分裂能力,能不斷分裂產(chǎn)生新細胞,使得接穗和砧木長在一起,易于成活。結(jié)合環(huán)境對生物的影響、植物的營養(yǎng)生長與生殖生長的關(guān)系、基因的顯性和隱性以及它們與性狀表現(xiàn)之間的關(guān)系進行答題。【詳解】(1)環(huán)境中影響生物生活的各種因素分為非生物因素和生物因素。非生物因素包括光、溫度、水、空氣、土壤等。生物因素是指環(huán)境中影響某種生物個體生活的其他所有生物,號稱“春果第一枝”的櫻桃在春寒料峭時就開始上市,影響它成熟時間的主要非生物因素是溫度。(2)無性生殖是指不經(jīng)過兩性生殖細胞的結(jié)合,由母體直接產(chǎn)生新個體的生殖方式,嫁接是指把一個植物體的芽或枝,接在另一個植物體上,使結(jié)合在一起的兩部分長成一個完整的植物體??芍藿訉儆跓o性繁殖,沒有精子和卵細胞結(jié)合成受精卵的過程,因而后代一般不會出現(xiàn)變異,能保持嫁接上去的接穗優(yōu)良性狀的穩(wěn)定,而砧木一般不會對接穗的遺傳性產(chǎn)生影響。因此,資料中櫻桃的繁殖方式屬于無性生殖,若以大葉櫻桃為砧木,“紅燈”為接穗,則所結(jié)果實的性狀與“紅燈”相同。(3)在遺傳學上,果皮顏色的黃與紅被稱為相對性狀?!凹t燈”紅色果皮是用“那翁”黃色果皮與“黃玉”黃色果皮雜交獲得,顯性基因控制顯性性狀,隱性基因控制隱性性狀,當控制某個性狀的基因一個是顯性,一個是隱性時,只表現(xiàn)出顯性基因控制的性狀,如用“那翁”黃色果皮細胞內(nèi)的基因是Rr,“黃玉”細胞內(nèi)的基因是Rr,則雜交第一代控制果皮顏色的一對基因都是顯性基因遺傳,這時該生物體就表現(xiàn)為顯性基因Rr所控制的性狀,即顯性狀態(tài)果皮是黃色,隱性狀態(tài)為rr,據(jù)此推斷,在果皮顏色黃與紅這對相對性狀中,隱性性狀是紅色果皮。(4)生物體的形態(tài)、結(jié)構(gòu)、生理特征和行為方式統(tǒng)稱為性狀。性狀是由基因控制的,果肉屬于果皮,是子房壁發(fā)育成的,即使基因型TT的花粉授到基因型tt的柱頭上,但發(fā)育成果皮的子房壁仍是基因型tt的細胞構(gòu)成的,細胞內(nèi)有著控制tt性狀的基因;基因發(fā)生改變的只是胚珠內(nèi)的受精卵,基因型變?yōu)門t。因此,如果主栽品種的基因型為tt,授粉品種的基因型為TT,人工授粉后,主栽品種上結(jié)出的果實果肉細胞的基因是tt型,種子中胚細胞的基因型是Tt。本題考查植物的嫁接的特點,生物的性狀,基因的顯性和隱性與性狀之間的關(guān)系,關(guān)鍵是熟練掌握相關(guān)的基礎(chǔ)知識,注意答題要靈活?;虻娘@性與隱性的知識有一定的難度,注意理解。38、植物體對水分和無機鹽的向上運輸有機肥中的有機物在微生物的作用下被分解成二氧化碳和水光合作用多步行少乘汽車少開空調(diào),多植樹造林等【解析】

植物的光合作用原理是在葉綠體里利用光能把二氧化碳和水合成有機物并放出氧氣,同時把光能轉(zhuǎn)變成化學能儲存在制造的有機物里,由其原理可知促進光合作用的措施有

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論