江蘇省常州“教學(xué)研究合作聯(lián)盟”高二下學(xué)期期中考試英語試題

常州市“教學(xué)研究合作聯(lián)盟”第二學(xué)期期中質(zhì)量調(diào)研高二英語試題第I卷（三部分，共85分）第一部分聽力（共兩節(jié)，滿分20分）第一節(jié)聽下面5段對話。每段對話后有一個小題，從題中所給的A、B、C三個選項中選出最佳選項，并標(biāo)在試卷的相應(yīng)位置。聽完每段對話后，你都有10秒鐘的時間來回答有關(guān)小題和閱讀下一小題。每段對話僅讀一遍。1.Whydoesn’tthewomanwanttogorunningnow?A.Herstomachhurts.B.Theweatherisnotgood.C.Sheneedstoeatsomethingfirst.2.Howmanywordsdoesthemanlearneachweek?AFifteen.B.Ten.C.Six.3Whatarethespeakerstalkingabout?A.Aclassmate.B.Aworkmate.C.Aneighbor.4.Wheredoestheconversationprobablytakeplace?A.Inahotel.B.Inahospital.C.Inarestaurant.5.Whatdoesthemanmean?A.Theyshouldleave.B.Theyhavealottodo.C.Theyshouldbepatient.第二節(jié)聽下面5段對話或獨(dú)白。每段對話或獨(dú)白后有幾個小題，從題中所給的A、B、C三個選項中選出最佳選項，并標(biāo)在試卷的相應(yīng)位置。聽每段對話或獨(dú)白前，你將有時間閱讀各個小題，每小題5秒鐘；聽完后，各小題將給出5秒鐘的作答時間。每段對話或獨(dú)白讀兩遍。聽第6段材料，回答第6、7題。6.Whydoesthewomanshoponline?A.Itiseasytodo.B.Itfeelslessstressful.C.Ithasabetterselection.7.Whatdoesthemantellthewomanaboutintheend?ATakingorders.B.Returningitems.C.Savingmoney.聽第7段材料，回答第8至10題。8.Whattypeofjobdoesthemanwant?A.Ajobinaschool.B.Ajobinabank.C.Ajobinastore.9.Whatadvicedoesthewomangivetheman?A.Togivelongeranswers.B.Toneversayyourweaknesses.C.Topayattentiontohisappearance.10.What’stheprobablerelationshipbetweenthespeakers?A.Brotherandsister.B.Teacherandstudent.C.Interviewerandinterviewee.聽第8段材料，回答第11至13題。11.Howisthewomanorderingthemeals?A.Atarestaurant.B.Onthephone.C.Online.12.Whenwillthefoodgettothewoman?A.Inabouthalfanhour.B.Inabout45minutes.C.Inaboutanhour.13.Whichpartoftheorderdoesthewomancancel?A.Theicecream.B.Thecheeseburger.C.ThelargeFrenchfries.聽第9段材料，回答第14至17題。14.Wheredoesthewomanprobablywork?A.Atanadpany.B.Atatelevisionstudio.C.Ataputerpany.15.Whatisdifferentaboutthewoman’snewposition?A.Shewilltravelmorenow.B.Shewillmanageherownteam.C.Shewillmakemoremoneynow.16.Whatdoesthemanthinkaboutthewoman?A.Sheisveryrich.B.Sheisagoodleader.C.Sheisahardworker.17.Whenwillthewomanstarthernewposition?AThisweek.B.Nextweek.C.Nextmonth.聽第10段材料，回答第18至20題。18.Whoisthespeaker?A.Anambulancedriver.B.Anewsreporter.C.Apoliceman.19.Howmanypeoplehavebeenseriouslyhurt?A.Two.B.Three.C.Five.20.Whatdoesthespeakeradvisethelistenerstodo?A.Nottravelacrossthebridgetoday.B.Gobythebridgetocheckouttheactivity.C.Avoiddrivingnearthebridgeentrancefornow.第二部分英語知識運(yùn)用（共兩節(jié)，滿分35分）第一節(jié)單項填空（共15小題；每小題1分，滿分15分）請認(rèn)真閱讀下面各題，從題中所給的A、B、C、D四個選項中，選出最佳選項，并在答題卡上將該項涂黑。1.Itisclearthat______theeducationalresourcesequallyiswhatpeopleneedbadlynowadays.A.advocating B.acceleratingC.distributing D.circulating【答案】C【解析】【詳解】考查動詞辨析。句意：很明顯，平等分配教育資源是當(dāng)今人們迫切需要的。A.advocating提倡；B.accelerating加速；C.distributing分配；D.circulating使）循環(huán)。由“equally”可知，distributing“分配”符合句意。故C選項正確。2.Relateddepartmentsshouldconductthetargetedonthejobtrainingforthemedicalstaffsbasedontheiractualneedsinordertoimprovetheirprofessional______effectively.A.ponent B.petitionC.petence D.circumstance【答案】C【解析】【詳解】考查名詞辨析。句意：有關(guān)部門應(yīng)根據(jù)醫(yī)務(wù)人員的實(shí)際需要，對醫(yī)務(wù)人員進(jìn)行針對性的在職培訓(xùn)，以有效提高醫(yī)務(wù)人員的業(yè)務(wù)能力。A.ponent組成部分；B.petition競爭；C.petence能力；D.circumstance環(huán)境。對醫(yī)務(wù)人員進(jìn)行針對性的在職培訓(xùn)的目的就是有效提高醫(yī)務(wù)人員的業(yè)務(wù)能力。所以petence“能力”符合句意。故C選項正確。3.Manyemployeeshavequestionsabouttherulesandetotheofficeforfurtherdetailedexplanation,whichindicatesthattheruleshaven'tbeenmade___.A.explicit B.validC.plex D.effective【答案】A【解析】【詳解】考查形容詞辨析。句意：許多員工對規(guī)則有疑問，到辦公室尋求更詳細(xì)的解釋，這表明規(guī)則還沒有被明確說明。A.explicit明確的；B.valid合理的；C.plex復(fù)雜的；D.effective有效的。由“Manyemployeeshavequestionsabouttherules”可知，許多員工對規(guī)則有疑問，所以表明規(guī)則還沒有被明確說明。故A選項正確。4.Shedoesn't______hispessimisticviewofthestateofeconomy.Onthecontrary,shethinksitisjustontherise.A.respondto B.contributetoC.subscribeto D.appealto【答案】C【解析】【詳解】考查動詞短語辨析。句意：她不贊同他對經(jīng)濟(jì)狀況的悲觀看法。相反，她認(rèn)為經(jīng)濟(jì)狀況蓬勃高漲。A.respondto對…有良好反應(yīng)；B.contributeto有助于；C.subscribeto贊成；D.appealto對…有吸引力。由Onthecontrary,shethinksitisjustontherise.“相反，她認(rèn)為經(jīng)濟(jì)狀況蓬勃高漲”可知，她不贊同他對經(jīng)濟(jì)狀況的悲觀看法。故C選項正確。5.Little______thatwewerewatchinghiseverymove,soheseemedtobestillgoinghisownway.A.didherealize B.herealizedC.hadherealized D.hehadrealized【答案】A【解析】【詳解】考查部分倒裝。句意：他幾乎沒有意識到我們在注視著他的一舉一動，所以他似乎仍然我行我素。否定副詞謂語little位于句首時，句子需要部分倒裝。分析句子可知，本句為一般過去時。故A選項正確?！军c(diǎn)睛】英語部分倒裝用法歸納

1.否定副詞位于句首時的倒裝

在正式文體中，never,seldom,rarely,little,hardly,scarcely,nosooner,nolonger,nowhere等含有否定意義的副詞若位于句首，則其后要用部分倒裝：

Helittlerealizeshowimportantthismeetingis./Littledoesherealizehowimportantthismeetingis.他不甚明白這個會議的重要性。

【注意】

(1)對于not…until句型，當(dāng)notuntil…位于句首時，其后的主句要用倒裝語序：

Hedidn’tleavetheroomuntiltherainstopped./Notuntiltherainstoppeddidheleavetheroom.雨停了之后他才離開這房間。

(2)某些起副詞作用的介詞短語，由于含有否定詞，若位于句首，其后要用部分倒裝：

Onnoaccountsmustthisswitchbetouched.這個開關(guān)是絕不能觸摸的。

2.“only+狀語”位于句首時的倒裝

當(dāng)一個狀語受副詞only的修飾且置于句首時，其后用部分倒裝語序：

Onlythendidherealizethathewaswrong.到那時他才意識到他錯了。

3.“so+adj./adv.”位于句首時的倒裝

副詞so后接形容詞或副詞位于句首時，其后用部分倒裝：

Socoldwastheweatherthatwehadtostayathome.天氣太冷，我們只好呆在家里。。

4.“so+助動詞+主語”倒裝

當(dāng)要表示前面提出的某一肯定的情況也同樣適合于后者，通常就要用“So+助動詞+主語”這種倒裝結(jié)構(gòu)：

YouareyoungandsoamI.你年輕，我也年輕。

【注意】

若前面提出某一否定的情況，要表示后者也屬于同樣的否定情況，則應(yīng)將其中的so改為neither或nor：

Youaren’tyoungandneitheramI.你不年輕，我也不年輕。

5.由notonly…butalso引出的倒裝

當(dāng)notonly…butalso位于句首引出句子時，notonly后的句子通常用部分倒裝形式：

Notonlyisheateacher,butheisalsoapoet.他不僅是一位教師，而且是一位詩人。

6.虛擬條件句的省略與倒裝

當(dāng)if引導(dǎo)的虛擬條件從句中含有had,were,should等時，如將if省略，則要將had,were,should等移到主語前，構(gòu)成倒裝句：

Hadyoueyesterday,youwouldhaveseenhim.若你昨天來，你就會見到他了。本句中否定副詞謂語little位于句首時，句子需要部分倒裝。分析句子可知，本句為一般過去時。故A選項正確。6.Mostsuccessfulpeoplethinkaboutthingsinnewanddifferentways:theyseeanopenwindow___othersseeacloseddoor.A.if B.whereC.once D.unless【答案】B【解析】【詳解】考查從屬連詞辨析。句意：大多數(shù)成功的人用新的和不同的方式思考事情：他們看到一扇開著的窗戶的地方，別人看到卻是一道關(guān)著的門。A.if如果；B.where在哪里；C.once一旦；D.unless除非。分析句子可知，本句為where引導(dǎo)的地點(diǎn)狀語從句。故B選項正確。7.PoemsbysuchpoetsasShakespeareandShelleyarewidelyread,of______works,however,somearedifficulttounderstand.A.which B.whatC.whom D.whose【答案】D【解析】【詳解】考查關(guān)系代詞。句意：莎士比亞和雪萊等詩人的詩歌被廣泛閱讀，但他們其中一些作品卻難以理解。分析句子可知，ShakespeareandShelley為先行詞，在后面的定語從句中，作works的定語，所以關(guān)系代詞為whose。故D選項正確。【點(diǎn)睛】定語從句的關(guān)系詞的選擇可考慮以下三點(diǎn)：(1)一看先行詞的意義，即分清先行詞是指人、指物、時間、地點(diǎn)還是原因(如指物時不能用who或whom，指人時通常不用which等)。(2)二看關(guān)系詞的句法功能，即分清關(guān)系詞是擔(dān)任什么句子成分，是作主語還是賓語、是作定語還是狀語等(如作定語通常用whose，有時也用which；作狀語要用when,where,why)；(3)三看定語從句的種類，即分清是限制性定語從句還是非限制性定語從句(如that和why通常不引導(dǎo)非限制性定語從句)。分析句子可知，ShakespeareandShelley為先行詞，在后面的定語從句中，作works的定語，所以關(guān)系代詞為whose。故D選項正確。8.Hefinishedwritinghisfirstnovellastyear,andweallthinkthatis______hiscareerreallytookoff.A.where B.whenC.how D.why【答案】B【解析】【詳解】考查連詞副詞。句意：他去年完成了他的第一部小說，我們都認(rèn)為那是他事業(yè)真正起飛的時候。分析句子可知，and后的句子為表語從句，空處缺少連接副詞，根據(jù)“Hefinishedwritinghisfirstnovellastyear,”可知，空處應(yīng)該選擇連接副詞when。故B選項正確。9.TheuseofsolarenergysavedmanyAfricancountrieslotsofmoneythatotherwise______oncoal,gasandoil.A.wasspent B.hadbeenspentC.wouldbespent D.wouldhavebeenspent【答案】D【解析】【詳解】考查虛擬語氣。句意：太陽能的使用為許多非洲國家節(jié)省了很多錢，否則這些錢將花在煤炭、天然氣和石油上。分析句子可知，本句為otherwise引導(dǎo)的虛擬條件句。本句表示與過去事實(shí)相反的假設(shè)。otherwise相當(dāng)于虛擬條件從句=iftheuseofsolarenergyhadn’tsavedmanyAfricancountrieslotsofmoney,后接主句wouldhavebeenspent。故D選項正確。10.Describedasa"landmarkpartnership",thedealbetweenSTATSportsandtheChineseFootballAssociation______aspartofChina'spushforhostingandwinningaWorldCupby2050.A.sees B.wasseenC.isseen D.willbeseen【答案】C【解析】【詳解】考查一般現(xiàn)在時的被動語態(tài)。句意：中國國家體育總局和中國足協(xié)之間的這項協(xié)議被稱為“里程碑式的合作”，它被視為中國爭取在2050年前主辦并贏得世界杯的努力的一部分。分析句子可知，本句為一般現(xiàn)在時，主語thedeal與謂語see為被動，所以用一般現(xiàn)在時的被動語態(tài)。故C選項正確。11.Father'slovefortheirkidsseemstobeabitstrictandtough;______,mother'sloveseemstobelovingandcaring.A.anyway B.meanwhileC.moreover D.eventually【答案】B【解析】【詳解】考查副詞辨析。句意：父親對孩子的愛似乎有點(diǎn)嚴(yán)厲，而母親對孩子的愛卻似乎充滿了愛和關(guān)懷。A.anyway無論如何；B.meanwhile與此同時；C.moreover此外；D.eventually最終。分析句子可知，前后句子為并列關(guān)系，且含有遞進(jìn)的意思。所以meanwhile“與此同時”符合句意。故B選項正確。12.Peter,youmusthavereceivedawarmweleatJane'sbirthdayparty.Farfromit.Istillwonderwhyitwasthatshe______.A.laughedmyheadoff B.talkedmyyearoffC.gavemethecoldshoulder D.gavemeablackeye【答案】C【解析】【詳解】考查習(xí)慣用語辨析。句意：彼得，你一定在簡的生日聚會上受到了熱烈歡迎。并非如此。我仍然想知道為什么她對我愛搭不理。A.laughedmyheadoff笑得是前仰后合；B.talkedmyyearoff別再來煩我了；C.gavemethecoldshoulder愛搭不理；D.gavemeablackeye打得某人烏眼青。由“Farfromit.”可知，gavemethecoldshoulder“愛搭不理”符合句意。故C選項正確。13.AnincreasingnumberofHollywoodproducershaveinrecentyearsreleasedfilmpostersforChineseaudiences,______theirattentiontothecountry'sfilmmarketandculture.A.havingshown B.toshowC.shown D.showing【答案】D【解析】【詳解】考查現(xiàn)在分詞。句意：近年來，越來越多的好萊塢制片人為中國觀眾發(fā)布了電影海報，展示了他們對中國電影市場和文化的關(guān)注。分析句子可知，producers與show在邏輯上為主動關(guān)系，所以用現(xiàn)在分詞作伴隨狀語。故D選項正確?！军c(diǎn)睛】非謂語動詞是考試考查的重點(diǎn)，要掌握它的用法。首先，要弄清楚填空處要填的是非謂語。其次，要知道非謂語動詞的三種形式：現(xiàn)在分詞表示主動進(jìn)行、過去分詞表示被動完成、動詞不定式表示目的和將要。再次，要知道非謂語動作與謂語動作是同時發(fā)生還是先后發(fā)生，還是將要發(fā)生。其中分詞做狀語的考查尤為重要。分析句子可知，producers與show為主動關(guān)系，所以用現(xiàn)在分詞作伴隨狀語。故D選項正確。14.Nearly730milliontripsweremadebyChinesetravelerswithinChinaoverthe2018NationalDayholiday,______cheaperticketsandhighqualitytravelservices.A.regardlessof B.thankstoC.butfor D.ratherthan【答案】B【解析】【詳解】考查固定短語辨析。句意：在2018年國慶節(jié)期間，中國境內(nèi)的游客出行近7.3億人次，這得益于價格低廉和優(yōu)質(zhì)的旅游服務(wù)。A.regardlessof不管；B.thanksto多虧了；C.butfor要不是；D.ratherthan而不是。分析句子可知，前后句子為因果關(guān)系，所以thanksto“多虧了”符合句意。故B選項正確。15.I'memailingAaronaboutthedetailsofthepartyonSaturday.______wewillseehimtomorrow.A.whynot? B.Sowhat?C.Whatif? D.Whybother?【答案】D【解析】【詳解】考查習(xí)慣用語辨析。句意：我正在給艾倫發(fā)郵件，告訴他周六聚會的細(xì)節(jié)。何必呢？我們明天會見到他。A.whynot?干嘛不（做某事）呢；B.Sowhat?那又怎樣；C.Whatif?如果……怎么樣；D.Whybother?何必呢。由“wewillseehimtomorrow”可知，Whybother?“何必呢”符合句意。故D選項正確。第二節(jié)完形填空（共20小題；每小題1分，滿分20分）請認(rèn)真閱讀下面短文，掌握其大意，從短文后各題所給的A、B、C、D四個選項中，選出最佳選項。并在答題卡上將該項涂黑。Amonthago,Ibrokeanail（指甲）.Myothernailslookedamazing,butnowonewasamess.Clearly,therewasnopointinkeepingtheothers,soI___16___tocutthemalloff.―Whatareyoudoing,Mom?‖mydaughter___17___,―Yournailslookgreat!Don’tcutthem!‖―Butthey’re___18___,‖Isaid,wavingthebrokenoneinherface.―They’renot,‖shesaid.―You___19___haveninenailsleft!‖I___20___.Mynailscertainlyweren’tperfectanymore,andthe___21___of―perfect‖is―disaster‖,right?Imean,thisishowIthinkaboutmostthings:it’sallornothing.Iseemtogofrom―good‖to―pletedisaster‖inamatterofmoments.I’vebeen___22___whyIactthisway,butIdon’tknowwhatcausesthis___23___.Mybrainonly___24___―perfect‖or―disaster‖.However,wehumansareneverjustgoodorbadwearefarmore___25___.Wehavewinsandwehavelossesand,occasionally,theyarehardto___26___.Somepeopleunderstandthisbynature，whileothersdon't.Formostofus,learningnottodothethingwe’reusedto___27___effortandmightcausedisfort.However,weshould___28___ourselvesthatwesometimesmakemistakes,andthatthisdoesn’tmeanweare___29___.Weneedtoacceptthatthingswillsometimesgo___30___.Somehow,failureispartoflife.Weallfall___31___,andwenormallygetstraightbackup.Andso,withmydaughter’swords___32___inmyears,Idecidedtokeepmyninenicenails.Ifeel___33___everytimeIlookatmyhands,butI’mdeterminedto___34___mychoice.It’saperfectexercisein___35___.16.A.expected B.rejected C.decided D.managed17.A.plained B.criticized C.mented D.cried18.A.ruined B.broken C.disturbed D.weakened19.A.even B.still C.just D.ever20.A.agreed B.admitted C.refused D.hesitated21.A.opposite B.concept C.misunderstanding D.parison22.A.talkingabout B.worryingabout C.thinkingabout D.settingabout23.A.mistake B.behavior C.condition D.character24.A.rejects B.abandons C.pares D.sees25.A.plex B.elegant C.cautious D.aggressive26.A.possess B.avoid C.distinguish D.acplish27.A.motivates B.requires C.acknowledges D.remends28.A.remind B.teach C.promise D.inform29.A.victims B.failures C.winners D.explorers30.A.bad B.wild C.crazy D.wrong31.A.helplessly B.casually C.occasionally D.merely32.A.sticking B.ringing C.whispering D.beating33.A.vacant B.shallow C.upset D.skeptical34.A.liveon B.liveupto C.livethrough D.livewith35.A.imperfection B.principle C.assumption D.category【答案】16.C17.D18.A19.B20.D21.A22.C23.B24.D25.A26.C27.B28.A29.B30.D31.C32.B33.C34.D35.A【解析】【分析】這是一篇夾敘夾議文。作者其中的一個指甲壞了，為了追求完美，想把其它九個指甲也剪掉，但作者的女兒卻阻止了作者。她認(rèn)為媽媽的指甲很漂亮。由此作者想到人是會犯錯誤的，這并不意味著我們是失敗者，我們需要接受并不是一切都是完美的這個事實(shí)。【16題詳解】考查動詞辨析。A.expected期望；B.rejected拒絕；C.decided決定；D.managed管理。句意：把其它的都保留沒有任何意義，所以我決定把它們都剪掉。由“therewasnopointinkeepingtheothers”可知，作者決定把它們都剪掉。故C選項切題?！?7題詳解】考查動詞辨析。A.plained抱怨；B.criticized批評；C.mented評論；D.cried喊叫。句意：你在做什么，媽媽?我女兒叫到，你的指甲看起來棒極了。別剪了。女兒看到媽媽要減掉媽媽漂亮的指甲，所以很驚訝于是喊著問到，媽媽在做什么。故D選項切題?！?8題詳解】考查動詞辨析。A.ruined破壞；B.broken打斷；C.disturbed打擾；D.weakened變?nèi)?。句意：但是它們都被一個指甲給毀了，我邊說，邊在她面前揮動著這個壞的指甲。由前文“Ibrokeanail（指甲）”可知，作者想把她的壞了的指甲展示給女兒看，以此來說明它們都不完美了。以此故A選項切題。【19題詳解】考查副詞辨析。A.even甚至；B.still仍然；C.just僅僅；D.ever從來。句意：他們沒有，她說。―你還有九個指甲啊。still用作副詞時強(qiáng)調(diào)動作或狀態(tài)仍在繼續(xù)。故B選項切題。【20題詳解】考查動詞辨析。A.agreed同意；B.admitted承認(rèn)；C.refused拒絕；D.hesitated猶豫。句意：我猶豫了。由下文可知，作者對自己這種追求完美的行為進(jìn)行了思考，所以當(dāng)女兒說完“你還有九個指甲啊”，作者對自己要剪指甲的行為猶豫了。故D選項切題?！?1題詳解】考查名詞辨析。A.opposite對立面；B.concept概念；C.misunderstanding誤解；D.parison對比。句意：我的指甲肯定不再完美了，“完美”的反義詞是“災(zāi)難”對吧？。由“perfect和disaster”可知，在作者心里，這兩個詞是相反的兩個詞。故A選項切題?！?2題詳解】考查動詞短語辨析。A.talkingabout討論；B.worryingabout擔(dān)憂；C.thinkingabout考慮；D.settingabout著手處理。句意：我一直在思考我為什么要這樣做，但我不知道是什么導(dǎo)致了這種行為。由前文可知，作者猶豫了，所以一定是在思考她為什么要這樣做。故C選項切題?！?3題詳解】考查名詞辨析。A.mistake錯誤；B.behavior行為；C.condition條件；D.character特性。句意：我一直在思考我為什么要這樣做，但我不知道是什么導(dǎo)致了這種行為。前文“actthisway”指的就是behavior。故B選項切題?！?4題詳解】考查動詞辨析。A.rejects拒絕；B.abandons放棄；C.pares對比；D.sees看見。句意：我的大腦只看到“完美”或“災(zāi)難”。根據(jù)常識可以判斷出，當(dāng)對事情追求完美時，“完美”或“災(zāi)難”就會呈現(xiàn)在人的大腦里。所以只看到的是“完美”或“災(zāi)難”。故D選項切題。【25題詳解】考查形容詞辨析。A.plex復(fù)雜的；B.elegant優(yōu)雅的；C.cautious謹(jǐn)慎的；D.aggressive攻擊性的。句意：然而，我們?nèi)祟惤^不只是好或壞那么簡單—我們要復(fù)雜得多。由“However,wehumansareneverjustgoodorbad”可知，然而，我們?nèi)祟惤^不只是好的或壞那么簡單，所以人類是復(fù)雜的。故A選項切題。【26題詳解】考查動詞辨析。A.possess擁有；B.avoid避免；C.distinguish區(qū)別；D.acplish完成。句意：我們有贏也有輸，偶爾，它們很難區(qū)分。人類是復(fù)雜的，所以很難區(qū)分是贏還是輸。故C選項切題?！?7題詳解】考查動詞辨析。A.motivates激發(fā)；B.requires要求；C.acknowledges承認(rèn)D.remends推薦。句意：對我們大多數(shù)人來說，學(xué)著不做我們習(xí)慣做的事情需要努力，也可能會導(dǎo)致不適。做習(xí)慣做的事情會得心應(yīng)手，但學(xué)著不做我們習(xí)慣做的事情是需要努力的。故B選項切題?！?8題詳解】考查動詞辨析。A.remind提醒；B.teach教；C.promise承諾；D.inform告知。句意：然而，我們應(yīng)該提醒自己，我們有時會犯錯誤，這并不意味著我們是失敗者，我們需要接受事情有時會出錯的事實(shí)。作者以自己為例，作者總是在追求完美，但不是一切都是完美的。所以人們與她也有相似的情況，總在忽略不是一切都是完美的這個事實(shí)。故作者覺得人們應(yīng)該提醒自己。故A選項切題?！?9題詳解】考查名詞辨析。A.victims受害者；B.failures失敗者；C.winners贏家；D.explorers探險家。句意：然而，我們應(yīng)該提醒自己，我們有時會犯錯誤，這并不意味著我們是失敗者，我們需要接受事情有時會出錯的事實(shí)。根據(jù)常識判斷，犯錯誤總是和失敗聯(lián)系在一起。所以作者在這里說明犯錯誤的人并不意味著是失敗者。故B選項切題?！?0題詳解】考查形容詞辨析。A.bad壞的；B.wild野蠻的；C.crazy瘋狂的；D.wrong錯誤的。句意：然而，我們應(yīng)該提醒自己，我們有時會犯錯誤，這并不意味著我們是失敗者，我們需要接受事情有時會出錯的事實(shí)。makemistakes與gowrong為同義詞，一個說明人犯錯誤，一個說明事情會出錯。故D選項切題。【31題詳解】考查副詞辨析。A.helplessly無助地；B.casually滿不在乎地;C.occasionally偶爾；D.merely僅僅。句意：我們偶爾會摔倒，并且通常會直接站起來。根據(jù)常識判斷，摔倒是偶爾發(fā)生的。故C選項切題?！?2題詳解】考查動詞辨析。A.sticking扎；B.ringing作響；C.whispering低聲說；D.beating打。句意：女兒的話在我耳邊回蕩，我決定保留我那九個漂亮的指甲。由前文可知，是女兒的話讓作者對自己進(jìn)行了思考。她的話在作者耳邊回蕩，所以作者決定保留我那九個漂亮的指甲。故B選項切題?！?3題詳解】考查形容詞辨析。A.vacant.空缺的；B.shallow膚淺的；C.upset焦慮的；D.skeptical懷疑的。句意：每次看到自己的手，我都感到很沮喪，但我決心接受自己的選擇?？吹阶约簤牧艘粋€指甲，手變的不完美了，所以肯定會沮喪。故C選項切題?！?4題詳解】考查動詞短語辨析。A.liveon靠...為生；B.liveupto履行；C.livethrough經(jīng)歷；D.livewith接受。句意：每次看到自己的手，我都感到很沮喪，但我決心接受自己的選擇。由“but”可知，前后句語意轉(zhuǎn)折，所以livewith“接受”符合句意。故D選項切題?！?5題詳解】考查名詞辨析。A.imperfection不完美；B.principle原則；C.assumption假定；D.category種類。句意：這是對不完美的完美練習(xí)。作者的手雖然不完美了，但是作者卻能欣然接受，反應(yīng)出作者對事物態(tài)度的改變以及心態(tài)的改變。所以這是對不完美的完美練習(xí)。故A選項切題。第三部分閱讀理解（共15小題；每小題2分，滿分30分）請認(rèn)真閱讀下列短文，從短文后各題所給的A、B、C、D四個選項中，選出最佳選項。并在答題卡上將該項涂黑AYou’veprobablyheardpeopleexpressingalarmaboutthespreadof―fakenews‖–storiesthatlooklikenewsarticlesbutdescribethingsthatneverhappened.Fakenewsiswrittentoattractattention,totrickpeoplesotheywilllookfoolish,ortoworkassatire(諷刺)makingapointaboutsociety.Butregardlessofthesource’smotivation,spreadingfakenewsembarrassesyouandharmsothers,sofollowthesestepstoensureyouonlysharerealnews.CheckitsgrammarLegalnewssiteschecktheirgrammarcarefully,soarticleswithmanyerrorsareusuallyfake.Alsowatchoutforsentenceswritteninallcapital（大寫的）lettersandtheuseofmultipleexclamationpoints（感嘆號）attheendsofsentences.Thesearedesignedtobringaboutanemotionalreaction,buttheyaren’tconsideredprofessional,sotrustworthypublicationsdon’tusethem.ReadthewholearticleEveninrealnewsarticles,headlinessometimesoverstateorsimplifythepointofthearticle.Beforereacting,readthearticlecarefullytomakesureyouunderstandthewholecontext.Sometimestheclaimsoffakenewsarticlesbeeunreasonableasthearticlegoeson.ConsiderthesourceIfyou’veneverheardofthepublication,checkthe―About‖sectiononitswebsite.Fakenewssitesoftenlacksuchapage,providelittleinformationorevenadmitthattheyarefake.Alsocheckanonlinearticle’sURL;ifitendswith―.co‖,it’sprobablyafakenewssite.CheckthesupportDoesthearticlesupportitsclaimswithquotationsandcitation（引用）fromexperts?Ifnot,don’ttrustit.Ifso,youshouldstilllookupthosesourcesandmakesuretheyactuallysaywhatthearticleclaims.Therearealsowebsites,suchassnopes,thatwilltellyouwhetherthefactsinonlinearticlesareaccurate.36.Whatdoweknowaboutlegalnewssites?A.Theymakegrammaticalmistakes.B.Theyapplyoverstatedheadlines.C.Theyfailtoquotefromexperts.D.Theyusesomeexclamationmarksatoneplace.37.Whichofthefollowingsourcesisprobablyreal?A.ABCNewswhoseURLisabcnew.co.B.WTOE5newswhosearticleshaveaURL.C.PolitiFactwhose"About"pageisindetail.D.BostonTribunewhose―About‖sectionismissing.【答案】36.B37.C【解析】【分析】這是一篇說明文。短文向讀者介紹了遵循哪些建議能確保分享的是真實(shí)的新聞?！?6題詳解】細(xì)節(jié)理解題。由Readthewholearticle中的“Eveninrealnewsarticles,headlinessometimesoverstateorsimplifythepointofthearticle”可知，甚至在真實(shí)的新聞文章中，標(biāo)題有時也會夸大或簡化文章的觀點(diǎn)。所以真的新聞網(wǎng)站會使用夸大了的標(biāo)題。故B選項正確?！?7題詳解】推理判斷題。由Considerthesource中的“Fakenewssitesoftenlacksuchapage,providelittleinformationorevenadmitthattheyarefake.”可知，假新聞網(wǎng)站往往缺乏這樣的頁面，它們提供的信息很少，甚至承認(rèn)他們是假的。所以通過逆向推理，可以判斷出如果新聞網(wǎng)站提供了詳細(xì)的信息，這個網(wǎng)站就是真的網(wǎng)站，所提供的資料來源也是真實(shí)的。故C選項“PolitiFact的“相關(guān)”頁面是詳細(xì)的”所以這個資料來源可能是真實(shí)的。故C選項正確?！军c(diǎn)睛】抓住特定信息進(jìn)行逆向或者正向推理。做此類試題要善于抓住某一段話中的關(guān)鍵信息，即某些關(guān)鍵詞或短語去分析、推理、判斷，利用逆向思維或正面推理，從而推斷出這句話所隱含的深層含義。由Considerthesource中的“Fakenewssitesoftenlacksuchapage,providelittleinformationorevenadmitthattheyarefake.”可知，假新聞網(wǎng)站往往缺乏這樣的頁面，它們提供的信息很少，甚至承認(rèn)他們是假的。所以通過逆向推理，可以判斷出如果新聞網(wǎng)站提供了詳細(xì)的信息，這個網(wǎng)站就是真的網(wǎng)站。所提供的資料來源也是真實(shí)的。故C選項“PolitiFact的“相關(guān)”頁面是詳細(xì)的”，所以這個資料來源可能是真實(shí)的。故小題2的正確選項為C選項。BMetalorganicframeworks(MOFs)arepoundsthataresettosolvesometoughchallenges:producingwaterinthedesert,removinggreenhousegasesfromtheairandstoringdangerousgasesmoresafely.TheArizonadesertisreallydry.Anyonestuckinitwithoutwaterwoulddiefromdehydration（脫水）withinthreedays.Unless,thatis,theyhadoneofOmarYaghi’snextgenerationwaterharvesters.Althoughdaytimehumidity（濕度）isonlyabout10percent,thisrisesto40percentatnight,whichmeansthere’senoughwaterintheatmospheretosupportlife—ifitcanbetransformedintoliquidform.That’sexactlywhatYaghi’sdevicedoes.It’saboxaboutthesizeofasmallmicrowaveovendesignedtosuckthehumidityfromtheairatnightandturnitintodrinkingwaterthenextdayusingonlytheheatofthesunasitspowersource.Whatmakesitworkisaspecialmaterialcalledametalorganicframework(MOF)whichatnormaltemperaturesattractswatermolecules(分子)ontoitssurfaceofitsinternalpores（細(xì)孔）.Warmitupandthewaterisreleased,eachharvestproducingonethirdofacupofpuredrinkingwater.―Withfurtherimprovements,adevice,thesizeofawashingmachine,couldproduceenoughwaterforthebasicneedsofahousehold,‖saysYaghi,achemistattheUniversityofCalifornia.Onethirdoftheworld’spopulationlackssafedrinkingwater;forthemsuchadevicecouldbealifesaver.Thesecrystallinecluster（結(jié)晶群）ofmetals,suchasaluminumormagnesium,linkedbyorganicmoleculescanbemadeintomaterialswithanextremelyhighabsorptionability,attractingspecificmoleculestotheirsurface.Inthisway,MOFsclingtoavarietyofliquidsandgases.MOFsworkthankstotheiruniquestructurelargequantitiesofnanometersizedinternalspaces.InfactoneMOFhassomanyporesthattheywouldcoveranareaaslargeassixfootballfields.MOFsarealsoextremelystablelightandhavemanydifferentuses:theirmolecularstructurecanbevariedtoattractspecificmolecules,suchaswater,andtheirporescanbedesignedtobeststorethem.AddingasmallamountofheatorpressurecausestheMOFtoreleasewhatitisholding.Morethan70,000differentMOFshavebeenproducedtodateforvariousapplications.38.WhyistheArizonadesertmentionedinthesecondparagraph?A.Tointroducewaterharvesters.B.Tostresstheimportanceofwater.C.Toexpresstheurgentneedforwaterthere.D.Toshowitsseriouscondition.39.Whatplaysavitalroleinwaterharvesters?A.solarenergy. B.watermolecules.C.asmallmicrowaveoven D.metalorganicframeworks.40.Whatdoestheunderlinedphrase"clingto"inparagraph5probablymean?A.holdonto B.breakdownC.giveoff D.turninto41.Whatwillprobablybecoveredinthefollowingparagraphs?A.ThefutureoftheMOFtechnology.B.OtherusesoftheMOFtechnology.C.ThelimitationoftheMOFtechnology.D.TheimprovementoftheMOFtechnology.【答案】38.A39.D40.A41.B【解析】【分析】這是一篇說明文。短文介紹了金屬有機(jī)骨架(MOFs)的用途，結(jié)構(gòu)和性能?！?8題詳解】推理判斷題。由第二段“TheArizonadesertisreallydry.Anyonestuckinitwithoutwaterwoulddiefromdehydration（脫水）withinthreedays.Unless,thatis,theyhadoneofOmarYaghi’snextgenerationwaterharvesters.”可知，亞利桑那沙漠非常干燥。任何沒有水的人都會在三天內(nèi)死于脫水。除非他們有奧馬爾·亞吉的下一代水收集器。所以奧馬爾·亞吉的下一代水收集器可以解決沙漠中缺水的問題。故判斷出第二段提到亞利桑那沙漠是為了介紹水收集器。故A選項正確【39題詳解】細(xì)節(jié)理解題。由第三段“Whatmakesitworkisaspecialmaterialcalledametalorganicframework(MOF)...”可知，使它工作是一種稱為有機(jī)框架(MOF)的特殊的材料。所以金屬有機(jī)框架在水收集器中起著至關(guān)重要的作用。故D選項正確?！?0題詳解】詞義猜測題。由第五段“Thesecrystallinecluster（結(jié)晶群）ofmetals,suchasaluminumormagnesium,linkedbyorganicmoleculescanbemadeintomaterialswithanextremelyhighabsorptionability,attractingspecificmoleculestotheirsurface.Inthisway,MOFsclingtoavarietyofliquidsandgases.”可知，這些由有機(jī)分子連接的金屬結(jié)晶簇，例如鋁或鎂，可制成具有極高吸收能力的材料，將特定分子吸到其表面。MOF就是通過這種方式緊緊吸附各種液體和氣體。所以第5段中下劃線的"clingto"可能是holdonto“緊緊抓住”的意思。故A選項正確。【41題詳解】推理判斷題。由最后段“...theirmolecularstructurecanbevariedtoattractspecificmolecules,suchaswater,andtheirporescanbedesignedtobeststorethem.AddingasmallamountofheatorpressurecausestheMOFtoreleasewhatitisholding.Morethan70,000differentMOFshavebeenproducedtodateforvariousapplications.”可知，它們的分子解剖結(jié)構(gòu)可以變化以吸附特定的分子，比如水分子，它們的孔可以設(shè)計成儲存水的最佳形態(tài)。增加少量的熱量或壓力會使MOF釋放它所持有的東西。迄今為止，已有七萬多種不同的MOF被生產(chǎn)用于各類實(shí)際應(yīng)用中。所以我們通過短文最后段的內(nèi)容可以判斷出，接下來的段落可能會涉及MOF科技的其它用途。故B選項正確。【點(diǎn)睛】根據(jù)上一段的內(nèi)容來判斷下一段的內(nèi)容是解決判斷題的重要的切入點(diǎn)。這一般適用于推測短文最后一段之后段落的內(nèi)容。在這樣的判斷出，短文最后一段通常會以問題的方式留下疑問，或者以陳述句的形式給讀者留下一個懸而未決的問題。這個時候以問題的方式留下疑問或者以陳述句的形式給讀者留下一個懸而未決的問題就是下一段要討論的內(nèi)容。由最后段“...theirmolecularstructurecanbevariedtoattractspecificmolecules,suchaswater,andtheirporescanbedesignedtobeststorethem.AddingasmallamountofheatorpressurecausestheMOFtoreleasewhatitisholding.Morethan70,000differentMOFshavebeenproducedtodateforvariousapplications.”可知，它們的分子解剖結(jié)構(gòu)可以變化以吸附特定的分子，比如水分子，它們的孔可以設(shè)計成儲存水的最佳形態(tài)。增加少量的熱量或壓力會使MOF釋放它所持有的東西。迄今為止，已有七萬多種不同的MOF被生產(chǎn)用于各類實(shí)際應(yīng)用中。所以我們通過短文最后段的內(nèi)容可以判斷出，以下段落可能會涉及MOF科技的其它用途。故小題4的正確選項為B選項。CI'msittinginmykitcheninLondon,tryingtofigureoutatextmessagefrommybrother.HelivesinourhomecountryofGermany.WespeakGermantoeachother,alanguagethat'srichinoddwords,butI'veneverheardthisonebefore:fremdsch?men.I'mtooproudtoaskhimwhatitmeans.Iknowthateventually,I'llgetit.Still,it'sslightlypainfultorealizethatafteryearsoflivingabroad,mymothertonguecansometimesfeelforeign.Mostlongtermmigrantsknowwhatit'sliketobeaslightlyrusty（生疏的）nativespeaker.Theprocessseemsobvious:thelongeryouareaway,themoreyourlanguagesuffers.Butit'snotquitesostraightforward.Infact,thescienceofwhy,whenandhowweloseourownlanguageisplexandoftendifferenttowhatwethink.Itturnsoutthathowlongyou'vebeenawaydoesn'talwaysmatter.Socializingwithothernativespeakersabroadcanworsenyourownnativeskills.Andemotionalfactorsliketrauma（精神創(chuàng)傷）canbethebiggestfactorofall.It'snotjustlongtermmigrantswhoareaffected,buttosomeextentanyonewhopicksupasecondlanguage.―Theminuteyoustartlearninganotherlanguage,thetwosystemsstarttopetewitheachother,‖saysMonikaSchmid,alinguistattheUniversityofEssex.Schmidisaleadingresearcheroflanguageattrition,agrowingfieldofresearchthatlooksatwhatmakesusloseourmothertongue.Inchildren,thephenomenonissomewhateasiertoexplainsincetheirbrainsaregenerallymoreflexibleandadaptable.Untiltheageofabout12,aperson'slanguageskillsarerelativelyeasytochange.Studiesoninternationaladopteeshavefoundthatevennineyearoldscanalmostpletelyforgettheirfirstlanguagewhentheyareremovedfromtheircountryofbirth.Butinadults,thefirstlanguageisunlikelytodisappearentirelyexceptinextremecircumstances.Forexample,SchmidanalyzedtheGermanofelderlyGermanJewishwartimerefugees（難民）intheUKandtheUS.Themainfactorthatinfluencedtheirlanguageskillswasn'thowlongtheyhadbeenabroadorhowoldtheywerewhentheyleft.Itwashowmuchtraumatheyhadexperiencedasvictims.ThosewholeftGermanyintheearlydaysofNazioccupation,beforetheworstviolence,tendedtospeakbetterGerman–despitehavingbeenabroadthelongest.Thosewholeftlater,tendedtospeakGermanwithdifficultyornotatall.―Itseemedveryclearlyaresultofthistrauma,‖saysSchmid.EventhoughGermanwasthelanguageofchildhood,homeandfamily,itwasalsothelanguageofpainfulmemories.Themosttraumatisedrefugeeshadheldthemback.Asoneofthemsaid:―IfeelthatGermanybetrayedme.Americaismycountry,andEnglishismylanguage.‖42.Whatdoparagraph5and6mainlytalkabout?A.Thereasonsbehindthelossofpeople'smothe