三年級(jí)道德與法治上冊(cè) 第四單元 家是最溫暖的地方 11 爸爸媽媽在我心中教案3 新人教版

三年級(jí)道德與法治上冊(cè)第四單元家是最溫暖的地方11爸爸媽媽在我心中教案3新人教版主備人備課成員教學(xué)內(nèi)容分析本節(jié)課的主要教學(xué)內(nèi)容為三年級(jí)道德與法治上冊(cè)第四單元“家是最溫暖的地方”中的第11課“爸爸媽媽在我心中”。本課主要讓學(xué)生了解父母在家庭中的角色和重要性，以及如何表達(dá)對(duì)父母的愛。通過學(xué)習(xí)，使學(xué)生更加懂得尊重和愛護(hù)父母，培養(yǎng)良好的家庭觀念和責(zé)任感。

教學(xué)內(nèi)容與學(xué)生已有知識(shí)的聯(lián)系：在學(xué)習(xí)本課之前，學(xué)生已經(jīng)學(xué)習(xí)了關(guān)于家庭、親情和父母的部分內(nèi)容，對(duì)家庭有一定的認(rèn)識(shí)。在此基礎(chǔ)上，本課將進(jìn)一步引導(dǎo)學(xué)生深入理解父母在家庭中的作用，學(xué)會(huì)感恩和回報(bào)，將已有知識(shí)進(jìn)行鞏固和拓展。核心素養(yǎng)目標(biāo)分析本節(jié)課的核心素養(yǎng)目標(biāo)主要包括：道德素養(yǎng)、法治素養(yǎng)、情感態(tài)度與價(jià)值觀、自主學(xué)習(xí)與合作交流能力。

1.道德素養(yǎng)：通過學(xué)習(xí)本課，使學(xué)生樹立正確的家庭觀念，懂得尊重和愛護(hù)父母，培養(yǎng)良好的家庭倫理道德。

2.法治素養(yǎng)：幫助學(xué)生了解父母在家庭中的權(quán)利和義務(wù)，使學(xué)生學(xué)會(huì)依法維護(hù)家庭和諧，提高學(xué)生的法治意識(shí)。

3.情感態(tài)度與價(jià)值觀：引導(dǎo)學(xué)生深入理解父母的愛，激發(fā)學(xué)生對(duì)家庭的熱愛和珍惜，培養(yǎng)學(xué)生的親情觀和家庭責(zé)任感。

4.自主學(xué)習(xí)與合作交流能力：在本節(jié)課的教學(xué)過程中，教師將引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用已有的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)，通過自主學(xué)習(xí)、小組合作等方式，深入探究父母在家庭中的作用，培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力和團(tuán)隊(duì)合作精神。重點(diǎn)難點(diǎn)及解決辦法重點(diǎn)：

1.理解父母在家庭中的角色和重要性。

2.學(xué)會(huì)表達(dá)對(duì)父母的愛和感激之情。

3.培養(yǎng)良好的家庭觀念和責(zé)任感。

難點(diǎn)：

1.如何引導(dǎo)學(xué)生深入理解父母的愛。

2.如何激發(fā)學(xué)生對(duì)家庭的熱愛和珍惜。

3.如何培養(yǎng)學(xué)生的親情觀和家庭責(zé)任感。

解決辦法：

1.通過觀看父母辛勤工作的圖片或視頻，讓學(xué)生直觀地感受到父母在家庭中的付出，從而理解父母的重要性和角色。

2.引導(dǎo)學(xué)生分享與父母相處的點(diǎn)滴，讓學(xué)生從個(gè)人經(jīng)歷中體會(huì)到父母的愛，并學(xué)會(huì)用言語和行動(dòng)表達(dá)對(duì)父母的愛和感激。

3.利用小組討論和分享，讓學(xué)生相互交流對(duì)家庭的愛和責(zé)任感，激發(fā)學(xué)生對(duì)家庭的熱愛和珍惜。

4.通過角色扮演、家庭作業(yè)等方式，讓學(xué)生在實(shí)際行動(dòng)中體驗(yàn)到家庭責(zé)任，培養(yǎng)學(xué)生的親情觀和家庭責(zé)任感。學(xué)具準(zhǔn)備Xxx課型新授課教法學(xué)法講授法課時(shí)第一課時(shí)師生互動(dòng)設(shè)計(jì)二次備課教學(xué)方法與策略1.選擇適合教學(xué)目標(biāo)和學(xué)習(xí)者特點(diǎn)的教學(xué)方法：

針對(duì)本節(jié)課的教學(xué)目標(biāo)和學(xué)習(xí)者特點(diǎn)，我將采用講授法、討論法、案例研究法和項(xiàng)目導(dǎo)向?qū)W習(xí)法等教學(xué)方法。

2.設(shè)計(jì)具體的教學(xué)活動(dòng)：

（1）講授法：在課堂上，我將對(duì)父母在家庭中的角色和重要性進(jìn)行系統(tǒng)的講解，幫助學(xué)生建立正確的家庭觀念。

（2）討論法：組織學(xué)生進(jìn)行小組討論，讓學(xué)生分享與父母相處的點(diǎn)滴，從個(gè)人經(jīng)歷中體會(huì)到父母的愛，并學(xué)會(huì)用言語和行動(dòng)表達(dá)對(duì)父母的愛和感激。

（3）案例研究法：分析一些關(guān)于家庭、父母與子女之間的互動(dòng)案例，讓學(xué)生從中感受到家庭和諧的重要性，以及親情和家庭責(zé)任感的力量。

（4）項(xiàng)目導(dǎo)向?qū)W習(xí)法：布置“我為父母做件事”的家庭作業(yè)，讓學(xué)生在實(shí)際行動(dòng)中體驗(yàn)到家庭責(zé)任，培養(yǎng)學(xué)生的親情觀和家庭責(zé)任感。

3.確定教學(xué)媒體和資源的使用：

（1）PPT：制作精美的PPT，展示父母在家庭中的角色和重要性，以及與父母相處的點(diǎn)滴，引導(dǎo)學(xué)生深入理解父母的愛。

（2）視頻：播放一些關(guān)于家庭的感人視頻，讓學(xué)生直觀地感受到家庭和諧的重要性，以及親情和家庭責(zé)任感的力量。

（3）在線工具：利用在線工具進(jìn)行小組討論和分享，促進(jìn)學(xué)生互動(dòng)，激發(fā)學(xué)生對(duì)家庭的熱愛和珍惜。

（4）家庭作業(yè)：布置“我為父母做件事”的家庭作業(yè)，讓學(xué)生在實(shí)際行動(dòng)中體驗(yàn)到家庭責(zé)任，培養(yǎng)學(xué)生的親情觀和家庭責(zé)任感。

（5）其他資源：利用圖書、報(bào)紙、雜志等資源，為學(xué)生提供豐富的學(xué)習(xí)材料，拓寬學(xué)生的知識(shí)視野。教學(xué)過程設(shè)計(jì)1.導(dǎo)入新課（5分鐘）

目標(biāo)：引起學(xué)生對(duì)“爸爸媽媽在我心中”的興趣，激發(fā)其探索欲望。

過程：

開場(chǎng)提問：“你們知道父母在家庭中的角色嗎？他們對(duì)我們有什么重要性？”

展示一些關(guān)于父母的圖片或視頻片段，讓學(xué)生初步感受父母的愛和付出。

簡(jiǎn)短介紹父母在家庭中的角色和重要性，為接下來的學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。

2.父母角色講解（10分鐘）

目標(biāo)：讓學(xué)生了解父母在家庭中的角色、權(quán)利和義務(wù)。

過程：

講解父母的定義，包括其主要職責(zé)和作用。

詳細(xì)介紹父母在家庭中的權(quán)利和義務(wù)，使用圖表或示意圖幫助學(xué)生理解。

3.父母愛案例分析（20分鐘）

目標(biāo)：通過具體案例，讓學(xué)生深入了解父母的愛和重要性。

過程：

選擇幾個(gè)典型的父母愛的案例進(jìn)行分析。

詳細(xì)介紹每個(gè)案例的背景、特點(diǎn)和意義，讓學(xué)生全面了解父母的愛和多樣性。

引導(dǎo)學(xué)生思考這些案例對(duì)自身成長(zhǎng)的影響，以及如何回報(bào)父母的愛。

4.學(xué)生小組討論（10分鐘）

目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生的合作能力和解決問題的能力。

過程：

將學(xué)生分成若干小組，每組選擇一個(gè)與父母相關(guān)的主題進(jìn)行深入討論。

小組內(nèi)討論該主題的感悟、對(duì)父母的感激之情以及如何表達(dá)對(duì)父母的愛。

每組選出一名代表，準(zhǔn)備向全班展示討論成果。

5.課堂展示與點(diǎn)評(píng)（15分鐘）

目標(biāo)：鍛煉學(xué)生的表達(dá)能力，同時(shí)加深全班對(duì)父母愛的認(rèn)識(shí)和理解。

過程：

各組代表依次上臺(tái)展示討論成果，包括主題的感悟、對(duì)父母的感激之情及表達(dá)方式。

其他學(xué)生和教師對(duì)展示內(nèi)容進(jìn)行提問和點(diǎn)評(píng)，促進(jìn)互動(dòng)交流。

教師總結(jié)各組的亮點(diǎn)和不足，并提出進(jìn)一步的建議和改進(jìn)方向。

6.課堂小結(jié)（5分鐘）

目標(biāo)：回顧本節(jié)課的主要內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)父母在心中的重要性和意義。

過程：

簡(jiǎn)要回顧本節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容，包括父母在家庭中的角色、權(quán)利、義務(wù)和父母的愛。

強(qiáng)調(diào)父母在心中的價(jià)值和作用，鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)一步探索和應(yīng)用所學(xué)知識(shí)。

布置課后作業(yè)：讓學(xué)生撰寫一篇關(guān)于父母愛的短文或報(bào)告，以鞏固學(xué)習(xí)效果。知識(shí)點(diǎn)梳理本節(jié)課的主要知識(shí)點(diǎn)包括：

1.父母在家庭中的角色和重要性：父母是家庭的核心成員，他們?cè)诩彝ブ谐袚?dān)著養(yǎng)育、教育、關(guān)愛子女的責(zé)任。父母的愛是無私的，他們?yōu)榧彝ジ冻隽撕芏唷?/p>

2.父母的愛和關(guān)懷：父母的愛是深沉的，他們默默地為子女付出，關(guān)心子女的成長(zhǎng)和幸福。他們不僅在生活上照顧子女，還在精神上給予關(guān)懷和支持。

3.表達(dá)對(duì)父母的愛和感激：學(xué)會(huì)表達(dá)對(duì)父母的愛和感激是很重要的。通過言語、行動(dòng)和禮物等方式，向父母表達(dá)愛意和感激之情，可以讓父母感受到子女的關(guān)愛和尊重。

4.家庭和諧的重要性：家庭和諧是建立在相互尊重、理解和包容的基礎(chǔ)上的。家庭成員之間要相互關(guān)心、支持，共同營(yíng)造一個(gè)溫暖和諧的家庭氛圍。

5.家庭責(zé)任感的培養(yǎng)：家庭責(zé)任感是每個(gè)家庭成員都應(yīng)該具備的。學(xué)生應(yīng)該學(xué)會(huì)承擔(dān)起家庭中的責(zé)任和義務(wù)，為家庭的和諧和幸福做出貢獻(xiàn)。

6.親情觀的培養(yǎng)：親情是家庭成員之間的一種特殊感情。學(xué)生應(yīng)該認(rèn)識(shí)到親情的重要性，珍惜家人之間的感情，學(xué)會(huì)關(guān)心和關(guān)愛家人。

7.家庭法律知識(shí)：了解父母在家庭中的權(quán)利和義務(wù)，以及子女對(duì)家庭的法律責(zé)任，有助于學(xué)生樹立正確的家庭觀念和法治意識(shí)。作業(yè)布置與反饋1.作業(yè)布置：

根據(jù)本節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容和目標(biāo)，布置以下作業(yè)：

（1）請(qǐng)學(xué)生寫一篇關(guān)于“爸爸媽媽在我心中”的短文，讓學(xué)生通過文字表達(dá)自己對(duì)父母的愛和感激之情。

（2）選擇一個(gè)與父母相關(guān)的家庭活動(dòng)，如為父母做飯、洗衣服等，讓學(xué)生親身體驗(yàn)父母在家庭中的辛勤付出，并寫出自己的感悟。

（3）讓學(xué)生觀看一部關(guān)于家庭的影片，如《天下無賊》、《親愛的》等，讓學(xué)生從中體會(huì)到家庭的重要性和親情的力量，并撰寫觀后感。

2.作業(yè)反饋：

在學(xué)生提交作業(yè)后，及時(shí)進(jìn)行批改和反饋，以下為具體的反饋意見：

（1）對(duì)于短文作業(yè)，關(guān)注學(xué)生對(duì)父母愛的表達(dá)和感激之情的描繪，對(duì)于表達(dá)清晰、情感真摯的學(xué)生給予肯定和表?yè)P(yáng)，對(duì)于表達(dá)不夠深入的學(xué)生，給出改進(jìn)建議，如可以更多地描述一些具體的細(xì)節(jié)，以展現(xiàn)父母的愛和付出。

（2）對(duì)于家庭活動(dòng)作業(yè)，關(guān)注學(xué)生對(duì)于父母辛勤付出的理解和感悟，對(duì)于能夠體會(huì)到父母辛勞、表達(dá)出感恩之情的學(xué)生給予肯定和表?yè)P(yáng)，對(duì)于感受不深的學(xué)生，引導(dǎo)學(xué)生從日常生活中的點(diǎn)滴出發(fā)，學(xué)會(huì)觀察和理解父母的付出。

（3）對(duì)于觀后感作業(yè)，關(guān)注學(xué)生對(duì)于家庭的重要性、親情力量的認(rèn)識(shí)，以及對(duì)于影片中人物關(guān)系的理解，對(duì)于能夠深入分析影片內(nèi)涵、表達(dá)出對(duì)家庭和親情的感悟的學(xué)生給予肯定和表?yè)P(yáng)，對(duì)于理解不夠深入的學(xué)生，引導(dǎo)他們從影片中提取關(guān)鍵信息，進(jìn)一步思考家庭和親情對(duì)于個(gè)人成長(zhǎng)的影響。板書設(shè)計(jì)1.父母在家庭中的角色和重要性

-父母是家庭的中心，負(fù)責(zé)養(yǎng)育和教育子女

-父母的愛是無私的，為家庭付出很多

2.父母的愛和關(guān)懷

-父母關(guān)心子女的成長(zhǎng)和幸福

-父母在生活中照顧子女，精神上給予支持

3.表達(dá)對(duì)父母的愛和感激

-用言語和行動(dòng)向父母表達(dá)愛意和感激

-表達(dá)感激之情，讓父母感受到子女的關(guān)愛和尊重

4.家庭和諧的重要性

-家庭和諧建立在相互尊重、理解和包容的基礎(chǔ)上

-家庭成員間關(guān)心、支持，共同營(yíng)造溫暖和諧的家庭氛圍

5.家庭責(zé)任感的培養(yǎng)

-學(xué)會(huì)承擔(dān)家庭中的責(zé)任和義務(wù)

-為家庭的和諧和幸福做出貢獻(xiàn)

6.親情觀的培養(yǎng)

-認(rèn)識(shí)到親情的重要性，珍惜家人間的感情

-關(guān)心和關(guān)愛家人，培養(yǎng)親情觀念

7.家庭法律知識(shí)

-了解父母在家庭中的權(quán)利和義務(wù)

-樹立正確的家庭觀念和法治意識(shí)教學(xué)反思與總結(jié)教學(xué)反思：

回顧本節(jié)課的教學(xué)過程，我覺得在教學(xué)方法上，我采用了講授法、討論法和案例研究法，通過多種教學(xué)手段，讓學(xué)生更好地理解父母在家庭中的角色和重要性。在教學(xué)策略上，我注重啟發(fā)式教學(xué)，引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)思考、積極參與，提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和積極性。在課堂管理上，我注意營(yíng)造一個(gè)輕松、和諧的學(xué)習(xí)氛圍，讓學(xué)生在愉快的氛圍中學(xué)習(xí)。

然而，在教學(xué)過程中也存在一些不足之處。例如，在討論環(huán)節(jié)，部分學(xué)生參與度不高，可能是因?yàn)槲覍?duì)討論問題的設(shè)計(jì)不夠吸引人，或者是因?yàn)閷W(xué)生對(duì)討論話題不夠熟悉。在案例分析環(huán)節(jié)，我應(yīng)該更多地引導(dǎo)學(xué)生從案例中提取關(guān)鍵信息，深入分析案例中的問題和解決方法，以提高學(xué)生的分析和解決問題的能力。

教學(xué)總結(jié)：

總體來說，本節(jié)課的教學(xué)效果較好。學(xué)生在知識(shí)方面，對(duì)父母在家庭中的角色和重要性有了更深入的了解；在技能方面，通過討論和案例分析，提高了分析和解決問題的能力；在情感態(tài)度方面，學(xué)生更加懂得尊重和關(guān)愛父母，培養(yǎng)了一定的家庭責(zé)任感。

針對(duì)本節(jié)課存在的問題，我提出以下改進(jìn)措施和建議：

1.在設(shè)計(jì)討論問題時(shí)，要更加貼近學(xué)生的實(shí)際生活，讓學(xué)生有話可說，提高學(xué)生的參與度。

2.在案例分析環(huán)節(jié)，要引導(dǎo)學(xué)生從案例中提取關(guān)鍵信息，深入分析問題，提高學(xué)生的分析和解決問題的能力。

3.在教學(xué)過程中，要注重因材施教，關(guān)注每個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，及時(shí)給予指導(dǎo)和幫助。

4.在課堂管理方面，要更好地營(yíng)造一個(gè)輕松、和諧的學(xué)習(xí)氛圍，讓學(xué)生在愉快的氛圍中學(xué)習(xí)。課后拓展拓展內(nèi)容：

1.閱讀材料：

-《愛的教育》：通過閱讀這本書，學(xué)生可以了解到家庭中的愛和教育的重要性，以及父母對(duì)孩子的影響。

-《父母是孩子的第一任老師》：這篇文章講述了父母在孩子的成長(zhǎng)過程中扮演的重要角色，以及如何成為孩子的榜樣。

-《家庭和諧的重要性》：這篇文章討論了家庭和諧對(duì)家庭成員的積極影響，以及如