一、二年級看圖寫話滿分指導(dǎo)及100篇練習(xí)附答案打印出來給孩子多練練

一二年級看圖寫話填空練習(xí)（愛護草坪）

在（公園）的草坪上，有一群（小男孩）正在（高高興興地踢足球）。一位胸

前戴著紅領(lǐng)巾的（大姐姐）路過，看見了他們，于是她（連忙）走過去，（笑瞇

瞇）地對他們說："你們快看，那兒警示牌寫著什么呢？

一個小男孩搶著說："（警示牌上寫著‘愛護草坪）"大姐姐接著說："（沒

錯，公園草坪是大家的，在上面踢球，會踩壞小草、破壞植被，而且還會影響綠

化。）"小男孩們聽后，都（慚愧）地低下頭，說："（我們知道錯了，我們以后不在

草坪上踢球了。）”。

愛護草坪，（人人有責(zé)。）

一二年級看圖寫話填空練習(xí)（不要亂丟垃圾）

有一天，小明（）走

（）吃著香蕉.吃完后，隨手

就把（），香蕉皮“叭

嗒”一聲掉在（）.這時候，

一位（）的志愿者爺爺走了過

來，指了指（）的香蕉皮，又

指了（）的垃圾箱，說：

仔細觀察圖片，圖上畫的是“（）”

誰，他們在哪里？他們在干什小明聽了，臉上一片（）的。

么？于是，他（）撿起香蕉皮，

（）到垃圾桶里，對老爺爺說：

“我知道錯了，以后再也不（）

了.”老爺爺（）地點了點頭，

說：“（）就是好孩子！”

?。?，小明走在（丁

的路上.他（），

（）走（）撕開包裝袋，

（）把包裝袋扔在地上.

（）,小紅（）上前來，

（）下腰（）起地上的包裝袋.

仔細觀察圖片，圖上畫的是小明看見了，臉一下子紅了，撓著頭

誰，他們在哪里？他們在干什說：“（）”小紅（）

么？地說：“（）”說

完，她轉(zhuǎn)身走向了（）.

小明想：（）.

一天，小坂乳1）玩耍.一

進門，就看見地上有（）.

她想：（）

于是，她把地面上的垃圾（）

地撿起來，扔到果皮箱里.垃圾撿完

了，看著（）的公園，小敏（）

仔細觀察圖片，圖上畫的是地笑了.小敏真是一個（）的

誰，她在哪里？她在干什么？好孩子！

有一天，小明（一邊）走（一邊）吃著香蕉。吃完后，隨手就把（香蕉皮往后

一扔），香蕉皮”叭嗒"一聲掉在（地上）。這時候，一位（白發(fā)蒼蒼）的志愿者爺爺

走了過來，指了指（地上）的香蕉皮，又指了（不遠處）的垃圾箱，說："（小朋

友，我們要愛護環(huán)境，不能亂丟垃圾。）"小明聽了，臉上一片（火辣辣）的。于

是，他（馬上）撿起香蕉皮，（扔）到垃圾桶里，對老爺爺說：“我知道錯了，以后

再也不（亂丟垃圾）了。"老爺爺（笑瞇瞇）地點了點頭，說："（知錯能改）就是好

孩子！”

（放學(xué)了），小明走在（回家）的路上。他（從書包里拿出了一包餅干），

（一邊）走（一邊）撕開包裝袋，（隨手）把包裝袋扔在地上。

（這時候），小紅（走）上前來，（彎）下腰（撿）起地上的包裝袋。小明看見

了，臉一下子紅了，撓著頭說："（這是我扔的。）"小紅（笑瞇瞇）地說："（我們

不能隨地扔垃圾，要愛護環(huán)境。）"說完，她轉(zhuǎn)身走向了（垃圾桶）。

小明想：（我再也不隨地扔垃圾了）。

一天，小敏到（中心公園）玩耍。一進門，就看見地上有（不少果皮紙

屑）。她想：（這么美的公園，這些垃圾多么煞風(fēng)景?。┯谑?，她把地面上的垃圾

（一點一點）地撿起來，扔到果皮箱里。垃圾撿完了，看著（干凈整潔）的公園，

小敏（滿意）地笑了。小敏真是一個（愛護環(huán)境）的好孩子！

一二年級看圖寫話填空練習(xí)（操場上）

丁零零，下課了.同學(xué)們走出

仔細觀察圖片，圖上畫的是

誰，他們在哪里？他們在干什么？

丁零零，下課了。同學(xué)們走出（教室）到（操場）上（鍛煉身體）。

丁零零，下課了。同學(xué)們走出（教室）到（操場）上（鍛煉身體）。

你看，有的在（跳高），有的在（打乒乓球），有的在（拍皮球），有的在（打排

球），有的在（打籃球），還有的在（拔河）......

操場上真是（熱鬧）極了！

一二年級看圖寫話填空練習(xí)（動物兒歌）

（夏天）到了，小草（綠油油的），像（給大地鋪上了一層綠色的地毯）。（美

麗）的鮮花綻開了（燦爛）的笑容；（紅色）的蜻蜓和（色彩斑斕）的蝴蝶在花叢

中（自由自在）地嬉戲；地上的（螞蟻）正忙著（搬運糧食）。

不遠處有一（個）池塘，池塘上盛開著（粉紅色的）荷花，小魚兒躲在（荷葉下

面）乘涼，捧起了一朵朵（美麗的）水花。

池塘的對面有幾（座）房子，（紅紅）的瓦，（白白）的墻，真（好看/漂

亮）！這個依（山）傍（水）的小村莊，真是一個（景色宜人）的好地方。

一二年級看圖寫話填空練習(xí)（動物園）

大熊貓有（）的臉頰，

（）的黑眼圈，（）的身

體和（）的爪子，大熊貓是

（）的國寶，現(xiàn)存的主要棲息地

是中國四川、陜西和甘肅的山區(qū)，是

世界上最（）的動物之一.大熊

貓最喜愛的食物是（），它嚼著

竹子樣子非常（）.我很（）

它.

大象非常（）,身子像

（）,腿像（），

一對（）的耳朵像（）一

樣彎拉著.（）的象牙非常

（）,別看大象那么（），

它的性格非常（），經(jīng)常幫助人

們（）.大象是人類的（）.

我非常（）大象。

老虎全身都是（）的，身上

有（）的條紋，四肢（），

牙齒和爪子極為（），一口就能

咬斷獵物的（）.老虎嘴邊長著

（）的硬須，前額的黑紋就像漢

字中的“（）”字，更顯得異常

（）.因此，老虎被譽為

“（）”.

長頸鹿是世界上現(xiàn)存最（~~

陸生動物.長頸鹿頭頂長著一對

（）的小短角，看起來很

（）,全身長著（）的短

毛，就像穿了一（）布滿的黑褐色

花斑網(wǎng)紋的（）.長頸鹿的脖子

很（），它能吃到（）的

大樹上的枝葉.（）長得高，

（）它能夠很快發(fā)現(xiàn)敵人，

（）有危險，細細的長腿馬上

（）能幫它逃跑.

大熊貓有圓圓的臉頰，大大的黑眼圈，胖嘟嘟的身體和鋒利的爪子，大熊貓是中國

的國寶，現(xiàn)存的主要棲息地是中國四川、陜西和甘肅的山區(qū)，是世界上最可愛的動

物之一。大熊貓最喜愛的食物是竹子，它嚼著竹子樣子非?？蓯?。我很喜歡它。

大象非常高大，身子像一堵墻，腿像四根大柱子，一對大大的耳朵像扇子一樣有拉

著。長長的象牙非常漂亮，小象牽著大象的象牙走路的樣子非常溫馨。別看大象那

么大，它的性格非常溫和，經(jīng)常幫助人們干重活。大象是人類的好朋友。我非常喜

歡大象。

老虎全身都是橙黃色的，身上有深色的條紋，四肢強健，牙齒和爪子極為鋒利，一

口就能咬斷獵物的脖子。老虎嘴邊長著黑白相間的硬須，前額的黑紋就像漢字中的

"王"字，更顯得異常威武。因此，老虎被譽為"百獸之王"。

長頸鹿是世界上現(xiàn)存最高的陸生動物。長頸鹿頭頂長著一對毛茸茸的小短角，看起

來很可愛，全身長著稀疏的短毛，就像穿了一件布滿的黑褐色花斑網(wǎng)紋的緊身衣。

長頸鹿的脖子很長，它能吃到高高的大樹上的枝葉。因為長得高，所以它能夠很快

發(fā)現(xiàn)敵人，一有危險，細細的長腿馬上就能幫它逃跑。

一二年級看圖寫話填空練習(xí)（扶盲人過馬路）

（）到了，馬路上車來車往，

（）極了.突然，車流中有個

（）正（）著拐杖，慢

慢摸索著（）馬路，一輛輛摩托車汽

車擦身而過!真是太（）了!說時遲,

那時快，一名（）交警不顧自身安危

飛奔到馬路中間，（）盲人面前的車輛,

（）地（）他到達安全地帶后才

仔細觀察圖片，圖上畫的是（），并再三叮囑，

（）.

誰，他們在哪里？他們在干什么？

（下班時間）到了，道路上車來車往，（熱鬧）極了。突然，車流中有個（雙目失明

的男子）正（拄）著拐杖，慢慢摸索著（橫過）馬路，一輛輛摩托車汽車擦身而過!

真是太（危險）了!說時遲，那時快，一名（年輕的）交警不顧自身安危飛奔到馬路

中間，（擋?。┟と嗣媲暗能囕v，（小心）地（攙扶）他到達安全地帶后才（松開

手），并再三叮囑，（盡量沿著盲道行走，如需橫過馬路，可以尋求周邊路人的幫

助。）

一二年級看圖寫話填空練習(xí)（給媽媽洗腳）

今天是（媽媽）的生日，為了感謝（媽媽），小明決定送一件（特別的）禮物給媽

媽。

晚上10點，媽媽才回家了。小明說："（媽媽，媽媽!快來洗腳。）"媽媽過來了，小

明（先）幫媽媽脫掉（鞋子），（再）用手探一探水溫，說："（水溫剛剛好。）”

（然后），小明讓媽媽把腳伸進（洗腳盆），他用（洗腳布/毛巾）在媽媽的腳上

（搓來搓去）。

小明（驚奇）地發(fā)現(xiàn)媽媽的腳底有（厚厚）的繭，小明（難過）地問媽媽怎么會這

樣呢？媽媽笑著說："（路走多了，腳上自然就長繭了。）"

小明（感激）地說："（媽媽，今年是您的生日，您辛苦了，我以后一定讓媽媽享

福。）

媽媽聽了，（欣慰）地（摸了摸）小明的頭，說："（好!你努力學(xué)習(xí)，長大讓媽媽

享福。）"

一二年級看圖寫話填空練習(xí)（回收舊電池）

一天，（）在家看書，看到

（）.于是，

.

小狗就想（）.可是，怎么

樣才能讓大家把廢舊電池拿來回收呢？

1-------

-----------（），小狗看見家里的花開了，

（）!小狗想出了一個好主意，

（）跑到媽媽的面前，說：

“（）”媽媽聽了，覺

得（），就說：“（）,

小狗說：“（）說干就干，旺

旺高興地沖出家門，帶著（）,

騎上那輛（）的摩托車出發(fā)了.

三輪車停在路邊，旺旺吆喝著：

“（）.”動物們聽見了，立刻

跑回家（）.小熊把（）

給了小狗，問：“（）”

“（）！”說完小狗就

（）.小熊（）地接過

花，說：“（）”

小朋友們，

（）!

一天，（小狗）在家看書，看到（廢電池如果隨意丟棄就會對環(huán)境造成巨大的危

害）。于是，小狗就想（回收廢電池）?？墒牵趺礃硬拍茏尨蠹野褟U舊電池拿來

回收呢？

（突然），小狗看見家里的花開了，（五顏六色，美麗極了）！小狗想出了一個好主

意，（急忙）跑到媽媽的面前，說:"（媽媽，我想到怎么回收舊電池了?。?媽媽聽

T,覺得（很疑惑），就說:"（寶貝，你想怎么做呢？），小狗說："（我們家有這

么多花，可以用鮮花來換舊電池?。。┱f干就干，旺旺高興地沖出家門，帶著（幾盆

鮮花和一塊牌子），騎上那輛（嶄新）的摩托車出發(fā)了。

三輪車停在路邊，旺旺吆喝著："（回收舊電池，送你一盆花）。"動物們聽見了，立

刻跑回家（找廢電池）。小熊把（一大袋廢電池）給了小狗，問:"（我可以用這這袋

廢電池換那盆花嗎？）""（好?。?！"說完小狗就（把那盆花遞給了小熊）。小熊（高

興）地接過花，說:"（謝謝，謝謝。）"

小朋友們，（保護環(huán)境，人人有責(zé)，我們都不能隨意丟棄廢電池哦）！

一二年級看圖寫話填空練習(xí)（荷葉傘）

一天，小敏從（）邊摘了一

（）大荷葉，（）地走在路上.

忽然，下起了（）.有了荷葉傘，

這點兒雨怕什么呢？小敏這樣想著，

（）往前走.走著走著，她看見一

棵（）的樹上有一（）鳥窩，鳥

窩里還有（），小鳥被（）淋

得直叫.小敏想：（）.于是，

仔細觀察圖片，圖上畫的是她（）走過去，把（）撐在

（）的上面.小鳥高興地

誰，她在哪里？她在干什么？

（）,好像在說:"（）"

小敏真是一個（）的小姑娘.

一天，小敏從荷塘邊摘了一片大荷葉，高高興興地走在路上。忽然，下起了傾盆大

雨。有了荷葉傘，這點兒雨怕什么呢？小敏這樣想著，繼續(xù)往前走。走著走著，她

看見一棵光禿禿的樹上有一個鳥窩，鳥窩里還有一只小鳥，小鳥被雨淋得直叫。小

敏想：小鳥真可憐。于是，她馬上走過去，把荷葉傘撐在小鳥的上面。小鳥高興地

拍了拍翅膀，好像在說:"謝謝你。”

小敏真是一個善良的小姑娘。

一二年級看圖寫話填空練習(xí)（過生日）

一天，天氣（晴朗），（藍藍）的天空飄著朵朵白云。公園里綠樹（成蔭），鮮花

（盛開），（綠油油）的草坪像（柔軟的地毯）。一群小朋友正在草地上（開生日

會）。

他們圍坐在在一塊（潔白）的桌布上，桌布上放著一個（漂亮）的生日蛋糕，上面

還寫著“（生日快樂）”四個字。他們（一邊）拍手（一邊）唱著生日歌，每個同學(xué)臉

上洋溢著（愉快）的笑容。彩色的蠟燭像（朵朵花兒）點綴著（雪白）的奶油蛋

糕，格外醒目。

開始許愿了，小麗雙手合十，輕閉雙眼，（在心里許下了愿望）。接著，小麗

（鼓）起腮，（用力）一吹，蠟燭（全滅了）。小伙伴們紛紛鼓掌，并（異口同

聲）地說：“祝你生日快樂！"

小麗和同學(xué)們一起吃著（美味）的生日蛋糕，大家都（開心極了）！

一二年級看圖寫話填空練習(xí)（猴山觀猴）

（）,（）在（）

的帶領(lǐng)下，來至IJ了（）.動物園有

很多動物，有（）、（）、

同學(xué)們都被（）小猴子（）

仔細觀察圖片，圖上畫的是吸引住了，紛紛都圍在（）前.小

猴子們有的在（），有的在（）,

誰，他們在哪里？他們在干什么？

有的在（），有的在（），

還有在（）看著我們……同學(xué)們看

著這群（）的小猴子，都

（）!

時間過得（），（）就該回

家了，同學(xué)們（）離開了動

物園.

今天真是（）一天.

（星期天），（同學(xué)們）在（老師）的帶領(lǐng)下，來到了（動物園）。動物園有很多

動物，有（大象）、（獅子）、（猴子）……

同學(xué)們都被（頑皮的）小猴子（深深地）吸引住了，紛紛都圍在（猴山）前。小猴

子們有的在（吊掛），有的在（撓癢癢），有的在（水果）吃，有的在（伸懶

腰），還有在（好奇地）看著我們……同學(xué)們看著這群可愛的小猴子，都（哈哈大笑

起來）！

時間過得（非?？欤?，（轉(zhuǎn)眼間）就該回家了，同學(xué)們（戀戀不舍地）離開了動物

園。

今天真是（快樂的）一天。

一二年級看圖寫話填空練習(xí)（吃多少點多少）

一天（），茵苗和（）一起

到1

）吃飯，媽媽點了一盤（）、

一

盤(

）和一盤（）.這時候,

茵

看

苗見（）的一張桌子（）

兩

人

個,卻點了（）菜，其中還有一

只1

）.茵苗用（）指著隔壁桌,

對爸爸說：

“（）”

聽到茵苗這么說，爸爸一時不知道該說什

仔細觀察圖片，圖上畫的是么好！媽媽（）地說：

“（）？”“粒粒

誰，他們在哪里？小女孩可能會

皆辛苦.”茵苗答道.媽媽又說道：

說什么？“（）”茵

苗聽了，同意地點了點頭.

吃多少，點多少！節(jié)約（），從

我做起！

一天中午，茵苗和爸爸媽媽一起到飯店吃飯，媽媽點了一盤青菜、一盤魚和一盤涼

菜。這時候，茵苗看見后面的一張桌子只有兩個人，卻點了許多菜，其中還有一只

烤乳豬。茵苗用手指著隔壁桌，對爸爸說："你看，他們兩個人點了八個菜，我們?nèi)?/p>

個人才點了三個菜。我們怎么不多點幾個菜呢？"聽到茵苗這么說，爸爸一時不知道

該說什么好！媽媽笑瞇瞇地說："誰知盤中餐，下一句是什么？""粒粒皆辛苦。"茵苗

答道。媽媽又說道："糧食來之不易，不能鋪張浪費，吃多少點多少，等一下不夠

了，我們再加菜！"茵苗聽了，同意地點了點頭。吃多少，點多少！節(jié)約糧食，從我

做起！

一二年級看圖寫話填空練習(xí)（老鷹捉小雞）

）,（)和

在（)上

）”的游戲.（)

當(dāng)老鷹，（）當(dāng)母雞，（)

當(dāng)小雞.

仔細觀察圖片，圖上畫的是游戲開始了.老鷹瞪大雙眼，

（）盯著小雞.他（)撲

誰，他們在哪里？他們在干什么？

向左，（）撲向右；雞媽媽（)

（茵苗教育，讓學(xué)習(xí)更有趣?。╇p臂，（）擋到左邊，（)

又擋到右邊.（），老鷹掉轉(zhuǎn)方向，

繞過母雞，向最后一只小雞撲來.雞媽媽

見情況不妙，大聲呼喊，小雞們有的

）；有的（）；有一只

).老鷹

）他們玩得

)

（丁零零，下課鈴響了），（老師）和（同學(xué)們）在（操場）上"（玩老鷹抓小雞）"

的游戲。小明當(dāng)老鷹，老師當(dāng)母雞，其他小朋友當(dāng)小雞。

游戲開始了。老鷹瞪大雙眼，（兇狠地）盯著小雞。他（一會兒）撲向左，（一會

兒）撲向右；雞媽媽（張開）雙臂，（一會兒）擋到左邊，（一會兒）又擋到右

邊。（突然），老鷹掉轉(zhuǎn)方向，繞過母雞，向最后一只小雞撲來。雞媽媽見情況不

妙，大聲呼喊，小雞們有的（東躲西藏）；有的（拼命喊媽媽）；有一只（嚇得站

在原地發(fā)呆）。老鷹（見機會來了，猛地沖過去把那只小雞抓住。）他們玩得（非

常高興）！

一二年級看圖寫話填空練習(xí)（螞蟻賽龍舟）

（端午節(jié)到了），螞蟻王國舉行了一次（龍舟比賽）。

小螞蟻們分成了三組。第一組的龍舟是用（半塊西瓜皮）做的，小螞蟻隊員們（齊

心協(xié)力）地往前劃，（可是）剛劃出不久，西瓜皮就（開始在水里打轉(zhuǎn)，不向前進

了。）

第二組的龍舟是用（一大片樹葉）做的。葉子（很輕），小螞蟻們（團結(jié)合作），

劃得（像離弦的箭一樣快），（不一會兒就到了終點）。

第三組把（一個飲料瓶）當(dāng)做（龍舟）。（可是）飲料瓶總在水里打滾兒，上面的

小螞蟻（紛紛掉進了水里），成了"落湯螞蟻"。等他們爬上來，已經(jīng)（遠遠地）落在

了后面。

比賽結(jié)束了，第二組取得了勝利，它們高興得（又唱又跳）。

一二年級看圖寫話填空練習(xí)（師生情）

老師愛我我愛她

一天（），天（）下起了大

雨.茵苗沒有帶（），走在（）面

的（）看到了，連忙（）上去，

（）身上的（）給茵苗穿上，自

已卻（）.這時，走在后面的小明看

到了，（）跑過去，把（）撐在

老師的（）上，說：

“()”老

師說：“（),

（）聽到（）的話，（）地

笑了.就這樣，

()

一天（放學(xué)），天空（忽然）下起了大雨。茵苗沒有帶（雨傘），走在（后）面的

（老師）看到了，連忙（追）上去，（脫下）身上的（雨衣）給茵苗穿上，自己卻

（淋著雨）。這時，走在后面的小明看到了，（趕快）跑過去，把（雨傘）撐在老

師的（頭頂）上，說:“（老師，我有雨傘，我送您回家吧。）"老師說/（謝謝你，你

真是個懂事的好學(xué)生。）"（小明）聽到（老師）的話，（開心）地笑了。就這樣，

（老師和小明共用一把傘一起回家了。）

一二年級看圖寫話填空練習(xí)（三孩觀荷）

夏天到了，荷花開了，大青蛙坐在圓圓的荷葉上唱歌，輕快的小蜻蜓立在尖尖的荷

葉上休息，歡樂的小魚兒躲在寬寬的荷葉下乘涼。小明、小敏和小青一起坐在草地

上，欣賞著眼前的美景。這時候，迎面吹來一陣涼爽的風(fēng)，小明瞇著眼睛說："我要

是能變成小魚兒就好了，整天都在水里，就不怕炎熱的天氣。"小敏聽了，笑著對小

明說:“我想變成一朵荷花，盛開在夏日的荷塘里，風(fēng)一來，我就隨風(fēng)起舞?！靶∏嘣?/p>

一旁聽得津津有味，他想：要是現(xiàn)在放暑假就好了。

前不久，我們的教室安裝了多媒體教學(xué)平臺。

今天，我們學(xué)習(xí)了《那一定會很好》這篇課文。上課了，老師翻開筆記本電腦，一

束光從投影儀投射到潔白的幕布上。我看見一顆小小的種子逐漸變成了一棵參天大

樹。我不禁感嘆：真是太神奇了！接著，老師拿著麥克風(fēng)，給我們詳細地講解了這

篇課文。老師的聲音通過了麥克風(fēng)，變得更加響亮，就連坐在教室最后一排的同學(xué)

也能聽得清清楚楚。

自從有了多媒體，教室里的每位同學(xué)，都能看清生字的書寫過程，都能聽清老師的

講課，我們的課堂也變得更加生動有趣了。

一二年級看圖寫話填空練習(xí)（夏夜觀北斗）

一個（夏天）的夜晚，（小青）和（爸爸）帶著（小貓）一起到公園散步。（彎

彎）的月亮掛在（綢緞似的天幕上），（月光）灑遍大地，一顆顆（閃爍的）小星

星（眨著眼睛），（茂密的）草叢里不時傳來（嵋嵋）的鳴叫聲……

小青坐在草地上數(shù)星星，（忽然），他（發(fā)現(xiàn)）天空中有一顆特別亮的星星。小青

問爸爸："（那是什么星星?。浚?爸爸說："（那是北極星），你再仔細看看，你還

能看到什么？""我看到了（有七顆星星連成了斗狀）。"小青（興奮地）說。爸爸用

（手）指著北斗七星說:"（從圖形上看，北斗七星位于大熊的尾巴，其斗柄在不同的

季節(jié)指向不同，春夏秋冬對應(yīng)東南西北）"小青說："（那北斗七星就是天然的指南針

啦?。?/p>

大自然（真神奇?。?！

一二年級看圖寫話填空練習(xí)（做手工）

（美術(shù)課上），幾個小朋友們一起（做手工）。桌子上放著幾個已經(jīng)做好的紅蘋

果，（逼真極了）！

你看，小美正在粉紅色的卡紙上用鉛筆（打草稿），小青正用（毛筆）蘸了些顏

料，在一張藍色的卡紙上（涂色），小力先用剪刀把（圖形剪出來），（再）在上

面涂上漿糊；而小方則正把一朵（花）貼在黃色的卡紙上。

大家都（做得非常認(rèn)真！）老師看到同學(xué)的作品，夸大家都是（心靈手巧）的人。

一天，茵苗放學(xué)回家，她一走進（廚房）就看見（媽媽正在做飯）。茵苗走過去對

媽媽說："（媽媽，我來幫忙吧?。皨寢專ǜ吲d）地說："（那你去洗菜吧）"

茵苗先（把白菜的葉子一片一片地剝下來），然后（打開水龍頭，用手仔仔細細地搓洗

菜葉），最后（再過一遍水）。茵苗把洗好的菜遞給媽媽，媽媽接過菜，對茵苗

說："（謝謝你！你先去休息吧！飯馬上就做好了。）”

小朋友們，平時媽媽很辛苦，我們（要幫媽媽干一些力所能及的家務(wù)活）。

一二年級看圖寫話填空練習(xí)（做手工）

（美術(shù)課上），幾個小朋友們一起（做手工）。桌子上放著幾個已經(jīng)做好的紅蘋

果，（逼真極了）！

你看，小美正在粉紅色的卡紙上用鉛筆（打草稿），小青正用（毛筆）蘸了些顏

料，在一張藍色的卡紙上（涂色），小力先用剪刀把（圖形剪出來），（再）在上

面涂上漿糊；而小方則正把一朵（花）貼在黃色的卡紙上。

大家都（做得非常認(rèn)真?。├蠋熆吹酵瑢W(xué)的作品，夸大家都是（心靈手巧）的人。

一二年級看圖寫話填空練習(xí)（對不起）

今天天氣（晴朗），（陽光明媚），小明和小方（高高興興地）去（公園）打（羽

毛球）。

小明一躍而起、用力一扣，球像（離弦的箭一樣飛了過去）。這時小青剛好路

過，就被羽毛球砸到了（頭），他（摸了摸頭）說："（啊，好痛呀）”！

（小明）和（小方）走到（小青）身邊說：“（對不起，我們不是故意的。）"小青

（撿起了落在地上的羽毛球遞給小明），說："（沒關(guān)系，下次打球的時候可要注意

一點。）"說完，他們（就一起高高興興地一起打羽毛球。）

一二年級看圖寫話填空練習(xí)（誰錯了）

一天，小明（）走路（)

吃香蕉，吃完后，隨手就把香蕉皮（）

在地上.這時候，茵苗（）著一（）

水走在（）面，沒有（）地上的香

蕉皮，一腳（）了上去.“啊！”茵苗

）了，手里的水盆直接（）在小

明的（）上，小明全身都（)了.

茵苗（）地說：“對不起，

仔細觀察圖片，圖上畫的）.”小明說:

不,是我的錯

是誰，他們在哪里？他們在干什

）.”說著,小

么？怎么樣？明彎腰（）起了香蕉皮，把它扔進（）

里.小朋友們，我們不能

）哦！

一天，小明（一邊）走路（一邊）吃香蕉，吃完后，隨手就把香蕉皮（扔）在地

上。這時候，茵苗（端）著一（盆）水走在（后）面，沒有（看見）地上的香蕉

皮，一腳（踩）了上去。"啊！"茵苗（滑倒）了，手里的水盆直接（扣）在小明的

（頭）上，小明全身都（濕透）了。茵苗（不好意思）地說："對不起，（我是不小

心的）。"小明說："不，是我的錯，（我不應(yīng)該亂丟香蕉皮的）?！罢f著，小明彎腰

（撿）起了香蕉皮，把它扔進（垃圾桶）里。小朋友們，我們不能（隨地亂丟垃

圾）哦！

一二年縱著圖寫話填空練習(xí)（小熊過河）

仔細觀察圖片，圖中的小動物們在什么地方干什么？發(fā)生了

什么事情？他們之間說了什么？最后事情結(jié)果又是怎么樣？

一天.小I*要一（）?河上只加一（）?木奈.小?鰭詹（

的一墻，過了根久也不敢邁開（）?這時候，河里的（）游過來

對（）說：“（）”聽了（＞的話，（）往前走了一

步，（）往橋下著（）嚇出了一身的汗，（）又退了回來.

（），見了，也飛了過來，對小焦說：?（）-在小魚和

小鳥的（）下，小燕鼓起了（）,（）地■過了獨木橋.

未到了（），小熊（）地對小鳥和小也說：-（）1?小叁

和小鳥（）地說："（）■

小朋友們，當(dāng)別人遇到（）的時候，我們應(yīng)該給予

——

—11

一天，小熊要到（河對岸）。河上只有一（座）獨木橋。小熊站在（橋）的一端，

過了很久也不敢邁開（步子）。這時候，河里的（小魚）游過來對（小熊）說：

"（大膽走?。?聽了（小魚）的話，（小熊）往前走了一步，（一）往橋下看（就）

嚇出了一身的汗，（馬上）又退了回來。（小鳥）看見了，也飛了過來，對小熊

說：“（別怕小心?。?在小魚和小鳥的（鼓勵）下，小熊鼓起了（勇氣），（飛

快）地跑過了獨木橋。來到了（河對岸），小熊（高興）地對小鳥和小魚說："（謝

謝?。毙◆~和小鳥（異口同聲）地說："（不用客氣。）“

小朋友們，當(dāng)別人遇到（困難）的時候，我們應(yīng)該給予（支持和鼓勵）。

一二年級看圖寫話填空練習(xí)（吱吱得救了）

觀察圖片，圖中的小動物們在什么地方干什么？發(fā)生了什么事情？

最后事情結(jié)果又是怎么樣？

有一天，（）和（）一起到郊外玩.（）的手弄臟了，

到（）洗手，一不小心，就掉進（）.它（）極了，（）

地喊“（）”（）看到了（），（）把西瓜皮推進

水里，自己也跳了進去，（）地用手劃水，（）劃（）說：“（）”.

費了好大的勁，（）.可是，西瓜船太小了，承受不住

（）和（）的重量，眼見就要沉了.它們抱在一起，一邊（）一

邊（）：“（）”不遠處的青蛙聽見了，它馬上游過來，

用（）托住了西瓜船，（）一蹬，就把它們送到岸邊.（）和（）

得救了，它們（）地對青蛙說：“（）”青蛙說：“（）”

說完，青蛙就（）在西瓜船上，（）和（）道別了.（）

向青蛙揮了揮手，說：“（）”西瓜船越漂越遠，轉(zhuǎn)眼就看不見了……

有一天，（陶陶）和（吱吱）一起到郊外玩。（吱吱）的手弄臟了，到（小河邊）

洗手，一不小心，就掉進（小河里）。它（害怕）極了，（大聲）地喊"（救命

啊?。?（陶陶）看到了（半個西瓜皮），（連忙）把西瓜皮推進水里，自己也跳了

進去，（拼命）地用手劃水，（一邊）戈I，（一邊）說："（吱吱，我來救你?。?/p>

費了好大的勁，（陶陶才把吱吱救上了西瓜船）?？墒牵鞴洗×?，承受不住

（陶陶）和（吱吱）的重量，眼見就要沉了。它們抱在一起，一邊（哭）一邊

（喊）："（救命?。。辈贿h處的青蛙聽見了，它馬上游過來，用（雙手）托住了西

瓜船，（雙腿）一蹬，就把它們送到岸邊。（陶陶）和（吱吱）得救了，它們（感

激）地對青蛙說："（謝謝你！）"青蛙說："（不用謝，這是我應(yīng)該做的。）"說完，

青蛙就（躺）在西瓜船上，（陶陶）和（吱吱）道別了。（陶陶）向青蛙揮了揮

手，說："（再見?。?西瓜船越漂越遠，轉(zhuǎn)眼就看不見了……

一二年級看圖寫話填空練習(xí)（小白兔挑菜）

觀察圖片，圖中的小動物們在什么地方干什么？發(fā)生了什么事

情？他們之間說了什么？最后事情結(jié)果又是怎么樣？______________

一天，小兔到（）拔蘿卜，它拔了（）,（一F

著往家走.走著走著，（），一個球朝它飛來，啪的一聲，正好砸

在小兔的（）.哎呀！好疼呀！它撿起了球，望望四周，看見

不遠處一只小猴正（）地向它跑來，連忙說："（）n

小兔說：“（）”.小猴（）地接

過球說：“（）”小兔說：a（）”

小猴說：a（）”就這樣，（）

放下蘿卜，小猴和小兔道別，小兔拿出（）送給小猴表示感謝.

小猴連連擺手說："（）"說完，小猴子就（）

著足球（）地去玩了.

一天，小兔到（菜園）拔蘿卜，它拔了（兩大籃子蘿卜），（挑）著往家走。走著

走著，（突然），一個球朝它飛來，啪的一聲，正好砸在小兔的（腦門上）。哎

呀！好疼呀！它撿起了球，望望四周，看見不遠處一只小猴正（氣喘吁吁）地向它

跑來，連忙說："（對不起，是我不小心砸到你，你有沒有受傷？）”小兔說：

”（沒關(guān)系，球還給你。）"小猴（不好意思）地接過球說："（我?guī)湍惆烟}卜抬回家

吧?。?小兔說："（謝謝你?。?小猴說："（別客氣。）"就這樣，小猴幫小兔把蘿

卜抬回了