2024-2025學(xué)年五年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 期末綜合測(cè)試卷（四）

8/92024-2025學(xué)年五年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)期末綜合測(cè)試卷基礎(chǔ)百花園(40分)一、看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。(8分)二、下列詞語(yǔ)中，加點(diǎn)字的讀音完全正確的一項(xiàng)是()。(2分)A.蠻橫(hènɡ) 親戚(qì) 剔(tī)透B.挽(wǎn)聯(lián) 諾(nuò)言 珊(sān)瑚C.平衡(hénɡ) 依偎(wēi) 執(zhí)拗(niù)D.脊(jí)背 數(shù)(shù)目 撒(sǎ)嬌三、讀句子，寫(xiě)出讀音為“l(fā)ì”的字。(6分)1.圓明園不但建筑宏偉，還收藏著最珍貴的()史文物。2.經(jīng)過(guò)老師的教育和鼓()，他終于振作起精神。3.對(duì)那些橫行鄉(xiāng)里欺壓百姓的地痞惡霸，必須給以嚴(yán)()打擊。4.地震發(fā)生后，搶險(xiǎn)人員()刻奔赴災(zāi)區(qū)。5.春種一()粟，秋收萬(wàn)顆子。6.“梁?！钡墓适率莻€(gè)美()動(dòng)人的民間傳說(shuō)。四、選擇。(4分)1.下列句中“新鮮”一詞的意思不同于其他三項(xiàng)的是()A.搖下來(lái)的桂花，朵朵完整、新鮮。B.超市里，各種新鮮水果擺滿(mǎn)了柜臺(tái)。C.我素不知道天下有這許多新鮮事：海邊有如許五色的貝殼……D.奶奶從老家?guī)?lái)的蔬菜真新鮮。2.下列句子中沒(méi)有錯(cuò)誤的一項(xiàng)是()A.在列車(chē)長(zhǎng)粗暴的干涉下，使愛(ài)迪生在火車(chē)上邊賣(mài)報(bào)邊做實(shí)驗(yàn)的愿望破滅了。B.今年學(xué)校取得巨大成就的原因是全體師生共同努力的結(jié)果。C.我們站在烈士紀(jì)念碑前飲水思源，緬懷革命先烈的豐功偉績(jī)，心情久久不能平靜。D.海力布把聽(tīng)來(lái)的消息都確確實(shí)實(shí)照實(shí)說(shuō)了。五、把詞語(yǔ)補(bǔ)充完整，并選詞填空。(6分)()調(diào)有序 完()歸趙 千真萬(wàn)()不可()量 玲瓏()透 應(yīng)接不()詩(shī)情畫(huà)() 奇()異寶 天()海北1.新冠病毒肆虐武漢，第一時(shí)間，來(lái)自()的白衣天使奔赴戰(zhàn)場(chǎng)，共抗疫情。在全國(guó)人民的共同努力下，抗疫工作進(jìn)行得()。2.你知道嗎？歐洲很多國(guó)家也爆發(fā)了新冠病毒肺炎疫情，這是()的事。3.這次疫情的爆發(fā)，給世界各地經(jīng)濟(jì)發(fā)展帶來(lái)了()的損失。六、舉一反三：請(qǐng)仔細(xì)揣摩每題前半部分的特點(diǎn)，補(bǔ)寫(xiě)出括號(hào)內(nèi)的內(nèi)容。(4分)1.《水滸傳》中吳用足智多謀正如《》中()詭計(jì)多端。2.翩翩飛舞蒙蒙細(xì)雨()()3.掠走字畫(huà)破壞建筑正如銷(xiāo)毀()()圓明園4.鼻子都?xì)馔崃撕蜌饧睌恼绱蜷_(kāi)天窗說(shuō)亮話(huà)和()七、按要求寫(xiě)句子。(10分)1.前后十幾家鄰居，沒(méi)有不浸在桂花香里的。(改為肯定句)____________________________________________________2.王丹小心地從絨套中取出木笛吹奏起來(lái)。(縮句)____________________________________________________3.請(qǐng)用“驕傲”一詞的貶義和褒義各寫(xiě)一句話(huà)。貶義：_______________________________________________褒義：_______________________________________________4.它一會(huì)兒落在柜頂上，一會(huì)兒神氣十足地站在書(shū)架上，一會(huì)兒把燈繩撞得來(lái)回?fù)u動(dòng)。(以燕子為描寫(xiě)對(duì)象仿寫(xiě)句子)________________________________________________________________________________________________________主題訓(xùn)練營(yíng)(11分)八、根據(jù)課本知識(shí)完成填空。(6分)1.夫君子之行，靜以修身，____________。非澹泊無(wú)以明志，非____________________________。2.____________________，牽?？椗珊訕颉?wèn)渠那得清如許？____________________。3.古往今來(lái)，無(wú)數(shù)仁人志士為了祖國(guó)，拋頭顱灑熱血，陸游臨終前“____________________________”的遺憾讓人落淚；龔自珍歸隱后的“________________________________”的愛(ài)國(guó)情懷，讓人敬佩；梁?jiǎn)⒊摹癬____________________________”寄托了對(duì)少年中國(guó)的熱愛(ài)和期望，讓人熱血激昂。4.古詩(shī)中有靜有動(dòng)，有“音”有“畫(huà)”有“色”，你看，“明月松間照，__________________”，你聽(tīng)，“月落烏啼霜滿(mǎn)天，______________________”。九、主題實(shí)踐。(5分)在浩如煙海的文學(xué)歷史名著中，有許多栩栩如生的人物，引人入勝的故事，請(qǐng)你參加“走進(jìn)名著”的綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)。1.請(qǐng)你為這次活動(dòng)設(shè)計(jì)幾個(gè)活動(dòng)內(nèi)容。(2分)①開(kāi)展一次以“走進(jìn)名著”為主題的課本劇活動(dòng)。②_________________________________________________。③_________________________________________________。2.明天下午，由你去邀請(qǐng)數(shù)學(xué)李老師來(lái)參加活動(dòng)，你會(huì)怎樣對(duì)李老師說(shuō)呢？寫(xiě)一寫(xiě)。(3分)________________________________________________________________________________________________________讀寫(xiě)展示臺(tái)(49分)十、課內(nèi)閱讀。(7分)太陽(yáng)(節(jié)選)太陽(yáng)會(huì)發(fā)光，會(huì)發(fā)熱，是個(gè)大火球。太陽(yáng)的溫度很高，表面溫度有五千多攝氏度，就是鋼鐵碰到它，也會(huì)變成氣體。太陽(yáng)()離我們很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)，()它和我們的關(guān)系非常密切。有了太陽(yáng)，地球上的莊稼和樹(shù)木才能發(fā)芽、長(zhǎng)葉、開(kāi)花、結(jié)果；鳥(niǎo)、獸、蟲(chóng)、魚(yú)才能生存、繁殖。()沒(méi)有太陽(yáng)，地球上()不會(huì)有植物，也不會(huì)有動(dòng)物。我們吃的糧食、蔬菜、水果、肉類(lèi)，穿的棉、麻、毛、絲，都和太陽(yáng)有密切的關(guān)系。埋在地下的煤炭，看起來(lái)好像跟太陽(yáng)沒(méi)有關(guān)系，()離開(kāi)太陽(yáng)也不能形成，()煤炭是由遠(yuǎn)古時(shí)代的植物埋在地層底下變成的。1.在括號(hào)里填上恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞。(3分)2.用橫線畫(huà)出第二段的中心句。(2分)3.選文的第一段使用的說(shuō)明方法有____________________________________________，主要講了太陽(yáng)_____________________________________________________的特點(diǎn)。(2分)十一、課外閱讀。(12分)山中訪友(節(jié)選)李漢榮走出門(mén)，就與微風(fēng)撞了個(gè)滿(mǎn)懷，風(fēng)中含著露水和梔子花的氣息。早晨，好清爽！那座古橋，是我要(拜見(jiàn)拜訪)的第一個(gè)老朋友。啊，老橋，你如一位德高望重的老人，在這澗水上站了幾百年了吧？你把多少人馬渡過(guò)對(duì)岸，滾滾河水流向遠(yuǎn)方，你弓著腰，(俯身低頭)(凝望看望)著那水中的人影、魚(yú)影、月影。歲月悠悠，波光明滅，泡沫聚散，唯有你依然如舊。走進(jìn)這片樹(shù)林，鳥(niǎo)兒呼喚我的名字，露珠與我交換眼神。每一棵樹(shù)都是我的知己，它們迎面送來(lái)無(wú)邊的青翠，每一棵樹(shù)都在望著我。我靠在一棵樹(shù)上，靜靜地，仿佛自己也是一棵樹(shù)。我腳下長(zhǎng)出的根須，深深扎(zhāzā)進(jìn)泥土和巖層；頭發(fā)長(zhǎng)成樹(shù)冠(guānguàn)，胳膊變成樹(shù)枝，血(xiěxuè)液變成樹(shù)的汁液，在年輪里旋轉(zhuǎn)、流淌。這山中的一切，哪個(gè)不是我的朋友？我親切地跟他們打招呼：你好，清涼的山泉！你捧出一面明鏡，是要我重新梳妝嗎？你好，汩汩的溪流！你吟誦著一首首小詩(shī)，是邀我與你唱和嗎？你好，飛流的瀑布！你天生的金嗓子，雄渾的男高音多么有氣勢(shì)。你好，陡峭的懸崖！深深的峽谷襯托著你挺拔的身軀，你高高的額頭上仿佛刻滿(mǎn)了智慧。你好，悠悠的白云！你潔白的身影，讓天空充滿(mǎn)寧?kù)o，變得更加湛藍(lán)。喂，淘氣的云雀，嘰嘰喳喳地在談些什么呢？我猜你們津津樂(lè)道的，是飛行中看到的好風(fēng)景。(有改動(dòng))1.用“\”劃去括號(hào)中不恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)和讀音。(3分)2.第二自然段“德高望重”的意思___________________。作者把“老橋”比作“德高望重的老人”，從這個(gè)比喻中，你讀出了什么？(3分)________________________________________________3.作者認(rèn)為山中的______________都是他的好朋友。(1分)文中畫(huà)橫線的句子用________的修辭手法，形象地表達(dá)了自己和鳥(niǎo)兒、露珠、大樹(shù)這三位朋友間的______________情誼。(2分)4.用波浪線在原文中畫(huà)出作者走進(jìn)樹(shù)林時(shí)產(chǎn)生的聯(lián)想，這樣寫(xiě)的好處是______________________________。(3分)十二、習(xí)作展示。(30分)“嘗試”可能成功，也可能失敗。然而，不管怎樣，它都會(huì)使你有所發(fā)現(xiàn)，有所感悟。請(qǐng)以《那是一次__________的嘗試》為題，寫(xiě)一篇記敘文，寫(xiě)一寫(xiě)你曾經(jīng)經(jīng)歷的一次嘗試。要求：1.先將題目補(bǔ)充完整，然后再作文；2.內(nèi)容具體，結(jié)構(gòu)清晰，感情真摯，語(yǔ)句通順；3.500字左右，字跡工整。

期末模擬卷（一）一、允諾膽怯嫌疑愛(ài)慕后悔漁船遮蔽啟迪二、C三、1.歷2.勵(lì)3.厲4.立5.粒6.麗四、1.C2.C五、協(xié)璧確估剔暇意珍南1.天南海北協(xié)調(diào)有序2.千真萬(wàn)確3.不可估量六、1.三國(guó)演義曹操2.亭亭玉立井井有條3.罪證毀滅4.直言不諱七、1.前后十幾家鄰居，都浸在桂花香里。2.王丹取出木笛吹奏起來(lái)。3.驕傲使人落后。看到人們安居樂(lè)業(yè)的景象，我為祖國(guó)感到驕傲。4.美麗的小燕子一會(huì)兒蜻蜓點(diǎn)水般掠過(guò)湖面，一會(huì)兒像離弦的箭飛向遠(yuǎn)方，一會(huì)兒停留在碧綠的荷葉上。八、1.儉以養(yǎng)德寧?kù)o無(wú)以致遠(yuǎn)2.七夕今宵看碧霄為有源頭活水來(lái)3.死去元知萬(wàn)事空，但悲不見(jiàn)九州同我勸天公重抖擻，不拘一格降人材美哉，我少年中國(guó)，與天不老！壯哉，我中國(guó)少年，與國(guó)無(wú)疆！4.清泉石上流江楓漁火對(duì)愁眠九、1.②組織“走進(jìn)名著世界大闖關(guān)”比賽活動(dòng)③“走進(jìn)名著”課后感交流座談會(huì)2.略。十、1.雖然但是如果就其實(shí)因?yàn)?.太陽(yáng)(雖然)離我們很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)，(但是)它和我們的關(guān)系非常密切3.打比方、列數(shù)字、舉例子會(huì)發(fā)光，會(huì)發(fā)熱十一、1