期中教學工作總結(jié)期中工作教學期中教學工作總結(jié)

病理學教研室期中教學工作總結(jié)

1.病理學教研室本學期共承擔2002(5)醫(yī)(留)、2002(5)

醫(yī)(高起本)及2003級專升本病理學全部教學任務，即理論課和

實驗課。在上學期放假前接到教學任務書后，就排好了理論課和

實驗課的教師。在教學過程中，教研室組織安排相關(guān)教師每周進

行一次集中備課，針對理論和實驗教學過程中所遇到的問題，進

行討論解決。

2.教研室組織教師參照美國Robbins第七版原版英文病理

學教材編寫我校留學生輔助教材，以便推陳出新，更新教學內(nèi)容,

更好的與現(xiàn)代國際基礎醫(yī)學教育接軌。

3.4月中旬，幾位教師代表教研室參加了第八屆中華病理

學學術(shù)會議，在大會上發(fā)言交流學術(shù)論文近十篇，并和與會代表

進行了深入交流。

4.目前在教學工作中仍然面臨著許多問題：

(1)教學經(jīng)費不足。

(2)教具需要更新或合理布局，如大教室投影銀幕放置在

黑板中央，嚴重影響了教師講授及教學效果，雖多次提出，仍未

解決。

(3)改善教師的教學條件，如未給多數(shù)教師配備電腦。

(4)增加多種原版英文教學參考書。

公衛(wèi)系衛(wèi)生系微生物學教研室期中工作總結(jié)

本學期承擔99級預防醫(yī)學系2名本科生畢業(yè)生產(chǎn)實習的

指導工作。目前存在的問題是學時不足，課程講授深度、廣度不

夠，不能調(diào)動學生學習的積極性，同時經(jīng)費短缺也是一個大問題。

后勤服務方面存在辦公設備落后。

公衛(wèi)系衛(wèi)生系環(huán)境衛(wèi)生學教研室教學工作總結(jié)

一、教學任務及安排

（一）任務

1.接收4名99級預防醫(yī)學專業(yè)畢業(yè)生專題實習；

2.2000級臨床醫(yī)學七年制預防醫(yī)學40學時（理論24學時,

實驗實習課16學時）；

3.2002級臨床醫(yī)學七年制環(huán)境醫(yī)學選修課16學時；

4.2002級五年制醫(yī)學校區(qū)環(huán)境醫(yī)學選修課16學時；

5.全校昆蟲學選修課32學時，分東、西兩個校區(qū)上課；

6.職繼學院2002級臨床醫(yī)學專升本衛(wèi)生公共關(guān)系學16學

時；

7.99級預醫(yī)學專業(yè)衛(wèi)生監(jiān)督6學時，專題講座2學時。

（二）安排

講授實驗實習

年級主講人任課教師實驗準備

學時數(shù)X班數(shù)學時數(shù)X班數(shù)

人

2000級七年制李宇飛12X1霍東紅16X1高

于燕

預防醫(yī)學張振軍12X14八遙16X1海

任峰玲16X1部八、、

2002級七年制李宇飛8X2

環(huán)境醫(yī)學張振軍8X2

2002級五年制于j需八遙E12X1

環(huán)境醫(yī)學任峰玲4X1

全校各年級

李宇飛32X2

昆蟲學

2002級專升本張振軍4X1

衛(wèi)生公共關(guān)系

李宇飛4X1

學

霍東紅4X1

于燕4X1

99級預防醫(yī)學

專業(yè)，衛(wèi)生監(jiān)張振軍8X1

督、專題講座

99級預防醫(yī)學

指導教師實習學生論文題目

專業(yè)畢業(yè)實習

張振軍吳荷花三丁基氯化錫對免疫功能的影響

李宇飛陳平糖尿病動物模型的紅細胞免疫

于燕常志強食物中有機磷殘留的生殖毒性研究

吾買爾江某種腫瘤藥物的致突變試驗研究

二、教師備課、預講、預試及上課情況

1.本教研室長期一直堅持集體備課制度，并做到多媒體，

投影膠片或板書多種備課準備工作。

2.所有實驗課任課教師和教輔必須提前一天做預試，以便

發(fā)現(xiàn)問題及時解決，確保實驗課教學質(zhì)量。

3.本教研室一直堅持提前5―10分鐘左右到教室，做上課前

備工作，并清點人數(shù)，掌握學生出勤率。

三、創(chuàng)新性工作及教學教改活動

為了加強非預防醫(yī)學專業(yè)預防醫(yī)學教育和探索非預防醫(yī)學

專業(yè)預防醫(yī)學教學的新模式。李宇飛副教授于主管教學副校長和

教務處共同進行了以下教學教改活動。

1.按“群體一預防一環(huán)境”的觀念，構(gòu)建預防醫(yī)學新的課

程體系

(1)課程結(jié)構(gòu)改革

改革前：第三學年開設衛(wèi)生學、衛(wèi)生統(tǒng)計學和社會醫(yī)學課程；

第五學年開設流行病學課程。

改革后：第二學年開設預防醫(yī)學概論、環(huán)境醫(yī)學課程；

第三學年開設醫(yī)學統(tǒng)計方法、社會醫(yī)學、衛(wèi)生公共

關(guān)系學、營養(yǎng)學課程。

第四學年開設流行病學、預防醫(yī)學、老年醫(yī)學。

第五學年進行預防醫(yī)學實踐。

(2)教材

編寫了預防醫(yī)學概論，預防醫(yī)學等。

(3)教學方法改革

采用了啟發(fā)式教學和以問題為中心、案例為引導的教學方

法。

(4)對不同的教學模式進行了調(diào)查評估

2.開展了預防醫(yī)學的社區(qū)實踐，培養(yǎng)學生的實踐技能和科

研能力

(1)加強教學基地的建設

①農(nóng)村教學基地：旬邑縣、三原縣;

②社區(qū)教學基地：商洛、漢中；

③衛(wèi)生防疫、婦幼保健、醫(yī)院合作教學基地：商洛、漢中。

(2)加強實踐技能訓練和科研能力培養(yǎng)

通過預防醫(yī)學實踐，在帶教老師的指導下，完成一篇論文。

參加預防醫(yī)學實踐的學生共有160余名，撰寫了專題調(diào)查報告、

科研論文24篇。

本課題為以社區(qū)為導向的非預防醫(yī)學專業(yè)預防醫(yī)學教育模

式的研究與實踐，目前已結(jié)題驗收。

三、目前存在問題

用多媒體教學，因銀幕遮蓋問題，使黑板絕大部無法利用。

公共衛(wèi)生系勞動衛(wèi)生與衛(wèi)生毒理學教研室期中教學工作總結(jié)

一、本學期承擔的本科教學工作情況

本學期承擔公共衛(wèi)生專業(yè)五年制2000級本科生的衛(wèi)生毒理

學教學：

其中大課26學時,唐國慧副教授承擔8學時大課；易建華副

教授承擔18學時大課；

雷榮輝助教承擔16學時實習課。

已經(jīng)完成。

公共衛(wèi)生系99級本科生畢業(yè)實習學生一名：

指導老師：雷榮輝

正在進行中，現(xiàn)場調(diào)查已經(jīng)完成。

二、教師備課、預講、預試及上課情況

教師備課認真負責，對青年教師上課進行了預講與指導，

學生實習進行了預試，沒有上課遲到、早退與不認真等現(xiàn)象,

學生反映良好。

三、教研室本學期開展的創(chuàng)新性工作及教學教改活動

本學期暫時未開展的創(chuàng)新性工作及教學教改活動

四、目前教學中存在的問題及后勤服務方面存在問題

本學期沒有發(fā)現(xiàn)教學中存在明顯問題，后勤服務良好。

病理生理教研室期中教學工作總結(jié)

本學期教研室承擔臨床醫(yī)學專業(yè)：01級七年制、02級留學生、

03級成脫專升本教學工作任務。參加授課教師共6名，其中教

授1名、講師3名、助教2名。結(jié)合教研室目前青年教師為主現(xiàn)

狀，教學工作主要抓了以下幾方面：

1.堅持集體備課，青年教師預講授課前集體備課，就各章

節(jié)的重點、難點充分討論。在此基礎上教師將所要講授的內(nèi)容進

行認真的備課，包括研讀講義、查閱有關(guān)教學資料、充實完善講

授內(nèi)容、制作多媒體課件等。

2.按照學校的統(tǒng)一布署，抓教學紀律嚴格遵守學校教學的

有關(guān)規(guī)章制度，要求教師做到準時上、下課，因故調(diào)課要提前上

報。

3.補充、完善各章節(jié)的基本要求和難點、重點復習輔導資料

各授課教師在完成所講授章節(jié)內(nèi)容后，根據(jù)學生課后反饋的信

息，將學生在學習過程中遇到的疑難問題及該章節(jié)的基本要求，

編寫復習輔導資料以文字、圖表和思考題的形式公布于學習園

地，以利學生理解與復習。

4.修編教學輔導資料在原編寫的教學輔導資料基礎上，結(jié)

合近年使用和同學的意見，參閱即將使用的新版教材。教研室組

織教師重新編寫《病理生理學講授提綱》、《病理生理學習題集》。

5.修訂教學內(nèi)容結(jié)合新修訂的03教學計劃和即將使用的

新教材，參考其他院校本門課程教學計劃，組織教師討論修訂課

程教學計劃。

6.組織青年教師參加校內(nèi)授課競賽在學校組織的教師授

課競賽中，我室有一名教師參加并進入復賽。

7.固定教學秘書依據(jù)多年教學組織管理中存在的教學秘

書輪換中出現(xiàn)的責任心不強的現(xiàn)象，結(jié)合我教研室具體情況，教

研室固定一名教輔人員為教學秘書，負責教學具體事務，教學秘

書不再由青年教師輪流擔任。

8.教學中目前主要問題為了不斷提高教學質(zhì)量，教師需經(jīng)

常打印、復印國內(nèi)、外有關(guān)教學資料，深感教學經(jīng)費不足。本學

期01級七年制授課教室西階三多媒體投影機光線太暗，影響學

生聽課，開學時就已向有關(guān)部門反映，但至今仍未解決，望有關(guān)

領導予以重視，盡快加以解決。

生理學教研室教學總結(jié)

本學期主要承擔碩、博士研究生專業(yè)基礎課和成人繼續(xù)教育

學院專升本、高起本及夜大本科等教學任務。所有教學工作開展

順利，并即將圓滿結(jié)束。參與本學期教學工作的教師大多數(shù)都經(jīng)

過兩輪以上的教學實踐，有兩名青年教師初次上大課，都指定專

人輔導，并通過試講和集體備課，從而保證了教學任務的順利完

成。本學期教學管理工作的主要方法是：青年教師的培養(yǎng)采用導

師輔導和協(xié)作指導相結(jié)合，分組備課和全科集體備課相結(jié)合。

除上述主要教學工作外，已完成或正在繼續(xù)的幾項工作：

1.完成兩項多媒體(CAI)課件和兩項視聽教材部級項目的

申報。

2.準備申報國家級精品課程建設項目，正在完善網(wǎng)絡教育系

統(tǒng)的建設。

3.組織兩名教師參加學院和學校的授課比賽，并均已通過學

院初選，獲得參加學校比賽的資格。

4.已向全國教學工作會議投稿兩篇，并擬參加該會議。

存在問題：

1.教學經(jīng)費嚴重不足。

2.中青年教師包括主任和副主任都沒有辦公用計算機，

與生理學教研室作為全國重點學科的地位極不相稱。

3.網(wǎng)絡環(huán)境及網(wǎng)絡運行速度嚴重不足，不能滿足現(xiàn)代教

學和科研工作的需要。

生物化學與分子生物學教研室期中教學工作總結(jié)

一、本學期承擔的本科生教學工作任務

1、《生物化學》

2002（七）228人：理論56實驗32

2002（4）藥學院36人：理論56實驗32

2、《分子生物學》

2002（五）醫(yī)、口、護各專業(yè)共208人：理論24

實驗8

此外，還有留學生《生物化學》和研究生《分子生物學》

的教學以及專升本、高起本等《生物化學》的教學。

二、教師備課、預講、預試及上課情況

1、備課本教研室保持了理論與實驗課兩周一次集體備

課的良好傳統(tǒng)，開學至今共計進行了5次教研室全體教師和

技術(shù)人員共同參與的集體備課，每次備課均有記錄。此外每

位教師還進行自主認真的備課，文獻查閱和資料檢索等。

2、預講對于承擔新教學任務的楊旭東老師（分子生物

學）和陳艷炯老師（留學生生物化學）進行了預講。

3、預試學生實驗的準備工作由技術(shù)組各位老師與承擔

試驗教學的各位教師共同進行預試，尤其是生物化學實驗剛

進行了大規(guī)模的改革，新增實驗3項，刪除了7項不適合當

今學科發(fā)展的實驗，與此同時，新增了本科生的分子生物學

實驗，按教學進度17周和18周開課，并確定15、16周預試,

現(xiàn)所需各種試劑、器材均已到位。

4、開學至今，本教研室教學工作未出現(xiàn)任何事故，進展

順利，教師工作熱情高漲，學生反映良好。

三、教研室本學期開展的創(chuàng)新性工作及教學教改活動

1、教學改革生物化學實驗新設計的綜合性實驗“蛋

白質(zhì)的分離純化”在本學期七年制的教學中取得很好的反應

和教學效果，對此實驗作出了初步的經(jīng)驗總結(jié)和教學效果評

價，并撰寫論文4篇，已錄用1篇（6月發(fā)表）修回2篇，其

中2篇作為6月全國教學會議論文。

2、新開課程五年制醫(yī)、口、護各專業(yè)中第一次設置

分子生物學實驗。計8學時。計劃于17、18周用一整天時間

進行2個（共四次）連續(xù)的實驗。

3、實驗課考核對七年制、藥學院（4）學生進行實

驗課單獨考核，計劃于17—19周選取單獨的一整天，按小班

分批進行，以15分鐘/人次進行單獨的生物化學實驗技術(shù)理

論和操作的考核，考核成績以滿分10分計入生物化學課程總

成績。

4、教改活動積極定期進行理論和實驗課程集體備課、

預講、預試，不定期自發(fā)以小組討論形式進行教學法的研究

與討論。

5、教學比賽積極參加學校、院組織的教學比賽。教

研室在崗教師共8位，其中5位教師參加了教學比賽，于杰、

孟列素兩位老師進入了醫(yī)學類的復賽。在俞小瑞、于杰兩位

主任的帶領下，參賽教師積極準備，并反復在教研室試講，

其他教師提供改進意見，使教學比賽在教研室內(nèi)成為了大家

共同的事情，并進一步引發(fā)出包括技術(shù)組各位老師對教學方

法、教學用具等的一系列深入討論。并且，在兩位主任的帶

動下，包括技術(shù)組老師在內(nèi)的全體老師形成了互相聽課、互

相學習、互相討論、互相幫助、共同提高的生動活潑的教學

風氣。

四、目前教學中存在的問題及后勤服務方面存在的問題

1、教學中的問題

教學方法多樣性與追求更佳的教學效果之間的矛盾是存

在的主要問題。突出表現(xiàn)為在教學過程中通過互相學習提出

多媒體課件中應加入動態(tài)過程的演示，但這需要與有生物學

背景的計算機3D制作專業(yè)人員的共同參與完成，但制作經(jīng)費

的來源與使用成為了首先必須解決的問題。

2、后勤服務方面存在的問題

⑴、所使用的多媒體教室(東階三分子生物學、東階四

生物化學)設計不合理，可參考東階一的設計，另外，請盡

快解決多媒體遙控翻頁的問題。

(2)、分子生物學免疫學教學實驗中心實驗室屋頂滲水的

問題至今無法解決。

衛(wèi)生統(tǒng)計教研室期中教學工作總結(jié)

一、本學期承擔的本科教學工作任務情況

1.00級預防醫(yī)學專業(yè)2003-2004學年第二學期衛(wèi)生統(tǒng)計

學

學時48學時授課30學時實驗2學時考試學分5

已經(jīng)圓滿完成教學工作，成績已經(jīng)上交到教務處。

2.01級臨床醫(yī)學（七年制）2003-2004學年第二學期生

物統(tǒng)計學

學時32學時授課2學時考試學分2

正在進行教學過程中

3.重修班01級臨床醫(yī)學專業(yè)2003-2004第二學期醫(yī)

學統(tǒng)計學

學時15學時授課2學時考試

已經(jīng)圓滿完成教學工作，正在改卷和總結(jié)過程中

4.99級預防醫(yī)學專業(yè)2003-2004學年第二學期應用專

題講座

學時12學時授課學分1

已經(jīng)圓滿完成教學工作

5.99級預防醫(yī)學專業(yè)2003-2004學年第二學期數(shù)據(jù)處

理

學時36上機實習2分

正在進行教學過程中

6.99級預防醫(yī)學專業(yè)2003-2004學年第二學期畢業(yè)課題

實習

學生2名正在進行教學過程中

二、教師備課、預講、預試及上課情況

1.教師認真?zhèn)湔n，教案在以前的基礎上不斷的更新和增

加新的內(nèi)容。正在組織完善不同教材的多媒體全套教案的

標準化問題。不斷的交流，盡量做好教學的準備工作。

2.教師上課認真，在教學的同時還能夠積極與學生交流,

做到教書育人。加強本專業(yè)的學生的專業(yè)水平和牢固本專

業(yè)思想。

3.討論專業(yè)的新進展以及教學中存在的問題，一方面提

高教師的水平，另一方面也可以給以學生最新的知識結(jié)構(gòu)。

三、教研室本學期開展的創(chuàng)新性工作及教學教改活動

1.積極準備七年制的學生的雙語教學的準備工作，在保證

教學質(zhì)量的同時，開展部分英語與漢語的教學方式，適

應趨勢的要求

2.為學生的教學模式的改變做準備，期望改現(xiàn)在的滿堂灌

為部分問題討論的形式

3.正在討論學生開設統(tǒng)計軟件選修課的必要性和可行性，

為培養(yǎng)高素質(zhì)的人才服務

4.積極準備留學生