漢水集團(tuán)招聘考試題

漢水集團(tuán)招聘考試題編號(hào)：19b7a7e6c5b4355da7d0d155954a4e7e

漢水集團(tuán)招聘考試題

一、第一部分言語(yǔ)理解與表達(dá)（本部分包括表達(dá)與理解兩方面的內(nèi)容。請(qǐng)根據(jù)題

目要求，在四個(gè)選項(xiàng)中選出一個(gè)最恰當(dāng)?shù)拇鸢浮＃?/p>

1、①這種從最大到最小重復(fù)的形狀稱為分形

②但是，在尺度上幾乎完全匹配的規(guī)則分形在自然界中非常罕見(jiàn)

③自然界的許多結(jié)構(gòu)都有一定的規(guī)律性

④許多分形結(jié)構(gòu)，例如云或河流三角洲中的分形結(jié)構(gòu)都是由隨機(jī)過(guò)程創(chuàng)建的，較小的河床與較大河道的結(jié)構(gòu)并不完全對(duì)應(yīng)

⑤它們的各個(gè)部分類似于整個(gè)結(jié)構(gòu)的形狀

⑥而蕨類植物和羅馬花椰菜則是規(guī)則分形的例子

將以上6個(gè)句子重新排列，語(yǔ)序正確的是：

A．④⑥⑤③②①

B．④②①⑤③⑥

C．③⑤⑥①④②

D．③⑤①④⑥②

《正確答案》

D

《專家解析》

對(duì)比選項(xiàng)，確定首句。③句引出話題，介紹自然界的許多結(jié)構(gòu)都有一定的規(guī)律性，④句介紹分形結(jié)構(gòu)并進(jìn)行舉例說(shuō)明，是對(duì)

③句的解釋說(shuō)明，所以③句應(yīng)在④句之前，③句更適合作首句，排除A、B兩項(xiàng)。

繼續(xù)觀察發(fā)現(xiàn)，①句以指代詞“這種”開頭，指出從最大到最小重復(fù)的形狀稱為分形，①句之前分別是⑤⑥兩句，⑥句介紹規(guī)

則分形的例子，是對(duì)分形形狀的具體介紹，應(yīng)在①句之后，排除C項(xiàng)；⑤句介紹了部分形狀與整個(gè)結(jié)構(gòu)類似，恰好對(duì)應(yīng)①句

中“從最大到最小重復(fù)的形狀”，即①句的“這種”指代⑤句的內(nèi)容，⑤①兩句構(gòu)成捆綁，D項(xiàng)當(dāng)選。

故正確答案為D。

【文段出處】《自然界中發(fā)現(xiàn)首個(gè)規(guī)則分子分形》

2、各級(jí)黨委廣泛推廣______先進(jìn)典型經(jīng)驗(yàn)，調(diào)動(dòng)和激發(fā)基層黨組織和黨員的積極性，認(rèn)真開展創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)，上行下效，才能______。

填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。

A．交流一呼百應(yīng)

B．普及蔚然成風(fēng)

C．傳播蔚為大觀

D．推行蔚成風(fēng)氣

《正確答案》

B

《專家解析》

AC兩項(xiàng)錯(cuò)誤，第二空，“一呼百應(yīng)”是指一個(gè)人呼喊，馬上有很多人響應(yīng)?！拔禐榇笥^”形容事物美好繁多，給人一種盛大的印

象。題干表達(dá)的意思是“各級(jí)黨委參與、促成好的局面的形成”，“一呼百應(yīng)”、“蔚為大觀”與文意不符。第一空，“推廣”與“推

行”是并列關(guān)系，而“推廣”與“普及”之間存在一種邏輯上的順承關(guān)系，更符合語(yǔ)意。因此B項(xiàng)正確。

3、為了更好地發(fā)展非公有制經(jīng)濟(jì)，必須將促進(jìn)企業(yè)健康發(fā)展和促進(jìn)企業(yè)家健康成長(zhǎng)擺在同樣重要的位置。新時(shí)代樹立民營(yíng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展新標(biāo)桿，

________“兩個(gè)健康”新內(nèi)涵，就需要各地政府轉(zhuǎn)變思想，與時(shí)俱進(jìn)。各地政府促進(jìn)民營(yíng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展要____________，一手抓鼓勵(lì)支持，一手

抓教育引導(dǎo)。切身發(fā)現(xiàn)和解決民營(yíng)企業(yè)發(fā)展遇到的問(wèn)題，充分發(fā)揮民營(yíng)經(jīng)濟(jì)的優(yōu)越性。

依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．拓展因勢(shì)利導(dǎo)

B．銘記左右開弓

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漢水集團(tuán)招聘考試題編號(hào)：19b7a7e6c5b4355da7d0d155954a4e7e

C．描摹統(tǒng)籌兼顧

D．賦予雙管齊下

《正確答案》

D

《專家解析》

第一空，搭配“新內(nèi)涵”，且根據(jù)“就需要各地政府轉(zhuǎn)變思想，與時(shí)俱進(jìn)”可知，橫線處所填詞語(yǔ)應(yīng)體現(xiàn)要給予“兩個(gè)健康”新的理

解，A項(xiàng)“拓展”指在原有的基礎(chǔ)上，增加新的東西，D項(xiàng)“賦予”指交給重大任務(wù)、使命等，均符合文意，保留。B項(xiàng)“銘記”意為

牢牢地記住，側(cè)重記住，文段并非強(qiáng)調(diào)記住“兩個(gè)健康”新內(nèi)涵，與文意不符，排除；C項(xiàng)“描摹”指透過(guò)覆在原件上的透明紙按

照看得見(jiàn)的線條或文進(jìn)行描繪，也指照原樣描寫或描畫，通常搭配具體的事物，與“新內(nèi)涵”搭配不當(dāng)，排除。

第二空，根據(jù)“一手抓鼓勵(lì)支持，一手抓教育引導(dǎo)”可知，橫線處所填成語(yǔ)應(yīng)體現(xiàn)政府運(yùn)用兩種方式促進(jìn)民營(yíng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展，D

項(xiàng)“雙管齊下”比喻從兩方面同時(shí)進(jìn)行，符合文意，當(dāng)選。A項(xiàng)“因勢(shì)利導(dǎo)”指順著事情的發(fā)展趨勢(shì)加以引導(dǎo)，文段并未體現(xiàn)事情

的發(fā)展趨勢(shì)，并且與“鼓勵(lì)支持”無(wú)法對(duì)應(yīng)，與文意不符，排除。

故正確答案為D。

【文段出處】《賦能新時(shí)代“兩個(gè)健康”，重塑民營(yíng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展新標(biāo)桿》

4、“蛟龍?zhí)枴庇晌覈?guó)自行設(shè)計(jì)、自主集成研制，是目前世界上下潛能力最強(qiáng)的作業(yè)型載人潛水器。為推動(dòng)中國(guó)深海運(yùn)載技術(shù)發(fā)展，在國(guó)家海洋局

組織安排下，中國(guó)大洋協(xié)會(huì)會(huì)同約100家中國(guó)國(guó)內(nèi)科研機(jī)構(gòu)與企業(yè)聯(lián)合攻關(guān)，攻克了中國(guó)在深海技術(shù)領(lǐng)域的一系列技術(shù)難關(guān)，使“蛟龍?zhí)枴本邆淞?/p>

開展海上試驗(yàn)的技術(shù)條件。當(dāng)然，由于中國(guó)的深潛研究相比國(guó)外要晚50年，“蛟龍?zhí)枴币呀?jīng)取得比較好的成績(jī)，但也只是技術(shù)與三四十年前的別

國(guó)技術(shù)相比，而且優(yōu)勢(shì)也不算明顯，“蛟龍?zhí)枴敝贿M(jìn)行了深潛試驗(yàn)，而且是初試水，技術(shù)還沒(méi)完全成熟，接下來(lái)水下時(shí)長(zhǎng)以及穩(wěn)定性的考驗(yàn)還等待

著我們。所以，中國(guó)深潛器取得一點(diǎn)進(jìn)步，絕不能沾沾自喜，深潛研究仍然還有很長(zhǎng)的路要走！

這段文字意在說(shuō)明：

A．我國(guó)自主創(chuàng)新成果顯著

B．“蛟龍?zhí)枴钡难兄票尘?/p>

C．我國(guó)深潛研究任重道遠(yuǎn)

D．我國(guó)深潛技術(shù)尚不成熟

《正確答案》

C

《專家解析》

文段開篇引出“蛟龍?zhí)枴钡脑掝}，然后介紹其研制背景，接著通過(guò)轉(zhuǎn)折關(guān)聯(lián)詞“但”指出“蛟龍?zhí)枴钡募夹g(shù)尚不成熟，最后通過(guò)“所

以”總結(jié)全文，指出中國(guó)深潛研究仍然有很長(zhǎng)的路要走。故文段意在說(shuō)明我國(guó)深潛研究還需長(zhǎng)期奮斗，對(duì)應(yīng)C項(xiàng)。

A項(xiàng)，“成果顯著”表述不明確，且偏離文段重點(diǎn)“深潛研究”，排除；

B項(xiàng)，對(duì)應(yīng)文段轉(zhuǎn)折前的內(nèi)容，非重點(diǎn)，排除；

D項(xiàng)，對(duì)應(yīng)結(jié)論詞之前的內(nèi)容，非重點(diǎn)，排除。

故正確答案為C。

【文段出處】《蛟龍?zhí)枺簼撚魏５灼吖铩?/p>

5、我國(guó)雖仍屬于發(fā)展中國(guó)家，但經(jīng)濟(jì)素質(zhì)和結(jié)構(gòu)已發(fā)生根本性變化。如果說(shuō)，我國(guó)經(jīng)濟(jì)過(guò)去主要依賴在世界分工體系中的中低端產(chǎn)業(yè)比較優(yōu)

勢(shì)，即主要靠低成本要素和大量投入而獲得國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力，進(jìn)入新時(shí)代，我國(guó)經(jīng)濟(jì)的產(chǎn)業(yè)體系則將越來(lái)越依賴先進(jìn)制造業(yè)，以此夯實(shí)實(shí)體經(jīng)濟(jì)根

基，進(jìn)而獲得更強(qiáng)的競(jìng)爭(zhēng)力與創(chuàng)造力。因?yàn)?，就我?guó)經(jīng)濟(jì)的結(jié)構(gòu)特質(zhì)來(lái)講，先進(jìn)制造業(yè)在產(chǎn)業(yè)體系中的地位將更為重要。無(wú)論是對(duì)于國(guó)力還是

民生，實(shí)體經(jīng)濟(jì)都不僅是根基所在，而且是主體結(jié)構(gòu)的普適形態(tài)。虛擬經(jīng)濟(jì)也只有建立在實(shí)體經(jīng)濟(jì)的基礎(chǔ)之上，才會(huì)起到錦上添花的作用。

這段文字意在說(shuō)明：

A．我國(guó)經(jīng)濟(jì)的著力點(diǎn)應(yīng)聚焦在實(shí)體經(jīng)濟(jì)

B．我國(guó)為什么要大力發(fā)展先進(jìn)制造業(yè)

C．夯實(shí)實(shí)體經(jīng)濟(jì)根基是獲得更強(qiáng)創(chuàng)造力的基礎(chǔ)

D．虛擬經(jīng)濟(jì)與實(shí)體經(jīng)濟(jì)相得益彰

《正確答案》

B

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漢水集團(tuán)招聘考試題編號(hào)：19b7a7e6c5b4355da7d0d155954a4e7e

《專家解析》

文段開篇介紹背景，指出我國(guó)經(jīng)濟(jì)素質(zhì)和結(jié)構(gòu)已發(fā)生根本性變化，過(guò)去我國(guó)主要依賴在世界分工體系中的中低端產(chǎn)業(yè)比較優(yōu)

勢(shì)，而進(jìn)入新時(shí)代，我國(guó)將越來(lái)越依賴先進(jìn)制造業(yè)，通過(guò)先進(jìn)制造業(yè)去夯實(shí)實(shí)體經(jīng)濟(jì)根基，后文進(jìn)一步指出先進(jìn)制造業(yè)的重

要地位，以及實(shí)體經(jīng)濟(jì)的重要作用。故文段意在解釋為何我國(guó)要抓住機(jī)遇大力發(fā)展先進(jìn)制造業(yè)，對(duì)應(yīng)B項(xiàng)。

A項(xiàng)，“實(shí)體經(jīng)濟(jì)”僅對(duì)應(yīng)后文具體論述部分內(nèi)容，非重點(diǎn)，排除；

C項(xiàng)，缺少文段核心話題“先進(jìn)制造業(yè)”，排除；

D項(xiàng)，“虛擬經(jīng)濟(jì)與實(shí)體經(jīng)濟(jì)”非文段論述重點(diǎn)，排除。

故正確答案為B。

【文段出處】《搶抓機(jī)遇發(fā)力先進(jìn)制造業(yè)》

6、民國(guó)初年的文學(xué)革命，其實(shí)也就是一場(chǎng)類似庫(kù)恩所說(shuō)科學(xué)革命的例子。革命者認(rèn)為舊有典范已經(jīng)死亡僵化了，于是進(jìn)行革命。革命之后，新

典范出現(xiàn)，整個(gè)文學(xué)和文學(xué)研究遂導(dǎo)向一套新的信念，研討的問(wèn)題和答案的標(biāo)準(zhǔn)也改變了：采用西方的思考方式、觀念系統(tǒng)、術(shù)語(yǔ)、概念來(lái)討

論中國(guó)文學(xué)。碰到這個(gè)新“典范”所無(wú)法丈量的地方，便詬病中國(guó)文學(xué)及文學(xué)評(píng)論定義不精確、系統(tǒng)不明晰、結(jié)構(gòu)不嚴(yán)謹(jǐn)、思想不深刻等等。

這段文字意在說(shuō)明：

A．西方文學(xué)批評(píng)理論對(duì)民國(guó)初年的文學(xué)革命產(chǎn)生了深刻影響

B．民國(guó)初年的文學(xué)革命與庫(kù)恩所說(shuō)的科學(xué)革命有相通之處

C．民國(guó)初年的文學(xué)革命用新典范評(píng)判中國(guó)文學(xué)不盡合理

D．民國(guó)初年的中國(guó)文學(xué)作品帶有革命性的特點(diǎn)

《正確答案》

C

《專家解析》

文段開篇引出民國(guó)初年文學(xué)革命，接著分析舊典范死亡新典范出現(xiàn)，當(dāng)新典范無(wú)法丈量時(shí)，就詬病中國(guó)文學(xué)存在問(wèn)題，可知

所謂新典范是無(wú)法適用于整個(gè)中國(guó)文學(xué)的，因此以新典范的標(biāo)準(zhǔn)批評(píng)中國(guó)文學(xué)是不合理的，對(duì)應(yīng)C項(xiàng)。

A項(xiàng)，偏離文段核心話題，文段重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)西方文學(xué)批評(píng)理論的不合理之處，排除。

B項(xiàng)，為文段背景內(nèi)容，非重點(diǎn)，排除。

D項(xiàng)，文段并未具體闡述有哪些“革命性”的特點(diǎn)，無(wú)中生有，排除。

故正確答案為C。

【文段出處】《中國(guó)傳統(tǒng)文化十五講》

7、科學(xué)家采用了一個(gè)笨辦法，準(zhǔn)備好一大片森林等兔子來(lái)撞。他們?cè)诰薮蟮奶綔y(cè)器里裝上大量反應(yīng)物質(zhì)，等待過(guò)路的暗物質(zhì)粒子______撞上

其中某個(gè)原子核。當(dāng)然，為了盡可能排除其他粒子撞上原子核而產(chǎn)生的干擾，科學(xué)家往往把這樣的暗物質(zhì)探測(cè)器深埋在地下，讓厚厚的巖層把

不會(huì)隱身的其他粒子盡可能______在外面。

填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。

A．碰巧屏蔽

B．突然隔絕

C．隨機(jī)阻擋

D．偶然封閉

《正確答案》

A

《專家解析》

第一空，文段將“暗物質(zhì)粒子”撞“原子核”比喻成“兔子”撞“大片森林中的樹”，因此橫線處所填詞語(yǔ)需要體現(xiàn)出“偶然性”的意

思，AD兩項(xiàng)，“碰巧”與“偶然”均符合文意；B項(xiàng)，“突然”指表示發(fā)生得微急促，事先沒(méi)有準(zhǔn)備，與“等待”的語(yǔ)義不符，排除；C

項(xiàng)，“隨機(jī)”強(qiáng)調(diào)的是結(jié)果的不確定性，指依照形勢(shì)，順應(yīng)時(shí)機(jī)，自由組合，與實(shí)驗(yàn)的初衷“暗物質(zhì)粒子”必須要“撞上其中某個(gè)

原子核”不符，排除。第二空，根據(jù)文意可知，為了排除干擾，科學(xué)家將暗物質(zhì)探測(cè)器埋在地下，讓厚厚的巖層擋住不會(huì)隱身

的其他粒子。A項(xiàng)，“屏蔽”是指遮蔽、阻擋的意思，語(yǔ)義合適，當(dāng)選；D項(xiàng)，“封閉”常與表達(dá)內(nèi)部空間的詞搭配，指嚴(yán)密和徹

底地封口，與“外面”搭配不當(dāng)，排除。

8、通過(guò)對(duì)古籍的研究和閱讀，傳統(tǒng)文化能夠得以代代流傳。不過(guò)，我們對(duì)傳統(tǒng)的重視和研究，不應(yīng)該僅僅________在文字上。事實(shí)上，傳統(tǒng)

文化還有很多超出________維度的物質(zhì)載體，包括飲食、音樂(lè)、衣冠、建筑等。對(duì)傳統(tǒng)文化的傳播和弘揚(yáng)越是________化，越是能達(dá)到可

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親可感的效果。

依次填入畫橫線處最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．局限平面生活

B．沉迷歷史平民

C．受制書面實(shí)用

D．拘泥理論專業(yè)

《正確答案》

A

《專家解析》

第一空，根據(jù)“不過(guò)”可知，轉(zhuǎn)折前后語(yǔ)義相反，轉(zhuǎn)折后表達(dá)不應(yīng)該僅研究古籍文字一個(gè)方面之意。A項(xiàng)“局限”、B項(xiàng)“沉迷”、D

項(xiàng)“拘泥”均符合文意，保留。C項(xiàng)“受制”意為受到控制，與文意不符，排除。

第二空，根據(jù)文段“通過(guò)對(duì)古籍的研究和閱讀，傳統(tǒng)文化能夠得以代代流傳”以及“包括飲食、音樂(lè)、衣冠、建筑等”可知，除了

古籍文字之外，傳統(tǒng)文化還有很多其他維度的物質(zhì)載體，所以橫線處應(yīng)表達(dá)古籍文字維度之意。A項(xiàng)“平面”可體現(xiàn)出是古籍文

字層面，符合文意，保留。B項(xiàng)“歷史”強(qiáng)調(diào)的是過(guò)去發(fā)生的史實(shí)，與“古籍文字維度”語(yǔ)義不符，排除；D項(xiàng)“理論”指由實(shí)踐概括

出來(lái)的科學(xué)知識(shí)的有系統(tǒng)的結(jié)論，文中并沒(méi)有提及理論維度的內(nèi)容，與文意不符，排除。

第三空，代入驗(yàn)證。根據(jù)后文“可親可感的效果”可知，A項(xiàng)“生活”符合文意，當(dāng)選。

故正確答案為A。

【文段出處】《讓古籍里的文化走進(jìn)生活》

9、就穩(wěn)定和便宜這兩點(diǎn)來(lái)講，沒(méi)什么比塑料這種純?nèi)斯ぶ破犯懴病５俏覀儗?duì)塑料的無(wú)限依賴，才給了它“”的機(jī)會(huì)。全球每年生產(chǎn)大量塑

料用于工業(yè)和生活的各個(gè)方面，而塑料難以降解的特性，使得廢棄塑料會(huì)破裂成更小的碎片，在環(huán)境中急劇。

依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。

A．無(wú)孔不入累積

B．遍地開花積壓

C．來(lái)勢(shì)洶洶擴(kuò)散

D．所向披靡增加

《正確答案》

A

《專家解析》

第一空，形容塑料，根據(jù)“正是我們對(duì)塑料的無(wú)限依賴”可知，所填詞語(yǔ)程度較重，A項(xiàng)“無(wú)孔不入”比喻見(jiàn)空子就鉆，利用一切

漏洞或機(jī)會(huì)，雙引號(hào)置于此處，引用字面意思，符合文意，當(dāng)選。C項(xiàng)“來(lái)勢(shì)洶洶”形容事物或動(dòng)作到來(lái)的氣勢(shì)盛大，與文意不

符，排除；B項(xiàng)“遍地開花”比喻好事情到處涌現(xiàn)，或新事物、好經(jīng)驗(yàn)得以普遍實(shí)行，在引號(hào)內(nèi)使用，能起到反語(yǔ)諷刺的效果，

亦保留；D項(xiàng)“所向披靡”比喻力量強(qiáng)大，所到之處，什么也阻擋不了，與文意不符，排除。

第二空，對(duì)應(yīng)“塑料難以降解的特性”。A項(xiàng)“累積”指積聚，一層層增加，符合文意，當(dāng)選。B項(xiàng)“積壓”指物品堆放在某一位置且

處于閑置狀態(tài)，比如說(shuō)餐館買的原材料多了堆放在一處一時(shí)用不完的，或者工廠的待產(chǎn)的原材料或未出貨的成品等，與文

段“在環(huán)境中”的積聚無(wú)關(guān)，排除。

故正確答案為A。

【文段出處】《大氣微塑料的全球氣候影響首次評(píng)估》

10、經(jīng)過(guò)多年的失敗之后，如果人類終能夠探測(cè)到引力波存在的直接證據(jù)，必將開啟宇宙學(xué)研究的新局面——人類將理解在我們的周圍環(huán)繞著

多少黑洞和中子星，更詳細(xì)了解超新星的爆發(fā)過(guò)程。引力波探測(cè)也將詳細(xì)地解釋宇宙中各種強(qiáng)度，或長(zhǎng)或短的伽馬射線爆發(fā)。另外，因?yàn)橐?/p>

波無(wú)法被物質(zhì)吸收或反射，理論上一種極其特殊的來(lái)自于宇宙創(chuàng)生時(shí)代的引力波可能告訴人類在宇宙誕生之初的秘密。盡管大多數(shù)宇宙學(xué)家們

都已經(jīng)接受了宇宙暴漲的假說(shuō)，但人們?nèi)匀恍枰业皆跻Σù嬖诘那袑?shí)證據(jù)，完成宇宙創(chuàng)生故事的最后一環(huán)。

根據(jù)這段文字，下列說(shuō)法正確的一項(xiàng)是：

A．引力波或能夠幫助人類揭開宇宙的神秘面紗

B．引力波有助于探測(cè)行星數(shù)量及伽馬射線爆發(fā)

C．人類目前還未探測(cè)到引力波存在的直接證據(jù)

D．伽馬射線爆發(fā)可能會(huì)帶來(lái)超新星的劇烈爆發(fā)

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《正確答案》

C

《專家解析》

A項(xiàng)，由文段“理論上一種極其特殊的來(lái)自于宇宙創(chuàng)生時(shí)代的引力波可能告訴人類在宇宙誕生之初的秘密”可知，“一種極其特

殊的來(lái)自于宇宙創(chuàng)生時(shí)代的引力波”可能告訴人類宇宙誕生之初的秘密，而非所有的“引力波”，偷換概念，排除；

B項(xiàng)，由文段“人類將理解在我們的周圍環(huán)繞著多少黑洞和中子星”“引力波探測(cè)也將詳細(xì)地解釋宇宙中各種強(qiáng)度，或長(zhǎng)或短的

伽馬射線爆發(fā)”可知，引力波能夠幫助人類理解周圍環(huán)繞著多少黑洞和中子星，而非“行星”，且引力波可以“解釋”伽馬射線爆

發(fā)，而非“探測(cè)”，排除；

C項(xiàng)，由文段“如果人類終能夠探測(cè)到引力波存在的直接證據(jù)，必將開啟宇宙學(xué)研究的新局面”可知，目前人類并未探測(cè)到引力

波存在的直接證據(jù)，表述正確，當(dāng)選；

D項(xiàng)，由文段“更詳細(xì)了解超新星的爆發(fā)過(guò)程”“引力波探測(cè)也將詳細(xì)地解釋宇宙中各種強(qiáng)度，或長(zhǎng)或短的伽馬射線爆發(fā)”可知，

文段并未提及伽馬射線的爆發(fā)和超新星的爆發(fā)之間的關(guān)系，無(wú)中生有，排除。

故正確答案為C。

【文段出處】《進(jìn)入未來(lái)之前》

11、黨員干部要時(shí)刻保持“本領(lǐng)恐慌”的__________，從浩瀚無(wú)垠的黨史經(jīng)典中汲取實(shí)干智慧、把握實(shí)干規(guī)律，從鮮活生動(dòng)的奮斗故事中感悟

實(shí)干偉力、增強(qiáng)實(shí)干本領(lǐng)。黨員干部還要多積尺寸之功、多盡毫末之力，不____________，在民族復(fù)興、人民幸福的康莊大道上“積小勝為大

勝”，贏得最后的勝利與榮光。

依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．緊迫感渾水摸魚

B．責(zé)任感貪大求多

C．危機(jī)感好高騖遠(yuǎn)

D．使命感急功近利

《正確答案》

C

《專家解析》

第一空，修飾“本領(lǐng)恐慌”，橫線處所填詞語(yǔ)應(yīng)體現(xiàn)恐慌心理。A項(xiàng)“緊迫感”形容事物緊急迫切的狀態(tài)，C項(xiàng)“危機(jī)感”指認(rèn)識(shí)到已

經(jīng)發(fā)生或者預(yù)見(jiàn)到將要發(fā)生的問(wèn)題或困難，并感到擔(dān)心的一種憂患意識(shí)，均符合文意，保留。B項(xiàng)“責(zé)任感”指一種自覺(jué)主動(dòng)地

做好分內(nèi)分外一切有益事情的精神狀態(tài)，D項(xiàng)“使命感”指一個(gè)人對(duì)自我天生屬性的尋找與實(shí)現(xiàn)，均無(wú)法體現(xiàn)恐慌心理，排除。

第二空，根據(jù)“黨員干部還要多積尺寸之功、多盡毫末之力”及橫線前“不”可知，橫線處所填成語(yǔ)應(yīng)與“多積尺寸之功、多盡毫

末之力”語(yǔ)義相反。C項(xiàng)“好高騖遠(yuǎn)”比喻不切實(shí)際地追求過(guò)高過(guò)遠(yuǎn)的目標(biāo)，符合文段語(yǔ)境，當(dāng)選。A項(xiàng)“渾水摸魚”比喻趁混亂的

時(shí)機(jī)從中撈取不正當(dāng)?shù)睦妫亩尾o(wú)“混亂”和“撈取不正當(dāng)?shù)睦妗敝?，排除?/p>

故正確答案為C。

【文段出處】《傳承“實(shí)干基因”共創(chuàng)“幸福之變”》

12、有思想力的評(píng)論，離不開理論的________，必須堅(jiān)持以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為導(dǎo)向。網(wǎng)絡(luò)評(píng)論也是如此，正確的立場(chǎng)、

觀點(diǎn)，引導(dǎo)人們分清對(duì)錯(cuò)、好壞，________人們向上向善的精神力量；在聆聽時(shí)代、觀察時(shí)代、把握時(shí)代中，形成明晰的________、獨(dú)到

的創(chuàng)見(jiàn)、卓著的遠(yuǎn)見(jiàn)，給人以信息的增量、知識(shí)的增量、思想的增量。

依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．擘畫彰顯高見(jiàn)

B．指引催生長(zhǎng)見(jiàn)

C．引領(lǐng)激發(fā)洞見(jiàn)

D．引導(dǎo)標(biāo)榜卓見(jiàn)

《正確答案》

C

第5頁(yè)漢水集團(tuán)招聘考試題

漢水集團(tuán)招聘考試題編號(hào)：19b7a7e6c5b4355da7d0d155954a4e7e

《專家解析》

第一空，根據(jù)“必須堅(jiān)持以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為導(dǎo)向”可知，橫線處應(yīng)體現(xiàn)理論的引領(lǐng)作用，B項(xiàng)“指引”指指

點(diǎn)引導(dǎo)，C項(xiàng)“引領(lǐng)”指引導(dǎo)，帶領(lǐng)，D項(xiàng)“引導(dǎo)”指帶領(lǐng)，啟發(fā)誘導(dǎo)，均符合文意，保留。A項(xiàng)“擘畫”指籌劃、布置，與文意無(wú)

關(guān)，排除。

第二空，根據(jù)“正確的立場(chǎng)、觀點(diǎn)，引導(dǎo)人們分清對(duì)錯(cuò)、好壞”可知，橫線處應(yīng)體現(xiàn)正確的立場(chǎng)、觀點(diǎn)讓人們有向上向善的精

神力量之意，B項(xiàng)“催生”指促使事物發(fā)生或形成，C項(xiàng)“激發(fā)”指刺激使奮發(fā)，均符合文意，保留。D項(xiàng)“標(biāo)榜”指吹噓、夸耀，感

情色彩偏消極，與文段感情色彩不符，排除。

第三空，根據(jù)“形成明晰的······獨(dú)到的創(chuàng)見(jiàn)、卓著的遠(yuǎn)見(jiàn)”可知，“創(chuàng)見(jiàn)”對(duì)應(yīng)“獨(dú)到”，“遠(yuǎn)見(jiàn)”對(duì)應(yīng)“卓著”，故橫線處對(duì)應(yīng)“明

晰”，應(yīng)體現(xiàn)看得清楚之意，C項(xiàng)“洞見(jiàn)”指很清楚地見(jiàn)到，與“明晰”對(duì)應(yīng)恰當(dāng)，當(dāng)選。B項(xiàng)“長(zhǎng)見(jiàn)”指長(zhǎng)遠(yuǎn)或者遠(yuǎn)大的眼光，與“明

晰”對(duì)應(yīng)不當(dāng)，排除。

故正確答案為C。

【文段出處】《紫金e評(píng)：以“網(wǎng)”為媒，“評(píng)”出中國(guó)精彩》

13、鐘嶸《詩(shī)品序》論五言詩(shī)創(chuàng)作時(shí)指出：“故詩(shī)有六義焉，一曰興，二曰比，三曰賦。文已盡而意有余，興也；因物喻志，比也；直書其事，

寓言寫物，賦也?！备鶕?jù)漢儒的解說(shuō)，“賦”是鋪陳直說(shuō)，“比”和“興”皆是依托外物進(jìn)行表達(dá)。比較來(lái)看，鐘嶸更重視“比”“興”，特別是“興”，

把“興”置于首位加以特別強(qiáng)調(diào)。筆者認(rèn)為，鐘嶸之所以強(qiáng)調(diào)“興”，正是看到了這種表現(xiàn)手法所具有的特質(zhì)對(duì)五言詩(shī)寫作的重要意義，同時(shí)，也想

以此對(duì)當(dāng)時(shí)五言詩(shī)寫作的弊端作出糾正。

這段文字接下來(lái)最可能說(shuō)的是：

A．古代五言詩(shī)寫作中普遍存在的問(wèn)題

B．賞析鐘嶸《詩(shī)品序》中的經(jīng)典論述

C．“興”給五言詩(shī)寫作帶來(lái)的意義效果

D．“興”是如何糾正五言詩(shī)寫作弊端的

《正確答案》

C

《專家解析》

文段開篇引出“興”“比”“賦”三種表現(xiàn)手法的話題，并進(jìn)行詳細(xì)介紹。接著指出鐘嶸最重視“興”，尾句給出作者觀點(diǎn)，認(rèn)為其原

因有兩個(gè)，一個(gè)是“興”所具有的特質(zhì)對(duì)五言詩(shī)寫作的重要意義，一個(gè)是“興”可以對(duì)當(dāng)時(shí)五言詩(shī)寫作的弊端作出糾正。故后文應(yīng)

先介紹“興”所具有的特質(zhì)對(duì)五言詩(shī)寫作的重要意義，對(duì)應(yīng)C項(xiàng)。

A、D兩項(xiàng)，均對(duì)應(yīng)尾句并列后的內(nèi)容，后文應(yīng)先介紹“興”所具有的特質(zhì)對(duì)五言詩(shī)寫作的重要意義，排除；

B項(xiàng)，“《詩(shī)品序》中的經(jīng)典論述”偏離尾句核心話題“興”，排除。

故正確答案為C。

【文段出處】《鐘嶸<詩(shī)品>論“賦”“比”“興”》

14、簡(jiǎn)單粗暴的黑白招牌，顯得________而缺乏個(gè)性，不僅談不上什么美感，反而讓人產(chǎn)生視覺(jué)疲勞。充滿活力的商業(yè)空間，絕不是靠千店

一面的統(tǒng)一招牌，而是多元、________的表達(dá)空間?；谧陨矶ㄎ慌c營(yíng)銷需求，不同店家完全有權(quán)利確立自己的店面招牌與風(fēng)格。恰恰是這

些并不“統(tǒng)一”、____________的招牌，構(gòu)成了一座城市的活力與煙火氣。

依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．乏味豐富竹柏異心

B．膚淺獨(dú)特參差不齊

C．呆板包容五光十色

D．單調(diào)復(fù)雜花樣繁多

《正確答案》

C

第6頁(yè)漢水集團(tuán)招聘考試題

漢水集團(tuán)招聘考試題編號(hào)：19b7a7e6c5b4355da7d0d155954a4e7e

《專家解析》

第一空，橫線處所在句子強(qiáng)調(diào)簡(jiǎn)單粗暴的黑白招牌缺乏個(gè)性，A項(xiàng)“乏味”、C項(xiàng)“呆板”、D項(xiàng)“單調(diào)”均符合文意，保留。B項(xiàng)“膚

淺”側(cè)重的是缺少深度，而文段側(cè)重的是缺乏個(gè)性，排除。

第二空，頓號(hào)表并列，故橫線處詞語(yǔ)意思與“多元”相近，A項(xiàng)“豐富”、C項(xiàng)“包容”均可體現(xiàn)多樣化，保留。D項(xiàng)“復(fù)雜”側(cè)重的是

繁多而雜亂，與文意無(wú)關(guān)，排除。

第三空，頓號(hào)表并列，搭配“招牌”，根據(jù)文意可知，橫線處詞語(yǔ)意思與“不‘統(tǒng)一’”相近，C項(xiàng)“五光十色”形容色彩鮮艷，花樣繁

多，與前文的“黑白”形成鮮明的反義對(duì)應(yīng)，當(dāng)選。A項(xiàng)“竹柏異心”比喻志向不合或表象不同，與“招牌”搭配不當(dāng)，排除。

故正確答案為C。

【文段出處】《“ERLIANGWANZAMIAN”：讓人讀不懂的拼音招牌糊弄了誰(shuí)》

15、“電”賦予了產(chǎn)業(yè)電商__________。產(chǎn)業(yè)鏈上任何一家企業(yè)都可能面臨因上游廠商停產(chǎn)而無(wú)法開工的________。電子化數(shù)據(jù)、電子化溝

通方式，讓產(chǎn)業(yè)參與者獲得高效溝通和連接渠道，________了“堵點(diǎn)”，為保障企業(yè)正常生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)提供解決方案，增強(qiáng)了產(chǎn)業(yè)鏈韌性。

依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．生命力窘境打通

B．動(dòng)力源困境修復(fù)

C．保護(hù)傘僵局疏通

D．強(qiáng)心劑困局修補(bǔ)

《正確答案》

A

《專家解析》

第一空，根據(jù)后文“產(chǎn)業(yè)鏈上任何一家企業(yè)都可能面臨因上游廠商停產(chǎn)而無(wú)法開工”可知，橫線處凸顯了“電”對(duì)于產(chǎn)業(yè)電商的重

要性，A項(xiàng)“生命力”、B項(xiàng)“動(dòng)力源”均符合文意，保留。C項(xiàng)“保護(hù)傘”指使其利益不受損害或不受干涉的外部力量，通常含貶

義，與文段感情色彩不符，排除；D項(xiàng)“強(qiáng)心劑”比喻采取積極措施，給予鼓勵(lì)，使振作起來(lái)，與文意不符，排除。

第二空，形容“無(wú)法開工”的局面，A項(xiàng)“窘境”、B項(xiàng)“困境”均符合文意，保留。

第三空，搭配“堵點(diǎn)”，A項(xiàng)“打通”與“堵點(diǎn)”為固定搭配，且符合文意，當(dāng)選。B項(xiàng)“修復(fù)”指修理使恢復(fù)完整，與“堵點(diǎn)”搭配不

當(dāng)，排除。

故正確答案為A。

【文段出處】《開采數(shù)據(jù)“金礦”，引領(lǐng)產(chǎn)業(yè)發(fā)展》

16、傳記文學(xué)的發(fā)展，需要作家們?cè)谑卣A(chǔ)上創(chuàng)新，而不能一味為了出新出奇而“________”歷史，____________地對(duì)待人物及其歷史。

作家應(yīng)該回到史家立場(chǎng)上來(lái)，以今日之眼觀昨日之事，以歷史唯物主義看待和刻畫自己筆下的人物。

依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．打扮偷梁換柱

B．感受不求甚解

C．曲解以偏概全

D．裁剪斷章取義

《正確答案》

D

第7頁(yè)漢水集團(tuán)招聘考試題

漢水集團(tuán)招聘考試題編號(hào)：19b7a7e6c5b4355da7d0d155954a4e7e

《專家解析》

根據(jù)文意可知，兩空的詞義相近，D項(xiàng)“裁剪”指裁割剪開，“斷章取義”指不顧全篇文章或談話的內(nèi)容，只根據(jù)需要孤立地取其

中一段或一句，兩空詞義相近，當(dāng)選。

A項(xiàng)“打扮”指裝飾，將衣著容貌修飾得更美，“偷梁換柱”比喻暗中玩弄手法、用假的代替真的，詞義并不相近，排除；

B項(xiàng)“感受”指接受、接觸，“不求甚解”指只求懂得大概，不求深入了解，詞義并不相近，排除；

C項(xiàng)“曲解”指作歪曲和錯(cuò)誤的解釋或理解，“以偏概全”指片面地根據(jù)局部現(xiàn)象來(lái)推論整體，得出錯(cuò)誤的結(jié)論，詞義并不相近，

排除。

故正確答案為D。

【文段出處】光明網(wǎng)《中國(guó)傳記文學(xué)新發(fā)展》

17、____________________。習(xí)近平總書記指出：“推進(jìn)全面依法治國(guó)，根本目的是依法保障人民權(quán)益?！秉h的十八大以來(lái)，以習(xí)近平同志

為核心的黨中央在推進(jìn)全面依法治國(guó)過(guò)程中堅(jiān)持以人民為中心、堅(jiān)持人民至上，把體現(xiàn)人民利益、反映人民愿望、維護(hù)人民權(quán)益、增進(jìn)人民福

祉落實(shí)到全面依法治國(guó)各領(lǐng)域全過(guò)程，用法治保障人民安居樂(lè)業(yè)和幸福生活。我們黨堅(jiān)持法治為了人民、依靠人民、造福人民、保護(hù)人民，從

立法、執(zhí)法、司法、守法各環(huán)節(jié)入手，深化法治領(lǐng)域改革，著力研究和解決法治領(lǐng)域人民群眾反映強(qiáng)烈的突出問(wèn)題和急難愁盼問(wèn)題，努力讓人

民群眾在每一項(xiàng)法律制度、每一個(gè)執(zhí)法決定、每一宗司法案件中都感受到公平正義，使人民群眾獲得感、幸福感、安全感更加充實(shí)、更有保

障、更可持續(xù)。

填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．民之所向，政之所行

B．人視水見(jiàn)形，視民知治不

C．民為貴，社稷次之，君為輕

D．有道之君，行法修制，先民服也

《正確答案》

A

《專家解析》

橫線位于文段開頭，需結(jié)合后文內(nèi)容分析。橫線后通過(guò)習(xí)近平總書記的話引出話題，即保障人民權(quán)益的重要性，隨后指出黨

中央在推進(jìn)全面依法治國(guó)的過(guò)程中堅(jiān)持人民至上，緊接著指出我們黨從法治過(guò)程中的各個(gè)環(huán)節(jié)入手，著力研究和解決人民群

眾反映強(qiáng)烈的突出問(wèn)題和急難愁盼問(wèn)題，以保障人民權(quán)益，故文段重在強(qiáng)調(diào)治國(guó)過(guò)程中要堅(jiān)持以人民為中心的發(fā)展思想，A

項(xiàng)“民之所向，政之所行”是指政府應(yīng)該從民眾和民眾的意見(jiàn)中尋求社會(huì)發(fā)展的方向，并根據(jù)民情來(lái)制定政策、實(shí)施措施，符

合文意，當(dāng)選。

B項(xiàng)，“人視水見(jiàn)形，視民知治不”是指人在水中可以照見(jiàn)自己的樣子，在民眾中可以看出政治治理的狀況，沒(méi)有體現(xiàn)出治國(guó)過(guò)

程中應(yīng)以人民為中心的發(fā)展思想，排除；

C項(xiàng)，“民為貴，社稷次之，君為輕”強(qiáng)調(diào)的是“民貴君輕”，而文段僅強(qiáng)調(diào)了“人民至上”，并未提及“社稷”以及“君”的相關(guān)內(nèi)容，

無(wú)中生有，排除；

D項(xiàng)，“有道之君，行法修制，先民服也”是指善于治國(guó)理政的人，懂得通過(guò)制定有效制度來(lái)管理國(guó)家，從而達(dá)到眾民皆服的目

的，與文意不符，排除。

故正確答案為A。

【文段出處】《法治獲得感不斷增強(qiáng)（思想縱橫）》

18、中國(guó)式現(xiàn)代化，是中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的社會(huì)主義現(xiàn)代化，既有各國(guó)現(xiàn)代化的共同特征，更有基于自己國(guó)情的中國(guó)特色。中國(guó)式法治現(xiàn)代化是

中國(guó)式現(xiàn)代化在法治領(lǐng)域的具體體現(xiàn)，其法治的基本特點(diǎn)是：國(guó)家和社會(huì)生活的統(tǒng)治形式和統(tǒng)治手段主要是法律；國(guó)家機(jī)關(guān)及其公職人員不僅

僅運(yùn)用法律，而且其本身也要受到法律的支配；法律是衡量國(guó)家、組織及個(gè)人行為的基本標(biāo)準(zhǔn)。在推進(jìn)中國(guó)式法治現(xiàn)代化的時(shí)代進(jìn)程中，要樹

立正確的權(quán)力觀，通過(guò)法律明確規(guī)定公權(quán)力的內(nèi)容、行使范圍、運(yùn)作方式等。因而，應(yīng)提倡領(lǐng)導(dǎo)干部利用正確的權(quán)力觀帶頭厲行法治，提高依

法執(zhí)政的能力和水平，實(shí)現(xiàn)各項(xiàng)治國(guó)理政活動(dòng)的法律化。

這段文字接下來(lái)最可能介紹：

A．如何讓執(zhí)法工作更加為人民群眾所接受和認(rèn)同

B．如何運(yùn)用法律來(lái)加強(qiáng)對(duì)權(quán)力運(yùn)行的制約和監(jiān)督

C．黨員領(lǐng)導(dǎo)干部如何通過(guò)法律樹立正確的權(quán)力觀

D．提高領(lǐng)導(dǎo)干部依法用權(quán)和依法辦事能力的舉措

第8頁(yè)漢水集團(tuán)招聘考試題

漢水集團(tuán)招聘考試題編號(hào)：19b7a7e6c5b4355da7d0d155954a4e7e

《正確答案》

D

《專家解析》

根據(jù)提問(wèn)方式可知，本題為接語(yǔ)選擇題，應(yīng)在通讀全文的基礎(chǔ)上，重點(diǎn)關(guān)注文段最后論述的核心話題。文段開篇引出中國(guó)式

現(xiàn)代化的話題，隨后介紹中國(guó)式法治現(xiàn)代化并介紹其法治的基本特點(diǎn)，接著指出推進(jìn)中國(guó)式法治現(xiàn)代化要樹立正確的權(quán)力

觀，并指出其具體舉措，尾句通過(guò)“因而”總結(jié)，提倡領(lǐng)導(dǎo)干部利用正確的權(quán)力觀帶頭厲行法治，提高依法執(zhí)政的能力和水

平，實(shí)現(xiàn)治國(guó)理政活動(dòng)的法律化。故后文應(yīng)繼續(xù)圍繞“領(lǐng)導(dǎo)干部利用正確的權(quán)力觀帶頭厲行法治，提高依法執(zhí)政的能力和水

平”的話題進(jìn)行論述，對(duì)應(yīng)D項(xiàng)。

A、B兩項(xiàng)，均偏離文段最后的核心話題“領(lǐng)導(dǎo)干部利用正確的權(quán)力觀帶頭厲行法治，提高依法執(zhí)政的能力和水平”，排除；

C項(xiàng)，“如何通過(guò)法律樹立正確的權(quán)力觀”前文已論述，后文不會(huì)再論述，排除。

故正確答案為D。

【文段出處】《深刻領(lǐng)悟“正確的權(quán)力觀”重要論述的豐富內(nèi)涵》

19、菊花遍布中國(guó)的城市和農(nóng)村，尤其在北京、南京、上海和杭州等地最為盛行。在8世紀(jì)左右，菊花傳入日本，成為日本文化的一部分。17世

紀(jì)引入歐洲，18世紀(jì)傳入法國(guó)，19世紀(jì)引入北美，使中國(guó)的菊花遍布全球。菊花喜歡溫暖的氣候，通常在晝夜溫度穩(wěn)定在以上時(shí)開始

生長(zhǎng)。溫度在以下時(shí)生長(zhǎng)速度會(huì)隨著溫度升高而提高。然而，大部分盆栽菊花屬于秋菊類型，不太耐高溫。除了北方的寒冷冬季和南方

的炎熱夏季之外，菊花通常可以正常生長(zhǎng)和開花，盡管不同品種對(duì)溫度有不同的需求。菊花的最佳生長(zhǎng)溫度是白天，夜間

。當(dāng)白天溫度達(dá)到時(shí)，菊花生長(zhǎng)速度通常會(huì)減緩。

下列關(guān)于菊花說(shuō)法正確的一項(xiàng)是（）。

A．在上世紀(jì)菊花遍布全球

B．生長(zhǎng)速度和溫度呈正相關(guān)

C．盆栽菊花都屬于秋菊類型

D．超過(guò)一定溫度生長(zhǎng)會(huì)減緩

《正確答案》

D

《專家解析》

A項(xiàng)，根據(jù)“17世紀(jì)引入歐洲，18世紀(jì)傳入法國(guó)，19世紀(jì)引入北美，使中國(guó)的菊花遍布全球?！笨芍?，菊花在19世紀(jì)遍布全

球，“上世紀(jì)”應(yīng)為20世紀(jì)，選項(xiàng)表述錯(cuò)誤，排除；

B項(xiàng)，根據(jù)“溫度在以下時(shí)生長(zhǎng)速度會(huì)隨著溫度升高而提高”可知，生長(zhǎng)速度隨著溫度升高而提高是有前提的，選項(xiàng)缺

少前提，表述錯(cuò)誤，排除；

C項(xiàng)，根據(jù)“大部分盆栽菊花屬于秋菊類型”可知，選項(xiàng)表述過(guò)于絕對(duì)，排除；

D項(xiàng)，根據(jù)“當(dāng)白天溫度達(dá)到時(shí)，菊花生長(zhǎng)速度通常會(huì)減緩”可知，選項(xiàng)表述正確，當(dāng)選。

故正確答案為D。

【文段出處】《迎霜開放、浴火重生，看中國(guó)菊花如何走遍世界》

20、闡明動(dòng)物感知地球磁場(chǎng)進(jìn)行遷徙和導(dǎo)航的原理，在基礎(chǔ)研究中具有重要意義，然而，目前該領(lǐng)域理論尚未完全闡明，實(shí)驗(yàn)上的瓶頸同樣沒(méi)

有突破性進(jìn)展，這使得該領(lǐng)域發(fā)展____________。

填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．故步自封

B．日薄西山

C．舉步維艱

D．裹足不前

《正確答案》

C

第9頁(yè)漢水集團(tuán)招聘考試題

漢水集團(tuán)招聘考試題編號(hào)：19b7a7e6c5b4355da7d0d155954a4e7e

《專家解析》

由“理論尚未完全闡明”“實(shí)驗(yàn)上的瓶頸同樣沒(méi)有突破性進(jìn)展”可知，橫線處成語(yǔ)表意為該領(lǐng)域發(fā)展難度較大，C項(xiàng)“舉步維艱”指

邁步艱難，比喻辦事情每向前進(jìn)行一步都十分不容易，符合文意，當(dāng)選。

A項(xiàng)“故步自封”比喻因循守舊，安于現(xiàn)狀，不求創(chuàng)新進(jìn)取，而文段并未體現(xiàn)該領(lǐng)域安于現(xiàn)狀之意，與文意不符，排除；

B項(xiàng)“日薄西山”比喻腐朽的事物快要滅亡，與文意不符，排除；

D項(xiàng)“裹足不前”比喻由于害怕或有顧慮而停步不前，文段并未體現(xiàn)出害怕、有顧慮之意，與文意不符，排除。

故正確答案為C。

【文段出處】《揭示遷徙鳥類對(duì)地磁場(chǎng)感知的量子生物學(xué)原理》

21、提起清明節(jié)，相信很多人腦海中會(huì)很有畫面感地浮現(xiàn)出一句詩(shī)——“清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂?！边@詩(shī)句出自唐代詩(shī)人杜牧的《清

明》，似乎給清明節(jié)繪了一筆________的基調(diào)，但是隨后的“借問(wèn)酒家何處有，牧童遙指杏花村?！庇纸o人呈現(xiàn)了一幅生動(dòng)的鄉(xiāng)土人情畫卷，

可謂____________。

依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．憂郁觸景生情

B．傷感哀而不傷

C．哀愁別開生面

D．沮喪峰回路轉(zhuǎn)

《正確答案》

B

《專家解析》

第一空，根據(jù)詩(shī)句“路上行人欲斷魂”可知，文段前半部分重點(diǎn)描述清明節(jié)的悲傷基調(diào)，B項(xiàng)“傷感”表示人遇到很難過(guò)的事而產(chǎn)

生的悲傷情緒，C項(xiàng)“哀愁”表示悲哀憂愁，均符合文意，保留。A項(xiàng)“憂郁”指因?yàn)槭录浑S人意，人會(huì)產(chǎn)生低落情緒，對(duì)生活

失去激情，D項(xiàng)“沮喪”指灰心失望，均與文段清明節(jié)的悲傷基調(diào)不符，排除。

第二空，“但是”表轉(zhuǎn)折，說(shuō)明文段后半部分與前半部分的悲傷基調(diào)不同，橫線處成語(yǔ)應(yīng)表示盡管難過(guò)但依然可以控制這種情

緒，B項(xiàng)“哀而不傷”形容悲哀但不過(guò)分，感情有節(jié)制，符合文意，當(dāng)選。C項(xiàng)“別開生面”比喻另外開創(chuàng)出一種新的形式或局

面，與文意不符，排除。

故正確答案為B。

【文段出處】《古人如何過(guò)清明？》

22、有專家擔(dān)心轉(zhuǎn)基因作物可能對(duì)環(huán)境有危險(xiǎn)。比如在美國(guó)栽種的那種能抗蟲害的玉米和棉花，可能加快出現(xiàn)一些更難對(duì)付的害蟲。這類作物

的所有分子都分泌出一些微量的“殺蟲藥”，一種像任何一種農(nóng)藥一樣能選擇殺死某些害蟲的“霧劑”。

對(duì)這段話理解正確的一項(xiàng)是（）。

A．新害蟲的出現(xiàn)與能抗蟲害作物分泌的“霧劑”污染環(huán)境有關(guān)

B．美國(guó)的轉(zhuǎn)基因玉米和棉花品種是無(wú)法對(duì)付害蟲的

C．能抗蟲害的作物可能促使更難殺死的害蟲出現(xiàn)

D．能抗蟲害的作物，在抗蟲害的同時(shí)，又保護(hù)了一些害蟲

《正確答案》

C

《專家解析》

A項(xiàng)錯(cuò)誤，文中沒(méi)有涉及。B項(xiàng)錯(cuò)誤，美國(guó)栽種轉(zhuǎn)基因玉米和棉花品種“可能加快出現(xiàn)一些更難對(duì)付的害蟲”，而不是它不能對(duì)

付害蟲。C項(xiàng)正確，由“比如在美國(guó)栽種的那種能抗蟲害的玉米和棉花，可能加快出現(xiàn)一些更難對(duì)付的害蟲”可知，轉(zhuǎn)基因作物

可能促使更難對(duì)付的害蟲出現(xiàn)。D項(xiàng)錯(cuò)誤，“選擇殺死某些害蟲”是指作物分泌的“殺蟲劑”具有一定的局限性和針對(duì)性，而不

是“保護(hù)害蟲”。因此答案選C。

23、全民閱讀已連續(xù)10年被寫入政府工作報(bào)告。沒(méi)有校園閱讀就沒(méi)有全民閱讀，沒(méi)有“書香校園”就沒(méi)有“書香中國(guó)”。不久前，教育部等八部門

聯(lián)合印發(fā)《全國(guó)青少年學(xué)生讀書行動(dòng)實(shí)施方案》。具體而言，各地教育部門和學(xué)校要把開展讀書活動(dòng)作為一件大事來(lái)抓，從高水平“書香校園”建

設(shè)入手，營(yíng)造良好讀書氛圍。閱讀不只在課堂，還在圖書館、閱覽室等場(chǎng)所，要通過(guò)豐富圖書配備、改善閱讀條件，創(chuàng)設(shè)更適宜讀書的校園環(huán)

境。打造“書香校園”，推進(jìn)全民閱讀，以學(xué)生閱讀“小切口”寫好全民閱讀“大文章”，不僅能夠讓青少年的精神世界更豐滿，還能夠助力他們看到

更遼闊的世界，具有深遠(yuǎn)的時(shí)代意義。

最適合做這段文字標(biāo)題的是：

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漢水集團(tuán)招聘考試題編號(hào)：19b7a7e6c5b4355da7d0d155954a4e7e

A．深入推進(jìn)全民閱讀，建設(shè)新時(shí)代的“書香中國(guó)”

B．把校園閱讀“奏鳴曲”融入全民閱讀“交響樂(lè)”

C．優(yōu)化校園環(huán)境，建立健全青少年閱讀激勵(lì)機(jī)制

D．加強(qiáng)學(xué)生閱讀指導(dǎo)，著力提高學(xué)生的閱讀能力

《正確答案》

B

《專家解析》

文段開篇引出“全民閱讀”的話題，并指出校園閱讀對(duì)全民閱讀的重要性，隨后通過(guò)相關(guān)文件的印發(fā)繼續(xù)論述校園閱讀的話

題，接著介紹建設(shè)“書香校園”的具體舉措，最后引出結(jié)論，即鼓勵(lì)學(xué)生閱讀對(duì)于推進(jìn)全民閱讀的重要性。故整個(gè)文段旨在強(qiáng)

調(diào)要積極建設(shè)“書香校園”，鼓勵(lì)學(xué)生閱讀，以此來(lái)推進(jìn)全民閱讀，對(duì)應(yīng)B項(xiàng)。

A項(xiàng)，未提及“校園閱讀”這一核心話題，排除；

C項(xiàng)，未提及“全民閱讀”這一核心話題，排除；

D項(xiàng)，“加強(qiáng)學(xué)生閱讀指導(dǎo)”文段并未提及，無(wú)中生有，排除。

故正確答案為B。

【文段出處】中國(guó)教育報(bào)《把校園閱讀“奏鳴曲”融入全民閱讀“交響樂(lè)”》

24、大批老字號(hào)陷入________，原因當(dāng)然很多。一些老字號(hào)無(wú)論從管理還是從企業(yè)文化上，遠(yuǎn)未跟上現(xiàn)代化的節(jié)奏。此外，一些老字號(hào)的技

術(shù)面臨傳承問(wèn)題，產(chǎn)品也未能____________。當(dāng)然，也有一些老字號(hào)企業(yè)是后知后覺(jué)，陷入昔日的輝煌而難以自拔，缺乏對(duì)市場(chǎng)變化的有效

應(yīng)對(duì)，最終徹底錯(cuò)過(guò)升級(jí)的機(jī)會(huì)和窗口，與消費(fèi)者_(dá)___________。

依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．困局改頭換面相去甚遠(yuǎn)

B．糾紛更新?lián)Q代格格不入

C．窘境與時(shí)俱進(jìn)漸行漸遠(yuǎn)

D．泥潭推陳出新貌合神離

《正確答案》

C

《專家解析》

第一空，根據(jù)“一些老字號(hào)無(wú)論······面臨傳承問(wèn)題”可知，橫線處所填詞語(yǔ)應(yīng)體現(xiàn)大批老字號(hào)遇到了發(fā)展難題，A項(xiàng)“困局”指困

難的局面，C項(xiàng)“窘境”指十分為難的處境，D項(xiàng)“泥潭”形容處境危險(xiǎn)，均與“陷入”搭配恰當(dāng)，保留。B項(xiàng)“糾紛”指爭(zhēng)執(zhí)不下的事

情或不易解決的問(wèn)題，文段沒(méi)有明確指出大批老字號(hào)存在“糾紛”問(wèn)題，排除。

第二空，根據(jù)“當(dāng)然······有效應(yīng)對(duì)”可知，橫線處所填成語(yǔ)應(yīng)體現(xiàn)出一些老字號(hào)沒(méi)有緊隨時(shí)代步伐創(chuàng)新，C項(xiàng)“與時(shí)俱進(jìn)”指不斷

進(jìn)取，永不停滯，D項(xiàng)“推陳出新”指去掉舊事物的糟粕，取其精華，并使它向新的方向發(fā)展，側(cè)重有所創(chuàng)新，均符合文意，保

留。A項(xiàng)“改頭換面”現(xiàn)多比喻只改外表和形式，內(nèi)容實(shí)質(zhì)不變，與文意不符，排除。

第三空，根據(jù)“最終徹底錯(cuò)過(guò)升級(jí)的機(jī)會(huì)和窗口，與消費(fèi)者······”可知，橫線處所填成語(yǔ)應(yīng)體現(xiàn)出一些老字號(hào)與消費(fèi)者逐漸拉

開距離，C項(xiàng)“漸行漸遠(yuǎn)”指不斷地行走，分離得越來(lái)越遠(yuǎn)，符合文意，當(dāng)選。D項(xiàng)“貌合神離”指表面上關(guān)系不錯(cuò)，實(shí)際上是兩

條心，文段并未論述表面和實(shí)際的關(guān)系，排除。

故正確答案為C。

【文段出處】《把握好老字號(hào)的“老”》

25、人類的知識(shí)體系在變。我們所面對(duì)的早已不是____________的科技改良，而是橫沖直撞、席卷一切的科技革命。隨著已知的不斷增加，

更多的未知領(lǐng)域正在________，原有的知識(shí)體系正被________，過(guò)去的鑰匙已經(jīng)無(wú)法打開通往未來(lái)的大門。我們?cè)僖淮芜M(jìn)入了“看山不是

山，看水不是水”的境地。

依次填入畫橫線處最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．春風(fēng)化雨涌現(xiàn)重構(gòu)

B．和風(fēng)細(xì)雨呈現(xiàn)撕裂

C．潤(rùn)物無(wú)聲浮現(xiàn)摧毀

D．循循善誘凸顯分割

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漢水集團(tuán)招聘考試題編號(hào)：19b7a7e6c5b4355da7d0d155954a4e7e

《正確答案》

B

《專家解析》

第一空，根據(jù)后文“橫沖直撞”可知，我們面對(duì)的不是溫和的科技改良，B項(xiàng)“和風(fēng)細(xì)雨”比喻做事溫和、細(xì)致，不粗暴或方式和

緩，符合文意，保留。A項(xiàng)“春風(fēng)化雨”比喻良好的熏陶和教育，C項(xiàng)“潤(rùn)物無(wú)聲”指有大胸懷者，做了貢獻(xiàn)而不張揚(yáng)，默默奉

獻(xiàn)，D項(xiàng)“循循善誘”指引導(dǎo)別人學(xué)習(xí)，均無(wú)法體現(xiàn)出“溫和”之意，與文意不符，排除。

第二空，代入驗(yàn)證，B項(xiàng)“呈現(xiàn)”指顯出，露出，置于文段可體現(xiàn)出“未知領(lǐng)域”出現(xiàn)之意，符合文意，保留。

第三空，代入驗(yàn)證，B項(xiàng)“撕裂”指撕開，與前文“橫沖直撞、席卷一切的科技革命”對(duì)應(yīng)恰當(dāng)，符合文意，當(dāng)選。

故正確答案為B。

【文段出處】《廖祥忠：人類社會(huì)正進(jìn)入巨變期，你準(zhǔn)備好了嗎？》

26、自秦迄清，運(yùn)河總是從都城________到發(fā)達(dá)的經(jīng)濟(jì)區(qū)，特別是元、明、清三個(gè)朝代期間，南北大運(yùn)河的通航，不僅溝通了中國(guó)南北，而

且通過(guò)運(yùn)河及其橫跨的錢塘江、長(zhǎng)江、淮河、黃河、海河五大水系和諸多小型運(yùn)河，溝通了中國(guó)的東西部廣大地區(qū)，運(yùn)河側(cè)畔________了一

座座璀璨明珠般的名城古鎮(zhèn)。

依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．拓寬滋養(yǎng)

B．延伸孕育

C．?dāng)U展?fàn)I造

D．?dāng)U充澆灌

《正確答案》

B

《專家解析》

第一空，與“運(yùn)河”搭配，根據(jù)“南北大運(yùn)河的通航”可知，是長(zhǎng)度的延長(zhǎng)，B項(xiàng)“延伸”指延長(zhǎng)、伸展，C項(xiàng)“擴(kuò)展”指向外伸展，均

可用來(lái)形容長(zhǎng)度的延長(zhǎng)，保留；A項(xiàng)“拓寬”指擴(kuò)大、加寬，側(cè)重的是寬度而非長(zhǎng)度，排除；D項(xiàng)“擴(kuò)充”指擴(kuò)大充實(shí)，強(qiáng)調(diào)內(nèi)在

的充實(shí)和增多，與文意不符，排除。

第二空，形容運(yùn)河對(duì)名城古鎮(zhèn)的影響，B項(xiàng)“孕育”有養(yǎng)育、滋養(yǎng)的意思，符合運(yùn)河對(duì)名城古鎮(zhèn)的影響，當(dāng)選；C項(xiàng)“營(yíng)造”主要

指環(huán)境的建造，一般搭配環(huán)境、氣氛，此處搭配不當(dāng)，排除。

故正確答案為B。

【文段出處】《運(yùn)河：人類創(chuàng)造的偉大工程》

27、嚴(yán)肅執(zhí)紀(jì)抓整治，精準(zhǔn)聚焦“四風(fēng)”問(wèn)題新表現(xiàn)、新動(dòng)向，深挖“____________”、轉(zhuǎn)入地下的隱形變異問(wèn)題，保持露頭就打的高壓態(tài)勢(shì)。

暢通“訪、網(wǎng)、電、微”等舉報(bào)渠道，注重突擊檢查、重點(diǎn)抽查，讓發(fā)生在群眾身邊的違紀(jì)違法問(wèn)題____________。

依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．暗無(wú)天日一網(wǎng)打盡

B．死灰復(fù)燃銷聲匿跡

C．脫胎換骨迎刃而解

D．改頭換面無(wú)所遁形

《正確答案》

D

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《專家解析》

第一空，橫線處所填成語(yǔ)加引號(hào)，且呼應(yīng)“新表現(xiàn)、新動(dòng)向”“轉(zhuǎn)入地下的隱形變異問(wèn)題”，表示問(wèn)題以新的形式存在。C項(xiàng)“脫胎

換骨”比喻痛改前非，重新做人，D項(xiàng)“改頭換面”比喻只改外表和形式，內(nèi)容實(shí)質(zhì)不變，均能體現(xiàn)問(wèn)題以新的形式存在之意，

保留。A項(xiàng)“暗無(wú)天日”形容社會(huì)極端黑暗，看不到一點(diǎn)光明，B項(xiàng)“死灰復(fù)燃”比喻已經(jīng)消失了的惡勢(shì)力又重新活動(dòng)起來(lái)，均體

現(xiàn)不出“新”的意思，不符合文意，排除。

第二空，橫線處強(qiáng)調(diào)“突擊檢查、重點(diǎn)抽查”對(duì)違紀(jì)違法問(wèn)題的影響，即突擊檢查、重點(diǎn)抽查能夠發(fā)現(xiàn)問(wèn)題。D項(xiàng)“無(wú)所遁形”指

沒(méi)有地方可以隱藏形跡、身影，赤裸裸地展現(xiàn)在人們面前，能體現(xiàn)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題之意，當(dāng)選。C項(xiàng)“迎刃而解”比喻處理事情、解決

問(wèn)題非常順利，突擊檢查、重點(diǎn)抽查并不能解決問(wèn)題，只能發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，不符合文意，排除。

故正確答案為D。

【文段出處】《全面推進(jìn)從嚴(yán)管黨治院向縱深發(fā)展》

28、文旅發(fā)展，宣傳推廣固然重要，但更重要的還在于文旅資源的“自身硬”，否則只能是“王婆賣瓜，自賣自夸”，獲得巨大流量之后仍是一地雞

毛。去年7月，甘孜旅游接待人次創(chuàng)下歷史新高，今年春節(jié)假期，接待游客和旅游綜合收入較去年同期分別增長(zhǎng)106.33%和107.42%。一次“出

圈”的文旅宣傳，不僅在線上吸粉無(wú)數(shù)，更是在線下為當(dāng)?shù)匚穆冒l(fā)展帶來(lái)了實(shí)實(shí)在在的客流量和消費(fèi)額。這樣的成績(jī)離不開成功的宣傳，但更重

要的是，比起變裝宣傳，讓更多“頭回客”成為“回頭客”，這才是真正的考驗(yàn)。正如相關(guān)媒體所言，“比出鏡代言更重要的是練好內(nèi)功”。

文段畫橫線的“這”指的是：

A．發(fā)展還是要在“高質(zhì)量”上下功夫

B．文旅發(fā)展從拼“流量”到拼“留量”

C．追求文旅“出圈”更要力求出彩

D．比出鏡代言更重要的是練好內(nèi)功

《正確答案》

B

《專家解析》

文段首先指出文旅發(fā)展更重要的還在于文旅資源“自身硬”，接著以去年甘孜旅游為例進(jìn)行詳細(xì)解釋說(shuō)明?！斑@樣的成績(jī)”指代甘

孜旅游的成績(jī)，強(qiáng)調(diào)比起變裝宣傳，讓更多“頭回客”成為“回頭客”才是真正的成績(jī)，故畫橫線的“這”應(yīng)該指代前文讓更多“頭回

客”成為“回頭客”，對(duì)應(yīng)B項(xiàng)。

A、D兩項(xiàng)，均偏離文段核心話題“文旅發(fā)展”，排除；

C項(xiàng)，“力求出彩”文段未提及，無(wú)中生有，排除。

故正確答案為B。

【文段出處】《文旅發(fā)展，還是要在“高質(zhì)量”上下功夫》

29、有了“國(guó)之重器”________的科技底色，我們的日常生活就多了許許多多的“亮色”：醫(yī)用重離子加速器________殺死癌細(xì)胞；植物工廠

育種加速器60天就能收獲一茬水稻；________基因編輯技術(shù)這把“剪刀”，我們可以對(duì)基因“修修補(bǔ)補(bǔ)”，研發(fā)基因藥物和遺傳疾病的治療方法

······

依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．描繪精確順應(yīng)

B．增添敏銳利用

C．鋪就精準(zhǔn)借助

D．繪就高效優(yōu)化

《正確答案》

C

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漢水集團(tuán)招聘考試題編號(hào)：19b7a7e6c5b4355da7d0d155954a4e7e

《專家解析》

本題可從第二空入手，根據(jù)文意可知，橫線處所填詞語(yǔ)應(yīng)體現(xiàn)醫(yī)用重離子加速器殺死癌細(xì)胞的效果好。A項(xiàng)“精確”指非常準(zhǔn)

確、正確，C項(xiàng)“精準(zhǔn)”指極其準(zhǔn)確，絲毫不差，D項(xiàng)“高效”指效率高，均符合文意，保留。B項(xiàng)“敏銳”意思是反應(yīng)靈敏，頭腦靈

活，目光尖銳，與文意不符，排除。

第三空，搭配“基因編輯技術(shù)”，且體現(xiàn)使用基因編輯技術(shù)之意。C項(xiàng)“借助”意思是憑借別人或事物的幫助以達(dá)到目的，符合文

意，保留。A項(xiàng)“順應(yīng)”指順從、適應(yīng)，常搭配“潮流”“趨勢(shì)”等，與“基因編輯技術(shù)”搭配不當(dāng)，排除；D項(xiàng)“優(yōu)化”指加以改變或選

擇使優(yōu)良，文段并無(wú)改良之意，排除。

第一空，代入驗(yàn)證，C項(xiàng)“鋪就”與“科技底色”搭配恰當(dāng)，當(dāng)選。

故正確答案為C。

【文段出處】《“國(guó)之重器”助民族挺起脊梁》

30、室顫是室性纖維顫動(dòng)的簡(jiǎn)稱，指心室肌快速而微弱的收縮或不協(xié)調(diào)的快速亂顫，使得心臟喪失了排血功能，心音、脈搏和血壓消失，心、

腦等器官和周圍組織的血流灌注完全中斷。室顫是導(dǎo)致猝死的致命性心律失常。心搏驟停后，以上3至5分鐘內(nèi)，最常見(jiàn)的心電圖節(jié)律表

現(xiàn)是室顫，而搶救室顫唯一且最有效的方法就是心臟電擊除顫。除顫越早，成功率越高，如能在1分鐘內(nèi)完成除顫，成功率可達(dá)到，每延

誤1分鐘，成功率則下降。可見(jiàn)，及時(shí)除顫是救命的關(guān)鍵。

下列說(shuō)法與文段相符的是：

A．室顫指的是心臟快速且強(qiáng)烈的亂顫

B．長(zhǎng)期心律失常往往容易導(dǎo)致人猝死

C．心臟在喪失排血功能后會(huì)出現(xiàn)室顫

D．5分鐘時(shí)完成除顫成功率只有一半

《正確答案》

D

《專家解析》

A項(xiàng)，根據(jù)文段“室顫是······指心室肌快速而微弱的收縮或不協(xié)調(diào)的快速亂顫”可知，“強(qiáng)烈的亂顫”表述錯(cuò)誤，排除；

B項(xiàng)，文段并未闡述長(zhǎng)期心律失常與猝死間的關(guān)系，無(wú)中生有，排除；

C項(xiàng)，根據(jù)文段“室顫是······指心室肌快速而微弱的收縮或不協(xié)調(diào)的快速亂顫，使得心臟喪失了排血功能”可知，因果倒置，排

除；

D項(xiàng)，根據(jù)文段“如能在1分鐘內(nèi)完成除顫，成功率可達(dá)到，每延誤1分鐘，成功率則下降”可知，5分鐘時(shí)完成除顫

成功率只有一半，表述正確，當(dāng)選。

故正確答案為D。

【文段出處】《科普｜你知道急救設(shè)備AED嗎？》

31、共識(shí)是指人們?cè)跍贤ㄟ^(guò)程中達(dá)成的一致或共同的認(rèn)識(shí)，常識(shí)則是指人們?cè)谌粘Ｉ钪袕V泛接受的基本知識(shí)或理解。因此，共識(shí)是相對(duì)的，

因?yàn)樗蕾囉跍贤▍⑴c者之間的相互理解和協(xié)商，常識(shí)則是較穩(wěn)定和普遍的?？缥幕涣髦幸粋€(gè)極具挑戰(zhàn)性的問(wèn)題就是共識(shí)往往不容易達(dá)成。

其中常出現(xiàn)的問(wèn)題就是一方文化持用者拒絕理解一種現(xiàn)狀——自己所認(rèn)同的常識(shí)不能被對(duì)方文化所接受。這一現(xiàn)象常外化成日常生活中的一句口

頭語(yǔ)：“這顯而易見(jiàn)的常識(shí)，他（他們）怎么就不懂？”這里面所包含的問(wèn)題就是當(dāng)事人希望自己的常識(shí)也是他人接受的常識(shí)。

根據(jù)這段文字，下列判斷錯(cuò)誤的是：

A．共識(shí)就是在溝通的基礎(chǔ)上建立的共同認(rèn)識(shí)

B．在跨文化交流中雙方通常具有不同的常識(shí)

C．一旦承認(rèn)雙方常識(shí)不同即可快速達(dá)成共識(shí)

D．雙方具有相近的常識(shí)有助于最終達(dá)成共識(shí)

《正確答案》

C

第14頁(yè)漢水集團(tuán)招聘考試題

漢水集團(tuán)招聘考試題編號(hào)：19b7a7e6c5b4355da7d0d155954a4e7e

《專家解析》

A項(xiàng)，根據(jù)“共識(shí)是指人們?cè)跍贤ㄟ^(guò)程中達(dá)成的一致或共同的認(rèn)識(shí)”可知，判斷正確，排除；

B、C、D三項(xiàng)，根據(jù)“跨文化交流中一個(gè)極具挑戰(zhàn)性的問(wèn)題就是共識(shí)往往不容易達(dá)成。其中常出現(xiàn)的問(wèn)題就是一方文化持用者

拒絕理解一種現(xiàn)狀——自己所認(rèn)同的常識(shí)不能被對(duì)方文化所接受”可知，跨文化交流中雙方通常具有不同的常識(shí)，認(rèn)識(shí)到雙方

常識(shí)不同的問(wèn)題可能會(huì)幫助雙方更快達(dá)成共識(shí)。因此，B、D兩項(xiàng)判斷正確，排除；C項(xiàng)表述過(guò)于絕對(duì)，當(dāng)選。

本題為選非題，故正確答案為C。

【文段出處】《跨文化交際中的常識(shí)、共識(shí)與共情》

32、堅(jiān)持問(wèn)題導(dǎo)向是________習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的重要立場(chǎng)觀點(diǎn)方法，如果我們對(duì)官兵的思想困惑____________，這樣

的思想政治教育無(wú)異于讓人望梅止渴，教育實(shí)效自然可想而知。越是面對(duì)官兵關(guān)注度高的尖銳問(wèn)題，越需要庖丁解牛式的剖析和穿云破霧般的

________。以徹底的思想理論說(shuō)服官兵，用真理的強(qiáng)大力量引導(dǎo)官兵。

依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．學(xué)習(xí)不置可否觀照

B．深入不以為然體悟

C．踐行避而不談想象

D．貫穿視而不見(jiàn)洞察

《正確答案》

D

《專家解析》

本題可從第二空入手，根據(jù)“這樣的思想政治教育······教育實(shí)效自然可想而知”可知，橫線處要體現(xiàn)出對(duì)官兵的思想困惑不在

意之意，C項(xiàng)“避而不談”指故意回避，有意不談，D項(xiàng)“視而不見(jiàn)”表示不關(guān)心，不重視，睜著眼卻沒(méi)看見(jiàn)，均符合文意，保

留。A項(xiàng)“不置可否”比喻不明確表態(tài)，既不說(shuō)對(duì)，也不說(shuō)不對(duì)，B項(xiàng)“不以為然”指不認(rèn)為是對(duì)的，表示不同意或否定，均與文

意不符，排除。

第三空，搭配“穿云破霧”，根據(jù)“庖丁解牛式的剖析和穿云破霧般的”可知，橫線處應(yīng)體現(xiàn)出看得很清楚之意，D項(xiàng)“洞察”指觀

察得非常透徹、清楚，符合文意，保留。C項(xiàng)“想象”指對(duì)于不在眼前的事物想出它的具體形象，設(shè)想，與文意不符，排除。

第一空，代入驗(yàn)證，橫線處應(yīng)體現(xiàn)出“堅(jiān)持問(wèn)題導(dǎo)向”一直是重要的立場(chǎng)觀點(diǎn)方法之意，D項(xiàng)“貫穿”指從頭到尾穿過(guò)一個(gè)或一系

列事物，符合文意，當(dāng)選。

故正確答案為D。

【文段出處】《強(qiáng)軍論壇丨練就“見(jiàn)問(wèn)則喜”的真本領(lǐng)》

33、隨著中國(guó)考古學(xué)跨過(guò)百年華誕，考古文博題材紀(jì)錄片迎來(lái)創(chuàng)作高峰。從《如果國(guó)寶會(huì)說(shuō)話》到《發(fā)掘記》，這些現(xiàn)象級(jí)紀(jì)錄片提高了考古

學(xué)科的__________和考古歷史知識(shí)的普及度。而《尋古中國(guó)》以科技賦能、多維視角的創(chuàng)新實(shí)踐，探索考古知識(shí)__________與大眾傳播文

本通俗性之間的平衡，實(shí)現(xiàn)了觀賞性、知識(shí)性、教育性的統(tǒng)一，為文博影視創(chuàng)作高質(zhì)量發(fā)展做出有益嘗試。

依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．認(rèn)知性學(xué)術(shù)性

B．知名度專業(yè)性

C．影響力權(quán)威性

D．流傳度客觀性

《正確答案》

B

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漢水集團(tuán)招聘考試題編號(hào)：19b7a7e6c5b4355da7d0d155954a4e7e

《專家解析》

第一空，搭配“考古學(xué)科”，且與“普及度”構(gòu)成并列關(guān)系，橫線處詞語(yǔ)應(yīng)表達(dá)出紀(jì)錄片讓考古學(xué)科變得更為人熟知，B項(xiàng)“知名

度”指某人或某事物被社會(huì)、公眾知道熟悉的程度，C項(xiàng)“影響力”指改變他人的思想和行動(dòng)的能力，D項(xiàng)“流傳度”指某項(xiàng)事物或

作品在公眾中流傳和被接受程度，均與“考古學(xué)科”搭配恰當(dāng)，且符合文意，保留。A項(xiàng)“認(rèn)知性”指?jìng)€(gè)體對(duì)外界信息的感知、理

解和處理能力，應(yīng)表達(dá)為“通過(guò)這些現(xiàn)象級(jí)紀(jì)錄片提高了大眾對(duì)考古學(xué)科的認(rèn)知性”，置于此處用法不當(dāng)，排除。

第二空，對(duì)應(yīng)“通俗性”，且與其語(yǔ)義相反，B項(xiàng)“專業(yè)性”指具有非常鮮明的專業(yè)、需要學(xué)習(xí)很多有一定深度的專業(yè)知識(shí)、不是

所有人都能輕易入手的特性，符合文意，當(dāng)選。C項(xiàng)“權(quán)威性”指具有使人信服的力量和威望的性狀，讓人對(duì)結(jié)果不產(chǎn)生懷

疑，D項(xiàng)“客觀性”指不依賴于人的意識(shí)而存在的特性，均與文意不符，排除。

故正確答案為B。

【文段出處】《<尋古中國(guó)>：尋根問(wèn)源叩問(wèn)來(lái)處》

34、在高清的經(jīng)典畫作中，我們能看到筆墨定格下的古人讀書時(shí)的百般________神態(tài)，體會(huì)歷代讀書風(fēng)潮的變遷沿革，理解藝術(shù)風(fēng)格的發(fā)展

________，并呈現(xiàn)出古代不同階層讀書群體的真實(shí)樣貌。同時(shí)，大量的經(jīng)典品讀書畫圖像對(duì)________中華文化的載體變遷、形制演化以及

閱讀的風(fēng)氣流變、環(huán)境營(yíng)造等都具有極為重要的學(xué)術(shù)意義。

依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．曼妙變化講述

B．豐富轉(zhuǎn)化演繹

C．生動(dòng)變幻詮釋

D．鮮活轉(zhuǎn)變闡明

《正確答案》

D

《專家解析》

第一空，搭配“神態(tài)”，C項(xiàng)“生動(dòng)”指有生氣、有活力，D項(xiàng)“鮮活”指鮮明生動(dòng)，均與“神態(tài)”搭配恰當(dāng)，保留。A項(xiàng)“曼妙”形容音

樂(lè)、舞姿等柔美，常搭配“身姿”等，與“神態(tài)”搭配不當(dāng)，排除；B項(xiàng)“豐富”指種類多，數(shù)量大，置于此處與“百般”語(yǔ)義重復(fù)，排

除。

第二空，根據(jù)橫線前“體會(huì)······理解······”以及橫線后“呈現(xiàn)出古代不同階層讀書群體的真實(shí)樣貌”可知，橫線處應(yīng)與“變遷沿

革”及后文構(gòu)成語(yǔ)義對(duì)應(yīng)，體現(xiàn)出“變化”之意，D項(xiàng)“轉(zhuǎn)變”指從一種形式、狀態(tài)或特點(diǎn)變?yōu)榱硪环N形式、狀態(tài)或特點(diǎn)，符合文

意，保留。C項(xiàng)“變幻”指令人不可捉摸的變化，無(wú)規(guī)則的改變，文段并未提及無(wú)規(guī)則變化之意，與文意不符，排除。

第三空，代入驗(yàn)證，D項(xiàng)“闡明”指講明白，與“載體變遷、形制演化”“風(fēng)氣流變、環(huán)境營(yíng)造”搭配恰當(dāng)，當(dāng)選。

故正確答案為D。

【文段出處】《看古人讀書百態(tài)：中華世紀(jì)壇展“歷代繪畫大系”》

35、“AI同和”是諧音“愛(ài)同和”，指“____________、同聲相和”的團(tuán)隊(duì)文化，也是指人工智能與教育的結(jié)合。同和小學(xué)在這一理念的指導(dǎo)下，

取得了優(yōu)異的辦學(xué)實(shí)績(jī)，幫助學(xué)生獲得優(yōu)質(zhì)教育，也讓鄉(xiāng)親們有了更多支持教育的理由：開通校車、推廣校園午餐____________，辦學(xué)經(jīng)費(fèi)

再也不用操心。

依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．同心同德水到渠成

B．同心協(xié)力不期而至

C．同室操戈瓜熟蒂落

D．同舟共濟(jì)勢(shì)不可擋

《正確答案》

A

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漢水集團(tuán)招聘考試題編號(hào)：19b7a7e6c5b4355da7d0d155954a4e7e

《專家解析》

第一空，橫線處所在句子是對(duì)“愛(ài)同和”的具體解釋，根據(jù)頓號(hào)可知，橫線處所填成語(yǔ)意