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上海市浦東新區(qū)南匯中學2025屆高考歷史押題試卷注意事項:1.答卷前,考生務必將自己的姓名、準考證號填寫在答題卡上。2.回答選擇題時,選出每小題答案后,用鉛筆把答題卡上對應題目的答案標號涂黑,如需改動,用橡皮擦干凈后,再選涂其它答案標號。回答非選擇題時,將答案寫在答題卡上,寫在本試卷上無效。3.考試結束后,將本試卷和答題卡一并交回。一.選擇題(12小題,每小題4分,共計48分。在每小題列出的四個選項中,只有一項是最符合題目要求的。)1.1870—1905年,德國大學(綜合大學和工程技術類大學)概況表對如表解讀正確的是A.德國高等教育體系不斷發(fā)展完善B.科研已成為德國大學教育的工作重心C.大學教育推動科技進步作用凸顯D.德國率先開始并完成第二次工業(yè)革命2.1861年,馬克思說:“達爾文的著作很有意義,這本書我可以用來當做歷史上的階級斗爭的自然科學根據?!M管還有許多缺點,但是在這里不僅第一次給了自然科學中的目的論以致命的打擊,而且也根據經驗闡明了它的合理的意義?!睋丝芍狝.廣大民眾已普遍認可“人猿同祖說” B.自然選擇學說存在一定的學術價值C.生物進化論促進了馬克思主義的誕生 D.生物進化論已被實驗證明是科學理論3.下圖是公元前三世紀末期的中國局勢圖,最終完成國家統一的是A.① B.② C.③ D.④4.在封建傳統社會中,安土重遷、戶籍嚴密、士農工商各安其位的“官”“民”二元制組織系統中,縣以下的各種家族社會進行自我管理,而對于流動的農工商,封建政府在絞盡腦汁尋求管理辦法時,地域商人建立的會館在依靠官方支持構建自身合法性的過程中,實際彌補了官方管理機構在這一界域的薄弱控制。這主要說明商人會館的建立A.承擔封建政府基層管理職能 B.有效保障商人群體的合法權益C.保障商人政治地位的合法性 D.利于構建商人群體的國家認同5.表中的數量變化反映出這一時期中國中國建交國家數量年份19491950195119521953建交國家數109100A.取得了巨大外交成就B.貫徹的是和平共處五項原則C.打破了美國的外交孤立D.貫徹的是“一邊倒”外交方針6.新中國成立后的五、六十年代,人們在為孩子命名的時候往往自覺或不由自主地留下了歷史的印記。以下四人如果按照年齡從大到小排序,那么位列第三的最有可能是A.王建國 B.陳躍進 C.李援朝 D.趙文革7.明代政治暴戾已是人所盡知的事實,廷杖、詔獄、流徙乃至日常的薄俸,人主對士大夫的施虐幾乎無所不在。然而,在明代二百七十多年歷史上,卻從未有過士大夫謀反的確鑿記錄。出現該現象的主要原因是A.君主專制發(fā)展到極致 B.士大夫失去進取之心C.主流意識形態(tài)的影響 D.嚴刑峻法的威攝力量8.如圖是我國境內距今約7000一5000年新石器時代重要的文化遺址。這些文化遺址中既有大汶口和仰韶文化為代表的陶器,又有紅山文化和良渚文化為代表的玉器。并且還出現較大規(guī)模的祭壇和神廟。這體現出中華文明的主要特點是A.靠近水源分布廣泛 B.多元一體中原核心C.歷史悠久世界領先 D.定居為主農業(yè)發(fā)達9.下表是“一五”計劃時期主要輕工業(yè)產量指標。這表明“一五”計劃時期產品名稱1952年產量1957年計劃產量增長(%)棉紗361.8萬件500萬件138棉布11163.4萬匹16372.1萬匹147食用植物油72.4萬噸155.2萬噸214面粉299萬噸467萬噸156鹽346萬噸593.2萬噸171A.重點發(fā)展輕工業(yè)以改善民生 B.經濟建設開始出現比例失調C.國民經濟各部門發(fā)展勢頭良好 D.政府重視人民生活水平的提高10.1919年,蘇俄人民委員會規(guī)定科學家的最低工資為1200盧布,最高工資為4800盧布。同年,《關于改善科學家狀況》還規(guī)定,供給科學家的口糧增加到500份,專家可以免去與自己業(yè)務無關的各種義務,如義務勞動和服兵役等。這些措施旨在A.調動科學家建設國家的熱情 B.配合新經濟政策的實施C.縮小不同階層間的收入差距 D.改變戰(zhàn)時共產主義政策11.《十二銅表法》中規(guī)定:“出賣的物品縱經交付,非在買受人付清價款或提供擔保以滿足出賣人的要求后,其所有權并不移轉。在木料和建筑物已分離,或作葡萄架的柱子已從地中拔出后,則原所有人有權取回?!鄙鲜鲆?guī)定體現了A.法律面前人人平等B.私有財產神圣不可侵犯C.買賣雙方關系緊張D.平民與貴族的斗爭激烈12.“請君莫畏大炮子,百姓才聞幾人死?……我所聞者鴉片煙,殺人不計億萬千!……不知吃煙腸胃皆熬煎?!恢I煙費盡囊中錢”。對材料內容的理解最合理的一項是A.揭示了鴉片輸入的危害性 B.說明人民不畏懼火炮火槍C.堅船利炮與鴉片一樣對人有危害 D.《南京條約》給中國帶來巨大的災難二、非選擇題(2小題,共52分)13.(32分)商鞅變法中的富國強兵思想及其實踐對秦國乃至后世的歷史發(fā)展都產生了深遠影響。閱讀下列材料:材料一然列國環(huán)伺,時相侵凌,非有富強之國力,則亦無以自存。商子曰:“國之所以重,主之所以尊者,力也。”……務力之方在使民致身于農戰(zhàn)之二事,而此外與二者無益或有害者皆在抑止之列?!瓗缀跤e一國之學術文化而摧毀掃蕩之,使政治社會成為一斯巴達之戰(zhàn)斗團體,此則其獨到之見解,亙千古而鮮匹者也。——蕭公權《中國政治思想史》材料二商鞅的改革措施,可以使一個國家在短時間內富強,但如果把它作為長期國策,則注定將這個國家引向災難……秦始皇時代,秦施行的仍然是商鞅當年的基本國策,它使秦國最終統一了天下,卻沒能使秦朝逃過“其興也勃,其亡也忽”的短命怪圈。——聶作平《秦國是怎樣崛起的?——重讀商鞅變法》完成下列要求:(1)據材料一,概括商鞅變法的指導思想,結合所學知識分析該思想形成的時代背景。(2)據材料二,結合所學知識,指出商鞅的富國強兵思想在實踐中所產生的影響。后來,秦朝的短命與商鞅變法又有什么關系?14.(20分)變化是歷史本身具有的特性,了解變化沿革有助于增強社會洞察力。閱讀材料,回答問題。材料一宋代的四川成都:一月燈市,二月花市、三月蠶市,四月錦市,五月扇市,六月香市,七月七寶市,八月桂花市,九月藥市,十月酒市,十一月梅市,十二月桃符市。趙公豫寫到“人穿魚蟹市”,“絲竹管弦成往事,空余梭布市揚州”。另有詩歌寫道:“藥市并樂事,歌樓沸晴空”,“酒肴勸屬坊市滿,鼓笛繁亂倡優(yōu)獰”;“又見笙歌入寺來”?!幾詮埥鸹ǖ取稄膬伤卧姼杼轿鏊未鷮I(yè)市場》材料二在十九世紀五十年代末六十年代初,廣州生絲出口在全國生絲出口總額中只占百分之八,到七十年代初,則占四分之一了。1872年,南海簡村出現了一家繅絲廠,“名曰繼昌隆,容女工六七百人”。據《南海縣志》載,該廠“出絲精美,行銷歐美兩洲,價值之高,倍于從前,遂獲厚利。”——周澹寧《中國近代經濟史新論》材料三清代嘉慶年間,各地連續(xù)爆發(fā)起義,民間鏢局被搶之事時有發(fā)生,異地運現的安全問題令商人們頭痛不已。雷履泰馬上意識到經營匯兌業(yè)務所具有的輝煌前景,加上“西浴成”顏料莊資金雄厚,分號廣布,于是將其改成日昇昌票號。票號人借助金融業(yè)的工作生活經驗與空間認知,理解、適應、設計、創(chuàng)造出票號空間并賦予其功能與結構。從日昇昌票號建筑的體量、高度、容積率等可以窺視出其與城市的轉換界面、隱喻形態(tài)、空間傳達出的核心內涵?!幾灾x璞《日昇昌票號空間的再解析》等(1)根據材料一概括宋代專業(yè)市場的特點,并結合所學簡述宋代專業(yè)市場發(fā)展的經濟與政策條件。(2)根據材料二并結合所學,指出繼昌隆繅絲廠的創(chuàng)辦人,并說明外國資本主義與繼昌隆繅絲廠創(chuàng)辦之間的歷史聯系。(3)閱讀材料三,結合所學,請選擇闡釋:①指出票號的性質,并分析日昇昌票號創(chuàng)立的歷史背景。②以日昇昌票號為例,說明票號建筑的空間體系,并指出日昇昌票號的空間所傳達出的文化內涵。

參考答案一.選擇題(12小題,每小題4分,共計48分。在每小題列出的四個選項中,只有一項是最符合題目要求的。)1、C【解析】

據表格內容可知,德國高等教育的發(fā)展推動了德國數學、化學、生物等近代科技的發(fā)展,故C項符合題意;教師數量和學生數量的增加并不能說明德國高等教育體系不斷完善和科研成為德國大學教育的工作重心,排除AB;表格內容和第二次工業(yè)革命無關,排除D。故選C。2、B【解析】

由材料“這本書我可以用來當做歷史上的階級斗爭的自然科學根據”可知,馬克思認為自然選擇學說存在一定的學術價值,可以用于為歷史上的階級斗爭提供自然科學依據,故選B。材料并未提及普通民眾對人猿同祖說的態(tài)度,無法得出A項結論,排除;材料沒有提及生物進化論對《共產黨宣言》發(fā)表的作用,無法得出C項結論,排除;材料中并未提及有關科學實驗的描述,故無法確知生物進化論是否被實驗所證明,排除D。3、C【解析】試題分析:本題主要考查學生賭徒試圖和運用所學知識解決問題的能力。根據題干信息可知,時間時在公元前三世紀末,換算成年代為公元前200年左右,據所學知識可知為戰(zhàn)國末年,統一中國的是秦國;再根據圖片信息可知是③,①燕國,②趙國,④楚國,故本題選C??键c:古代中國的政治制度·秦中央集權制度的形成·秦的統一4、D【解析】

地域商人建立的會館彌補了官方管理機構對流動商人的管理,從而強化了商人的家鄉(xiāng)認同和國家認同。因此,這說明商人會館的建立利于構建商人群體的國家認同,故D正確;會館沒有基層管理職能,故A錯誤;材料主旨不是強調保障商人群體的合法權益,故B錯誤;材料體現不出商人政治地位,故C錯誤。5、D【解析】

由表中數據看出,1949-1950年中國建交國家有19個,1951-1953年建交國家只有一個,這種情況是受建國初期“一邊倒”外交方針的影響,建交國家主要是社會主義國家,故D正確;1949-1953年中國建交國家有20個,談不上取得了巨大外交成就,排除A;1953年提出和平共處五項原則,而1953年沒有與中國建交國家,無法體現和平共處五項原則的影響,排除B;建國初期,中國同蘇聯等社會主義國家建交,一定程度上打破了美國的外交孤立,1971年恢復中國在聯合國的合法席位,打破了美國的外交孤立,C錯誤。6、B【解析】

根據材料可知,王建國出生于建國時期,陳躍進出生于“大躍進”時期,李援朝岀生于抗美援朝時期。建國時期指1949年,抗美援朝時期是1950年至1953年,“大躍進”時期是從1958年至1960年,“文化大革命”時期是從1966年至1976年。故位列第三的最有可能是陳躍進,故排除ACD,B符合題意。故選B。7、C【解析】

依據所學知識可知,明代政治雖然暴戾,但因為程朱理學已經成為官方哲學,所以士大夫們不可能謀反,故C正確;清朝君主專制發(fā)展到極致,故A錯誤;明代的士大夫依然有進取之心,故B說法錯誤;嚴刑峻法的威攝力量不是士大夫不謀反的主要原因,故D錯誤。8、B【解析】

根據材料“這些文化遺址中既有大汶口和仰韶文化為代表的陶器,又有紅山文化和良渚文化為代表的玉器。并且還出現較大規(guī)模的祭壇和神廟?!笨芍袊糯霈F過彩陶、玉器、還有宗教觀念等傳播為標志的文化整合過程,主要核心在黃河流域的中原地區(qū),即形成了以中原為核心的多元一體格局,故選B;材料不能體現靠近水源,A錯誤;材料只有中國,沒有對比項,不能說明當時世界領先,C錯誤;D在材料中不能體現,排除。9、D【解析】

一五計劃期間的輕工業(yè)產品增幅較高,而題干列舉的輕工業(yè)品多涉及人民日常所需,說明政府重視人民生活水平的提高,D正確;一五計劃重點發(fā)展重工業(yè),排除A;題干未列舉輕重工業(yè)比例,無法反映失調,排除B;題干僅僅列舉了輕工業(yè)部門,不能得出“各部門發(fā)展勢頭良好”結論,排除C。10、A【解析】

蘇俄的做法是優(yōu)待科學家,這有助于調動科學家建設國家的熱情,A正確;1919年尚未實行新經濟政策,排除B;對科學家的優(yōu)待與縮小社會階層收入差距無關,排除C;題干未涉及戰(zhàn)時共產主義政策,排除D。11、B【解析】試題分析:本題主要考查學生準確解讀材料信息的能力,材料中文字說明羅馬法強調物權所有者對物品在不同情形下的所有權,這體現了羅馬法的核心是保護私有財產神圣不可侵犯,ACD三項材料中無法體現。所以答案選B。考點:古代希臘、羅馬的政治制度·羅馬法·《十二銅表法》【名師點睛】羅馬法的發(fā)展經歷了復雜的過程,在內容和發(fā)展的過程中表現出了如下幾項特點:①以維護私有財產為核心;②體系宏大,內容細致;③發(fā)展過程復雜但能與時俱進;④影響深遠。但究其實質羅馬法是維護階級統治的工具,這一階級本質不會改變。12、A【解析】

依據材料“殺人不計億萬千!……不知吃煙腸胃皆熬煎?!恢I煙費盡囊中錢”可知材料主要是揭示了鴉片輸入的危害性,故選A項;材料是對火炮與鴉片進行對比,而非人民不畏懼火炮火槍,排除B項;通過對比主要是突出了鴉片的危害性,C項理解不符合題意主旨,排除;結合材料內容判斷可知此時應該尚未簽訂《南京條約》,排除D項。二、非選擇題(2小題,共52分)13、(1)指導思想:通過驅民農戰(zhàn)、統一思想實現富強。背景:戰(zhàn)國時期兼并戰(zhàn)爭頻繁的形勢;土地私有制出現,封建經濟發(fā)展;法家思想得到傳播。(2)影響:推動秦國迅速實現了富國強兵,并統一全國。但也激化了階級矛盾,導致秦朝的速亡。關系:商鞅變法促進法家思想成為秦朝治國思想,也是秦朝短命的重要原因。【解析】

(1)指導思想,由材料“非有富強之國力,則亦無以自存”“務力之方在使民致身于農戰(zhàn)之二事”“欲舉一國之學術文化而摧毀掃蕩之”等信息可知,商鞅變法的指導思想是通過驅民農戰(zhàn)、統一思想實現富強。時代背景,結合所學知識可知,商鞅是戰(zhàn)國時期著名的改革家,其所在的時期在政治上兼并戰(zhàn)爭頻繁,經濟方面隨著鐵犁牛耕的出現和生產力的提高,土地私有制出現,封建經濟發(fā)展等從戰(zhàn)國時期兼并戰(zhàn)爭、封建經濟發(fā)展、法家思想傳播地方等方面歸納。(2)影響,材料二“一個國家在短時間內富強”“秦國最終統一了天下”可知,推動秦國迅速實現了富國強兵,并統一全國;由材料“國家引向災難”“短命怪圈”結合所學可知,商鞅變法也激化了階級矛盾,導致秦朝的速亡。關系,根據材料結合所學知識可知,商鞅變法極大增強了秦國的國力,為秦國統一全國奠定基

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