2025屆湖北省荊門市重點(diǎn)中學(xué)高三下學(xué)期一?？荚嚉v史試題含解析

2025屆湖北省荊門市重點(diǎn)中學(xué)高三下學(xué)期一模考試歷史試題注意事項(xiàng)：1．答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號、考場號和座位號填寫在試題卷和答題卡上。用2B鉛筆將試卷類型（B）填涂在答題卡相應(yīng)位置上。將條形碼粘貼在答題卡右上角"條形碼粘貼處"。2．作答選擇題時，選出每小題答案后，用2B鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目選項(xiàng)的答案信息點(diǎn)涂黑；如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案。答案不能答在試題卷上。3．非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答，答案必須寫在答題卡各題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)位置上；如需改動，先劃掉原來的答案，然后再寫上新答案；不準(zhǔn)使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答無效。4．考生必須保證答題卡的整潔。考試結(jié)束后，請將本試卷和答題卡一并交回。一．選擇題(12小題，每小題4分，共計(jì)48分。在每小題列出的四個選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是最符合題目要求的。)1．1926年7月到1927年4月，長江中下游地區(qū)工人運(yùn)動蓬勃發(fā)展，而華北和東北則于分消沉，廣東地區(qū)一度活躍的狀態(tài)也發(fā)生扭轉(zhuǎn)。造成這種區(qū)域差異的主要因素是A．工業(yè)布局的不平衡性 B．社會主要矛盾的不同C．革命形勢的發(fā)展進(jìn)程 D．城市中心道路的失敗2．漢唐“頭枕三河（黃河中下游地區(qū)），面向草原”，兩宋則“頭枕東南，面向海洋”。這一立國態(tài)勢的轉(zhuǎn)變A．根源于游牧民族的式微B．順應(yīng)了社會經(jīng)濟(jì)的變動C．受制于北方氣候的惡劣D．得力于航海技術(shù)的進(jìn)步3．“王者承天意以從事?！边@體現(xiàn)了A．孟子的“仁政”思想 B．荀子的“人之性惡”思想C．董仲舒的“君權(quán)神授”思想 D．朱熹的理學(xué)思想4．文學(xué)藝術(shù)的創(chuàng)作往往離不開一定的社會歷史背景。下列各項(xiàng)中，以波旁王朝復(fù)辟作為創(chuàng)作題材的有①《悲慘世界》②《自由引導(dǎo)人民》③《人間喜劇》④《紅與黑》A．①② B．①③ C．①④ D．②④5．以下傾慕中華的人物，按生平時序排第三的是A．利瑪竇 B．哥倫布 C．伏爾泰 D．馬可·波羅6．辛亥革命10周年之際，梁啟超撰文寫道，“辛亥革命有甚么意義呢？簡單說……第一，覺得凡不是中國人都沒有權(quán)來管中國人的事；第二，覺得凡是中國人都有權(quán)來管中國人的事”。這反映出他認(rèn)為辛亥革命A．增強(qiáng)了國民的民族民主意識B．使民主共和觀念深入人心C．打擊了帝國主義的侵略勢力D．?dāng)U大了人民的民主自由權(quán)利7．如圖是長沙馬王堆漢墓出土的云紋漆案，是古人盛放食物的家具，它反映了兩千多年前貴族宴飲進(jìn)餐時分餐制的生活狀況。后來，考古學(xué)家們又在距今約4500年以前的山西襄汾陶寺遺址發(fā)現(xiàn)了一些用于飲食的木案，說明當(dāng)時就已經(jīng)出現(xiàn)了分餐制。由此可知，分餐制的出現(xiàn)A．說明古人有良好的衛(wèi)生習(xí)慣 B．源于氏族公社共享勞動成果C．體現(xiàn)了長幼有序的禮儀規(guī)范 D．反映了貴賤有序的等級觀念8．1951年，日本漫畫《未來世界》描述了兩個敵對國家分別進(jìn)行多年核試驗(yàn)，許多動植物都因核輻射而引發(fā)突變，一種叫做“FuMu”的新人類打算建造諾亞方舟，帶著地球生物離開。由此可知A．人民反對核技術(shù)的應(yīng)用 B．美蘇冷戰(zhàn)影響藝術(shù)創(chuàng)作C．在冷戰(zhàn)中日本尋求突破 D．新技術(shù)給環(huán)境帶來破壞9．西漢時期，五經(jīng)具有不同版本，經(jīng)文解釋更是五花八門，所謂“經(jīng)有數(shù)家，家有數(shù)說”東漢章帝召開白虎觀會議，命群儒“講議五經(jīng)同異”，“帝親稱制臨決”，最后整理成《白虎通義》一書，作為官方欽定的經(jīng)典刊布于世。據(jù)此可知，白虎觀會議A．消除了各家之間的分歧B．強(qiáng)化了思想大一統(tǒng)局面C．提高了儒家的社會地位D．規(guī)范了儒學(xué)的學(xué)術(shù)研究10．中共一大提出黨的綱領(lǐng)是“革命軍隊(duì)必須與無產(chǎn)階級一起推翻資本家階級的政權(quán)?！倍筇岢鳇h的最高綱領(lǐng)是實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義，最低綱領(lǐng)是打倒軍閥，推翻國際帝國主義的壓迫，統(tǒng)一中國為真正的民主共和國。這說明中國共產(chǎn)黨A．開始改變中國革命的道路B．認(rèn)清中國社會性質(zhì)和革命性質(zhì)C．認(rèn)識到建立軍隊(duì)的重要性D．與資產(chǎn)階級的革命對象相一致11．閱讀如圖，材料所述“會談”的地址是A．北平 B．南京 C．重慶 D．延安12．下表是根據(jù)《漢書》中對西漢各種學(xué)術(shù)流派的著作數(shù)量所做的統(tǒng)計(jì)。該表反映出A．西漢政府建立了完整的教育體系 B．儒家官學(xué)地位逐漸確立C．各派思想已與儒家思想相互糅合 D．漢武帝僅重視儒學(xué)發(fā)展二、非選擇題（2小題，共52分）13．（32分）閱讀材料，完成下列要求。材料一1874年，李鴻章說：“歷代備邊，多在西北，其強(qiáng)弱形勢，主客之形，皆適相埒（相等），且猶有中外界限。今則東南海疆萬余里，各國通商傳教，來往自如，麇集（聚集）京師及各省腹地，陽托和好之名，陰懷吞噬之計(jì)；一國生事，諸國構(gòu)煽（挑撥）：實(shí)為數(shù)千年來未有之變局。輪船電報(bào)之速，瞬息千里；軍器機(jī)事之精，功力百倍；炮彈所到無所不催；水陸關(guān)隘不足限制：又為千年來未有之強(qiáng)敵?！薄允Y廷黻《中國近代史》材料二1978年3月，全國科學(xué)大會在北京召開，鄧小平在會上強(qiáng)調(diào)“科學(xué)技術(shù)是生產(chǎn)力”這一馬克思主義的觀點(diǎn)，并且指出，為社會主義服務(wù)的腦力勞動者是勞動人民的一部分。1977年底到1978年初，在“文化大革命”中被廢棄的學(xué)?？荚囍贫鹊玫交謴?fù)，全國高等學(xué)校重新通過統(tǒng)一考試招收新生。1978年5月11日，《光明日報(bào)》發(fā)表文章《實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)》。1978年7月至9月，在國務(wù)院召開的務(wù)虛會上，許多與會者提出了改革僵化的經(jīng)濟(jì)管理體制、引進(jìn)國外先進(jìn)技術(shù)和資金的建議。——摘編自武力主編《中華人民共和國史研究》（1）根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識，歸納李鴻章對當(dāng)時中外形勢的主要認(rèn)識并作簡要評述。（2）根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識，概述1978年中國歷史發(fā)展的主要特點(diǎn)并指出其歷史意義。14．（20分）（歷史——選修1：歷史上重大改革回眸）材料李仁孝（1124年—1193年），即西夏仁宗，十六歲即位。在位期間采取附金和宋之策，穩(wěn)定外部環(huán)境。重用文化程度較高的黨項(xiàng)和漢族大臣主持國政，設(shè)立各級學(xué)校，推廣教育，實(shí)行科舉。尊崇儒學(xué)，大修孔廟及尊奉孔子為文宣帝，建立翰林學(xué)士院，編纂歷朝實(shí)錄。天盛年間，頒行法典《天盛年改新定律令》。尊尚佛教，供奉藏傳佛教僧人為國師，并刻印佛經(jīng)多種。1170年，處死權(quán)相任得敬，粉碎任得敬分國的陰謀。此后，李仁孝對武官不太信任，政策多重文輕武，導(dǎo)致軍備開始廢弛，戰(zhàn)斗力減弱，西夏晚期的戰(zhàn)爭屢戰(zhàn)屢敗，國家于仁宗末年開始走下坡。但總的來說，他統(tǒng)治期間為西夏的盛世，也是金國、南宋的盛世，三國之間戰(zhàn)爭甚少，因此李仁孝能專心料理國家內(nèi)政。各汗國羨慕西夏之強(qiáng)盛，紛紛朝貢。西夏文化臻于鼎盛，為黨項(xiàng)文化寫下光輝燦爛的一頁?！幾园讐垡椭骶帯吨袊ㄊ贰罚?）根據(jù)材料，概括李仁孝改革的主要特點(diǎn)。（2）根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識，分析李仁孝改革的影響。

參考答案一．選擇題(12小題，每小題4分，共計(jì)48分。在每小題列出的四個選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是最符合題目要求的。)1、C【解析】

結(jié)合所學(xué)可知，1926年7月到1927年4月，北伐戰(zhàn)爭的順利進(jìn)行推動了長江中下游地區(qū)工人運(yùn)動的蓬勃發(fā)展，而華北、東北工人運(yùn)動消沉是因其處于軍閥統(tǒng)治之下，故C項(xiàng)正確；工業(yè)布局與廣東地區(qū)工人運(yùn)動活躍狀態(tài)無直接聯(lián)系，排除A項(xiàng)；社會主要矛盾不能說明造成工人運(yùn)動狀態(tài)的區(qū)域差異，排除B項(xiàng)；城市中心道路失敗是在秋收起義攻打長沙失利之后，排除D項(xiàng)。故選C。2、B【解析】

結(jié)合所學(xué)知識可知，漢唐時期的經(jīng)濟(jì)來源主要是依靠黃河中下游地區(qū)的農(nóng)業(yè)，而兩宋時期經(jīng)濟(jì)重心逐漸南移，同時海外貿(mào)易發(fā)達(dá)，出現(xiàn)了兩宋“頭枕東南，面向海洋”的態(tài)勢，這一轉(zhuǎn)變說明古代社會經(jīng)濟(jì)以及經(jīng)濟(jì)依靠的轉(zhuǎn)移。B選項(xiàng)符合題意。兩宋時期北方少數(shù)民族處于強(qiáng)勢狀態(tài)，A選項(xiàng)排除。北方氣候的惡劣與材料無關(guān)，C選項(xiàng)排除。航海技術(shù)的進(jìn)步不屬于轉(zhuǎn)變的根本原因，只不過是其中的一個條件，D選項(xiàng)排除。3、C【解析】

“王者承天意以從事”意味著王和天相結(jié)合，體現(xiàn)了董仲舒“君權(quán)神授”思想，C正確；“仁政”思想主要指的是軍主要愛惜民力，更注重民本，排除A；題干與人性善惡無關(guān)，排除B；朱熹理學(xué)思想強(qiáng)調(diào)天理和三綱五常，與題干所涉內(nèi)容無關(guān)，排除D。4、C【解析】

結(jié)合所學(xué)可知，《悲慘世界》是由法國作家維克多·雨果在1862年發(fā)表的一部長篇小說，其內(nèi)容涵蓋了拿破侖戰(zhàn)爭和之后波旁王朝復(fù)辟的十幾年時間，《紅與黑》猛烈抨擊了法國貴族的反動、教會的黑暗和資產(chǎn)階級新貴族的貪婪與卑劣，真實(shí)地再現(xiàn)了波旁王朝復(fù)辟時的社會狀況，故①④正確，C項(xiàng)符合題意；《自由引導(dǎo)人民》反映了1930年革命時巴黎人民反對波旁王朝而奮起戰(zhàn)斗的場面，并未以波旁王朝復(fù)辟為背景；《人間喜劇》再現(xiàn)了1816-1848年"王政復(fù)辟"到七月王朝期間廣闊的社會圖景，故②③錯誤，ABD均不符合題意，排除。故選C。5、A【解析】

利瑪竇生平在明朝中后期，是在16-17世紀(jì)；哥倫布生平在15世紀(jì)末；伏爾泰生活在17-18世紀(jì)；馬可·波羅在元世祖時到過元朝，應(yīng)該生活在13-14世紀(jì)；根據(jù)時間順序?yàn)镈BAC，故排在第三位的是利瑪竇，答案為A；BCD不符合題意，排除。6、A【解析】

根據(jù)材料中不允許外國人干涉中國事務(wù)和倡導(dǎo)所有中國人都管理自己的事務(wù)可知，在梁啟超看來辛亥革命增強(qiáng)了中國人的民族民主意識，A項(xiàng)正確；民主共和觀念和打擊帝國主義侵略兩個只限于對民主和民族意識的解讀，沒有全面解釋材料主題，BC項(xiàng)錯誤；材料中沒有提到事實(shí)上的民主自由權(quán)利，只是“覺得”，D項(xiàng)錯誤。7、B【解析】

根據(jù)題干結(jié)合所學(xué)可知，山西襄汾陶寺遺址為新石器時代晚期文化遺址，飲食木案體現(xiàn)的分餐制反映了氏族公社群體共享勞動成果的畫面，故B項(xiàng)正確；分餐制與古人衛(wèi)生意識無直接聯(lián)系，排除A項(xiàng)；分餐制中并未體現(xiàn)長幼與貴賤的禮儀規(guī)范和等級秩序，排除CD兩項(xiàng)。故選B。8、B【解析】

二戰(zhàn)后世界格局呈現(xiàn)美蘇兩極對峙格局的狀態(tài)，美蘇之間冷戰(zhàn)和局部熱戰(zhàn)交織，世界籠罩著核戰(zhàn)爭的陰影之下。因此根據(jù)材料關(guān)鍵信息“1951年、敵對國家核試驗(yàn)、新人類打算建造諾亞方舟離開地球”和當(dāng)時的時代背景可以判斷出是美蘇冷戰(zhàn)影響藝術(shù)創(chuàng)作，B正確；人類反對的是核戰(zhàn)爭，并非是核技術(shù)的應(yīng)用，A排除；C說法與材料無關(guān)，排除；D說法錯誤，新技術(shù)的出現(xiàn)具有雙面性，排除。故選B。9、B【解析】

從材料“西漢時期，五經(jīng)具有不同版本”“作為官方欽定的經(jīng)典刊布于世”并結(jié)合所學(xué)知識可知，東漢時期白虎觀會議統(tǒng)一今文經(jīng)義，強(qiáng)化了思想大一統(tǒng)局面，故B項(xiàng)正確；A項(xiàng)說法錯誤，錯在“消除”；從西漢武帝時期，儒學(xué)就占據(jù)統(tǒng)治地位，故C項(xiàng)錯誤；材料強(qiáng)調(diào)的是強(qiáng)化思想控制，故D項(xiàng)錯誤。【點(diǎn)睛】“西漢時期，五經(jīng)具有不同版本”“作為官方欽定的經(jīng)典刊布于世”是解題的關(guān)鍵。10、B【解析】試題分析：A項(xiàng)錯誤，開始改變革命道路是在井岡山時期；“黨的最高綱領(lǐng)是實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義，最低綱領(lǐng)是打倒軍閥，推翻國際帝國主義的壓迫，統(tǒng)一中國為真正的民主共和國”可以看出此時中國共產(chǎn)黨認(rèn)識到了我國的半殖民地半封建社會的性質(zhì)，故本題答案選B；C項(xiàng)是國民革命運(yùn)動失敗后認(rèn)識到的；D項(xiàng)沒有看到最高革命綱領(lǐng)?？键c(diǎn)：近代中國的民主革命·新民主主義革命·中共二大11、C【解析】

由“中華民國三十四年”可知是1945年，由“蔣主席于抗戰(zhàn)勝利后，邀請中國共產(chǎn)黨中央委員會主席毛澤東先生”可知是抗戰(zhàn)勝利后的重慶談判，故C正確；ABD均不符合題意，排除。故選C。12、B【解析】

根據(jù)表格可知漢初陰陽家、法家、縱橫家、雜家的著作數(shù)較多，到漢武帝時期迅速減少，實(shí)際上反映了漢武帝時期“罷黜百家，獨(dú)尊儒術(shù)”后確立儒學(xué)的封建正統(tǒng)地位，故B項(xiàng)正確；題干未體現(xiàn)漢代教育體系的發(fā)展，排除A項(xiàng)；表格中不能反映儒家與其他學(xué)派思想的融合，排除C項(xiàng)；表格中縱橫家及雜家著作的存在說明漢武帝并非僅重視儒學(xué)發(fā)展，排除D項(xiàng)。故選B。二、非選擇題（2小題，共52分）13、（1）認(rèn)識：西方列強(qiáng)主要從海路入侵中國；西方列強(qiáng)通過通商、傳教等手段侵略中國；當(dāng)今世界軍事技術(shù)、科技發(fā)展迅速等。評述：李鴻章認(rèn)為當(dāng)時的中外關(guān)系已不是傳統(tǒng)的中外朝貢貿(mào)易體系下的中外關(guān)系，西方列強(qiáng)紛紛在經(jīng)濟(jì)上對中國展開掠奪，也認(rèn)識到西方軍事技術(shù)和科技的先進(jìn)性，這些都是李鴻章不同于清朝頑固派的主要地方，是值得肯定的；但是，李鴻章在處理中外關(guān)系上一味強(qiáng)調(diào)“撫夷”，同時，僅僅看到了西方軍事技術(shù)和科技的先進(jìn)性，這些都是其認(rèn)識上的局限性。（2）特點(diǎn)：在思想、科技、教育等領(lǐng)域?qū)嵭袚軄y反正；主張?jiān)诮?jīng)濟(jì)上實(shí)行改革；實(shí)行思想解放等。意義：為黨的十一屆三中全會的召開奠定了基礎(chǔ)；為改革開放政策的確立作了前提準(zhǔn)備?！窘馕觥浚?）由材料“今則東南海疆萬余里，各國通商傳教”和“炮彈所到無所不催；水陸關(guān)隘不足限制：又為千年來未有之強(qiáng)敵”，可以從侵略路徑、方式等方面歸納李鴻章對西方列強(qiáng)的侵略的認(rèn)識。第二小問，材料表明中西不再是傳統(tǒng)意義的朝貢貿(mào)易體制。列強(qiáng)軍事技術(shù)強(qiáng)大，值得學(xué)習(xí)。但是李鴻章沒有看到西方政治制度和思想文化的先進(jìn)之處。（2）由材料“科學(xué)技術(shù)是生產(chǎn)力”、“被廢棄的學(xué)?？荚囍贫鹊玫交謴?fù)”、“改革僵化的經(jīng)濟(jì)管理體制、引進(jìn)國外先進(jìn)技術(shù)和資金”和“理論界開展了真理標(biāo)準(zhǔn)問題的大討論”，從而歸納1978年中國歷史發(fā)展的主要特點(diǎn)是：在思想、科技、教育等領(lǐng)域?qū)嵭袚軄y反正；主張?jiān)诮?jīng)濟(jì)上實(shí)行改革；實(shí)行思想解放等。第二小問，結(jié)合十一屆三中全會的背景，可以答為：為黨的十一屆三中全會的召開奠定了基礎(chǔ)；為改革開放政策的確立作了前提準(zhǔn)備。14、（1）特點(diǎn)：營造和平的外部環(huán)境；學(xué)習(xí)漢族先進(jìn)文化；發(fā)揮儒家思想作用；通過考試（科舉制）提高官員文化素養(yǎng)；注重吸收前朝經(jīng)驗(yàn)；注重法律的作用；對各種文化兼收并蓄；重文輕武。（2）影響：促進(jìn)了西夏政權(quán)的進(jìn)步（封建化進(jìn)程）；促進(jìn)了民族之間經(jīng)濟(jì)文化交流（民族融合）；鞏固了統(tǒng)治；但