2024年環(huán)保演講稿范例（四篇）

第3頁共3頁2024年環(huán)保演講稿范例尊敬的教師，親愛的同學(xué)們：大家好！我們普遍認(rèn)識到，校園環(huán)境是一個學(xué)校的直觀展示，它直接反映了學(xué)校的精神面貌，體現(xiàn)了學(xué)校獨(dú)特的文化氛圍。一個干凈、舒適且安全的校園環(huán)境不僅是學(xué)習(xí)生活的必需，也是陶冶情操的重要因素，因此，我們每個人都有責(zé)任去營造這樣的環(huán)境。在第五周，我校初一至高二的四個年級，成功舉辦了“愛我校園，美化校園”的獻(xiàn)花活動，得到了同學(xué)們的熱烈響應(yīng)。大家?guī)е鴮W(xué)校的熱愛，積極參與，有的同學(xué)貢獻(xiàn)出家中精心培育的盆栽，有的則用積攢的零花錢購買鮮花，更有家長帶著孩子送來家中美麗的盆栽。短短幾天，上百盆各具特色的綠色植物點(diǎn)綴在教學(xué)樓的各個角落，使校園面貌煥然一新，充滿生機(jī)。同時，上周我們進(jìn)行了全校范圍的“清潔校園大行動”公益活動，再次掀起了創(chuàng)建美麗校園的熱潮。一周以來，各班同學(xué)在班主任的指導(dǎo)下，對教室和公共區(qū)域進(jìn)行了全面清理。同學(xué)們不畏臟累，擦洗門窗，清除地上的香口膠，清理墻壁污跡，掃除天花板上的蜘蛛網(wǎng)，清洗教室、走廊、樓梯，撿拾籃球場周邊的垃圾和小石塊。哪里不干凈，我們就清潔到哪里；哪里的地板不潔凈，我們就清潔到哪里；哪里的墻壁有污漬，我們就擦拭到哪里。同學(xué)們的辛勤付出，為全校師生的工作、學(xué)習(xí)和生活增添了色彩，也帶來了愉快的心情。在此，我代表學(xué)校，向在“愛我校園，美化校園”獻(xiàn)花活動和“清潔校園大行動”中付出努力的老師和同學(xué)們表示誠摯的感謝！同學(xué)們，兩年前，我們學(xué)校確立了“師生與學(xué)校共同成長”的目標(biāo)?；仡欉^去的兩年，我們見證了學(xué)校環(huán)境的改善，看到了同學(xué)們的點(diǎn)滴進(jìn)步，每一位師生都應(yīng)為此感到驕傲和自豪。特別是陪伴學(xué)校走過兩個年頭的老師和初三、高三級的同學(xué)，你們的感觸一定更為深刻。如今，當(dāng)我們步入校園，花香鳥語，綠意盎然，四季常青的園林環(huán)境已形成；整齊有序的單車成為一道亮麗的風(fēng)景線；教學(xué)樓內(nèi)，教室明亮，走廊整潔，學(xué)習(xí)環(huán)境宜人。早晨，書聲瑯瑯，上課時校園寧靜，下午放學(xué)后，操場上同學(xué)們活力四溢。學(xué)校日新月異的變化，教師的敬業(yè)愛崗，學(xué)生的勤奮進(jìn)取，這一切都讓我們深感感慨。這些成就并非一蹴而就，而是全體師生秉持“自強(qiáng)不息”的精神，齊心協(xié)力，共同奮斗的結(jié)果。然而，盡管我們?nèi)〉昧孙@著的進(jìn)步，但仍有個別同學(xué)不珍惜大家的辛勤勞動，隨意丟棄垃圾，破壞公共衛(wèi)生。我們希望每一位同學(xué)都能反思自己的行為，是否有這樣的不文明行為，是否感到愧疚？同學(xué)們，美好的環(huán)境造就美好的心情，激發(fā)學(xué)習(xí)的熱情。我們大多數(shù)同學(xué)幾乎全天都在學(xué)校，這里就是我們的第二個家，是我們學(xué)習(xí)和生活的地方。我們每個人都應(yīng)自覺維護(hù)校園環(huán)境，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生文明習(xí)慣。我呼吁大家：從自我做起，從小事做起，從現(xiàn)在做起，用實(shí)際行動來維護(hù)我們校園的整潔、美麗。讓我們管住口，不隨地吐痰；管住手，不亂扔垃圾，不破壞公物；管住腳，不踐踏草坪，不損壞墻壁。讓我們共同的努力，讓文明之花在我們的校園中綻放！同學(xué)們，我們能做到嗎？請用你們的聲音告訴我吧！讓我們攜手并進(jìn)，共創(chuàng)美好校園！2024年環(huán)保演講稿范例（二）尊敬的各位來賓、敬愛的教師們、親愛的同學(xué)們：大家好！我是來自友愛學(xué)校五五班的代表，今日在此，我榮幸地發(fā)表題為《低碳環(huán)保，從我做起》的演講。眾所周知，環(huán)境問題的嚴(yán)峻性并非空穴來風(fēng)，《____》所描繪的場景，正是對我們現(xiàn)實(shí)世界的警示。在地球家園的生態(tài)環(huán)境日益惡化的背景下，倡導(dǎo)并踐行“低碳環(huán)保生活”已刻不容緩。那么，何為低碳環(huán)保生活呢？簡而言之，它是一種旨在減少二氧化碳排放、降低能源消耗和開支的節(jié)能減排生活方式。無疑，這種生活方式對于減緩全球氣候變暖、改善環(huán)境質(zhì)量具有重大意義。作為公民，我們每個人都有責(zé)任和義務(wù)選擇并實(shí)踐低碳環(huán)保的生活方式。接下來，我將從日常小事出發(fā)，談?wù)勅绾污`行低碳環(huán)保生活。首先，節(jié)約用紙。紙張是我們?nèi)粘Ｉ钪胁豢苫蛉钡奈锲?，但浪費(fèi)現(xiàn)象也十分嚴(yán)重。我國每生產(chǎn)一定量的紙張，就需要耗費(fèi)大量的樹木和水資源。因此，我們應(yīng)該積極回收廢紙、不隨意撕毀作業(yè)本，盡量使用雙面草稿紙，以減少紙張消耗。這既有利于節(jié)約能源和保護(hù)樹木，也有利于減少溫室氣體的排放，保護(hù)我們的生態(tài)環(huán)境。其次，節(jié)約用電。家庭中的電器設(shè)備在待機(jī)狀態(tài)下也會消耗電能。據(jù)統(tǒng)計(jì)，待機(jī)能耗加在一起，相當(dāng)于開一只長明燈。因此，我們應(yīng)該養(yǎng)成隨手關(guān)閉電源的習(xí)慣，減少無謂的浪費(fèi)。這不僅能節(jié)省電費(fèi)，還能為保護(hù)環(huán)境做出貢獻(xiàn)。再次，節(jié)約用油。機(jī)動車尾氣是空氣污染的重要來源之一。因此，我們應(yīng)該減少對機(jī)動車的依賴，近距離出行盡可能選擇步行、騎自行車或乘坐公共交通工具。這不僅能減少空氣污染，還能鍛煉身體、緩解交通壓力。最后，垃圾分類。我們每個人都是垃圾的制造者，但同時也是垃圾的治理者。通過垃圾分類，我們可以將可回收垃圾、廚余垃圾、有害垃圾和其他垃圾分別處理，實(shí)現(xiàn)資源的循環(huán)利用和減少環(huán)境污染。這需要我們每個人的參與和努力。低碳環(huán)保生活并非口號，而是需要我們每個人從實(shí)際生活中去改善、去實(shí)踐。讓我們共同攜手，從節(jié)約一張紙、節(jié)約一度電、節(jié)約一升油、分類一袋垃圾做起；讓我們從身邊的小事做起，為保護(hù)美好的家園而努力！謝謝大家！2024年環(huán)保演講稿范例（三）尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：大家好！“爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇?！背Ｑ缘?，一年之計(jì)在于春，一日之計(jì)在于晨。為響應(yīng)環(huán)保號召，我校特開展“回收易拉罐拉環(huán)”的環(huán)保活動，并于二月____日正式啟動。在首日活動中，眾多熱心學(xué)生紛紛前來初二教學(xué)樓學(xué)生處兌換飲品，此舉有效解決了因自動販賣機(jī)產(chǎn)生的垃圾隨意丟棄問題。環(huán)境保護(hù)這一議題，始終根植于我們心中，只是需要我們進(jìn)一步探索與實(shí)踐。今日，我站在國旗下，旨在倡導(dǎo)“保護(hù)環(huán)境，愛護(hù)校園，從我做起”的環(huán)保理念。午休時刻，本是學(xué)子們放松身心的寶貴時光，但我們不難發(fā)現(xiàn)，黃馬甲志愿者們始終堅(jiān)守在校園各個角落，用他們的雙手維護(hù)著校園的整潔與美麗。然而，仍有部分學(xué)生存在亂丟垃圾、踐踏草坪、亂涂亂畫等不良行為；更有教室長明燈、食堂浪費(fèi)食物等現(xiàn)象時有發(fā)生。一個人的環(huán)保意識和行為，往往能夠反映出其道德修養(yǎng)水平。具備環(huán)保意識，不僅要求我們樹立科學(xué)健康的生活觀，更需我們摒棄自私自利的心態(tài)，從關(guān)心自我上升至關(guān)心他人、關(guān)心環(huán)境、關(guān)心地球的未來?？梢哉f，一個隨意丟棄垃圾的人，在其他方面亦可能表現(xiàn)出自私自利的傾向。環(huán)保，是每個人的責(zé)任與義務(wù)，它無需宏大敘事，而是融入生活的點(diǎn)滴之中。當(dāng)我們把環(huán)保行為當(dāng)作一種習(xí)慣，而非高高在上的口號時，才是真正的環(huán)保。在此，我提出以下倡議，共同為保護(hù)校園環(huán)境、創(chuàng)建綠色家園貢獻(xiàn)力量：一、自覺維護(hù)校園衛(wèi)生，不隨意丟棄垃圾，不將食品帶入教室。二、在餐廳用餐時，珍惜糧食，避免浪費(fèi)；在學(xué)習(xí)中，雙面利用紙張，減少浪費(fèi)。三、離開教室時隨手關(guān)燈，用水后擰緊水龍頭，合理利用校園直飲水。四、進(jìn)行垃圾分類，回收利用可再利用的物品，如硬紙板、易拉罐、塑制飲料瓶等。五、拒絕使用一次性筷子、紙杯等制品，減少環(huán)境污染。六、購物時自備環(huán)保購物袋，拒絕“白色污染”。七、在家庭生活中，節(jié)約能源，減少排污，倡導(dǎo)“低碳生活”，共同建設(shè)節(jié)約型校園、節(jié)約型社會?！拔鹨陨菩《粸?，勿以惡小而為之”。同學(xué)們，作為21世紀(jì)的主人，我們肩負(fù)著時代的責(zé)任與使命。讓我們攜手共進(jìn)，美化環(huán)境，共建綠色生活。讓我們將綠色生活作為生活的主旋律，用愛心關(guān)注環(huán)境變化，用熱情傳播環(huán)保理念，用實(shí)際行動肩負(fù)起保護(hù)環(huán)境的重任。從我做起，從大家做起，為環(huán)保事業(yè)貢獻(xiàn)我們的一份力量。我的演講完畢，謝謝大家！2024年環(huán)保演講稿范例（四）在遙遠(yuǎn)的童年時光，我最珍視的回憶是坐在祖父的膝頭，聆聽他描繪的那個如夢如幻的童年世界。那時，我們居住的村莊被一座山環(huán)繞，那山是全村的瑰寶。春天來臨，山上生機(jī)盎然，新綠的樹葉裝點(diǎn)著每一棵樹，為山巒披上翠綠的外衣，草地上的野花散發(fā)出醉人的香氣。夏季到來，春天的小樹已茁壯成長，濃密的樹蔭為人們提供了清涼的避暑地，我和伙伴們在其中嬉戲，盡情享受著探險的樂趣。秋季的風(fēng)吹過，樹葉發(fā)出沙沙的聲響，宛如一曲動聽的交響樂。冬天悄然而至，雖然不能上山玩耍，但雪花的降臨帶來了別樣的美景，我趴在窗前，品嘗著烘烤的山芋，欣賞著雪花如同精靈般在空中飛舞的景象，心中充滿了無盡的贊嘆。然而，一段時期內(nèi)，人類的過度砍伐導(dǎo)致自然生態(tài)遭受嚴(yán)重破壞。沙丘侵蝕了肥沃的農(nóng)田，洪水沖垮了寧靜的家園，大自然的反噬讓人類深感震驚。一味地掠奪和征服自然，只會導(dǎo)致生態(tài)系統(tǒng)的崩潰，人類也因此面臨嚴(yán)峻的困境。的確，當(dāng)人類不尊重自然，自然也不會對人類留有余地，洪水、沙塵暴等災(zāi)難的發(fā)生，正是大自然向我們敲響的警鐘。同樣，人類對動物的濫捕濫殺也造成了無法挽回的損失。山嶺空蕩，鳥獸絕跡，這正是捕殺動物惡果的生動寫照。我們必須銘記，保護(hù)動物就是保護(hù)我們自身。如若我們繼續(xù)無視環(huán)境的警告，這個世界將何以堪？一片荒蕪，塵土飛揚(yáng)，生命消失殆盡，仿佛回到了混沌的遠(yuǎn)古時代。因此，我們必須立即采取行動，保護(hù)我們的環(huán)境。以下是我提出的一些建議：1.嚴(yán)禁無度砍伐，確保在必要時伐木后進(jìn)行植樹，以維護(hù)生態(tài)平衡。2.感恩農(nóng)民的辛勤付出，珍惜每一粒來之不易的糧食。3.不在樹木上刻字，尊重生命，勿讓小樹在痛苦中哭泣。4.堅(jiān)決