2024年護理實習總結(jié)參考（6篇）

第3頁共3頁2024年護理實習總結(jié)參考實習期已結(jié)束，我從初時的迷茫與無知，到現(xiàn)在滿載知識與經(jīng)驗而歸。因此，我深感感激一附院為我們提供了如此優(yōu)越的實習環(huán)境和條件，同時也感謝所有帶教老師對我們的辛勤指導(dǎo)，讓我們在步入工作崗位之前擁有了寶貴的實踐機會。臨床實習是理論學習階段的鞏固與強化，也是護理技能操作的培養(yǎng)和鍛煉，同時更是我們就業(yè)前的重要訓練。盡管這段時間短暫，但對我們每個人來說都至關(guān)重要。我們倍加珍惜這段時間，珍視每一天的鍛煉和自我提升的機會，珍視與老師們這段難得的師徒情誼。初入病房，我們難免感到迷茫，對護理工作較為陌生。幸運的是，有經(jīng)驗豐富的老師們引導(dǎo)我們了解病房結(jié)構(gòu)，熟悉各班工作，使我們能較快地適應(yīng)醫(yī)院的護理工作。這為我們在醫(yī)院環(huán)境中的快速適應(yīng)打下了堅實的基礎(chǔ)，這是實習階段的第一個收獲：學會適應(yīng)，學會在新環(huán)境中成長和生存。護士的工作繁重且復(fù)雜，即使在臨床實習前有所理解，但真正置身其中，感受更為深刻。護士的工作瑣碎而繁雜，但其獨特價值不容忽視。在臨床實習中，我們更全面、深入地理解了護理工作，更具體、詳細地了解了這個行業(yè)。這是實習的第二個收獲：正確認識護理，樹立正確的職業(yè)道德觀，培養(yǎng)良好的工作態(tài)度。在病房實習，我們接觸最多的是病人，對各種疾病有了深入的了解，掌握了各項基礎(chǔ)護理操作。實習的最終目標是培養(yǎng)優(yōu)秀的護理操作技能和提高護理工作能力。在帶教老師的悉心指導(dǎo)下，我們積極爭取每一次鍛煉機會，如導(dǎo)尿術(shù)、插胃管、床上洗頭、床上擦浴、口腔護理、自動洗胃法、靜脈輸液、各種灌腸法等。同時，我們不斷豐富臨床理論知識，主動思考問題，不懂就向老師請教，做好知識筆記。當老師無法解答時，我們會在業(yè)余時間查找資料，向他人求教，以更好地結(jié)合實踐知識與臨床。這是實習期間的第三個收獲：護理操作技能的提高，疾病意識水平的提升，以及培養(yǎng)了良好的學習習慣，通過思考，舉一反三。在醫(yī)院實習期間，我們始終以病人的健康和疾病轉(zhuǎn)歸為目標，嚴格遵守醫(yī)院的各項規(guī)章制度，所有操作都遵循無菌原則，嚴格執(zhí)行“三查七對”。在骨科、內(nèi)科、外科、婦科、ICU、手術(shù)室、急診，針灸門診等科室，我們認真細致地做好每一項工作，加強病情觀察，深化對病人疾病的了解，同時進行各項健康知識宣教，鍛煉了我們所學知識的應(yīng)用能力。按照學校和醫(yī)院的要求，我們積極主動地完成了病歷的書寫，教學查房，講小課等，這些培養(yǎng)了我們書寫、組織、表達等方面的能力。可以說，實習期間的第四個收獲，是技能和意識的全面提升，是培養(yǎng)了良好的工作習慣，使我們能夠在今后的工作中更好地體現(xiàn)所學，更主動、更嚴謹?shù)貙Υぷ鳌Ｔ谶@短暫的實習期間，我們的收獲豐富多樣，無法一一列舉。因為這些收獲將在我們未來的工作中得到更好的體現(xiàn)，我們將以更積極主動的工作態(tài)度，更扎實的技能操作，更深厚的理論知識，走上各自的工作崗位，提高臨床護理工作能力，對護理事業(yè)盡心盡責。在感謝一附院給予我們寶貴學習機會的同時，我們也將珍視這段經(jīng)歷，持續(xù)提升自我，為護理事業(yè)貢獻力量。2024年護理實習總結(jié)參考（二）經(jīng)過為期半年多的護理實習工作，本人在帶教老師的精心指導(dǎo)與細致帶教下，深入學習了《醫(yī)療事故處理條例》及相關(guān)法律法規(guī)，并積極參與了醫(yī)院組織的醫(yī)療事故護理條例培訓，以及多次護理人員學習活動。通過系統(tǒng)的學習，我深刻認識到，在社會主義市場經(jīng)濟體制日益完善，法律制度不斷健全的背景下，人民群眾的法制觀念日益增強，依法辦事、依法維護自身合法權(quán)益已成為社會共識。現(xiàn)代護理質(zhì)量觀念要求全方位、全過程地滿足病人需求，這是醫(yī)療護理服務(wù)領(lǐng)域面臨的新挑戰(zhàn)。因此，豐富法律知識，增強安全保護意識，對于護理人員而言至關(guān)重要，它能夠使護理人員懂法、用法，依法減少醫(yī)療事故的發(fā)生。通過實習，我的理論水平與實踐能力均得到了顯著提升。在實習期間，本人嚴格遵守醫(yī)院規(guī)章制度，認真履行實習護士職責，以馬列主義思想為指導(dǎo)，嚴格要求自己，尊敬師長，團結(jié)同學，關(guān)心病人。我始終保持著不遲到、不早退的工作作風，踏實工作，力求將護理工作規(guī)范化、技能服務(wù)優(yōu)質(zhì)化、基礎(chǔ)護理靈活化、愛心活動經(jīng)常化。我注重將理論與實踐相結(jié)合，理論學習有計劃、有重點，護理工作有措施、有記錄。在實習過程中，我始終以“愛心、細心、耐心”為基本準則，努力做到“眼勤、手勤、腳勤、嘴勤”，積極滿足病人的需求，全心全意為患者提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)，樹立了良好的醫(yī)德醫(yī)風。在各科室的實習工作中，我嚴格遵守科室制度，按時參加護理查房，熟悉病人病情。我能正確回答帶教老師提問，規(guī)范熟練地進行各項基礎(chǔ)護理操作及?？谱o理操作，正確執(zhí)行醫(yī)囑，嚴格執(zhí)行三查七對制度，規(guī)范書寫各類護理文書，及時完成交接班記錄，并做好病人出入院評估護理和健康宣教工作。我能夠勝任各科常見病、多發(fā)病的護理工作，認真執(zhí)行無菌操作規(guī)程，做好術(shù)前準備指導(dǎo)，并完成術(shù)中、術(shù)后護理及觀察。在工作中，我能夠迅速熟悉急、危、老、重患者的病情并做出應(yīng)對，在搶救工作中一絲不茍、有條不紊，得到了患者的信賴和好評。同時，我積極參加各類病例討論和學術(shù)講座，不斷豐富自己的業(yè)務(wù)知識，對整體護理技術(shù)與病房管理知識有了更全面的認識和了解。2024年護理實習總結(jié)參考（三）實習即將結(jié)束，我們從初入時的迷茫與無知，如今已滿載而歸。在此，我們深感對東莞仁康醫(yī)院的感激，是你們提供了如此優(yōu)良的實習環(huán)境和優(yōu)越條件，也感謝所有帶教老師的悉心教誨，讓我們在正式步入工作崗位前擁有了寶貴的實踐機會。臨床實習是理論學習的鞏固和強化，也是護理技能操作的磨煉，同時，它是我們就業(yè)前的重要訓練。盡管實習時間有限，但這段經(jīng)歷對我們每個人來說都至關(guān)重要。我們珍視這段時光，珍視每一天的學習和自我提升的機會，也珍視與老師們建立的難得的師徒情誼。初入病房，我們難免感到無所適從，對護理工作感到陌生，對自己在新環(huán)境中的能力也缺乏清晰的認識。幸運的是，老師們向我們介紹病房結(jié)構(gòu)，講解各班職責，他們的豐富經(jīng)驗幫助我們迅速適應(yīng)醫(yī)院的護理工作。我們能夠快速適應(yīng)醫(yī)院環(huán)境，為實習和未來的工作打下了堅實的基礎(chǔ)，這是實習階段的第一個收獲：學會適應(yīng)，學會在新環(huán)境中成長和生存。護士的職責繁重且復(fù)雜，即使在臨床實習前有所理解，但真正置身病房后，這種感觸更為深刻。護士的工作雖然瑣碎且看似微不足道，但其獨特價值不容忽視。醫(yī)院離不開護士，醫(yī)生離不開護士，病人更離不開護士。這種復(fù)雜的工作體系，使得護士發(fā)揮著不可替代的作用。因此，臨床實習使我們更全面、深入地理解護理工作，更具體、詳細地了解這個行業(yè)。這是我們的第二個收獲：正確認識護理工作，樹立了正確的職業(yè)道德觀，培養(yǎng)了良好的工作態(tài)度。在病房實習，我們接觸最多的是病人，深入了解各種疾病，精通各項基礎(chǔ)護理操作。實習的最終目標是提升各項操作技能和護理工作能力。在帶教老師的“放手不放眼，放眼不放心”的指導(dǎo)下，我們積極爭取每一個實踐機會，如導(dǎo)尿術(shù)、插胃管、床上洗頭、床上擦浴、口腔護理、自動洗胃法、靜脈輸液、各種灌腸法等。同時，我們還不斷豐富臨床理論知識，主動思考問題，對于不懂的問題，我們會查找書籍，向老師和其他人請教，做好知識筆記。當老師沒有空解答時，我們會利用工作之余查找資料，以更好地加強理論知識與臨床實踐的結(jié)合。我們跟隨的主管護士，通過協(xié)助管理病人，我們加強了病情觀察，深化了對病人疾病的理解，同時進行了各種健康教育，這鍛煉了我們應(yīng)用所學知識的能力。按照學校和醫(yī)院的要求，我們還完成了病歷書寫、教學查房、講小課等任務(wù)，這些培養(yǎng)了我們的書寫、組織、表達能力?？偟膩碚f，實習期間的第三個收獲，也是最深遠的收獲：我們的護理操作技能得到提升，疾病認知水平上升，各項護理工作逐漸熟練，同時培養(yǎng)了良好的學習習慣，通過思考，觸類旁通。在這短暫的實習期間，我們的收獲無法用言語完全表達，但我們可以肯定，這些收獲將在未來的工作中得到更好的體現(xiàn)。因此，我們將以更積極主動的工作態(tài)度，更扎實的操作技能，更深厚的理論知識，走向各自的工作崗位，提高臨床護理能力，對護理事業(yè)盡心盡責！同時，我們由衷感謝東莞仁康醫(yī)院在我們成長過程中給予的點滴教誨和幫助。2024年護理實習總結(jié)參考（四）在外科實習期間，本人始終恪守科室規(guī)章制度，準時參與護理查房，對病人病情保持深入了解。面對帶教老師的提問，能準確作答，且能規(guī)范、熟練地執(zhí)行各項基礎(chǔ)及?？谱o理操作，確保醫(yī)囑的準確執(zhí)行，并嚴格遵循“三查七對”原則，及時完成交接班記錄。術(shù)前準備與術(shù)后護理及觀察工作均能有效完成。面對工作中出現(xiàn)的問題，本人能進行細致分析，迅速解決，展現(xiàn)出對急、危、老、重患者病情的迅速熟悉與應(yīng)對能力。通過此次實習，本人的理論及實踐水平均有所提升。未來，本人將繼續(xù)保持護士的職業(yè)道德，不斷深化思想及業(yè)務(wù)學習，全面提高自身綜合水平，以成為一名合格的護士。在普外科的實習經(jīng)歷，使本人對普外科的護理工作有了全面而深入的了解。掌握了如胃腸減壓、留置導(dǎo)尿、外周留置靜脈留置針、灌腸等常見的護理技術(shù)操作。同時，對于闌尾炎、疝氣、甲狀腺等常見病的術(shù)后護理有了深入了解，并能熟練掌握胃癌、膽囊結(jié)石、結(jié)腸癌、直腸癌等大手術(shù)后需特別觀察的內(nèi)容。本人已能獨立承擔闌尾炎等普外科常見急腹癥的術(shù)前準備與術(shù)后護理工作。此次實習讓本人深刻體會到普外科作為手術(shù)科室對護士應(yīng)急能力和技術(shù)水平的嚴格要求。今后，本人將繼續(xù)努力，牢記護士職責，深化思想及業(yè)務(wù)學習，為患者提供更為優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。關(guān)于工作中存在的問題，部分工作人員因責任心不強，未能充分理解和尊重病人的生命權(quán)和健康權(quán)，忽視了對制度和操作規(guī)程的嚴格執(zhí)行。在高壓工作環(huán)境下，甚至出現(xiàn)忽視制度和次序的現(xiàn)象，導(dǎo)致醫(yī)護工作缺乏有序性和完整性，護理缺乏連續(xù)性和完整性，增加了護理人員的負擔和思想壓力，為醫(yī)療糾紛埋下了隱患。醫(yī)護之間、護患之間缺乏有效的溝通亦是當前亟待解決的問題。腦外科工作量大、要求高，對醫(yī)護人員的經(jīng)驗和技能有著較高的要求。然而，正是缺乏必要的交流和溝通，導(dǎo)致工作中常出現(xiàn)誤解，進而引發(fā)醫(yī)療糾紛。此外，服務(wù)態(tài)度冷漠、技術(shù)操作水平低也是導(dǎo)致醫(yī)療糾紛的重要因素。腦外科護理工作繁重，若護士忙于執(zhí)行醫(yī)囑，忽視對病人及家屬的安撫和解釋工作，則極易引起病人強烈不滿。同時，腦外科對護理人員的臨床經(jīng)驗和技術(shù)水平有著較高的要求，若技術(shù)水平不足，則直接影響搶救質(zhì)量，增加醫(yī)療糾紛的風險。因此，本人呼吁所有醫(yī)護人員，應(yīng)始終保持高度的責任心和敬業(yè)精神，加強思想及業(yè)務(wù)學習，提高溝通技巧和服務(wù)水平，以確保醫(yī)療工作的有序進行，為患者提供更為優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。2024年護理實習總結(jié)參考（五）在醫(yī)療護理工作中，面對患者時保持一個正面的態(tài)度至關(guān)重要，這有助于減少患者對醫(yī)護人員的不滿情緒。因此，護理人員應(yīng)始終尊重患者，以親切、平等的態(tài)度對待每一位患者，努力營造一個有助于患者早日康復(fù)的安全、和諧、支持性和充滿關(guān)懷的護理環(huán)境。二、護理人員應(yīng)具備健康的心態(tài)和良好的心理素質(zhì)。在與患者建立充分的信任關(guān)系時，需要時刻保持情緒穩(wěn)定，避免將不良情緒帶入工作中。在實習過程中，我曾面臨挑戰(zhàn)，如在兒科實習時初次嘗試頭皮針注射未能成功，導(dǎo)致患者家長不滿。這一經(jīng)歷使我深刻認識到，護理人員應(yīng)以得體的語言、穩(wěn)重的動作和誠懇的態(tài)度來贏得家長的信任。通過耐心解釋、操作熟練和避免簡單生硬的態(tài)度，護理人員可以與患者家屬建立有效的溝通，進而達到良好的護理效果。三、良好的人際溝通技巧對于護理工作的成功至關(guān)重要。有效的溝通有助于建立和諧的護患關(guān)系，避免誤會和沖突。護理人員應(yīng)掌握語言及非語言的溝通技巧，選擇恰當?shù)臏贤ǚ绞?，如運用親切的語言、適中的語速和精煉易懂的詞匯與患者交流。同時，護士還需注意語言藝術(shù)，在不同場合下采用不同的溝通方式，如運用關(guān)心體貼、開解疏導(dǎo)和換位理解的語言來與患者溝通。此外，非語言性的溝通方式，如握手、輕拍肩膀、整理衣物和眼神交流等，也能有效傳遞護士的溫暖與關(guān)愛。四、護理人員在工作中應(yīng)不斷提高自身的業(yè)務(wù)水平和護理技術(shù)。在面對各種情況時，應(yīng)保持沉著冷靜、果斷干練和有條不紊的態(tài)度。良好的素質(zhì)會感染患者，使他們產(chǎn)生安全感，從而更信任護理人員。在基礎(chǔ)護理操作中，如靜脈輸液時，護理人員應(yīng)爭取一次成功，減少患者的不適感，并主動向患者講解疾病相關(guān)知識、治療及預(yù)防措施。對于因病痛而產(chǎn)生負面情緒的患者，護理人員應(yīng)主動接近他們，了解病情變化及心理狀態(tài)，給予心理安慰和必要的幫助。這樣有助于提高患者的安全感，增強他們戰(zhàn)勝疾病的信心，促進護患之間的良好關(guān)系。在實習過程中，我深感自己在知識、技能和經(jīng)驗方面的不足。今后，我將繼續(xù)努力學習和提高自己的業(yè)務(wù)水平，不斷摸索和總結(jié)經(jīng)驗教訓。我相信，通過不懈的努力和實踐，我將成為一名優(yōu)秀的護理戰(zhàn)士。2024年護理實習總結(jié)參考（六）A班的中班時間為8:00至15:30，由兩位護士和一位助理護士負責，期間15:00至15:30為用餐時間，工作內(nèi)容包括早晨的輸液和中午的所有治療，以及對醫(yī)囑的執(zhí)行。P班從15:00持續(xù)至22:00，由特定數(shù)量的護士、一位幫班護士（17:00-24:00，6:30-8:30）和一位助理護士共同承擔。N班則在22:00至次日9:00期間，由一位護士單獨值班。其他主班和責任班則遵循正常時間表。盡管采用APN排班模式，但每日的排班具有靈活性，可根據(jù)需要調(diào)整護士的分配，以確保在工作高峰期也能提供充足的人力。所有工作人員均著統(tǒng)一制服，護士身著白色工作服、工作褲和護士鞋，佩戴護士帽和統(tǒng)一發(fā)飾，助理護士則著藍色上衣和白色工作褲，頭戴藍色圓帽。護士的職責層次分明，確保責任到人，充分發(fā)揮各級護理人員的作用，同時強調(diào)按職稱和能力上崗，增強了護士的競爭意識，促進主動服務(wù)意識的提升，從而提高患者滿意度，同時也為護士提供了自我發(fā)展的空間，激發(fā)了團隊的積極性，整體提升了護士的素質(zhì)。工作分工明確，服務(wù)和工作流程高效清晰。護理部統(tǒng)一制定大部分工作制度和流程，為臨床護士的工作提供了