人教版初二物理上冊(cè)教案

聲現(xiàn)象

（一）、聲音的發(fā)生與傳播

1、課本P12的探究說明：?切發(fā)聲的物體都在振動(dòng)。振動(dòng)停止發(fā)聲也停止。振動(dòng)的物體叫聲源。

2、課本P14的探究說明：聲音的傳播需要介質(zhì)，課本P14圖11—4的演示實(shí)驗(yàn)說明：真空不能傳聲。

在空氣中，聲音以看不見的聲波來傳播，聲波到達(dá)人耳，引起鼓膜振動(dòng)，人就聽到聲音。

3、聲音在介質(zhì)中的傳播速度簡(jiǎn)稱聲速。,般情況下，vw>v*>v?。聲音在15,C空氣中的傳播速度是

340m/s,合1224km/h.

4、回聲是由于聲音在傳播過程中遇到障礙物被反射回來而形成的。（補(bǔ)充：如果回聲到達(dá)人耳比原聲

晚0.1s以上人耳能把回聲跟原聲區(qū)分開來，此時(shí)障礙物到聽者的距離至少為17%在屋子里談話比在曠野

里聽起來響亮，原因是屋子空間比較小造成回聲到達(dá)人耳比原聲晚不足0.1s,最終回聲和原聲混合在一

起使原聲加強(qiáng)。）

利用：利用回聲可以測(cè)定海底深度、冰山距離、敵方潛水艇的遠(yuǎn)近。測(cè)量中要先知道聲音在海水中的

傳播速度，測(cè)量方法是：測(cè)出發(fā)出聲音到收到反射回來的聲音訊號(hào)的時(shí)間3查出聲音在介質(zhì)中的傳播速

度v,則發(fā)聲點(diǎn)距物體571/2o

（二）、我們?cè)鯓勇牭铰曇?/p>

1、聲音在耳朵里的傳播途徑：外界傳來的聲音引起鼓膜振動(dòng)，這種振動(dòng)經(jīng)聽小骨及其他組織傳給聽覺

神經(jīng)，聽覺神經(jīng)把信號(hào)傳給大腦，人就聽到了聲音.

2、耳聾:分為神經(jīng)性耳聾和傳導(dǎo)性耳聾.

3、骨傳導(dǎo):聲音的傳導(dǎo)不僅僅可以用耳朵，還可以經(jīng)頭骨、頜骨傳到聽覺神經(jīng)，引起聽覺。這種聲音

的傳導(dǎo)方式叫做骨傳導(dǎo)。一些失去聽力的人可以用這種方法聽到聲音。

4、雙耳效應(yīng):人有兩只耳朵，而不是一只。聲源到兩只耳朵的距離一般不同，聲音傳到兩只耳朵的時(shí)

刻、強(qiáng)弱及其他特征也就不同。這些差異就是判斷聲源方向的重要基礎(chǔ)。這就是雙耳效應(yīng).

（三）、聲音的特性

1、音調(diào)：人感覺到的聲音的高低。課本P19的演示實(shí)驗(yàn)說明：音調(diào)跟發(fā)聲體振動(dòng)頻率有關(guān)系，頻率越

高音調(diào)越高；頻率越低音調(diào)越低。物體在1s振動(dòng)的次數(shù)叫頻率，物體振動(dòng)越快，頻率越高。頻率單位次/

秒又記作Hz。

人的聽覺頻率范圍：20Hz至2X10'Hz。

超聲波：音調(diào)高于2X10Hz的聲音叫做超聲波。

次聲波：音調(diào)低于20Hz的聲音叫做次聲波。地震、火山噴發(fā)、臺(tái)風(fēng)、海嘯等都伴有次聲波產(chǎn)生。有些

次聲波對(duì)人體有害。

超聲波利次聲波人耳都聽不到。

2、響度：人耳感受到的聲音的大小。課本P21的探究說明：響度跟發(fā)聲體的振幅有關(guān)。物體在振動(dòng)時(shí)，

偏離原來位置的最大距離叫振幅。振幅越大響度越大。

響度還跟距發(fā)聲距離的遠(yuǎn)近有關(guān)。距發(fā)聲體越近，響度越大。

3、音色：由物體本身決定。人們根據(jù)音色能夠辨別樂器或區(qū)分人。

4、區(qū)分樂音三要素：聞聲知人——依據(jù)不同人的音色來判定：高聲大叫一指響度；高音歌唱家一

指音調(diào)O

（四）、噪聲的危害和控制

1、從物理學(xué)角度看，噪聲是指發(fā)聲體做無規(guī)則振動(dòng)時(shí)發(fā)出的聲音。

從環(huán)境保護(hù)的角度看，噪聲是指妨礙人們正常休息、學(xué)習(xí)和工作的聲音，以及對(duì)人們要聽的聲音起干

擾作用的聲音。

2、人們用分貝（dB）來劃分聲音等級(jí)；聽覺下限OdB；為保護(hù)聽力應(yīng)控制噪聲不超過90dB：為保證工

作學(xué)習(xí)，應(yīng)控制噪聲不超過70dB：為保證休息和睡眠應(yīng)控制噪聲不超過50dB。

3、噪聲的控制：防止噪聲產(chǎn)生，阻斷噪聲的傳播，防止噪聲進(jìn)入耳朵。

（五）、聲的利用

聲音可以傳遞信息。例如；遠(yuǎn)處的雷聲預(yù)示著一場(chǎng)大雨可能到來，利用聲納測(cè)海深，醫(yī)生用聽診器給

病人檢杳病情，利用超聲波對(duì)孕婦作常規(guī)檢查等。

§1、1聲音的產(chǎn)生與傳播

1、有一山峽寬1200米,兩旁都是豎直徒壁,有一人在山峽內(nèi)放一槍,頭兩次回聲間隔5秒,則人離

兩壁的距離是（設(shè)聲速v=340米/秒）.（）

A.1025米，175米B.600米,600米C.1000米,200米D.850米，350米

2、甲在足夠長(zhǎng)的有水自來水管一端打擊一次，乙在另一端用耳朵伏管聽，能聽到（）

A.一聲B.最多聲C.3聲D.4聲

3、人耳能分清原聲和回聲的時(shí)間間隔應(yīng)大于0.1s,所以要能聽到自己拍手的回聲，人離障礙

物的距離應(yīng)。A.大于17mB.大于34mC.小于17nlD.小于34nl

4、通常我們聽到的聲音是靠()傳來的.

A.電磁波B.真空C.空氣D.耳朵的鼓膜

5、聲音是由發(fā)聲體的而產(chǎn)生的.()

A.運(yùn)動(dòng)B.振動(dòng)C.溫度升高D.體積膨脹

6、聲音在固體、液體中比在空氣中傳播得().

A.快B.慢C.一樣快D.無法比較

7、如果回聲到達(dá)人耳比原聲晚()秒以上，人耳才能把回聲跟原聲區(qū)分開.

A.1秒B.0.1秒C.0.01秒D.0.001秒

8、(10?綿陽)將耳朵貼在長(zhǎng)鐵管的一端，讓另外一個(gè)同學(xué)敲一下鐵管的另一端，會(huì)聽到兩個(gè)

敲打的聲音。這個(gè)事實(shí)說明()

A.敲打在空氣中形成了兩個(gè)聲波B.聲波在空氣中發(fā)生了反射

C.聲波在鐵管中發(fā)生了反射D.聲波在不同介質(zhì)中傳播速度不同

9、(10?南允)聲音從水中傳入到空氣中，它的傳播速度的大小將()

A.不變B.變大C.變小D.如何變化不能確定

10、要使笛子發(fā)出聲音，必須用口來吹，使管子里的「發(fā)生

11、人耳能區(qū)分開回聲和聲源的條件是二者相差____秒以上.

12、一架在3015米高空飛行的飛機(jī),若聲音在空氣中傳播的速度是335米/秒.則飛機(jī)發(fā)出的聲

音傳到地面所用的最短時(shí)間是秒.

13、夜晚，進(jìn)行偵察的偵察員為了及早發(fā)現(xiàn)情況，常將耳朵貼在大地上傾聽敵人的馬蹄聲，是因

為聲音在固體中比氣體傳播得.

14、東城小學(xué)的同學(xué)敲鑼打鼓列隊(duì)歡送新兵入伍，這鑼聲、鼓聲是由于鑼面和鼓面的

產(chǎn)生的，再通過—向四周傳播開來.

15、某人對(duì)著山崖大喊一聲，經(jīng)1.2s聽到回聲，則此人離山崖的距離大約是

jn.(V*=34Cm/s)

16、釣魚時(shí)不能大聲喧嘩，因?yàn)轸~聽到人聲就會(huì)被嚇走，這說明.

17、聲音是靠物體的——產(chǎn)生的，聲音能在__、__、__物質(zhì)中傳播，但不能

在________中傳播.

(1、A2、C3、A.4、C5、B6、A7、B8、D9、C10、空氣，振動(dòng).11、0.1.12、9.13、

?="w=-x340m/?xL2s=2O4m

快.14、填“振動(dòng)”，“空氣”.15、22

16、液體(水)也能傳聲.17、振動(dòng)，固體，液體，氣體，真空.)

§1.2我們?cè)鯓勇牭铰曇?/p>

1.我們感知聲音的基本過程是：外界傳來的聲音引起振動(dòng)，這種振動(dòng)經(jīng)過

及其他組織傳給，把信號(hào)傳給，這樣人就聽到了

聲音.

2.人失去聽覺是,或發(fā)生了障礙.

3.聲音通過、_______也能傳到聽覺神經(jīng)，引起聽覺，這種傳導(dǎo)方式叫

骨傳導(dǎo).

4.人如果將雙眼蒙上，靠聽覺也能大致確定發(fā)聲體的方位是因?yàn)?/p>

5.從生物課上我們知道，耳聾分為一耳聾和—耳聾兩種：前者一治愈，后者一

治愈.

6.實(shí)驗(yàn)表明骨一(填“能”或“不能”)傳導(dǎo)聲音.

二、選擇題

7.下列關(guān)于人感知聲音的說法中，不正確的是

A.鼓膜損壞的人，仍能夠感知聲音

B.將耳朵堵住后，仍能夠感知聲音

C.聽小骨損壞的人，仍能夠感知聲音

D.聽覺神經(jīng)損壞的人，仍能夠感知聲音

8.人們憑聽覺可判斷聲源位置，以下說法正確的是

A.靠骨傳導(dǎo)判斷的B.靠聲源的音調(diào)判斷的

C.靠雙耳效應(yīng)判斷的D.靠聲源的響度判斷的

(1.鼓膜，聽小骨，聽覺神經(jīng)，聽覺神經(jīng)，大腦

2.鼓膜，聽小骨，聽覺神經(jīng)3.頭骨，頜骨4.人的雙耳效應(yīng)5.神經(jīng)性、非神經(jīng)性；不可以、

可以6.能7.D8.C)

§1-3聲音的特征

1.“高聲呼叫”和“低聲細(xì)語”，這里的“高”和“低”指的是

A.音調(diào)高低響度大小C.音色好壞D.以上說法都不對(duì)

2.盲人僅憑聽覺就能分辨出交響樂中不同樂器的聲音，這是因?yàn)椴煌瑯菲鞯?/p>

A.響度不同B.音調(diào)不同C.音色不同D.演奏方式不同

3.下列說法正確的是

A.鼓膜每秒振動(dòng)的次數(shù)越多，音調(diào)就越高，響度也越大

B.棒擊鼓面越重，鼓膜振幅越大，音調(diào)越高，響度也越大

C.聲源離我們?cè)浇?，振?dòng)幅度越大，響度越大

D.聲源離我們?cè)竭h(yuǎn)，振動(dòng)幅度越大，響度就越小

1.聲源發(fā)聲時(shí)，聲音的響度跟聲源振動(dòng)的有關(guān).當(dāng)聲源的越小時(shí)，

聲音的響度會(huì)越.

2.“震耳欲聾”反映了聲音的很大；“聲音刺耳”反映了聲音的很高；

我們能夠分辨出各種不同樂器的聲音，是因?yàn)樗鼈兊牟煌?

3.如果唱歌時(shí)有人說“那么高的音我唱不上去”或“那么低的音我唱不出來”，這里的“高”

“低”指的是;而“引吭高歌”、“低聲細(xì)語”里的“高“、"低”指的是

4.如圖所示，拿一張硬紙片，讓它在木梳齒上劃過，一次快些，一次慢些，劃得快時(shí)，發(fā)

出的聲音的音調(diào)，這說明音調(diào)跟發(fā)聲體的有關(guān).

5.音調(diào)是由發(fā)聲體的決定的，越大，音調(diào)越高；響度跟發(fā)聲體的

有關(guān)系，越大，響度越大，響度還跟距離發(fā)聲體的有關(guān).

6.拿一張硬紙片，讓它在木梳齒上劃過，一次快些，一次慢些，產(chǎn)生的現(xiàn)象是,這是

由于.

7.張平同學(xué)學(xué)了“聲學(xué)”知識(shí)后做了一個(gè)如圖所示的小實(shí)驗(yàn).A是一根一固定桌面上

的橡皮筋,另一端用細(xì)繩繞一個(gè)定滑輪連著一個(gè)小盤B,在小盤中逐漸地增加小石子或硬幣，

就能利用竹片在橡皮筋上彈出不同的聲音.解釋：(1)這些聲音主要區(qū)別是不同；

(2)聲音有這些區(qū)別的原因是.

8.樂音的三要素是：音調(diào)、和音色.

9.聲源振動(dòng)的頻率越大，音調(diào)越,聲源振動(dòng)的振幅越大，離聲源的距離越近，響

度越.

10.男生說話粗獷，而女生講話較尖細(xì)，這是因?yàn)樗麄冋f話的不同，其原因是男女

同學(xué)的不同.

(1.振幅，振幅，越小2.響度，音調(diào)，音色3.音調(diào)，響度4.高，振動(dòng)頻率5.振動(dòng)頻

率，頻率；振幅，振幅，遠(yuǎn)近.6.解：“聽到的聲音不同”，“振動(dòng)快慢不同，產(chǎn)生聲音

的音調(diào)不同7.解：(1)“音調(diào)”，(2)橡皮筋被拉得越長(zhǎng)即越緊，振動(dòng)越快.8.答

案：響度.9.答案：高，大.10.答案：音調(diào)，聲帶.)

一、填空題

1.聲音的音調(diào)是由_______決定的，越快，發(fā)出的音調(diào)越高，越

慢，發(fā)出的音調(diào)越低.

2.聲音的響度是由_______決定的.發(fā)聲體的越大產(chǎn)生聲音的響度越大.

3.聲音的音色由發(fā)聲體的、決定，不同發(fā)聲體的、

不同，發(fā)出聲音的音色也就不同.

4.我們能夠區(qū)分二胡和月琴發(fā)出的聲音，是因?yàn)樗鼈兊牟煌?

5.超聲波是指頻率的聲音；次聲波是指頻率的聲音；大象是靠

進(jìn)行交流的.

6.樂音是指的聲音，所有的樂器發(fā)聲的物理原理都是通過

發(fā)出聲音.

7.吉他上有六根粗細(xì)不同但長(zhǎng)度相等的琴弦，分別撥動(dòng)細(xì)琴弦和粗琴弦，它們發(fā)出聲音

的不同.

二、選擇題

8.晚上，你家門外有人叫門，雖然“只聞其聲，不見其人”，但你仍能判斷出他是否是

熟人，這是因?yàn)锳.每個(gè)人聲音的音調(diào)不同B.每個(gè)人聲音的音色不同C.每個(gè)人聲音的大

小不同D.以上情況均有可能

9.聲音的音調(diào)決定于A.發(fā)聲物體振動(dòng)的振幅大小不同B.發(fā)聲物體不同C.發(fā)聲物

體振動(dòng)的快慢不同D.發(fā)聲物體的結(jié)構(gòu)不同

10.人能感受到的聲音頻率范圍大致為

A.20Hz-20000HzB.60Hz-65000HzC.15Hz?50000HzD.10Hz-

150000Hz

11.欲改變弦樂器的音調(diào)，以下采用的方法中，不正確的是

A.改變弦的粗細(xì)B.改變弦的長(zhǎng)短C.改變弦的松緊D.改變弦的振動(dòng)幅度

12.聲音從聲源發(fā)出，在空氣里傳播過程中，下列說法中不正確的是

A.聲音的音調(diào)保持不變B.聲音的音色保持不變

C.聲音的傳播速度保持不變D.在不同地方聲音的大小相同

三、計(jì)算題

13.蝙蝠飛行時(shí)，不斷從喉部發(fā)出一種高頻率的聲波，當(dāng)聲波遇到前方的昆蟲或障礙物

時(shí)，則產(chǎn)生不同的回聲反射回來，它的雙耳聽到回聲，再經(jīng)大腦的分析，就能辨別出前方的

目標(biāo)是食物還是障礙物，從而采取行動(dòng)，或捕食或躲避，反應(yīng)靈敏而準(zhǔn)確.人們?yōu)榱死眠@

種特性，對(duì)蝙蝠進(jìn)行了研究，發(fā)現(xiàn)蝙蝠喉部的發(fā)聲體在4s的時(shí)間內(nèi)振動(dòng)的次數(shù)在400000

次~560000次之間，請(qǐng)你計(jì)算出蝙蝠發(fā)出的聲波的頻率范圍，這樣頻率范圍的聲波人們能聽

到嗎？

14.根據(jù)對(duì)蝙蝠的研究，人們仿制了盲人用的超聲眼鏡，在眼鏡上裝有一個(gè)超聲波發(fā)射

器，被障礙物反射回來的信號(hào)，經(jīng)接收并轉(zhuǎn)化成人耳可辨的聲音信號(hào)，通過耳機(jī)傳至兩耳，

從而可判斷出障礙物的方位及具體情況.若發(fā)HI的超聲波頻率為11000Hz,那么該超聲波發(fā)

射器的發(fā)聲體每分鐘振動(dòng)多少次？

1.發(fā)聲體在1s內(nèi)振動(dòng)的次數(shù)，叫.

2.音調(diào)是由發(fā)聲體振動(dòng)的決定的.音調(diào)越高；音調(diào)越

低.

3.響度跟發(fā)聲體的有關(guān)系，,響度越大；,響度越小.

響度還跟有關(guān)系.

4.開大收音機(jī)的音量旋鈕是為了

A.增大聲音的響度B.提高聲音的音調(diào)

C.改善聲音的音色D.減小噪音

5.比較牛和蚊子的叫聲，的叫聲音調(diào)高，的叫聲響度大.

6.人的聽覺范圍是.超聲波是指頻率高于Hz的聲音；次聲波是指

頻率低于Hz的聲音.

7.男低音歌手獨(dú)唱時(shí)由女高音歌手輕聲伴唱，下面對(duì)二人聲音的描述正確的是

A.“男聲”音調(diào)低、響度小;“女聲”音調(diào)高、響度大

B.“男聲”音調(diào)高、響度大;“女聲”音調(diào)低、響度小

C.“男聲”音調(diào)高、響度小;“女聲”音調(diào)低、響度大

D.“男聲”音調(diào)低、響度大;“女聲”音調(diào)高、響度小

8.在接聽熟人的電話時(shí)，從聲音的特點(diǎn)匕容易辨別對(duì)方是誰，其原因是

A.不同的人說話時(shí),聲音的音調(diào)不同

B.不同的人說話時(shí),聲音的頻率不同

C.不同的人說話時(shí),聲音的響度不同

D.不同的人說話時(shí),聲音的音色不同

9.人們?cè)谔暨x瓷器時(shí)，總是要輕輕地敲敲聽聽，以此來判斷瓷器的好壞.這是利用聲音的

哪個(gè)特性來分辨的？

10.如何進(jìn)行下列探究活動(dòng)？

你觀察過演奏家們調(diào)弦的過程嗎？比如說小提琴、大提琴或吉他、二胡等.調(diào)節(jié)琴上部

的旋鈕時(shí)，弦的調(diào)子就會(huì)變化.最終，弦上的張力恰好使琴弦發(fā)出音調(diào)正確的聲音.可見，弦

樂器發(fā)出聲音的音調(diào)跟弦張緊的程度有關(guān).請(qǐng)你設(shè)計(jì)??個(gè)實(shí)驗(yàn)，探究弦音音調(diào)的高低與弦的

張力之間有怎樣的關(guān)系（定性關(guān)系）.

要求：寫出所用器材，簡(jiǎn)述實(shí)驗(yàn)方法.

（1.頻率2.頻率頻率越高頻率越低3.振幅振幅越大振幅越小聲

源到聽者的距離等

4.A5.蚊子牛6.20Hz-20000Hz2000020

7.D8.D9.利用了音色這一特性.如果餐器破了，它的音色就會(huì)改變.

10.提示：到樂器商店買一根弦（或用釣魚線、風(fēng)箏線等），按圖1所示的方法裝配起

來，當(dāng)你往吊桶中加沙子時(shí)，吊桶的重增加了，使弦上的張力增加，此時(shí)彈撥弦，聽它發(fā)出

的聲音，多做幾次，比較張力增加時(shí)，弦發(fā)聲音調(diào)的變化情況.

§1.4噪聲的危害和控制

1、晚上在家學(xué)習(xí)時(shí)，鄰居放音樂的聲音很大，干擾了你的學(xué)習(xí).為保障你的學(xué)習(xí)，請(qǐng)利用所學(xué)的物理知識(shí),

至少寫出兩種不同途徑卜.減小干擾的方法.

2、假如你是一位城市建設(shè)的規(guī)劃者，你將采取怎樣的措施減弱噪聲給人們帶來的危害？（舉出兩例）。

3、昆蟲飛行時(shí)翅膀要振動(dòng).蝴蝶飛行時(shí)翅膀每秒振動(dòng)5-6次,蜜蜂飛行時(shí)翅膀每秒振動(dòng)300-400次,為什么

憑聽覺能發(fā)現(xiàn)飛行的蜜蜂而不能發(fā)現(xiàn)飛行的蝴蝶？

4、閱讀下面的文字，并回答問題。

城市噪聲來源有工、業(yè)噪聲、交通噪聲和生活環(huán)境噪聲?？刂拼胧┯袑⒃肼晣?yán)重的工廠遷出市區(qū)；對(duì)噪聲大

的機(jī)器安裝消音器并限制使用，未安裝消音設(shè)備的機(jī)車不得駛?cè)胧袇^(qū)；在市內(nèi)規(guī)劃的安靜小區(qū)，不安裝高

音喇叭，車輛盡量少鳴喇叭等；積極搞好城市綠化植樹，宜用多孔建筑材料；加強(qiáng)隔音，例如城市高架快

速干道系統(tǒng)采用質(zhì)量輕、強(qiáng)度高、隔音性能好且耐腐蝕的先進(jìn)建材一聚碳酸酯板作為隔音材料，能盡可

能降低高架干道上車輛行駛時(shí)產(chǎn)生的噪聲污染。此外，在市區(qū)有關(guān)地段如鬧市區(qū)等處設(shè)立噪聲監(jiān)測(cè)及分貝

數(shù)顯示裝置，以加強(qiáng)對(duì)噪聲的控制。同時(shí)加強(qiáng)每個(gè)公民控制噪聲的環(huán)保意識(shí)，不制造噪聲并增強(qiáng)自我健康

保護(hù)。

（1）從環(huán)保角度，噪聲是指?

（2）文中在聲源處利用消聲的方法減弱噪聲的措施有o

（3）在聲音的傳播過程中采取隔聲吸聲的措施有.

5、小明想比較幾種材料（衣服、錫箔紙、泡沫塑料）的隔音性能，除了待檢測(cè)的材料外，可利用的器材還有:

音叉、機(jī)械鬧鐘、鞋盒。在本實(shí)驗(yàn)中適合作聲源的是；

小明將聲源放入鞋盒內(nèi)，在其四周塞滿待測(cè)材料。他設(shè)想了兩種實(shí)驗(yàn)方案，你認(rèn)為最佳的是。

A、讓人站在距鞋盒一定距離處，比較所聽見聲音的響度。

B、讓人一邊聽聲音，一邊向后退，直至聽不見聲音為止，比較此處距鞋盒的距離。

通過義驗(yàn)得到的現(xiàn)象如表格所示，則待測(cè)材料隔聲性能由好到差的順序?yàn)椤?/p>

材料|衣服|錫箔紙|泡沫||材料|衣服|錫箔紙|泡沫|

I距離I較長(zhǎng)I長(zhǎng)I短I-［響度I較響I較響I弱I

6、一場(chǎng)大雪過后，人們會(huì)感到外面萬籟俱靜。究其原因，你認(rèn)為正確的是（）

A.可能是大雪后，行駛的車輛減少，噪聲減小B.可能是大雪蓬松且多孔，對(duì)噪聲有吸收作用

C.可能是大雪后，大地銀裝素裹，噪聲被反射D.可能是大雪后氣溫較低，噪聲傳播速度變慢

7,用洗衣機(jī)洗衣服時(shí)，如果衣服沒有擺好，如一邊多、一邊少，就會(huì)引起洗衣機(jī)發(fā)出噪聲，這時(shí)應(yīng)該采取

的辦法是（）A.從聲源處想辦法，在洗衣機(jī)中將衣物擺放盡量均衡，不讓洗衣機(jī)做無規(guī)則的振動(dòng)

B.關(guān)上房門，讓噪音在傳播過程中減弱C.戴上耳罩，讓噪聲在人耳處減弱D.以上三種方法均不是好

辦法

8、通常，人們會(huì)從噪聲的產(chǎn)生、傳播及接收三個(gè)環(huán)節(jié)控制噪聲，下列措施中，屬于在噪聲的接收環(huán)節(jié)控制

噪聲的是（）A.臨街的房屋安裝隔音玻璃B.學(xué)校附近禁止汽車?guó)Q笛

C.在高噪聲環(huán)境下工作的人戴耳罩D.汽車排氣管上安裝消音器

9、以下減弱噪聲的方法中，屬于在聲源處減弱的是（）

A.影劇院的墻面用吸音材料制成B.在飛機(jī)旁的工作人員佩帶有耳罩的頭盔

C.城市某些路段禁鳴喇叭D.高架道路兩側(cè)某些路段設(shè)有隔音板墻

10、下列是小明同學(xué)觀察到人們?cè)谏钪幸恍┬袨楹痛胧?，其中屬于防止噪聲污染是（?/p>

A.小明的鄰居在晚上聽音樂時(shí)，將音響的音量開得很大B.某清潔工人為了減少垃圾的運(yùn)送量，將垃

圾就地焚燒C.某貨車司機(jī)為了超車，不斷地按喇叭D.在高考、中考復(fù)習(xí)和考試期間，居民

區(qū)附近的建筑工地晚間停止施工

11、在環(huán)境監(jiān)測(cè)中，監(jiān)測(cè)人員使用專業(yè)的儀器對(duì)聲音進(jìn)行波形測(cè)定.上右面兩圖是某次監(jiān)測(cè)的結(jié)果，則波

形________是樂音波形。

12、郵局電話亭是用玻璃制成的，隔音效果比較好，這主

要是因?yàn)椴ＡВǎ?/p>

A.能很好地吸收聲音B.不能傳播聲音

C.能很好地反射聲音D.以上說法都不對(duì)

13、控制噪聲是城市環(huán)保主要項(xiàng)目之?。下列哪種措施不

能減弱噪聲（）A.市區(qū)內(nèi)禁止機(jī)動(dòng)車?guó)Q笛B.減少二氧化碳?xì)怏w的排放

C.在汽車的排氣管上裝消聲器D.城市街道兩旁和空地多種草、多植樹。

14、噪聲是當(dāng)代社會(huì)的公害之一，它是由發(fā)聲體的產(chǎn)生的，有

資料顯示，噪聲每經(jīng)過條100m寬的林帶可降低2O—25dB,從減弱噪聲

的途徑看，這是在中降低噪聲的。

15、噪聲是發(fā)聲體做振動(dòng)時(shí)發(fā)出的聲音。

16、下圖中，施工人員正在為緊鄰居民區(qū)的輕軌軌道安裝全封閉的隔音屏，

盡量將列車產(chǎn)生的噪聲降低到最低限度。這種控制噪聲的方法

是（）

A.防止噪聲產(chǎn)生B.阻斷噪聲的傳播C.防止噪聲進(jìn)入人耳I）.采用了上述三種方法

17、控制噪聲可以從三個(gè)方面入手。下面一些關(guān)于控制噪聲的措施所能起到的作用的說法中，正確的是

()

A.摩托車安裝消聲器是為了在人耳處減弱噪聲B.在城市中禁鳴汽車?yán)仁菫榱俗钄嘣肼暤膫鞑?/p>

C.體育館、劇院的內(nèi)墻要用吸音材料來裝飾是為了防止噪聲產(chǎn)生

D.在飛機(jī)旁工作的人員要佩帶有耳罩的頭盔是為了在人耳處減弱噪聲

18、地震時(shí)會(huì)產(chǎn)生次聲波（頻率低于20Hz）,在遠(yuǎn)離地震中心、人無震感的區(qū)域，次聲波會(huì)引起某些動(dòng)物

的聽覺反應(yīng)。由下表提供的數(shù)據(jù)可知，在遠(yuǎn)離地震中心的區(qū)域，聽覺上有較

明顯反應(yīng)的動(dòng)物是（）一些動(dòng)物聽覺的頻率范圍

A.蝙蝠B(yǎng).海豚C.貓D.大象蝙蝠1000Hz-120000Hz

19、下列做法屬于在傳播過程中減弱噪聲的是

海豚150Hz?150000Hz

A.在噪聲大的機(jī)器上加一個(gè)真空罩

.B.在城市的立交橋兩旁建一些隔聲板貓60Hz?65000Hz

C-紡織工人工作時(shí)戴一個(gè)防噪聲耳罩大象1Hz?20000Hz

D.在摩托車的排氣管上安裝消聲器

20、有些地方，可以看到圖所示的標(biāo)志牌，它表示的意思是（）

A.該地有樂隊(duì)，可以出租B.道路彎曲，注意行車安全

C.禁止鳴笛，保持安靜D.以上選項(xiàng)均不正確

21、下列聲音中屬于噪聲的是:_____________（只填寫序號(hào)）

a.城市里汽車發(fā)動(dòng)機(jī)的運(yùn)轉(zhuǎn)聲b.唱歌時(shí)器樂的伴奏聲

c.自習(xí)課上的喧華聲d.晨讀時(shí)的朗讀聲

e.汽車高音剌叭的尖叫聲f.夜深人靜時(shí)的引吭高歌

g.裝修房間時(shí)的電鉆聲h.清晨公園樹林中小鳥的歡叫聲

22、城市主要道口設(shè)仃噪聲監(jiān)測(cè)設(shè)備.某時(shí)刻該設(shè)備的顯示屏上顯示65,這個(gè)數(shù)字的意

義是若此時(shí)有一輛汽車路過此地，顯示屏I:顯示的數(shù)據(jù)將_（填“增

大”或“減小”）.

23、控制噪聲要從二個(gè)方面入手，即——、、

24、人們以______為單位來表示聲音的強(qiáng)弱，為了保證工作和學(xué)習(xí)，聲音不能超過「dB。

25、（2010肇慶）.減少噪聲主要在消聲、吸聲和隔聲三個(gè)方面采取措施.生活中常見：①在錄音室的墻

面上貼泡沫材料；②給汽車的排氣管加裝消音管；③在道路兩旁加裝

玻璃墻.上述例子對(duì)應(yīng)減少噪聲的措施分別是：①_；②_；③

26、60周年國(guó)慶閱兵式上中國(guó)最年輕的兵種一特種兵最拿手的是穿消

音靴上天、入地、下海，這是為了在處減弱噪聲，防止暴

露目標(biāo)。

（1.將窗戶關(guān)緊；戴耳塞；讓鄰居將音量調(diào)小

2.①植樹、種草；②設(shè)置隔音板；③工廠、車間、娛樂場(chǎng)所等遠(yuǎn)離居

民區(qū)；④機(jī)動(dòng)車在市區(qū)禁止鳴笛.（每寫出一個(gè)方法給2分）

3、因?yàn)槊鄯涑岚蛘駝?dòng)的頻率是300-400HZ,在人的聽覺頻率范圍之內(nèi)；而蝴蝶翅膀振動(dòng)的頻率僅5-6Hz,低于

人的聽覺所能覺察的最小頻率.所以，憑聽覺能發(fā)現(xiàn)飛行的蜜蜂而不能發(fā)現(xiàn)飛行的蝴蝶.

4.（1）使人感到厭煩、有害身心健康的聲音；（2）將噪聲嚴(yán)重的工廠遷出市區(qū)；對(duì)噪聲大的機(jī)器安裝消

音器并限制使用，未安裝消音設(shè)備的機(jī)車不得駛?cè)胧袇^(qū)；在市內(nèi)規(guī)劃的安靜小區(qū)，不安裝高音喇叭，車輛

盡量少鳴喇叭等；（3）積極搞好城市綠化植樹，宜用多孔建筑材料；加強(qiáng)隔音.5.機(jī)械鬧鐘B泡沫衣

服錫箔紙6.B7.A8.C9.C10,D11.A12.C13.B14、振動(dòng)傳播過程15、無規(guī)則16、B17.

D18,D19、B20.C21、acegd22、聲音的響度是65dB增大23、防止噪聲產(chǎn)生阻斷聲音的傳播防止

進(jìn)入耳朵24、分貝25、吸聲；消聲；隔聲26、聲源）

煉習(xí)題

1.關(guān)于樂音和噪聲的敘述正確的是A.樂音是樂器發(fā)出的聲音，噪聲是機(jī)械發(fā)出的聲音

B.樂音悅耳動(dòng)聽，使人心情舒暢，噪聲使人煩躁不安，有害人體健康

C.從環(huán)境保護(hù)的角度看，一切干擾人們學(xué)習(xí)、休息和工作的聲音都叫噪聲

D.樂音的振動(dòng)遵循一定規(guī)律，噪聲的振動(dòng)雜亂無章，無規(guī)律可循

2.人們用分貝來劃分聲音的等級(jí).為了保護(hù)聽力，應(yīng)控制噪聲不超過—dB.為了保證學(xué)習(xí)和工作，應(yīng)控

制噪聲不超過一dB.為了保證休息和睡眠，應(yīng)控制噪聲不超過一dB.

3.假如你的鄰居經(jīng)常引吭高歌，影響你休息和學(xué)習(xí)，你能想出辦法來減弱這種噪聲的干擾嗎？

（1.BCD2.9070503.（I）提醒鄰居小聲歌唱.（2）建議鄰居把門窗關(guān)上，同時(shí)關(guān)上自己家的門窗.（3）

自己塞上耳塞或棉花團(tuán)）.

一、填空題

1.噪聲是發(fā)聲體做振動(dòng)時(shí)發(fā)出的聲音.

2.從環(huán)境保護(hù)的角度看，凡是、和的聲音，以及對(duì)人們要聽到的聲音產(chǎn)

生________的聲音，都屬于噪聲.

3.人們生活、學(xué)習(xí)較為理想的安靜環(huán)境中其聲音的強(qiáng)弱為dB~dB.

4.長(zhǎng)期生活在dB以上的噪聲環(huán)境中，聽力會(huì)受到嚴(yán)重影響，并產(chǎn)生神經(jīng)衰弱、頭疼、高血

壓等疾病.

5.從環(huán)境保護(hù)的角度看，關(guān)于噪聲的來源，下列說法中不正確的是

A.街道上的汽車聲B.安靜的圖書館里的輕聲耳語

C.建筑工地的機(jī)器聲D.半夜里鄰居家的電視聲

6.經(jīng)過實(shí)驗(yàn)，影響人們工作效率的聲音強(qiáng)度為

A.40dB以下B.40dB~70dBC.70dB以上D.90dB

7.良好的休息和睡眠環(huán)境，要求聲音的強(qiáng)度不能超過

A.70dBB.50dBC.90dBD.30dB

8.為了保護(hù)聽力，聲音強(qiáng)度不能超過

A.90dBB.70dBC.llOdBD.30dB

9.（多選）噪聲會(huì)嚴(yán)重影響人們的工作和生活，控制噪聲的途徑是

A.防止噪聲進(jìn)入耳朵B.阻斷噪聲的傳播C.減小噪聲的振動(dòng)頻率D.防止噪聲的產(chǎn)生

10.（多選）要控制和減弱噪聲的危害，下列措施中可行的是A.在公路邊種植花草樹木B.在耳朵

里塞棉花團(tuán)C.把機(jī)器固定在大底座上D.給發(fā)動(dòng)機(jī)安裝消音器

11.關(guān)于聲音，下列說法中正確的是A.只要物體在振動(dòng)，我們就一定能聽到它發(fā)出的聲音B.凡

是人耳所能聽到的聲音，都是由物體的振動(dòng)產(chǎn)生的C.凡是敲鼓的聲音一定是噪聲D.聲源振動(dòng)越強(qiáng)

烈，它發(fā)出的聲音音調(diào)越高

12.當(dāng)夜深人靜你正欲入睡時(shí)，從鄰居家傳來了悠揚(yáng)的二胡獨(dú)奏曲“二泉映月”，你認(rèn)為它是樂聲嗎？

請(qǐng)你談?wù)勛约旱目捶?

13.如果你家居住的地方附近正在施工建筑樓房，每天晚上都有吵鬧嘈雜的噪聲，你將如何防止這些噪

聲對(duì)你的危害，說出你采取的措施和物理依據(jù).

（1.無規(guī)則2.妨礙人們正常休息，學(xué)習(xí)，工作，干擾3.30,404.905.B6.C7.B8.A

9.ABD10.ABCD11.B

12.不是，是噪聲.從噪聲的環(huán)保定義看，凡是妨礙人們正常休息、學(xué)習(xí)和工作的聲音都是噪聲.夜深人

靜是人們正常休息的時(shí)間，而鄰居家的聲音妨礙了人們的正常休息，所以不是樂音而是噪聲.

13.三個(gè)途徑：防止噪聲的產(chǎn)生；阻斷噪聲的傳播；防止噪聲進(jìn)入耳朵.）

§1.5聲的利用

1.聲既能傳遞,也能傳遞.

2.超聲清洗及超聲碎石是利用聲能的性質(zhì)工作的，而回聲定位則利用了聲能的性質(zhì).

3.蝙蝠的視力很差，它們乂只在夜間活動(dòng)和覓食，它們是用的方法繞開障礙物并確定目標(biāo)位置和距離

的.

4.解釋下列現(xiàn)象

根據(jù)卜圖1-12、圖1一13、圖1—14三幅圖，說明超聲波在工業(yè)、生活和醫(yī)療等領(lǐng)域各有什么應(yīng)用.

5.你會(huì)做下面的實(shí)驗(yàn)嗎？

取兩只完全相同的音叉，按圖1—15所示的方式放置，注意要讓兩音?箱的開口端相對(duì)用細(xì)線懸掛一泡

沫塑料球（或乒乓球）與左邊的音叉輕輕接觸.用錘敲擊右邊的音叉使其振動(dòng)發(fā)聲.觀察左邊的音叉及泡沫塑

料球的反應(yīng)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)泡沫塑料球被彈起.這時(shí)用手握住右邊音義的義股，使其停止振動(dòng).我們會(huì)聽到左邊音

叉發(fā)出的聲音.實(shí)際做一做，通過該實(shí)驗(yàn)?zāi)艿贸瞿男┙Y(jié)論？

（1.信息能量2.傳遞能量傳遞信息3.回聲定位4.圖1-12：工業(yè)上用來探測(cè)零件內(nèi)部是否

有損傷圖1-13:生活上用來清洗廚房用具圖1-14：醫(yī)療上用來檢查身體，治療疾病5.①空氣能

傳聲②聲波傳遞能量.）

1、遠(yuǎn)處隆隆的雷聲預(yù)示著一場(chǎng)可能的大雨：某同學(xué)聽到校園的鐘發(fā)出“鐺、鐺鐺”的聲音

時(shí)，就知道上課了。這些說明了。

2、實(shí)驗(yàn)表明：只有回聲比原聲晚0.1s到達(dá)人耳，人才能將回聲與原聲區(qū)分開。這時(shí)人與障

礙物之間的距離至少要mo（聲速取340m/s）

3、在一個(gè)兩端開口的紙筒的?端蒙上橡皮膜，用橡皮筋扎緊。對(duì)著火焰敲橡皮膜，火焰會(huì)

o這說明了O

4、以下實(shí)例中不能說明聲音可以傳遞信息的是（）

A.鐵路工人用鐵錘敲擊鋼軌檢查螺栓是否松動(dòng)B.醫(yī)生用聽診器了解病人心肺工

作狀況

C.牙醫(yī)用超聲波潔牙D.利用聲吶測(cè)海深

5、蝙蝠夜間出來活動(dòng)從來不會(huì)撞到墻壁、樹枝匕以下解釋正確的是（）

A.蝙蝠的眼睛有夜視功能B.夜晚有月光

C.蝙蝠的嗅覺很好，可以嗅出前面是否有物體

D.蝙蝠發(fā)出超聲波可以在物體上返回，根據(jù)回聲就可以判定物體的位置和距離

6、下列現(xiàn)象或做法中不能說明聲波可以傳遞能量的是（）

A.蝙蝠靠超聲波捕食B.利用超聲波消除腎結(jié)石患者的結(jié)石

C.用聲波清洗精細(xì)的機(jī)械D.人突然暴露在150dB的噪聲環(huán)境中，鼓膜會(huì)破裂

出血

7、人民大會(huì)堂四周墻壁都做成有許多針孔狀（像蜂窩似的小孔），這主要是為了（）

A.減弱聲波的反射B.增加聲波的反射

C.增強(qiáng)聲音的響度D.裝飾禮堂、美觀好看

1、聲音能傳遞信息2、173.搖擺聲波能傳遞能量

4、C5、D6、A7、A

第一章聲現(xiàn)象單元測(cè)試A卷及答案

一、選擇題（13X3分）

1.關(guān)于聲音的產(chǎn)生的說法中正確的是（）

A.只有聲帶不停地振動(dòng)才能發(fā)聲B.只要人耳聽不到，即使物體在振動(dòng)也不會(huì)發(fā)聲

C.一切正在發(fā)聲的物體都在振動(dòng)D.以上說法都不對(duì)

2.我國(guó)正在進(jìn)行登月計(jì)劃的研究，按照計(jì)劃，我國(guó)將在2007年將“嫦娥?號(hào)”送上月球，

宇航員登上月球后，若有一塊隕石落在他附近，則下列判斷正確的是（）

A.宇航員能夠聽到隕石撞擊月球的聲音B.隕石撞擊月球時(shí)不會(huì)使月球的地面產(chǎn)生

振動(dòng)

C.宇航員雖然不能聽到隕石撞擊月球的聲音，但他可以感受到這個(gè)聲音的存在

D.隕石撞擊月球的聲音可以在月球的表面向四周傳播

3.潛水員在不浮出水面的情況下依然可以聽到岸上的談話聲，以下分析不正確的是（）

A.空氣可以傳播聲音B.岸上的人的聲帶在振動(dòng)

C.水可以傳播聲音D.潛水員的聲帶在振動(dòng)

4.為了保護(hù)學(xué)習(xí)的環(huán)境，減少噪聲污染，下列措施不可行的是（）

A.不要在教學(xué)區(qū)域內(nèi)大聲喧嘩B.在校園內(nèi)及其附近栽花種草

C.將教室的所有門窗全部封死D.教學(xué)樓的內(nèi)外墻面盡量做得粗糙些

5.要改變音義的音調(diào)，下列方法可行的是（）

A.把敲擊音叉的橡皮錘改為小鐵錘B.改變敲擊音叉的力度

C.用橡皮錘敲擊固有頻率不同的音叉D.捏住音叉的下面部分后再敲擊

6.下列哪項(xiàng)措施不是為了防止噪聲對(duì)人的影響（）

A.汽車擋風(fēng)玻璃上裝有一層膜B.小汽車要求其密封性很好

C.汽車的排氣管上要求裝上消聲器D.工廠的工人在車間帶上耳罩

7.弦樂器在使用段時(shí)間后需請(qǐng)調(diào)音師進(jìn)行調(diào)音，調(diào)音師通過調(diào)節(jié)弦的長(zhǎng)度將琴音調(diào)準(zhǔn),

在此過程中調(diào)音師改變了琴弦的（）

A.響度B.音調(diào)C.音色D.振幅

8.在聲音在傳播的過程中，下列說法中正確的是()

A.聲音的音色會(huì)逐漸改變B.聲音的音調(diào)會(huì)逐漸改變

C.聲音的響度會(huì)逐漸改變D.聲音的三要素都不會(huì)改變

9.小聰同學(xué)在使用復(fù)讀機(jī)時(shí)，先將自己的聲音錄了下來，再握了快放鍵，則此時(shí)播放的聲

音和他原來的聲音相比較（）

A.音調(diào)變低B.音調(diào)變高C.響度變小D.響度變大

10.下列關(guān)于振動(dòng)和聲波的分析正確的是（）

A.有聲波時(shí)就一定有振動(dòng)B.有振動(dòng)時(shí)就一定有聲波

C.有聲波時(shí)就沒有振動(dòng)D.有振動(dòng)時(shí)就沒有聲波

11.在雷雨天，發(fā)生雷電時(shí)閃電一閃即逝，而雷聲卻綿綿不絕，對(duì)此現(xiàn)象的原因分析正確的

是)

A.由于人耳有雙耳效應(yīng)B.雷一個(gè)接一個(gè)打個(gè)不停

C.光速比聲速要大得多D.雷聲的聲波經(jīng)地面、云層多次反射

12.如圖所示，敲響右邊的音叉后，左邊支架上的乒乓球會(huì)

彈起來，產(chǎn)生這種現(xiàn)象的主要原因是（）

A.聲音在空氣中沿直線傳播

B.左右兩只音叉的頻率相同，發(fā)生了共鳴現(xiàn)象

C.聲音在鋼鐵中傳播比空氣中快D.木箱可以傳播

聲音

13.利用“B超”可以對(duì)病人的內(nèi)臟進(jìn)行檢測(cè)，在提高診斷的準(zhǔn)確性的同時(shí)又避免了對(duì)病人

的傷害，但我們即使站在“B超”的旁邊也無法聽到它產(chǎn)生的聲音，這是因?yàn)椋ǎ?/p>

A.“B超”發(fā)出的聲音的頻率大于人能夠聽到的聲音的頻率

B.“B超”發(fā)出的聲音的頻率小于人能夠聽到的聲音的頻率

C.“B超”發(fā)出的聲音響度太大D.“B超”發(fā)出的聲音響度太小

二、填空題（21義1分）

14.我國(guó)的北方由于氣溫太低，居民樓的窗戶玻璃全部采用雙層玻璃，這樣做除了可以使房

間溫度不致于太低外還可以，使居民能在房?jī)?nèi)安靜地休息。

15.一切、、都能傳播聲音，聲音只能在中傳播，

不能傳播聲音。

16.請(qǐng)你根據(jù)下表給出的一些聲音的頻率完成以下填空：

聲音頻率/Hz聲音頻率/Hz

人能聽到的聲音20-20000海豚能聽到的聲音150-150000

狗能聽到的聲音15—50000人能發(fā)出的聲音64?1300

人敏感的聲音1000-3000鋼琴上的最高音4096

人最敏感的頻率2000長(zhǎng)笛或哨子5000—8000

鋼琴上的最低音27.5狗的叫聲450—1080

鼓或大提琴100—200鋼琴的中央C261.6

能夠聽到次聲的動(dòng)物：

能夠聽到超聲的動(dòng)物：

表中所有樂器發(fā)出的聲音都在人的聽覺范圍內(nèi)，它們中發(fā)出聲音最低的是一?

17.將錄音機(jī)的喇叭卸下來（它與錄音機(jī)之間的連線沒有損壞）后，在喇叭上撒一些很小的

泡沫粒，放響錄音機(jī)后可以看到泡沫塑料會(huì)；若把錄音機(jī)的音量開關(guān)開大，這時(shí)還

會(huì)看到，這說明發(fā)聲體的越大，響度越大。

18.防止噪聲的思路與防控傳染病是相似的，都是從產(chǎn)生、傳播、接收著手，那么控制噪聲

應(yīng)從、、三個(gè)方面考慮，其中最重要的

是O

19.太陽和地球都在不斷地?cái)U(kuò)展和收縮，這時(shí)會(huì)產(chǎn)生“呼吸”的聲音，若用儀器在地球上進(jìn)

行探測(cè)，則儀器“聽到”地球的聲音，"聽到"太陽的聲音。（填“能”

或“不能”）

20.聲音在遇到障礙物時(shí)會(huì)被反射回來形成,若聲音被多次反射，則在原聲消失

后聲音還會(huì)持續(xù)一段時(shí)間，這種現(xiàn)象叫，教室內(nèi)的回聲比空曠的原野要（填

“大”或“小”）,歌劇院的設(shè)計(jì)考慮混響問題（填“需要”或“不要”）。

三、簡(jiǎn)答題（2X5分）

21.當(dāng)聲源朝著我們運(yùn)動(dòng)時(shí)，我們聽到的聲音的音調(diào)會(huì)變高，當(dāng)聲源遠(yuǎn)離我們運(yùn)動(dòng)時(shí)，我們

聽到的聲音的音調(diào)會(huì)變低。那么你能根據(jù)火車的汽笛聲來判斷火車是進(jìn)站還是出站嗎？

22.著名音樂家貝多芬失聰后卻寫出了《命運(yùn)交響曲》，譜寫了音樂界的神話，他在演奏時(shí)

用牙咬住一根小木棒的一端，另一端頂在鋼琴的共鳴箱上，以此來鑒別琴聲，你能分析其

中的道理嗎？

四、探究創(chuàng)新題（4X4分）

23.當(dāng)你叩擊自己的上下牙齒，或者咀嚼一只胡蘿卜時(shí)，你能清楚地聽到自己牙齒的扣擊聲

或咀嚼聲.若你用手把耳朵塞起來，這聲音反會(huì)變得更響，這是為什么呢？

24.如圖，向暖水瓶中灌開水時(shí)，有經(jīng)驗(yàn)的人通過聲音就知道水是否快滿了.，請(qǐng)你想一想這

是為什么？

25.在探究影響聲音的音調(diào)的實(shí)驗(yàn)中，小強(qiáng)選擇了以卜兩組物體進(jìn)行探究：

①粗細(xì)不同的兩根橡皮筋；②一把鋼尺。

則橡皮筋粗的一根的音調(diào)比細(xì)的那根要;鋼尺短時(shí)比長(zhǎng)時(shí)的音調(diào)要:

若用不同的力撥動(dòng)同一根橡皮筋的不同。這里要撥動(dòng)同一根橡皮筋用到的研究方

法是。

26.在一次郊游中，同學(xué)們舉行郊外舞會(huì)，由于沒有樂器，小明利用同學(xué)們的汽水瓶設(shè)計(jì)出

汽水瓶打擊樂器，敲出了優(yōu)美動(dòng)聽的曲子.請(qǐng)問：

（1）小明除了用汽水瓶之外，還要用到哪些器材？

（2）他的低音瓶和高音瓶在設(shè)計(jì)上有什么不同？為什么？

五、計(jì)算題（2X7分）

27.科研人員為測(cè)出馬里亞納海溝的深度，在海面上向海底發(fā)出超聲波，14.26秒后收到返

回的聲信號(hào)，請(qǐng)你計(jì)算出此處海溝的深度（超聲波在海水中的傳播速度為1531m/s）o

28.科研人員為測(cè)出海水中的聲速，在海面上向另外一艘船發(fā)出超聲波，另一艘船在4s后

收到聲音信號(hào)，兩船相距6120m,請(qǐng)你計(jì)算聲音在海水中的傳播速度。

參考答案一第一章（A）

一、選擇題

1.C2,C3.D4.C5.C6.A7.A8.C9.B10.A11.D12.B13.A

二、填空題

14.阻斷噪聲的傳播途徑。15.固體、液體、氣體，介質(zhì)，真空。

16.狗，狗、海豚，鋼琴。17.振動(dòng)；振動(dòng)加劇，振幅。

18.消聲、隔聲、吸聲，消聲。19.能、不能20.回聲，混響，大,需要。

三、簡(jiǎn)答題

21.若聽到的汽笛聲音調(diào)變高，則火車正在進(jìn)站，若聽到的汽笛聲音調(diào)變低，則火車正在進(jìn)出站。

22.利用了固體傳播聲音。

四、探究創(chuàng)新題

23.聲音在固體中傳播比在氣體中傳播要快。

24.水灌得越滿，則上方空氣柱的長(zhǎng)度越短，故音調(diào)將會(huì)越高，據(jù)此可以判斷瓶?jī)?nèi)水的多少。

25.低；高；響度。控制變量法。26.略

五、計(jì)算題

27.10916.03m28.1530m/s.

憲現(xiàn)象

（一）、光的傳播1、光源：定義：能夠發(fā)光的物體叫光源。分類：自然光源，如太陽、螢火

蟲；人造光源，如篝火、蠟燭、油燈、電燈。月亮本身不會(huì)發(fā)光，它不是光源。

2、規(guī)律：光在同一種均勻介質(zhì)中是沿直線傳播的。

3、光線是由?小束光抽象而建立的理想物理模型，建立理想物理模型是研究物理的常用方法之一。

4、應(yīng)用及現(xiàn)象：①激光準(zhǔn)直。②影子的形成：光在傳播過程