
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湖南省常德市安鄉(xiāng)縣2023-2024學(xué)年五年級(jí)數(shù)學(xué)第二學(xué)期期末檢測(cè)模擬試題一、仔細(xì)填空。(每小題2分,共20分)1.把5米的電線剪成相等的7段,每段長(zhǎng)度是1米的,是5米的。2.五年級(jí)同學(xué)分組進(jìn)行活動(dòng),五(1)班每組6人或8人都正好,這個(gè)班最少有(________)人;五(2)班每組5人或每組9人都剩2人,這個(gè)班最少有(_______)人。3.的分?jǐn)?shù)單位是(____),至少再添上(____)個(gè)這樣的單位,這個(gè)分?jǐn)?shù)才能化成整數(shù)。4.在0.75、、0.8、0.875、五個(gè)數(shù)中,最小的是(______),最大的是(______)。5.有一批貨物,每天運(yùn)走他的,________天可以運(yùn)完全部貨物.6.把一個(gè)長(zhǎng)方體的高減少2dm后,就變成一個(gè)正方體,這時(shí)表面積減少了56dm2,變成的正方體的體積是(______)dm3。7.如果x+2=5,那么3x+10=(______)。8.在括號(hào)內(nèi)填上適當(dāng)?shù)姆謹(jǐn)?shù)。(________)15個(gè)月=(________)年(________)(________)9.兩個(gè)連續(xù)自然數(shù)(除1以外)的積是(______),兩個(gè)連續(xù)自然數(shù)的和是(______)。A.奇數(shù)B.偶數(shù)C.質(zhì)數(shù)D.合數(shù)10.分?jǐn)?shù)單位是的最簡(jiǎn)真分?jǐn)?shù)有(____)個(gè),分子是5的假分?jǐn)?shù)有(____)個(gè),其中最大的是(____),最小的是(____).二、準(zhǔn)確判斷。(對(duì)的畫“√”,錯(cuò)的畫“×”。每小題2分,共10分)11.a(chǎn)×b=36,所以36是a和b的公倍數(shù)(a與b為非零自然數(shù)).(__________)12.分母越大的分?jǐn)?shù),分?jǐn)?shù)單位越大.(______)13.微波爐的體積就是微波爐的容積。(_____)14.一根3米長(zhǎng)的方鋼,把它橫截成3段時(shí),表面積增加12平方分米,原來方鋼的體積是90立方分米。(________)15.一個(gè)數(shù)除以一個(gè)不等于0的數(shù),等于乘這個(gè)數(shù)的倒數(shù).(____)三、謹(jǐn)慎選擇。(將正確答案的標(biāo)號(hào)填在括號(hào)里。每小題2分,共10分)16.分子、分母是()的分?jǐn)?shù),一定是最簡(jiǎn)分?jǐn)?shù)。A.質(zhì)數(shù)B.質(zhì)因數(shù)C.互質(zhì)數(shù)17.a(chǎn),b是兩個(gè)非零的整數(shù),8a=b,b是a的().A.因數(shù) B.合數(shù) C.倍數(shù)18.五(3)班有28位男生,25位女生,男生占全班人數(shù)的()A.B.C.D.19.A=2×3×7,B=2×5×3,那么A和B的最大公因數(shù)是(
)A.2B.35C.620.一只茶杯可以裝水(
)。A.250升B.25立方分米C.250毫升四、細(xì)想快算。(每題6分,共18分)21.直接寫出得數(shù).+=—=+=—=1—+=—=+=—=+=2——=22.計(jì)算下面各題。(能簡(jiǎn)算的要簡(jiǎn)算)23.看線段圖列出方程,并解方程.(1)(2)五、能寫會(huì)畫。(每題4分,共12分)24.在下面的方格圖中,畫出先將三角形向右平移5格,再繞點(diǎn)按順時(shí)針旋轉(zhuǎn)后的圖形。25.下面各圖分別是某個(gè)圖形的,請(qǐng)你畫出它們?cè)瓉淼膱D形。(1)(2)26.在方格紙上分別畫出從正面、左面、上面觀察到的圖形。六、解決問題(每小題6分,共30分)27.如圖,一個(gè)底面為正方形的長(zhǎng)方體餅干盒,底面周長(zhǎng)是36厘米,高22厘米。如果在它的側(cè)面貼滿一圈包裝紙,包裝紙的面積至少有多少平方厘米?餅干盒的體積是多少立方厘米?28.要為長(zhǎng)10米、寬8米、高3米的教室四周和頂部粉刷乳膠漆,門、窗與黑板部分不粉刷,不粉刷的面積有24平方米,如果每平方米工錢和材料費(fèi)共要55元,刷完這間教室需要多少錢?29.小紅和明明帶著同樣多的錢去買數(shù)學(xué)本。小紅花光了自己的錢,并向明明借了1元,剛好買了8本數(shù)學(xué)本。明明剩下的錢恰好還可以買4本數(shù)學(xué)本。那么數(shù)學(xué)本的單價(jià)是多少?30.圓的半徑是2厘米,正方形的邊長(zhǎng)是5厘米。求陰影部分的面積。(單位:厘米)31.求下面各組數(shù)的最大公因數(shù)和最小公倍數(shù)。(1)35和25(2)31和17
參考答案一、仔細(xì)填空。(每小題2分,共20分)1、;【分析】要求每段長(zhǎng)度是1米的幾分之幾,求出用繩長(zhǎng)÷段數(shù),求出每段的長(zhǎng)度再除以1即可;要求每段占全長(zhǎng)的幾分之幾,是把這條繩子的長(zhǎng)度看作單位“1”,把它平均分成7份,每份占全長(zhǎng)的。【詳解】5÷7÷1=1÷7=答:把5米的電線剪成相等的7段,每段長(zhǎng)度是1米的,是5米的。【點(diǎn)睛】本題是一道易錯(cuò)題,主要考查對(duì)分?jǐn)?shù)意義的理解。2、2447【解析】略3、5【解析】略4、0.750.875【分析】將,轉(zhuǎn)化為小數(shù),≈0.857;=,再與0.75,0.8,0.875進(jìn)行比較即可?!驹斀狻坑煞治隹傻茫骸?.857;=,所以在0.75、、0.8、0.875、五個(gè)數(shù)中,最小的是0.75,最大的是0.875。故答案為:0.75;0.875【點(diǎn)睛】本題主要考查了分?jǐn)?shù)和小數(shù)的大小比較,關(guān)鍵是要掌握分?jǐn)?shù)與小數(shù)進(jìn)行大小比較時(shí),可將分?jǐn)?shù)轉(zhuǎn)化為小數(shù)或者將小數(shù)轉(zhuǎn)化為分?jǐn)?shù)再進(jìn)行大小比較。5、3.5【解析】解:=3.5(天)故答案為3.5【分析】以這批貨物為單位“1”,用1除以每天運(yùn)走的分率即可求出運(yùn)完全部貨物需要的天數(shù).6、343【分析】減少部分的面積正好是以2dm為長(zhǎng)方體的高、以原來長(zhǎng)方體的長(zhǎng)和寬的為長(zhǎng)和寬的新長(zhǎng)方體的前、后、左、右四個(gè)面的面積,又因?yàn)槭O虏糠质钦襟w,說明長(zhǎng)方體的長(zhǎng)=寬,說明四個(gè)面完全相同,用表面積56除以4即可求出一個(gè)面的面積,再除以減少的高2即可求出長(zhǎng)或?qū)?,?jù)此解答即可?!驹斀狻?6÷4=14(dm)14÷2=7(dm)7×7×7=343(dm3)【點(diǎn)睛】理解減少面積就是以2dm為高,以原來長(zhǎng)方體的長(zhǎng)和寬的為長(zhǎng)和寬的新長(zhǎng)方體的前、后、左、右四個(gè)面的面積并且長(zhǎng)和寬相等四個(gè)面的面積相等是解決此題的關(guān)鍵。7、19【分析】根據(jù)x+2=5求出x的值,然后把它代入3x+10中,據(jù)此解答。【詳解】x+2=5解:x+2-2=5-2x=3當(dāng)x=3時(shí),3x+10=3×3+10=19故答案為:19【點(diǎn)睛】解答此題的關(guān)鍵是根據(jù)x+2=5求出x的值,最后把它代入式子計(jì)算即可。8、0.081.20.23【分析】根據(jù)1立方分米=1000立方厘米;1年=12個(gè)月;1米=100厘米;1升=1000毫升,進(jìn)行換算即可。【詳解】80÷1000=0.08(立方分米);15÷12=(年)120÷100=1.2(米);230÷1000=0.23(升)【點(diǎn)睛】本題考查了單位換算,單位大變小乘進(jìn)率,單位小變大除以進(jìn)率。9、DA【解析】略10、45【解析】略二、準(zhǔn)確判斷。(對(duì)的畫“√”,錯(cuò)的畫“×”。每小題2分,共10分)11、√【分析】因數(shù)和倍數(shù)表示的是一個(gè)數(shù)與另一個(gè)數(shù)的關(guān)系,它們是兩個(gè)相互依存的概念,不能單獨(dú)存在。因此,在敘述時(shí),一定要說明哪個(gè)數(shù)是哪個(gè)數(shù)的因數(shù)或倍數(shù),而不能說成某數(shù)是因數(shù)或倍數(shù)。【詳解】a×b=36,36是a的倍數(shù),也是b的倍數(shù),所以36是a和b的公倍數(shù)。故答案為√。【點(diǎn)睛】公倍數(shù)就是兩個(gè)數(shù)共有的倍數(shù)。12、錯(cuò)誤【詳解】據(jù)分?jǐn)?shù)的意義可知:分母越大,平均分的份數(shù)越多,所以分?jǐn)?shù)單位越?。?3、×【解析】略14、√【分析】把方鋼橫截成3段,只需要截兩次,每截一次增加兩個(gè)面,用增加的表面積÷增加的截面,求出一個(gè)截面面積,用截面面積×方鋼的長(zhǎng)=體積。【詳解】3米=30分米12÷4×30=90(立方分米)原來方鋼的體積是90立方分米,所以原題說法正確?!军c(diǎn)睛】本題考查了長(zhǎng)方體體積,長(zhǎng)方體體積=長(zhǎng)×寬×高=底面積×高。15、√【詳解】略三、謹(jǐn)慎選擇。(將正確答案的標(biāo)號(hào)填在括號(hào)里。每小題2分,共10分)16、C【解析】略17、C【詳解】因?yàn)閍,b是兩個(gè)不為0的整數(shù),8a=b,即b÷a=8,所以b是a的8倍,所以b是a的倍數(shù);故選C.18、A【解析】試題分析:先把男女生的人數(shù)相加,求出全班的總?cè)藬?shù),再用男生的人數(shù)除以全班的人數(shù)即可求解.解:28÷(28+25)=28÷53=答:男生占全班人數(shù)的.故選:A.【點(diǎn)評(píng)】此題屬于分?jǐn)?shù)除法應(yīng)用題中的一個(gè)基本類型:已知兩個(gè)數(shù),求一個(gè)數(shù)是另一個(gè)數(shù)的幾分之幾.19、C【解析】A、B兩個(gè)數(shù)公有的質(zhì)因數(shù)的積是它們的最大公因數(shù).20、C【解析】常用的容積單位有升和毫升,1升=1000毫升,要根據(jù)實(shí)際情況選擇合適的計(jì)量單位。根據(jù)實(shí)際情況可知,一只茶杯可以裝水250毫升。故答案為:C四、細(xì)想快算。(每題6分,共18分)21、;;1;;0;;;1;1【詳解】略22、;;【分析】(1)根據(jù)題意,可先計(jì)算減法,再計(jì)算加法;(2)根據(jù)除以一個(gè)數(shù)相當(dāng)于乘以它的倒數(shù),將原式變?yōu)椋徊婕s分即可;(3)根據(jù)加法交換律和結(jié)合律,將原式變?yōu)?,然后先算加法再算減法即可解答?!驹斀狻浚剑剑剑剑剑剑?-=【點(diǎn)睛】此題主要考查學(xué)生對(duì)分?jǐn)?shù)混合運(yùn)算的簡(jiǎn)算方法的掌握與應(yīng)用,其中需要掌握加法交換律:a+b=b+a,加法結(jié)合律:(a+b)+c=a+(b+c)。23、(1)16.8+x=29x=12.2(2)3x=29.1x=9.7【詳解】略五、能寫會(huì)畫。(每題4分,共12分)24、【分析】作平移后的圖形步驟:(1)找點(diǎn)-找出構(gòu)成圖形的關(guān)鍵點(diǎn);(2)定方向、距離-確定平移方向和平移距離;(3)畫線-過關(guān)鍵點(diǎn)沿平移方向畫出平行線;(4)定點(diǎn)-由平移的距離確定關(guān)鍵點(diǎn)平移后的對(duì)應(yīng)點(diǎn)的位置;(5)連點(diǎn)-連接對(duì)應(yīng)點(diǎn)。作旋轉(zhuǎn)一定角度后的圖形步驟:(1)根據(jù)題目要求,確定旋轉(zhuǎn)中心、旋轉(zhuǎn)方向和旋轉(zhuǎn)角;(2)分析所作圖形,找出構(gòu)成圖形的關(guān)鍵點(diǎn);(3)找出關(guān)鍵點(diǎn)的對(duì)應(yīng)點(diǎn):按一定的方向和角度分別作出各關(guān)鍵點(diǎn)的對(duì)應(yīng)點(diǎn);(4)作出新圖形,順次連接作出的各點(diǎn)即可?!驹斀狻孔鲌D如下:【點(diǎn)睛】本題考查了作平移和旋轉(zhuǎn)后的圖形,平移和旋轉(zhuǎn)都是物體或圖形的位置發(fā)生變化而形狀、大小不變。區(qū)別在于,平移時(shí)物體沿直線運(yùn)動(dòng),本身方向不發(fā)生改變;旋轉(zhuǎn)是物體繞著某一點(diǎn)或軸運(yùn)動(dòng),本身方向發(fā)生了變化。25、(1)(2)【解析】略26、【分析】觀察圖形可知,從正面看到的圖形是2層:下層3個(gè)正方形,上層1個(gè)正方形居中;從左面看到的圖形是2層:下層2個(gè)正方形,上層1個(gè)靠左邊,從上面看到的圖形是兩行:上層3個(gè)正方形,下層一個(gè)正方形居中;據(jù)此畫圖即可?!驹斀狻扛鶕?jù)題干分析,作圖如下:【點(diǎn)睛】此題考查了從不同方向觀察物體和幾何體,鍛煉了學(xué)生的空間想象力和抽象思維能力。六、解決問題(每小題6分,共30分)27、792平方厘米;1782立方厘米【分析】(1)包裝紙的面積就是長(zhǎng)方體的周圍4個(gè)面,側(cè)面展開是長(zhǎng)方形,長(zhǎng)方形的長(zhǎng)是底面周長(zhǎng),長(zhǎng)方形的寬是長(zhǎng)方體的高。(2)因?yàn)殚L(zhǎng)方體的底面是正方形,底面周長(zhǎng)是36厘米,所以底面正方形的邊長(zhǎng)是9厘米,然后根據(jù)長(zhǎng)方體的體積=長(zhǎng)×寬×高,計(jì)算出餅干盒的體積。【詳解】(1)36×22=792(平方厘米)(2)36÷4=9(厘米)9×9×22=81×22=1782(立方厘米)答:包裝紙的面積至少有792平方厘米;餅干盒的體積是1782立方厘米?!军c(diǎn)睛】本題考查的是長(zhǎng)方體表面積的實(shí)際應(yīng)用,在計(jì)算時(shí)要分清需要計(jì)算長(zhǎng)方體的哪幾個(gè)面的面積,關(guān)鍵是長(zhǎng)方體底面是正方形,計(jì)算出長(zhǎng)方體的長(zhǎng)和寬相等都是9厘米。28、9020元【分析】將教室看成一個(gè)長(zhǎng)方體,根據(jù)長(zhǎng)方體的表面積公式求出前后左右上面的面積,再減去門、窗與黑板部分的面積,最后乘以每平方米工錢和材料費(fèi)即可。【詳解】(10×8+10×3×2+8×3×2-24)×55=(80+60+48-24)×55=164×55=9020(元
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