中考化學（新疆卷）（考試版）A3

2023年中考化學第一次模擬考試卷化學（考試時間：45分鐘試卷滿分：60分）注意事項：1．答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準考證號填寫在答題卡上。2．回答第Ⅰ卷時，選出每小題答案后，用2B鉛筆把答題卡上對應題目的答案標號涂黑。如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案標號。寫在本試卷上無效。3．回答第Ⅱ卷時，將答案寫在答題卡上。寫在本試卷上無效。4．考試結(jié)束后，將本試卷和答題卡一并交回?？赡苡玫降南鄬υ淤|(zhì)量：C-12O-16Cl-35.5Ca-40第Ⅰ卷一、單項選擇題(本大題共10小題，每小題2分，共20分。)1.物質(zhì)是不斷變化的。下列變化過程沒有發(fā)生化學變化的是（）A．蘋果腐爛 B．鹽酸除銹 C．紅磷燃燒 D．冰塊融化2．復合肥料能同時均勻地供給作物幾種養(yǎng)分，充分發(fā)揮營養(yǎng)元素間的相互作用，有效成分更高。下列屬于復合肥料的是（）A．NH4Cl B．KCl C．Ca（H2PO4）2 D．（NH4）2HPO43.正確的實驗操作對實驗結(jié)果、人身安全都非常重要。下列實驗操作正確的是（）A．量取液體 B．滴加液體 C．連接儀器 D．稀釋濃硫酸4．保護環(huán)境，人人有責。下列做法有利于環(huán)境保護的是（）A．露天焚燒垃圾 B．大量使用農(nóng)藥、化肥以使農(nóng)作物增產(chǎn) C．生活垃圾分類投放 D．工廠廢水直接排入河流5.下列物質(zhì)中氮元素的化合價最高的是A.HNO3 B.NO2 C.NaNO2 D.N26.現(xiàn)有、兩種金屬，如果把、分別放入稀鹽酸中，溶解并產(chǎn)生氫氣，不反應；如果把放入到硝酸銅溶液中，無任何現(xiàn)象，則、、的金屬活動性強弱順序是A. B. C. D.7.下列物質(zhì)的性質(zhì)與對應用途正確的是（）A.氧氣具有助燃性，可作燃料 B.碳酸鈉溶液呈堿性，可用于治療胃酸過多C.氯化鈉溶液有咸味，可用于配制生理鹽水 D.氮氣的化學性質(zhì)不活潑，可用作保護氣8.甲、乙兩種物質(zhì)溶解度曲線如圖所示。下列說法正確的是A.a1℃時，甲、乙的溶解度相同B.甲的溶解度受溫度影響比乙小C.當甲中混有少量乙時，可采用蒸發(fā)的方法提純甲D.a2℃時，在100g水中加入30g甲，形成飽和溶液9．下列實驗能達到相應目的的是（）A．觀察乳化現(xiàn)象B．驗證質(zhì)量守恒定律C．比較鐵、鋁金屬活動性D．測定空氣中氧氣含量10.下列有關(guān)物質(zhì)的除雜方法不正確的是（）選項物質(zhì)所含雜質(zhì)除雜方法ACO2O2將氣體通過灼熱的銅網(wǎng)，充分反應BNaOH溶液Na2CO3加入適量稀鹽酸，充分反應CAl2（SO4）3溶液CuSO4加入適量的鋁粉充分反應后，過濾DKCl固體MnO2加水溶解后，過濾，蒸發(fā)結(jié)晶第Ⅱ卷二、填空題(本大題共3小題，每空1分，共20分)11.（7分）2022年第二十四屆冬季奧林匹克運動會在北京圓滿舉行，本屆冬奧會處處體現(xiàn)“低碳環(huán)保”理念，科技感十足。（1）能源：冬奧場館大多采用綠色能源供電。下列不屬于綠色能源的是（填序號）。A.太陽能B.風能C.水能D.化石燃料（2）火炬“飛揚”：開幕式火炬首次采用“微火”替代了以往的“大火”，“微火”雖微，足以點亮世界?！帮w揚”采用氫氣作燃料比傳統(tǒng)所用丙烷（化學式C3H8）作燃料更環(huán)保，原因是。（3）運動服：中國運動員御寒服采用新疆長絨棉面料，石墨烯發(fā)熱材料里布。①石墨烯發(fā)熱材料在通電時產(chǎn)生熱能，是利用了石墨烯良好的性。②新疆長絨棉性能優(yōu)于普通棉花，其主要成分是（C6H10O5）n，屬于（填序號）。A.天然材料B.無機非金屬材料C.有機高分子材料D.復合材料（4）場館：“冰絲帶”是由3360塊發(fā)電玻璃拼成。發(fā)電玻璃是在普通玻璃上覆蓋一層碲化鎘（化學式CdTe）。碲化鎘在弱光照射下也能持續(xù)發(fā)電，為冬奧場館提供電力支持。根據(jù)如圖信息。Te的相對原子質(zhì)量是。Cd的質(zhì)子數(shù)是，CdTe中Te的化合價是。12.（6分）在“宏觀—微觀-符號”之間建立聯(lián)系，是化學學科特有的思維方式。請回答下列問題：（1）從宏觀角度看，地殼中含量最高的金屬元素是____(寫元素符號)；從微觀角度看，構(gòu)成甲烷的分子符號是_____；硫酸亞鐵中含有的陽離子是_____(寫離子符號)；氫氧化鈉與鹽酸發(fā)生中和反應的實質(zhì)是____。（2）某反應的微觀示意圖如下圖所示。①已知氟的元素符號為F(氟單質(zhì)是氣體)，寫出此反應的化學方程式_____。②從微觀、宏觀任選一個角度簡述，該反應前后____未發(fā)生改變。13．（7分）化學興趣小組的同學在驗證硫酸的性質(zhì)時，進行了以下實驗。（實驗一）濃硫酸稀釋過程中的能量變化。圖一實驗中，觀察到用石蠟固定在銅片下的乒乓球脫落，此現(xiàn)象說明濃硫酸溶于水__。（實驗二）溶液濃度對硫酸化學性質(zhì)的影響。圖二實驗中，觀察到很快變黑的是濾紙_______(填“A”或“B”)，由此可知，硫酸溶液的濃度不同，腐蝕性不同。（實驗三）稀硫酸的化學性質(zhì)。小組同學按圖三進行實驗。(1)試管1中發(fā)生反應的化學方程式為_______。(2)試管2中可觀察到的現(xiàn)象是_______。(3)向試管3中滴加了足量的稀硫酸仍無明顯現(xiàn)象，要證明二者已經(jīng)發(fā)生反應，可選用_______(填字母序號)繼續(xù)進行實驗，以達到實驗目的。A酚酞溶液B氯化鋇溶液C硫酸銅溶液(4)小組同學將4、5兩支試管反應后的物質(zhì)倒入同一潔凈的燒杯中，充分反應后過濾，得到無色濾液和白色沉淀。同學們對白色沉淀的成分產(chǎn)生了興趣，繼續(xù)進行實驗。（提出問題）白色沉淀的成分是發(fā)什么？（作出猜想）猜想一：BaSO4猜想二：BaSO4、BaCO3（實驗與結(jié)論）實驗操作實驗現(xiàn)象實驗結(jié)論取少量白色沉淀與試管中，向其中加入足量的稀鹽酸。_______。猜想二成立。實驗結(jié)束后，在老師指導下同學們對廢液缸中的固體物質(zhì)進行了回收。在檢驗廢液時發(fā)現(xiàn)硫酸過量，為防止其污染環(huán)境，從實驗成本的角度考慮，向該廢液中加入適量的_______(填一種具體物質(zhì))，處理后再排放。三、實驗探究題(本大題共2小題，每空1分，共16分)14.（8分）請回答下列實驗問題。I.現(xiàn)提供下列實驗裝置：（1）裝置B中儀器甲的名稱是____。（2）實驗室用高錳酸鉀制取氧氣，反應的化學方程式為____，發(fā)生裝置選用_____(填序號，下同)，收集裝置選用C或_____。（3）實驗室可用B裝置制取二氧化碳，其反應的化學方程式為_____，若要暫停反應，操作為_____。用澄清石灰水檢驗二氧化碳的化學方程式為_____。（4）鋅粒和稀硫酸制取氫氣，用大小不同的試管分別組裝成F和G裝置，通過緩慢向上移動上面一支試管收集氫氣，設(shè)計較合理的裝置是____(填序號)。15.（8分）實驗是科學探究的重要方式，請結(jié)合圖示回答下列問題：（1）實驗一可用于實驗室檢驗二氧化碳氣體，燒杯中應盛放的試劑是______，通入二氧化碳氣體后，現(xiàn)象是_______。（2）實驗二是向一定量的水中不斷通入二氧化碳氣體，利用pH傳感器采集到的數(shù)據(jù)如下圖所示，可推測出混合后溶液顯_______（填“酸性”或“堿性”），t1時刻后，溶液pH幾乎無變化，其原因是__________（填字母序號）。A.二氧化碳難溶于水B.二氧化碳與水不能發(fā)生化學反應C.二氧化碳在水中已經(jīng)達飽和狀態(tài)（3）實驗三可用于探究二氧化碳與氫氧化鈉溶液的反應，該反應的化學方程式是_______，反應過程中利用pH傳感器采集到的數(shù)據(jù)如下圖所示，可推測出反應后減少的物質(zhì)是_______。（4）綜上所述，對于有明顯現(xiàn)象的化學反應，可借助生成沉淀或________等現(xiàn)象（寫一條即可）判斷化學反應是否發(fā)生：對于沒有明顯現(xiàn)象的化學反應，可以從驗證反應物的減少或驗證______