蘇教版一年級豎式計算考點精講

蘇教版一年級豎式計算考點精講教學(xué)內(nèi)容：本節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容選自蘇教版一年級數(shù)學(xué)教材，主要涵蓋第二章第四節(jié)“豎式計算”的相關(guān)知識點。具體內(nèi)容包括：1.理解豎式計算的概念及意義；2.掌握整數(shù)加法、減法的豎式計算方法；3.熟悉豎式計算的運算規(guī)則及注意事項；4.能夠運用豎式計算解決實際問題。教學(xué)目標(biāo)：1.讓學(xué)生掌握豎式計算的基本方法，能夠正確、快速地進(jìn)行整數(shù)加法、減法的豎式計算。2.培養(yǎng)學(xué)生的邏輯思維能力，提高學(xué)生解決實際問題的能力。3.培養(yǎng)學(xué)生獨立思考、合作交流的學(xué)習(xí)習(xí)慣，提高學(xué)生的數(shù)學(xué)素養(yǎng)。教學(xué)難點與重點：難點：學(xué)生對豎式計算的理解和運用，特別是進(jìn)位和退位的處理。重點：讓學(xué)生熟練掌握豎式計算的方法，能夠正確進(jìn)行計算。教具與學(xué)具準(zhǔn)備：教具：黑板、粉筆、多媒體教學(xué)設(shè)備。學(xué)具：豎式計算練習(xí)本、鉛筆、橡皮。教學(xué)過程：一、實踐情景引入（5分鐘）教師通過一個實際問題，引出豎式計算的重要性，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。例如：小華買了一支鉛筆花了5元，他又買了一塊橡皮花了3元，請問小華一共花了多少錢？二、知識講解（10分鐘）1.教師講解豎式計算的概念，讓學(xué)生理解豎式計算是一種將數(shù)字按照一定的順序排列，便于計算的方法。2.教師通過多媒體演示，講解整數(shù)加法、減法的豎式計算方法，讓學(xué)生掌握豎式計算的基本步驟。3.教師講解豎式計算的運算規(guī)則及注意事項，如：從個位開始計算，逢十進(jìn)一，退一作十等。三、例題講解（10分鐘）教師通過PPT展示例題，講解例題的解題思路和方法，讓學(xué)生學(xué)會如何運用豎式計算解決實際問題。例如：23+45=?四、隨堂練習(xí)（10分鐘）學(xué)生獨立完成練習(xí)題，教師巡回指導(dǎo)，及時糾正學(xué)生的錯誤。練習(xí)題包括：1.整數(shù)加法豎式計算；2.整數(shù)減法豎式計算；3.進(jìn)位和退位的處理。板書設(shè)計：板書內(nèi)容包括：1.豎式計算的概念及意義；2.整數(shù)加法、減法的豎式計算步驟；3.豎式計算的運算規(guī)則及注意事項。作業(yè)設(shè)計：1.完成豎式計算練習(xí)本上的相關(guān)題目；2.運用豎式計算解決一個實際問題，并寫成小論文。課后反思及拓展延伸：在課后拓展延伸環(huán)節(jié)，教師鼓勵學(xué)生運用所學(xué)知識解決實際問題，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力和實踐能力。同時，教師可以通過作業(yè)反饋，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，為下一節(jié)課的教學(xué)做好準(zhǔn)備。重點和難點解析：一、豎式計算的概念及意義豎式計算是一種將數(shù)字按照一定的順序排列，便于計算的方法。這種方法可以幫助學(xué)生更清晰地理解計算過程，避免計算錯誤。在教學(xué)過程中，教師需要讓學(xué)生充分理解豎式計算的概念和意義，以便他們能夠更好地掌握這種計算方法。二、整數(shù)加法、減法的豎式計算步驟整數(shù)加法、減法的豎式計算步驟包括：1.將兩個數(shù)按照相同的數(shù)位對齊；2.從個位開始計算，逢十進(jìn)一，退一作十；3.如果有進(jìn)位或退位，要記得加到下一位上。在教學(xué)過程中，教師需要通過多媒體演示，讓學(xué)生直觀地理解這些步驟。同時，教師還需要通過例題講解和隨堂練習(xí)，讓學(xué)生熟練地掌握這些步驟。三、豎式計算的運算規(guī)則及注意事項豎式計算的運算規(guī)則及注意事項包括：1.從個位開始計算；2.逢十進(jìn)一，退一作十；3.如果有進(jìn)位或退位，要記得加到下一位上；4.注意運算符號的位置，不要漏寫或?qū)戝e。在教學(xué)過程中，教師需要詳細(xì)講解這些規(guī)則和注意事項，并通過練習(xí)題讓學(xué)生加以鞏固。四、進(jìn)位和退位的處理在整數(shù)加法、減法中，進(jìn)位和退位是學(xué)生容易出錯的地方。在教學(xué)過程中，教師需要特別強(qiáng)調(diào)進(jìn)位和退位的處理方法，并通過例題講解和隨堂練習(xí)讓學(xué)生熟練地掌握這些方法。五、運用豎式計算解決實際問題豎式計算不僅是一種計算方法，更是解決實際問題的工具。在教學(xué)過程中，教師需要引導(dǎo)學(xué)生運用豎式計算解決實際問題，讓他們深刻地認(rèn)識到豎式計算的重要性。本節(jié)課程教學(xué)技巧和竅門：1.語言語調(diào)：在講解豎式計算的概念和步驟時，教師應(yīng)使用清晰、簡潔的語言，語調(diào)要適中，既不過高也不過低。在講解重點和難點時，教師可以使用放緩語速、加強(qiáng)語氣的技巧，以引起學(xué)生的注意。3.課堂提問：教師可以通過提問的方式，引導(dǎo)學(xué)生積極參與課堂討論，提高他們的思維能力。例如，在講解豎式計算的步驟時，教師可以提問學(xué)生：“誰能來說一下，我們是怎樣從個位開始計算的？”4.情景導(dǎo)入：在引入豎式計算這一知識點時，教師可以通過一個實際問題情境進(jìn)行導(dǎo)入，例如：“小華買了一支鉛筆花了5元，他又買了一塊橡皮花了3元，請問小華一共花了多少錢？”這樣的導(dǎo)入方式可以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。教案反思：1.教學(xué)內(nèi)容的選擇：在本節(jié)課中，我選擇了蘇教版一年級數(shù)學(xué)教材中關(guān)于豎式計算的知識點進(jìn)行教學(xué)。通過教材的章節(jié)和詳細(xì)內(nèi)容，讓學(xué)生掌握豎式計算的基本方法和技巧。2.教學(xué)目標(biāo)的設(shè)定：在教學(xué)過程中，我設(shè)定了三個教學(xué)目標(biāo)，分別是讓學(xué)生掌握豎式計算的基本方法，培養(yǎng)學(xué)生的邏輯思維能力，提高學(xué)生解決實際問題的能力。3.教學(xué)難點與重點的處理：在教學(xué)過程中，我特別關(guān)注了豎式計算的理解和運用，特別是進(jìn)位和退位的處理。我通過例題講解和隨堂練習(xí)，讓學(xué)生熟練地掌握了豎式計算的方法。5.板書設(shè)計：我在板書中詳細(xì)列出了豎式計算的概念及意義、整數(shù)加法、減法的豎式計算步驟、豎式計算的運算規(guī)則及注意事項等內(nèi)容，方便學(xué)生進(jìn)行復(fù)習(xí)和鞏固。6.作業(yè)設(shè)計：我布置了相關(guān)的練習(xí)題目，讓學(xué)生進(jìn)行豎式計算的練習(xí)。同時，我還要求學(xué)生運用豎式計算解決一個實際問題，并寫成小論文，以