蘇教版七年級下英語聽力訓練策略

蘇教版七年級下英語聽力訓練策略一、教學內容本節(jié)課為蘇教版七年級下冊英語聽力訓練策略，教材章節(jié)為第六單元“OurSchool”，具體內容包括：Listenandsay，Listenandwrite，Listenandanswer，以及Listenandroleplay等部分。主要圍繞學校生活展開，讓學生通過聽力訓練，提高對日常學校生活的理解能力和交際能力。二、教學目標1.學生能夠掌握學校日常用語，提高聽力理解能力；2.學生能夠在日常交流中運用所學知識，提高實際交際能力；3.培養(yǎng)學生對英語聽力的興趣，激發(fā)學習英語的積極性。三、教學難點與重點重點：學校日常用語的聽力理解和實際應用；難點：聽力中對長句、復雜句的理解和正確回答。四、教具與學具準備教具：多媒體教學設備；學具：課本、練習冊、耳機。五、教學過程1.實踐情景引入：教師通過展示學校場景的圖片，引導學生進行觀察，并用英語描述，激發(fā)學生對學校生活話題的興趣。2.Listenandsay：教師播放對話錄音，學生跟讀，模仿語音語調，提高聽力理解能力。3.Listenandwrite：教師播放短文錄音，學生聽后書寫關鍵信息，鍛煉聽力筆記能力。4.Listenandanswer：教師播放問題錄音，學生聽后回答，檢測聽力理解效果。5.Listenandroleplay：教師分組，學生根據(jù)所聽到的對話或短文進行角色扮演，實際運用所學知識。6.聽力練習：學生完成練習冊相關題目，教師進行講解和解答。六、板書設計板書內容主要包括本節(jié)課的主要學校日常用語，如“Goodmorning”，“Classisover”，“CanIgotothebathroom”等，以及各部分聽力訓練的步驟和關鍵信息。七、作業(yè)設計1.作業(yè)題目：根據(jù)本節(jié)課所學內容，完成練習冊相關題目；2.作業(yè)答案：見練習冊答案部分。八、課后反思及拓展延伸課后反思：教師對本節(jié)課的教學效果進行反思，針對學生的掌握情況，調整教學策略，以提高教學效果。拓展延伸：學生可以課后嘗試尋找其他學校日常用語的對話或短文進行聽力練習，提高實際應用能力。重點和難點解析一、教學內容細節(jié)本節(jié)課的教學內容主要圍繞蘇教版七年級下冊英語第六單元“OurSchool”展開。具體內容包括Listenandsay，Listenandwrite，Listenandanswer，以及Listenandroleplay等部分。這些部分旨在通過不同的聽力訓練方式，使學生能夠掌握學校日常用語，提高聽力理解能力和交際能力。Listenandsay部分，教師會播放對話錄音，學生需要跟讀并模仿語音語調。這樣可以提高學生的發(fā)音準確性，同時也能夠讓學生更好地理解對話內容。Listenandwrite部分，教師會播放短文錄音，學生需要聽后書寫關鍵信息。這個環(huán)節(jié)可以鍛煉學生的聽力筆記能力，讓學生學會抓住重點信息，提高聽力理解的深度。Listenandanswer部分，教師會播放問題錄音，學生需要聽后回答。這個環(huán)節(jié)可以檢測學生的聽力理解效果，通過對問題的回答，教師可以了解學生對聽力材料的理解程度。Listenandroleplay部分，教師會將學生分組，學生根據(jù)所聽到的對話或短文進行角色扮演。這個環(huán)節(jié)可以讓學生實際運用所學知識，提高學生的交際能力。本節(jié)課還會進行聽力練習，學生需要完成練習冊的相關題目。這個環(huán)節(jié)可以鞏固所學知識，提高學生的應用能力。二、教學目標細節(jié)1.學生能夠掌握學校日常用語，提高聽力理解能力：通過Listenandsay，Listenandwrite，Listenandanswer等環(huán)節(jié)，學生能夠學習和掌握學校日常用語，提高對日常學校生活的聽力理解能力。2.學生能夠在日常交流中運用所學知識，提高實際交際能力：通過Listenandroleplay等環(huán)節(jié)，學生能夠將所學知識運用到實際交流中，提高與同學之間的英語交際能力。3.培養(yǎng)學生對英語聽力的興趣，激發(fā)學習英語的積極性：通過豐富的聽力訓練活動和練習，激發(fā)學生對英語聽力的興趣，調動學生學習英語的積極性和主動性。三、教學難點與重點解析本節(jié)課的重點是學校日常用語的聽力理解和實際應用。學生需要通過Listenandsay，Listenandwrite，Listenandanswer等環(huán)節(jié)，掌握學校日常用語，提高聽力理解能力。而難點則是聽力中對長句、復雜句的理解和正確回答。在Listenandanswer等環(huán)節(jié)，學生需要能夠準確理解長句、復雜句的結構和含義，并能夠正確回答問題。這對學生來說是一個挑戰(zhàn)，需要他們在聽力訓練中不斷練習和提高。四、教具與學具準備細節(jié)1.多媒體教學設備：用于播放錄音和展示相關教學內容。2.課本、練習冊：為學生提供學習的材料和練習的機會。3.耳機：為學生提供聽力訓練的工具，方便學生獨立進行聽力練習。五、教學過程細節(jié)1.實踐情景引入：教師通過展示學校場景的圖片，引導學生進行觀察，并用英語描述，激發(fā)學生對學校生活話題的興趣。2.Listenandsay：教師播放對話錄音，學生跟讀，模仿語音語調，提高聽力理解能力。這個環(huán)節(jié)可以讓學生通過模仿，提高自己的發(fā)音和語調，同時加深對對話內容的理解。3.Listenandwrite：教師播放短文錄音，學生聽后書寫關鍵信息，鍛煉聽力筆記能力。這個環(huán)節(jié)可以讓學生學會抓住重點信息，提高聽力理解的深度。4.Listenandanswer：教師播放問題錄音，學生聽后回答，檢測聽力理解效果。這個環(huán)節(jié)可以讓學生通過回答問題，鞏固對聽力材料的理解。5.Listenandroleplay：教師分組，學生根據(jù)所聽到的對話或短文進行角色扮演。這個環(huán)節(jié)可以讓學生實際運用所學知識，提高學生的交際能力。6.聽力練習：學生完成練習冊相關題目，教師進行講解和解答。這個環(huán)節(jié)可以讓學生通過練習，鞏固所學知識，提高應用能力。六、板書設計細節(jié)板書設計主要包括本節(jié)課的主要學校日常用語，如“Goodmorning”，“Classisover”，“CanIgotothebathroom”等，以及各部分聽力訓練的步驟和關鍵信息。通過板書，學生可以一目了然地了解本節(jié)課的學習內容和學習目標。七、作業(yè)設計細節(jié)作業(yè)設計主要包括根據(jù)本節(jié)課所學內容，完成練習冊相關題目。這些本節(jié)課程教學技巧和竅門一、語言語調在教學過程中，教師應使用清晰、標準的英語發(fā)音，注意語調的起伏，使學生能夠更好地理解聽力材料。同時，教師可以適當運用肢體語言，增強表達的生動性和形象性，提高學生的學習興趣。二、時間分配在教學過程中，教師應合理分配時間，確保每個環(huán)節(jié)都有足夠的時間進行。在聽力訓練環(huán)節(jié)，教師可以設置適當?shù)臅r間限制，培養(yǎng)學生的時間觀念，提高聽力訓練的效果。三、課堂提問在教學過程中，教師應善于提出啟發(fā)性的問題，引導學生積極參與課堂討論。通過提問，教師可以了解學生對聽力材料的理解程度，及時進行反饋和解答。