幼兒園2024-2025學(xué)年年度工作計(jì)劃

XXXX幼兒園2024-2025學(xué)年工作計(jì)劃一、指導(dǎo)思想按照國家、省、市疫情防控工作相關(guān)要求，做好幼兒園開學(xué)保障和疫情防控工作，確保新學(xué)期學(xué)校傳染病防控工作平穩(wěn)運(yùn)行。教育教學(xué)工作以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》為指導(dǎo)，落實(shí)教育局和教發(fā)中心工作精神,樹立正確的教育觀、兒童觀,積極開展教學(xué)科研工作，以科研為先導(dǎo),努力提高工作成效。加強(qiáng)教育隊(duì)伍建設(shè),提升教師整體素質(zhì)。以促進(jìn)幼兒發(fā)展為目的，有效開展幼兒園工作，傾力打造幼兒園特色發(fā)展，真正使每一位幼兒健康、快樂地成長。二、工作目標(biāo)（一）加強(qiáng)教師的思想政治工作和師德師風(fēng)教育（二）動員全園力量，防控新型冠狀病毒疫情（三）強(qiáng)化隊(duì)伍。完善師資隊(duì)伍培養(yǎng)機(jī)制（四）通過形式多樣的活動，促進(jìn)幼兒全面素質(zhì)的發(fā)展（五）開展園本課程，辦足球特色幼兒園（六）加強(qiáng)衛(wèi)生保健工作，做好保育工作（七）做好安全工作，確保師幼安全（八）重視家長工作，實(shí)現(xiàn)家園共育三、工作重點(diǎn)及措施(一)加強(qiáng)教師思想政治學(xué)習(xí)和師德建設(shè)，對師德修養(yǎng)進(jìn)行系列教育活動1.本學(xué)期將定期組織教職工學(xué)習(xí)活動，主要學(xué)習(xí)政治時(shí)事文件、教育經(jīng)驗(yàn)文章等，讓教職工進(jìn)一步了解黨和國家、社會、人民對教育工作者的要求，提高思想認(rèn)識和自身素質(zhì)。2.進(jìn)行以人生觀、價(jià)值觀為中心和理想信念教育，教書育人，為人師表的人格教育，愛崗敬業(yè)，無私奉獻(xiàn)的情感教育，誨人不倦的職業(yè)文明教育，加強(qiáng)師德師風(fēng)教育，形成良好的園風(fēng)。（二）強(qiáng)化隊(duì)伍。完善師資隊(duì)伍培養(yǎng)機(jī)制，加強(qiáng)骨干教師隊(duì)伍與新教師的管理與培養(yǎng),加強(qiáng)教研、保育員業(yè)務(wù)培訓(xùn)。1.進(jìn)一步學(xué)習(xí)領(lǐng)會《規(guī)程》、《綱要》、《指南》精神，探討實(shí)施的方法策略，吸收幼教新信息，不斷更新教育教學(xué)觀念，嘗試新課程改革教學(xué)方法和學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變。教師應(yīng)學(xué)會關(guān)愛、學(xué)會理解、學(xué)會寬容、學(xué)會創(chuàng)新，積極探索適用本園的教育教學(xué)新方法，促進(jìn)保教質(zhì)量不斷提高。2.保教人員應(yīng)針對幼兒年齡特點(diǎn)，班級實(shí)際情況制定確實(shí)可行的一日活動常規(guī)，不斷提高觀察、分析、反思幼兒一日活動的能力，通過良好的教育手段培養(yǎng)幼兒良好的生活、衛(wèi)生、學(xué)習(xí)習(xí)慣，促進(jìn)幼兒情感、態(tài)度、能力、知識、技能等方面的發(fā)展。3.通過聽課了解保教人員執(zhí)教情況及幼兒活動情況。4.通過崗位大練兵活動，以賽促訓(xùn)，強(qiáng)化教師基本素質(zhì)。5.繼續(xù)開展青藍(lán)工程結(jié)對幫扶活動,發(fā)揮骨干教師和各領(lǐng)域?qū)W科帶頭人的作用,發(fā)揮傳幫帶的效應(yīng),提升教師的專業(yè)素養(yǎng),在互幫互學(xué)中不斷提高本園教師的教育教學(xué)水平。（四）通過開展形式多樣的活動，促進(jìn)幼兒全面素質(zhì)的發(fā)展。1.開展戶外活動，通過生動有趣、形式多樣、豐富多彩的戶外體育游戲活動，使幼兒和教師在游戲活動中獲得滿足和快樂。2.結(jié)合主題開展豐富有趣的活動，如安全第一課、學(xué)雷鋒日活動、還有“書香滿園”親子閱讀活動、各年級組的社會實(shí)踐活動、幼小銜接等一系列的活動，豐富幼兒的生活，增長知識。3.本學(xué)年度繼續(xù)利用“中秋節(jié)”“國慶節(jié)”“元旦”“元宵節(jié)”“三八婦女節(jié)”“植樹節(jié)”“端午節(jié)”“六一兒童節(jié)”等節(jié)日開展節(jié)慶主題教育活動，培養(yǎng)幼兒豐富的情感。4.加強(qiáng)對區(qū)域活動的組織指導(dǎo)，將區(qū)角活動實(shí)實(shí)在在的開展起來，每班區(qū)角活動有特色、有亮點(diǎn)，不流于形式。5.加強(qiáng)環(huán)境創(chuàng)設(shè)的有機(jī)指導(dǎo)，培養(yǎng)幼兒認(rèn)真觀察周圍環(huán)境的能力。（五）深化教學(xué)科研，完善課題研究與園本課程內(nèi)容，辦足球特色幼兒園1.我園于2019年8月被正式評選為國家級足球特色幼兒園，足球運(yùn)動是一項(xiàng)具有競爭性和對抗性的運(yùn)動項(xiàng)目，它能體現(xiàn)出小朋友之間的團(tuán)結(jié)協(xié)作的意識，我園足球運(yùn)動開展主要以加強(qiáng)幼兒體質(zhì)，培養(yǎng)團(tuán)結(jié)協(xié)作的體育精神為宗旨，普及足球基礎(chǔ)知識和技能。2.幼兒足球活動不是以訓(xùn)練為目的，而是重在培養(yǎng)幼兒對足球的興趣，為了激發(fā)幼兒對足球的興趣，我們將足球游戲納入到園本課程中，在不同的年級組中開展。3.2019年我園結(jié)合自己的辦園特色申報(bào)了區(qū)級課題《幼兒園足球游戲的實(shí)施與研究》，通過討論研究，決定以小班組為研究對象，通過二年半的摸索研究，取得了一些成績，在本學(xué)年中我們將繼續(xù)加強(qiáng)對課題的研究與實(shí)施，開展課題結(jié)題報(bào)告，同時(shí)承辦全區(qū)足球游戲觀摩活動，以此來提高教師的教科研能力，（六）加強(qiáng)衛(wèi)生保健工作，做好傳染病防控工作1.加強(qiáng)對保育工作的檢查、督促，加強(qiáng)跟班指導(dǎo)，學(xué)習(xí)保育業(yè)務(wù)知識，衛(wèi)生保健常識等，不斷提高保育的業(yè)務(wù)素質(zhì)。2.加強(qiáng)幼兒良好行為習(xí)慣的培養(yǎng)，特別加強(qiáng)幼兒“文明禮貌”教育、良好的飲食、睡眠等生活，衛(wèi)生習(xí)慣教育。嚴(yán)格執(zhí)行作息制度，保證幼兒身心健康，愉悅地發(fā)展。3.加強(qiáng)對幼兒的體育鍛煉和戶外活動護(hù)理，并對幼兒進(jìn)行安全教育，培養(yǎng)幼兒的自我防擴(kuò)意識和能力，確保幼兒生命安全。保證幼兒戶外活動時(shí)間、運(yùn)動量達(dá)標(biāo)。4.把好晨檢關(guān)，加強(qiáng)晨檢力度，認(rèn)真做好幼兒衛(wèi)生保健工作、體檢工作。傳染病防控及結(jié)核病防控工作，做好全日觀察記錄，嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生消毒保健工作。掌握幼兒常見病的保健護(hù)理知識，隨時(shí)觀察幼兒的健康狀況，出現(xiàn)問題能及時(shí)采取有效措施，避免意外事故的發(fā)生。善于觀察，發(fā)現(xiàn)幼兒一日生活中的冷暖及異常情況，并及時(shí)給予耐心妥善處理。5.培養(yǎng)幼兒良好學(xué)習(xí)習(xí)慣，如坐姿、書寫姿勢等;定期調(diào)換幼兒座位，保護(hù)幼兒視力;教育幼兒保護(hù)牙齒。6.加強(qiáng)保育員隊(duì)伍的建設(shè)。進(jìn)一步規(guī)范保育員的工作行為，用教育者的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己。根據(jù)不同年齡幼兒的生理、心理特點(diǎn)，明確保育目的。在對幼兒實(shí)施保育過程中滲透教育。協(xié)助教師進(jìn)行教育環(huán)境的創(chuàng)設(shè)。（七）安全警鐘長鳴，安全工作常抓不懈，保證師幼安全1.建立健全幼兒園各項(xiàng)安全制度。2.繼續(xù)加強(qiáng)安全教育，每月不定期組織一次全園師生緊急逃生疏散演習(xí)，提高師生對突發(fā)事故的應(yīng)急能力。3.加強(qiáng)安全工作、保衛(wèi)工作，落實(shí)安全工作制度，定期檢查園內(nèi)各類設(shè)施，安全工作責(zé)任到人，杜絕一切不安全因素;加強(qiáng)對幼兒、教師的自我保護(hù)教育、安全教育，確保幼兒、教師、園財(cái)產(chǎn)的安全。4.切實(shí)做好交通安全、消防安全、食品安全。5.樹立“安全第一”的意識，做到時(shí)時(shí)處處講安全。發(fā)現(xiàn)不安全的隱患及時(shí)處理和制止，杜絕事故的發(fā)生，確保師生的人身安全。(八)重視家長工作，實(shí)現(xiàn)家園共育1.本學(xué)年繼續(xù)有計(jì)劃的召開各年級組家長會及家委會，重視家長對幼兒園工作的參與性，力求家園教育合力。幼兒園與“家長委員會”共同商討全園大事、要事，反饋家長對幼兒園工作的意見、建議，了解幼兒園的教育教學(xué)活動，食堂食品安全工作，促進(jìn)幼兒園工作的進(jìn)一步發(fā)展，同時(shí)對幼兒園管理、保教工作起監(jiān)督、促進(jìn)作用。2.提高家長育兒知識，通過家園聯(lián)系欄，對家長達(dá)到家園教育同步，促進(jìn)幼兒全面發(fā)展。3.平時(shí)經(jīng)常利用接送幼兒時(shí)間及時(shí)反饋幼兒在園一日生活情況及用電話家訪或登門家訪，進(jìn)一步密切家園聯(lián)系。4.充分利用家長資源，促進(jìn)幼兒園的教育教學(xué)工作，實(shí)現(xiàn)家園同步教育。為幼兒園的發(fā)展起到重要的作用。XXXX幼兒園年度工作執(zhí)行情況說明在局黨委堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，我園認(rèn)真開展疫情防控工作，貫徹《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》要求，提高保教質(zhì)量，完成了本學(xué)期教育教學(xué)工作。現(xiàn)將本學(xué)期來的工作總結(jié)如下：一、加強(qiáng)師資力量培養(yǎng)，提升教師全面素養(yǎng)為使教師獲得專業(yè)成長，幼兒園為教師搭建學(xué)習(xí)、鍛煉、展示的平臺。在園本研訓(xùn)中，幼兒園注重對《綱要》和《指南》的理解和領(lǐng)悟和對新教材的靈活把握和運(yùn)用，引導(dǎo)教師運(yùn)用相關(guān)的教育理論轉(zhuǎn)變舊的教學(xué)手段和策略。本學(xué)期開展了各項(xiàng)教師技能大練兵活動，如：幼兒教師師德朗誦比賽、幼兒教師唱歌比賽、新教師公開課展示活動、全園教師考評課比賽等。這些活動不僅給教師提供了一個(gè)展示自我風(fēng)采的舞臺，更是檢驗(yàn)自身素質(zhì)和互相學(xué)習(xí)提升的機(jī)會，激發(fā)教師自主學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)的意識。本學(xué)期，我園費(fèi)佩佩、何世琴兩位老師還面向全區(qū)幼兒園教師線上展示的兩節(jié)精彩的語言領(lǐng)域活動，獲得全區(qū)教師的一致好評！建立了一支思想穩(wěn)定、結(jié)構(gòu)合理、業(yè)務(wù)過硬的青藍(lán)工程隊(duì)伍。每學(xué)期“師傅”都向“徒弟”進(jìn)行示范課展示，同時(shí)師傅聽取徒弟的課并幫助分析教學(xué)問題每學(xué)期不少于四次，并制表記錄。師徒結(jié)對進(jìn)一步更新了教育理念，擴(kuò)展了知識結(jié)構(gòu)，提高了專業(yè)化水平。很多教師在師徒結(jié)對學(xué)習(xí)中，增加了自信心，積極參加區(qū)、市級比賽獲得較好成績。為了強(qiáng)化黨性教育，提高全體教師的師德師風(fēng)能力，還定期組織全體教職工學(xué)習(xí)相關(guān)會議精神，教師們積極撰寫心得體會，對師德和黨的精神有了新的領(lǐng)悟。通過園本研訓(xùn)活動的開展，真正滿足了教師的成長需求，促進(jìn)了教師的專業(yè)化成長。我園教師積極參加市、區(qū)級比賽，碩果累累。這些優(yōu)異成績的取得都離不開教師們的努力和整個(gè)教師團(tuán)隊(duì)的鼓勵、支持。二、重細(xì)節(jié)重過程，提升教育教學(xué)質(zhì)量1.重規(guī)劃，認(rèn)真制訂教學(xué)計(jì)劃。在制定周、一日活動時(shí)合理安排各方面的教育資料,根據(jù)孩子的年齡特點(diǎn)把領(lǐng)域活動與主題活動有機(jī)結(jié)合,相互滲透,有效地防止在教學(xué)工作的主觀性和隨意性。2.重檢查，加強(qiáng)教育教學(xué)管理定期檢查教師備課、聽課記錄等。落實(shí)一日教學(xué)常規(guī)，加大對一日生活各個(gè)環(huán)節(jié)的監(jiān)督和調(diào)控。以抽查聽課為載體，在聽完每節(jié)課后與教師及時(shí)交流，并進(jìn)行點(diǎn)評糾正。3.重環(huán)境，抓好環(huán)境創(chuàng)設(shè)各班都創(chuàng)設(shè)了有利于引發(fā)幼兒互動的環(huán)境。在走廊、樓梯、班級主題墻、家長園地等環(huán)境的創(chuàng)設(shè),做到美觀新穎，突出主題。根據(jù)孩子年齡特點(diǎn)，力求做到生活化，情趣化，藝術(shù)化和兒童化,讓孩子主動參與到環(huán)境中來，從中受到教育。4.重活動，開展豐富多彩的教育教學(xué)活動在疫情防控常態(tài)化的局勢下，幼兒園各項(xiàng)主題活動仍在積極努力地策劃、實(shí)施。9月推普周活動中，各班級積極開展了“誦經(jīng)典、說普通話”主題活動。幼兒園各班級開展了“慶國慶、迎中秋”的慶祝活動。10月底，幼兒園組織開展了“田園課程”主題的社會實(shí)踐活動，幼兒在活動中提高了動手操作能力，親近自然開闊了視野，體驗(yàn)到了集體活動的樂趣。學(xué)期末的“慶元旦、迎新年”活動中，各班級開展了“貼窗花”、“做美食”“玩游戲”等經(jīng)典活動。為了充分發(fā)揮我園的足球特色，把足球活動滲透到幼兒的一日生活之中，貫穿于游戲、教育活動之中。元月份，幼兒園組織開展了首屆足球運(yùn)動會，幼兒在游戲活動中盡情奔跑、彰顯快樂，在拼搏中獲得了成長。幼兒園還根據(jù)上級通知要求開展了相關(guān)的教育主題活動，如：“掃黃打非”活動、“厲行節(jié)約、反對浪費(fèi)”等活動。并積極發(fā)表報(bào)道、整理上報(bào)材料，活動夯實(shí)、豐富。在園內(nèi)的組織安排上，教務(wù)處積極參與策劃、配合組織工作，充分調(diào)動集體智慧，群策群力，做到分工協(xié)作，目標(biāo)明確，既平衡了各組的工作量，又發(fā)動了全體教師的力量，讓這些活動都取得圓滿成功。三、落實(shí)防控安全工作，嚴(yán)把衛(wèi)生保健關(guān)根據(jù)季節(jié)特點(diǎn)開展季節(jié)易發(fā)病、傳染病防治知識宣傳工作，利用衛(wèi)生教育課，衛(wèi)生習(xí)慣養(yǎng)成宣傳畫報(bào)、疾控知識宣傳畫報(bào)等形式開展食品衛(wèi)生知識與疾控知識宣傳。根據(jù)實(shí)際情況，修訂了突發(fā)疫情的防治預(yù)案，把宣傳工作與防治工作有效地結(jié)合起來。進(jìn)一步細(xì)化幼兒在園一日生活各環(huán)節(jié)的管理細(xì)則，包括對教師的具體工作、對保育員的具體要求、對食堂工作人員的要求，讓每位工作人員明確工作程序，規(guī)范地開展幼兒一日生活各環(huán)節(jié)的保育工作。嚴(yán)把食品關(guān)，嚴(yán)禁變質(zhì)低劣“三無”食品進(jìn)入食堂，確保師生飲食衛(wèi)生安全，采購食品建立了臺帳；炊具、餐具嚴(yán)格按衛(wèi)生制度清洗、消毒；飯菜24小時(shí)留樣，杜絕食物中毒事故發(fā)生。為確保幼兒、教師、園財(cái)產(chǎn)的安全，我們在全園進(jìn)行疫情防控演練、消防演練、防震演練等，通過演練提高了教師、幼兒的安全意識和安全自救能力。建立健全嚴(yán)格的《保安門衛(wèi)管理制度》，門衛(wèi)室、值班室配備了安全器械，實(shí)現(xiàn)人防物防技防三結(jié)合。人員進(jìn)出要到保安處掃碼、測溫、登記后方可放行。保安認(rèn)真巡查，防止發(fā)生園外不法分子來園盜竊等鬧事事件的發(fā)生，確保幼兒園無一起外來人員侵害師生安全事故的發(fā)生，保證了學(xué)校教學(xué)秩序的正常進(jìn)行。四、積極開展教育科研，促進(jìn)教師共同成長為了提高教師的素質(zhì)，我們通過多種形式對教師進(jìn)行培訓(xùn)。本學(xué)期，我們組織教師參加了區(qū)教育局組織的各項(xiàng)線上培訓(xùn)，園內(nèi)也積極組織開展了師德師風(fēng)、法制教育、足球技能等線下培訓(xùn)。培訓(xùn)中教師學(xué)習(xí)認(rèn)真，課時(shí)達(dá)標(biāo)，為教師的專業(yè)技能、專業(yè)素養(yǎng)提升得到了進(jìn)一步的提高。為了使老師們在培訓(xùn)學(xué)習(xí)中學(xué)習(xí)的有質(zhì)量，我們采取“走出去，請進(jìn)來”模式進(jìn)行教師培訓(xùn)，我們進(jìn)行學(xué)前具體指導(dǎo)，帶著問題、保證學(xué)習(xí)的目標(biāo)性，指向性，學(xué)完以后根據(jù)學(xué)習(xí)的實(shí)際，帶著先進(jìn)的教學(xué)理念，教學(xué)策略和方法，回來后進(jìn)行二級培訓(xùn)或還原課堂，把學(xué)習(xí)成果傳達(dá)給所有的老師，確保每學(xué)習(xí)培訓(xùn)質(zhì)量落到實(shí)處。五、結(jié)對共建，城鄉(xiāng)園互助共贏為了充分發(fā)揮示范園的示范輻射作用，采取“一對一”、“手把手”的方式，我園有針對性地幫助和指導(dǎo)集團(tuán)園規(guī)范辦園行為，提升教研能力。本學(xué)期我園選派幾位教師送課到園，手把手指導(dǎo)集團(tuán)園教師如何組織游戲化教學(xué)，幫助解決教學(xué)活動中的難點(diǎn)。邀請集團(tuán)園教師來園參加各類培訓(xùn)，為其提供觀摩、學(xué)習(xí)、研討的機(jī)會，實(shí)行教師培訓(xùn)資源共享，充分加強(qiáng)結(jié)對姐妹園之間的學(xué)習(xí)、交流，促進(jìn)發(fā)范作用。六、家園合作，共建和諧幼兒園多種形式開展家長工作，開學(xué)初分年級組召開了家長會，重點(diǎn)向家長宣