球類(lèi)自學(xué)考試試題

一、填空題（每空1分，共計(jì)30分）

1、體育與健康課程是一門(mén)以練習(xí)為主要手段、以增進(jìn)中小學(xué)生為主

要目的的必修課程。

2、評(píng)價(jià)一個(gè)人的健康狀況要從、和等三個(gè)方面去評(píng)價(jià)。

3、耐久跑中的途中跑，要求的節(jié)奏與節(jié)奏相配合。

4、決定投擲項(xiàng)目遠(yuǎn)度的因素為出手的、、。

5、行進(jìn)間跳遠(yuǎn)的四個(gè)技術(shù)環(huán)節(jié)是_____、、、

6、人體的運(yùn)動(dòng)，離不開(kāi)骨骼、關(guān)節(jié)和肌肉的相互作用。骨骼起著的作用，

關(guān)節(jié)是運(yùn)動(dòng)的，肌肉收縮是運(yùn)動(dòng)的。

7、標(biāo)準(zhǔn)籃球場(chǎng)長(zhǎng)米，寬米，籃球圈上沿高，場(chǎng)中圈直徑米

8、排球場(chǎng)長(zhǎng)米，寬米，進(jìn)攻線距中線米；足球點(diǎn)球點(diǎn)距球門(mén)米。

9、田徑場(chǎng)上的場(chǎng)地、器材的長(zhǎng)度或?qū)挾仁?.22米的請(qǐng)列舉出兩

個(gè)：、。

10、1894年法國(guó)教育家建議恢復(fù)奧運(yùn)會(huì)，1896年在舉行第一屆?，F(xiàn)任

國(guó)際奧委會(huì)主席是。

二、判斷題（每空2分，共計(jì)20分）

隊(duì)隊(duì)員在接發(fā)球時(shí)，用腳將球踢到了對(duì)方場(chǎng)內(nèi)，裁判員判其違例。（）

2、在接力跑中，每個(gè)接棒人都應(yīng)沿跑道的內(nèi)側(cè)跑進(jìn)。（）

3、體育評(píng)價(jià)應(yīng)實(shí)現(xiàn)多樣化，將定量分析和定性分析相結(jié)合。（）

4、徑賽的距離應(yīng)從起點(diǎn)線的后沿量至終點(diǎn)線的后沿。（）

5、跳遠(yuǎn)比賽中只要觸接到跳板前沿紅線就判試跳失敗。（）

6、投擲比賽中丈量成績(jī)以1厘米為最小單位。()

7、籃球比賽中持球隊(duì)員身體部位觸接端線或邊線均判出界。（）

8、排球比賽中后排隊(duì)員不得參與進(jìn)攻。（）

9、以時(shí)間計(jì)算成績(jī)

的項(xiàng)目叫田賽，以高遠(yuǎn)度計(jì)算成績(jī)的項(xiàng)目叫徑賽。（）

10、間歇鍛煉法是指重復(fù)鍛煉之間有合理的休整，它是提高鍛煉效果的一種常

用方法。（）

三、簡(jiǎn)答題

1、體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)的基本理念是什么？（8分）

2、體育鍛煉應(yīng)遵循哪些原則？（10分）

3、簡(jiǎn)述體育運(yùn)動(dòng)對(duì)運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)的影響？（6分）

4、學(xué)校體育應(yīng)從哪些方面為終身體育打好基礎(chǔ)？（8分）

四、問(wèn)答題（18分）

正面雙手投擲實(shí)心球是近幾年舟山市中考體育項(xiàng)目中從未缺過(guò)的項(xiàng)目，請(qǐng)敘述其

動(dòng)作要領(lǐng)（5分）；并詳細(xì)分析其用力的順序及方法（5分）、你在教學(xué)中采用

的教法步驟（手段）（8分）。

初中體育教師招聘理論試卷答案

一、填空題

1、身體，健康2、身體，心理，社會(huì)適應(yīng)

3、跑，呼吸4、速度，力量，角度

5、助跑、起跳、騰空、落地6、杠桿，樞紐，動(dòng)力

7、28,15,3.05,1.88、18,9,3,9.15

9、跑道寬，跨欄架（踏跳板）10、顧拜旦，希臘（雅典），羅格

二、判斷題

12345678910

xxWxWxxV</P<p>

三、簡(jiǎn)答題

1、答：1、堅(jiān)持“健康第一”的指導(dǎo)思想，促進(jìn)學(xué)生健康發(fā)展。

2、激發(fā)運(yùn)動(dòng)興趣，培養(yǎng)學(xué)生終身體育意識(shí)。

3、以學(xué)生發(fā)展為中心，重視學(xué)生主體地位。

4、關(guān)注個(gè)體差異與不同需求，確保每個(gè)學(xué)生受益。

2、答：1、循序漸進(jìn)的原則；

2、全面鍛煉的原則；

3、經(jīng)常性鍛煉原則；

4、區(qū)別對(duì)待的原則;

5、準(zhǔn)備與整理活動(dòng)原則。

3、答：1、體育運(yùn)動(dòng)對(duì)骨骼結(jié)構(gòu)與機(jī)能的影響；

2、體育運(yùn)動(dòng)可以增強(qiáng)關(guān)節(jié)的靈活性和穩(wěn)定性；

3、體育運(yùn)動(dòng)對(duì)肌肉結(jié)構(gòu)和形態(tài)的影響。

4、答：1、打好身體基礎(chǔ)；

2、掌握體育的知識(shí)、技能，學(xué)會(huì)自主學(xué)習(xí)、鍛煉、評(píng)價(jià)；

3、培養(yǎng)體育興趣、愛(ài)好，養(yǎng)成鍛煉習(xí)慣；

體育教師招聘業(yè)務(wù)考試題

1、2004年的夏季奧運(yùn)會(huì)將在（）舉行。

a、悉尼b、雅典c、巴黎d、北京

2、2004年的歐洲杯將在（）進(jìn)行

a、德國(guó)b、比利時(shí)c、葡萄牙d、荷蘭

3、對(duì)于學(xué)校的“三好”學(xué)生，體育必須合格，同時(shí)體育與保健課的成績(jī)要在（）

分以上。

a、70b、80c、75d、90

4、第一屆現(xiàn)代奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì)是（）年在希臘舉行的

a、1894b、、1896c、1900、d、1890

5、脊柱一般至（c）才鞏固，在整個(gè)發(fā)育時(shí)期均易受外界影響而變形。

a、18-19b、19-20c、20-21d、21-22

6、某個(gè)人進(jìn)行100米比賽時(shí),假設(shè)平均步長(zhǎng)2米平均步頻4步/秒則他用了（）。

a、12〃40b、12〃45c、12"50d、12〃60

7、在nba籃球比賽的總決賽中采用的是（）制。

a、五局四勝b、五局三勝c、七局四勝d、六局四勝

8、現(xiàn)在的足球運(yùn)動(dòng)起源于（）

a、法國(guó)b、美國(guó)c、英國(guó)d、德國(guó)

9、奧運(yùn)會(huì)的會(huì)旗為白色的底色，中央有五個(gè)套聯(lián)的環(huán)，自右至左的顏色為（）

a、藍(lán)、黃、黑、綠、紅b、藍(lán)、黑、黃、綠、紅

c、藍(lán)、黑、黃、綠、白d、紅、綠、黑、黃、藍(lán)

10、1984年（）獲得的奧運(yùn)金牌，實(shí)現(xiàn)了我過(guò)在奧運(yùn)史上金牌的“零”的突破

a、郎平b、許海峰c、李寧d、黃志紅

11、在雙杠的支撐擺動(dòng)動(dòng)作中，應(yīng)以（）為軸擺動(dòng)

a、手b、肩c、寬d、腰

12、行進(jìn)間單手肩上投籃又稱“三步上籃”，是在行進(jìn)間接球或運(yùn)球后做近距離投

籃時(shí)所采用的一種方法。"三步”的動(dòng)作特點(diǎn)是（）

a、一大、二小、三高b、一大、二大、三高

c、一小、二大、三快d、一小、二小、三快

13、在有13個(gè)足球隊(duì)參加的比賽中。若采用淘汰共需（）場(chǎng)就可決出冠軍。

a、10b.11c.12d、13

14、《體育與保健》課開(kāi)始上課整隊(duì)時(shí)，老師（或體育委員）一般按（）順序

發(fā)出隊(duì)列口令。

a、立正一向右看齊一向前看一報(bào)數(shù)一稍息

b、稍息一立正一報(bào)數(shù)一向右看齊一向前看

c、立正一報(bào)數(shù)一向右看齊一向前看一稍息

d、立正一向前看一報(bào)數(shù)一稍息一立正

15、走和跑的區(qū)別在于（）

a、跑的速度快，走的速度慢

b、跑時(shí)身體重心起伏大、走時(shí)身體重心起伏小

c、跑的步副大，走的步幅小

d、跑時(shí)身體有騰空，走時(shí)身體沒(méi)有騰空

16、個(gè)性心理特征包括（）

a.氣質(zhì)、性格、動(dòng)機(jī)b.氣質(zhì)、性格、需要

c.興趣、動(dòng)機(jī)、需要d.能力、氣質(zhì)、性格

17、《中華人民共和國(guó)教師法》頒布于（）

a、1993.10

4、培養(yǎng)自我體育意識(shí)。

31b、1992.10.31c、1994.1.1d、1986.4.12

18、《中華人民共和國(guó)教育法》頒布于（）

a、1992年3月b、1993年3月c、1994年3月d、1995年3月

19、有一位體育教師品行不良，在自己情緒不好時(shí)常侮辱學(xué)生，影響惡劣，一

次課中將學(xué)生踢傷。根據(jù)《中華人民共和國(guó)教師法》應(yīng)（）

a、給予行政處分b、解聘c、依法追究行事責(zé)任d、承擔(dān)民事責(zé)任

20、2008年在北京舉行的是第29屆（）奧運(yùn)會(huì)

a、春季b、夏季c、秋季d、冬季

21、排球比賽場(chǎng)上6名隊(duì)員分前后排站立，獲得發(fā)球權(quán)的隊(duì)，6名隊(duì)員必須按

（）方向輪轉(zhuǎn)一個(gè)位置。

a、逆時(shí)針b、順時(shí)針c、任意

22、中國(guó)古代教育中的“六藝”（禮、樂(lè)、射、御、書(shū)、數(shù)）中屬于體育范疇的是

（）0

a、禮、樂(lè)b、樂(lè)、射c、射、御d、御、數(shù)

23、擲標(biāo)槍的扇形區(qū)內(nèi)角度約（）

a、35度b、45度c、29度d、34度

24、馬拉松跑全程為（

）,屬超長(zhǎng)距離跑項(xiàng)目。

a、41.195千米b、42.195千米c、43.195千米d、44.195千米

25、號(hào)稱“世界第一運(yùn)動(dòng)”的項(xiàng)目是（）

a、足球b、籃球c、乒乓球d、排球

26、擲鐵餅、鉛球的扇形區(qū)內(nèi)角度約（）

a、35度b、40度c、29度d、34度

27、《中國(guó)學(xué)校體育》雜志創(chuàng)刊時(shí)間是（）

a、1981年9月b、1982年9月

c、1983年9月d、1984年9月

28、下列有關(guān)目標(biāo)的描述不正確的一項(xiàng)是（）

a、課程目標(biāo)通過(guò)領(lǐng)域目標(biāo)的達(dá)成而實(shí)現(xiàn)

b、課程標(biāo)準(zhǔn)設(shè)立了五個(gè)領(lǐng)域目標(biāo)，六個(gè)學(xué)習(xí)水平

c、水平目標(biāo)是通過(guò)領(lǐng)域目標(biāo)的達(dá)成而實(shí)現(xiàn)的

d、領(lǐng)域目標(biāo)是指期望學(xué)生在特定學(xué)習(xí)領(lǐng)域達(dá)到的學(xué)習(xí)結(jié)果

29、抓好學(xué)校體育工作計(jì)劃的主要負(fù)責(zé)人是（）

a、校長(zhǎng)b、教導(dǎo)主任

c、體育教研組長(zhǎng)d、體育教師

30、運(yùn)用防止和糾正錯(cuò)誤的方法時(shí)應(yīng)該（）

a、以練習(xí)為主b、以預(yù)防為主

c、以講解和練習(xí)為主d、以講解為主

31、重復(fù)訓(xùn)練法的主要特征是（）

a、不間斷進(jìn)行訓(xùn)練b、循環(huán)進(jìn)行訓(xùn)練

c、反復(fù)做同一練習(xí)d、控制練習(xí)的間歇

32、《全民健身計(jì)劃剛要》頒發(fā)布的時(shí)間是（）

a、1994年b、1995年c、1996年d、1997年

33、對(duì)學(xué)生進(jìn)行運(yùn)動(dòng)技能成績(jī)的評(píng)定可采用（）

a、定量評(píng)定b、定性評(píng)定

c、定性與定量相結(jié)合d、因人而異

34、奧林匹克精神是（）

a、更快、更高、更強(qiáng)b、互相了解、友誼、團(tuán)結(jié)和公平競(jìng)爭(zhēng)

c、團(tuán)結(jié)、友誼、進(jìn)步d、重要的不是取勝，而是參加

35、體育教學(xué)的主要特點(diǎn)是（）

a、師生的雙邊活動(dòng)b、一般在室外運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上進(jìn)行

c、從事各種身體練習(xí)d、主導(dǎo)作用和主體作用的結(jié)合

36、身體練習(xí)在貫徹漸進(jìn)性原則時(shí)，要遵循（）

a、認(rèn)識(shí)事物的規(guī)律b、人體生理機(jī)能活動(dòng)能力變化規(guī)

c、動(dòng)作技能形成規(guī)律d、學(xué)習(xí)規(guī)律

37、世界上最早研究教學(xué)理論的國(guó)家是（）

a、美國(guó)b、德國(guó)c、法國(guó)d、中國(guó)

38、教育論作為一門(mén)重要學(xué)科，產(chǎn)生于（）世紀(jì)

a、15b、16c、17d、18

39、最早提出體育教學(xué)法的是（）

a、德國(guó)教育家拉特克b、捷克教育家夸美紐斯

d、瑞典體育教師w?斯卡斯特羅姆d、美國(guó)教育家杜威

40、自（）年起，在體育院校和師范院校體育系科中，體育教學(xué)法便作為《體

育理論》課程的內(nèi)容之一。

a、1954b、1955c、1956d、1957

41、嗒嗒球運(yùn)動(dòng)是將（）有機(jī)融合在一起的一項(xiàng)體育運(yùn)動(dòng)

a、羽毛球與跳跳球b、乒乓球與羽毛球

c、羽毛球與排球d、鍵球與乒乓球

42、彎道跑時(shí)，右腳用（）著地。

a、腳掌外側(cè)b、腳掌內(nèi)側(cè)c、全腳掌

43、逆時(shí)針彎道跑時(shí)，身體應(yīng)向（）傾斜

a、右b、左c、前d、后

44、最合理的跳高過(guò)桿技術(shù)是（）

a、剪式b、跨越式c、背越式d、俯臥式

45、在彎道跑時(shí)，左腳應(yīng)以（）著地

a、腳掌外側(cè)b、腳掌內(nèi)側(cè)c、全腳掌d、前腳掌

46、背越式跳高的助跑是采用（）方式助跑

a、直線b、弧線c、直線加弧線d、弧線加直線

47、背越式跳高身體過(guò)桿后，以（）先接觸海綿包

a、頭部b、肩部c、背部d、臀部

48、背越式跳高身體在桿上成（

）姿勢(shì)

a、弓形b、水平c、背弓d、坐立式

49、背越式跳高起跳時(shí)，擺動(dòng)腿屈膝內(nèi)扣向（）方向擺動(dòng)

a、起跳腿b、內(nèi)c、上d、異側(cè)肩

50、背越式跳高的8步丈量法，為了便于記憶，可叫做（）

a、4、5、6b>5、6^7c、6、7、8d、4、6、8

51、終點(diǎn)沖刺跑是臨近終點(diǎn)的一段（）

a、耐久跑b、途中跑c、加速跑d、快速跑

5bsp;a、面對(duì)b、側(cè)對(duì)c、背對(duì)d、斜對(duì)

53、跨欄跑時(shí)，擺動(dòng)腿過(guò)欄后積極下壓，（）落地

a、全腳掌b、前腳掌c、雙腳d、腳后跟

54、挺身式跳遠(yuǎn)的技術(shù)中，（）是最重要的

a、助跑b、踏跳c、助跑與踏跳的結(jié)合d、落地

55、挺身式跳遠(yuǎn)在空中成（）姿勢(shì)

a、跨步b、騰空步c、弓步d、弓箭步

56、挺身式跳遠(yuǎn)中，身體在空中的要求是（）

a、身體前傾，擺動(dòng)腿先落地b、身體在空中平穩(wěn)，擺動(dòng)腿先落地

c、身體在空中平穩(wěn)，兩腿同時(shí)落地d、身體前傾，兩腿同時(shí)落地

57、"踏上式”、“跨步式”過(guò)障礙的區(qū)別是（）

a、有停頓，起伏大；動(dòng)作連貫，起伏小b、有停頓，起伏??；動(dòng)作連貫，起伏

小

c、停頓，起伏大；動(dòng)作連貫，起伏大d、有停頓，起伏小；動(dòng)作連貫，起伏大

58、頭手倒立用身體的（）部位支撐。

a、兩手與頭b、兩手與前額c、兩手與肩d、兩手、頭后部與肩

59、男生靠墻手倒立的做法是（）

a、站立姿勢(shì)開(kāi)始，一腳蹬地，另一腿擺動(dòng)，兩手撐地

b、姿勢(shì)開(kāi)始，兩腳蹬地，兩腿擺動(dòng)，兩手撐地

c、蹲踞姿勢(shì)開(kāi)始，--腳蹬地，另一腿擺動(dòng)，兩手撐地

60、女生肩肘倒立后滾翻的做法是（）

a、直腿坐姿開(kāi)始，上體前屈，然后后倒，同時(shí)舉腿向后滾動(dòng)

b、屈腿坐姿開(kāi)始，上體前屈，然后后倒，同時(shí)舉腿向后滾動(dòng)

c、直腿坐姿開(kāi)始，上體后屈，然后后倒，同時(shí)舉腿向后滾動(dòng)

d、屈腿坐姿開(kāi)始，上體后屈，然后后倒，同時(shí)舉腿向后滾動(dòng)

61、肩肘倒立時(shí)，保護(hù)者應(yīng)站在練習(xí)者（）

a、側(cè)方b、正后方c、正前方d、側(cè)后方

62、靠墻手倒立時(shí)，保護(hù)者站在練習(xí)者側(cè)面擺動(dòng)腿（）

a、前方b、后方c、一側(cè)d、側(cè)前方

63、后滾翻時(shí)身體依次著墊的部位是（）

a、臀部腰后背b、臀部腰后背頭

c、臀部后背頭d、腰后背頭

64、雙杠分腿坐前進(jìn)中，兩腿并腿前擺時(shí)以（）為軸

a、肩b、腰部c、兩臂d、微關(guān)節(jié)

65、雙杠支撐擺動(dòng)后擺轉(zhuǎn)體180°成分腿坐時(shí)，扭轉(zhuǎn)鼓部的同時(shí)，兩腿做（）

動(dòng)作

a、翻轉(zhuǎn)b、剪絞c、交叉d、交換

66、支撐擺動(dòng)前擺挺身下，當(dāng)向前擺動(dòng)到接近（）時(shí)，兩手推杠，使身體向杠

外平移

a、杠面b、最高點(diǎn)c、水平d、重心

67、反彈傳球是近距離面對(duì)緊通防守或身材高大對(duì)手時(shí)，采用的一種以（）

制（）的有效傳球方法。

a、高矮b、矮高c、高高d、矮矮

68

2、背越式跳高應(yīng)（）橫桿起跳

、單手肩上投籃時(shí)，最用力的撥球指應(yīng)是（）

a、拇指，無(wú)名指b、中指，食指c、食指，小指d、拇指，食指

69、一般來(lái)說(shuō)，人到了（）歲，雕軟骨就完全骨化，骨的長(zhǎng)度不在增長(zhǎng)

a、18-20b、20-22c,20-25d、22—25

70、排球場(chǎng)地上的線一般有（）條（種）

a、3b、4

c、5ds6

71、排球比賽每個(gè)回合中，本方最多可以擊球（）次，就要將球擊入對(duì)方場(chǎng)地

（攔網(wǎng)觸球又算內(nèi)）

a2b3c4d5

72、有五支籃球隊(duì)參加比賽，若采用單循環(huán)賽制，則共有（）場(chǎng)比賽

a、10b、12c、15d、20

73、無(wú)論直接任意球還是間接任意球，在球未踢出之前，被罰隊(duì)員必須離球（）

米

a、11米b、7.55米c、9.36米d、9.15米

74、（）男女在形態(tài)與機(jī)能上逐漸出現(xiàn)明顯的差異，運(yùn)動(dòng)能力也不同

a、初中階段后b、高中階段后c、身體發(fā)育成熟后d、青春期開(kāi)始后

75、單手肩上投籃時(shí)，全身協(xié)調(diào)用力，手指撥球，使球向后（）旋轉(zhuǎn)

a、左b、右c、前d、后

76、原地雙手低手傳、接球適用于在（）戰(zhàn)術(shù)配合下運(yùn)用

a、進(jìn)攻b、防守c、掩護(hù)d、突分

77、（）進(jìn)攻戰(zhàn)術(shù)形式，是進(jìn)攻戰(zhàn)術(shù)中最簡(jiǎn)單、最基本的戰(zhàn)術(shù)形式

a、"中一二"b、"邊一二"c、后排插上d、交叉換位

78、奧運(yùn)會(huì)中籃球、排球、足球比賽一方上場(chǎng)人數(shù)分別是（）

a、5、8、11、b、5、6、12、c、6、6、11、d、5、6、11

79、籃球比賽中，一隊(duì)已達(dá)7次犯規(guī)，該隊(duì)再發(fā)生侵人犯規(guī)后，應(yīng)執(zhí)行（）

a、罰球1次b、發(fā)球2次c、1+1罰球d、1+1+1罰球

80、韻律體操和舞蹈的手形基本采用（）手型。

a、芭蕾舞b、古典舞c、天鵝舞d、拉丁

81、華爾茲集體舞所采用的樂(lè)曲是（）

a、交響樂(lè)曲b、圓舞曲c、搖滾樂(lè)曲d、敲擊樂(lè)曲

82、武術(shù)比賽采用（）名裁判打分制評(píng)分。

a、2b、4c、5d、6

83、武術(shù)比賽每位隊(duì)員的成績(jī)是（）

a、最高分b、最低分c、平均分d、去掉最高分和最低分后的平均分

84、十叟長(zhǎng)壽歌中，六叟運(yùn)陰陽(yáng)，太陽(yáng)日日走是指（）

a、體力勞動(dòng)b、曬太陽(yáng)c、練太極拳d、樂(lè)觀

85、（）是我國(guó)古代的一種健身術(shù)，也稱“導(dǎo)引”

a、太極拳b、八段錦c、五

禽戲d、氣功

86、八段錦第五段的名稱是（）

a、左右開(kāi)弓似射雕b、五勞七傷往后瞧c、搖頭擺尾去心火d、攥拳怒目

增氣力

87、夏季進(jìn)行日光浴的時(shí)間一般為（）

a、上午7—10,下午16-18b、上午7—10,下午15-18

c、上午8—10,下午16-18d、上午8—10,下午15—18

88、下列武術(shù)比賽，對(duì)套路路線要求最不嚴(yán)格的是（）

a、長(zhǎng)拳；b、太極拳；c、散打；d、長(zhǎng)劍

89、"攔、拿、扎”是（）主要技術(shù)。

a、劍術(shù)；b、槍術(shù)；c、太極刀；d、棍術(shù)

90、學(xué)習(xí)武術(shù)你認(rèn)為最重要的是（）

a、發(fā)揚(yáng)尚武精神；b、推廣技術(shù)；c、強(qiáng)身健體；d、爭(zhēng)強(qiáng)好勝

是非題

1、出生以后，人的生長(zhǎng)發(fā)育有三次較快的突增期。（x）

2、學(xué)生進(jìn)行山羊分腿騰越時(shí)保護(hù)人站在落地點(diǎn)的前面，扶同伴的背部或握住上

臂。（x）

3、奧運(yùn)會(huì)的宗旨是：“更快！更高！更強(qiáng)！:（x）

4、在進(jìn)行耐久跑的活動(dòng)時(shí)，會(huì)有種生理現(xiàn)象“極點(diǎn)”出現(xiàn)，用有深度和節(jié)奏的呼

吸可減輕"極點(diǎn)”的程度。（，）

5、排球的技術(shù)動(dòng)作中，雙手上手傳球用拇指、食指觸球并承擔(dān)主要力量，其余

手指幫助控制傳球方向。（x）

6、在隊(duì)型練習(xí)中，分隊(duì)走是一路縱隊(duì)行進(jìn)間在某點(diǎn)聽(tīng)到分對(duì)走的口令后，單數(shù)

做左轉(zhuǎn)彎走，雙數(shù)做右轉(zhuǎn)彎走，形成方向相反的兩個(gè)一路縱隊(duì)。（x）

7、在跳躍運(yùn)動(dòng)中，要使身

體騰起得遠(yuǎn)或高，關(guān)鍵在于起跳時(shí)使身體獲得最快的速度和適宜的起跳的角度。

8、在投擲練習(xí)中，投擲力量不變，出手角度適當(dāng)才會(huì)獲得最佳成績(jī)。（，）

9、正步走時(shí)要求踢出的腿要繃直，腳尖下壓，腳掌與地面平行，離地面約35

厘米高。（X）

10、在體育活動(dòng)中要注意多喝水，特別是在劇烈活動(dòng)和夏天更要大量喝水，否

則人體將失去水分造成"脫水"。（x）

11、巧妙運(yùn)用模型、圖片-、幻燈、錄音、電影等教學(xué)媒介來(lái)發(fā)揮教學(xué)作用，體

現(xiàn)出了因材施教原則（x）

12、舉重是田徑運(yùn)動(dòng)中較典型的力量性運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目（x）

13、足球腳內(nèi)側(cè)踢定位球時(shí)，應(yīng)擊球的后下部（x）

14、對(duì)正在三分線外投籃的隊(duì)員犯規(guī)，投中有效再加罰一次，投不中時(shí)應(yīng)罰3

次（，）

15、傳、切戰(zhàn)術(shù)配合指的是行進(jìn)間運(yùn)球，將球傳至籃下接球人，接著向籃下切

入，接回傳球三步上籃得分的進(jìn)攻配合（x）

16、腳背內(nèi)側(cè)踢球的助跑方法與其他踢球助跑方法不同（，）

17、運(yùn)球、急停、跳投和扣球，都屬于籃球術(shù)語(yǔ)（x）

18、籃球運(yùn)動(dòng)中運(yùn)用最多的技術(shù)是運(yùn)球（x）

19、教學(xué)檢查是評(píng)價(jià)的前提和基礎(chǔ)。3

20、后滾翻成半劈腿的關(guān)鍵技術(shù)是動(dòng)作不停頓。

教師職稱考試試題答案

一、判斷與選擇題（10小題，每小題1分，共10分）

1.新課程強(qiáng)調(diào)STS課程設(shè)計(jì)思想，加強(qiáng)了課程與社會(huì)發(fā)展和學(xué)生參與的聯(lián)系,

體現(xiàn)了時(shí)代感。（x）

2.為提高小學(xué)生力量素質(zhì)和合作精神，經(jīng)常開(kāi)展拔河、搬運(yùn)重物等活動(dòng)是值得

提倡的。（x）

3.學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變，意味著個(gè)人與世界關(guān)系的轉(zhuǎn)變，意味著存在方式的轉(zhuǎn)變。

（，）

4.《體育與健康》體現(xiàn)了實(shí)用性、活動(dòng)性、興趣性和時(shí)代性特點(diǎn)，突出了該課

程以身體鍛煉為主要手段，增進(jìn)學(xué)生健康為主要目的的課程性質(zhì)。（，）

5.體育教學(xué)中，教師施加的影響、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)條件等外因，只有通過(guò)教師

的教才能實(shí)現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)。（x）

6.科學(xué)的身體鍛煉可以促進(jìn)人體形態(tài)，機(jī)能的發(fā)育，運(yùn)動(dòng)能力的提高，適應(yīng)環(huán)

境和抵抗疾病能力的增強(qiáng)。（V）

7.人體下肢長(zhǎng)有幾個(gè)長(zhǎng)度：（D）

A.1個(gè)B.2個(gè)C.3個(gè)D.4個(gè)

8.人體在運(yùn)動(dòng)過(guò)程中能量的供給有幾種：（C）

A.1種B.2種C.3種D.4種

9.人體速度素質(zhì)發(fā)展最快的敏感期：（B）

A.8—9歲B.10—13歲C.14—15歲D.16—17歲

10.從進(jìn)入青春期發(fā)育高潮到發(fā)育趨于穩(wěn)定一般歷時(shí)：（D）

A.1年B.2年C.3年D.4年

二、填空題（15小題，每小題1分，共15分）

1.課程改革的核心環(huán)節(jié)是課程實(shí)施，基本途徑是課程（堂）教學(xué)。

2.把教學(xué)的本質(zhì)定位為交往，是這次課改對(duì)教學(xué)過(guò)程的正本清源。

3.教師專(zhuān)業(yè)化培訓(xùn)和發(fā)展的基本理念包括回歸生活理念、發(fā)展性教學(xué)理念和

生命化教學(xué)理念。

4.體育教學(xué)應(yīng)遵循認(rèn)識(shí)規(guī)律、技能形成規(guī)律和運(yùn)動(dòng)負(fù)荷規(guī)律。

5.體育教學(xué)體系包括四個(gè)要素，即教師、學(xué)生、教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)條件。

6.科學(xué)研究證明優(yōu)秀短跑運(yùn)動(dòng)員的成功先天因素是主要的，后天訓(xùn)練

是重要的。

7.有人斷言"選材成功意味著訓(xùn)練成功一半?！?/p>

8.力量是指人體克服阻力的能力。

9.速度素質(zhì)包括反應(yīng)速度、動(dòng)作速度、位移速度。

10.沒(méi)有疲勞的訓(xùn)練是無(wú)效的訓(xùn)練，而疲勞不能恢復(fù)的訓(xùn)練是危險(xiǎn)的訓(xùn)練。

11.新課標(biāo)中規(guī)定小學(xué)一至四年級(jí)為每周4節(jié)體育課，五至九年級(jí)為每周3

節(jié)體育課。

12.《課標(biāo)》中將課程學(xué)習(xí)內(nèi)容劃分運(yùn)動(dòng)參與、運(yùn)動(dòng)技能、身體健康、心理健

康、社會(huì)適應(yīng)五個(gè)學(xué)習(xí)領(lǐng)域。

13.培養(yǎng)體育能力的教學(xué)模式程序?yàn)橐龑?dǎo)提示、明確目標(biāo)方案、探索嘗試、思

考驗(yàn)證、總結(jié)評(píng)價(jià)。

14.在田徑比賽中，鉛球、鏈球的投擲圓圈直徑均為2.135m。

15.在體育課教學(xué)中，盡量使教學(xué)效果達(dá)到汗、會(huì)、樂(lè)、美、大、中、小、多

八字標(biāo)準(zhǔn)。

三、名詞解釋?zhuān)?0小題，每小題1.5分，共15分）

1.學(xué)習(xí)方式

學(xué)習(xí)方式是指學(xué)生在完成學(xué)習(xí)任務(wù)過(guò)程時(shí)基本的行為和認(rèn)知的取

向。

2.體育教學(xué)模式

體育教學(xué)模式是指在一定教學(xué)思想或教學(xué)理論指導(dǎo)下，建立起來(lái)的、較為穩(wěn)定

的體育教學(xué)活動(dòng)結(jié)構(gòu)和活動(dòng)程序。

3.快樂(lè)三要素

簡(jiǎn)單的，沒(méi)有附加條件的，發(fā)自內(nèi)心的。

4.生物年齡

指?jìng)€(gè)體在解剖結(jié)構(gòu)、生理機(jī)能等生物方面達(dá)到的實(shí)際年齡，它反映了每個(gè)人生

長(zhǎng)發(fā)育的快慢程度。

5.運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練

凡是培養(yǎng)運(yùn)動(dòng)員的一切準(zhǔn)備過(guò)程都可稱之為運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練。

6.健康

指不僅是沒(méi)有疾病和不虛弱，并且在身體、心理和社會(huì)各方面都完善的狀態(tài)。

7.運(yùn)動(dòng)指數(shù)

課內(nèi)的平均每分鐘脈搏數(shù)除安靜時(shí)的每分鐘脈搏數(shù)。

8.誘導(dǎo)性練習(xí)

體育活動(dòng)中正確掌握運(yùn)動(dòng)技術(shù)所采用的過(guò)渡性練習(xí)。

9.體適能（體能）

指人體各器官系統(tǒng)的機(jī)能在身體活動(dòng)中表現(xiàn)出來(lái)的能力。

10.練習(xí)軌跡

指在體育鍛煉中，身體和身體某些部位的移動(dòng)路線。

四、簡(jiǎn)答題（5小題，每小題4分，共20分）

1.在新課程教學(xué)中，教師為何由知識(shí)的傳播者轉(zhuǎn)為促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)的促進(jìn)者?

①積極地旁觀；

②給學(xué)生以心理上的支持；

③培養(yǎng)學(xué)生的自律能力。

2.教學(xué)研究是提高和成就教師的有效途徑。作為一名教師，你如何認(rèn)識(shí)教研在

新課程實(shí)施中的作用？

①橋梁和通道；②大舞臺(tái)；③大課堂；④大平臺(tái)；⑤切入點(diǎn)。

3.什么是乳酸能？

人體如以最快速度持續(xù)運(yùn)動(dòng)數(shù)秒后ATP耗盡時(shí)代之而起的肌糖元在無(wú)氧條件下

供能以使ATP合成并產(chǎn)生代謝物質(zhì)一一乳酸。

4.體育課程改革的基本思路是什么？

①談化競(jìng)技運(yùn)動(dòng)的教學(xué)模式，牢牢樹(shù)立"健康第一”的指導(dǎo)思想；

②重視體育課程的功能開(kāi)發(fā)，增強(qiáng)體育課程的綜合性；

③培養(yǎng)學(xué)生的運(yùn)動(dòng)興趣，樹(shù)立學(xué)生終身體育的概念；

④培養(yǎng)學(xué)生的意志品質(zhì)，提高學(xué)生的社會(huì)適應(yīng)能力；

⑤以人為本，重視學(xué)生的主體地位；

⑥關(guān)注個(gè)體差異與不同需求，確保每一個(gè)學(xué)生受益；

⑦改革體育考試和評(píng)價(jià)方法，綜合評(píng)價(jià)學(xué)生的體育學(xué)習(xí)。

bsp;5.近年來(lái)，體育教學(xué)原則主要包括哪八個(gè)方面？

身心全面發(fā)展原則，教師的主導(dǎo)作用和學(xué)生的主體地位相結(jié)合的原則，直觀性

原則，循序漸進(jìn)原則，鞏固提高原則，從實(shí)際出發(fā)原則，合理安排運(yùn)動(dòng)負(fù)荷原則，

綜合創(chuàng)新原則等。

五、問(wèn)答題（5小題，每小題8分，共40分）

1.在課程改革中，《體育與健康》課程教學(xué)強(qiáng)調(diào)學(xué)生的參與和主體作用，這與

，，放羊式，，教學(xué)有什么區(qū)別，請(qǐng)你談?wù)勛约旱目捶ā?/p>

①教學(xué)指導(dǎo)思想；②教學(xué)計(jì)劃設(shè)計(jì)（目的、內(nèi)容、要求、過(guò)程等）；③教師作

用；④教學(xué)組織形式與方法；⑤教學(xué)反饋與調(diào)控；⑥教學(xué)評(píng)價(jià)；⑦安全因素。

2.課程改革后的《體育與健康》課程更加全面關(guān)注學(xué)生的認(rèn)知、身體、心理和

行為表現(xiàn)，教師的角色和作用也更加多元化。請(qǐng)你談?wù)勗诮逃^念方面將發(fā)生哪

些變化？

①?gòu)倪^(guò)去被動(dòng)的執(zhí)行者，變成主動(dòng)的參與課程設(shè)計(jì)的決策者；

②從單一關(guān)注運(yùn)動(dòng)水平，變成全面關(guān)注學(xué)生的發(fā)展；

③在教學(xué)方法上，從強(qiáng)調(diào)"教"，轉(zhuǎn)為強(qiáng)調(diào)學(xué)生自主“學(xué)”；

④在師生關(guān)系方面，從學(xué)生的主宰，轉(zhuǎn)變?yōu)榕c學(xué)生合作學(xué)習(xí)的伙伴與朋友；

⑤對(duì)學(xué)生的評(píng)價(jià)，從主要關(guān)注學(xué)生成績(jī)，轉(zhuǎn)為重視學(xué)生的學(xué)習(xí)過(guò)程。

3.如何測(cè)量運(yùn)動(dòng)員的步頻、步幅，舉例說(shuō)明。

把跑道清掃干凈，測(cè)量統(tǒng)計(jì)運(yùn)動(dòng)員在跑的過(guò)程中跑道上釘鞋留下的痕跡。

例：某運(yùn)動(dòng)員百米成績(jī)11”，全程跑49步，則有：

A全程平均步幅=距離/步數(shù)=1OOM/49=2.04M

B全程平均步頻=步數(shù)/時(shí)間=49/11=4.45步/秒

C全程平均速度=距離/時(shí)間=100M/11=9.09米/秒

4.在小學(xué)階段的體育教學(xué)中，你怎樣處理好“普及”與“提高”，“個(gè)體”與“全體”

的關(guān)系，舉例闡述。

（略）

5.“身心全面發(fā)展原則”的基本依據(jù)、基本要求是什么？

依據(jù)：人體是在大腦皮層統(tǒng)一調(diào)節(jié)下的有機(jī)整體，盡管身體任何部位的運(yùn)動(dòng)都

是相互聯(lián)系、相互制約的，某一運(yùn)動(dòng)器官的運(yùn)動(dòng)，對(duì)其他部位生理運(yùn)動(dòng)都是有促

進(jìn)作用，因此，在體育教學(xué)過(guò)程中，必須用多種多樣的教材和恰當(dāng)?shù)?/p>

教學(xué)方法，有計(jì)劃地對(duì)身體、心理進(jìn)行科學(xué)全面訓(xùn)練，才能使身心得到全面的、

健康的發(fā)展。

要求：①制訂好學(xué)習(xí)水平段的計(jì)劃，全年教學(xué)計(jì)劃與學(xué)期教學(xué)進(jìn)度，必須全面

性；②在安排每次課內(nèi)容時(shí)，特別注意基本部分教學(xué)內(nèi)容的合理搭配；③在課外

體育活動(dòng)的各種專(zhuān)項(xiàng)運(yùn)動(dòng)中，也應(yīng)注意學(xué)生的身體、心理的全面基礎(chǔ)訓(xùn)練。

中學(xué)體育教師業(yè)務(wù)考試體育試題

2009年06月29日星期一上午10:27

-：是非題（對(duì)的在括號(hào)內(nèi)打錯(cuò)的打“X”，本題20分，每小題2分）

1.減肥的最佳方法是運(yùn)動(dòng)、節(jié)食雙管齊下。（x）

2.所有分道之賽跑，每一位選手從起點(diǎn)至終點(diǎn)的全程中可以越出其指定之道次

（X）

3.排球比賽中，可以用身體任何部分觸球，唯擊球必須清晰，不可持球或拋

球（X）

4.羽毛球比賽中男子單打先得21分的球員，為勝一局。（x）

5.乒乓球發(fā)球員所發(fā)的球，在觸網(wǎng)或觸及網(wǎng)柱后越過(guò)網(wǎng)，不論是落入對(duì)方球臺(tái)

或被對(duì)方在桌面上方立體空間內(nèi)攔截（即球未觸及臺(tái)面而進(jìn)行空中擊）此球不算,

應(yīng)重新發(fā)球。（x）

6.長(zhǎng)跑時(shí)最需要的持久性，而持久性要有系統(tǒng)的反復(fù)練習(xí)才能得到。（4）

7.正式籃球比賽中，當(dāng)一位球員持球時(shí)，防守者從背后躍起而撞到持球者的身

體，防守者是侵人犯規(guī)。（Y）

8.為提高小學(xué)生力量素質(zhì)和合作精神，經(jīng)常開(kāi)展拔河、搬運(yùn)重物等活動(dòng)是值得提

倡的。（x）

9.學(xué)生報(bào)數(shù)時(shí)，從頭到尾各個(gè)都要轉(zhuǎn)頭報(bào)數(shù)。（4）

10.學(xué)生身體的勻稱度是通過(guò)身高標(biāo)準(zhǔn)體重來(lái)評(píng)價(jià)的。（4）

二：選擇題（在括號(hào)里填入A或B,本題10分，每小題1分）

1、業(yè)余籃球比賽個(gè)人犯規(guī)次數(shù)為（A）

A、5次B、6次

2、籃球比賽中因身體接觸而發(fā)生犯規(guī)稱之為（B）

A、侵人犯規(guī)B、技術(shù)犯規(guī)

3、接力賽中接力區(qū)的距離應(yīng)該是前后各為（）

A、10米B、15米

4、下列田徑運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目中，哪一項(xiàng)不屬于田賽？（B）

A、跳遠(yuǎn)B、接力賽

5、下列何者非籃球正式比賽球衣號(hào)碼（A）

A、3號(hào)B、5號(hào)

6、足球員犯規(guī)時(shí)，判罰的原地踢球稱為？（B）

A、踢角球B、踢自由球

7、中小學(xué)身體訓(xùn)練過(guò)程中，在一定范圍內(nèi)施加給運(yùn)動(dòng)員有機(jī)體的運(yùn)動(dòng)負(fù)荷，

其消耗過(guò)程就越劇烈，超量恢復(fù)就越明顯，所需的恢復(fù)時(shí)間就。（A）

A、越小、越長(zhǎng)B、越大、越長(zhǎng)

8、下列敘述何者為非（A）

A、肌耐力是指肌肉在負(fù)荷阻力下可以持續(xù)多久的能力。

B、成年人肌力是指肌力隨著年齡的增長(zhǎng)而增加

9、人體速度素質(zhì)發(fā)展的敏感期是（B）

A、8—9歲B、10—13歲

10、學(xué)生原地踏步時(shí)，聽(tīng)至上前進(jìn)！“口令，應(yīng)繼續(xù)踏步（A）再前進(jìn)。

A、一步B、二步

三：填空題（每空1,共20分）

1、選編徒手體操應(yīng)注意要有（）性，要有科學(xué)性，要有鮮明的（）性。

2、《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》必測(cè)項(xiàng)目有身高、（）、（）。

3、體育與健康課程的內(nèi)容體系由五個(gè)學(xué)習(xí)領(lǐng)域構(gòu)成。五個(gè)學(xué)習(xí)領(lǐng)域由兩條主線

構(gòu)成，一條是（），包括（）、運(yùn)動(dòng)技能；另一條是健康主線，包括身體

健康、心理健康、（）。4、體育課的備課必須在了解學(xué)生的基礎(chǔ)上深入鉆研

教材，認(rèn)真做到五備：即“備教材、備學(xué)生、（）、備教學(xué)媒體、（）”

5、全民健身計(jì)劃以全國(guó)人民為實(shí)施對(duì)象，以（）為重點(diǎn)?！叭窠∩硪欢?/p>

工程”強(qiáng)調(diào)學(xué)校做到：保證學(xué)生每天參加1小時(shí)體育活動(dòng)，每年組織學(xué)生開(kāi)展兩

次遠(yuǎn)足、野營(yíng)活動(dòng)，每年對(duì)學(xué)生進(jìn)行一次（）。

6、1894年法教育家顧拜旦建議恢復(fù)奧運(yùn)會(huì)，1896年在（）舉行第一屆現(xiàn)

代奧運(yùn)會(huì)，第二十七屆在（）舉行的，薩馬蘭奇宣布第二十九屆在我國(guó)舉行,

現(xiàn)任國(guó)際奧委會(huì)主席是（）。7、急行跳高和急行跳遠(yuǎn)技術(shù)的共同關(guān)鍵是助

跑與（）結(jié)合的動(dòng)作。

8、體育教學(xué)應(yīng)遵循認(rèn)識(shí)規(guī)律、（）和運(yùn)動(dòng)負(fù)荷規(guī)律。

9、速度素質(zhì)包括（）、動(dòng)作速度、位移帶度。

10、沒(méi)有疲勞的訓(xùn)練是（）的訓(xùn)練，而疲勞不能消除的訓(xùn)練是危險(xiǎn)的訓(xùn)練。

11、新課標(biāo)中規(guī)定小學(xué)一至四年級(jí)為每周（）節(jié)體育課，五至九年級(jí)為每

周3節(jié)體育課。

12、迎面接力跑的傳接棒方式是（）。

四：名詞解釋?zhuān)啃☆}10分，共20分）

1、健康——

2、極點(diǎn)——

五：簡(jiǎn)答題（共30分）

1、簡(jiǎn)述坐位體前屈的測(cè)試方法（15分）

2、游戲教學(xué)的內(nèi)容趣味性、娛樂(lè)性很強(qiáng)，但調(diào)控不好，也會(huì)有一些負(fù)面效應(yīng)，

如傷害事故、不道德、不文明、不團(tuán)結(jié)的言行及運(yùn)動(dòng)負(fù)荷難以控制等。為防止這

些負(fù)面效應(yīng)的產(chǎn)生，在運(yùn)用游戲教學(xué)的時(shí)候，簡(jiǎn)述你的做法。（15分）

一、單項(xiàng)選擇題（本大題共20小題，每小題2分，共40分）

在每小題列出的四個(gè)備選項(xiàng)中只有一個(gè)是符合題目要求的，請(qǐng)將其代碼填寫(xiě)在題

后的括號(hào)內(nèi)。錯(cuò)選、多選或未選均無(wú)分。

1.中國(guó)女籃參加歷屆奧運(yùn)會(huì)和世界錦標(biāo)賽中最好成績(jī)是第名。()

A.2

B.3

C.4

D.5

2.國(guó)際籃聯(lián)規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)籃球場(chǎng)地應(yīng)是的長(zhǎng)方形平地。()

A.28mxi5m

B.26mxi4m

C.24mxi3m

D.26mxi3m

3.單手肩上傳球可在進(jìn)行。()

A.原地

B.跑動(dòng)中

C.原地和跑動(dòng)中

D淇他

4.跑是隊(duì)員在球場(chǎng)上改變，發(fā)揮速度的重要方法。()

A.方向

B.位置

C.路線

D淇他

5.發(fā)動(dòng)快攻的首要條件是()

A.強(qiáng)烈的快攻意識(shí)

B.隊(duì)員之間的默契配合

C.熟練的技術(shù)

D.良好的體力

6.籃球比賽每隊(duì)出場(chǎng)名隊(duì)員。()

A.4

B.5

C.6

D.7

7.籃球比賽中違反時(shí)間規(guī)則，除了有3秒、5秒、8秒還有（）

A.30秒

B.24秒

C.26秒

D.28秒

8.正規(guī)籃球比賽通常采用的時(shí)間規(guī)則進(jìn)行比賽。（）

A.上、下半時(shí)各20分鐘

B.4xl0分鐘

C.4X12分鐘

D.4xl5分鐘

9.跳球時(shí)每個(gè)跳球隊(duì)員只能拍球（）

A.1次

B.2次

C.3次

D.4次

10.1895年,由美國(guó)人威廉?莫根創(chuàng)造的隔網(wǎng)用手直接拍擊球的體育項(xiàng)目是（）

A.足球

B.排球

C.籃球

D.網(wǎng)球

11.2004年，中國(guó)女排在雅典奧運(yùn)會(huì)排球賽上奪得（）

A.第二名

B.第三名

C.第一名

D.第四名

12.發(fā)球隊(duì)員面對(duì)球網(wǎng)站立，在頭的右前上方用全手掌擊球過(guò)網(wǎng)的發(fā)球方法稱為

（）

A.勾手發(fā)球

B.正面上手發(fā)球

C.側(cè)面下手發(fā)球

D.跳發(fā)球

13.在排球比賽中，由三名進(jìn)攻隊(duì)員和三名二傳隊(duì)員組成的陣容配備稱為（）

A.四二配備

B.五i配備

C.三三配備

D.其它

14.在成人男子排球比賽中，球網(wǎng)的高度應(yīng)為（）

A.2.43米

B.2.24米

C.2.35米

D.2.20米

15.在排球比賽中，運(yùn)動(dòng)員將球接住或拋出，造成了犯規(guī)。（）

A.四次擊球

B.連擊

C.持球

D.借助擊球

16.現(xiàn)代足球運(yùn)動(dòng)傳入中國(guó)的時(shí)間為（）

A.1840年

B.1841年

C.1842年

D.1843年

17.目前，全世界影響最大的足球比賽是()

A.世界杯

B.奧運(yùn)會(huì)

C.世界青年錦標(biāo)賽

D.五人制足球賽

18.腳背正面踢定位球時(shí)，其助跑路線應(yīng)為()

A.斜線

B.直線

C.小斜線

D淇他

19.足球比賽中罰點(diǎn)球時(shí)，罰球點(diǎn)距離球門(mén)線為米。()

A.9

B.10

C.11

D.12

20.正式足球比賽中最多可使用名替補(bǔ)隊(duì)員。()

A.1

B.2

C.3

D.4

二、組合選擇題(本大題共3小題，每小題4分，共12分)

21.在籃球戰(zhàn)術(shù)配合中，根據(jù)掩護(hù)位置和方向不同，掩護(hù)可分為形式。

()

①前掩護(hù)②后掩護(hù)和側(cè)掩護(hù)

③交叉掩護(hù)

A.①+②

B.②+③

C.①+③

22.排球基本技術(shù)中，下列技術(shù)稱為無(wú)球技術(shù)。（）

①移動(dòng)②墊球

③準(zhǔn)備姿勢(shì)

勢(shì)

A.①+②

B.②+③

C.①+③

23.在足球比賽中，如果防守隊(duì)員有以下犯規(guī)情況，則應(yīng)判罰直接任意球。（）

①推對(duì)方隊(duì)員②危險(xiǎn)動(dòng)作

③故意手球

A.①+②

B.②+③

C.①+③

三、名詞解釋?zhuān)ū敬箢}共3小題，每小題4分，共12分）

24.策應(yīng)配合（籃球）

25.攔網(wǎng)（排球）

26.直接任意球（足球）

四、繪圖題（本大題共2小題，每小題5分，共10分）

（注：隊(duì)員跑動(dòng)路線為實(shí)線，球飛行路線為虛線，球?yàn)楹邳c(diǎn)?）

27.畫(huà)出籃球比賽中傳切配合的路線圖。

28.畫(huà)出足球比賽邊路傳中的示意圖，并加以說(shuō)明。

五、計(jì)算題（本大題6分）

29.請(qǐng)用單循環(huán)的編排方法計(jì)算足球比賽中8個(gè)隊(duì)的比賽總場(chǎng)數(shù)和輪數(shù)。

六、論述題（本大題共2小題，每小題10分，共20分）

30.籃球裁判員宣判一般犯規(guī)的程序。

31.排球比賽中位置錯(cuò)誤概念是什么？如何處理位置錯(cuò)誤犯規(guī)？

B卷

一、名詞解釋?zhuān)ū敬箢}共3小題，每小題4分，共12分）

1.足球停球技術(shù)

2.（排球）連擊

3.（籃球）傳接球技術(shù)

二、單項(xiàng)選擇題（本大題共30小題，每小題1分，共30分）

在每小題列出的四個(gè)備選項(xiàng)中只有一個(gè)是符合題目要求的，請(qǐng)將其代碼填寫(xiě)在題

后的括號(hào)內(nèi)。錯(cuò)選、多選或未選均無(wú)分。

1.2006年德國(guó)足球世界杯比賽的冠軍是（）

A彳惠國(guó)

B,中國(guó)

C.意大利

D.巴西

2.古代蹴鞠游戲起源于（）

A.巴西

B,中國(guó)

C.美國(guó)

D.法國(guó)

3.足球技術(shù)中緩沖來(lái)球的力量是動(dòng)作的關(guān)鍵問(wèn)題。（）

A.踢球

B.運(yùn)球

C.搶球

D.停球

4.正式的足球比賽每隊(duì)上場(chǎng)11人，其中必須有一人為（）

A.前鋒

B.后衛(wèi)

C.守門(mén)員

D.替補(bǔ)隊(duì)員

5.足球比賽中，進(jìn)一球以后恢復(fù)比賽的方法是（）

A.中圈開(kāi)球

B.角球

C.任意球

D.踢球門(mén)球

6.足球踢球技術(shù)中的隨前動(dòng)作的作用是有助于（）

A.減力

B.控制出球方向的穩(wěn)定

C比賽

D.斷球

7.2003年女足世界杯比賽的冠軍隊(duì)是（）

A.德國(guó)

B.美國(guó)

C.中國(guó)

D.朝鮮

8.足球比賽中裁判員認(rèn)為隊(duì)員是受輕傷，則應(yīng)該（）

A.立即停止比賽處理受傷隊(duì)員

B.繼續(xù)比賽直到成死球再處理

C.不于理睬

D.判罰假摔

9.足球比賽的比賽時(shí)間是由控制的。（）

A.助理裁判員

B.紀(jì)錄員

C.比賽監(jiān)督

D.裁判員

10.足球比賽中守門(mén)員誤將球扔進(jìn)自家的球門(mén)，該進(jìn)球（）

A.有效，中圈開(kāi)球恢復(fù)比賽

B.無(wú)效，重新扔球

C.無(wú)效，球門(mén)球

D.有效，角球恢復(fù)比賽

11.排球的發(fā)源地是（）

A.英國(guó)

B,中國(guó)

C法國(guó)

D.美國(guó)

12.世界排球三大賽事即奧運(yùn)會(huì)、世錦賽、世界杯，它們都是每隔

舉行

一次。（）

A.四年

B.三年

C.兩年

D.一年

13.排球比賽男子成年網(wǎng)高為（）

A.2.34米

B.2.40米

C.2.45米

D.2.43米

14.20世紀(jì)60年代以前，由于前臂墊球沒(méi)有出現(xiàn)，是排球比賽中主要的

擊球技術(shù)之一。()

A.傳球

B.發(fā)球

C.扣球

D.吊球

15.跳傳既可加快還具有較強(qiáng)的隱蔽性，在現(xiàn)代排球比賽中，運(yùn)用越來(lái)

越廣泛。()

A.比賽的節(jié)奏

B.傳球的速度

C.扣球的速度

D.進(jìn)攻的節(jié)奏

16.排球規(guī)則規(guī)定，當(dāng)發(fā)球隊(duì)員擊球時(shí)，如果隊(duì)員不在其正確位置上，則構(gòu)成

________犯規(guī)。()

A.位置錯(cuò)誤

B.次序錯(cuò)誤

C.發(fā)球

D.擊球

17.排球比賽中，雙方隊(duì)員在網(wǎng)上同時(shí)擊球后球落入乙方場(chǎng)外，則判擊

球出界。()

A.乙方

B.甲方

C.雙方同時(shí)

D.重新發(fā)球

18.(排球)第一次擊球時(shí)，無(wú)論是上手傳球或其它身體部位觸球，只要是一個(gè)

動(dòng)作，則無(wú)犯規(guī)。()

A.兩次擊球

B.四次擊球

C.持球

D.連擊

19.排球比賽一次或數(shù)次間斷時(shí)間累計(jì)超過(guò)小時(shí)則全場(chǎng)比賽重新開(kāi)始。（）

A.5

B.4

C.3

D.2

20.排球比賽中，自我掩護(hù)進(jìn)攻可分為"時(shí)間差"、"位置差"和（）

A.時(shí)速差

B.距離差

C.空間差

D.前后差

21.籃球運(yùn)動(dòng)起源于的馬薩諸塞州斯普林菲爾德市。（）

A.美國(guó)

B.德國(guó)

C.英國(guó)

D.法國(guó)

22.籃球雙手胸前傳球是一種的傳球方法。（）

A.準(zhǔn)確性最高

B.最隱蔽

C.最基本、最常用

D.傳球距離最遠(yuǎn)

23.籃球搶籃板球技術(shù)按順序由四個(gè)環(huán)節(jié)組成。（）

A.起跳動(dòng)作、搶占位置、空中搶球、獲球后動(dòng)作

B.搶占位置、起跳動(dòng)作、空中搶球、獲球后動(dòng)作

C.搶占位置、空中搶球、起跳動(dòng)作、獲球后動(dòng)作

D.搶占位置、空中搶球、獲球后動(dòng)作、起跳動(dòng)作

24.籃球跳起投籃（右手為例）正確的手、腳配合是（）

A.持球于右肩上方，然后起跳

B.起跳的同時(shí)舉球

C.先起跳，后舉球

D.先舉球，后起跳

25.籃球行進(jìn)間右手肩上低手投籃。當(dāng)時(shí)，左手離球，右手外旋、掌心

向上托球、充分向籃伸展，接著屈腕，食、中指撥球，通過(guò)指端將球投出。（）

A.左腳蹬地同

B.身體接近最高點(diǎn)

C.身體達(dá)到最高點(diǎn)

D.身體下落

26.（籃球）隊(duì)員開(kāi)始運(yùn)球，后再次運(yùn)球?yàn)榉欠ㄟ\(yùn)球。（）

A.投籃

B.被對(duì)手打掉

C.漏接后被另一隊(duì)員觸及

D.球在手中停留

27.（籃球）當(dāng)先前已控制球的隊(duì)由于被判在后場(chǎng)擲球入界時(shí)，應(yīng)給予

一個(gè)新的8秒鐘周期。（）

A.球出界

B.爭(zhēng)球

C.雙方的相等罰則抵消

D.對(duì)方的故意腳球

28.（籃球）對(duì)在3分投籃區(qū)投籃的隊(duì)員犯規(guī)，投籃不成功。應(yīng)登記犯規(guī)隊(duì)員一

次侵人犯規(guī)，并判給投籃隊(duì)員（）

A.2次罰球

B.3次罰球

C.1次罰球

D.擲球入界

29.（籃球）主裁判員要挑選達(dá)到下述標(biāo)準(zhǔn)的球：（）

A.當(dāng)球從1.70米的高度（從球的底部量起）落下，反彈起來(lái)的高度在1.10-1.30

米之間（從球的頂部量起）

B.當(dāng)球從1.80米的高度（從球的底部量起）落下，反彈起來(lái)的高度在1.20-1.40

米之間（從球的頂部量起）

C.當(dāng)球從1.80米的高度（從球的頂部量起）落下，反彈起來(lái)的高度在1.20-1.40

米之間（從球的底部量起）

D.當(dāng)球從1.90米的高度（從球的底部量起）落下，反彈起來(lái)的高度在L30-1.50

米之間（從球的頂部量起）

30.（籃球）罰球時(shí)追蹤裁判員的責(zé)任是（）

A.遞交任何一次的罰球

B.在還有后續(xù)罰球時(shí)檢球

C.確認(rèn)罰球中籃是否有效

D.位于端線外管理罰球

三、組合選擇題：（本大題共3小題，每小題4分，共12分）

1.足球踢球技術(shù)環(huán)節(jié)由助跑及以下4個(gè)環(huán)節(jié)組成，它們是（）

（1）擺腿（2）踢球

（3）隨前動(dòng)作（4）支撐腳站位

A.（1+4+3+2）

B.（4+1+2+3）

C.（3+2+1+4）

D.（2+1+3+4）

2.排球比賽中，第二裁判對(duì)換人的操作方法：（）

（1）鳴哨（2）看記錄是否舉單手以示合法替換

(3)跑到邊線與進(jìn)攻線交界處(4)讓上、下場(chǎng)的隊(duì)員進(jìn)行替換

(5)待記錄員舉雙手示意記錄完畢后再向第一裁判高舉雙手，以示恢復(fù)比賽。

A.(1+2+3+4+5)

B.(1+3+2+4+5)

C.(1+3+4+2+5)

D.(1+2+4+3+5)

3.(籃球)用體前變向換手運(yùn)球(右手為例)從對(duì)手右側(cè)突破的動(dòng)作順序是()

(1)按拍球的右后上方，使球從自己體前右側(cè)彈至左側(cè)前方，

(2)換左手按

拍球的后上方，左腳跨出蹬地加速，從對(duì)手右側(cè)突破

(3)向防守左側(cè)做變向運(yùn)球假動(dòng)作，

(4)右腳向左前方跨出，上體左轉(zhuǎn)，側(cè)肩擋住對(duì)手，

A.(1+2+3+4)

B.(2+1+4+3)

C.(3+1+4+2)

D.(3+1+2+4)

四、繪圖題：(本大題共2題，每小題5分，共10分)

1.繪出一例(籃球)快攻結(jié)束階段二攻一的配合方法。

2.(籃球)進(jìn)攻方采用3-2陣型，作出半場(chǎng)人盯人防守5名隊(duì)員的選位。

7個(gè)隊(duì)參加排球單循環(huán)比賽，要求用常規(guī)編排法排出各輪次表。

六、論述題（本大題共5小題，每小題6分，共30分）

1.何謂（足球比賽）越位位置及越位犯規(guī)。

2.足球正腳背踢定位球的動(dòng)作過(guò)程和要領(lǐng)。

3.（排球）闡述后排隊(duì)員進(jìn)攻性擊球犯規(guī)的裁判方法。

4.（籃球）按循序漸進(jìn)的教學(xué)原則，舉4例雙手胸前傳球的練習(xí)方法。

5.（籃球）簡(jiǎn)述擠過(guò)配合的運(yùn)用時(shí)機(jī)。

浙江省2008年4月高等教行自學(xué)考試球類(lèi)試題

浙江省2008年4月高等教育自學(xué)考試

球類(lèi)試題

課程代碼：00491

一、名詞解釋?zhuān)ū敬箢}共3小題，每小題4分，共12分）

1.持球突破（籃球）

2.傳切配合二過(guò)一（足球）

3.“邊二三”進(jìn)攻（排球）

二、單項(xiàng)選擇題（本大題共30小題，每小題1分，共30分）

在每小題列出的四個(gè)備選項(xiàng)中只有一個(gè)是符合題目要求的，請(qǐng)將其代碼填寫(xiě)

在題后的括號(hào)內(nèi)。錯(cuò)選、多選或未選均無(wú)分。

4.現(xiàn)代籃球運(yùn)動(dòng)年起源于美國(guó)。（）

A.1890B.1891

C.1892D.1893

5.1983年在第九屆女籃比賽中，中國(guó)隊(duì)獲得了第二名，取得了歷史性突破。

（）

A.世界杯B.世界青年錦標(biāo)賽

C.世界錦標(biāo)賽D.奧運(yùn)會(huì)

6.亞洲獲得NBA總冠軍戒指的第一人是o（）

A.王治郅B.巴特爾

C.姚明D.馬健

7,從事籃球運(yùn)動(dòng)，要從學(xué)習(xí)籃球技術(shù)和入門(mén)。（）

A.基礎(chǔ)戰(zhàn)術(shù)B.基本理論

C.掌握基本功D.其它

8.進(jìn)攻技術(shù)是指比賽中具有進(jìn)攻效果的動(dòng)作及動(dòng)作多元化組合。（）

A.攻守B.防守

C.實(shí)用D.基本

9.在激烈對(duì)抗的比賽中，決定投籃命中率的因素是多方面的，但把握好空間、

和穩(wěn)定性因素是正確運(yùn)用投籃技術(shù)并保持較高命中率的三個(gè)基本條件。

（）

A.機(jī)會(huì)B.時(shí)間

C.準(zhǔn)確性D.技術(shù)動(dòng)作

10.籃球教學(xué)中一切技術(shù)練習(xí)都是為了實(shí)戰(zhàn)中有效地（）

A.運(yùn)用B.攻守

C.進(jìn)攻D.防守

11.籃球教學(xué)文件包括教學(xué)大綱、、課時(shí)計(jì)劃和教學(xué)工作總結(jié)等。（）

A.教材選定B.教學(xué)計(jì)劃

C.教學(xué)進(jìn)度D.課件

12.籃圈上沿距地面的高度是米。（）

A.3.05B.2.75

C.2.90D.2.95

13.參賽隊(duì)數(shù)多，時(shí)間有限可采用單淘汰或方法組織競(jìng)賽。（）

A.雙循環(huán)B.單循環(huán)

C.分組循環(huán)D.其它

14.現(xiàn)代排球運(yùn)動(dòng)年起源于美國(guó)。（）

A.1894B.1895

C.1896D.1897

15.中國(guó)女排1981年在日本舉行的世界杯女排賽上首次獲得第名。

（）

A.lB.2

C.3D.4

16.排球正面?zhèn)髑驎r(shí)的擊球點(diǎn)應(yīng)保持在額前上方約距離處。（）

A.一球B.二球

C.三球D.四球

17.排球正面雙手墊球時(shí)的擊球點(diǎn)應(yīng)保持在高度。（）

A.臉前B.胸前

C.腹前