黑龍江大慶市(2024年-2025年小學(xué)三年級(jí)語(yǔ)文)部編版課后作業(yè)（下學(xué)期）試卷(含答案)

黑龍江大慶市(2024年-2025年小學(xué)三年級(jí)語(yǔ)文)部編版課后作業(yè)（下學(xué)期）試卷(含答案)

姓名____班級(jí)____

滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘

1、書寫（每題5分共1題）1）.書寫

把下面的句子正確美觀地抄寫到方框中

在童年的百花園里，我們看到了真善美。2、填空題（每題2分共5題）1）.《龜兔賽跑》《農(nóng)夫和蛇》《烏鴉喝水》等故事出自古希臘的寓言故事集《_________》。2）.查字典小能手。

（1）“假”用部首查字法先查()部，再查()畫。它在字典里有兩種讀音：(

)和(

)，我能分別組一個(gè)詞：(

)、(

)。

（2）“中”也是一個(gè)多音字。當(dāng)它讀成“zhōng”時(shí)，表示的意思有：①中心的地方；②在一定范圍里；③等級(jí)在兩端之間；④指中國(guó)。當(dāng)它讀成”zhòng”時(shí)，表示的意思有：①正對(duì)上，恰好合上；②感受，受到。

請(qǐng)先試著理解下面詞語(yǔ)意思，再給加點(diǎn)字標(biāo)上拼音。

中華(

)

中獎(jiǎng)(

)

水中(

)

正中下懷(

)3）.讀句子，根據(jù)拼音寫詞語(yǔ)。

西湖的風(fēng)景shízài_______迷人。春天，湖水慢慢liútǎng_______，chuíliǔ_______在河岸邊飄拂，把美麗的身姿dàoyìng_______在湖面上。夏天，睡蓮一朵朵zhēngqídòuyàn_________，散發(fā)出陣陣迷人的qīngxiāng_______。秋天，丹桂飄香，sìhū_______是打翻了的香水。冬天，云霧籠罩，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，一幅níngjìng_______的水墨畫徐徐展開……4）.讀拼音，寫詞語(yǔ)。

在本學(xué)期的課文學(xué)習(xí)中，我探索了yǔzhòu()的mìmì

()。xīnshǎng()到大自然的美景，發(fā)現(xiàn)空氣中散發(fā)著花兒的fēnfāng()，mìfēng()飛到花叢中xùnsù()地采著花粉………讓我懂得了只要我們仔細(xì)觀察就能從極pǔtōng()的事物中找到美。5）.快樂讀書吧。

（1）這學(xué)期我讀了不少童話故事，在葉圣陶的《稻草人》中，我最喜歡的一個(gè)故事是：《________》。

（2）選擇正確的答案填寫在橫線上。

在《安徒生童話》里，歷經(jīng)磨難最終成為美麗天鵝的_____，在大年夜凍死_____，用自己的聲音與海里的女巫換了一雙人類的腿的_____，這些美好的角色，都讓我難以忘懷。

A．賣火柴的小女孩

B．海的女兒

C．丑小鴨

D．錫兵3、選擇題（每題2分共3題）1）.下列說(shuō)法有錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（

）A．“百荷花在這些大圓盤之間冒出來(lái)?！边@句話中“冒出來(lái)”是“長(zhǎng)出來(lái)”的意思，可以換成“長(zhǎng)出來(lái)”，表達(dá)的意思一樣。B．二十只左右被悶了好久的蜜蜂向四面飛散，好像在尋找回家的方向。句中“左右”“好像”用得好，文章用詞準(zhǔn)確，表現(xiàn)了法布爾嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)的工作態(tài)度。C．鉛筆的夢(mèng)想：我要在青葉間，長(zhǎng)成長(zhǎng)長(zhǎng)的豆角；或者，偽裝成嫩嫩的絲瓜。這句話“豆角、絲瓜和鉛筆一樣，都是細(xì)長(zhǎng)的，鉛筆想成為豆角和絲瓜，想象自然、合理。D．他沒精打采地坐在那里，一句話也不說(shuō)。這句話中“沒精打采”用的好，形象地表現(xiàn)出他的精神狀態(tài)。2）.對(duì)下面這段話的意思概括最恰當(dāng)?shù)氖悄囊豁?xiàng)？（）

植物知道時(shí)間，動(dòng)物也有這種本領(lǐng)。東方欲曉，百鳥就開始啼鳴了。日落西山，鳥入林，雞上窩，躲在地洞里的老鼠卻蠢蠢欲動(dòng)了。貓頭鷹似乎知道老鼠的底細(xì)，它白天睡覺，夜間到田野中巡邏捕鼠，不用小鬧鐘叫喚，到時(shí)它自然就醒了。A．東方欲曉，百鳥開始啼叫。B．動(dòng)物也有知道時(shí)間的本領(lǐng)。C．日落西山，老鼠蠢蠢欲動(dòng)。D．植物也有知道時(shí)間的本領(lǐng)。3）.建筑市場(chǎng)里擺放著各種建筑材料，看著（

）的。A．鬧哄哄B．亂糟糟4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.星星布滿了天空。（把“星星”當(dāng)成人來(lái)寫）

_______________5、連線題（每題4分共2題）1）.選詞連線。

兇猛的

堅(jiān)定的

堅(jiān)硬的

低沉的

目光

話語(yǔ)

骨頭

野獸2）.我會(huì)連。

清清的

身段

悄悄地

吹過(guò)

美麗的

珊瑚

遠(yuǎn)遠(yuǎn)地

逼近

勻稱的

池水

輕輕地

甩開6、排序題（每題5分共2題）1）.按一定順序排列下列各組詞語(yǔ)。

①樹枝樹干樹根樹葉

____________________________________

②學(xué)生三年級(jí)學(xué)生小學(xué)生三（1）班學(xué)生

___________________________________

③老人嬰兒小孩中年人青年人

______________________________________2）.按一定順序調(diào)整句序，在句前括號(hào)里標(biāo)上正確的序號(hào)。

(

)到了雨季，這種樹就生出一些枝條和心形的葉片。

(

)所以，人們叫它瓶子樹。

(

)在南美洲的高原上，生長(zhǎng)著一種高大、奇特的樹。

(

)雨季一過(guò)，綠葉紛紛敗落，紅花紛紛開放。

(

)這時(shí)，一棵棵樹就像插滿紅花的大花瓶。7、判斷題（每題5分共1題）1）.判斷下列說(shuō)法是否正確。（對(duì)的打“√”，錯(cuò)的打“×”）

1．“泥融飛燕子，沙暖睡鴛鴦?！边@句詩(shī)出自杜牧的《絕句》。()

2．“文房四寶”是指“筆墨紙硯”，“中醫(yī)四診”是指“望聞問(wèn)切”。()

3．農(nóng)歷五月初五的端午節(jié)有吃粽子、賽龍舟和掛艾蒿的習(xí)俗。()8、詩(shī)詞鑒賞（每題10分共1題）1）.課外閱讀。清明[唐]杜牧清明①時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。借問(wèn)酒家②何處有，牧童遙指杏花村③。【注釋】①清明：節(jié)氣名，在陽(yáng)歷每年4月4日或5日。②酒家：酒店。③杏花村：杏花深處的村莊，后人遂以它來(lái)命名以產(chǎn)酒著名的地方。1．詩(shī)的第一、二句交代了寫作的時(shí)間是_______，天氣是_______，作用是_______。

2．行人為什么“欲斷魂”呢？

_____________

3．行人問(wèn)牧童什么？牧童回答了嗎？

_____________9、書面表達(dá)（每題15分共1題）1）.請(qǐng)你介紹一位老師、同學(xué)或者親人，寫出他（她）的特點(diǎn)，題目自擬。

要求：通過(guò)描寫具體的事例來(lái)突出人物特點(diǎn)，語(yǔ)句要通順，內(nèi)容要具體，書寫要工整。文中不出現(xiàn)真實(shí)的姓名和學(xué)校名稱。10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.課內(nèi)閱讀。秋天的雨（節(jié)選）秋天的雨，有一盒五彩繽紛的顏料。你看，它把黃色給了銀杏樹，黃黃的葉子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎熱。它把紅色給了楓樹，紅紅的楓葉像一枚郵票，飄哇飄哇，郵來(lái)了秋天的涼爽。金黃色是給田野的，看，田野像金色的海洋。橙紅色是給果樹的，橘子、柿子你擠我碰，爭(zhēng)著要人們?nèi)フ?！菊花仙子得到的顏色就更多了，紫紅的、淡黃的、雪白的……美麗的菊花在秋雨里頻頻點(diǎn)頭。

(1)我會(huì)填。

_____的楓葉

_____的涼爽

_____的夏天

_____的田野

(2)文中表示顏色的詞語(yǔ)有_____，所以“五彩繽紛”的意思是_____。

(3)讀一讀，回答問(wèn)題。

①“紅紅的楓葉像一枚枚郵票，飄哇飄哇，郵來(lái)了秋天的涼爽?！本渲邪?/p>

比作

。

②文中還有一句這樣的話，用“

”畫出來(lái)。

③仿照上面兩句的寫法，自己寫一句。

11、信息匹配（每題5分共2題）1）.選擇正確答案的序號(hào)，進(jìn)行填空。

①盡

②近

③進(jìn)

④禁

（1）炎炎夏日，當(dāng)我們接(

)秦嶺山脈時(shí)，就會(huì)被無(wú)窮無(wú)(

)的綠色重重包裹，確實(shí)是(

)入了天然氧吧，游人在游玩時(shí)一定要遵守景區(qū)制度，嚴(yán)(

)煙火。

①huó

②hé

③hú

④huò

⑤hè

（2）周日，媽媽在和(

)面，我和爸爸幫忙摘菜，哥哥在和(

)弄顏料準(zhǔn)備給底稿上色，爺爺玩在線游戲，直喊著要和(

)牌了，奶奶看著一家人其樂融融，感慨道：“真是和(

)諧美好一家親??！”

①希望

②愿望

③盼望

④渴望

（3）父母(

)自己的孩子健康成長(zhǎng)；孩子們懷揣著美好的(

)努力學(xué)習(xí)；老人們(

)著在外工作的子女常回家看看；所有人都(

)生活幸福，國(guó)泰民安。2）.用“√”給加點(diǎn)的字選擇正確的讀音。

（1）在我和媽媽散（sǎn

sàn）步的路上只有零零散散（sǎn

sàn）的幾個(gè)人。

（2）小鹿掙（zhèng

zhēng）扎著掙（zhèngzhēng）脫出來(lái)。

（3）爸爸刻了一個(gè)模（mú

mó）子用來(lái)做模