體育游戲組織與創(chuàng)編2

大班體育游戲的組織與創(chuàng)編

游戲1

活動名稱：傳球

活動目標(biāo)：

1、鍛煉幼兒的快速反映能力，鍛煉幼兒手的敏捷度。

2、增強了幼兒的合作意識，培養(yǎng)了幼兒的集體主義感。

游戲規(guī)則：

把幼兒分成兩隊站在起點站立，教師發(fā)出口令后有每對的排頭將

球傳給下一名幼兒，自己快速的站到隊尾，以此類推，按照一定的路

線移動，看哪一個隊最先傳完為勝。

投放器械：籃球

安全教育：

在傳球的過程中，幼兒的間隔距離要適當(dāng)，相鄰幼兒要互相配合,

避免落地，幼兒要注意安全。

游戲2

活動名稱：推小車

活動目標(biāo)：

1、會兩人配合玩推小車游戲，練習(xí)手臂肌肉力量和全身的協(xié)調(diào)性。

2、喜歡與同伴游戲，體驗合作游戲的快樂。

游戲規(guī)則：

一個小朋友兩手支撐地面，另一個小朋友抱起這名小朋友的雙腿,

夾在兩腋下，前面小朋友的手模擬腳走路，與后面的小朋友同時向前

行。兩隊同時延直線行進，繞過障礙物返回終點，下一對幼兒繼續(xù)游

戲，全隊最先回到終點者獲勝。

投放器械：障礙物兩個。

安全教育：注意幼兒的配合。

游戲3

活動名稱：趕小豬

活動目標(biāo)：鍛煉幼兒手眼協(xié)調(diào)性。

游戲規(guī)則：

1、套圈時，要求將圈從頭套至腳下。

2、趕小豬時，手不能碰球，球不能離拍。

投放器械：鉆圈、羽毛球、小皮球、折返標(biāo)志

安全教育：注意幼兒的規(guī)則意識的培養(yǎng)。

游戲4

活動名稱：運西瓜

活動目標(biāo)：

1.訓(xùn)練幼兒的上肢力量。

2.培養(yǎng)幼兒與他人的合作能力。

游戲規(guī)則：

幼兒分成兩大組，兩人組合抬筐站于起跑線，游戲開始，每組排

頭一對裝球跑出至終點處再返回，將筐交于下一對幼兒繼續(xù)進行，先

完成者為勝

投放器械：皮球、擔(dān)架、筐子

安全教育：注意遵守游戲規(guī)則。

游戲5

活動名稱：快樂跳繩

活動目標(biāo)：

1.鍛煉幼兒的手眼協(xié)調(diào)力。

2.體會體育游戲帶來的快樂。

游戲規(guī)則：

在不間斷的跳繩基礎(chǔ)上,我們會增加跳繩的難度,進行改動變換花

樣,讓孩子們來單腳跳繩，我們會根據(jù)孩子們的不同體質(zhì)來進行安排,

體能強的孩子我們會定的目標(biāo)高一點，我們的原則是,孩子能在自己的

基礎(chǔ)上有進步就行.。在幼兒之間進行比賽，以一分鐘之內(nèi)誰跳的多為

勝。

投放器械：跳繩

安全教育：注意跳繩不要打到別人。

游戲6

活動名稱：腳踢球

活動目標(biāo)：

1.鍛煉幼兒的腳部力量。

2.在活動中培養(yǎng)幼兒愉快的心情。

游戲規(guī)則：

把幼兒分成2組，分別站在場地的兩側(cè)。教師發(fā)令后，個組幼兒

想辦法把場地上的球踢進對方的球門。哪組幼兒踢進的球多，為勝方。

投放器械：皮球、球門

安全教育：要求幼兒在游戲中不要用手抱球扔進球門。

游戲7

活動名稱：夾球

活動目標(biāo)：

1.訓(xùn)練幼兒側(cè)步走的能力及動作的協(xié)調(diào)性。

2.培養(yǎng)幼兒守紀(jì)律的習(xí)慣及良好的合作能力。

游戲規(guī)則：

兩個背靠背站立，把球夾在兩人背間，兩個頂好，步伐一致，向

前側(cè)行。告訴幼兒不能用手，必須把手放在胸前。第一次進行組與組

之間，看誰先到達對面。第二次每兩組一個球，讓兩個幼兒繞過前面

的障礙再回來，并將球交給下一對幼兒，看哪兩組速度最快。

投放器械：皮球

安全教育：注意遵守游戲規(guī)則。

游戲8

活動名稱：捉尾巴

活動目標(biāo)：鍛煉幼兒的反應(yīng)力。

游戲規(guī)則：

幼兒兩人一組，各自在后腰帶上系上彩繩當(dāng)尾巴。游戲開始，四

散跑開，每一對幼兒要想辦法捉對方的尾巴，同時你要保護自己的尾

巴。抓到對方尾巴者為勝。（只能在圓圈內(nèi)跑，抓到后快速回到老師處）

提出要求后，與幼兒共同游戲。

投放器械：彩色繩子

安全教育：在追逐時注意安全。

游戲9

活動名稱：兩人三足

活動目標(biāo)：

1.鍛煉幼兒身體的平衡能力和協(xié)調(diào)能力。

2.培養(yǎng)幼兒之間的合作意識,加強合作能力。

游戲規(guī)則：

五組幼兒同時從起點出發(fā),沿跑道走向終點,繞過終點標(biāo)志先返回

起點的為勝。

投放器械：繩子

安全教育：注意安全。

游戲10

活動名稱：快樂的小螃蟹

活動目標(biāo)：

1.嘗試練習(xí)快速側(cè)滑步行走，發(fā)展幼兒動作的協(xié)調(diào)性，靈敏性，

以及快速反應(yīng)能力。

2.比較側(cè)行時步伐的依次移動速度給自己帶來的游戲成功體驗。

3.體驗與同伴共同游戲中自我的重要，增進團隊榮譽感。

游戲規(guī)則：

兩人合作變成“超級螃蟹”，從起點側(cè)行至終點，再分開單獨運“泡

泡”回到家中，最先運回泡泡圈的螃蟹隊勝利。

投放器械：沙包

安全教育：兩個人要一起發(fā)力。

游戲11

活動名稱：編花籃訓(xùn)練《單腳跳能力》

活動目標(biāo)：發(fā)展幼兒單腳向前跳的能力。

游戲規(guī)則：

3—6人參加，參加者伸出右腳，勾往前人，形成一個編出的圈，

一手搭住前面小朋友的肩膀，邊念兒歌，邊單腳入前跳，直到兒歌念

士

7IS0

投放器械：場地

安全教育：注意幼兒間的配合。

游戲12

活動名稱：跳三關(guān)訓(xùn)練《助跑跨跳能力》

活動目標(biāo)：訓(xùn)練幼兒助跑跨跳的能力。

游戲規(guī)則：

幼兒用猜手心、手背的方法決定兩名兒童作“拱”，其他幼兒依次

排成單隊，助跑跨跳過關(guān)。一關(guān)：兩幼兒相對坐在墊上，雙腳前伸。

二關(guān)：兩幼兒相對坐在墊上，一只腳壘在另一只腳上。三關(guān)：保持兩

關(guān)姿勢，再加上一只手的高度。

投放器械：場地

安全教育：注意活動前的熱身。

游戲13

活動名稱：雙足甩包訓(xùn)練《腹肌及腿部力量》

活動目標(biāo)：訓(xùn)練腹肌及腿部力量。

游戲方法：

開始時，參加練習(xí)的孩子坐在墊子上，將沙包夾在雙足之間，兩

腿伸直。接著上體后倒躺在墊子上，兩腿上抬，順勢將沙包用力甩向

遠處，起身后再將第二、三個沙包用同樣方法依次甩出。然后換第二

名小朋友練習(xí)。

投放器械：墊子、沙包

安全教育：注意使用腿部力量。

游戲14

活動名稱：勝者前進訓(xùn)練《跳躍能力》

活動目標(biāo)：發(fā)展跳躍能力。

游戲規(guī)則：

幼兒三人一組，站在起點線后，做“手心手背”活動。三人動作

相同則重做。兩人相同為勝，勝者用立定跳遠向終點線跳兩步，負(fù)者

只跳一步。然后三人繼續(xù)猜豢決勝負(fù)，依同樣的方法繼續(xù)向前跳。先

跳到終點線的獲勝，如一人先到終點，其余兩人再猜拳跳進，最后一

人為失敗，應(yīng)連續(xù)跳向終點線。

投放器械：場地

安全教育：遵守游戲規(guī)則。

游戲15

活動名稱：采蓮訓(xùn)練《單腳跳》

活動目標(biāo)：發(fā)展單腳跳和協(xié)同活動能力。

游戲方法：

4-8人站成一圓圈，側(cè)向圓心。右腿屈起，左腿站立，左手搭前

人肩上，右手托住前人屈起的腳。游戲開始時，同時圍圓圈跳躍并連

續(xù)念兒歌：“編編編花籃，編好花籃去采蓮，采蓮沒船怎么辦？找來木

盆當(dāng)小船。小蓮采蓮動作快，一會采滿一小籃，回家打開籃看，媽媽

夸我好小蓮?！碧S時間根據(jù)兒童體力而定。

投放器械：場地

安全教育：注意相互配合時的安全。

中班體育游戲的組織與創(chuàng)編

游戲1

活動名稱：信號燈

活動目標(biāo)：練習(xí)聽信號變速走。

活動準(zhǔn)備：

1.紅、綠硬紙做成一個信號燈（或用小旗）；

2.場地兩端各畫一條起點線和終點線，相距15米左右。

活動玩法：

1.幼兒扮各種車輛，成一列橫隊站在起點線后面。教師扮交通警,

手拿信號燈，面對幼兒站。

2.游戲開始，教師說：“火車”，同時出示綠燈，幼兒就向前快走

發(fā)出“嗚一”的聲音。教師舉起紅燈，幼兒就停步。教師說：“自行車”,

同時出示綠燈，幼兒就向前慢走并發(fā)出“丁零丁零”的聲音。教師舉

起紅燈，幼兒就停步。教師不停變換信號，幼兒聽信號向前快走、慢

走或停止?？凑l先走到終點。

活動規(guī)則：

幼兒必須按信號行動。違者推到起點線重新開始前進。

游戲2：拍手操（1）

第一節(jié)：上肢運動（兩個八拍）

預(yù)備姿勢：直立。

(1)兩臂側(cè)平舉。

(2)兩臂向前擊掌一次。

(3)還原成(1)的姿勢。

(4)還原成直立。

(5)—(8)動作同(1)—(4)o

第二節(jié)：下蹲運動(兩個八拍)

預(yù)備姿勢：直立。

(1)兩臂側(cè)平舉。

(2)兩腿曲膝半蹲，同時兩臂曲肘在左肩前擊掌一次，頭自

然左歪。

(3)還原成(1)的姿勢。

(4)還原成直立。

(5)—(8)動作同(1)—(4),方向相反。

第三節(jié)：擴胸運動(兩個八拍)

預(yù)備姿勢：直立。

(1)(2)兩臂屈肘在胸前擊掌兩次。

(3)(4)兩臂胸前平曲(掌心向下)，后振兩次。

(5)—(8)動作同(1)—(4)o

第二八拍的最后一拍，還原成直立。

第四節(jié)：體轉(zhuǎn)運動(兩個八拍)

預(yù)備姿勢：直立。

(1)兩臂側(cè)平舉。

(2)上體向左轉(zhuǎn)90度，同時兩臂屈肘在左肩前擊掌一次。

(3)還原成(1)的姿勢。

(4)還原成直立。

(5)—(8)動作同(1)—(4),方向相反。

游戲3

活動名稱：揀豆豆

活動目標(biāo)：練習(xí)聽信號有節(jié)奏的走和向指定方向跑。

活動準(zhǔn)備：

1.紅、綠紙片若干張(各色紙片為幼兒人數(shù)的一半)。

2.場地中間畫一個大圓圈，大圓圈兩旁分別畫一個紅圈和綠圈，

表示紅、綠兩個籃子。

活動玩法：

1.幼兒分成兩隊，一隊幼兒手持紅紙片扮紅豆豆，另一隊幼兒手

持綠紙片扮綠豆豆，兩隊幼兒混合蹲在大圓圈上。教師扮揀豆豆的人

站在圈中。

2.游戲開始，大家邊拍手邊念兒歌：“紅豆豆，綠豆豆，揀進我

的籃里頭，伯伯種豆不容易，一粒豆豆也不丟。”教師隨兒歌和拍手的

節(jié)奏在圈內(nèi)按逆時針方向走，邊走邊任意摸一下幼兒的頭，被摸到頭

的幼兒馬上站起來跟在教師后邊隨兒歌和拍手節(jié)奏走。如此反復(fù)進行,

直至所有的豆豆揀完。教師說：“紅豆豆放在紅籃子里，綠豆豆放在綠

籃子里?！庇變厚R上分開，跑向與自己紙片顏色相同的圓圈中站好，看

哪隊快。

注意事項:

1.摸頭時，可以間隔摸，也可以任意摸。

2.幼兒熟悉玩法后，可讓幼兒扮揀豆人。

3.也可用頭飾表小紅、綠豆。

游戲4：拍手操(2)

第五節(jié)：腹背運動(兩個八拍)

預(yù)備姿勢：直立。

(1)兩臂側(cè)平舉。

(2)上體前屈，同時兩臂在體前下方擊掌一次。

(3)還原成(1)的姿勢。

(4)還原成直立。

(5)—(8)動作同(1)—(4)。

第六節(jié)：跳躍運動(兩個八拍)

預(yù)備姿勢：直立。

(1)兩臂屈肘在左肩擊掌一次，頭頸自然左歪。

(2)動作同(1),方向相反。

(3)(4)兩手叉腰，上跳兩次。

(5)—(8)動作同(1)—(4)。

第二個八拍的最后一拍還原成直立。

第七節(jié)：整理運動(一個八拍)

預(yù)備姿勢：直立。

(1)兩臂自然前擺(手半握拳，拳心向下)，同時起踵。

(2)兩臂自然放下，同時落踵。

(3)-(8)動作同(1)-(2),重復(fù)三次(最后一拍還原

成直立)。

游戲5

活動名稱：快快拾起來

活動目標(biāo)：

練習(xí)一路縱隊跑和聽信號向指定方向跑。

活動準(zhǔn)備：

1.場地上畫一個大圓圈，圈中散放小沙包若干個(數(shù)目為幼兒人

數(shù)減一)。

2.小鼓或小鈴一副。

活動玩法：

1.幼兒站成大圓圈。

2.游戲開始，教師擊鼓，幼兒排成一路縱隊隨鼓聲沿著圓圈跑步。

重?fù)魞上聲r，每個幼兒立刻跑進圓圈內(nèi)拾起一個小沙包，然后回到圈

上站好(可不站原來位置)。未拾到沙包的幼兒為失敗者。然后再將小

沙包散放在圈內(nèi)，游戲重新開始。

規(guī)則：每個幼兒每次只能拾一個小沙包。

注意事項：

1.圈內(nèi)放的沙包要盡量散開，以免幼兒相互碰撞。

2.可變化玩法，如改為拔小旗等。

游戲6

活動名稱：捕小魚

活動目標(biāo)：練習(xí)在一定范圍內(nèi)四散躲閃跑。

活動準(zhǔn)備：

1.小竹竿一根，頂端結(jié)一個用竹圈做成的魚網(wǎng)，場地上畫一定范

圍作池塘。

活動玩法：

1.教師扮捕魚人，手持魚網(wǎng)站在池塘邊，幼兒扮小魚四散在池塘

里。

2.游戲開始，幼兒邊模仿小魚游，邊念兒歌：“小魚小魚游游游,

搖搖尾巴點點頭，向下游，向下游，游來游去多自由?！蹦钔旰?，教師

說：“捕魚了！”并進入池塘去捕魚。“小魚”在池塘里四散躲閃，被捕

著的或跑出池塘的“小魚”應(yīng)離開池塘站到岸邊。等捕到五、六條“小

魚”后，游戲暫停，大家一起數(shù)數(shù)捕到幾條“小魚”，游戲重新開始。

注意事項：

1.竹竿不要太長，魚網(wǎng)要大些，要注意安全。

2.玩法可以變化，如當(dāng)幼兒將要被捉到時可以蹲下，表示游到

深水，逃走了。也可以改用手持竹圈在池塘里“撈魚”。

游戲7

活動名稱：摘星星

活動目標(biāo)：練習(xí)在一定范圍內(nèi)追逐四散跑。

活動準(zhǔn)備：宇宙飛船頭飾一個。場地畫出一定范圍為天空。

活動玩法：

1.請一個幼兒扮小科學(xué)家，戴上宇宙飛船的頭飾，站在場外，其

余幼兒扮小星星，四散站在場地上。

2.游戲開始，“小星星”一起念兒歌：“小星星，在天空，一閃一

閃眨眼睛。”“小科學(xué)家”接著念:“我坐宇宙小飛船，飛到天上摘星星?！?/p>

說完最后一句話，“小科學(xué)家”就跑進場內(nèi)摘“星星”，“星星”四散地

跑著躲閃。被摘到的“星星”站到場外，摘到三、四顆“星星”以后，

在另選“小科學(xué)家”，游戲重新開始。

活動規(guī)則：

“星星”被拍到或跑出規(guī)定范圍都算被摘到。

注意事項：

扮小科學(xué)家的幼兒如長時間摘不到“星星”時，要調(diào)換。

游戲8

活動名稱：蝴蝶和小貓

活動目標(biāo)：

練習(xí)在一定范圍內(nèi)四散地追逐跑。

活動準(zhǔn)備:

1.小貓頭飾一個。

2.場地上畫一個直徑5米左右的大圓圈，大圓圈中央畫一個直徑

1米左右的小圓圈為小貓的家。

活動玩法：

1.請一個幼兒扮小貓，戴上頭飾蹲在家里，其他幼兒扮蝴蝶，四

散站在大圓圈外。

2.游戲開始，“小貓”裝睡著了，“蝴蝶”飛（跑）到大圓圈里去

玩。當(dāng)教師拍一下手說：“小貓醒了”，“小貓”馬上去捉大圓圈內(nèi)的“蝴

蝶”，“蝴蝶”跑著躲閃，被捉到的“蝴蝶”必須站到“小貓”家里去。

待“小貓”捉到兩、三只“蝴蝶”后，游戲結(jié)束。另選“小貓”游戲

重新開始。

活動規(guī)則：

“蝴蝶”被拍到或跑出大圓圈，都算被捉到。

注意事項：

1.若“小貓”長時間捉不到“蝴蝶”時，可增加或調(diào)換“小貓”。

2.教師要鼓勵膽小的幼兒跑進大圓圈中去。

游戲9

活動名稱：幫助朋友

活動目標(biāo)：練習(xí)在一定范圍內(nèi)四散地追逐跑。

活動玩法：

1.指定出幼兒跑的范圍。請一個幼兒當(dāng)追捉者，其他幼兒當(dāng)被追

者。

2.游戲開始，被追者在指定范圍內(nèi)四散跑，追捉者去追任何一個

幼兒，當(dāng)被追捉者將要被捉到時，趕快與另一個幼兒拉手，站在原地

不動，這時追捉者不能在捉他，追捉者走后，拉手的幼兒可放手，繼

續(xù)跑。被捉到的幼兒站到場外。捉到三、四個幼兒后，調(diào)換追捉者，

游戲重新開始。

活動規(guī)則：

1.追捉者不得捉已拉起手的幼兒，拉手的幼兒應(yīng)站在原地不動，

放開手后才能再跑。

2.拉手幫助朋友時只能是兩個幼兒，超過兩個幼兒拉手無效。

注意事項：

1.教師要鼓勵幼兒多跑動,不能因怕被追,而總是拉起手不散開;

也不要過早拉手,應(yīng)看到別人將被捉住時再跑去幫助朋友。

游戲10

活動名稱：蘿卜回來了

活動目標(biāo)：練習(xí)雙腳在直線兩側(cè)行進跳。

活動準(zhǔn)備：

1.畫有蘿卜圖形的硬紙卡片若干個（數(shù)目是幼兒人數(shù)的三分之

~'）o

2.場地布置如圖

（小灰兔家）（小黑兔家）

2米

活動玩法：

1.教師扮兔媽媽，幼兒分成人數(shù)相等的三組，分別扮黑灰白兔，

各組成一路縱隊站在自己家里。每個小白兔手拿一個小蘿卜。

2.游戲開始，“兔媽媽”對“小白兔”說：“我們種的蘿卜長得真

好，現(xiàn)在先送給誰吃呢？”“小白兔”說：“先送給小黑兔的家，把蘿

卜送給“小黑兔”后，走回自己的家，然后“小黑兔”又把蘿卜送給

“小灰兔”。依次進行，最后蘿卜又回到小白兔的家，“兔媽媽”說:

“大家互相關(guān)心真好呀！現(xiàn)在請大家一起來吃蘿卜吧！”“小兔子”一

起到中間，高高興興地吃蘿卜（幼兒作吃蘿卜狀）。游戲結(jié)束。重新開

始游戲時，可換“小黑兔”或“小灰兔”先拿蘿卜。

活動規(guī)則：

雙腳在直線兩側(cè)行進跳時，不能踩線。

游戲11

活動名稱：紅旗和綠旗

活動目標(biāo)：練習(xí)在一定范圍內(nèi)四散地追逐跑。

活動準(zhǔn)備：

紅、綠小旗各一面，紅、綠塑料帶子若干條（數(shù)目各為幼兒人數(shù)

的一半）。

活動玩法：

1.幼兒分成人數(shù)相等的兩組，一組系紅帶子，另一組系綠帶子。

教師一首拿紅旗，一手拿綠旗，站在幼兒能看到的地方。

2.游戲開始，教師舉起紅、綠兩面小旗，兩組幼兒在場地上四散

跑；教師舉紅旗，系紅帶子的幼兒追系綠帶子的幼兒；被捉到的幼兒

站在場外。教師不斷變信號，幼兒按信號互相追逐，被拍到或跑出場

外的幼兒都算被捉到。最后以被捉到的人數(shù)少的一組為勝。

注意事項：

此游戲也可以按男、女分組玩。也可以改為“小雞”和“小鴨”

互相追逐。

游戲12

活動名稱：小鈴響叮當(dāng)

活動目標(biāo)：練習(xí)原地縱跳觸物。

活動準(zhǔn)備：

1.在架高的竹竿上懸掛小鈴（數(shù)目為幼兒人數(shù)的一半）。

2.場地布置如圖。

§_◎

_

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◎起◎

◎跑

。

◎線

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◎。

一

《

活動玩法：

1.幼兒分成人數(shù)相等的兩組，面對面站在起跑線后。

2.游戲開始，教師發(fā)出口令，第一組幼兒跑到小鈴下，原地雙腳

向上跳起，用手觸摸小鈴（可連續(xù)跳摸數(shù)次），再跑回起跑線。然后,

另一組幼兒用同樣方法進行。

活動規(guī)則：

跑到鈴下時，應(yīng)停下，必須原地雙腳向上跳起觸物。

游戲13

活動名稱：插紅旗

活動目標(biāo)：練習(xí)快跑。

活動準(zhǔn)備：

1.小紅旗若干面（數(shù)目與幼兒人數(shù)相等），小桶四個;

2.桶內(nèi)裝沙作山崗。

活動玩法：

1.幼兒分成人數(shù)相等的兩隊，（或四隊），成縱隊站在起跑線后。

2.游戲開始，教師說：“把紅旗插上“山崗”！各隊第一個幼兒迅

速向前跑，拿起一面小紅旗插在“山岡”上，然后跑回原地處，拍第

二個幼兒的手。依次進行，最后以先插完紅旗的隊為勝。

活動規(guī)則：

1.每個幼兒每次只能插一面紅旗。

2.接力的幼兒，必須被拍到手后才能跑出。

注意事項：

也可讓幼兒分組排成橫隊，同時向前快跑，看誰先將紅旗插上“山

崗”。

游戲14

活動名稱：小民兵演習(xí)

活動目標(biāo)：練習(xí)助跑跨跳過40厘米的平行線。

活動準(zhǔn)備：

1.場地布置如圖。

◎_

_

_

◎_

_

起

小

◎小

跑

河

河

線

一

40厘米

◎>

活動玩法：

1.幼兒當(dāng)小民兵，排成兩列隊，站在起跑線后。教師當(dāng)民兵隊長。

2.游戲開始，民兵隊長發(fā)出命令：”演習(xí)開始！”全體小民兵一起

跑步前進，跨跳兩條小河，兩臂前舉，雙手相握，蹲下作瞄準(zhǔn)開炮狀,

同時，發(fā)出“轟！轟！”聲，最后民兵隊長命令：“集合！”小民兵轉(zhuǎn)身

跑步跨過小河回到起跑線后排成兩列橫隊，游戲結(jié)束。

游戲15

活動名稱：我們是快樂的孩子

活動目標(biāo)：練習(xí)快跑。

活動準(zhǔn)備：

場地

%◎

起

?尹

終

◎跑

線（捕捉者）&

?——

◎

?

?10—15米

活動玩法:

1.請一個幼兒作捕捉者，站在場地中間，其余幼兒作快樂的好孩

子，四散地站在起跑線后。

2.游戲開始，幼兒一起說：“我們是快樂的好孩子，又愛跑，又

愛玩，一二三，來捉吧！”說完后，大家才能向終點快跑。捕捉者追趕

場內(nèi)的幼兒，但不能跑到線外的幼兒，被捉到的幼兒站在場外。游戲

重新開始時，可從終點線跑回起點線。

小班體育游戲的組織與創(chuàng)編

游戲1

活動名稱：《切西瓜》

活動目標(biāo)：

1.愿意參與體育游戲，體驗在游戲中奔跑、追逐的樂趣。

2.能根據(jù)指令做相應(yīng)的動作。

活動準(zhǔn)備：

1.已認(rèn)識西瓜，介紹西瓜的外形特征。

2.吃過西瓜。

活動程序與模式：

一、討論西瓜的外形特征

1.西瓜長得什么樣？

2.我們想個什么好辦法，讓大家一起變成一個大西瓜？

二、手拉手變成大西瓜

1.變成一個大西瓜。（幼兒手拉手，固成一個大圓圈）

2.變成一個小西瓜。（幼兒手拉手，碎步朝圓心走，變成一個小西

瓜）

游戲規(guī)則：

1.幼兒圍成圓圈，師幼共同有節(jié)奏地念兒歌：切、切、切西瓜。

我們的西瓜香又甜，要吃西瓜切開來?！迸c此同時，教師邊走邊有節(jié)

奏地在幼兒拉手處做切西瓜狀。兒童念完兒歌時，教師的手停留在哪

位小朋友中間，這兩位小朋友就把手放開，拉著其余小朋友的手往圓

心跑，表示西瓜被切開了。此時，大家做吃西瓜狀，游戲繼續(xù)開始。

2.游戲進行若干次后可由幼兒來切西瓜。

投放器械：西瓜

安全教育：培養(yǎng)幼兒規(guī)則意識。

游戲2

活動名稱：《小雞捉蟲》

活動目標(biāo)：

1.發(fā)展幼兒快速跑的能力，且不與他人碰撞。

2.能在游戲中感受到快樂。

活動準(zhǔn)備：

帶著孩子圍著操場做些熱身運動。

活動程序與模式：

1.雞媽媽帶幼兒在“老母雞”音樂的伴隨下進入活動場地，音樂

停止，雞媽媽說:“雞媽媽我真能干，看看我今天生下了哪個蛋寶寶！”

幼兒隨即蹲下做蛋寶寶，老師巡視。

2.雞媽媽邊巡視邊問：“寶寶、寶寶長多大了？〃幼兒答〃我們伸

出小腦袋！〃（帶幼兒活動頭部）

3.雞媽媽問：“寶寶、寶寶長多大了？”幼兒答：“我們伸出小翅

膀！〃（帶幼兒活動肩、臂部）

4.雞媽媽又問：“寶寶、寶寶長多大了？”幼兒答：〃我們跳出蛋

殼了！”（帶幼兒活動腰、腿部）

5.雞媽媽問：“誰知道我們出去玩時應(yīng)該怎樣走？”（引導(dǎo)幼兒

說出要一個跟著一個走并進行隊列練習(xí)）

游戲規(guī)則：

1.雞媽媽：“寶寶們越來越棒，現(xiàn)在媽媽要教你們一個新的本領(lǐng):

小雞捉蟲（模仿捉蟲的動作），如果在找蟲時遇見了大狐貍，我們可

要趕快跑回家里?！?/p>

2.練習(xí)快速跑的動作，提示幼兒要快速前后擺臂。

3.帶雞寶寶到樹林里找蟲吃，遇到狐貍后快速跑回家里。

4.在家里巡查有沒有丟失的小雞，并同寶寶一同商量救同伴的方

法。

5.帶寶寶一起去救同伴，要求：輕輕跑出去躲到大樹后面，等媽

媽把同伴救出后一起快速跑回家，同事注意不要撞到同伴。

6.雞媽媽再次帶小雞捉小蟲，捉到后把它快速帶回家，可別讓狐

貍給抓走。

7.回到家中分享食物。

投放器械：

母雞、狐貍頭飾各1個、小雞頭飾若干、蟲子”若干、“小

雞

家"〃狐貍家”的場景。

安全教育：在活動中注意與其他幼兒的合作和配合。

游戲3

活動名稱：《吹泡泡》

活動目標(biāo)：

1.通過活動，引導(dǎo)幼兒熱愛大自然，體驗大自然的美。

2.培養(yǎng)幼兒與同伴團結(jié)臺作、自我保護和保護他人的能力。

3.引導(dǎo)幼兒學(xué)會下蹲、后跳。

活動準(zhǔn)備：

戶外活動時，孩子們總是喜歡吹泡泡，看著一個個五顏六色的泡

泡在空中慢慢落下，孩子們都會追著泡泡跑，然后用小手去抓住，然

后大聲叫著：“老師，我抓到泡泡啦！”讓孩子們知道泡泡是怎么樣

來的。

活動程序與模式：

一、開始部分

1.開始部分芾幼兒整隊走到戶外，提醒幼兒戶外的常規(guī)要求。

2.教師吹泡泡，讓幼兒自由抓泡泡，比比誰抓的多，提醒幼兒在

活動過程中注意安全。

3.引導(dǎo)幼兒字習(xí)踮腳、后跳的動作，注意幼兒動作的準(zhǔn)確性。

4.教幼兒游戲的兒歌。吹泡泡，吹泡泡，一吹吹個大泡泡，一吹

吹個小泡泡，泡泡飛高，泡泡飛低，泡泡破了。

游戲規(guī)則：

當(dāng)兒歌念到吹成大泡泡時，幼兒拉成一個大圓圈；念到吹成小泡

泡時，幼兒向中靠攏；念到泡泡飛高了，幼兒踮腳；念到泡泡飛了，

幼兒低下；念到泡泡破了，幼兒向后跳。

投放器械：泡泡水

安全教育：讓幼兒知道不能把泡泡水弄到嘴巴里去。

游戲4

活動名稱：《小兔采蘑菇》

活動目標(biāo)：

1.教幼兒練習(xí)鉆過70厘米高的障碣物。

2.發(fā)展幼兒動作的協(xié)調(diào)性及靈敏性。

3.培養(yǎng)幼兒的嘗試精神。

活動準(zhǔn)備：

帶幼兒在操場上做些準(zhǔn)備活動。

活動程序與模式：

一、開始部分

組織幼兒做“小動物來做操”的模仿操。

二、基本部分

1.教師告訴幼兒今天的游戲內(nèi)容。

指導(dǎo)語：今天免媽媽要芾小免去采磨菇，可是有一片樹林擋住了

我們的去路，你們有什么辦法可以過去呢？

幼兒想出多種辦法后，教師引導(dǎo)幼兒說出哪種方法最好，最后得

出結(jié)論：站過樹林采磨菇最好。

指導(dǎo)語：現(xiàn)在請小免試著站過樹林采磨菇，如果你站過去了，采

到了磨菇，請你告訴我你是怎么站過去的。

2.教師請嘗試成功且動作正確的幼兒告訴大家是怎么站過去的并

示范給大家看，教師小結(jié)站的動作要領(lǐng)：雙膝彎彎，腰彎彎，低著頭

兒鉆鉆鉆。

游戲規(guī)則：

教師請全體幼兒用正確的方法練習(xí)，教師隨機指導(dǎo)?，F(xiàn)在小免們

就可以用剛對字過的方法站過樹林采磨菇了，小免們出發(fā)！當(dāng)幼兒把

磨菇全部采完游戲結(jié)束。

投放器械：

1.小免頭飾若干，為幼兒人數(shù)準(zhǔn)備2—3倍的磨菇卡片，小籃子4

只。

2.在場地中間懸掛一條高約70厘米的長繩,布置成樹林場地一端

四周圍撒上“磨菇”

游戲5

活動名稱：《小青蛙跳荷葉》

活動目標(biāo)：

1.學(xué)習(xí)彈跳的方法，練習(xí)跳的動作。

2.能配合手臂和腿的動作進行跳躍。

3.喜歡參與活動，能遵守游戲的規(guī)則。

活動準(zhǔn)備：

帶幼兒在操場上做些跳躍的動作，活動下身體。

活動程序與模式：

1.教師編兒歌《小青蛙》，“我是一只小青蛙，捉蟲本領(lǐng)大，手兒

伸一伸，腿兒蹬一蹬，蹲下找一找小蟲，跳起來一一吃掉它！〃（活動

四肢，鞏固向上跳的動作。）

2.互相學(xué)習(xí)小青蛙的跳躍動作，說說那一只小青蛙跳的遠，他是

怎樣跳得？（請幼兒個別示范）幼兒集體學(xué)習(xí)彈跳的動作，了解手臂和

腿的動作要配合才能跳的遠。

3.指導(dǎo)幼兒再次嘗試運用手臂和腿的配合進行彈跳的動作，進行游

戲《小青蛙跳荷葉》

4.可以根據(jù)孩子的活動情況，改變增長圈和圈之間的距離；

游戲規(guī)則：

請幼兒分成男孩和女孩?！扒嗤芨绺绾颓嗤芙憬憬裉煳覀円胶?/p>

對岸去捉害蟲，看誰能從荷葉上跳到對岸?！ㄕ埡⒆訌钠鹗季€開始，從

一個圈跳到其他圈里，一邊跳一邊說，〃小青蛙，要回家，跳一一跳，

呱——呱，跳一跳，呱一呱，跳跳跳，呱呱呱，小青蛙，回到家！

投放器械：呼啦圈

安全教育：跳的時候要注意雙腳并攏。

游戲6

活動名稱：《小雞學(xué)本領(lǐng)》

活動目標(biāo)：

L發(fā)展幼兒跑的能力，且不與他人碰撞。

2.使幼兒在游戲中感受快樂。

3.能在游戲中充分發(fā)展幼兒的智慧、懂得團結(jié)起來力量大。

活動準(zhǔn)備：

帶著幼兒在操場上小跑圈。

活動程序與模式：

1.小雞跟看雞媽媽從家里走出來。

2.雞寶寶在雞媽媽的帶領(lǐng)下隨音樂活動身體（頭部、肢體等）

3.小雞學(xué)本領(lǐng)，雞媽媽示范提“蟲子”。

提問：“媽媽示范是怎么過去提蟲子的？”（幼兒學(xué)習(xí)跑的動作，雙手

握空拳，前后自然擺動，雙腳跑動）

4.請四個雞寶寶去草地上學(xué)習(xí)提蟲子（提示雞寶寶不與別人碰撞，

注意安全）

游戲規(guī)則：

1.第一次游戲

請一個寶寶前去觀察狐貍是否在家，然后再一起去草地上提蟲子

2.第二次游戲

一個雞寶寶被狐貍提去了

3.商量營救的辦法

提問：“一個雞寶寶被狐貍提去了，怎么辦呢？”

(1)第一次營救(失敗了，和寶寶們商量怎么辦)

(2)第二次營救(媽媽去狐貍那里搶寶寶，寶寶們用棒、石頭來

幫忙救伙伴，成功救回家并指出為什么會被狐貍提去的原因)

投放器械：

一條圍巾；小雞頭飾若干；小雞和狐貍的家場景；狐貍頭飾1個;

“蟲子”若干；草地、樹、草叢。

安全教育：在活動中注意與其他幼兒的合作和配合。

游戲7

活動名稱：《鉆洞洞》

活動目標(biāo)：

1.喜歡和老師同伴一起做運動游戲。

2.嘗試用自己的身體做各種動作，發(fā)展協(xié)調(diào)能力。

活動準(zhǔn)備：

帶幼兒做些簡單的體操運動。

活動程序與模式：

1.兒歌：請出我的小手?jǐn)[一擺，請出我的小腳踢一踢，請出我小

腰扭一扭，請出我的屁股轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)，請出我的膝蓋蹲一蹲，請出我的腦

袋點一點，請我的身體動起來。

2.在背景音樂聲中玩游戲鉆一鉆洞洞。

3.利用小狗和小鴨子和小朋友玩游戲的形式引導(dǎo)幼兒幼兒用身體

做出能夠讓小狗和小貓通過的洞洞。激發(fā)幼兒游戲的興趣。

4.師：“請小朋友用我們的手臂做一個洞洞讓老師手中的球（最小

的球）通過好嗎？

游戲規(guī)則：

1.出示一個大一點的球（籃球）引導(dǎo)幼兒分成兩隊，雙腿分開做

成洞洞讓籃球通過。

2.出示一個羊角球啟發(fā)幼兒用腳和身體作洞洞，能夠讓同伴從這

個洞洞中穿過。鼓勵幼兒做與別人不同的洞洞，充分活動自己身體的

各個部位。

3.一半幼兒拉起手，其余幼兒來回鉆洞洞體驗游戲的樂趣

投放器械：

大小不一的球3個、玩具小貓（大一些）、小鴨子（小一些）

安全教育：注意與其他幼兒的配合能力。

游戲8

活動名稱：《小火車》

活動目標(biāo)：

1.利用小椅子做小火車游戲，發(fā)展幼兒的自我動手能力，提高幼

兒的整體配合、協(xié)調(diào)能力。

2.培養(yǎng)幼兒學(xué)會遵守游戲規(guī)則，不依賴別人，不害羞，主動參與

游戲，增強自信心。

3.發(fā)展幼兒的自我動手能力，提高幼兒的整體配合、協(xié)調(diào)能力。

4.培養(yǎng)幼兒積極主動的心態(tài)，增強自信心。

活動準(zhǔn)備：

組織幼兒擺好小椅子。

活動程序與模式：

1.幼兒進場，兩邊站立。教師放VCD,在音樂的伴奏下，師生一

起熱身。

2.教師把活動器材小椅子介紹給幼兒“我們的小椅子是給小朋友

坐的，但是今天我們要用椅子來做有趣的游戲”。

3.鼓勵幼兒想象一下椅子可以做什么游戲，游戲是怎樣玩法的，

請幼兒示范自己的玩法。

游戲規(guī)則：

帶領(lǐng)幼兒把椅子擺好，請他們一個個坐上“火車”，讓一位幼兒扮

演火車司機，火車開始啟動。在游戲的過程中對幼兒遵守游戲規(guī)則進

行評價，表揚幼兒的團結(jié)合作精神。

投放器械：小椅子

安全教育：在活動中注意與其他幼兒的合作和配合。

游戲9

活動名稱：《小熊過生日》

活動目標(biāo)：

1.培養(yǎng)與激發(fā)幼兒運動興趣讓幼兒在濃郁的健身氛圍中自覺的參

加到體育活動中。

2.幼兒能掌握屈膝跳的方法。

3.在游戲中感受快樂。

活動準(zhǔn)備：

活動程序與模式：

今天是小熊的生日，他想邀請我們所有的小朋友去參加他的生日

party

游戲規(guī)則：

1.現(xiàn)在我們就要去小熊家為他慶祝生日吧。

2.將幼兒分為兩隊開始活動。先鉆過山洞，然后走過S型小路。

師：“哦，原

來我們走錯路了，那我們現(xiàn)在得回到我們出發(fā)的地點重新走一次?！?/p>

3.將幼兒分為兩隊，先鉆過山洞然后走過S型小路。最后跳過呼

啦圈到達終點小熊的家。

投放器械：

奶粉罐若干，呼啦圈若干，“山洞”四個

安全教育：培養(yǎng)幼兒規(guī)則意識。

游戲10

活動名稱：《好玩的球》

活動目標(biāo)：

1.學(xué)習(xí)拍球，拋接球，滾球，踢靜止球等多種球的玩法，發(fā)展幼

兒的綜合運動技能。

2.培養(yǎng)幼兒對玩球和體育活動的興趣，發(fā)展幼兒的自主性和創(chuàng)造

性。

3.培養(yǎng)幼兒