貴州省遵義市(2024年-2025年小學(xué)二年級語文)部編版開學(xué)考試試卷(含答案)

貴州省遵義市(2024年-2025年小學(xué)二年級語文)部編版開學(xué)考試試卷(含答案)

姓名____班級____

滿分：100分考試時間：60分鐘

1、書寫（每題5分共1題）1）.我會根據(jù)拼音，把句子寫得更美

（1）一小著鮮艷的唱著，舉著走在路上。

（2）的時候，我在看書，的照在了我的上。2、填空題（每題2分共5題）1）.按課文內(nèi)容填空。

（1）植物媽媽的______很多很多，不信你就仔細(xì)觀察。那里有許許多多的______，粗心的小朋友卻______。

（2）春季里，春風(fēng)吹，______蝴蝶飛。麥苗兒多嫩，桑葉兒______。夏季里，______，采桑養(yǎng)蠶又插秧。______勤耕作，歸來______。

（3）中午，太陽______，整個日月潭清晰地______在眼前。要是下起蒙蒙細(xì)雨，日月潭好像披上輕紗，周圍的景物______朦朧，就像______的仙境。

（4）天______，野茫茫，______。2）.查字典。

“賠”用部首查字法先查部首__________，再查__________畫。跟“賠”的部首相同的字還有__________、__________等，這些字大多與__________有關(guān)。3）.我會比一比，再組詞?？?

)紙(

)今(

)近(

)喝(

)底(

)令(

)進(jìn)(

)4）.根據(jù)所學(xué)知識填空。

（1）_________誰裁出，________似剪刀。

（2）“野火燒不盡，_________?！边@句詩寫出了小草頑強的生命力。

（3）我要向“予人玫瑰，_____________余香”的_______（人名）學(xué)習(xí)。多多幫助他人，因為“__________肯幫人，__________有人幫”。還要對每件小事都講信用，因為“________則大信立”。5）.我能把下列詞語補充完整。

碧(

)如(

)

(

)里無(

)

戀戀(

)(

)

(

)人注(

)

世界(

)(

)

神(

)大(

)

(

)面(

)方

(

)(

)拂面3、選擇題（每題2分共3題）1）.下列句子中，修辭方法與其他三項不同的是（

）A．泉水唱著歌，歡快地流向遠(yuǎn)方。B．筍芽兒伸了伸懶腰。C．田野像一塊柔軟的地毯。D．柳樹搖著綠色的長辮子。2）.下列書寫正確的是（）A．寒風(fēng)B．喜雀C．賴腰3）.寧寧變出了（）和陌生小男孩和好了?！妒钟皯颉稟．鴿子B．兔子C．小雞崽4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.難道它的味道很特別嗎？（換一種說法，不改變句意）

___________________________5、連線題（每題4分共2題）1）.連一連。

李白乘舟將欲行

低頭思故鄉(xiāng)

夜來風(fēng)雨聲

言師采藥去

舉頭望明月

偷采白蓮回

松下問童子

早有蜻蜓立上頭

小娃撐小艇

滿身雪白走將來

小荷才露尖尖角

花落知多少

頭上紅冠不用裁

忽聞岸上踏歌聲2）.連一連。

予人玫瑰

不如雪中送炭

冠必正

唯才藝

平時肯幫人

急時有人幫

唯德學(xué)

有定位

與其錦上添花

手有余香

置冠服

紐必結(jié)6、排序題（每題5分共2題）1）.給下列句子排序。

(

)最后，我還在書簽的下邊寫上了自己的名字。

(

)然后，在上面畫上紅紅的太陽和各種顏色的花。

(

)我找來一張紙、一把剪刀和一盒水彩筆。

(

)我先把紙剪成一個長方形。

(

)我想做一個書簽。2）.給下列詩句排序。（填序號）

①秋收萬顆子

②農(nóng)夫猶餓死

③四海無閑田

④春種一粒粟

_____→_____→_____→_____7、判斷題（每題5分共1題）1）.“底、后、層、虎”四個生字都是左上半包圍結(jié)構(gòu)。(

)8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.閱讀古詩，完成練習(xí)。夜宿山寺危樓高_(dá)_______________，手可摘星辰。不________________，恐________________。1．把古詩補充完整。

2．這首古詩的作者是(

)代詩人(

)。

3．對“高百尺”理解正確的是（

）。A．一百尺高B．用了夸張的手法，虛指，突出樓的高4．站在樓上，面對滿天星辰時，詩人想象道：不敢高聲語，恐驚天上人。請用你的話把這句詩解釋一下吧。

______________________________________________9、書面表達(dá)（每題15分共1題）1）.寫話吧。

“小猴子和小刺猬在散步，發(fā)生了什么事？他們是怎樣解決的？請仔細(xì)看圖，發(fā)揮想象，編一個完整的小故事。

10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.

我能讀短文并回答問題。

_____我家有一只漂亮的大公雞，頭上長著紅紅的冠子，尖尖的嘴。圓圓的眼睛后面，有一小撮突起的毛，毛底下藏著它的小耳朵。身上長滿油亮油亮的花羽毛，像披著一件五彩的衣服。細(xì)長的腿上長著金黃色的爪子。長長的尾巴向上翹著。它走起路來昂著頭，有時還拍打著彩色的翅膀，“喔喔喔”地叫，樣子真威武。1．和“昂著頭”相反的意思是_______。

2．短文描寫大公雞的頭時，先寫______，再寫_______，然后寫_______和______。

3．寫出短文中表示顏色的詞。

_____

______

4．在短文中用“△△”畫出表示聲音的詞。

5．用“﹏﹏”畫出短文中的比喻句。

6．短文主要寫大公雞的______。

7．給短文加標(biāo)題。（寫在題目的位置）11、信息匹配（每題5分共2題）1）.給加點的字選擇正確的讀音，打“√”。

扇風(fēng)（shānshàn）

號召（zhāozhào）

磨坊（fángfǎng）

泥濘（níngnìng）

倒影（dǎodào）

山岡（gānggǎng）

等待（dāidài）

小巷（xiànggǎng）

垂下（cuíchuí）

掃帚（sǎosào）

盡管（jǐnjìn）

半晌（shǎngxiǎng）2）.選字填空。

（1）

霄

削

宵

元()

()蘋果

九()云外

（2）

配

賠

陪

()錢

()伴

不(