湖北省鄂州市(2024年-2025年小學(xué)三年級語文)部編版階段練習(xí)（上學(xué)期）試卷(含答案)

湖北省鄂州市(2024年-2025年小學(xué)三年級語文)部編版階段練習(xí)（上學(xué)期）試卷(含答案)

姓名____班級____

滿分：100分考試時間：60分鐘

1、書寫（每題5分共1題）1）.我能在拼音下面寫出漂亮的字。

yǔdī

ɡàosù

bízi

jiùmìnɡ

yáoyuǎn

huǒyàn

yánliào

liúlèi

kǒnɡquè

zāishù

2、填空題（每題2分共5題）1）.根據(jù)所學(xué)內(nèi)容填空。

（1）近朱者赤，_________。

（2）見善則遷，_________。

（3）文房四寶是_____、_____、_____、_____，這四寶中的第三寶是我國古代一個叫_______的人發(fā)明的。

（4）大自然很奇妙。蜜蜂具有_________的能力；晚飯的天空紅彤彤的，好像著了火，那是變化極多的________；海底是個_________、_________的世界。

（5）春天很熱鬧。你聽，“綠陰不減來時路，____________?！蹦憧矗癬___________，春來江水綠如藍?！蹦懵?，“遲日江山麗，__________。”有聲有色有味的春天多美??！2）.先補充詞語，再選擇合適的詞語填空。相提(

)(

)(

)嚼(

)咽

沒(

)打(

)爭(

)斗(

)大搖(

)(

)

濫竽(

)(

)

畫(

)添(

)自相(

)(

)（1）爸爸昨天一天走訪了好多家客戶，晚上沒有休息好，早晨起來一副_________的樣子。

（2）花園里的花正在盛開，各種花_________、芳香迷人。

（3）這兩種魚生活在不同的地方，有不同的生活環(huán)境，不能_________。

（4）那只白公鵝見小男孩蹲在地上不敢動彈，便調(diào)轉(zhuǎn)身子，_________地走了。3）.所學(xué)知識填空。

（1）本學(xué)期，我們跟著課本看到了鄭振鐸筆下活潑可愛的________、蕭紅筆下變化多端的________，認(rèn)識了改進造紙術(shù)的_______、信守承諾的________，了解了李春設(shè)計并參加建造的________，張擇端畫的表現(xiàn)北宋汴京熱鬧場面的名畫《__________》，還知道了“雅人四好”是_________，“中醫(yī)四診”是_________……課本真是一部百科全書啊！

（2）我們還學(xué)習(xí)了很多古詩。在杜甫的“泥融飛燕子，_______睡鴛鴦”中，我們看到了燕子歸來，鴛鴦成對：在書應(yīng)物的“獨憐幽草澗邊生，上有_______深樹鳴”中，我們看到了青草幽幽，聽到了黃鸝鳴叫；在王安石的“_______聲中一歲除，春風(fēng)送暖________”中，我們感受到新年新桃換舊符的萬象更新的景象。4）.先把下列詞語補充完整，再按要求填空。

①掩(

)盜鈴

②世界聞(

)

③無()無()

④沒精打(

)

⑤畫蛇添(

)

⑥杞()憂()

（1）烈日當(dāng)空，所有的樹木都______________。（選詞填空，序號即可）

（2）和詞語③結(jié)構(gòu)相同的詞語，我還能再寫一個：_______________。5）.根據(jù)所學(xué)知識和語言積累填空。

（1）古詩中有節(jié)日。《元日》中作者通過“千門萬戶曈曈日，________?！睂懗隽舜汗?jié)時萬象更新的景象；《九月九日憶山東兄弟》中作者通過“獨在異鄉(xiāng)為異客，___________。”表達了重陽節(jié)時濃濃的思鄉(xiāng)之情。我知道的關(guān)于傳統(tǒng)節(jié)日的詩句還有：__________，_________。

（2）_______？_________，善莫大焉?！蹲髠鳌?/p>

（3）我知道大自然有許多奧秘：不同植物開花的時間不同，與__________、__________、__________有著密切的關(guān)系?；馃频念伾兓瘶O多，一會兒紅彤彤的，一會兒__________，一會兒__________，一會兒_________。海底真是個____________，__________的世界。

（4）通過本學(xué)期的學(xué)習(xí)，我知道了“一幅名揚中外的畫”指的是________；改進造紙術(shù)的人是__________；從《我不能失信》中宋慶齡的身上，我懂得了________。3、選擇題（每題2分共3題）1）.下面句子中加點字詞意思相同的一項是（

）A．媽媽織的毛衣又舒服又漂亮。

戰(zhàn)士們打了一場漂亮仗。B．忙了一夜，小明困得眼都睜不開。

一場大雨，把我困在這里。C．加油，別泄氣！

噓，別泄露了我們的小秘密。D．這一帶我都熟。

你的聲音聽起來很耳熟。2）.4.下列加點字讀音正確的一項的是（）A．呢（lí）喃B．窗明幾（jǐ）凈C．鸚鵡（yīn）D．到處（chù）3）.5.根據(jù)所學(xué)內(nèi)容，下列說法不正確的一項是（

）A．《花的學(xué)?！愤x自印度詩人泰戈爾的《新月集》。B．《不懂就要問》講述了孫中山小時候在私墊讀書時，勇于提問的故事。C．《賣火柴的小女孩》選自英國作家安徒生創(chuàng)作的《安徒生童話》。D．《總也倒不了的老屋》中老屋一直不倒，是因為它總是被需要。4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.小鳥興奮地在枝頭上歌唱。（仿寫擬人句）

_______________________________5、連線題（每題4分共2題）1）.詞語搭配連一連。

一只

小魚

坐著

蓑衣

一片

蒲公英

披著

小船

一朵

小鳥

打

鄉(xiāng)下

一條

草地

住在

哈欠2）.詞語連線。

橙紅色的衣裳香甜的夏天

黃黃的果樹歡樂的秋天

紅紅的葉子炎熱的氣味

油亮亮的楓葉涼爽的歌聲6、排序題（每題5分共2題）1）.給下列句子排序。

()爺爺急忙跑過去，把小強扶了起來

()院門口有一堆沙子，孩子們經(jīng)常去玩

()他倆越吵越兇，小強抓起一把沙子就揚

()小強一見揚錯了恩，拔腿就跑，一下子摔倒了

()有一次，小力和小強在沙堆上吵了起來

()爺爺呀正好走出大門，揚到了爺爺身上2）.按一定的順序排列下面的詞語。

1.中秋重陽端午除夕清明

__________________________________

2.頭部身體上身牙齒嘴

__________________________________

3.施工竣工勘測設(shè)計

__________________________________7、判斷題（每題5分共1題）1）.判斷下面說法是否正確，正確的畫“√”，錯誤的畫“×”。

1．有復(fù)眼的昆蟲，視覺都很靈敏。蜻蜓有復(fù)眼，蒼蠅沒有。()

2．在《陶罐和鐵罐》一文中，隨著時間的流逝，后來被人們發(fā)現(xiàn)的陶罐很有價值。()

3．在《鹿角與鹿腿》一文中，救了鹿一命的是他那四條難看的腿。()

4．瓢蟲有七星瓢蟲、十四星瓢蟲等，所有的瓢蟲都是害蟲。()

5．《池子與河流》一文讓我們明白了：“才能不利用就會衰退，它會逐步磨滅；才能一旦讓懶惰支配，它就一無所有。”()8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.閱讀古詩，完成練習(xí)。

滁州西澗

[

]___________獨憐幽草澗邊生，上有黃鸝深樹鳴。______________________，野渡無人舟自橫。1．補全古詩。

2．對前兩句詩解釋不正確的一項是（

）A．“獨憐”中的“憐”是可惜、可憐的意思，“澗邊”就是河邊、水邊的意思。B．“深樹”中的“深”有樹木茂盛、枝葉繁茂之意，寫出了意境的深邃。C．第二句詩的意思：其上有繁茂的樹木，深處傳來黃鸝的婉轉(zhuǎn)啼鳴。3．“詩中有畫”，請你發(fā)揮想象，試著把后兩句詩所表現(xiàn)的畫面用自己的話描述出來。

______________________________________9、書面表達（每題15分共1題）1）.作文。

你平時喜歡玩兒什么？把你玩的特別開心，印象特別深刻的那次寫下來?；貞浺幌履惝?dāng)時是怎么玩的，把過程寫清楚，表達出當(dāng)時的快樂心情。敘述清楚，語言通順，題目自擬。10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.現(xiàn)代文閱讀秋棗兒紅①中秋前后，秋棗成熟了。②家鄉(xiāng)，到處都栽滿了棗樹。這個季節(jié)里，大紅的棗兒綴滿枝頭，處處是紅艷艷的景象，時時都流溢著棗香。人，站在村頭的山包上，俯視，夕陽西下，村莊如云錦輕罩，真是美麗；人行街頭，舉手，即能摘下大顆的棗兒，放入口中，咀嚼著，脆生生，甜潤潤，齒頰生香。③秋棗成熟的時候，最忙碌的是我的祖母。幾乎每天，她都會到我們家的那幾棵棗樹下守望，看是否被孩子采摘，看會不會被風(fēng)吹掉。一旦起風(fēng)，她就趕緊跑到棗樹下，將那些吹落的棗子拾起，放到鍋上蒸熟，分給孩子們吃。蒸熟的棗子又軟又甜，滑潤綿軟，別有一種風(fēng)味。這樣的跑動，要一直到“落棗”結(jié)束。④一堆堆棗堆在家里，祖母就會拿起一只大瓢，盛滿棗兒，一家一戶的分送，送完鄰里，還要送親戚，她要在中秋節(jié)前，讓每一個人都吃上這大紅的鮮棗，她要給鄰里親朋，送上一份節(jié)日的問候和祝福。⑤每到這時，我都會想起那支歌：“大紅的棗兒甜又香，送給咱親人嘗一嘗……”1．讀第二自然段，用“____”畫出表現(xiàn)棗多的句子。

2．秋棗生的和蒸熟后吃起來有什么區(qū)別？請寫下來。

___________________

3．秋棗收獲后，祖母把棗兒送給鄰里和親戚，你喜歡祖母這樣做嗎？為什么？

___________________11、信息匹配（每題5分共2題）1）.讀句子，用“√”給加點字選擇正確的讀音。

（1）要是你遇到難處，盡（jǐn

jìn）管告訴我，我一定會盡（jǐn

jìn）力幫助你的。

（2）漁民們歡呼著成群結(jié)（jiē

jié）隊地往那片神秘的海域趕去，結(jié)（jiē

jié）果卻讓所有人都失望。

（3）我經(jīng)（jīngjǐng）?？吹剿槐菊?jīng)（jīngjǐng）地坐在角落里看書。2）.用“——”畫出正確的讀音或字。

磨坊（fánɡ

fānɡ）

行人（xínɡ

hánɡ）

重量（liànɡ