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文檔簡介
湖北省鄂州市(2024年-2025年小學三年級語文)部編版階段練習(上學期)試卷(含答案)
姓名____班級____
滿分:100分考試時間:60分鐘
1、書寫(每題5分共1題)1).我能在拼音下面寫出漂亮的字。
yǔdī
ɡàosù
bízi
jiùmìnɡ
yáoyuǎn
huǒyàn
yánliào
liúlèi
kǒnɡquè
zāishù
2、填空題(每題2分共5題)1).根據所學內容填空。
(1)近朱者赤,_________。
(2)見善則遷,_________。
(3)文房四寶是_____、_____、_____、_____,這四寶中的第三寶是我國古代一個叫_______的人發(fā)明的。
(4)大自然很奇妙。蜜蜂具有_________的能力;晚飯的天空紅彤彤的,好像著了火,那是變化極多的________;海底是個_________、_________的世界。
(5)春天很熱鬧。你聽,“綠陰不減來時路,____________。”你看,“____________,春來江水綠如藍?!蹦懵?,“遲日江山麗,__________?!庇新曈猩形兜拇禾於嗝腊?!2).先補充詞語,再選擇合適的詞語填空。相提(
)(
)(
)嚼(
)咽
沒(
)打(
)爭(
)斗(
)大搖(
)(
)
濫竽(
)(
)
畫(
)添(
)自相(
)(
)(1)爸爸昨天一天走訪了好多家客戶,晚上沒有休息好,早晨起來一副_________的樣子。
(2)花園里的花正在盛開,各種花_________、芳香迷人。
(3)這兩種魚生活在不同的地方,有不同的生活環(huán)境,不能_________。
(4)那只白公鵝見小男孩蹲在地上不敢動彈,便調轉身子,_________地走了。3).所學知識填空。
(1)本學期,我們跟著課本看到了鄭振鐸筆下活潑可愛的________、蕭紅筆下變化多端的________,認識了改進造紙術的_______、信守承諾的________,了解了李春設計并參加建造的________,張擇端畫的表現北宋汴京熱鬧場面的名畫《__________》,還知道了“雅人四好”是_________,“中醫(yī)四診”是_________……課本真是一部百科全書啊!
(2)我們還學習了很多古詩。在杜甫的“泥融飛燕子,_______睡鴛鴦”中,我們看到了燕子歸來,鴛鴦成對:在書應物的“獨憐幽草澗邊生,上有_______深樹鳴”中,我們看到了青草幽幽,聽到了黃鸝鳴叫;在王安石的“_______聲中一歲除,春風送暖________”中,我們感受到新年新桃換舊符的萬象更新的景象。4).先把下列詞語補充完整,再按要求填空。
①掩(
)盜鈴
②世界聞(
)
③無()無()
④沒精打(
)
⑤畫蛇添(
)
⑥杞()憂()
(1)烈日當空,所有的樹木都______________。(選詞填空,序號即可)
(2)和詞語③結構相同的詞語,我還能再寫一個:_______________。5).根據所學知識和語言積累填空。
(1)古詩中有節(jié)日?!对铡分凶髡咄ㄟ^“千門萬戶曈曈日,________?!睂懗隽舜汗?jié)時萬象更新的景象;《九月九日憶山東兄弟》中作者通過“獨在異鄉(xiāng)為異客,___________。”表達了重陽節(jié)時濃濃的思鄉(xiāng)之情。我知道的關于傳統(tǒng)節(jié)日的詩句還有:__________,_________。
(2)_______?_________,善莫大焉?!蹲髠鳌?/p>
(3)我知道大自然有許多奧秘:不同植物開花的時間不同,與__________、__________、__________有著密切的關系?;馃频念伾兓瘶O多,一會兒紅彤彤的,一會兒__________,一會兒__________,一會兒_________。海底真是個____________,__________的世界。
(4)通過本學期的學習,我知道了“一幅名揚中外的畫”指的是________;改進造紙術的人是__________;從《我不能失信》中宋慶齡的身上,我懂得了________。3、選擇題(每題2分共3題)1).下面句子中加點字詞意思相同的一項是(
)A.媽媽織的毛衣又舒服又漂亮。
戰(zhàn)士們打了一場漂亮仗。B.忙了一夜,小明困得眼都睜不開。
一場大雨,把我困在這里。C.加油,別泄氣!
噓,別泄露了我們的小秘密。D.這一帶我都熟。
你的聲音聽起來很耳熟。2).4.下列加點字讀音正確的一項的是()A.呢(lí)喃B.窗明幾(jǐ)凈C.鸚鵡(yīn)D.到處(chù)3).5.根據所學內容,下列說法不正確的一項是(
)A.《花的學校》選自印度詩人泰戈爾的《新月集》。B.《不懂就要問》講述了孫中山小時候在私墊讀書時,勇于提問的故事。C.《賣火柴的小女孩》選自英國作家安徒生創(chuàng)作的《安徒生童話》。D.《總也倒不了的老屋》中老屋一直不倒,是因為它總是被需要。4、句子訓練(每題10分共1題)1).小鳥興奮地在枝頭上歌唱。(仿寫擬人句)
_______________________________5、連線題(每題4分共2題)1).詞語搭配連一連。
一只
小魚
坐著
蓑衣
一片
蒲公英
披著
小船
一朵
小鳥
打
鄉(xiāng)下
一條
草地
住在
哈欠2).詞語連線。
橙紅色的衣裳香甜的夏天
黃黃的果樹歡樂的秋天
紅紅的葉子炎熱的氣味
油亮亮的楓葉涼爽的歌聲6、排序題(每題5分共2題)1).給下列句子排序。
()爺爺急忙跑過去,把小強扶了起來
()院門口有一堆沙子,孩子們經常去玩
()他倆越吵越兇,小強抓起一把沙子就揚
()小強一見揚錯了恩,拔腿就跑,一下子摔倒了
()有一次,小力和小強在沙堆上吵了起來
()爺爺呀正好走出大門,揚到了爺爺身上2).按一定的順序排列下面的詞語。
1.中秋重陽端午除夕清明
__________________________________
2.頭部身體上身牙齒嘴
__________________________________
3.施工竣工勘測設計
__________________________________7、判斷題(每題5分共1題)1).判斷下面說法是否正確,正確的畫“√”,錯誤的畫“×”。
1.有復眼的昆蟲,視覺都很靈敏。蜻蜓有復眼,蒼蠅沒有。()
2.在《陶罐和鐵罐》一文中,隨著時間的流逝,后來被人們發(fā)現的陶罐很有價值。()
3.在《鹿角與鹿腿》一文中,救了鹿一命的是他那四條難看的腿。()
4.瓢蟲有七星瓢蟲、十四星瓢蟲等,所有的瓢蟲都是害蟲。()
5.《池子與河流》一文讓我們明白了:“才能不利用就會衰退,它會逐步磨滅;才能一旦讓懶惰支配,它就一無所有?!?)8、詩詞鑒賞(每題10分共1題)1).閱讀古詩,完成練習。
滁州西澗
[
]___________獨憐幽草澗邊生,上有黃鸝深樹鳴。______________________,野渡無人舟自橫。1.補全古詩。
2.對前兩句詩解釋不正確的一項是(
)A.“獨憐”中的“憐”是可惜、可憐的意思,“澗邊”就是河邊、水邊的意思。B.“深樹”中的“深”有樹木茂盛、枝葉繁茂之意,寫出了意境的深邃。C.第二句詩的意思:其上有繁茂的樹木,深處傳來黃鸝的婉轉啼鳴。3.“詩中有畫”,請你發(fā)揮想象,試著把后兩句詩所表現的畫面用自己的話描述出來。
______________________________________9、書面表達(每題15分共1題)1).作文。
你平時喜歡玩兒什么?把你玩的特別開心,印象特別深刻的那次寫下來。回憶一下你當時是怎么玩的,把過程寫清楚,表達出當時的快樂心情。敘述清楚,語言通順,題目自擬。10、現代文閱讀(每題5分共1題)1).現代文閱讀秋棗兒紅①中秋前后,秋棗成熟了。②家鄉(xiāng),到處都栽滿了棗樹。這個季節(jié)里,大紅的棗兒綴滿枝頭,處處是紅艷艷的景象,時時都流溢著棗香。人,站在村頭的山包上,俯視,夕陽西下,村莊如云錦輕罩,真是美麗;人行街頭,舉手,即能摘下大顆的棗兒,放入口中,咀嚼著,脆生生,甜潤潤,齒頰生香。③秋棗成熟的時候,最忙碌的是我的祖母。幾乎每天,她都會到我們家的那幾棵棗樹下守望,看是否被孩子采摘,看會不會被風吹掉。一旦起風,她就趕緊跑到棗樹下,將那些吹落的棗子拾起,放到鍋上蒸熟,分給孩子們吃。蒸熟的棗子又軟又甜,滑潤綿軟,別有一種風味。這樣的跑動,要一直到“落棗”結束。④一堆堆棗堆在家里,祖母就會拿起一只大瓢,盛滿棗兒,一家一戶的分送,送完鄰里,還要送親戚,她要在中秋節(jié)前,讓每一個人都吃上這大紅的鮮棗,她要給鄰里親朋,送上一份節(jié)日的問候和祝福。⑤每到這時,我都會想起那支歌:“大紅的棗兒甜又香,送給咱親人嘗一嘗……”1.讀第二自然段,用“____”畫出表現棗多的句子。
2.秋棗生的和蒸熟后吃起來有什么區(qū)別?請寫下來。
___________________
3.秋棗收獲后,祖母把棗兒送給鄰里和親戚,你喜歡祖母這樣做嗎?為什么?
___________________11、信息匹配(每題5分共2題)1).讀句子,用“√”給加點字選擇正確的讀音。
(1)要是你遇到難處,盡(jǐn
jìn)管告訴我,我一定會盡(jǐn
jìn)力幫助你的。
(2)漁民們歡呼著成群結(jiē
jié)隊地往那片神秘的海域趕去,結(jiē
jié)果卻讓所有人都失望。
(3)我經(jīngjǐng)??吹剿槐菊洠╦īngjǐng)地坐在角落里看書。2).用“——”畫出正確的讀音或字。
磨坊(fánɡ
fānɡ)
行人(xínɡ
hánɡ)
重量(liànɡ
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