云南省昭通市語文初二上學(xué)期試題及答案指導(dǎo)

云南省昭通市語文初二上學(xué)期復(fù)習(xí)試題及答案指導(dǎo)一、積累與運用（本大題有7小題，每小題3分，共21分）1、（1）“山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村”出自宋代詩人陸游的《游山西村》，這首詩描繪了一幅怎樣的畫面？請用簡潔的語言概括。答案：描繪了一幅山水交錯，景色變換莫測的畫面。解析：這句詩通過“山重水復(fù)”和“柳暗花明”這兩個意象，生動地描繪了一幅山巒疊嶂，水流曲折，景色時而幽暗，時而明媚的山水畫面。2、（2）下列詞語中，字形、字音完全正確的一項是：A.沉魚落雁（diànyàn）B.驚弓之鳥（jīnggōngzhīniǎo）C.息息相關(guān)（xīxīxiāngguān）D.氣喘吁吁（qìchuǎnxūxū）答案：C解析：選項A中“沉魚落雁”應(yīng)讀作“chényúluòyàn”，選項B中“驚弓之鳥”應(yīng)讀作“jīnggōngzhīniǎo”，選項D中“氣喘吁吁”應(yīng)讀作“qìchuǎnxūxū”。只有選項C“息息相關(guān)”字形、字音均正確。3、下列詞語中加點字的讀音完全正確的一項是：A.憔悴(cuì)靜謐(mì)粗獷(guǎng)貯蓄(chǔ)B.醞釀(niàng)黃暈(yùn)發(fā)髻(jì)吝嗇(lìn)C.竦峙(sǒng)蒞臨(wèi)棱鏡(léng)窠巢(kē)D.烘托(hōng)抖擻(sǒu)嘹亮(liáo)碣石(jié)答案：B解析：選項A中的“貯蓄”應(yīng)讀作zhù；選項C中的“蒞臨”應(yīng)讀作lì；選項D中的所有讀音均正確；選項B中的所有讀音均正確。因此，選擇B。4、下面句子中沒有錯別字的一項是：A.那一朵紅蓮，昨天還是菡萏的，今晨卻開滿了，亭亭地在綠葉中間立著。B.春天像健壯的青年，有鐵一般的胳膊和腰腳，領(lǐng)著我們上前去。C.山朗潤起來了，水漲起來了，太陽的臉紅起來了。D.一切都像剛睡醒的樣子，欣欣然張開了跟。答案：C解析：選項A中的“菡萏”一詞使用不當(dāng)，應(yīng)為“含苞待放”更符合語境；選項B中沒有錯別字；選項C中沒有錯別字；選項D中的“跟”應(yīng)為“眼”。根據(jù)題意要求選出沒有錯別字的一項，故正確答案為C。5、下列句子中，加點字音形義都正確的一項是：（1）A.溝通（gōutōng）B.翻譯（fānyì）C.挑戰(zhàn)（tiǎozhàn）D.領(lǐng)悟（lǐngwù）答案：A解析：A選項中“溝通”的音、形、義都正確；“翻譯”中的“譯”應(yīng)讀作“yì”，不讀“yán”；“挑戰(zhàn)”中的“挑”應(yīng)讀作“tiǎo”，不讀“tiāo”；“領(lǐng)悟”中的“悟”應(yīng)讀作“wù”，不讀“wú”。6、下列詞語中，沒有錯別字的一項是：（1）A.欣慰（xīnwèi）B.璀璨（cuǐcàn）C.璀璨（cuīcàn）D.璀璨（cuicàn）答案：B解析：A選項中“欣慰”的寫法正確；“璀璨”在B、C、D選項中均有出現(xiàn)，但只有B選項的“璀璨”（cuǐcàn）是正確的寫法，其他兩個選項中的“璀璨”都有錯別字。7、下列句子中加點的成語使用正確的一項是：A.他辦事總是猶豫不決，一旦做起事情來卻又雷厲風(fēng)行。B.聽了這個笑話，同學(xué)們都忍俊不禁地笑了起來。C.這次籃球比賽，我們班技高一籌，最終贏得了勝利。D.老師的幾句指點使我恍然大悟，我終于理解了這道難題。【答案】C【解析】本題考查的是成語的實際應(yīng)用能力。選項A中的“雷厲風(fēng)行”形容執(zhí)行政策法令等嚴(yán)格迅速，與前面的猶豫不決形成對比，但通常用于描述政策執(zhí)行等，不適用于個人行為；選項B中的“忍俊不禁”本身就包含了笑的意思，無需再與“笑了起來”連用，否則重復(fù)；選項C中的“技高一籌”用來形容在某方面技能比別人高一些，適合用于體育競技類的語境；選項D中的“恍然大悟”表示突然間明白了，而這里強調(diào)的是由于老師的指點而明白，因此更合適的表達(dá)應(yīng)該是“茅塞頓開”。所以，正確的選項是C。二、現(xiàn)代文閱讀（本部分有2大題，每大題12分，共24分）第一題閱讀下面的文章，完成下列各題。在我國的東南沿海，有一個美麗的海島，名叫鼓浪嶼。鼓浪嶼不僅風(fēng)光旖旎，歷史悠長，更是音樂之島，鋼琴之島。島上共有鋼琴六百多臺，被譽為“東方鋼琴之都”。鼓浪嶼的音樂文化源于西方。19世紀(jì)末，西方的音樂傳入鼓浪嶼。島上的居民受到音樂的熏陶，紛紛喜愛上了鋼琴。漸漸地，鋼琴成為了鼓浪嶼人生活中的一部分。鼓浪嶼的鋼琴文化有著獨特的魅力。首先，島上的鋼琴種類繁多，從古老的uprightpiano到現(xiàn)代的grandpiano，應(yīng)有盡有。其次，島上的鋼琴演奏水平極高，許多鋼琴家曾在這里舉辦過音樂會。最后，島上的鋼琴音樂作品豐富多彩，既有古典音樂，又有現(xiàn)代流行音樂。鼓浪嶼的鋼琴文化對島民的生活產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。首先，它豐富了島民的精神文化生活，讓人們在忙碌的生活中找到樂趣。其次，鋼琴文化培養(yǎng)了島民的音樂素養(yǎng)，許多島民從小學(xué)習(xí)鋼琴，成為了一名優(yōu)秀的音樂家。最后，鋼琴文化還促進(jìn)了島民之間的交流，許多家庭都會邀請朋友來家中欣賞鋼琴演奏。1、下列關(guān)于鼓浪嶼的描述，不正確的一項是：A.鼓浪嶼是音樂之島，被譽為“東方鋼琴之都”。B.鼓浪嶼的音樂文化源于西方，19世紀(jì)末傳入。C.鼓浪嶼的鋼琴種類繁多，演奏水平極高。D.鼓浪嶼的鋼琴音樂作品只有古典音樂。答案：D2、根據(jù)文章內(nèi)容，鼓浪嶼的鋼琴文化對島民生活的影響主要體現(xiàn)在哪些方面？答案：①豐富了島民的精神文化生活；②培養(yǎng)了島民的音樂素養(yǎng)；③促進(jìn)了島民之間的交流。3、請結(jié)合文章內(nèi)容，談?wù)勀銓Α肮睦藥Z的鋼琴文化”的理解。答案：鼓浪嶼的鋼琴文化是指鼓浪嶼島民在歷史發(fā)展中形成的，以鋼琴為載體，融合了東西方音樂元素的文化現(xiàn)象。它不僅是島民精神文化生活的一部分，也是島民之間交流的紐帶，更是我國音樂文化的重要組成部分。第二題閱讀下面的文章，完成1-3題。春日里的遇見春天，萬物復(fù)蘇的季節(jié)。小草從地里探出了頭，花兒也漸漸地綻放了笑臉。在這樣一個充滿生機與希望的時節(jié)里，我經(jīng)歷了一次難忘的遇見。那天放學(xué)后，我獨自一人走在回家的路上。路邊的樹木都長出了嫩綠的新葉，陽光透過樹葉的縫隙灑下來，斑斑點點地落在我的書包上。突然，一陣悅耳的琴聲傳入了我的耳朵。那聲音清脆而悠揚，仿佛一串串銀鈴在風(fēng)中搖曳，又似山間清泉流淌。我不由自主地放慢了腳步，尋找著這美妙音樂的來源。隨著琴聲越來越近，我發(fā)現(xiàn)一位老人坐在公園的長椅上，正專心致志地拉著一把舊式的小提琴。他閉著眼睛，身體隨著旋律輕輕搖晃，完全沉浸在自己的世界里。周圍有一些人駐足聆聽，偶爾有人向老人腳邊的小鐵盒投下幾枚硬幣。我靜靜地站在人群后面，被老人的演奏深深吸引住了。當(dāng)老人結(jié)束演奏時，他緩緩睜開了眼睛，微笑著對大家點了點頭。這時，一個小朋友跑上前去，好奇地問：“老爺爺，您拉的是什么曲子呀？”老人溫和地回答：“這是貝多芬的《春天奏鳴曲》，是專門為春天譜寫的?！比缓笏^續(xù)解釋說：“每個人心中都有一個春天，只要我們用心感受，就能聽到春天的聲音。”那一刻，我明白了，真正的春天不僅存在于自然界中，更在于我們每一個人的心里。只要我們愿意去發(fā)現(xiàn)美，生活中的每一天都可以像春天一樣美好。1、文章開頭描述了春天的哪些特點？反映了作者怎樣的心情？答案：文章開頭描述了春天萬物復(fù)蘇、小草探頭、花朵綻放的特點，反映了作者對于春天到來感到喜悅和充滿希望的心情。2、老人拉的小提琴曲目是什么？他如何解釋這首曲子的意義？答案：老人拉的是貝多芬的《春天奏鳴曲》。他解釋說這首曲子是專門為春天譜寫，每個人心中都有一個春天，只要用心感受，就能聽到春天的聲音。3、本文的主題思想是什么？答案：本文的主題思想是鼓勵人們用心感受生活中的美，發(fā)現(xiàn)并珍惜身邊的美好事物，讓每一天都如春天般美好。三、古詩文閱讀（本部分有2大題，每大題8分，共16分）第一題閱讀下面這首唐詩，完成下面小題。早春呈水部張十八員外韓愈天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無。最是一年春好處，絕勝煙柳滿皇都。1、下列對這首詩的賞析，不正確的一項是（）A．“天街小雨潤如酥”，寫出了春雨的綿綿細(xì)密，給人以舒適的感覺。B．“草色遙看近卻無”，寫出了春天草色的朦朧，給人以期待的感覺。C．“最是一年春好處”，表達(dá)了詩人對春天的喜愛之情。D．“絕勝煙柳滿皇都”，寫出了春天皇都的景象，給人以繁華的感覺。答案：D2、請從修辭手法角度分析這首詩中“天街小雨潤如酥”這句話。答案：這句話運用了比喻的修辭手法，把春雨比作細(xì)密的酥油，形象生動地寫出了春雨的細(xì)膩、滋潤，給人以舒適的感覺。3、這首詩中“草色遙看近卻無”這句話表達(dá)了怎樣的情感？答案：這句話表達(dá)了詩人對春天景色的喜愛和期待。詩人站在遠(yuǎn)處看草色，覺得近看卻無，這種對比突出了春天的朦朧美，表達(dá)了詩人對春天的喜愛之情。第二題閱讀下面的古詩文，完成1-3題?！驹摹慷汕G門送別（唐）李白渡遠(yuǎn)荊門外，來從楚國游。山隨平野盡，江入大荒流。月下飛天鏡，云生結(jié)海樓。仍憐故鄉(xiāng)水，萬里送行舟?！咀⑨尅壳G門：指今湖北省荊州市南面的荊門山。大荒：廣大的原野。海樓：形容云彩如海市蜃樓般變幻莫測。1、請解釋詩中的“山隨平野盡，江入大荒流”。答：此句描繪了詩人離開故鄉(xiāng)時所見景色的變化，表達(dá)了他對自然景觀的深刻感受。“山隨平野盡”是指山勢逐漸消失在平原之中，“江入大荒流”則是指江水奔流入向廣闊無垠的地方，整體上展現(xiàn)了壯闊的景象，也暗含著離別之情。2、請分析“月下飛天鏡，云生結(jié)海樓。”一句的藝術(shù)特色。答：此句運用了比喻的手法，將明月比作飛天之鏡，形象地描繪了月光照射下的水面如同鏡子般明亮；而“云生結(jié)海樓”則將變幻的云彩比作海市蜃樓，表現(xiàn)了大自然變幻莫測之美，同時也反映了詩人對自然景物的細(xì)膩觀察與浪漫想象。3、請簡要說明本詩的主題思想。答：《渡荊門送別》通過描繪詩人遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)的情景，抒發(fā)了對故鄉(xiāng)的深深眷戀以及離別時的不舍之情。詩中既有對自然美景的贊美，也有對人生離合的感慨，體現(xiàn)了詩人豁達(dá)豪邁的性格特點及對友情親情的珍視?！敬鸢浮?、表達(dá)了詩人對自然景觀的深刻感受及離別之情。2、運用比喻手法展現(xiàn)自然之美與詩人的浪漫想象。3、抒發(fā)對故鄉(xiāng)的眷戀及離別時的不舍，體現(xiàn)詩人豪邁性格及對情感的珍視。四、名著閱讀（9分）閱讀下面的名著片段，完成下面小題?！恶橊勏樽印肥侵袊F(xiàn)代著名作家老舍創(chuàng)作的一部長篇小說，講述了20世紀(jì)20年代，一個名叫祥子的北京人力車夫的故事。祥子是一個勤勞、樸實、善良的年輕人，他一心想要通過自己的努力改變命運，過上好日子。然而，在那個黑暗的社會里，他經(jīng)歷了無數(shù)的磨難和挫折。閱讀下面片段，回答問題。祥子拉著車，一直奔向那座大門。進(jìn)了大門，只見那座大樓在夕陽的余暉里顯得格外雄偉。祥子跑得上氣不接下氣，卻依然不肯停下來。他明白，只要進(jìn)了這座大樓，他的命運就有可能改變。（1）請簡要概括這段文字的主要內(nèi)容。（2）這段文字中，祥子的心情是怎樣的？請結(jié)合上下文簡要分析。（3）這段文字對祥子的形象塑造有何作用？答案：（1）祥子拉著車，奔向那座大樓，想要改變自己的命運。（2）祥子的心情是急切、堅定的。他明白只要進(jìn)了大樓，他的命運就有可能改變，所以他不顧一切地奔跑。（3）這段文字突出了祥子勤勞、樸實、善良的性格特點，表現(xiàn)了他對美好生活的向往和追求。同時，也為后文祥子的命運轉(zhuǎn)變埋下了伏筆。五、寫作題（50分）題目背景與要求：隨著科技的發(fā)展，人們的生活方式發(fā)生了巨大的變化。假設(shè)有一天，你醒來后發(fā)現(xiàn)你生活在一個完全由機器人和人工智能管理的世界里，請你發(fā)揮想象，寫一篇記敘文，描述你在這一天的經(jīng)歷以及你的感受。要求字?jǐn)?shù)不少于600字，注意使用生動形象的語言來描繪場景，并表達(dá)自己的情感體驗。寫作示例：標(biāo)題：《未來世界的一天》清晨的第一縷陽光透過窗簾縫隙照在我的臉上，耳邊響起了柔和的音樂。我睜開眼睛，發(fā)現(xiàn)床邊多了一個陌生的機器人助手。它向我問好：“早上好，小明。現(xiàn)在時間是7點整，您的早餐已準(zhǔn)備完畢，請移步至餐廳享用?！背酝暝绮秃螅覜Q定出門散步。走出家門，只見街道兩旁的樹木都被修剪得整整齊齊，空氣里彌漫著清新的味道。路上偶爾會遇到幾個正在巡邏的治安機器人，它們友好地向我點頭致意。來到學(xué)校，老師也變成了智能教學(xué)系統(tǒng)，通過大屏幕為我們講解知識，還能夠根據(jù)每個人的學(xué)習(xí)情況提供個性化的輔導(dǎo)。這一天過得非常