湖北省華中師范大學(xué)東湖開發(fā)區(qū)第一附屬中學(xué)2025屆高三壓軸卷歷史試卷含解析

湖北省華中師范大學(xué)東湖開發(fā)區(qū)第一附屬中學(xué)2025屆高三壓軸卷歷史試卷請考生注意：1．請用2B鉛筆將選擇題答案涂填在答題紙相應(yīng)位置上，請用0．5毫米及以上黑色字跡的鋼筆或簽字筆將主觀題的答案寫在答題紙相應(yīng)的答題區(qū)內(nèi)。寫在試題卷、草稿紙上均無效。2．答題前，認真閱讀答題紙上的《注意事項》，按規(guī)定答題。一、選擇題：共30小題，每小題2.5分，共75分。在每小題列出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。1．卡爾曾提醒自己的學(xué)生：在研究歷史之前，應(yīng)該先研究歷史學(xué)家。這是因為A．一切歷史都是當(dāng)代史B．一切歷史都是主觀史C．一切歷史都是客觀的D．一切歷史都是虛構(gòu)的2．下圖是2012年美國一幅標(biāo)題為《束手無策》的政治漫畫。釋文為：“世界經(jīng)濟（白雪公主）誤吃‘新自由主義’毒蘋果而陷人昏迷，旁邊的八國集團領(lǐng)導(dǎo)人束手無策”。這反映出A．發(fā)達國家喪失國際經(jīng)濟主導(dǎo)權(quán)B．經(jīng)濟區(qū)域集團化遭受重大挫折C．西方國家無法擺脫經(jīng)濟“滯脹”D．加強國家干預(yù)的回歸成為共識3．與四大發(fā)明促進了歐洲封建主義向資本主義轉(zhuǎn)變一樣，儒家思想也曾在歐洲資產(chǎn)階級革命時代備受啟蒙思想家的推崇，他們主要是挖掘和改造了儒家思想中的()A．躬行有教無類的教育觀 B．主張漸進改良的歷史觀C．富于人文精神的政治觀 D．強調(diào)貴賤有序的階級觀4．唐宋王朝在邊疆地區(qū)對少數(shù)民族采取“析其部落，列置羈縻州、縣，封其首領(lǐng)，皆得世襲”的松散管理政策。這一政策到元朝發(fā)展成為A．行省制度 B．土司制度 C．改土歸流 D．三司分立5．在《共產(chǎn)黨宣言》1890年的德文版序言中，恩格斯難抑興奮激動的心情說：“今天我寫這個序言的時候，歐美無產(chǎn)階級正在檢閱自己的戰(zhàn)斗力量，它們第一次在一個旗幟下動員成為一個軍隊，以求達到一個最近的目的?！倍鞲袼挂庠谡f明A．馬克思主義成為工人運動的指導(dǎo)理論 B．無產(chǎn)階級開始有自己獨立的政治訴求C．歐洲各國正在籌備建立無產(chǎn)階級政權(quán) D．各國工人組織已建立穩(wěn)固統(tǒng)一的聯(lián)盟6．“春季里來艷陽天,桃花紅，李化白、百鳥鬧聲喧……共產(chǎn)暴動處處紅旗現(xiàn)，直打得土豪劣紳逃到天外邊。共產(chǎn)黨齊努力,大家團結(jié)緊，推翻統(tǒng)治的政權(quán)，重把天地安”,這是流行于大別山區(qū)的歌謠。此時,中國共產(chǎn)黨正在A．組織武裝起義,挽救國民革命 B．開展土地革命，工農(nóng)武裝割據(jù)C．突破重重圍剿,進行戰(zhàn)略轉(zhuǎn)移 D．倡導(dǎo)國共合作，團結(jié)一致抗日7．下表是抗日戰(zhàn)爭勝利后組建的新政黨。這表明當(dāng)時名稱成立時間成立地點領(lǐng)導(dǎo)人中國民主建國會1945年12月16日重慶胡厥文、章乃器等中國民主促進會1945年12月30日上海馬敘倫、周建人等九三學(xué)社1945年9月3日改名，1946年5月6日成立重慶許德珩等A．各黨派已達成政治共識 B．政治協(xié)商制度開始形成C．和平民主成為社會潮流 D．國民黨結(jié)束了一黨獨裁8．下表為有關(guān)軍機處成立時間的記載，據(jù)此可知A．上述史料均不是第一手史料，沒有研究價值B．軍需房、軍機房均為軍機處的早期名稱，職能相同C．軍機處的保密性很強，無法通過文獻史料梳理考證其成立時間D．理順軍需房、軍機房與軍機處的關(guān)系，利于考訂軍機處成立時間9．要深入研究下圖中B處的古代歷史，我們不得不借助的當(dāng)?shù)毓糯淖质?A．甲骨文字 B．楔形文字 C．象形文字 D．泥版文字10．青苗法：每年青黃不接時，由官府給農(nóng)民貸款、貸糧，分別隨夏秋兩稅歸還。保甲法：將鄉(xiāng)村民戶加以編制，農(nóng)閑時集中，接受軍事訓(xùn)練。三舍法：以學(xué)校的平日考核來取代科舉考試。以上變法措施的共同點是A．順應(yīng)了歷史發(fā)展潮流 B．增強國家的治理能力C．理學(xué)是其指導(dǎo)思想 D．保障地主階級利益11．17—18世紀的歐洲啟蒙運動的核心內(nèi)容是A．專制主義B．人文主義C．霸權(quán)主義D．理性主義12．下面是一幅創(chuàng)作于1953年的宣傳畫，該宣傳畫反映出當(dāng)時我國A．人民群眾建設(shè)祖國的熱情高漲B．人民公社獲得了廣大群眾擁護C．家庭副業(yè)調(diào)動了農(nóng)民的積極性D．農(nóng)業(yè)合作化運動出現(xiàn)“浮夸風(fēng)”13．英國歷史學(xué)家霍布斯鮑姆認為，流行詞匯是比文獻更響亮的證言，是一個時代的縮影。時期流行詞匯15、16世紀新航路、新教17、18世紀革命、殖民擴張19世紀中期表是世界近代史上不同時期的部分流行詞匯：其中，19世紀中期的流行詞匯是A．工業(yè)家、社會主義B．理性、危機C．進化論、浪漫主義D．壟斷、罷工14．如圖名為“完美大會”的漫畫，是對哪一時期歷史現(xiàn)象的美化A．二戰(zhàn)前期B．二戰(zhàn)中期C．二戰(zhàn)末期D．冷戰(zhàn)時期15．古巴導(dǎo)彈危機中西歐看到了蘇聯(lián)的“虛弱”，對蘇聯(lián)的恐懼大大減弱。西歐主動和東歐緩和，與東歐之間的經(jīng)貿(mào)快速發(fā)展。據(jù)此推知，古巴導(dǎo)彈危機A．導(dǎo)致美歐同盟關(guān)系破裂 B．加強了歐共體國家的政治聯(lián)合C．推動不結(jié)盟運動興起 D．惡化了社會主義陣營內(nèi)部關(guān)系16．下圖中的古建筑建成于：A．希臘荷馬時代 B．希臘古典時代 C．羅馬帝國時代 D．西歐的中世紀17．以下為一幅歷史地圖（局部)。判斷該圖所承載的歷史信息是A．"星星之火,已經(jīng)燎原" B．"到敵人后方去"C．"對日寇最后一戰(zhàn) D．"打倒蔣介石,解放全中國"18．唐朝中后期，宰相楊炎改革賦稅制度，實行“人無丁中，以貧富為差”的兩稅法，一年分夏秋兩次征稅以土地和財產(chǎn)的數(shù)量作為征稅的主要依據(jù)。兩稅法的實施A．減輕了農(nóng)民的賦稅負擔(dān)B．使賦稅負擔(dān)相對比較公平C．促進了商品經(jīng)濟的發(fā)展D．使政府財政收入明顯下降19．1925年，毛澤東在《中國社會各階級的分析》一文中指出：“我們的革命要有不領(lǐng)錯路和一定成功的把握，不可不注意團結(jié)我們真正的朋友，以攻擊我們的真正的敵人?！边@表明A．中國共產(chǎn)黨人已經(jīng)找到革命勝利的道路 B．國共合作出師北伐并取得巨大成功C．毛澤東已認識到農(nóng)民群眾力量的偉大 D．中國共產(chǎn)黨己認識到掌握武裝力量的重要性20．1920年11月，在上海共產(chǎn)主義小組幫助下，中國第一個工會組織一上海機器工會成立。該工會刊物《機器工人》用通俗的形式向工人宣傳馬克思列寧主義。這表明當(dāng)時A．工農(nóng)革命聯(lián)盟已經(jīng)形成 B．工會直接受中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)C．強調(diào)無產(chǎn)階級團結(jié)斗爭 D．國民大革命進人發(fā)展新階段21．2014年7月14日數(shù)字中國網(wǎng)：“第一次從半統(tǒng)制經(jīng)濟轉(zhuǎn)為計劃經(jīng)濟，第二次從計劃經(jīng)濟轉(zhuǎn)為社會主義市場經(jīng)濟，這兩次經(jīng)濟體制轉(zhuǎn)型對我國經(jīng)濟發(fā)展產(chǎn)生了重大影響?！标P(guān)于這兩次經(jīng)濟體制轉(zhuǎn)型的認識不正確的是A．改變了計劃與市場在經(jīng)濟發(fā)展中的地位B．改變了各種所有制成份及其比例結(jié)構(gòu)C．“一五”計劃完成與中國入世成功可分別視為轉(zhuǎn)型標(biāo)志D．轉(zhuǎn)型前后社會主義性質(zhì)發(fā)生變化22．宋太祖說：“五代方鎮(zhèn)殘虐，民受其禍。朕今用儒臣干事者百余人，分治大藩，縱皆貪濁，亦未及武臣十之一也?！边@里反映出宋初的一個基本國策，即A．“強干弱枝”B．“重內(nèi)輕外”C．“重文輕武”D．“冗官冗費”23．下表為華資企業(yè)增長表（據(jù)費正清《劍橋中華民國史》編制）華資企業(yè)增長對當(dāng)時中國社會產(chǎn)生的最大影響是A．邁出了中國近代化的第一步B．近代企業(yè)在經(jīng)濟中占據(jù)主導(dǎo)地位C．民族資產(chǎn)階級從此登上了政治舞臺D．為近代民主主義革命轉(zhuǎn)入新的發(fā)展階段奠定了基礎(chǔ)24．從1949年12月第一次全國教育工作會議召開起，短短5年里我國密集召開高等教育、工農(nóng)教育、中等教育、中等技術(shù)教育、初等教育和師范教育、民族教育等全國會議，會議文件大都轉(zhuǎn)化為教育政策。這表明新中國A．重視教育發(fā)展的頂層設(shè)計 B．全面發(fā)展教育方針的確定C．形成完整的國民教育體系 D．確立優(yōu)先發(fā)展教育的國策25．下圖文物產(chǎn)生的歷史背景是A．抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線形成之際B．抗日戰(zhàn)爭取得勝利前夕C．“三大戰(zhàn)役”打響之后D．渡江戰(zhàn)役解放南京之時26．中山裝由孫中山創(chuàng)制,是由日本的學(xué)生裝改進而成的.南京國民政府建立后……依據(jù)“四維”內(nèi)容而確定中山裝前襟有4個口袋，依據(jù)五權(quán)分立而確定前襟有5個扣子，依據(jù)三民主義的涵義而確定袖口為3個扣子。據(jù)此，以下各項表述中正確的應(yīng)該是（）A．服飾屬于意識形態(tài) B．服飾體現(xiàn)國家意志C．服飾變化受政治影響 D．服飾是西化的產(chǎn)物27．一位學(xué)者回憶自己的一生，說：“我出生時，宗教法庭剛廢除，小時候見到國內(nèi)第一條鐵路通車，后來目睹各地工人的抗議及暴動。我曾參與過幾次戰(zhàn)爭，親眼見到國家統(tǒng)一。我從事科學(xué)研究時，結(jié)合物理醫(yī)學(xué)，才會有生理光學(xué)的著作?！边@位學(xué)者應(yīng)當(dāng)是A．德國科學(xué)家赫姆霍茲（1821—1894）B．波蘭裔法國科學(xué)家居里夫人（1867—1934）C．意大利科學(xué)家馬可尼（1874—1937）D．德國科學(xué)家愛因斯坦（1879—1955）28．“（這一國際組織）在世界經(jīng)濟全球化進程中的作用，如果大家要記清楚的話，基本上就干三件事。一個是制定規(guī)則，第二是開放市場，第三個是解決糾紛?！币陨喜牧现旋堄缊D所說的“這一國際組織”是指A．亞太經(jīng)合組織B．國際貨幣基金組織C．關(guān)貿(mào)總協(xié)定D．世界銀行29．新文化運動時期，有人提出文言文、漢字等是封建時代的舊文化，應(yīng)予以廢除。這種觀點產(chǎn)生的原因是A．白話文運動的興起B(yǎng)．新文化思潮中的偏激傾向C．社會主義思潮的傳播D．“詩界革命”的負面影響30．文明起源是多中心的。下列有關(guān)文明起源與輻射示意圖，較符合事實的是A． B．C． D．二、材料解析題：本大題共3小題，第31題10分，第32題12分，第33題12分，共計34分。要求：分析材料，結(jié)合所學(xué)知識回答問題。31．戰(zhàn)國時期是中國歷史上的重大變革時期。閱讀T列材料：材料一數(shù)千年世侯世卿之局，一時亦難遽變，于是先從在下者起；游說則范雎、蔡澤、蘇秦、張儀等，徒步而為相：征戰(zhàn)則孫臏、白起、樂毅、廉頗、王翦等，白身而為將，此已開后世布衣將相之例?！w翼《廿二史札記》材料二故古者圣王之為政，列德而尚賢。雖在農(nóng)與工肆之人，有能則舉之。——墨子為國之道，食有勞而祿有功。使有能而賞必行，罰必當(dāng)?！钽ν瓿上铝幸螅海?）據(jù)材料一，指出戰(zhàn)國時期的變革導(dǎo)致用人方式發(fā)生的變化。商鞅變法采取了哪些措施順應(yīng)了這一變化？（2）概括材料二兩人的政治主張。結(jié)合商鞅變法，說明他們主張的意義。32．材料新中國成立后，從憲法到政府組織法均設(shè)有專門的國家榮譽條款，并出臺了授勛條例等，初步形成了以勛章獎?wù)轮贫取覙s譽稱號表彰制度和政府獎勵制度為基本內(nèi)核的國家榮譽制度。文革期間，屢遭破壞；改革開放后，再次啟動。除不斷修訂《憲法》中對國家榮譽制度的相關(guān)規(guī)定外，還陸續(xù)制定和修訂了相關(guān)法律、行政法規(guī)、規(guī)章等。尤其是2015年《國家勛章和國家榮譽稱號法》的通過，對我國國家榮譽制度的基本原則、制度體系、制度內(nèi)容進行了系統(tǒng)的規(guī)定。到目前，我國主要國家榮譽稱號和政府獎勵的種類有：軍事類的八一勛章、獨立自由勛章等；經(jīng)濟類的全國勞動模范、全國先進工作者等；科技類的國家最高科學(xué)技術(shù)獎、國家技術(shù)發(fā)明獎等。此外還涉及武警類、文藝類、教育、體育、文學(xué)、醫(yī)學(xué)類等。2007年開始評選“全國道德模范”。經(jīng)地方和各系統(tǒng)的推薦后，利用媒體和網(wǎng)絡(luò)廣泛宣傳候選人的主要事跡，然后按社會公眾、萬名公眾代表和評選委員會投票支持率分別占30％、30％和40％的權(quán)重相加，得出每位候選人的總支持率，最后評選出獲獎名單。2019年9月17日，授予葉培建等28人“國家榮譽稱號”。經(jīng)中共中央批準(zhǔn)，稱號頒授儀式于2019年9月29日上午10時在人民大會堂隆重舉行?！獡?jù)彭懷祖《我國國家榮譽制度建設(shè)的回顧與展望》等（1）根據(jù)材料，概括我國建國以來國家榮譽制度建設(shè)的特點。（2）根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識，分析我國國家榮譽制度建設(shè)發(fā)展的意義。33．閱讀材料，回答下列問題。材料一從唐到宋經(jīng)歷了很大的改變。拿唐的750年與宋的1050年做一個比較。就會發(fā)現(xiàn):從外交關(guān)系上，唐有霸權(quán)，在北方唐以外沒有國家，只有少數(shù)民族，而到了宋代，中國的外交關(guān)系就不一樣了，是一個多元化的世界，有宋、遼、夏、金;另外，唐時有1/8-1/4的人口在南方，而宋朝時則有1/2的人口在南方，南方卻變成了--個多元化的地方，有多個政治、經(jīng)濟、文化中心，有多種語言;唐朝首都是一個典型的adminitrativecity,是政治的，而宋則是經(jīng)濟中心變成了首都;宋的人口是唐的兩倍，貨幣數(shù)量是唐的二十倍,這都說明了商業(yè)經(jīng)濟、市場經(jīng)濟的發(fā)展;技術(shù)方面，宋朝還有了印刷、火藥、指南針，這三個技術(shù)都是非常重要的;從社會方面，唐朝人的社會地位還是要看血統(tǒng)、身份，而宋朝人的社會地位則是看教育文化，科舉制度被擴大，其重要性在社會中也越來越大。宋朝9%的學(xué)生考不上，可這些人還算是士人，仍是國家的精英，士人中做官的人只是一小部分。到了13世紀中葉，參加科舉考試的人有45萬人，但只有500人得到進士。.——摘編自包弼德《唐宋巨大歷史變遷的現(xiàn)代意義:對nation觀念的重新思考》材料二1500年前后，西歐發(fā)生了一系列事件，這些事件為一種新的文明開辟了道路，這就是現(xiàn)代化的準(zhǔn)備階段。1500年前后，許多事指向農(nóng)業(yè)文明的解體，比如說，農(nóng)奴制解體解放了人身，文藝復(fù)興解放了人的精神，宗教改革解放了人的思想，地理大發(fā)現(xiàn)則把人推向全球，第一次把世界連成一個整體。在這個過程中，民族國家的出現(xiàn)改變了這種狀況，它就把自己的疆城封閉起來，使它與外界隔離，致力于自身的發(fā)展，而不顧基督教大世界中其他兄弟的景況如何。事實上，在多數(shù)情況下,民族國家總是以犧牲別人為代價的。這樣，原先基督教大世界中社會經(jīng)濟狀況基本拉平的情況就消失了,代之出現(xiàn)的，是某些地區(qū)發(fā)展起來,其他地區(qū)則相對落后。因此，可以說，民族國家的出現(xiàn)標(biāo)志著現(xiàn)代化的起點，發(fā)展與社會的根本變遷都是從這里開始的?！X乘旦《世界近現(xiàn)代史的主線是現(xiàn)代化》請回答。（1）根據(jù)材料一概括唐宋歷史變遷的表現(xiàn)，并結(jié)合所學(xué)知識分析推動唐宋歷史變遷的原因。（2）根據(jù)材料二結(jié)合所學(xué)知識，簡述1500年前后西歐社會向現(xiàn)代化轉(zhuǎn)型所做的準(zhǔn)備,并指出唐宋歷史變遷和西方社會變遷的實質(zhì)差異。

參考答案一、選擇題：共30小題，每小題2.5分，共75分。在每小題列出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。1、B【解析】

材料“在研究歷史之前，應(yīng)該先研究歷史學(xué)家”，這是因為不同的歷史學(xué)家對歷史有不同的主觀解構(gòu)，故為避免盲目研究，可以先了解下其他歷史學(xué)家的意見，故排除C，B符合題意；“一切歷史都是當(dāng)代史”強調(diào)的是歷史學(xué)科研究需要當(dāng)下情懷，故A不符合題意；D是一種歷史虛無主義觀點，故D不符合題意。2、D【解析】

本題考查當(dāng)代資本主義世界的新變化。漫畫反映的是在2008年金融危機以來，西方國家奉行的“新自由主義”經(jīng)濟政策已經(jīng)失靈，因此重新加強國家干預(yù)才是渡過危機的必由之路，故D項正確。當(dāng)今世界發(fā)達國家仍掌握國際經(jīng)濟主導(dǎo)權(quán)，故A項錯誤；八國集團不屬于區(qū)域性經(jīng)濟集團，故B項錯誤；西方國家在20世紀80年代已經(jīng)擺脫經(jīng)濟“滯脹”狀態(tài)，故C項錯誤。3、C【解析】聯(lián)系學(xué)知識可知儒家思想非常注重對人自身素質(zhì)的培養(yǎng)，要讓人全面發(fā)展，成為一個君子，這與人文精神是一致的，通過材料中“儒家思想也曾在歐洲資產(chǎn)階級革命時代備受啟蒙思想家的推崇”可見作者強調(diào)的是儒家思想中的人文精神對改造社會的作用，即反對封建專制的作用，故C正確；有教無類的教育觀與備受啟蒙思想家的推崇無關(guān)，排除A；啟蒙思想家主要改造了儒家思想中的人文精神的政治觀，并非歷史觀，排除B；啟蒙思想家提倡自由平等，反對等級制度，D錯誤。4、B【解析】

根據(jù)所學(xué)知識，元朝時期在邊疆少數(shù)民族地區(qū)實行利用本地人來管理本地人的土司制度，這種制度是由唐宋時期的對少數(shù)民族管理措施的發(fā)展，B項符合題意；行省制度是元朝的地方行政制度，不符合材料中的少數(shù)民族，排除A；材料是土司制度，不是改土司為流官的改土歸流，排除C；三司分立是明朝的地方行政制度，D排除。故選B。5、A【解析】

1890年恩格斯在《共產(chǎn)黨宣言》德文版序言中提出，歐美無產(chǎn)階級在革命旗幟的動員下成長成為了一支不可忽視的力量，意在說明馬克思主義已成為工人運動的指導(dǎo)理論，A項正確；19世紀三四十年代，隨著歐洲工人階級登上歷史舞臺，無產(chǎn)階級就已經(jīng)提出了自己獨立的政治訴求，B項錯誤；19世紀末歐洲各國無產(chǎn)階級主要進行和平斗爭，C項錯誤；1890年國際工人協(xié)會已經(jīng)解散，第二國際尚未建立，D項錯誤。6、B【解析】材料“直打得土豪劣紳逃到天外邊”可以聯(lián)系所學(xué)土地革命。打土豪分田地，是中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的中國工農(nóng)紅軍在土地革命戰(zhàn)爭時期提出的主要宣傳口號之一。故B項正確。A項挽救國民革命說法錯誤。C項是1934年的長征，D項是抗日戰(zhàn)爭時期，故ACD排除。7、C【解析】

材料信息是，抗日戰(zhàn)爭勝利后，中國民主建國會、中國民主促進會、九三學(xué)社等民主黨派紛紛成立。這表明抗戰(zhàn)勝利后，追求和平民主成為社會潮流，故C正確；各黨派是否達成政治共識沒有體現(xiàn)，故A錯誤；政治協(xié)商還沒有成為一種制度，故B錯誤；D項不符合史實，國民黨沒有結(jié)束一黨獨裁，故錯誤。8、D【解析】

該題主要考查學(xué)生對軍機處成立的時間和職能變化的理解和認識。表格中列舉了四個與軍機處成立時間相關(guān)的記載，結(jié)合所學(xué)我們發(fā)現(xiàn)：軍機處的名稱前后有所變化，其職能范圍也與所變化，這一點必須要清楚，故D項說法正確；雖然表中的記載來源不是一手史料，但也有一定的參考價值，故A項說法錯誤，排除；軍需房和軍機房的職能顯然不同，故B項說法錯誤，排除；C項的說法太過絕對，排除。9、B【解析】

依據(jù)圖片可知B處是兩河流域。古代兩河流域的文字是楔形文字。故B正確；A處是埃及，發(fā)明的是象形文字，排除；C處是印度，不符合題意，排除；D處是中國，發(fā)明的是甲骨文，排除。故選B。10、B【解析】

根據(jù)材料結(jié)合所學(xué)知識可知，青苗法一定程度上有利于減輕農(nóng)民負擔(dān)，保甲法有利于加強軍事戰(zhàn)斗力，三舍法有利于加強對官員的考核，三個措施的共同點是都有利于增強國家的治理能力，B項正確；根據(jù)所學(xué)知識可知，材料所述措施是為解決宋朝積貧積弱的問題而采取的措施，不存在是否順應(yīng)歷史發(fā)展潮流的問題，A項錯誤；材料所述措施都有利于增強國家的治理能力，沒有體現(xiàn)理學(xué)對其指導(dǎo)思想的地位，C項錯誤；根據(jù)材料結(jié)合所學(xué)，材料所述措施有利于增加國家財政收入，而不是保障地主階級利益，D項錯誤。11、D【解析】

本題考查的知識點是啟蒙運動的核心，根據(jù)所學(xué)知識答案應(yīng)該是理性。A選項，專制主義是啟蒙思想的對立面，故排除；B選項是文藝復(fù)興的核心內(nèi)容，故排除；C選項，與啟蒙思想的自由平等相違背，故排除；D選項符合題意，故正確。12、A【解析】

據(jù)材料中的“1953年”可知當(dāng)時我國實行“一化三改”活動，也就是“一五計劃”和三大改造運動。漫畫中的文字“合作社養(yǎng)豬”“男女老幼其勞動”“愛國增產(chǎn)真光榮”等信息則反映當(dāng)時人民群眾建設(shè)祖國高昂的熱情，故選A項，排除D項；人民公社化運動開始于1958年，與材料中“1953年”不符，故排除B項；材料反映的是“合作社養(yǎng)豬”，不是家庭副業(yè)，故排除C項。13、A【解析】

根據(jù)材料“19世紀中期”并結(jié)合所學(xué)知識可知，19世紀中期，工業(yè)革命完成，工業(yè)資產(chǎn)階級興起，1848年《共產(chǎn)黨宣言》的發(fā)表，科學(xué)社會主義誕生，故A項符合題意；17、18世紀，以理性為核心的啟蒙運動興起，故B項排除；浪漫主義興起于18世紀后期，故C項排除；壟斷出現(xiàn)于20世紀初第二次工業(yè)革命后，故D項排除?！军c睛】“19世紀中期”是關(guān)鍵時間信息。14、C【解析】

由漫畫的形象可知，反映了1942年世界反法西斯同盟成立的情景。世界反法西斯同盟的成立，加速了法西斯國家的敗亡。第二次世界大戰(zhàn)始于1939年，結(jié)束于1945年，可見該漫畫發(fā)生在第二次世界大戰(zhàn)末期，故排除AB，C符合題意；冷戰(zhàn)開始的標(biāo)志是1947年杜魯門主義的出臺，故D不符合題意。15、D【解析】

根據(jù)“西歐主動和東歐緩和，與東歐之間的經(jīng)貿(mào)快速發(fā)展?！笨傻贸鲞@一事件惡化了社會主義陣營內(nèi)部關(guān)系，加劇了社會主義國家間的矛盾，故D項正確；美歐同盟關(guān)系并不會因此而破裂，排除A項；材料沒有涉及到歐共體國家的關(guān)系，排除B項；材料與不結(jié)盟運動無關(guān)，排除C項。16、B【解析】

根據(jù)所學(xué)可知圖中的建筑是雅典衛(wèi)城，建于公元前580年，希臘古典時代為公元前510年到公元前323年，故選B；荷馬時代處于公元前1100年到公元前800年之間，排除A；羅馬帝國從公元前27年開始，排除；西歐的中世紀是從476開始，不符合題意，D錯誤?！军c睛】本題考查雅典的歷史遺跡，屬于基礎(chǔ)知識的考查題。17、B【解析】

據(jù)圖示內(nèi)容可知反映的是人民軍隊向河北、山西、山東等地進發(fā)，結(jié)合所學(xué)內(nèi)容可知與該圖相符的應(yīng)該是抗日戰(zhàn)爭中，中共軍隊“到敵人后方去”開辟敵后抗日根據(jù)地，故選B；A反映的是國共十年對峙時期，人民軍隊活動范圍在南方，排除A；人民軍隊的進軍路線和“對日寇最后一戰(zhàn)”時期的形勢不符，排除C；D項是解放戰(zhàn)爭時期，人民軍隊的進軍路線應(yīng)該是從北到南，排除。故選B。18、B【解析】

根據(jù)“一年分夏秋兩次征稅以土地和財產(chǎn)的數(shù)量作為征稅的主要依據(jù)”可知，兩稅法以土地和財產(chǎn)多少作為征收賦稅的依據(jù)，資產(chǎn)少者納稅少，資產(chǎn)多者納稅多，使地主和農(nóng)民的賦稅負擔(dān)相對比較公平，故B正確；農(nóng)民也應(yīng)該按照土地和財產(chǎn)的數(shù)量納稅，農(nóng)民的賦稅負擔(dān)沒有減輕，A錯誤；以土地和財產(chǎn)的數(shù)量作為征稅的主要依據(jù)，與商品經(jīng)濟的發(fā)展沒有直接聯(lián)系，排除C；兩稅法按田畝資產(chǎn)多寡交稅，而且貴族官僚、富商地主也得交納，從而極大地擴大了納稅面，增加了政府財政收入，D錯誤。19、C【解析】

根據(jù)題干“不可不注意團結(jié)我們真正的朋友，以攻擊我們的真正的敵人”結(jié)合所學(xué)可知，國民革命時期，毛澤東開始重視中國農(nóng)民問題，認為應(yīng)團結(jié)廣大農(nóng)民參與革命進行反帝反封建斗爭，故C項正確；1928年工農(nóng)武裝割據(jù)使共產(chǎn)黨人找到中國革命的勝利道路，排除A項；材料不能說明北伐的結(jié)果，排除B項；國民革命失敗后，共產(chǎn)黨意識到掌握革命武裝的重要性，排除D項。故選C。20、C【解析】

據(jù)材料“該工會刊物《機器工人》用通俗的形式向工人宣傳馬克思列寧主義”可知，體現(xiàn)了通過工會團結(jié)的現(xiàn)象，C項正確；工農(nóng)革命聯(lián)盟于1927年后逐漸形成，A項錯誤；中國共產(chǎn)黨建立于1921年7月，B項錯誤；國民大革命于1924年開始，D項錯誤。21、D【解析】

題干中的兩次經(jīng)濟體制改革與轉(zhuǎn)型的根本目的都是發(fā)展社會主義經(jīng)濟，提高人民生活水平，社會性質(zhì)沒有發(fā)生變化，D項表述符合題意，正確；ABC三項表述都不符合題意，均排除。故選D。22、C【解析】材料反映了武臣危害更大，所以要重用文臣，即要“重文輕武”，所以選C是符合題意的，正確；材料根本就不涉及“強干弱枝”以及“重內(nèi)輕外”，所以選項A、B均不符合題意，排除；材料反映的是重用文臣而非冗官冗費問題，選項D不符合題意，排除；故本題選C。點睛：本題解題的關(guān)鍵點在于要明白“亦未及武臣十之一也”意在強調(diào)文臣危害遠遠低于武臣，所以要“重文輕武”。23、D【解析】

結(jié)合所學(xué)可知，20世紀初，中國民族資本主義迎來短暫春天，無產(chǎn)階級力量不斷壯大，為舊民主主義革命向新民主主義革命轉(zhuǎn)變奠定了物質(zhì)與階級基礎(chǔ)，故D項正確；洋務(wù)運動邁出了中國近代化第一步，排除A項；自然經(jīng)濟一直占據(jù)近代中國經(jīng)濟的主導(dǎo)，排除B項；戊戌變法時期民族資產(chǎn)階級登上政治舞臺，排除C項。故選D。24、A【解析】

材料表明新中國成立以來，多次召開全國性的教育大會，可見國家對教育的重視，故A正確；材料沒有涉及到具體的方針，故B錯誤；材料不能體現(xiàn)國民教育體系的形成，排除C；材料只涉及國家對教育的重視，并不能說明是優(yōu)先發(fā)展教育，排除D。25、B【解析】

根據(jù)圖片中“中共第七次黨代表大會”結(jié)合所學(xué)可知，中共七大召開時間為1945年，此時正值抗戰(zhàn)勝利前夕，選項B正確；抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線形成是在1937年，排除A；“三大戰(zhàn)役”、渡江戰(zhàn)役是在解放戰(zhàn)爭時期，選項C、D排除。【點睛】解題關(guān)鍵是掌握中共七大召開時間。26、C【解析】本題考查的是學(xué)生分析問題的能力，“依據(jù)“四維”內(nèi)容而確定中山裝前襟有4個口袋，依據(jù)五權(quán)分立而確定前襟有5個扣子，依據(jù)三民主義的涵義而確定袖口為3個扣子”可知服飾變化受政治影響，故選C。27、A【解析】

德國的工人起義是1844年德意志西里西亞紡織工人起義等，“參與過幾次戰(zhàn)爭”是指德意志的王朝戰(zhàn)爭，“國家統(tǒng)一”是1871年德意志的統(tǒng)一。故A正確；居里夫人出生的時間與材料中“參與過幾次戰(zhàn)爭，親眼見到國家統(tǒng)一”信息不符合，排除B；“鐵路通車”屬于第一次工業(yè)革命時期的成果，馬可尼和愛因斯坦經(jīng)歷的都是第二次工業(yè)革命，排除C和D。故選A。28、C【解析】試題分析：依據(jù)材料“一個是制定規(guī)則，第二是開放市場，第三個是解決糾紛”可知該組織的產(chǎn)生有利于推動世界貿(mào)易的發(fā)展，及規(guī)范化和制度化，由此可知該組織應(yīng)為關(guān)貿(mào)總協(xié)定，所以選C考點：當(dāng)今世界經(jīng)濟全球化趨勢·二戰(zhàn)后資本主義世界經(jīng)濟體系的形成·關(guān)貿(mào)總協(xié)定29、B【解析】依據(jù)所學(xué)可知，新文化運動時期，對中國傳統(tǒng)文化存在片面的認識，主張全盤否定，而對西方文化則全盤肯定，這是新文化運動的偏激傾向的體現(xiàn)，B正確；主張廢除漢字與白話文運動的興起、社會主義思潮的傳播和詩界革命無關(guān)，排除ACD。30、B【解析】

根據(jù)題干可知圖示反映了古希臘文明的傳播歷程，古希臘文明起源于愛琴海地區(qū)，然后向小亞細亞西部沿海，愛奧尼亞群島以及意大利南部和西西里島的殖民地的地中海沿岸傳播，故B項正確；ACD均不符合題意，排除。故選B。二、材料解析題：本大題共3小題，第31題10分，第32題12分，第33題12分，共計34分。要求：分析材料，結(jié)合所學(xué)知識回答問題。31、（1）變化：世候世卿到布衣將相。措施：廢井田；廢分封；獎勵耕織；按軍功授爵。（2）主張：選賢任能。意義：打擊舊貴族勢力；促進了社會階層的流動；使秦國實現(xiàn)富國強兵?！窘馕觥?/p>

（1）變化：根據(jù)“數(shù)千年世侯世卿之局”、“白身而為將，此已開后世布衣將相之例”概括得出世候世卿到布衣將相。措施：結(jié)合所學(xué)可知，商鞅變法的內(nèi)容有廢井田，獎勵耕織，廢分封，按軍功授爵等。（2）主張：根據(jù)“雖在農(nóng)與工肆之人，有能則舉之”“使有能而賞必行”概括得出選賢任能。意義：可從打擊舊貴族勢力、促進社會階層的流動、使秦