安徽省肥東第二中學(xué)2025屆高考仿真卷生物試卷含解析

安徽省肥東第二中學(xué)2025屆高考仿真卷生物試卷注意事項:1．答題前，考生先將自己的姓名、準考證號碼填寫清楚，將條形碼準確粘貼在條形碼區(qū)域內(nèi)。2．答題時請按要求用筆。3．請按照題號順序在答題卡各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效；在草稿紙、試卷上答題無效。4．作圖可先使用鉛筆畫出，確定后必須用黑色字跡的簽字筆描黑。5．保持卡面清潔，不要折暴、不要弄破、弄皺，不準使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1．現(xiàn)用高桿抗病（AABB）品系和矮稈不抗?。╝abb）品系培育矮桿抗?。╝aBB）品系，對其過程分析錯誤的是A．F1中雖未表現(xiàn)出矮桿抗病的性狀組合，但已經(jīng)集中了相關(guān)基因B．F2中出現(xiàn)重組性狀的原因是F1產(chǎn)生配子時發(fā)生了基因重組C．選種一般從F2開始，因為F2出現(xiàn)了性狀分離D．通常利用F2的花粉進行單倍體育種，可以明顯縮短育種年限2．人體細胞之間的通訊多數(shù)是通過信號分子傳遞的。有些信號分子作用于細胞表面的受體，有些則作用于胞內(nèi)受體。生物學(xué)上將細胞外與膜受體結(jié)合的信息分子稱為第一信使，由其轉(zhuǎn)換而來的細胞內(nèi)信號則稱為第二信使，如圖所示。下列有關(guān)敘述錯誤的是A．細胞表面膜受體的化學(xué)本質(zhì)為糖蛋白B．神經(jīng)遞質(zhì)和大多數(shù)激素屬于第一信使C．第二信使通過調(diào)控細胞核內(nèi)發(fā)生的基因的翻譯過程發(fā)揮作用D．第一信使與膜受體結(jié)合體現(xiàn)了細胞膜的信息交流功能3．下列有關(guān)高等植物細胞結(jié)構(gòu)的說法正確的是A．線粒體、葉綠體、核糖體中均能發(fā)生基因的表達B．細胞中膜蛋白的形成與內(nèi)質(zhì)網(wǎng)無關(guān)C．觀察洋蔥表皮細胞質(zhì)壁分離時，主要觀察液泡顏色的變化D．高爾基體參與植物細胞分裂末期細胞壁的形成4．如圖為某基因型為AaBb的動物部分組織切片顯微圖像，下列敘述錯誤的是（）A．該組織切片來源于卵巢B．甲細胞中有2套遺傳信息C．丙細胞基因型為AABB或AAbb或aaBB或aabbD．按分裂過程判斷，圖中標號的先后順序為甲→丙→乙5．PCR一般要經(jīng)過三十多次循環(huán)，從第二輪循環(huán)開始，上一次循環(huán)的產(chǎn)物也作為模板參與反應(yīng)，由引物Ⅰ延伸而成的DNA單鏈作模板時()。A．仍與引物Ⅰ結(jié)合進行DNA子鏈的延伸B．與引物Ⅱ結(jié)合進行DNA子鏈的延伸C．同時與引物Ⅰ和引物Ⅱ結(jié)合進行子鏈的延伸D．無需與引物結(jié)合，在酶的作用下從頭合成子鏈6．下列有關(guān)酒精作用的敘述錯誤的是（）A．檢測生物組織中脂肪的實驗，酒精的作用是洗去花生子葉薄片上的浮色B．低溫誘導(dǎo)植物染色體數(shù)目變化的實驗，酒精的作用是漂洗被解離后的根尖C．綠葉中色素的提取和分離的實驗，酒精的作用是提取綠葉中的色素D．探究土壤小動物類群豐富度的實驗，酒精的作用是對小動物進行固定和防腐7．“超級細菌”是指對目前臨床使用的絕大多數(shù)抗生素均具耐藥性的病菌，抗生素濫用是產(chǎn)生“超級細菌”的重要原因。相關(guān)敘述正確的是A．“超級細菌”具有細胞壁，能抵御各種抗生素的作用B．基因突變和染色體變異是產(chǎn)生“超級細菌”的根本原因C．長期濫用抗生素對突變細菌進行了定向選擇，加速細菌的進化D．“超級細菌”的出現(xiàn)是生物與生物之間相互選擇、共同進化的結(jié)果8．（10分）在適宜溫度和大氣CO2濃度條件下，測得某森林中林冠層四種主要喬木的幼苗葉片的生理指標（見下表）。下列分析正確的是（）指標物種馬尾松苦櫧石櫟青岡光補償點（mol?m-2?s-1）140663722光飽和點（mol?m-2?s-1）14251255976924（光補償點：光合速率等于呼吸速率時的光強；光飽和點：達到最大光合速率所需的最小光強）A．光強大于140μmol?m-2?s-1，馬尾松幼苗葉肉細胞中產(chǎn)生的O2全部進入線粒體B．光強小于1255μmol?m-2?s-1，影響苦櫧幼苗光合速率的環(huán)境因素是CO2濃度C．森林中生產(chǎn)者積累有機物的能量總和，即為輸入該生態(tài)系統(tǒng)的總能量D．在群落演替過程中，隨著林冠密集程度增大青岡的種群密度將會增加二、非選擇題9．（10分）二倍體生物（2n）體細胞中染色體多一條稱為三體（2n+1），染色體少一條稱為單體（2n–1）。三體在減數(shù)分裂時，三條同源染色體中的任意兩條移向一極，另一條移向另一極。單體在減數(shù)分裂時，未聯(lián)會的染色體隨機移向一極。野生煙草（2n=48）種群中普遍存在著各對染色體的相應(yīng)三體與單體植株，常用來測定基因所在的染色體?，F(xiàn)有若干純合綠株（G）、黃綠株（g）的二倍體、三體和單體植株，假設(shè)各種配子育性相同，各種基因型的個體均能成活?；卮鹣铝袉栴}：（1）野生煙草中有___________種三體植株。若選用純合的三體與純合的二倍體雜交，能不能只用一代雜交實驗確定G/g基因所在的染色體?___________。（2）若選用單體與二倍體進行一代雜交實驗可以測定G/g基因所在的染色體，請簡要寫出實驗思路、預(yù)期實驗結(jié)果及結(jié)論___________。10．（14分）最新研究結(jié)果表明，珠峰地區(qū)的生態(tài)環(huán)境已經(jīng)發(fā)生了巨變，植被增加趨勢越來越明顯。下圖表示珠峰不同海拔高度地段的植被分布情況。回答下列問題：（1）隨著海拔高度的上升，珠峰南坡植被類群逐漸發(fā)生變化，影響這種變化的因素有____（至少答出兩點）等。其中常綠闊葉林與高山灌木林是兩個不同的群落，區(qū)別這兩個群落的主要特征是____。（2）珠峰北坡海拔3800m—5000m區(qū)域內(nèi)生長著一種珍貴的草本藥材——藏旺拉，調(diào)查這種植物的種群數(shù)量，可采用的方法是____。為了使調(diào)查結(jié)果更準確，應(yīng)該采取____（至少答出兩點）等措施。（3）珠峰海拔6000m—7000m之間幾乎終年積雪，但近年來在該地段卻出現(xiàn)了綠色植物，從全球氣候變化的角度分析，出現(xiàn)這種變化的原因是____。11．（14分）乙醇等“綠色能源”的開發(fā)備受世界關(guān)注。利用棉花生產(chǎn)燃料酒精的大致流程為：回答下列問題：（1）棉花經(jīng)預(yù)處理后，應(yīng)該選用_________酶、_________酶進行水解，使之轉(zhuǎn)化為發(fā)酵所需的葡萄糖。（2）若從土壤中分離產(chǎn)生水解棉花的酶X的微生物，所需要的培養(yǎng)基為_________（按功能分），培養(yǎng)基中的碳源為_________（填一種化合物）。（3）從生物體提取出的酶首先要檢測_________，以便更好地將酶用于生產(chǎn)實踐。在生產(chǎn)糖液的過程中，為了使酶能夠被反復(fù)利用，可采用_________技術(shù)，此技術(shù)一般不采用包埋法固定化的原因是_________。（4）科研人員利用基因工程技術(shù)對酵母菌進行了改造，得到如下三種菌株。菌株Ⅰ：能合成酶X，但不能分泌到細胞外；菌株Ⅱ：合成的酶X能分泌到細胞外；菌株Ⅲ：合成的酶X能分泌到細胞外并固定于細胞壁上。在工業(yè)生產(chǎn)中利用棉花生產(chǎn)大量酒精時，選用菌株_________。12．已知高粱（兩性花）的A和a、B和b這兩對等位基因獨立遺傳?；卮鹣铝袉栴}：（1）現(xiàn)有基因型為AAbb、aaBB的兩個高粱品種，欲培育出基因型為AABB的高粱品種，較為簡單的方法是雜交育種。利用此育種方法得到的子代中應(yīng)該在第___________代開始選擇，然后使其連續(xù)_________，經(jīng)過選擇，淘汰掉不合要求的植株，直至不出現(xiàn)___________。（2）研究發(fā)現(xiàn)高粱的莖稈中可用于榨取蔗糖，A基因存在時莖稈中可合成較多的蔗糖；B基因存在時可催化蔗糖合成淀粉，提高高粱籽粒的產(chǎn)量?，F(xiàn)用基因型為AaBb和aaBb的兩個植株雜交，子一代中適于榨取蔗糖的植株占___________，適于獲取高粱籽粒的植株占___________。（3）若高粱的A和a、B和b這兩對基因分別控制高莖矮莖、抗病和易感病，現(xiàn)用基因型為AaBB和AAbb的植株雜交，子代中出現(xiàn)了矮莖抗病植株，產(chǎn)生這種現(xiàn)象的原因可能是基因型為AAbb的植株在形成配子時發(fā)生了基因突變，也可能是由于處理不當，使基因型為AaBB的植株發(fā)生了部分自交。為了探究這種現(xiàn)象是上述哪種原因造成的，請設(shè)計一個較簡單的雜交實驗進行探究（要求：寫出探究方法和預(yù)期結(jié)果）探究方法：______________________。預(yù)期結(jié)果：______________________。

參考答案一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1、D【解析】依題意可知：高桿抗?。ˋABB）品系和矮稈不抗病（aabb）品系雜交，F(xiàn)1的基因型為AaBb，表現(xiàn)型為高桿抗病，F(xiàn)1中雖未表現(xiàn)出矮桿抗病的性狀組合，但已經(jīng)集中了相關(guān)的a和B基因，A項正確；F1產(chǎn)生配子時，由于非等位基因隨著非同源染色體的自由組合而組合，發(fā)生了基因重組，導(dǎo)致F2中出現(xiàn)了高桿不抗病和矮稈抗病的重組性狀，B項正確；由于F2出現(xiàn)了性狀分離，因此選種一般從F2開始，C項正確；通常利用F1的花粉進行單倍體育種，可以明顯縮短育種年限，D項錯誤。2、C【解析】

（1）細胞膜主要由脂質(zhì)和蛋白質(zhì)組成，此外還有少量的糖類。蛋白質(zhì)在細胞膜形使功能時起重要作用。在細胞膜的外表，有一層細胞膜上的蛋白質(zhì)與糖類結(jié)合形成的糖蛋白叫糖被，它在細胞的生命活動中具有重要作用。（2）第一信使即細胞外信號，根據(jù)胞外信號的特點及作用方式，化學(xué)信號分子可分為激素、神經(jīng)遞質(zhì)和局部化學(xué)介質(zhì)這三種類型?！驹斀狻緼、細胞膜上受體的化學(xué)本質(zhì)為糖蛋白，A正確；B、與膜受體結(jié)合進行信息傳遞的信息分子，主要包括三大類：一是可長途運輸?shù)募に胤肿?，二是短程傳遞的神經(jīng)遞質(zhì)，三是作用于周圍細胞的局部介質(zhì)，B正確；C、第二信使的受體位于細胞內(nèi)，第二信使的作用，本質(zhì)上都是在核內(nèi)啟動基因的轉(zhuǎn)錄，最終提高細胞內(nèi)的某些蛋白質(zhì)尤其是某些酶的數(shù)量，來長時間實現(xiàn)對細胞代謝和功能的調(diào)節(jié)，C錯誤；D、第一信使與膜受體結(jié)臺體現(xiàn)了細胞膜的信息交流功能，D正確；故選C。3、D【解析】

基因的表達包括轉(zhuǎn)錄和翻譯，轉(zhuǎn)錄可發(fā)生在細胞核、線粒體和葉綠體中，翻譯發(fā)生在核糖體上。觀察紫色洋蔥外表皮細胞質(zhì)壁分離時，可觀察液泡的體積大小和液泡的顏色變化。高爾基體在動物細胞中參與分泌物的分泌，在植物細胞中參與細胞壁的形成?！驹斀狻烤€粒體和葉綠體是半自主復(fù)制的細胞器，可發(fā)生DNA復(fù)制、基因的轉(zhuǎn)錄和翻譯過程，但核糖體只能進行基因表達過程中的翻譯過程，A錯誤；細胞中膜蛋白的形成需要內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體的加工和運輸，B錯誤；觀察洋蔥表皮細胞質(zhì)壁分離時，主要觀察液泡體積大小的變化，因為并不是所有表皮細胞的液泡都有顏色，C錯誤；植物細胞有絲分裂末期赤道板的位置形成細胞板，最終延伸成細胞壁，而高爾基體與植物細胞壁的形成有關(guān)，D正確。故選D?！军c睛】理解半自主復(fù)制細胞器的含義是本題的解題關(guān)鍵。膜上蛋白質(zhì)和分泌蛋白均需要經(jīng)過內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體的加工和運輸。4、B【解析】

分析圖：動物組織切片顯微圖象表明細胞正在進行減數(shù)分裂；甲處于減數(shù)第一次分裂中期、乙處于減數(shù)第二次分裂后期、丙處于減數(shù)第二次分裂前期。【詳解】A、據(jù)圖中乙細胞可知，細胞質(zhì)不均等分裂，該動物為雌性動物，且進行減數(shù)分裂，該組織切片來源于卵巢，A正確；B、甲細胞中有2個染色體組，4套遺傳信息，B錯誤；C、丙細胞正在進行減數(shù)第二次分裂，所以其基因型為AABB或AAbb或aaBB或aabb，C正確；D、按分裂過程判斷，圖中標號的先后順序為甲→丙→乙，D正確。故選B。【點睛】本題結(jié)合圖解，考查細胞的減數(shù)分裂，要求考生識記細胞減數(shù)分裂不同時期的特點，掌握減數(shù)分裂過程中染色體和DNA含量變化規(guī)律，能正確分析題圖，再結(jié)合所學(xué)的知識準確答題。5、B【解析】

關(guān)于PCR技術(shù)的相關(guān)知識：

1、概念：PCR全稱為聚合酶鏈式反應(yīng)，是一項在生物體外復(fù)制特定DNA的核酸合成技術(shù)。

2、原理：DNA復(fù)制。

3、前提條件：要有一段已知目的基因的核苷酸序以便合成一對引物。

4、條件：模板DNA、四種脫氧核苷酸、一對引物、熱穩(wěn)定DNA聚合酶（Taq酶）。

5、過程：①高溫變性：DNA解旋過程（PCR擴增中雙鏈DNA解開不需要解旋酶，高溫條件下氫鍵可自動解開）；②低溫復(fù)性：引物結(jié)合到互補鏈DNA上；③中溫延伸：合成子鏈?！驹斀狻慨斢梢铫裱由於傻腄NA單鏈作模板時，此單鏈引物固定端為5′端，因此與它互補的子鏈從另一端開始合成，即與引物II結(jié)合進行DNA子鏈的延伸。

故選B。6、B【解析】

酒精是生物實驗常用試劑之一，如檢測脂肪實驗中需用體積分數(shù)為50%的酒精溶液洗去浮色；觀察植物細胞有絲分裂實驗和低溫誘導(dǎo)染色體數(shù)目加倍實驗中都需用體積分數(shù)為95%的酒精對材料進行解離；綠葉中色素的提取和分離實驗中需用無水酒精來提取色素；果酒和果醋制作實驗中可用體積分數(shù)為70%的酒精進行消毒；DNA的粗提取和鑒定中可以體積分數(shù)為95%的冷酒精進一步純化DNA等?！驹斀狻緼、檢測生物組織中脂肪的實驗，用體積分數(shù)為50%的酒精洗去花生子葉薄片上的浮色，A正確；B、低溫誘導(dǎo)植物染色體數(shù)目的變化實驗中，使用卡諾氏液固定細胞形態(tài)后，要用體積分數(shù)為95%的酒精沖洗2次，解離后應(yīng)該用清水進行漂洗，B錯誤；C、綠葉中色素的提取和分離的實驗，用無水乙醇來提取綠葉中的色素，C正確；D、探究土壤小動物類群豐富度的實驗，用體積分數(shù)為70%的酒精對小動物進行固定和防腐，D正確。故選B。7、C【解析】

分析：由于變異是不定向的，因此自然界存在各種變異類型的細菌，濫用抗生素會對抗藥性的細菌進行選擇，注意不是誘發(fā)細菌發(fā)生基因突變。這樣細菌的抗藥性會越來越強。【詳解】A、據(jù)題意可知，“超級細菌”具有細胞壁，能抵御絕大多數(shù)抗生素的作用，A錯誤；B、細菌屬于原核生物，無染色體，其變異類型無染色體變異，B錯誤；C、細菌具有多種變異類型，長期濫用抗生素對突變細菌進行了定向選擇，加速細菌的進化，C正確；D、“超級細菌”的出現(xiàn)是生物與無機環(huán)境之間相互選擇、共同進化的結(jié)果，D錯誤。故選C?！军c睛】解答本題需要學(xué)生掌握原核生物的結(jié)構(gòu)及特點，生物的進化及自然選擇方面的內(nèi)容，需要學(xué)生具備運用所學(xué)知識分析問題、解決問題的能力。8、D【解析】

根據(jù)題干和題表分析，影響表中植物光合作用的因素主要是光照強度，光補償點時呼吸作用速率等于光合作用速率，光飽和點以后時影響各種植物的光合作用速率的因素不再是自變量光照強度，而是溫度或二氧化碳濃度等。真正的光合作用速率=呼吸作用速率+凈光合作用速率?！驹斀狻緼、140μmol?m-2?s-1為馬尾松植株的光補償點，當光強大于140μmol?m-2?s-1時馬尾松幼苗葉肉細胞中產(chǎn)生的O2除進入線粒體外，還擴散至細胞外，A錯誤；

B、光強小于1255μmol?m-2?s-1，影響苦櫧幼苗光合速率的環(huán)境因素是光照強度，B錯誤；

C、森林中生產(chǎn)者制造有機物的能量總和，即為輸入該生態(tài)系統(tǒng)的總能量，C錯誤；

D、由表格信息可知，青岡的光補償點較低，因而更適應(yīng)弱光環(huán)境，在群落演替過程中，隨著林冠密集程度增大青岡的種群密度將會增加，D正確。

故選D?！军c睛】本題主要考查的是影響光合作用的主要環(huán)境因素，關(guān)鍵是要求學(xué)生能夠靈活運用所學(xué)知識，提高識圖識表能量和分析解決問題的能力，試題難度中等。二、非選擇題9、24不能實驗思路：選用各對染色體相應(yīng)的綠株單體純合植株分別與黃綠株二倍體純合植株雜交，觀察各雜交組合的子代表現(xiàn)型及比例預(yù)期實驗結(jié)果及結(jié)論：若雜交組合的子代全為綠株時，說明G/g基因就不位于相應(yīng)染色體單體所缺少的那條染色體上；若某雜交組合所得子代的表現(xiàn)型及比例為綠株：黃綠株=1：1時，說明G/g基因就位于相應(yīng)染色體單體所缺少的那條染色體上【解析】

根據(jù)題意分析可知：二倍體生物（2n）體細胞中，染色體多一條稱為三體，染色體少一條稱為缺體，屬于染色體數(shù)目變異。在減數(shù)分裂過程中，等位基因隨同源染色體的分離而分離，分配到兩個子細胞中去。三體在減數(shù)分裂時，三條同源染色體中的任意兩條移向一極，另一條移向另一極。單體在減數(shù)分裂時，未聯(lián)會的染色體隨機移向一極?！驹斀狻浚?）野生煙草中2n=48，說明有24對同源染色體，每一對同源染色體多一條都會形成一種三體，故野生煙草中有24種三體植株。無論G/g基因在不在三體上，純合的三體與純合的二倍體雜交，后代都不會發(fā)生性狀分離，所以不能只用一代雜交實驗確定G/g基因所在的染色體。（2）各對染色體相應(yīng)的綠株單體純合植株中，若G基因在單體上，則單體基因型為G0，能產(chǎn)生含G基因和不含G基因的兩種數(shù)量相等的配子，若G基因不在單體上，則單體基因型為GG，產(chǎn)生的配子都含G基因，黃綠株的二倍體基因型為gg，若為G0×gg，后代會出現(xiàn)黃綠株：綠株=1：1，而GG×gg，后代均為綠株。所以可選用各對染色體相應(yīng)的綠株單體純合植株分別與黃綠株二倍體純合植株雜交，觀察各雜交組合的子代表現(xiàn)型及比例。若雜交組合的子代全為綠株時，說明G/g基因不位于相應(yīng)染色體單體所缺少的那條染色體上；若某雜交組合所得子代的表現(xiàn)型及比例為綠株：黃綠株=1：1時，說明G/g基因就位于相應(yīng)染色體單體所缺少的那條染色體上?！军c睛】本題考查三體和單體在育種中的應(yīng)用，意在考查考生設(shè)計實驗判斷基因位置的能力。10、溫度、地形、土壤濕度物種組成樣方法隨機取樣、適當增加樣方面積、增加樣方數(shù)量全球氣候變導(dǎo)致冰雪融化，為綠色植物生長提供了適宜的條件【解析】

樣方法是適用于喬木、灌木和草本植物的一種最基本的調(diào)查取樣方法。一般采用正方形樣方。調(diào)查時樣方大小，一般草本植物采用1—4平方米；灌木為16—40平方米；喬木和大型灌木為100—200平方米。樣方，也叫樣本，是從研究對象的總體中抽取出來的部分個體的集合。在被調(diào)查種群的生存環(huán)境內(nèi)隨機選取若干個樣方，通過計數(shù)每個樣方內(nèi)的個體數(shù)，求得每個樣方的種群密度，以所有樣方種群密度的平均值作為該種群的種群密度，在抽樣時要使總體中每一個個體被抽選的機會均等?！驹斀狻浚?）隨著海拔高度的上升，溫度、地形、土壤濕度都發(fā)生改變，因此珠峰南坡植被類群逐漸發(fā)生變化。群落是指在一定空間內(nèi)所有生物種群的集合體，常綠闊葉林與高山灌木林是兩個不同的群落，區(qū)別這兩個群落的主要特征是物種組成。（2）調(diào)查植物的種群數(shù)量，常采用樣方法。為了使調(diào)查結(jié)果更準確，應(yīng)該隨機取樣、適當增加樣方面積、增加樣方數(shù)量。（3）從全球氣候變化的角度分析，全球氣候變暖導(dǎo)致冰雪融化，為綠色植物生長提供了適宜的條件，近年來在該地段卻出現(xiàn)了綠色植物。【點睛】本題結(jié)合群落的類型、概念以及物種的調(diào)查方法等方面進行考查，要求學(xué)生對概念有一定的了解，并且學(xué)會分析自然界中的現(xiàn)象。11、纖維素（或答“C1酶、Cx”）葡萄糖苷酶選擇培養(yǎng)基纖維素酶的活力（活性）固定化酶酶分子很小，體積小的酶容易從包埋材料中漏出Ⅲ【解析】

1、酵母菌喜歡偏酸性且富含糖的環(huán)境中生長，酵母菌是兼性厭氧菌，在有氧和無氧的環(huán)境中酵母菌把糖分解成酒精和二氧化碳；重鉻酸鉀在酸性的條件下與乙醇發(fā)生化學(xué)反應(yīng)由橙色變成灰綠色。2、用植物秸稈生產(chǎn)酒精是利用微生物進行發(fā)酵的過程。植物秸稈中的有機物主要是纖維素，纖維素分解菌產(chǎn)生的纖維素酶能將其水解成葡萄糖。從土壤中分離纖維素分解菌的一般步驟是：土壤取樣、選擇培養(yǎng)、梯度稀釋、涂布培養(yǎng)和篩選菌株。篩選纖維素分解菌必須使用以纖維素為唯一碳源的選擇培養(yǎng)基，并且需要做產(chǎn)纖維素酶發(fā)酵葡萄糖的實驗進行酶活性的檢測。3、制備固定化酵母的步驟為酵母細胞的活化→配制CaCl2溶液→配制海藻酸鈉溶液→海藻酸鈉溶液與酵母細胞混合→固定化酵母菌細胞，其中活化是讓處于休眠狀態(tài)的微生物重新恢復(fù)正常的生活狀態(tài)。【詳解】（1）棉花的有機物主要是纖維素，纖維素分解菌產(chǎn)生的纖維素酶能將其水解成葡萄糖。纖維素酶是一種復(fù)合酶，包括C1酶、CX酶和葡萄糖苷酶。（2）產(chǎn)生水解棉花的酶X的微生物屬于纖維素分解菌，從土壤中分離的一般步驟是：土壤取樣、選擇培養(yǎng)、梯度稀釋、涂布培養(yǎng)和篩選菌株。篩選纖維素分解菌必須使用以纖維素為唯一碳源的選擇培養(yǎng)基，并且需要做產(chǎn)纖維素酶發(fā)酵葡萄糖的實驗進行酶活性的檢測。（3）從生物體提取出的酶首先要檢測酶的活力（活性），以便更好地將酶用于生產(chǎn)實踐。在生產(chǎn)糖液的過程中，為了使酶能夠被反復(fù)利用，可采用固定化酶（固定化細胞）技術(shù)。因為酶分子很小，容易從包埋材料中漏出，所以一般適合用物理吸附法或化學(xué)結(jié)合法進行固定，不宜采用包埋法固定。（4）在工業(yè)生產(chǎn)中利用纖維素生產(chǎn)大量酒精時，因為菌種Ⅲ分泌的纖維素酶能固定于細胞壁上可重復(fù)利用，且不溶于水，活性穩(wěn)定，有利于工業(yè)化利用，故選用菌株Ⅲ來生產(chǎn)酒精。【點睛】本題考查果酒和果醋的制作、從生物材料中提取某些特定成分、微生物的分離和培養(yǎng)等，對于此類試題，需要考生注意的細節(jié)較多，如實驗的原理、實驗操作步驟、實驗現(xiàn)象等，需要考生在平時的學(xué)習(xí)過程中注意積累。12、2自交