人教版生物必修三：群落的結(jié)構(gòu)教案

第3節(jié)群落的結(jié)構(gòu)

［目標(biāo)導(dǎo)讀］1.通過對教材P7I問題探討中池塘群落的分析，能夠說出群落水平上研究

的問題。2.結(jié)合教材P7-73的資料分析和生活實例，理解群落的種間關(guān)系及特征。3.利用探

究實驗，進行土壤中小動物類群豐富度的研究。

［重難點擊］1.種群的種間關(guān)系。2.土壤小動物類群豐富度的研究。

【課堂導(dǎo)入】

方式一：

右圖為呼倫貝爾大草原的圖片，草原上生活著

各種生物，如草本植物、小灌木、昆蟲類、小型鳥

類、嚙齒類、蛇類、植食性動物類、肉食性動物類，

還有進行腐生生活的細(xì)菌等等。這些生物共同構(gòu)成

了生物群落。生物群落的物種組成

如何？各種生物之間的關(guān)系如何？生物群落有

什么樣的空間結(jié)構(gòu)呢？

方式二：

在一片農(nóng)田中，既有作物、雜草等植物，也有昆蟲、鳥、鼠等動物，還有細(xì)菌、真菌等

微生物，所有這些生物共同生活在一起，彼此之間有著直接或間接的聯(lián)系。在自然界中，任

何一個種群都不是單獨存在的，而是與其他種群通過種間關(guān)系緊密聯(lián)系在一起。那么，在一

個區(qū)域內(nèi)，各種生物之間具有怎樣的關(guān)系呢？

一、群落及其物種組成

D知識梳理夯實基礎(chǔ)突破要點

i.群落的概念：同一時間內(nèi)聚集在一定區(qū)域中各種生物種群的集合。

2.群落水平上研究的問題

優(yōu)勢種、種間關(guān)系、群落的演替、空間結(jié)構(gòu)包括垂直結(jié)構(gòu)和水平結(jié)構(gòu)、生態(tài)位和群落的

范圍與邊界等。

3.群落的物種組成

閱讀教材P72相關(guān)信息，可知：

(1)不同群落的物種數(shù)目有差別,所以群落的物種組成是區(qū)別不同群落的重要特征。

(2)上述差別的衡量指標(biāo)：豐富度,即群落中物種數(shù)目的多少。

(3)由表中信息可推測規(guī)律：不同群落豐富度不同，越靠近熱帶地區(qū)，單位面積內(nèi)的物

種越豐富。海拔越高，群落豐富度越低。

4.土壤中小動物類群豐富度的研究

(1)實驗原理

①土壤動物具有趨暗、趨濕、避高溫的習(xí)性。

②調(diào)查方法：常用取樣器取樣的方法進行采集、調(diào)查。

③調(diào)查對象：樣本中肉眼可見的所有動物。

④調(diào)查指標(biāo)：樣本中小動物的種類和數(shù)量。

⑤統(tǒng)計方法：一是記名計算法,二是目測估計法。

(2)實驗步驟

——If①制作取樣器

千JI②記錄調(diào)查地點的地形和環(huán)境情況

_①去表層落葉

取*I-----②取一定土康樣品

、③注明取樣的時間和地點等

--------------,（①常規(guī)方法：誘蟲器取蟲

采集小動物1—…

一廠——I②簡易方法：一子或吸蟲器取蟲

（①設(shè)計表出便于i己錄

觀察和分類,②借助動物圖鑒查清名稱

、③使用放大鏡、實體鏡觀察

r①統(tǒng)計豐富度

統(tǒng)計和分析

I②完成研究報告

（3）實驗結(jié)論：①組成不同群落的優(yōu)勢種是不同的，不同群落的物種豐富度是不同的。

②一般來說，環(huán)境條件越優(yōu)越，群落發(fā)育的時間越長，物種越多，群落結(jié)構(gòu)也越復(fù)雜。

［合作探究］

L一個動物園里圈養(yǎng)的虎、獅、豹等所有生物屬于一個群落嗎？

答案不屬于。因為它們沒有生物學(xué)上的聯(lián)系。

2.試比較種群和群落

比較

種群群落

項目

同一時間聚集在一定區(qū)域中的各

一定區(qū)域內(nèi)，同種生物的所

種生物種群的集合。各種群間有著直

概念有個體，是繁殖的基本單位，也

接和間接的聯(lián)系，是各個物種適應(yīng)環(huán)

是生物進化的基本單位

境和彼此相互適應(yīng)過程的產(chǎn)物

組成生物個體（包括幼年、成年生物種群（包括植物、動物和微生

單位和老年個體）物等）

研究一定區(qū)域同種生物個體的

一定區(qū)域的所有種群

對象總和

研究

種內(nèi)關(guān)系種間關(guān)系

范圍

種群密度、出生率和死亡

主要物種的多樣性、群落結(jié)構(gòu)、生富

率、遷入率和遷出率、年齡組成

特征度、優(yōu)勢種、種間關(guān)系、群落演替等

和性別比例等

群落以種群為基本單位,是各個種群的集合體,依靠種間關(guān)系使各

關(guān)系種群在長期自然選擇與進化中形成穩(wěn)定的彼此適應(yīng)的有機體。研究種群

是研究群落的基礎(chǔ)

3.調(diào)查土壤小動物類群豐富度，為什么不適合使用樣方法和標(biāo)志重捕法？

答案（1）樣方法和標(biāo)志重捕法主要用于研究種群密度，而豐富度是從群落水平上研究

動物物種數(shù)目的。（2）許多土壤小動物有較強的活動能力，而且身體微小。

4.調(diào)查水中小動物類群豐富度的方法，應(yīng)該如何改進？

答案調(diào)查水中小動物類群豐富度時，種類的不同，取樣設(shè)備也不同，例如用網(wǎng)兜、瓶

子等。取樣和采集時要考慮定點、定量等因素。定點就是要選取有代表性的地點取樣；定量

就是每次取樣的數(shù)量（如一瓶、一網(wǎng)等）要相同。

2活學(xué)活用即時訓(xùn)練鞏固提升

i.判斷正誤

（1）種群是構(gòu)成群落的單位。（）

(2)微山湖中的全部魚、植物和微生物構(gòu)成群落。()

(3)在一定時間，生活在一定區(qū)域內(nèi)的生物，同種個體形成種群，不同種群形成群落。

()

(4)群落一般都是由植物和動物兩類生物形成的種群構(gòu)成。()

(5)群落是比種群更高層次的系統(tǒng)，主要研究性別比例、種間關(guān)系以及群落的空間結(jié)構(gòu)

等問題。()

答案⑴V(2)X(3)V(4)X(5)X

解析種群是指生活在一定區(qū)域中的同種生物個體的總和，群落是指同一時間內(nèi)聚集在

一定區(qū)域中各種生物種群的集合。群落以種群為基本單位，是各個種群的集合體，依靠種間

關(guān)系使各種群在長期自然選擇與進化中形成穩(wěn)定的彼此適應(yīng)的有機體。群落包括該地域的所

有生物，除了植物和動物外，還包括該地域的所有微生物。性別比例是種群層次上研究的問

題。

2.下列關(guān)于豐富度的敘述，不正確的是()

A.群落中生物數(shù)目的多少稱為豐富度

B.不同群落生物的豐富度是不同的

C.從赤道到北極，群落的豐富度逐漸減少

D.豐富度越多的群落，其結(jié)構(gòu)越復(fù)雜

答案A

解癥群落中物種數(shù)目的多少稱為豐富度，并不是生物個體數(shù)目的多少；不同群落生

物物種數(shù)目是不同的，豐富度也是不同的；從赤道到北極群落的物種數(shù)目由于溫度降低而減

少，群落的豐富度逐漸減少；豐富度越多的群落，物種越多，食物鏈、食物網(wǎng)越復(fù)雜，其結(jié)

構(gòu)越復(fù)雜。

3.為了對土壤動物的豐富度進行統(tǒng)計，下圖A、B、C、D4種土壤微型節(jié)肢動物分離收

集裝置中最合理的是()

解析土壤動物有趨暗、趨濕、避高溫的特性，因此要讓土壤動物從上面漏斗中轉(zhuǎn)移到

下面的收集瓶中，漏斗中的環(huán)境應(yīng)有光、干燥、高溫。對比4個選項，A選項中熱光源能同

時滿足有光和高溫兩個條件。

【一題多變】

(1)同一區(qū)域內(nèi)不同種類的土壤中小動物的數(shù)量是的。

(2)不同地域內(nèi)的土壤中小動物的豐富度是的。

(3)一般在林下或落葉及腐殖質(zhì)較為豐富的地方土壤中小動物0

(4)若完成統(tǒng)計和分析后，發(fā)現(xiàn)小動物還存活，為保護生態(tài)環(huán)境，應(yīng)。

答案(1)不同(2)不同(3)較多(4)放回原地

二、群落的種間關(guān)系

D知識梳理夯實基礎(chǔ)突破要點

L捕食：一種生物以另一種生物作為食物。

’概念：兩種或兩種以上的生物相互爭奪資源和

空間等

2競爭(

結(jié)果：常表現(xiàn)為相互抑制,有時表現(xiàn)為一方占

、優(yōu)勢，另一方處于劣勢甚至滅亡

3.寄生：一種生物(寄生者)寄居于另一種生物(寄主)的體內(nèi)或體表，攝取寄主的養(yǎng)分以

維持生活。

4.互利共生：兩種生物共同生活在一起，相互依存,彼此有利。

【合作探究】

1.閱讀并分析教材P72~73資料1,回答下列問題：

（1）觀察單獨培養(yǎng)的結(jié)果曲線可看出：單獨培養(yǎng)時二者均能正常增殖。

（2）觀察混合培養(yǎng)結(jié)果曲線圖思考：

①起初階段（第4天以前）兩種草履蟲的種群數(shù)量均增加，其原因是起初兩種草履蟲的數(shù)

量較少，而食物（桿菌）數(shù)量較多。

②隨后（第4~16天期間）二者的數(shù)量變化特點是大草履蟲處于劣勢，雙小核草履蟲處于

優(yōu)勢,其原因是：隨著兩種草履蟲數(shù)量的增加，相互之間對食物爭奪的結(jié)果。

③最后（第16天后）只有雙小核草履蟲存活，其原因是；隨著雙小核草履蟲數(shù)量的增加，

爭奪食物的優(yōu)勢越來越大，最終大草履蟲失去了食物來源而滅亡。兩種草履蟲沒有分泌殺死

對方的物質(zhì),進一步證明實驗結(jié)果出現(xiàn)的原因是由于爭奪食物。

（3）上述混合培養(yǎng)實驗中兩種草履蟲之間的關(guān)系屬于章魚。

2.兩個競爭關(guān)系的物種，競爭的結(jié)果一定是一方生存一方被淘汰嗎？

答案不一定。競爭的結(jié)果可能有三種：（1）常表現(xiàn)為相互抑制；（2）一方占優(yōu)勢，另一

方占劣勢；（3）一方占優(yōu)勢，另一方滅亡。

3.閱讀并分析教材P73資料2,并回答下列問題：

（1）猙狗與雪兔的關(guān)系是捕食關(guān)系，前者為捕食者,后者為被捕食者。

（2）從猙狗與雪兔的數(shù)量變化上可以看出，每次波動都是雪兔先增加達到波峰，M后

增加達到波峰；雪兔先減少降到波谷,猙痢后減少降到波谷。并且雪兔的個體數(shù)量要比猙狗

的個體數(shù)量多。

4.成年的鯨魚在缺少食物的情況下會以本種的幼魚作為食物,這屬于捕食嗎？為什么？

答案不屬于捕食。因為捕食發(fā)生在兩個不同物種之間，而妒魚的成魚和幼魚是同一物

種，故屬于種內(nèi)斗爭。

5.比較各種種間關(guān)系

類型曲線圖例箭頭圖例種間關(guān)系特點

個數(shù)“先增加者先減少”的非同步

捕食性變化，且捕食者數(shù)量高峰變動滯

O時向后于被捕食者

個體數(shù)

C代表共同的生活條件，結(jié)局

O一般有二：一是a取代6；二是a、

競爭生存能力,憫

個體數(shù)6兩種群個體間形成平衡,相互抑

XXZX；制

0

生存能力1時間

個體數(shù)參辭

寄生種群a得利,宿主種群b

寄生上;

體內(nèi)受害；宿主6不可能全部死亡

0時向a寄生物b宿主

個體數(shù)

互利共\

“同生共死”的同步性變化

生互利共生

0時間

2活學(xué)活用即時訓(xùn)練鞏固提升

4.如圖中的①?④為四組生物的種間關(guān)系圖（縱軸為個體數(shù)，橫軸為時間）。A是地衣中

的藻類和真菌；B是大、小草履蟲；C是兔與狐；D是細(xì)菌和噬菌體。請據(jù)圖回答問題：

o'7o'*?o'7o

①②③④

（1）判斷四組生物關(guān)系對應(yīng)曲線：

A.；B.；C.；D.o

（2）造成②現(xiàn)象是由于。

（3）④與②相比，結(jié)果不同是因為。

答案（1）③②①④（2）競爭過程中，一種生物最終因缺乏食物、空間而全部死

亡（3）④寄生關(guān)系不像②競爭關(guān)系那樣，不可能使宿主全部死亡，寄生生物依賴于寄主生

活

解析（1）地衣中的藻類和真菌屬于互利共生關(guān)系，兩者互助互利、難以分開，數(shù)量曲

線波動近似平行，對應(yīng)曲線為③；大、小草履蟲是兩個不同的物種，屬于種間競爭關(guān)系，混

養(yǎng)在一起后，小草履蟲繁殖速率超過大草履蟲，具有明顯優(yōu)勢，最終大草履蟲在競爭中消亡,

對應(yīng)曲線為②;狐與兔屬于捕食關(guān)系，其數(shù)量變化曲線的特點是捕食者數(shù)量受被捕食者限制,

即兔曲線波動變化在前（⑹，狐曲線波動變化在后（a）,表現(xiàn)為此消彼長，對應(yīng)曲線為①；細(xì)

菌與噬菌體為寄生關(guān)系，寄生的結(jié)果是噬菌體大量增殖，而細(xì)菌大量死亡，造成細(xì)菌總體數(shù)

量下降，對應(yīng)曲線為④。（2）造成②現(xiàn)象是由于競爭導(dǎo)致一種生物最終因缺乏食物、空間而

全部死亡。（3）④寄生關(guān)系不像②競爭關(guān)系那樣，不可能使宿主全部死亡。

【一題多變】

（1）若C組的狐死亡，則兔的發(fā)展趨勢是。

（2）若上述四種種間關(guān)系中的6死亡，對a有利的是o

答案（1）先增多后減少，最后趨于平衡（2）②④

三、群落的空間結(jié)構(gòu)

D知識梳理夯實基礎(chǔ)突破要點

1.群落的空間結(jié)構(gòu)的類型

比較項目垂直結(jié)構(gòu)水平結(jié)構(gòu)

生物群落在垂直方向上具有

含義在水平方向上的分布狀況

明顯的分層現(xiàn)象

地形變化、土壤濕度和鹽堿度的

陸生：光照、溫度差異、光照強度的不同、生物自身生

原因

水生：光、溫度、。2運特點的不同以及人和動物的影響

等

植物在不同高度的分層導(dǎo)致大多數(shù)群落生物呈集群分布或

表現(xiàn)

動物也隨之具有層次性鑲嵌分布

2.界定不同群落的垂直分布與群落的垂直結(jié)構(gòu)

群落的垂直結(jié)構(gòu)強調(diào)的是某一區(qū)域中某群落的空間結(jié)構(gòu)，高山植物從山底到山頂，其通

度差異明顯，分別分布著熱帶雨林、常綠闊葉林、落葉闊葉林、針葉林、高山草甸等不同群

落，應(yīng)屬群落間的分布狀況而不是某一群落中的垂直結(jié)構(gòu)，事實上，上述每一個群落，應(yīng)各

自具有自己獨特的垂直結(jié)構(gòu)，如下圖所示。

【合作探究】

1.玉米地中有的玉米高，有的玉米矮，這種現(xiàn)象屬于群落垂直結(jié)構(gòu)中的分層現(xiàn)象嗎？為

什么？

答案不屬于。因為所有玉米是一個種群而不是群落，所以不屬于群落的分層現(xiàn)象。

2.請判斷分析“森林群落中只存在垂直結(jié)構(gòu)，而草原群落中只存在水平結(jié)構(gòu)”是否正確？

答案不正確。垂直結(jié)構(gòu)和水平結(jié)構(gòu)都是指不同種群在空間上的分布差異。森林群落也

有水平結(jié)構(gòu)，如在森林中，林下陰暗的地方有一些植物種類形成小型組合，而在林下較明亮

的地方是另外一些植物種類形成的組合。草原群落中同樣也存在垂直結(jié)構(gòu)，也常明顯的分為

地下層、草底層和草本層。

2活學(xué)活用即時訓(xùn)練鞏固提升

5.如圖a、b、c分別代表的是在一200?3800m的海拔內(nèi)，山坡a、森林b、海洋c三

個不同的自然區(qū)域內(nèi)植物的分布狀況。據(jù)此判斷下列選項中正確的是（）

A.在一200?3800m范圍內(nèi)，不同區(qū)域內(nèi)植物的種類出現(xiàn)了很大的差異，溫度是影響

分布的主要生態(tài)因素

B.a處不同高度的山坡上分布著不同的植物類群，這說明群落具有垂直結(jié)構(gòu)

C.b、c處的植物在垂直方向上都具有明顯的分層現(xiàn)象，這說明群落具有垂直結(jié)構(gòu)

D.影響b處植物出現(xiàn)明顯分層現(xiàn)象的主要因素是水分

答案C

解析a處山坡植物的分布是由于地形的起伏引起不同高度的山坡上溫度不同引起的，

不屬于群落的垂直結(jié)構(gòu)。b處森林植物的分布主要與光照有關(guān)；森林動物的垂直分布主要與

食物和棲息場所有關(guān)，此種結(jié)構(gòu)為垂直結(jié)構(gòu)。c處海洋動物的分層與陽光、溫度、食物和含

氧量等有關(guān)，此種結(jié)構(gòu)為垂直結(jié)構(gòu)。

【一題多變】

a處不同海拔區(qū)域蝶類物種多樣性研究結(jié)果見下表。下列有關(guān)敘述，正確的是（）

垂直帶IIIIIIIVVVI

1000?2000?2500?3000?

海拔（m）<1000>3500

2000250030003500

熱帶季常綠落葉高寒灌叢

植被類型常綠闊葉林針闊混交林針葉林

雨林混交林草甸

蝶類種數(shù)349452201136125100

A.不同垂直帶的植被類型差異只與光照有關(guān)

B.不同垂直帶的植被類型差異反映了群落的空間結(jié)構(gòu)特征

C.蝶類物種多樣性與各垂直帶植被類型無關(guān)

D.蝶類物種多樣性與各垂直帶氣候特征有關(guān)

答案D

解析不同垂直帶的植被類型差異是光照、溫度等外界因素作用的結(jié)果。不同垂直帶的

植被類型差異反映了不同群落的物種組成不同，沒有反映群落的空間結(jié)構(gòu)特征。

⑥課堂小結(jié)

（群落的概念）

對點訓(xùn)練，當(dāng)堂檢測自查自糾

1.下列關(guān)于種群和生物群落的敘述中，不正確的是（）

A.種群是構(gòu)成群落的單位

B.在一定時間，生活在一定區(qū)域內(nèi)的生物，同種個體形成種群，不同種群形成群落

C.種群與群落沒有任何關(guān)系

D.種群特征和群落結(jié)構(gòu)都與生態(tài)因素密切相關(guān)

答案C

解析群落中包括許多種群。

2.大多數(shù)生物群落在空間上有垂直分層現(xiàn)象，稱為群落的垂直結(jié)構(gòu)。引起森林群落中植

物和動物垂直分層現(xiàn)象的主要因素分別是（）

A.溫度、食物B.溫度、光照

C.溫度、濕度D.光照、食物

答案D

3.下列關(guān)于“土壤中小動物類群豐富度的研究”相關(guān)敘述中，錯誤的是（）

A.許多土壤動物有較強的活動能力，而且身體微小，適于用樣方法或標(biāo)志重捕法進行調(diào)

查

B.該實驗調(diào)查的指標(biāo)是動物種類的豐富度和數(shù)量豐富度

C.樣土塑料袋上應(yīng)標(biāo)明取樣的地點和時間

D.可設(shè)計數(shù)據(jù)收集和統(tǒng)計表，分析所收集的數(shù)據(jù)

答案A

而析有較強的活動能力的土壤動物，不適于用樣方法；身體微小的動物，也不適于用

標(biāo)志重捕法。進行這類研究時，常用取樣器取樣的方法進行采集、調(diào)查。

4.一塊農(nóng)田中有豌豆、雜草、田鼠和土壤微生物等生物，其中屬于競爭關(guān)系的是（）

A.田鼠和雜草

B.豌豆和雜草

C.豌豆和其根中的根瘤菌

D.細(xì)菌和其細(xì)胞內(nèi)的噬菌體

答案B

而析田鼠與雜草之間是捕食關(guān)系；豌豆和雜草的生長都需要光、無機鹽、水分及二氧

化碳等，因此二者間存在競爭關(guān)系；豌豆與其根中的根瘤菌之間為共生關(guān)系；細(xì)菌與其細(xì)胞

內(nèi)的噬菌體之間為寄生關(guān)系。

5.飛蝗大發(fā)生時，可長途遷徙，所經(jīng)之處農(nóng)作物受到嚴(yán)重破壞。研究發(fā)現(xiàn)飛蝗種群數(shù)量

的消長受多種因素的影響。當(dāng)雨量充沛、氣候潮濕時，真菌、絲蟲和蛙等大量繁殖可抑制飛

蝗的種群數(shù)量；蝗蟲的產(chǎn)卵量受相對濕度的影響（見圖1）,飛蝗的發(fā)生量又與降雨量有密切

關(guān)系（見圖2）。請依據(jù)以上信息，回答下列問題：

產(chǎn)卵數(shù)量雨

量

大

小

0II____I_____I_____I____I__i

305070901953195419551956（年）

相對濕度/%

圖1圖2

（1）真菌與飛蝗的關(guān)系是，蛙與飛蝗的關(guān)系是（將正確答案前的字母填

在相應(yīng)的橫線上）。

A.互利共生B.寄生C.捕食D.腐生

（2）當(dāng)雨量充沛、空氣相對濕度在70%左右時，飛蝗產(chǎn)卵數(shù)量比空氣干燥時要0

（3）在干旱的氣候下，飛蝗發(fā)生量變化趨勢是什么？可能的原因是什么？

答案（1）BC（2）多（3）變大。原因是氣候干旱，真菌、絲蟲和蛙等天敵的數(shù)量減

少，會使飛蝗的發(fā)生量變大

解析由題意可知，真菌、絲蟲和蛙等大量繁殖可抑制飛蝗的種群數(shù)量，飛蝗與真菌的

關(guān)系為寄生，蛙與飛蝗的關(guān)系為捕食；由圖示看出，當(dāng)雨量充沛、空氣相對濕度在70%左右

時，飛蝗產(chǎn)卵量比空氣干燥時要多；在氣候干旱時，真菌、絲蟲和蛙等天敵的數(shù)量會減少，

飛蝗的發(fā)生量變大。

40分鐘課時作業(yè)答題規(guī)范訓(xùn)練學(xué)習(xí)效果評估

［基礎(chǔ)過關(guān)］

1.鑒別不同群落類型的基本特征是（）

A.群落所在的大小B.群落的垂直結(jié)構(gòu)

C.群落的物種組成D.群落的水平結(jié)構(gòu)

答案C

解析群落的物種組成是區(qū)別不同群落的重要特征。

2.下表的群落中，以數(shù)字1?5代表物種，每個物種的密度不同。其中豐富度最大的群

落是（）

群落ABCD

物種1304000

物種220002

物種3020358

物種4302125

物種500512

答案D

解析D群落物種種類最多，豐富度最大。

3.“大魚吃小魚”這句話包含的生物之間的關(guān)系是（）

A.捕食B.競爭

C.種內(nèi)競爭D.捕食或種內(nèi)斗爭

答案D

解析一種生物以另一種生物為食稱為捕食，如果大魚和小魚是同一種魚則為種內(nèi)斗

爭，反之則為捕食關(guān)系。

4.某水池有浮游動物和藻類兩個種群，其種群密度隨時間變化的趨勢如圖所示。若向水

池中投放大量專食浮游動物的某種魚（丙），一段時間后，該水池甲、乙、丙三個種群中僅剩

一個種群。下列關(guān)于該水池中上述三個種群間的關(guān)系及變化的敘述，正確的是（）

A.甲和丙既有競爭又有捕食關(guān)系，最終僅剩下甲種群

B.甲和乙既有競爭又有捕食關(guān)系，最終僅剩下丙種群

C.丙和乙既有競爭又有捕食關(guān)系，最終僅剩下甲種群

D.丙和乙既有競爭又有捕食關(guān)系，最終僅剩下丙種群

答案C

解析從曲線上可以看出，甲、乙應(yīng)該為捕食關(guān)系，甲為藻類，乙為浮游動物，而丙為

后期向水池中投放的大量專食浮游動物的某種魚。建立的食物鏈應(yīng)該是：藻類一浮游動物一

魚。投放某種魚的初期，乙和丙因爭奪生存空間而存在競爭關(guān)系。由于魚是大量的，短時間

內(nèi)它們的食物一一浮游動物會急劇減少，而由于食物缺乏等使生存斗爭加劇，魚類隨之也會

大量減少。所以甲、乙、丙三個種群僅剩一個種群的話，該種群肯定是藻類，即甲種群。

5.在控制條件下將生態(tài)和生理特性十分相似的兩種農(nóng)作物（甲和乙）混種在一起,對實驗

數(shù)據(jù)統(tǒng)計處理后，得到如圖結(jié)果。預(yù)測當(dāng)播種比例為甲：乙=5：5時，種群競爭能力將表

C.甲強乙弱D.甲、乙均減弱

答案C

解析柱形圖中甲：乙=4：6時，甲就已經(jīng)表現(xiàn)較強競爭力，結(jié)合后兩圖即可判斷。

6.在同一緯度地區(qū)，引起植被分布呈“森林一草原一荒漠”的主要影響因素是（）

A.溫度B.陽光

C.水分D.礦物質(zhì)

答案C

而析同一緯度的光照相同，但植被卻差別很大，主要影響因素是水分的不同。

7.一棵樹上生活著三種不同的鳥，分別為甲、乙、丙，每種鳥在樹上生

活的高度不同（如圖所示）。第四種鳥丁與乙的生活高度相同、食性相似，若

丁從X點處進入該環(huán)境后，乙種鳥最可能是（）

A.與丁種鳥和睦相處

B.移到本樹的上層或下層，與甲種鳥或丙種鳥共同生活

C.還在原處生活，但食性會發(fā)生變化

D.與丁種鳥發(fā)生競爭

答案D

而析群落內(nèi)的各種群生物之間是相互依存和相互制約的,長期的自然選擇使它們分別

獲得了不同的生態(tài)位，如此題中不同的鳥在樹上占據(jù)了不同的空間，形成了垂直（或水平）

結(jié)構(gòu)。若從X處進入的丁鳥與乙鳥的生活高度相同，食性相似，則兩鳥間必然要發(fā)生競爭，

以爭奪有限的生活資源，至于競爭結(jié)果則有多種可能。

8.校園有一片草坪和一片樹林，下列關(guān)于這兩個群落中動物分層現(xiàn)象的敘述，正確的是

（）

A.草坪和樹林中的動物都具有分層現(xiàn)象

B.草坪和樹林中的動物都沒有分層現(xiàn)象

C.只有草坪和樹林混雜在一起時動物才具有分層現(xiàn)象

D.草坪中的動物沒有分層現(xiàn)象，而樹林中的動物具有分層現(xiàn)象

答案A

解析樹林中的動物，營樹棲攀援生活的種類特別多，具有明顯的垂直分層現(xiàn)象；草坪

中的動物，大都具有挖洞或快速奔跑的行為特點，這個群落中動物也具有分層現(xiàn)象，如：土

壤中的蚯蚓、草上的蜘蛛等。

9.鱷魚常爬上岸來躺著不動，并張開口讓一種小鳥吃口腔內(nèi)的小蟲，當(dāng)敵害來臨時，鳥

驚飛，鱷魚逃走。下列有關(guān)上述生物之間的關(guān)系的敘述中，不正確的是()

A.敵害與鱷魚之間屬于捕食關(guān)系

B.鱷魚與小蟲之間屬于寄生關(guān)系

C.鱷魚與小鳥之間屬于種間互助關(guān)系

D.小鳥與小蟲之間屬于競爭關(guān)系

答案D

而析由“敵害來臨時，鱷魚逃走”可判斷，敵害可能是鱷魚的天敵，二者具有捕食關(guān)

系；小蟲生長在鱷魚的口腔內(nèi)，二者可能屬于寄生關(guān)系；小鳥吃寄生在鱷魚口腔內(nèi)的小蟲，

當(dāng)敵害來臨時，鳥驚飛通知鱷魚敵害來臨，屬于種間互助；小鳥與小蟲之間屬于捕食關(guān)系，

所以只有D項錯誤。

［能力提升］

10.下圖是“土壤中小動物類群豐富度的研究”實驗中常用的兩種裝置，下列有關(guān)敘述

A.甲裝置的花盆壁a和放在其中的土壤之間留一定空隙的目的是便于空氣流通

B.乙裝置通常用于對體型較小的土壤動物進行采集

C.甲裝置主要是利用土壤動物趨光、避高溫、趨濕的習(xí)性采集

D.用乙裝置采集的土壤動物可以放入體積分?jǐn)?shù)為70%的酒精溶液中

答案C

解析由圖可知，甲裝置主要是利用土壤動物避光、避高溫、趨濕的習(xí)性采集，其中的

花盆壁a和放在其中的土壤之間留一定空隙的目的是便于空氣流通；乙裝置通常用于對體型

較小的土壤動物進行采集，用乙裝置采集的土壤動物可以放入體積分?jǐn)?shù)為70%的酒精溶液

中，也可以放到試管中。

11.跳蟲、甲螭和線蟲是土壤中的主要動物類群，對植物遺體的分解起重要作用。請回

答：

(1)由于跳蟲和甲螭活動能力,身體,不適合用手直接捕捉，常

采用吸蟲器等進行采集。

(2)現(xiàn)要采集大量的跳蟲用于實驗室培養(yǎng)，最好選擇下圖中的吸蟲器,理由是

O

若要采集大量的甲螭作為標(biāo)本保存，最好選擇吸蟲器,理由是

(3)現(xiàn)在一培養(yǎng)罐內(nèi)同時培養(yǎng)跳蟲、甲螭和線蟲三個種群，若它們均僅以罐內(nèi)已有的酵

母菌為食，則跳蟲與甲螭之間的關(guān)系是,線蟲與酵母菌之間的關(guān)系是o

答案⑴較強微小

(2)B該吸蟲器中的濕棉花模擬了土壤濕潤環(huán)境，利于跳蟲存活D該吸蟲器中的酒

精可將收集的甲螭及時固定，防止腐爛

(3)競爭捕食

解析(1)跳蟲和甲螭活動能力較強，身體微小，應(yīng)用吸蟲器等進行采集。(2)吸蟲器中

的濕棉花模擬了土壤濕潤環(huán)境，利于跳蟲存活。(3)跳蟲與甲螭、線蟲都以酵母菌為食，所

以跳蟲與甲螭屬于競爭關(guān)系，線蟲與酵母菌之間是捕食關(guān)系。

12.在燒杯中加入一些枯草浸出液，燒杯中的枯草桿菌以其中的有機物為食，過幾天后

放入大草履蟲，再過一段時間后，放入雙小核草履蟲，它們均以枯草桿菌為食。三種生物在

浸出液中數(shù)量的增減情況用圖中山8C曲線表示，據(jù)圖分析回答下面的問題：

(1)枯草桿菌和草履蟲之間構(gòu)成關(guān)系，兩種草履蟲之間構(gòu)成關(guān)系。

(2)48兩條曲線分別表示、的數(shù)量變化情況。

(3)曲線C在c?d段下降的原因是o

(4)曲線/在a?6段下降的原因是o

答案(D捕食競爭

(2)枯草桿菌雙小核草履蟲

(3)雙小核草履蟲與大草履蟲競爭資源

(4)大草履蟲(捕食者)數(shù)量增多

解析草履蟲以枯草桿菌為食，構(gòu)成捕食關(guān)系，兩種草履蟲之間構(gòu)成競爭關(guān)系。圖中三

條曲線根據(jù)放入的時間先后判斷：4為枯草桿菌，C是大草履蟲，6是雙小核草履蟲。曲線C

在c?d段下降是由于雙小核草履蟲的加入，競爭壓力大，大草履蟲處于劣勢，數(shù)量下降，

而曲線"在a?6段下降是由于此間大草履蟲增多。

13.在統(tǒng)計土壤動物的物種豐富度的實驗中，通常利用如圖所示的熱光源

收集裝置，請?zhí)顚懴铝锌瞻祝?

(1)物種豐富度是指群落中的多少。C

⑵進行這類物種豐富度的探究時，________(填“能”或“不能”)

用樣方法或標(biāo)志重捕法進行采集和調(diào)查。Y

(3)裝置中土樣中的動物會自動遠離熱光源，穿過篩網(wǎng)的網(wǎng)孔，向&土壤小動物

Lr收集瓶

下移動，掉入土壤動物收集瓶中。據(jù)此推測土壤動物具有、、