高考生物一輪復(fù)習(xí) 第1章 高考成功方案 第4步課時(shí)檢測

【成功方案】屆高考生物一輪復(fù)習(xí)課時(shí)檢測第1章高考成功方案第4步[高考隨堂體驗(yàn)]1．(·上海高考)下列藻類中屬于原核生物的是()A．傘藻 B．衣藻C．硅藻 D．顫藻解析：顫藻為原核生物，傘藻、衣藻和硅藻都是真核生物。答案：D2．(·上海高考)下列關(guān)于顫藻和水綿的描述，錯(cuò)誤的是()A．生活狀態(tài)下顫藻呈藍(lán)綠色，水綿呈綠色B．相同長度絲狀體中顫藻細(xì)胞個(gè)數(shù)少于水綿C．顫藻細(xì)胞內(nèi)有色素，水綿中有帶狀葉綠體D．滴加碘液后，水綿細(xì)胞內(nèi)呈現(xiàn)出黃色結(jié)構(gòu)，顫藻則無解析：顫藻為原核生物，細(xì)胞內(nèi)無葉綠體，屬于藍(lán)藻，自然狀態(tài)下呈藍(lán)綠色；水綿是真核生物，含大型帶狀的葉綠體，呈綠色。水綿細(xì)胞的體積較顫藻細(xì)胞大，故相同長度的絲狀體中顫藻細(xì)胞個(gè)數(shù)多于水綿。加碘液后，細(xì)胞內(nèi)呈現(xiàn)出的黃色結(jié)構(gòu)是葉綠體。答案：B3．(·新課標(biāo)全國卷)下列有關(guān)細(xì)胞的敘述，正確的是()A．病毒是一類具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的生物B．藍(lán)藻細(xì)胞具有細(xì)胞核且DNA分子呈環(huán)狀C．人體所有細(xì)胞的細(xì)胞周期持續(xù)時(shí)間相同D．內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜和高爾基體膜都具有流動(dòng)性解析：病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)；藍(lán)藻細(xì)胞為原核細(xì)胞，沒有成形的細(xì)胞核；人體內(nèi)進(jìn)行連續(xù)分裂的細(xì)胞才有細(xì)胞周期，而神經(jīng)細(xì)胞、肌肉細(xì)胞等高度分化的細(xì)胞沒有細(xì)胞周期；內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜、高爾基體膜與細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)類似，組成膜的蛋白質(zhì)分子和磷脂分子大多是可以運(yùn)動(dòng)的，即具有一定的流動(dòng)性。答案：D4.(·廣東高考)右圖所示的細(xì)胞可能是()A．酵母細(xì)胞 B．原核細(xì)胞C．動(dòng)物細(xì)胞 D．植物細(xì)胞解析：圖示細(xì)胞中僅有一種細(xì)胞器——核糖體，DNA呈絲狀散布于細(xì)胞質(zhì)中，由此可知，此細(xì)胞最可能是原核細(xì)胞，原核細(xì)胞一般有細(xì)胞壁，但有的沒有，例如支原體是一種沒有細(xì)胞壁的原核生物。答案：B5．(·廣東高考)施萊登和施旺共同提出()A．細(xì)胞學(xué)說 B．分離定律C．進(jìn)化學(xué)說 D．中心法則解析：施萊登和施旺共同提出細(xì)胞學(xué)說，孟德爾提出分離定律和自由組合定律，達(dá)爾文提出關(guān)于生物進(jìn)化的自然選擇學(xué)說，克里克提出中心法則。答案：A[課時(shí)達(dá)標(biāo)檢測]一、單項(xiàng)選擇題1．(·中山質(zhì)檢)下列有關(guān)藍(lán)藻的敘述不正確的是()A．屬于單細(xì)胞真核生物B．在生態(tài)系統(tǒng)中屬于生產(chǎn)者C．體內(nèi)含有DNA和RNA兩類核酸分子D．大量繁殖會(huì)造成生態(tài)危機(jī)解析：藍(lán)藻為原核生物，藍(lán)藻細(xì)胞內(nèi)含有藻藍(lán)素和葉綠素，能進(jìn)行光合作用，屬于生產(chǎn)者。藍(lán)藻細(xì)胞中含有DNA和RNA兩類核酸分子，藍(lán)藻大量繁殖會(huì)導(dǎo)致其他生物大量死亡，破壞食物網(wǎng)，從而造成生態(tài)危機(jī)。答案：A2．(·青島模擬)下列關(guān)于HIV、幽門螺桿菌、人體腫瘤細(xì)胞的敘述，正確的是()A．都含有DNA B．都具有增殖能力C．都屬于原核生物 D．都含有核糖體解析：HIV是病毒，無細(xì)胞結(jié)構(gòu)，其遺傳物質(zhì)為RNA。答案：B3．年4月的“陰性艾滋病”事件引發(fā)社會(huì)各界關(guān)注，由此加重了人們的“恐艾”心理。關(guān)于艾滋病病毒(HIV)，下列敘述正確的是()A．HIV是一種單細(xì)胞生物，在分類上屬于原核生物B．由于HIV體內(nèi)只有一種細(xì)胞器，所以其營寄生生活C．獲取大量HIV的方法是將其接種在營養(yǎng)物質(zhì)齊全的培養(yǎng)基上培養(yǎng)D．HIV的生命活動(dòng)離不開最基本的生命系統(tǒng)解析：艾滋病病毒(HIV)不具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，不是單細(xì)胞生物，也不是原核生物；艾滋病病毒不具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，因而沒有細(xì)胞器；病毒營寄生生活，因而培養(yǎng)病毒的方法是將其接種在含有寄主細(xì)胞的培養(yǎng)基上培養(yǎng)。答案：D4．(·汕頭質(zhì)檢)細(xì)胞學(xué)說的建立過程是一個(gè)科學(xué)家探究、開拓、繼承、修正和發(fā)展的過程，充滿了耐人尋味的曲折。下列說法正確的是()A．英國科學(xué)家虎克最終建立了細(xì)胞學(xué)說B．德國科學(xué)家施萊登和施旺是細(xì)胞的發(fā)現(xiàn)者和命名者C．德國科學(xué)家魏爾肖的名言是“所有的細(xì)胞都來源于先前存在的細(xì)胞”D．細(xì)胞學(xué)說揭示了生物的統(tǒng)一性和多樣性解析：虎克用顯微鏡第一次觀察到并命名了“細(xì)胞”，細(xì)胞學(xué)說的主要?jiǎng)?chuàng)立者是德國的施萊登和施旺，德國科學(xué)家魏爾肖提出了“細(xì)胞經(jīng)過分裂產(chǎn)生新細(xì)胞”，“所有的細(xì)胞都來源于先前的細(xì)胞”。細(xì)胞學(xué)說只揭示了生物的統(tǒng)一性。答案：C5．(·茂名調(diào)研)組成生物體的細(xì)胞既具有多樣性，又具有統(tǒng)一性。關(guān)于細(xì)胞共性的描述正確的是()A．組成細(xì)胞的生物大分子是相同的B．細(xì)胞都能進(jìn)行分裂和分化C．原核細(xì)胞和真核細(xì)胞都具有的細(xì)胞器是核糖體D．進(jìn)行光合作用的細(xì)胞都具有葉綠體解析：不同細(xì)胞內(nèi)DNA分子和蛋白質(zhì)分子不一定相同。成熟的細(xì)胞不再進(jìn)行分裂和分化。藍(lán)藻能進(jìn)行光合作用但無葉綠體。原核和真核細(xì)胞都具有核糖體。答案：C6．(·合肥模擬)“達(dá)菲”(又名磷酸奧司他韋)，是目前人們公認(rèn)的抵抗甲型H1N1流感病毒的有效藥物之一。該藥具有能抑制流感病毒表面的一種蛋白質(zhì)——神經(jīng)胺酶的作用，從而使流感病毒不能從宿主細(xì)胞中釋放出來。下列判斷正確的是()A．“達(dá)菲”能阻止甲型H1N1流感病毒在人體細(xì)胞內(nèi)的繁殖B．“達(dá)菲”能阻止甲型H1N1流感病毒在人體細(xì)胞間擴(kuò)散C．“達(dá)菲”能使甲型H1N1流感病毒喪失對人體細(xì)胞的識別能力D．“達(dá)菲”能使甲型H1N1流感病毒中控制神經(jīng)胺酶的基因發(fā)生突變解析：該藥物能使甲型H1N1流感病毒不能從宿主細(xì)胞中釋放，即不能使其產(chǎn)生的子代病毒繼續(xù)侵染人體其他正常細(xì)胞。答案：B7.(·佛山測試)①②③④⑤是操作顯微鏡的幾個(gè)步驟。右圖為用顯微鏡觀察的兩個(gè)視野，其中標(biāo)注黑色的細(xì)胞為主要觀察對象。由視野甲到視野乙時(shí)，操作過程正確的是()①轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋②轉(zhuǎn)動(dòng)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋③調(diào)節(jié)光圈④轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器⑤移動(dòng)玻片A．①②③④ B．⑤④③②C．③①⑤④ D．④⑤②③解析：分析兩圖可知，由視野甲轉(zhuǎn)到視野乙，即物鏡從低倍鏡轉(zhuǎn)換到高倍鏡。由低倍鏡轉(zhuǎn)換到高倍鏡的具體操作是：先將要觀察的細(xì)胞移至視野的中央，然后轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器換上高倍鏡，調(diào)節(jié)光圈和反光鏡使視野明亮，再調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋使圖像清晰即可觀察。答案：B8．對細(xì)胞學(xué)說內(nèi)容的理解，正確的是()A．一切生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的B．細(xì)胞是一個(gè)完全獨(dú)立的單位C．所有的細(xì)胞不是只能由細(xì)胞分裂而來D．細(xì)胞對與其他細(xì)胞共同組成的整體的生命起作用解析：細(xì)胞學(xué)說的內(nèi)容有：①細(xì)胞是一個(gè)有機(jī)體，一切動(dòng)物和植物都是由細(xì)胞發(fā)育而來，并由細(xì)胞和細(xì)胞產(chǎn)物所構(gòu)成；②細(xì)胞是一個(gè)相對獨(dú)立的單位，既有它自己的生命，又對與其他細(xì)胞共同組成的整體的生命起作用；③新細(xì)胞可以從老細(xì)胞中產(chǎn)生。一切生物包括非細(xì)胞結(jié)構(gòu)的生物——病毒。答案：D9．觀察細(xì)胞結(jié)構(gòu)時(shí)，下列說法正確的是()A．低倍鏡下物像清晰，換高倍鏡后視野變暗，應(yīng)首先調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋B．用光學(xué)顯微鏡觀察神經(jīng)細(xì)胞，可以觀察到核糖體，以及突觸小體等結(jié)構(gòu)C．視野中有異物，轉(zhuǎn)動(dòng)物鏡發(fā)現(xiàn)異物不動(dòng)，移動(dòng)裝片也不動(dòng)，則異物在目鏡上D．制作口腔上皮細(xì)胞裝片時(shí)為防止產(chǎn)生氣泡，首先在載玻片上滴加1～2滴清水，然后再蓋載玻片解析：換高倍鏡后視野變暗，可調(diào)節(jié)光圈；核糖體屬于亞顯微結(jié)構(gòu)，在光學(xué)顯微鏡下觀察不到；異物只可能在物鏡、目鏡或裝片上，移動(dòng)裝片和物鏡，異物不動(dòng)，則異物在目鏡上。答案：C二、雙項(xiàng)選擇題10．俗稱“超級細(xì)菌”的一個(gè)變種曾襲擊英國一家醫(yī)院，造成多人感染。有關(guān)“超級細(xì)菌”的敘述正確的是()A．該細(xì)菌生命活動(dòng)需要的能量由線粒體提供B．該細(xì)菌與酵母菌的結(jié)構(gòu)相同C．該細(xì)菌的遺傳物質(zhì)是DNAD．該細(xì)菌在核糖體上合成蛋白質(zhì)解析：細(xì)菌屬于原核生物，只有核糖體一種細(xì)胞器，無核膜包被的細(xì)胞核，核區(qū)內(nèi)的環(huán)狀DNA分子起遺傳物質(zhì)的作用。答案：CD11．有關(guān)原核細(xì)胞與真核細(xì)胞的敘述，錯(cuò)誤的是()A．藍(lán)藻和水綿細(xì)胞中都含有核糖體B．它們都有染色體C．最大的區(qū)別是原核細(xì)胞沒有由核膜包圍的典型細(xì)胞核D．原核細(xì)胞細(xì)胞膜的化學(xué)組成與真核細(xì)胞相似完全不同解析：藍(lán)藻細(xì)胞是原核細(xì)胞，而水綿細(xì)胞是真核細(xì)胞，在這兩類細(xì)胞中共有的細(xì)胞器是核糖體。原核細(xì)胞中沒有染色體，只有裸露的DNA分子，而在真核細(xì)胞中含有染色體。原核細(xì)胞與真核細(xì)胞最大的區(qū)別是原核細(xì)胞沒有由核膜包圍的典型細(xì)胞核。原核細(xì)胞細(xì)胞膜的化學(xué)組成和結(jié)構(gòu)與真核細(xì)胞相似，均主要由磷脂和蛋白質(zhì)組成。答案：BD12．關(guān)于大腸桿菌和酵母菌的比較，正確的是()A．都能進(jìn)行有氧呼吸，場所都一樣B．發(fā)生翻譯的場所相同C．都不含染色體D．所含核酸種類相同解析：原核細(xì)胞和真核細(xì)胞所共有的細(xì)胞器是核糖體，核糖體是基因表達(dá)過程中進(jìn)行翻譯的唯一場所。酵母菌含有染色體。答案：BD三、非選擇題13.細(xì)胞是生物體的基本結(jié)構(gòu)和功能單位，而自然界中生物種類繁多，就所學(xué)生物知識回答以下問題：(1)下列生物中，與引起“發(fā)熱伴血小板綜合征”的“新型布尼亞病毒”病原體有明顯區(qū)別的是__________。①大腸桿菌②發(fā)菜③藍(lán)藻④酵母菌⑤霉菌⑥HIV⑦水綿⑧SARS病原體⑨細(xì)菌(2)研究人員對分別取自3種不同生物的部分細(xì)胞(甲、乙、丙)進(jìn)行分析、觀察和實(shí)驗(yàn)，獲得的結(jié)果如下表(表中“√”表示“有”，“×”表示“無”)：核膜光合作用(能否)核糖體細(xì)胞壁甲√√√√乙√×√×丙×√√√①甲、乙、丙3種細(xì)胞最可能取自哪類生物？甲________，乙________，丙________。A．洋蔥 B．兔子C．蘑菇 D．藍(lán)藻②大腸桿菌的細(xì)胞結(jié)構(gòu)(下左圖)和洋蔥表皮細(xì)胞結(jié)構(gòu)(下右圖)在光學(xué)顯微鏡下比較，最主要的區(qū)別是______________________________________，這說明細(xì)胞的________性。解析：(1)①大腸桿菌、②發(fā)菜、③藍(lán)藻、⑨細(xì)菌均屬于原核生物，④酵母菌、⑤霉菌、⑦水綿屬于真核生物，真核生物和原核生物具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，而⑥HIV、⑧SARS病原體是病毒，無細(xì)胞結(jié)構(gòu)。(2)洋蔥是植物，其細(xì)胞含有細(xì)胞壁、核膜、核糖體，能進(jìn)行光合作用；兔子是動(dòng)物，其細(xì)胞含有核膜、核糖體，不能進(jìn)行光合作用；蘑菇是真菌，其細(xì)胞含有細(xì)胞壁、核膜、核糖體，不能進(jìn)行光合作用；藍(lán)藻是原核生物，其細(xì)胞含有細(xì)胞壁、核糖體，能進(jìn)行光合作用，但無核膜。大腸桿菌是細(xì)菌，其細(xì)胞含有細(xì)胞壁、核糖體，無核膜，在有無核膜這一方面與植物細(xì)胞相比充分顯示細(xì)胞間的差異性。答案：(1)①②③④⑤⑦⑨(2)①ABD②大腸桿菌無以核膜為界限的細(xì)胞核，洋蔥表皮細(xì)胞有以核膜為界限的細(xì)胞核差異14．(·惠州模擬)生物學(xué)實(shí)驗(yàn)中常用普通顯微鏡，試回答：(1)一個(gè)細(xì)小物體若被顯微鏡放大50倍，這里“被放大50倍”是指放大該標(biāo)本的()A．體積 B．表面積C．像的面積 D．長度或?qū)挾?2)當(dāng)顯微鏡的目鏡為10×、物鏡為10×?xí)r，在視野直徑范圍內(nèi)看到一行相連的8個(gè)細(xì)胞，若目鏡不變、物鏡換成40×?xí)r，則在視野中可看到細(xì)胞()A．2個(gè) B．4個(gè)C．16個(gè) D．32個(gè)(3)下圖是顯微鏡下觀察到的幾種細(xì)胞或組織圖像(D中細(xì)胞取自豬的血液)，請據(jù)圖回答：①科學(xué)家依據(jù)____________________將細(xì)胞分為原核細(xì)胞和真核細(xì)胞，屬于原核細(xì)胞的是________(填標(biāo)號)。②圖中能進(jìn)行光合作用的是________(填標(biāo)號)，A、B所示細(xì)胞都有的細(xì)胞器是________。③提取細(xì)胞膜時(shí)通常選用D圖中的________細(xì)胞，原因是______________________________________________________________________________________________。④B、E兩類生物主要區(qū)別是：B類生物一般含________，能進(jìn)行光合作用，故其代謝類型是________型。解析：(1)顯微鏡的放大倍數(shù)是指長度或?qū)挾鹊姆糯蟊稊?shù)，而不是面積或體積的放大倍數(shù)。(2)當(dāng)由“目鏡為10×，物鏡為10×”換成“目鏡為10×，物鏡為40×”時(shí)，放大倍數(shù)增大4倍，視野直徑應(yīng)縮小4倍。故只能看到這行細(xì)胞的數(shù)目為8×1/4＝2個(gè)。顯微鏡的放大倍數(shù)越高，看到的細(xì)胞數(shù)目就減少。(3)圖A、C、D真核細(xì)胞；B、E有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，但無核膜包被的細(xì)胞核，應(yīng)為原核單細(xì)胞生物，B為藍(lán)藻，E為細(xì)菌。答案：(1)D(2)A(3)①有無以核膜為界限的細(xì)胞核B、E②B、C核糖體③紅哺乳動(dòng)物成熟的紅細(xì)胞中沒有細(xì)胞核和眾多的細(xì)胞器④光合色素自養(yǎng)15．(·淄博一模)下面是四類細(xì)胞的結(jié)構(gòu)模式圖，請據(jù)圖回答：(1)從結(jié)構(gòu)上看，________與其他三者的差別最大，主要表現(xiàn)在______________。(2)Ⅳ屬于________細(xì)胞。判斷依據(jù)是____________________________________________________________________________________________________________。(3)將Ⅱ細(xì)胞置于一定濃度的KNO3溶液中，細(xì)胞將會(huì)發(fā)生__________________現(xiàn)象，與該過程有關(guān)的細(xì)胞器有________(填序號)。(4)四類細(xì)胞中共有的細(xì)胞器是________，四類細(xì)胞與周圍環(huán)境進(jìn)行信息交流均依賴于________。(5)在離體條件下，若將圖Ⅰ細(xì)胞進(jìn)行培養(yǎng)，則會(huì)周期性消失和重現(xiàn)的細(xì)胞結(jié)構(gòu)是________。解析：(1)細(xì)胞類型的判斷要從內(nèi)向外看，先看細(xì)胞核的有無，再看細(xì)胞質(zhì)中的各種細(xì)胞器，最后再看細(xì)胞外層細(xì)胞壁的有無。(2)中心體的有無是判斷高等植物細(xì)胞和低等植物細(xì)胞的依據(jù)。(3)因?yàn)橹参锛?xì)胞會(huì)通過主動(dòng)運(yùn)輸來吸收K＋和NOe