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文檔簡介
人教部編版二年級語文課內(nèi)外閱讀題專項(xiàng)訓(xùn)練經(jīng)典題型帶答案解析
一、部編版二年級下冊語文課外閱讀理解
1.生活實(shí)踐題.
材料一:圖書館開放時(shí)間
我館全年開放,而麗間為;
1.夏季:上午8:30—12:00
下午3:00—6:00
2.冬季:上午8:30-12:00
下午2:30—5:30
星期六只開放報(bào)刊閱覽室
材料二:小明雙休日安排表
上午下午
r?---------
8:00—9:00寫作業(yè)
星期六自由安排
9:00—11.00練書法
8:00—9S00練鋼琴
星期日自由安排
9:00—11:00打乒乓球
(1)根據(jù)材料一判斷對錯(cuò),用"正確""錯(cuò)誤"表示。
①在星期六,人們不僅可以去圖書館查閱報(bào)刊,還能借閱圖書。
②夏季,下午6:00之后,圖書館不開放。
(2)小明想雙休日去圖書館借一本《海底兩萬里》,結(jié)合這兩份材料,你覺得小明什么時(shí)
候去借書比較合適?為什么?
解析:(1)錯(cuò)誤;正確
(2)我覺得小明星期日下午去借書比較合適。因?yàn)樗挥行瞧诹挛绾托瞧谌障挛缬袝r(shí)
間,而星期六圖書館只開放報(bào)刊閱覽室,所以星期日下午去比較合適。
【解析】
2.讀一讀,做一做。
烏鴉反哺
烏鴉不僅聰明,而且很孝順父母。
烏鴉小時(shí)候,都是由他的爸爸媽媽飛出去找食,然后回來一口一口喂給他吃。漸漸地,
小烏鴉長大了,烏鴉的爸爸媽媽也老了,飛不動(dòng)了,不能出去找食了。這時(shí),長大的烏鴉
沒有忘記爸爸媽媽的哺育之恩,也學(xué)著他們的樣兒,天天飛出去給他們找吃的。不管是"呼
呼”地刮著大風(fēng),還是"嘩嘩”地下著大雨,小烏鴉一點(diǎn)也不怕。他從東飛到西,又從南飛到
北,找到了吃的,就叼回來,一口一口地喂他的爸爸和媽媽。爸爸媽媽吃飽了,他自己才
吃。
小烏鴉多愛他的爸爸和媽媽啊!他的行為值得大家學(xué)習(xí)。
(1)"值"用部首查字法先查_______,再查_________畫,給"值"換一個(gè)偏旁,變成
新字是,組詞是。
(2)短文主要寫了o
①小烏鴉很勤勞②小烏鴉孝順父母⑧小烏鴉聰明
(3)在短文中用橫線畫出描寫風(fēng)大、雨大的句子。
(4)平常你是怎樣愛爸爸媽媽的?用兩三句話寫一寫。
解析:(1)彳;8;植;植樹
⑵②
(3)不管是"呼呼”地刮著大風(fēng),還是"嘩嘩”地下著大雨
(4)示例:我每天晚上幫媽媽打水洗腳,幫爸爸捶背拍腿。在爸爸媽媽生日時(shí),我親手制
作賀卡送給他們。
【解析】
3.小閱讀
這片草地真美麗(節(jié)選)
星期天,城市里的人開車到鄉(xiāng)下,想在他們喜愛的地方好好休息。
汀汀先生說:"這片草地真美麗!空氣清新,花兒芬芳,有大樹和云朵遮陰,有烏鴉、蝴
蝶和蚯蚓伴我們?nèi)雺簟?
其他城里人也都說:"沒錯(cuò)!這片小小的草地真美麗!我們要待在這里。"
"沒有汽車,也沒有馬路;"汀汀先生說:"沒有灰撲撲的房屋,也沒有臭哄哄的工廠。"
"統(tǒng)統(tǒng)都沒有,"其他城里人也說,"這里只有草地,這樣的情形應(yīng)該保持下去。"
"可是,"汀汀先生說,"這里地方這么小,人這么多,不太方便了。一個(gè)不小心,就會(huì)踩
到別人的腳。該怎么辦才好呢?啊,有啦!我們可以圍籬笆?!?/p>
"沒錯(cuò)!"其他城里人也說,"圍個(gè)可愛的小籬笆?;h笆真方便,大家都有自己的地方,這
片草地反正夠大?!?/p>
"可是,”汀汀先生說......
(1)讀短文,并把詞語補(bǔ)充完整。
空氣花兒
的房屋的工廠
(2)這篇短文共有個(gè)自然段。把第二自然段中描寫草地美麗的句子寫出來。
(3)根據(jù)短文內(nèi)容判斷正誤。用"正確""錯(cuò)誤"表示。
①這片草地沒有汽車,沒有馬路,沒有房屋,沒有工廠,特別干凈,清新。
②為了方便,這些城里人開始破壞這片草地。
③根據(jù)短文結(jié)尾,我們可以猜出,這片草地將被人們破壞掉。
(4)你能寫出幾句關(guān)于保護(hù)草地的警句嗎?試試看。
解析:(1)清新;芬芳;灰撲撲;臭哄哄
(2)八;這片草地真美麗!空氣清新,花兒芬芳,有大樹和云朵遮陰,有烏鴉、蝴蝶和蚯
蚓伴我們?nèi)雺?/p>
(3)正確;正確;正確
(4)小草青青,何忍踏之。小草也是有生命的,它也怕疼!
【解析】
4.小閱讀
種植春天
從前,有一位國王,性情冷酷。他的國度里所有的地方都蓋在厚厚的白雪之下,從來就
沒有花的芳香和草的翠綠。他十分渴盼春天來到他的國家,但是春天從來都不肯光臨。
這時(shí),一位流浪已久的少女,來到了皇宮的門前。她懇求國王給她一點(diǎn)食物和一個(gè)睡覺
的地方,她實(shí)在太餓太累了。但是國王從來都不愿意幫助別人,他叫隨從把少女趕走了。
少女在寒冷的風(fēng)雪中走進(jìn)了森林。在森林中,她遇到了一位厚道的農(nóng)夫。農(nóng)夫急忙把她
扶進(jìn)屋,讓她睡在溫暖的火爐邊,給她蓋上毛毯,然后用僅有的面粉為少女做成了面包和
熱湯。當(dāng)他把面包和湯端到少女面前時(shí),才發(fā)現(xiàn)少女已經(jīng)死了。
農(nóng)夫把少女埋在了田野里,并把面包和湯放進(jìn)去,還為她蓋上了毛毯。第二天一早,奇
跡出現(xiàn)了:盡管其他地方仍舊是白雪皚皚,但是在少女的墳?zāi)股?,竟然開滿了五彩斑斕的
小花一一這里的春天來了!
原來,這個(gè)女孩便是春天。農(nóng)夫接納了她,誠待了她,滋潤了她,安息了她。于是也便
享受了她。
原來,只要付出,一切都會(huì)有收獲,無論你付出得多么早,或者是多么晚。
原來,沒有什么可以真正死去,除了一顆冷酷的心。
原來,春天就這樣無聲無息地握在我們每個(gè)人的手里,靜靜地等待我們?nèi)グ阉N植、誕
生和創(chuàng)造出來,等待我們用愛作中介,把冰凌百丈變?yōu)榉被ㄈf朵。
也許,這樣靜靜等待我們的,并不僅僅是春天。
(1)對待流浪的少女,國王的態(tài)度是;農(nóng)夫的態(tài)度則是=這里運(yùn)用了
的寫法,表現(xiàn)了農(nóng)夫待人,更加烘托出了國王的性情o
(2)這個(gè)故事告訴了我們(多選)()
A.那個(gè)少女就是春天,善待她就能擁有春天。
B.待人不能冷酷無情,只要熱情友善地對待他人,就能得到回報(bào)。
C.這樣靜靜等著我們的不僅僅是春天,還有生活。只要我們善待生活,珍惜生命,從身邊
的每一件小事做起,那么幸福就會(huì)永遠(yuǎn)屬于我們。
(3)"也許,這樣靜靜等待我們的,并不僅僅是春天。"你覺得除了春天,還會(huì)有些什么?
解析:(1)驅(qū)趕少女;熱情友善;對比;厚道;冷酷
(2)B,C
(3)比如幸運(yùn)、幸福、機(jī)會(huì)、友情。
【解析】
5.小閱讀
動(dòng)物氣象員
快下雨了,鉆在水里的泥縱悶得上躥下跳。
下雨了,癩蛤蟆最好笑,爬出來把蟲子吃掉。
雨停了,偵察蜂回來報(bào)告,花蕊里有水珠,采蜜還早。
天晴了,燕子飛得那么輕巧,螞蟻出洞來把食物找。
大家看一看,動(dòng)物多能干!
(1)找出動(dòng)物氣象員。
(2)讀短文,連一連。
快下雨了螞蟻采蜜還早
下雨了泥鰥:找食物
雨停了癩蛤蟆上躥下跳
天晴了偵察蜂吃蟲子
(3)〃大家看一看,動(dòng)物多能干",你能舉個(gè)動(dòng)物例子嗎?
解析:(1)泥鰥;癩蛤蟆偵察蜂燕子螞蟻
(3)鴿子可以幫人送信。
【解析】
6.小閱讀
小熊開店
小熊開了一個(gè)食品店,當(dāng)上了經(jīng)理。小熊請兔子當(dāng)采購員。兔子想:"什么東西最受歡迎
呢?對,一定是蘿卜。"于是,它到處采購蘿卜。沒過幾天,食品店里堆滿了各種蘿卜。這
樣一來,到店里買東西的顧客全是兔子。小熊很不滿意,辭退了兔子。
小熊又請松鼠當(dāng)采購員。松鼠想:"什么東西最受歡迎呢?對,一定是松子。"于是,它
到處采購松子。沒過幾天,貨架上擺滿了松子。來買東西的顧客,除了松鼠,都搖搖頭走
了。其他顧客紛紛給小熊提意見,小熊只好辭退了松鼠。
后來,聰明的猴子當(dāng)上了采購員。不久,貨架上擺滿了各種各樣的食品。食品店辦的紅
紅火火,受到了大家的稱贊。
(1)讀一讀,從短文中找出下列詞語的近義詞。
其余_夸贊_
(2)小熊先后辭退了兔子和松鼠,原因是()。
A.他們只采購自己喜歡的東西
B.他們很懶惰
(3)最后是誰把食品店辦得紅紅火火?他是怎么辦到的呢?
(4)如果猴子就在你的面前,你會(huì)對他說些什么?
解析:(1)其他;稱贊
(2)A
(3)猴子。猴子采購的食品各種各樣,能夠滿足不同客人的需求。
(4)你真是一只聰明的猴子。
【解析】
7.小閱讀
神農(nóng)嘗百草
在中國古代傳說中,有一位太陽神炎帝。他發(fā)現(xiàn)了稻、黍、稷、麥、豆等"五谷",還制
作了農(nóng)具,教人們耕種和收割。人們尊稱他為"神農(nóng)"。
神農(nóng)對人類還有一個(gè)很大的貢獻(xiàn),就是發(fā)現(xiàn)了治療疾病的各種草藥。他走遍山山水水,
品嘗各種植物的根、莖、葉、花、果,看它們是苦是甜,是寒是熱。為此,他曾經(jīng)一天里
中毒70次,幸虧他及時(shí)吃下解毒藥,才沒有被毒死。神農(nóng)摸清了百草的藥性,配成藥方,
傳給后人。于是,人類有了醫(yī)治病痛的辦法,能更健康地生活和勞動(dòng)。
一次,神農(nóng)嘗了"斷腸草”。這種草有毒,他來不及吃解毒藥,就中毒死了!神農(nóng)是為人
類的健康而死的,人們永遠(yuǎn)紀(jì)念他。
(1)短文第二自然段中的兩對反義詞是和,和o
(2)讀短文,判斷正誤。用"正確""錯(cuò)誤"表示。
①神農(nóng)指的是一位古代醫(yī)生。
②神農(nóng)發(fā)現(xiàn)了治療疾病的各種草藥。
③神農(nóng)最后因?yàn)閲L了"斷腸草",而被毒死了。
(3)短文主要寫了神農(nóng)對人類的哪個(gè)貢獻(xiàn)?()
A.發(fā)現(xiàn)"五谷"。
B.教人們耕種和收割。
C.發(fā)現(xiàn)草藥,配成藥方。
(4)關(guān)于神農(nóng)的故事還有很多,下列不是他的故事的一項(xiàng)是()。
A.用五彩石補(bǔ)天
B..以火德治天下
C.發(fā)現(xiàn)了茶葉
D.發(fā)明農(nóng)具以木制耒耙
解析:(1)苦;甜;寒;熱
(2)錯(cuò)誤;正確;正確
(3)C
(4)A
【解析】
8.讀一讀,做一做。
猴子驗(yàn)血
花狗醫(yī)生讓猴子化驗(yàn)員給動(dòng)物驗(yàn)血。
病人真多呀!蜘蛛、蝸(wo)牛、小蝦、蚯蚓......全都來了。猴子化驗(yàn)員把它們的血抽出
來放在一根根玻璃管(guan)里。
花狗醫(yī)生看化驗(yàn)結(jié)果出來了,可是玻璃管上一個(gè)名字也沒有。原來猴子忘了寫名字,它
急得哭起來。
花狗說:"別急,青綠色的是蜘蛛的血,淡藍(lán)色的是蝸牛的血,青色的是小蝦的血,玫瑰
Cmeigui)色的是蚯蚓的血。"猴子聽了,細(xì)心地在玻璃管上寫名字,并說:"今后,我一
定要認(rèn)真?!?/p>
(1)短文一共有段。
(2)有、、、和來看病。
(3)蜘蛛的血是_______色的,蝸牛的血是________色的,小蝦的血是、色的,
蚯蚓的血是_______色的。
解析:(1)4
(2)蜘蛛;蝸牛;小蝦;蚯蚓
(3)青綠;淡藍(lán);青;玫瑰
【解析】
9.閱讀下文,回答問題。
春天來了,溫暖的陽光照耀著大地。
?。〈禾斓木吧拇_美!小樹綠了,桃花紅了,楊柳長出了嫩綠的小葉子。小草也從地
里鉆出來了,給大地鋪上了一層“綠毯"。河里的冰雪早已融化,河水在歡快地流淌。小鳥
在樹上自由自在地歌唱,大雁也從南方飛回來了,美麗的蝴蝶在跳舞,蜜蜂也在花叢中忙
著采蜜?;▓@里百花盛開,紅如火,白如雪,粉如霞。好一個(gè)花花綠綠的世界。
啊!春天終于來到了,廣闊的天地到處生機(jī)勃勃。春天多么美麗呀!
(1)給這篇短文加個(gè)題目。
(2)照樣子寫詞語。
自由自在、、
(3)這篇短文共有個(gè)自然段,第2自然段共有句話,分別寫了
、、、幾種動(dòng)物。
(4)用橫線在短文中畫出一個(gè)比喻句。
解析:(1)春天來了
(2)自言自語;人山人海
(3)3;7;小鳥;大雁;蝴蝶;蜜蜂
(4)小草也從地里鉆出來了,給大地鋪上了一層“綠毯”。
花園里百花盛開,紅如火,白如雪,粉如霞。
【解析】
10.閱讀我最棒
陽春三月,沉睡了一冬的銀梨樹被蒙蒙細(xì)雨淋醒。它脫下破舊的外衣,又開始新的生
活;它貪婪地吮吸著春天那清新、甜潤的露珠兒。慢慢地長出逗人喜愛的嫩枝綠葉。
五月,正是它擺開綠葉白花衣裳的季節(jié),婆娑的綠葉襯托著朵朵潔白的梨花,在明媚的
陽光照耀下,像一片銀色的海洋!
中秋時(shí)節(jié),銀梨樹上掛滿了大大小小的果實(shí)。它的外形扁圓扁圓的,與蘋果的形狀相
似。它總愛"三只一群"、"五只一伙"地生長著。開始,果子的顏色呈淡綠色,后來顏色變
深變黃了。來到這里的人們一看就會(huì)想到山區(qū)人民的生活一定比蜜甜。
走進(jìn)果園,微風(fēng)陣陣,你還可以聞到一股清香,當(dāng)好客的主人把又大又甜的銀梨送給你
品嘗時(shí),你就會(huì)知道銀梨皮薄、肉脆、水多、味甜,可口極了,銀梨確實(shí)可與北京鴨梨媲
美。
銀梨,你不但把美的花和美的果實(shí)奉獻(xiàn)給人們,還為家鄉(xiāng)人民開辟了一條致富之路。
我愛家鄉(xiāng)的銀梨。
(1)從短文中找出合適的詞語填在括號內(nèi)。
的細(xì)雨的露珠
的梨花的海洋
(2)讀短文,找出梨果的特點(diǎn)填空。
①形狀:________
②顏色:________
③氣味:________
(3)短文是按照時(shí)間順序來描寫銀梨的,表明時(shí)間的詞語有:
(4)給短文加上一個(gè)合適的題目,填在文前的橫線上。
(5)作者為什么愛家鄉(xiāng)的銀梨?
解析:(1)蒙蒙;甜潤;潔白;銀色
(2)扁圓扁圓;開始,果子的顏色呈淡綠色,以后顏色變深變黃了。;清香
(3)陽春三月;五月;中秋時(shí)節(jié)
(4)家鄉(xiāng)的銀梨
(5)銀梨,不但把美的化和美的果實(shí)奉獻(xiàn)給人們,還為家鄉(xiāng)人民開辟了一條致富之路。
【解析】
11.閱讀短文,回答問題。
(二)小烏龜談理想
幾只小烏龜聚在一塊兒,談起各自的理想。
一只說:“我長大后,一定要成為敏捷的兔子,永遠(yuǎn)脫去這無比沉重的甲殼?!?/p>
一只說:"不,我要做一頭大象!把這腹甲和披甲統(tǒng)統(tǒng)封閉起來,建立一個(gè)只有我說了算的王
國。"
又一只說:"我要變成一條美麗的金魚,徹底與我們?yōu)觚敿易宓某舐獩Q裂!"這幾烏龜滔滔不
絕,仿佛他們現(xiàn)在就已經(jīng)成為了兔子、大象和金魚,只有最小的那只烏龜坐在一邊一聲不響,
大家問他:"小弟,你的理想是什么?準(zhǔn)備變成什么呢?”
誰知,這只小烏龜語出驚人,他回答說:"我希望自己能夠成為一只真正的烏龜,不給我們的先輩
丟臉!"
(1)短文一共有個(gè)自然段,其中第段寫小烏龜?shù)睦硐搿?/p>
(2)用橫線在短文中畫出最小的烏龜?shù)睦硐搿?/p>
(3)文中四只小烏龜?shù)睦硐敕謩e是、、、。
(4)文中的四只小烏龜你最喜歡哪一只?為什么?
解析:(1)4;4
(2)我希望自己能夠成為一只真正的烏龜,不給我們的先輩丟臉!
(3)成為敏捷的兔子;做一頭大象;變成一條美麗的金魚;成為一只真正的烏龜
(4)小烏龜,因?yàn)樗南敕ㄗ钋泻蠈?shí)際。
【解析】
12.閱讀短文,回答問題。
(三)有趣(qu)的動(dòng)物語言
狗看到主人,總是不停地?fù)u尾巴這是在說:"這就是我。"狗用尾巴當(dāng)扇子,將自己身上的氣
味傳向四方,讓主人聞到。狗犯了錯(cuò)誤(wO),總是夾緊尾巴,防止身上的氣味傳出。
貓和主人親熱時(shí),常用腦袋在主人腿上來回摩(m6)擦,這是在說:“我愛主人。"貓摩擦?xí)r
會(huì)將一種香味留在主人身上。鄰居的貓聞到這種氣味便識(shí)趣地走開。
一只狼追一只小兔,眼看就要到口。突然,它傷心地離去。原來,它從小兔身上聞到了其他
狼留下的氣味,好像聽到同伴在說:“小兔是從我嘴(zui)里逃走的。"兇殘(c舒)的狼從不
搶同伴的食物。
(1)短文介紹了、、和、三種動(dòng)物的語言。
(2)想一想,它們在說什么?
①狗夾緊尾巴好像在說:""
②貓用腦袋在主人腿上摩擦,好像在說:""
③狗在吃食物時(shí),看見另一只狗走來,狗豎起尾巴好像在說:""
(3)狼為什么不追小兔?在文中用橫線畫出相應(yīng)的句子。
解析:(1)狗;貓;狼
(2)我錯(cuò)了,原諒我吧;我愛主人。;不要搶我的食物
(3)它從小兔身上聞到了其他狼留下的氣味,好像聽到同伴在說:"小兔是從我嘴里逃走
的。"兇殘的狼從不搶同伴的食物。
【解析】
13.閱讀短文,回答問題。
小豬學(xué)本領(lǐng)
小豬看到小鴨在水里游泳,游來游去很快活!小豬就讓小鴨教他游泳,但剛一下水.小豬
就大叫起來:"這水太涼了,我還是學(xué)點(diǎn)兒別的吧。"說著頭也不回地走了。
小豬看到小貓?jiān)谂罉?,爬上爬下真神?小豬就讓小貓教他爬樹,可是,他怎么也爬不上
去,還累得滿頭大汗。"這樹太高了,我還是學(xué)點(diǎn)兒別的吧。"說完,小豬轉(zhuǎn)頭朝家走去。
快到家時(shí),小豬看見了小狗在草地上跑步。他看到小狗跑得很快覺得很羨慕(xi》n
mu),就跟小狗在草地上學(xué)跑步。他累得直喘粗氣,還摔了一跤。"跑步太累了,我不學(xué)
了。"說完,他回家睡覺去了。
后來,運(yùn)動(dòng)會(huì)上,小鴨、小貓、小狗都取得了好成績,獲得了獎(jiǎng)品。只有小豬什么也沒
得到,他覺得后悔極了。
(1)根據(jù)短文內(nèi)容填空。
小豬向?qū)W游泳,向?qū)W爬樹,向?qū)W跑步。小豬不愿接著學(xué)本領(lǐng)的
原因分別是河水太了,大樹太了,跑步太了。
(2)結(jié)合短文理解詞語的意思。
快活:________
羨慕:________
(3)根據(jù)短文內(nèi)容判斷對錯(cuò)。
①小豬什么也沒學(xué)會(huì),是因?yàn)樗幌矚g學(xué)習(xí)。
②小豬什么也沒學(xué)會(huì),是因?yàn)樗吕щy。
③小豬什么也沒學(xué)會(huì),是因?yàn)樗麑W(xué)的內(nèi)容太多了。
(4)想一想,小豬還會(huì)跟誰學(xué)什么本領(lǐng),請你接著往下寫一寫。
小豬看到在,
解析:(1)小鴨;小貓;小狗;涼;高;累
(2)高興,快樂;愛慕,欽慕,希望自己也有
(3)錯(cuò)誤;正確;錯(cuò)誤
(4)小貓;捉老鼠;就請求小貓教他捉老鼠,晚上跟小貓?jiān)诶鲜蠖纯诙琢艘粫?huì),就回家睡
覺去了。
【解析】
14.閱讀下文,回答問題。
春風(fēng)
春風(fēng),總像媽媽溫柔的手。她撫摸著桃樹,桃樹醒了,睜開眼睛,桃林一片粉紅;她撫
摸著柳樹,柳樹伸了個(gè)懶腰,扭一下細(xì)軟的腰肢,也醒了,于是長出了嫩綠的秀發(fā);她撫
摸著田野,田野蘇醒了,一片絢麗燦爛,麥苗翠綠,油菜金黃;她撫摸著小朋友,你看,
紅領(lǐng)巾更紅了......
(1)春風(fēng),總像媽媽溫柔的手。在這個(gè)比喻句里,把比作了?
(2)想想"撫摸"是什么意思,試著用它寫句話吧。
撫摸著O
(3)春風(fēng)撫摸著田野,田野發(fā)生了什么變化,用""畫出相關(guān)的句子。
(4)"柳樹長出了嫩綠的秀發(fā)"一句的意思是()
A.柳樹長頭發(fā)了。
B.柳樹的頭發(fā)是綠色的。
C.柳樹的枝條在春風(fēng)吹拂下變綠了。
(5)短文描寫了春天的哪些景物?
①田野②燕子③麥苗④桃樹⑤柳樹
解析:(1)春風(fēng);媽媽溫柔的手
(2)媽媽;我的臉龐
(3)她撫摸著田野,田野蘇醒了,一片絢麗燦爛,麥苗翠綠,油菜金黃。
(4)C
(5)①③④⑤
【解析】
15.課外閱讀
獅子和螞蟻
一群螞蟻爬到了獅子身上,咬得他又癢(yang)又疼。獅子憤怒地吼(hdu)叫著,蹦跳
著,翻滾著,試圖把螞蟻趕走,他用盡一切辦法,仍無濟(jì)于事。
小兔古利特跑過來看見了,蹲(dUn)在一邊"哧哧”地笑。獅子惱怒地咆(pmo)哮
(xi2。):"你笑什么?這些討厭的東西沒有叮在你的身上,是不是?"古利特笑嘻嘻地說:
"如果他們叮在我的身上,我就跳進(jìn)水里去!"一句話提醒了獅子,他縱身跳進(jìn)溪水里,溪
流立即把螞蟻沖走了。
獅子游上岸后,古利特對獅子說:"這下你懂了嗎?即使解決不太復(fù)雜的問題,也不能光
憑蠻(man)力?!?/p>
(1)照樣子,寫詞語。
笑嘻嘻(ABB式)又癢又疼(ABAC式)
(2)獅子又癢又疼的原因是()。
A.他受傷了
B.他被螞蟻咬了
C.古利特在給他抓癢
(3)古利特笑獅子的原因,不可能是()。
A.螞蟻爬到了小兔古利特的身上
B.獅子打滾的樣子很好笑
C.獅子沒有找到把螞蟻趕走的正確方法
(4)古利特給獅子出了什么主意?
(5)這個(gè)故事告訴了我們什么道理?
解析:(1)金燦燦;走來走去
(2)B
(3)A
(4)如果他們叮在我的身上,我就跳進(jìn)水里去!
(5)解決問題時(shí),不能只靠蠻力,要?jiǎng)幽X筋思考,找到正確的方法。
【解析】
16.閱讀理解
有趣的太空生活
航天員在宇宙飛船中可以不穿航天服,但他們走路、睡覺、吃飯、洗澡以及大小便等都
和我們在地面上的方式是不一樣的。
在太空中,航天員幾乎沒有重量,只要輕輕一蹬腳,就能從這邊"飛"到那邊。
航天員吃的東西像糊糊(論nghu)一樣,裝在像牙膏管子的容器里,擠進(jìn)嘴里去吃,不讓
食物到處亂飛。
為了防止泡沫亂飛,航天員用可以吃下去的牙膏刷牙。
太空生活是多么的奇妙、有趣??!
(1)判斷下列說法是否正確,用"正確""錯(cuò)誤"表示。
①在太空中,航天員輕飄飄的,幾乎沒有重量。
②航天員在太空中可以泡方便面吃。
③文中描述的太空生活是人們想象出來的,人類從來沒有飛上太空過。
(2)句式練習(xí),仿寫。
太空生活是多么的奇妙、有趣?。?/p>
是多么的漂亮?。?/p>
是多么的!
解析:(1)正確;錯(cuò)誤;錯(cuò)誤
(2)公園里的景色;我們的生活;美好啊
【解析】
17.課內(nèi)閱讀
胖胖熊和小狐貍是一對鄰居,他們倆的院子緊緊地挨在一起,中間隔著一道竹籬笆墻。
夏天的時(shí)候,胖胖熊在院子里種了南瓜。胖胖熊的南瓜順著墻爬呀爬,院子里開滿了金黃
色的南瓜花。忽然,他發(fā)現(xiàn)有一根葡萄藤從鄰居小狐貍的院子里爬進(jìn)了自己的院子,和自
己的南瓜藤纏在了一起,上面還掛著一串小葡萄。"哈哈,看起來好像是我的南瓜藤上結(jié)了
葡萄呢!"胖胖熊()地自言自語道,“我先不告訴小狐貍,等葡萄熟了,我再摘下來,送
給他!"就在這時(shí),隔壁的小狐貍也正在琢磨著:嘻嘻,這個(gè)南瓜藤肯定是從胖胖熊家里爬
過來的,上面還掛著小南瓜呢!等它一成熟,我就給胖胖熊送過去。南瓜藤和葡萄藤順著
竹籬笆墻爬呀爬呀,胖胖熊和小狐貍的院子成了綠色的花園。多么美麗的院子啊!
(1)隔開胖胖熊和小狐貍院子的是()。
A.南瓜藤
B.葡萄藤
C.綠樹樁
D.竹籬笆墻
(2)南瓜花的顏色是()的。
A.綠色
B.紫色
C.金黃色
D.天藍(lán)色
(3)根據(jù)短文內(nèi)容,適合填入文中括號處的詞語是()。
A.迫不及待
B.笑容滿面
C.火冒三丈
D.大吃一驚
(4)從短文畫橫線的句子中,可以看出胖胖熊是()的。
A.難過
B.高興
C.生氣
D害怕
(5)你喜歡胖胖熊和小狐貍嗎?為什么?
解析:(1)D
(2)C
(3)B
(4)B
(5)我喜歡胖胖熊和小狐貍。因?yàn)樗麄兌枷胫鴮Ψ?,懂得互相分享快樂?/p>
【解析】
18.課內(nèi)閱讀。
握苗助長
古時(shí)候有個(gè)人,他巴望自己田里的禾苗長得快些,天天到田邊去看??墒牵惶?,兩
天,三天,禾苗好像一點(diǎn)兒也沒有長高。他在田邊焦急地轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去,自言自語地說:"我
得想個(gè)辦法幫它們長?!?/p>
一天,他終于想出了辦法,就急忙跑到田里,把禾苗一棵一棵往高里拔。從中午一直忙
到太陽落山,弄得筋疲力盡。
他回到家里,一邊喘氣一邊說:"今天可把我累壞了!力氣總算沒白費(fèi),禾苗都長高了一
大截。
他的兒子不明白是怎么回事,第二天跑到田里一看,禾苗都枯死了。
(1)從文中找出下列詞語的近義詞。
盼望_煩躁_
(2)為了使禾苗趕快長高,故事中的這個(gè)人想了一個(gè)什么辦法,
(3)結(jié)合前后文,推測一下詞語的意思。
握苗助長:
筋疲力盡:
(4)我覺得這個(gè)人的辦法,因?yàn)?。讀了這個(gè)故事,我想告訴小朋友
解析:(1)巴望;焦急
(2)把禾苗一棵一棵往高里拔。
(3)把禾苗一棵一棵往高里拔,以助其生長。;累的一點(diǎn)力氣都沒了。
(4)是錯(cuò)誤的;禾苗拔高后就死了;違反事物發(fā)展的客觀規(guī)律,急于求成,反而把事情弄
糟
【解析】
19.課內(nèi)閱讀。
一匹出色的馬(節(jié)選)
當(dāng)我們往回走的時(shí)候,妹妹求媽媽抱她:"我很累,走不動(dòng)了,抱抱我?!?/p>
媽媽搖搖頭,回答說:"不行啊,我也很累,抱不動(dòng)你了。"
妹妹轉(zhuǎn)過頭求爸爸。爸爸不作聲,他松開我的手,從路旁一株柳樹下,拾起一根又長又
細(xì)的枝條,把它遞給了妹妹,說:"這是一匹出色的馬,你走不動(dòng)了,就騎著它回家吧。"
妹妹高興地跨上"馬",蹦蹦跳跳地奔向前去。等我們回到家時(shí),她已經(jīng)在門口迎接我
們,笑著說:"我早回來啦!”
(1)文中妹妹求媽媽抱她:"我很累,走不動(dòng)了,抱抱我。”對這句話的正確理解是()
A.妹妹真很累,走不動(dòng)了。
B.妹妹覺得沒有意思,不想走了,就想讓媽媽抱抱。
(2)媽媽搖搖頭,回答說:"不行啊,我也很累,抱不動(dòng)你了?!睂@句話的正確理解是
()
A.媽媽真的累了,抱不動(dòng)妹妹了。
B.媽媽不喜歡妹妹,不愿意抱她。
C.媽媽想讓妹妹自己走回去,培養(yǎng)妹妹不依靠他人的習(xí)慣。
(3)為什么說這是一匹出色的馬?()
A.因?yàn)槊妹冒阉?dāng)成了一匹真正的馬,忘記了疲勞,"騎”著它回家了。
B.因?yàn)檫@匹馬跑得很快,妹妹很輕松地就回了家。
(4)妹妹笑著說:"我早回來了",寫出了()(填序號)
A.妹妹其實(shí)在撒謊
B.妹妹有了“馬”忘記了疲勞時(shí)高興的心情。
解析:(1)B
(2)C
(3)A
(4)B
【解析】
20.閱讀理解
從前,有一朵云,他長得像一只綿羊。就因?yàn)檫@樣,其他的云都笑話他。
這朵云傷心地哭了。他哭得太傷心了,眼淚化成了雨落在地上。地上的人們紛紛撐起五
顏六色的雨傘。這畫面真有意思!那朵云看到以后突然笑了起來。他笑得整個(gè)身體都厲害
地抖動(dòng)著。這時(shí),他已經(jīng)不再像綿羊,而是像一張又大又軟的床。
到了晚上,月亮來到他身旁??吹竭@樣一張舒服的大床,月亮忍不住輕輕靠在上面,很
快就進(jìn)入了甜美的夢鄉(xiāng)。
這朵云受寵若驚,于是他釧(m3。)足了勁兒,讓自己變得更加厚實(shí)。他想讓月亮在自己懷
里好好睡上一覺。
這下,那些曾經(jīng)笑他丑的云再也不笑他了。相反,他們說:"你真是最美、最柔軟的云
朵。你是怎么做到的?"
"很簡單,我哭了,又笑了。”他想了想,補(bǔ)充道,"但我從沒笑過任何人。"
(1)那朵云傷心地哭了,是因?yàn)椋ǎ﹐
A.他覺得自己丑
B.其他的云都笑話他
C.他長得像一張小床
(2)那朵云突然笑了,是因?yàn)椋ǎ﹐
A.他哭得太傷心了
B.他想要變成一張又大又軟的床
C.他看到地上的人們紛紛撐起五顏六色的雨傘,覺得很有意思
(3)是什么讓那朵云受寵若驚?用橫線在文中畫出來。
(4)讀了這個(gè)故事,你想對其他的云說什么?
解析:(1)B
(2)C
(3)看到這樣一張舒服的大床,月亮忍不住輕輕靠在上面,很快就進(jìn)入了甜美的夢鄉(xiāng)。
(4)你們不該隨便嘲笑別人,那朵云不管長成什么樣子都不是他的錯(cuò),你們不能因此而嘲
笑他。你們的嘲笑會(huì)給別人造成非常大的傷害。
【解析】
21.閱讀理解
小松樹和大松樹
山上有一棵小松樹,山下有一棵大松樹。
小松樹對大松樹說:"喂,朋友,你看我長得多高哇!我能看到很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方,你
呢?"大松樹沒有回答。
小松樹的話被風(fēng)伯伯聽到了。風(fēng)伯伯摸著小松樹的頭說:"孩子,山下的松樹比你高多
了。你能看得遠(yuǎn),那是大山爺爺把你托起來的呀!"
小松樹聽了,慚愧地低下了頭。
(1)這篇短文一共有個(gè)自然段。
(2)選一選。(填序號)
山上山下
①小松樹長在,大松樹長在。
②文中畫橫線的部分表現(xiàn)了小松樹()的特點(diǎn)。
A.長得高,也很謙虛B.自高自大,目空一切
③小松樹比大松樹看得遠(yuǎn)是因?yàn)椋ǎ﹐
A.小松樹比大松樹長得高B.大山把小松樹托高了
(3)聽了風(fēng)伯伯的話后,小松樹會(huì)對大松樹說些什么呢?寫一寫。
小松樹對大松樹說:""
解析:(1)4
(2)山上;山下;②B③B
(3)大松樹,對不起,我不應(yīng)該說那樣的話。我站得高并不是因?yàn)槲冶饶愀?,而是大山?/p>
爺把我托起來了,你比我更高。我以后一定不會(huì)再驕傲自大了。
【解析】
22.閱讀理解
小熊家附近沒有水,喝水要到很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方去挑,實(shí)在太麻煩了。于是,小熊決定在
自己家門口挖一口井。
第一天開始挖,挖了幾尺深,沒有見到水。第二天繼續(xù)挖,挖了幾尺深,仍然不見水。
第三天,又挖了幾尺深,還是沒有見到水,這可把小熊累壞了。小熊想:"我干了三天,可
一滴水也沒見到,這兒肯定沒水。"于是,小熊扔掉鐵鍬,不干了。
熊媽媽知道了,撿起小熊扔掉的鐵鍬,在小熊挖的坑里又挖了幾下,一股清涼的水涌了
出來。小熊的臉頓時(shí)紅了()心里不斷地責(zé)備自己()為什么不再努力一下呢()
再努力一下就能成功的事,由于缺少恒心而前功盡棄,實(shí)在是太可惜了。
(1)給短文加上一個(gè)合適的題目,填在橫線上。
(2)在文中的()里填入合適的標(biāo)點(diǎn)符號。
(3)在括號里填上合適的量詞。
一清泉井
(4)小熊為什么要在家門口挖井?用橫線在文中畫出來。
(5)小熊的臉為什么紅了?()
A.媽媽把水挖了出來,小熊高興得臉紅了。
B.小熊挖井太累了,累得臉紅了。
C.因?yàn)樾⌒軟]有堅(jiān)持下去,感到很不好意思。
(6)短文告訴了我們什么道理?
解析:(1)小熊挖井
(2),:?
(3)汪;口
(4)小熊家附近沒有水,喝水要到很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方去挑,實(shí)在太麻煩了。
(5)C
(6)做事要持之以恒,不能半途而廢。
【解析】
23.閱讀理解,回答問題。
一只小螞蟻在河邊喝水,不小心掉了下去。他用盡全身力氣想靠近岸邊,但沒一會(huì)兒就
游不動(dòng)了,在原地打轉(zhuǎn)。小螞蟻近乎絕望地掙扎著。這時(shí),一只大烏看見了,她同情地看
著這只可憐的小螞蟻,然后銜(xiGn)起一根小樹枝扔到他旁邊,小螞蟻掙扎著上了樹枝,終
于脫險(xiǎn)回到岸上。
當(dāng)小螞蟻在河邊草地上曬身上的水時(shí),他看到一個(gè)獵人準(zhǔn)備射殺那只大鳥。小螞蟻迅速
爬上獵人的腳趾(zhi),鉆進(jìn)他的褲管。就在獵人扣(k6u)動(dòng)扳(ban)機(jī)的瞬(shOn)間,小螞蟻咬
了他一口,獵人一分神,子彈就打偏了。槍聲把大鳥驚起,大鳥振翅飛遠(yuǎn)了。盡管小螞蟻
比大鳥弱小得多,但他用自己的力量幫助大鳥躲過了一次殺身之禍。
(1)小螞蟻是怎樣救大鳥的?
(2)()掉進(jìn)了河里。
A.小螞蟻
B.大鳥
C.獵人
(3)小螞蟻近乎絕望地掙扎著,是因?yàn)樗ǎ?/p>
A.在河邊喝水,不小心掉了下去
B.掙扎著想爬上樹枝,回到岸上
C.用盡全身力氣想靠近岸邊,但沒一會(huì)兒就游不動(dòng)了,只能在原地打轉(zhuǎn)
(4)小螞蟻咬了獵人一口,是因?yàn)樾∥浵仯ǎ?/p>
A.不喜歡獵人
B.想要幫助大鳥,救大鳥的命
C.快要被獵人踩到了,害怕被踩死
(5)下面對小螞蟻的評價(jià)中,最合適的一項(xiàng)是()。
A.可憐的
B.弱小的
C.知恩圖報(bào)的
(6)當(dāng)小螞蟻落水,在水中近乎絕望地掙扎時(shí),他的內(nèi)心可能會(huì)想些什么?
解析:(1)小螞蟻迅速爬上獵人的腳趾,鉆進(jìn)他的褲管。就在獵人扣動(dòng)扳機(jī)的瞬間,小
螞蟻咬了他一口,獵人一分神,子彈就打偏了。
(2)A
(3)C
(4)B
(5)C
(6)誰來救救我啊,我還不想死!如果誰來救我,我一定會(huì)報(bào)答他的救命之恩。
【解析】
24.快樂閱讀。
聰明的小羊
小羊在路上走,大灰狼跟上來說:"小羊弟弟,咱倆一起走吧!"小羊知道大灰狼沒安好
心,就對大灰狼說:"不是咱倆,還有一個(gè)呢!"大灰狼忙問:"還有誰?"小羊說:"獵狗大
哥在后頭呢!"大灰狼一聽,連忙走開了。
(1)"聰明"的反義詞是,"連忙'的近義詞是o
(2)這段話寫的是和的對話。
(3)大灰狼為什么要和小羊一起走呢?
(4)為什么說這只小羊很聰明?
解析:(1)愚蠢;趕緊
(2)小羊;大灰狼
(3)它想吃小羊
(4)因?yàn)樗毛C狗嚇跑了大灰狼
【解析】
25.課外閱讀。
廚(chCi)師小山羊
小猴在樹林里摘了一個(gè)黃黃的果子,咬了一口:"哎,酸死了!"原來是個(gè)檸檬(ningm
eng),他隨手一扔。
廚師小山羊看見了,摘回幾個(gè)檸檬。下午吃點(diǎn)心的時(shí)候,小山羊給大伙兒送來甜甜的蛋
糕和茶,每杯茶里還放了一片黃黃的檸檬,又酸又香,喝起來別有風(fēng)味。
小刺猬在菜園里發(fā)現(xiàn)一個(gè)青瓜,他摘下來嘗了嘗:“哎,苦死了!”原來是個(gè)苦瓜,他隨手
一扔。
廚師小山羊看見了,摘回幾個(gè)苦瓜,切成一絲一絲的,放在熱水里泡一泡,炒成菜給大伙
兒吃。多么好吃的菜一一微微帶著苦味,帶著清香,大伙兒狼吞虎咽,一掃而光。
小兔在草叢里摘了一個(gè)紅紅的果子,啃了一下:"哎,辣死了!"原來是個(gè)紅辣椒,他隨手
一拋(p30)O
廚師小山羊看見了,摘回幾個(gè)紅辣椒,燒了一碗麻辣豆腐,大伙兒吃得津津有味,胃口
大開。
愛動(dòng)腦筋的小山羊,把酸的、苦的、辣的,都變成好吃的了。
(1)根據(jù)短文填一填。
食物顏色味道
行稼
苦瓜
辣椒
(2)中國的美食有很多,請你寫出幾種來。
(3)小動(dòng)物們吃著廚師小山羊做的菜會(huì)說些什么?
解析:(1)黃黃的;酸;青色;苦:紅紅的;辣
(2)醬板鴨;糖醋排骨;粉蒸肉;紅燒肉
(3)小動(dòng)物們會(huì)說:"小山羊,你可真厲害,什么食物在你手中都變得美味了!"
【解析】
26.閱讀小木屋。
"你好哇,烏龜先生。"小青蛙看見一只烏龜,"你急急忙忙地要到哪兒去?瞧你背上都累
出汗來了。""不,我背上是不會(huì)出汗的。當(dāng)我背上有水珠的時(shí)候,是要下雨了,空氣太潮
濕了。"烏龜喘了一口氣說,"你不覺得悶嗎?暴雨將要來了!"小青蛙一聽,來不及向?yàn)觚?/p>
道別,撲通一聲跳進(jìn)長滿荷葉的水池……
隨著一陣?yán)茁暎┯陜A注下來了。正要出門的小灰兔看見大雨發(fā)愁了,但他推開門就發(fā)現(xiàn)
一片大荷葉,這不是一把挺好的傘嗎?他打著傘收白菜去了。正要出門的小松鼠看見大雨
發(fā)愁了,但他看見樹下有一片大荷葉,這不是一把挺好的傘嗎?他打著傘去采蘑菇了。正
走在半路上的烏龜看見大雨發(fā)愁了,但他看到路邊石頭上放著一片剛摘下的大荷葉,這不
是一把挺好的傘嗎?他打著傘繼續(xù)趕路……傍晚,小灰兔、小松鼠、烏龜辦完事回家了。他
們在一座用白色樹干做成的橋上相遇了,大家打著一樣的荷葉傘,彼此看著,都感到奇
怪。
只有烏龜知道,這傘是誰送的。
(1)文中、和收到了荷葉傘。
(2)荷葉傘是送的。
(3)烏龜背上有水珠的時(shí)候,說明要下雨了。你還知道關(guān)于哪種動(dòng)物的什么現(xiàn)象也說明要
下雨了?
解析:(1)小灰兔;小松鼠;烏龜
(2)青蛙
(3)燕子低飛也說明要下雨了。
【解析】
27.閱讀短文,回答問題(一)
亡羊補(bǔ)牢
從前有個(gè)人,養(yǎng)了幾只羊。一天早上,他去放羊,發(fā)現(xiàn)羊少了一只。原來羊圈(juan)
破了個(gè)窟(kU)窿(long),夜里狼從窟窿鉆進(jìn)去,把羊叼(diGo)走了。街坊勸
(quan)他說:"趕緊把羊圈修一修,堵上那個(gè)窟窿吧!”
他說:“羊已經(jīng)丟了,還修羊圈干什么?"
第二天早上,他去放羊,發(fā)現(xiàn)羊又少了一只。原來狼又從窟窿鉆進(jìn)去,把羊叼走了。
他很后悔沒有聽街坊的勸告,心想,現(xiàn)在修還不晚。他趕緊堵上那個(gè)窟窿,把羊圈修得結(jié)
結(jié)實(shí)實(shí)的。從此,他的羊再也沒丟過。
(1)照樣子寫詞語。
例:結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)(AABB式詞語):
(2)短文一共有個(gè)自然段,其中第1自然段有句話。
(3)這個(gè)故事告訴我們()
A.要善于聽取別人的意見。
B.一定要等羊都被偷完了再修羊圈。
解析:(1)慌慌張張;嘰嘰喳喳;大大方方
(2)5;3
(3)A
【解析】
28.閱讀短文,回答問題。
會(huì)走路的樹
春天的早晨,一顆金色的小樹在樹林里走來走去。小鳥看見了,好奇地問:"你能讓我到
你身
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