一年級(jí)體育下冊(cè) 第三十三課玩圈游戲教案（圖片版）

一年級(jí)體育下冊(cè)第三十三課玩圈游戲教案（圖片版）主備人備課成員課程基本信息1.課程名稱：一年級(jí)體育下冊(cè)第三十三課《玩圈游戲》

2.教學(xué)年級(jí)和班級(jí)：一年級(jí)

3.授課時(shí)間：第十六周，星期二上午第二節(jié)課

4.教學(xué)時(shí)數(shù)：45分鐘（1課時(shí)）核心素養(yǎng)目標(biāo)1.培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)隊(duì)合作精神，提升集體榮譽(yù)感。

2.增強(qiáng)學(xué)生身體協(xié)調(diào)性和靈活性，提高基本運(yùn)動(dòng)技能。

3.培養(yǎng)學(xué)生遵守游戲規(guī)則，樹立公平競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。

4.激發(fā)學(xué)生參與體育活動(dòng)的興趣，養(yǎng)成終身鍛煉的良好習(xí)慣。學(xué)習(xí)者分析1.學(xué)生已經(jīng)掌握了基本的運(yùn)動(dòng)技能，如跑、跳、投等，并熟悉了一些簡(jiǎn)單的體育游戲規(guī)則。

2.學(xué)生對(duì)趣味性強(qiáng)、互動(dòng)性高的體育活動(dòng)表現(xiàn)出較高的興趣，具備一定的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力，學(xué)習(xí)風(fēng)格傾向于實(shí)踐操作和趣味性學(xué)習(xí)。

3.學(xué)生可能遇到的困難和挑戰(zhàn)包括：在玩圈游戲中，對(duì)身體協(xié)調(diào)性和靈活性的要求較高，部分學(xué)生可能在這方面表現(xiàn)不足；此外，在遵守游戲規(guī)則方面，部分學(xué)生可能存在理解不夠深入、執(zhí)行不到位的問題。學(xué)具準(zhǔn)備Xxx課型新授課教法學(xué)法講授法課時(shí)第一課時(shí)師生互動(dòng)設(shè)計(jì)二次備課教學(xué)資源1.硬件資源：體育器材（圈圈、跳繩、標(biāo)志盤等）、運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地、計(jì)時(shí)器。

2.軟件資源：課本《一年級(jí)體育下冊(cè)》、體育教學(xué)掛圖、教學(xué)示范視頻。

3.課程平臺(tái)：學(xué)校體育教學(xué)平臺(tái)，用于展示教案、教學(xué)視頻和學(xué)生作業(yè)。

4.信息化資源：多媒體教學(xué)設(shè)備，用于播放教學(xué)視頻和展示游戲規(guī)則。

5.教學(xué)手段：示范教學(xué)、分組練習(xí)、游戲競(jìng)賽、即時(shí)反饋。教學(xué)過程1.導(dǎo)入新課

同學(xué)們，上節(jié)課我們學(xué)習(xí)了各種各樣的運(yùn)動(dòng)技能，大家表現(xiàn)得都非常棒！今天，我們要學(xué)習(xí)一年級(jí)體育下冊(cè)第三十三課《玩圈游戲》。通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)，我們將在游戲中提高身體協(xié)調(diào)性和靈活性，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作精神。

2.知識(shí)講解

首先，我給大家講解一下今天的玩圈游戲。這個(gè)游戲主要鍛煉我們的身體協(xié)調(diào)性和靈活性，同時(shí)考驗(yàn)我們的團(tuán)隊(duì)合作能力。下面，我將給大家演示一下游戲規(guī)則和動(dòng)作要領(lǐng)。

（1）將全班同學(xué)分成若干小組，每組若干人。

（2）每組同學(xué)手拉手，圍成一個(gè)圈。

（3）在圈內(nèi)放置一定數(shù)量的圈圈。

（4）游戲開始后，同學(xué)們要按照指定的動(dòng)作（如跳、跑、走等）去圈圈，并用身體某個(gè)部位（如手、腳等）將圈圈拿起，然后傳遞給下一個(gè)同學(xué)。

（5）在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)，哪一組傳遞的圈圈數(shù)量最多，哪一組獲勝。

3.示范教學(xué)

下面，我請(qǐng)幾位同學(xué)上來和我一起進(jìn)行示范。大家注意觀察他們的動(dòng)作要領(lǐng)和團(tuán)隊(duì)配合。

（教師邀請(qǐng)幾位同學(xué)進(jìn)行示范，并講解動(dòng)作要領(lǐng)和注意事項(xiàng)）

4.分組練習(xí)

現(xiàn)在，請(qǐng)同學(xué)們分成小組，按照我剛剛講解的游戲規(guī)則和動(dòng)作要領(lǐng)進(jìn)行練習(xí)。在練習(xí)過程中，大家要注意安全，保持團(tuán)隊(duì)協(xié)作。

（學(xué)生分組練習(xí)，教師巡回指導(dǎo)）

5.班級(jí)競(jìng)賽

經(jīng)過一段時(shí)間的練習(xí)，相信大家已經(jīng)掌握了玩圈游戲的技巧?，F(xiàn)在，我們來進(jìn)行一次班級(jí)競(jìng)賽，看看哪一組的表現(xiàn)最出色！

（教師組織班級(jí)競(jìng)賽，并記錄成績(jī)）

6.總結(jié)與反饋

競(jìng)賽結(jié)束后，我們來總結(jié)一下今天的課程。首先，大家覺得玩圈游戲有趣嗎？通過這個(gè)游戲，我們鍛煉了身體協(xié)調(diào)性和靈活性，提高了團(tuán)隊(duì)合作能力。接下來，請(qǐng)同學(xué)們分享一下自己在游戲中的收獲和感受。

（學(xué)生分享，教師點(diǎn)評(píng)并給予鼓勵(lì)）

7.作業(yè)布置

今天的作業(yè)是：請(qǐng)大家回家后，向家人介紹玩圈游戲的規(guī)則和動(dòng)作要領(lǐng)，并和他們一起進(jìn)行練習(xí)。下節(jié)課，我們將進(jìn)行一次家庭作業(yè)展示，看看哪位同學(xué)的家庭練習(xí)最認(rèn)真！

8.課堂小結(jié)知識(shí)點(diǎn)梳理1.游戲規(guī)則理解

-學(xué)生能夠理解玩圈游戲的規(guī)則，包括如何分組、如何傳遞圈圈以及如何在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成任務(wù)。

-學(xué)生了解游戲中的安全規(guī)則，如避免碰撞、保持適當(dāng)距離等。

2.身體協(xié)調(diào)性和靈活性

-學(xué)生能夠展示基本的運(yùn)動(dòng)技能，如跑、跳、蹲等，并通過游戲提高身體協(xié)調(diào)性和靈活性。

-學(xué)生能夠在游戲中控制自己的動(dòng)作，確保圈圈的穩(wěn)定傳遞。

3.團(tuán)隊(duì)合作與溝通

-學(xué)生能夠在小組內(nèi)有效溝通，協(xié)調(diào)動(dòng)作，確保游戲順利進(jìn)行。

-學(xué)生通過團(tuán)隊(duì)協(xié)作體驗(yàn)集體榮譽(yù)感，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)精神。

4.公平競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)

-學(xué)生理解并遵守游戲規(guī)則，體現(xiàn)公平競(jìng)爭(zhēng)的原則。

-學(xué)生在游戲中學(xué)會(huì)尊重對(duì)手，接受比賽結(jié)果。

5.體育道德

-學(xué)生在游戲中表現(xiàn)出互相幫助、友好相處的體育道德。

-學(xué)生能夠在游戲中體現(xiàn)誠(chéng)信、公正、勇敢等品質(zhì)。

6.體能鍛煉

-學(xué)生通過參與玩圈游戲，提高自己的耐力、速度和力量等體能素質(zhì)。

-學(xué)生了解身體鍛煉的重要性，培養(yǎng)終身參與體育活動(dòng)的習(xí)慣。

7.游戲策略

-學(xué)生能夠根據(jù)團(tuán)隊(duì)成員的特點(diǎn)和游戲進(jìn)程，調(diào)整傳遞策略以提高效率。

-學(xué)生在游戲中學(xué)會(huì)觀察、分析和解決問題。

8.自我評(píng)估與反思

-學(xué)生能夠?qū)ψ约旱谋憩F(xiàn)進(jìn)行評(píng)估，識(shí)別自身的優(yōu)勢(shì)和需要改進(jìn)的地方。

-學(xué)生通過反思游戲過程中的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，不斷提升自己的運(yùn)動(dòng)技能和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。教學(xué)評(píng)價(jià)與反饋1.課堂表現(xiàn)：學(xué)生在課堂上的參與度較高，積極投入玩圈游戲的練習(xí)和競(jìng)賽中。大家能夠遵守游戲規(guī)則，表現(xiàn)出良好的團(tuán)隊(duì)合作精神和公平競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。

2.小組討論成果展示：各小組在討論中能夠積極發(fā)表自己的觀點(diǎn)，共同商討游戲策略。在成果展示環(huán)節(jié)，同學(xué)們能夠清晰地表達(dá)游戲規(guī)則和動(dòng)作要領(lǐng)，展示小組的練習(xí)成果。

3.隨堂測(cè)試：通過隨堂測(cè)試，發(fā)現(xiàn)大部分學(xué)生能夠掌握玩圈游戲的動(dòng)作要領(lǐng)和規(guī)則，表現(xiàn)出較好的身體協(xié)調(diào)性和靈活性。但也有部分同學(xué)在動(dòng)作技巧上存在不足，需要進(jìn)一步練習(xí)。

4.家庭作業(yè)展示：同學(xué)們能夠認(rèn)真完成家庭作業(yè)，向家人介紹玩圈游戲，并一起進(jìn)行練習(xí)。在課堂展示中，同學(xué)們分享了自己的練習(xí)心得，表現(xiàn)出家庭練習(xí)的成果。

5.教師評(píng)價(jià)與反饋：

-針對(duì)課堂表現(xiàn)：教師對(duì)學(xué)生在課堂上的積極參與給予表揚(yáng)，鼓勵(lì)大家繼續(xù)保持良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和團(tuán)隊(duì)合作精神。

-針對(duì)小組討論成果展示：教師對(duì)各組的表現(xiàn)給予肯定，指出大家在討論和展示過程中的優(yōu)點(diǎn)和不足，并提出改進(jìn)建議。

-針對(duì)隨堂測(cè)試：教師對(duì)學(xué)生在測(cè)試中的表現(xiàn)進(jìn)行點(diǎn)評(píng)，對(duì)掌握較好的學(xué)生給予表揚(yáng)，對(duì)存在不足的學(xué)生給予指導(dǎo)，并提供針對(duì)性的練習(xí)建議。

-針對(duì)家庭作業(yè)展示：教師對(duì)同學(xué)們的家庭作業(yè)完成情況進(jìn)行評(píng)價(jià)，鼓勵(lì)大家繼續(xù)積極參與家庭練習(xí)，將所學(xué)知識(shí)應(yīng)用到實(shí)際生活中。板書設(shè)計(jì)1.標(biāo)題：《玩圈游戲》

-引導(dǎo)學(xué)生明確本節(jié)課的主題。

2.游戲規(guī)則

-分組、圈圈傳遞、時(shí)間限制

-突出游戲規(guī)則，便于學(xué)生記憶。

3.動(dòng)作要領(lǐng)

-跳、跑、蹲等基本動(dòng)作

-強(qiáng)調(diào)動(dòng)作協(xié)調(diào)性和靈活性。

4.團(tuán)隊(duì)合作

-溝通、協(xié)調(diào)、互助

-突出團(tuán)隊(duì)合作在游戲中的重要性。

5.公平競(jìng)爭(zhēng)

-遵守規(guī)則、尊重對(duì)手

-培養(yǎng)學(xué)生公平競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。

6.體育道德

-誠(chéng)信、公正、勇敢

-引導(dǎo)學(xué)生樹立良好的體育道德觀念。

7.體能鍛煉

-耐力、速度、力量

-強(qiáng)調(diào)體能鍛煉的重要性。

8.總結(jié)與反思

-優(yōu)點(diǎn)、不足、改進(jìn)措施

-引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行自我評(píng)估和反思。

板書設(shè)計(jì)采用簡(jiǎn)潔明了的提綱式，條理分明，突出重點(diǎn)。同時(shí)，加入生動(dòng)有趣的插圖，如圈圈、人物動(dòng)作等，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和主動(dòng)性。整體板書設(shè)計(jì)具有藝術(shù)性和趣味性，有助于學(xué)生對(duì)課堂內(nèi)容的理解和記憶。課后拓展1.拓展內(nèi)容：

-閱讀材料：《團(tuán)隊(duì)合作的重要性》

-視頻資源：《體育游戲中的身體協(xié)調(diào)性訓(xùn)練》

-實(shí)踐活動(dòng)：與家人或朋友一起設(shè)計(jì)并玩圈圈游戲

2.拓展要求：

-鼓勵(lì)學(xué)生閱讀《團(tuán)隊(duì)合作的重要性》，了解團(tuán)隊(duì)合作在體育活動(dòng)中的重要作用，并在閱讀后撰寫心得體會(huì)。

-觀看《體育游戲中的身體協(xié)調(diào)性訓(xùn)練》視頻，學(xué)習(xí)更多提高身體協(xié)調(diào)性和靈活性的方法，并嘗試在課后練習(xí)中應(yīng)用。

-學(xué)生可以與家人或朋友一起設(shè)計(jì)新的圈圈游戲，將課堂所學(xué)知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際中，提升游戲樂趣和鍛煉效果。

-教師將提供必要的指導(dǎo)和幫助，如解答學(xué)生在閱讀和觀看視頻過程中遇到的問題，指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行課后實(shí)踐活動(dòng)。

-學(xué)生在完成拓展任務(wù)后，可以與同學(xué)分享自己的收獲和體驗(yàn)，促進(jìn)相互學(xué)習(xí)和交流。反思改進(jìn)措施（一）教學(xué)特色創(chuàng)新

1.在教學(xué)中，我采用了示范教學(xué)與分組練習(xí)相結(jié)合的方式，讓學(xué)生在實(shí)踐中掌握玩圈游戲的技巧。這種教學(xué)方式既突出了學(xué)生的主體地位，又增強(qiáng)了他們的實(shí)踐操作能力。

2.通過設(shè)置班級(jí)競(jìng)賽，激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，培養(yǎng)了團(tuán)隊(duì)合作精神。同時(shí)，將體育游戲與體能鍛煉相結(jié)合，使學(xué)生在愉快的氛圍中提高身體協(xié)調(diào)性和靈活性。

（二）存在主要問題

1.在教學(xué)過程中，我發(fā)現(xiàn)部分學(xué)生在身體協(xié)調(diào)性和靈活性方面存在一定差距。在今后的教學(xué)中，需要針對(duì)這部分學(xué)生進(jìn)行更有針對(duì)性的指導(dǎo)。

2.在課堂管理方面，部分學(xué)生的紀(jì)律意識(shí)有待加強(qiáng)。在今后的教學(xué)中，我將加強(qiáng)對(duì)學(xué)生紀(jì)律的教育，確保課堂教學(xué)的順利進(jìn)行。

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