2023年湖北省大冶湖學(xué)校教育部直屬學(xué)校招聘教師考試真題及答案

2/2收集整理，僅供參考2023年湖北省大冶湖學(xué)校教育部直屬學(xué)校招聘教師考試真題及答案（滿(mǎn)分100分時(shí)間120分鐘）一、單選題（每題只有一個(gè)正確答案，答錯(cuò)、不答或多答均不得分）1.老師采取畫(huà)小紅花、插小紅旗等方式鼓勵(lì)學(xué)生的德育方法是（）。A.陶冶教育法B.品德評(píng)價(jià)法C.實(shí)際鍛煉法D.榜樣示范法【答案】：B2.教師在職業(yè)活動(dòng)中要處理好各種各樣的關(guān)系，其中最核心的關(guān)系是（）。A.師生關(guān)系B.師教關(guān)系C.師長(zhǎng)關(guān)系D.同事關(guān)系【答案】：A3.分配學(xué)生座位時(shí),教師最需要關(guān)注的應(yīng)該是（）。A.家長(zhǎng)的意見(jiàn)B.聽(tīng)課的效果C.減少課堂混亂D.對(duì)人際關(guān)系的影響【答案】：D4.老師在講慣性時(shí)，不僅舉出固體的慣性現(xiàn)象，也舉出液體和氣體的慣性現(xiàn)象，讓學(xué)生形成“一切物體均有慣性”的正確觀(guān)念，防止學(xué)生產(chǎn)生“只有固體才有慣性”的錯(cuò)誤觀(guān)念。在這一過(guò)程中，老師充分運(yùn)用了（）的作用。A.變式B.言語(yǔ)直觀(guān)C.正例和反例D.比較【答案】：A5.在影響課程管理的因素中（）對(duì)課程管理有直接的影響。A.班級(jí)性質(zhì)B.班級(jí)規(guī)模C.教師的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格D.對(duì)教師的期望【答案】：C6.“要盡量多地要求一個(gè)人，也要盡可能地尊重一個(gè)人”是德育的尊重學(xué)生與嚴(yán)格要求學(xué)生原則，是由（）提出的。A.馬卡連柯B.麥克費(fèi)爾C.皮亞杰D.科爾伯格【答案】：A7.下述所列的遷移說(shuō)中有一種被認(rèn)為是缺乏科學(xué)根據(jù)的（）。A.經(jīng)驗(yàn)類(lèi)化遷移說(shuō)B.形式訓(xùn)練遷移說(shuō)C.認(rèn)知結(jié)構(gòu)遷移說(shuō)D.同化學(xué)習(xí)遷移說(shuō)【答案】：B8.以下（）需要得不到滿(mǎn)足時(shí)，容易使人產(chǎn)生孤獨(dú)感A.自我實(shí)現(xiàn)的需要B.生理需要C.歸屬與愛(ài)的需要D.尊重的需要【答案】：C9.終身教育的提出者是（）。A.杜威B.裴斯泰洛齊C.康德D.保羅·朗格朗【答案】：D10.個(gè)體執(zhí)行任務(wù)時(shí)追求成功的內(nèi)在驅(qū)動(dòng)力稱(chēng)為（）。A.成就動(dòng)機(jī)B.贊許動(dòng)機(jī)C.認(rèn)識(shí)動(dòng)機(jī)D.交往動(dòng)機(jī)【答案】：A11.（）在教學(xué)價(jià)值上強(qiáng)調(diào)思維能力、自學(xué)能力和基本生活能力的培養(yǎng)，反對(duì)教學(xué)的目的，是為了未來(lái)生活準(zhǔn)備的觀(guān)點(diǎn)，而認(rèn)為教學(xué)本身就是兒童生活的一部分。A.先知主義B.實(shí)用主義C.形式主義D.社會(huì)人本主義【答案】：B12.“學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說(shuō)乎？”出自（）。A.《論語(yǔ)》B.《孟子》C.《大學(xué)》D.《學(xué)記》【答案】：A13.第一個(gè)論證了心理是腦的機(jī)能的人是（）。A.巴甫洛夫B.布洛卡C.馮特D.華生【答案】：B14.夸美紐斯指出，一門(mén)功課的排列，應(yīng)組成一個(gè)百科全書(shū)式的整體，其中一切部分應(yīng)該來(lái)自一個(gè)共同的來(lái)源，各在各自正當(dāng)?shù)牡匚?。這主要體現(xiàn)了教學(xué)應(yīng)遵循（）。A.自然適應(yīng)性原則B.鞏固性原則C.直觀(guān)性原則D.系統(tǒng)性原則【答案】：D15.最早提出班級(jí)授課制思想的教育家是（）。A.裴斯泰洛齊B.夸美紐斯C.布魯姆D.蘇霍姆林斯基【答案】：B16.古之學(xué)者必有師，師者，所以傳道受業(yè)解惑也。此論斷出自（），明確了（）。A.孟子的《孟子》教育目的B.孔子的《論語(yǔ)》教育目的C.老子的《道德經(jīng)》教師職責(zé)D.韓愈的《師說(shuō)》教師職責(zé)【答案】：D17.相對(duì)真理是指（）。A.暫時(shí)正確的真理B.人們?cè)谝欢l件下對(duì)客觀(guān)事物及其規(guī)律的正確認(rèn)識(shí)總是有限的C.包含有錯(cuò)誤因素的真理D.不含有絕對(duì)性質(zhì)的真理【答案】：B18.根據(jù)我國(guó)刑法，下列錯(cuò)誤的是（）。A.宋某盜竊李某信用卡且使用了5500元，應(yīng)以盜竊罪論處B.秦某威脅前一天暫扣自己駕駛證的交警，構(gòu)成妨害公務(wù)罪C.韓某偽造證明材料騙取醫(yī)療保證金達(dá)萬(wàn)元，構(gòu)成詐騙罪D.周某冒充武警實(shí)施搶劫，對(duì)其以搶劫罪量刑時(shí)應(yīng)加重處罰【答案】：B19.通常情況下，劃分貨幣層次的依據(jù)是貨幣資產(chǎn)的（）。A.安全性B.流動(dòng)性C.收益性D.可得性【答案】：B20.下列關(guān)于果酒、果醋、泡菜、腐乳等的制作，敘述正確的一項(xiàng)是（）。A.發(fā)酵菌群均為原核生物B.均可以使用自然菌種C.均需高溫高壓滅菌D.均需控制無(wú)氧條件【答案】：B21.股份制是現(xiàn)代企業(yè)中的一種（）。A.資本組織形式B.基本管理制度C.利益協(xié)調(diào)方式D.生產(chǎn)組織形式【答案】：A22.下面關(guān)于我國(guó)能源說(shuō)法正確是（）。A.我國(guó)擁有豐富的化石能源資源,石油占主導(dǎo)地位B.我國(guó)人均能源擁有量在全球處于較高水平C.我國(guó)目前是全球能源第一消耗國(guó)D.我國(guó)的水資源極為豐富,已查明可開(kāi)發(fā)的水能居全球首位【答案】：D23.國(guó)家“十二五”規(guī)劃綱要提出，要全面提升沿海地區(qū)開(kāi)放型經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平，加快從全球加工裝配基地向（）基地轉(zhuǎn)變。A.研發(fā)、制造和出口B.研發(fā)、先進(jìn)制造和服務(wù)C.研究、設(shè)計(jì)和外包D.研究、設(shè)計(jì)和制造【答案】：B24.農(nóng)村包圍城市、武裝奪取政權(quán)道路理論成為全黨的指導(dǎo)思想，是在（）后。A.中共六大B.遵義會(huì)議C.古田會(huì)議D.八七會(huì)議【答案】：B25.可見(jiàn)光通信技術(shù)的原理非常簡(jiǎn)單,光亮代表1,光滅代表0,亮滅的組合就攜帶了信息。不過(guò),由于可見(jiàn)光的頻率遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于無(wú)線(xiàn)網(wǎng)絡(luò)通信信號(hào),其傳播的直線(xiàn)性很強(qiáng),稍有阻擋就會(huì)導(dǎo)致通信中斷?？紤]到技術(shù)發(fā)展趨勢(shì)和產(chǎn)品實(shí)用性,可見(jiàn)光通信不大會(huì)替代無(wú)線(xiàn)網(wǎng)絡(luò)而在家庭中得到廣泛應(yīng)用,但這并不是說(shuō)這種技術(shù)沒(méi)有實(shí)用價(jià)值。這種技術(shù)在廣播式的公共通信中有著令人興奮的應(yīng)用前景。運(yùn)用可見(jiàn)光通信技術(shù),發(fā)光二級(jí)管信號(hào)燈可告訴司機(jī)前方直行有擁堵現(xiàn)象,建議右轉(zhuǎn)走另外的道路。從這段文字我們可以推出:（）A.可見(jiàn)光通信技術(shù)將使得家庭網(wǎng)絡(luò)發(fā)生翻天覆地的變化B.可見(jiàn)光通信技術(shù)的使用將使得城市真正變成智能之城C.目前可見(jiàn)光通信的核心技術(shù)已有了巨大突破D.可見(jiàn)光通信技術(shù)將在公共通信中大放異彩【答案】：D26.在宇宙這個(gè)巨大的空間之內(nèi)，我們的地球只不過(guò)是一個(gè)小點(diǎn)，是繞著______一個(gè)。(1)無(wú)足輕重的(2)九個(gè)行星當(dāng)中的(3)一個(gè)稱(chēng)之為太陽(yáng)的(4)黃恒星旋轉(zhuǎn)著的填入畫(huà)橫線(xiàn)部分最恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)序是（）。A.(3)(4)(1)(2)B.(1)(4)(3)(2)C.(3)(1)(4)(2)D.(3)(4)(2)(1)【答案】：C27.強(qiáng)迫癥：以強(qiáng)迫觀(guān)念和強(qiáng)迫動(dòng)作為主要表現(xiàn)的一種神經(jīng)癥。以有意識(shí)的自我強(qiáng)迫與有意識(shí)的自我反強(qiáng)迫同時(shí)存在為特征，患者明知強(qiáng)迫癥狀的持續(xù)存在毫無(wú)意義且不合理，卻不能克制地反復(fù)出現(xiàn)。根據(jù)上述定義，下列屬于強(qiáng)迫癥的是（）。A.林女士每次走出小區(qū)門(mén)口時(shí)，都會(huì)懷疑自家的煤氣沒(méi)有關(guān)掉或者大門(mén)沒(méi)鎖，于是再折返檢查B.內(nèi)向的小李很想對(duì)喜歡的女孩子表白，但又很害怕被拒絕，整個(gè)晚上反復(fù)思考不能入眠C.過(guò)春節(jié)了，髙三學(xué)生小陳一邊很想跟同學(xué)出去玩，一邊為了考上好大學(xué)不得不強(qiáng)迫自己在家里認(rèn)真看書(shū)D.模特小張最近為了保持苗條身材，強(qiáng)迫自己每次參加聚會(huì)都少吃東西，她感覺(jué)很痛苦【答案】：A28.每個(gè)人都希望漲工資，漲得越快越好，但恐怕大多數(shù)人都不敢奢望未來(lái)五年工資翻番，因?yàn)楣べY漲不漲與漲多少，并不是職工說(shuō)了算，市場(chǎng)化企業(yè)的工資也不是政府部門(mén)說(shuō)了算，甚至不是全由企業(yè)說(shuō)了算，工資增長(zhǎng)速度與幅度還受制于多種因素。但如若政府首先有所擔(dān)當(dāng)，比如切切實(shí)實(shí)給企業(yè)減稅降費(fèi)，通過(guò)制度改革提高職工博弈能力等，則能在一定程度上提高居民收入，保持職工工資較快增長(zhǎng)。這段文字意在說(shuō)明的是：（）A.未來(lái)五年的工資翻番只是奢望B.工資較快增長(zhǎng)需政府財(cái)稅支持C.工資的漲幅受多種因素的影響D.僅靠企業(yè)擔(dān)不起漲工資的重任【答案】：B29.從目前銷(xiāo)售情況來(lái)看，全球一個(gè)季度可賣(mài)出iPad約400萬(wàn)臺(tái)，接近同期筆記本電腦全球銷(xiāo)量的1/10。美國(guó)分析師估算，iPad上市以來(lái)已為蘋(píng)果公司賺得數(shù)十億美元進(jìn)賬，而由于Windows設(shè)備市場(chǎng)份額縮減，微軟市值損失了500億美元。更可怕的是，iPad孤軍奮戰(zhàn)的日子就要過(guò)去，谷歌、三星、黑莓和微軟等幾乎所有IT巨鱷們，都排著隊(duì)準(zhǔn)備推出平板電腦。這段文字要表達(dá)的主要意思是（）。A.iPad已經(jīng)成為蘋(píng)果公司的重要利潤(rùn)來(lái)源B.銷(xiāo)量的背后體現(xiàn)科技之間的激烈競(jìng)爭(zhēng)C.平板電腦將對(duì)筆記本電腦構(gòu)成重大威脅D.目前全球筆記本電腦銷(xiāo)量仍高于iPad【答案】：C30.若就個(gè)體層面而言，人的幸福感取決于其滿(mǎn)足感，而滿(mǎn)足感又可以由其預(yù)期目標(biāo)而決定。若就社會(huì)層面而言，其成員的幸福感受到他們心理參照系的重大影響。因此，處在封閉社會(huì)中，由于缺乏與其他社會(huì)乃至其他社會(huì)成員間的比照，憑借心理守常和習(xí)慣定勢(shì)的作用，其成員反倒容易表現(xiàn)出不低的幸福感。但這無(wú)論如何只是一種不宜泛化、神化、絕對(duì)化的一面之詞，跨越了合理界限缺陷，是忽略了幸福與人們對(duì)人生目的和意義的理解。這段文字意在說(shuō)明（）。A.人處于封閉社會(huì)中時(shí)比處于開(kāi)放社會(huì)中更具幸福感B.經(jīng)過(guò)比較得出的幸福感才是客觀(guān)真實(shí)的C.缺乏參照的幸福感是不宜進(jìn)行泛化、絕對(duì)化的D.在個(gè)體層面和社會(huì)層面，人的幸福感受不同因素的影響【答案】：C31.日本零部件企業(yè)通過(guò)向蘋(píng)果公司提供產(chǎn)品能獲得巨大利潤(rùn)，但也存在很大風(fēng)險(xiǎn)。比如，日本一家為蘋(píng)果公司提供攝像頭的重要電子零部件廠(chǎng)家，于8月10日向法院提出破產(chǎn)申請(qǐng)，原因是蘋(píng)果公司在推出新型手機(jī)及新平板電腦時(shí)，舊式的攝像頭已經(jīng)不再使用，而新鏡頭由其他企業(yè)生產(chǎn)。突來(lái)的轉(zhuǎn)變讓這家日企今年面臨85億日元虧損。另一家為蘋(píng)果公司提供轉(zhuǎn)換器的日企，同樣危在旦夕，非常擔(dān)心蘋(píng)果減少訂單。蘋(píng)果公司不斷推出新機(jī)型，對(duì)于零部件企業(yè)來(lái)說(shuō)如同一把雙刃劍。能供貨的時(shí)候空前繁榮，但一旦失去訂單，便意味著死亡。下列作為文段標(biāo)題最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：（）A.與蘋(píng)果公司合作弊大于利B.日企應(yīng)擺脫蘋(píng)果公司的桎梏C.成也蘋(píng)果，敗也蘋(píng)果D.日本企業(yè)面臨虧損危機(jī)【答案】：C32.商品或服務(wù)沒(méi)有質(zhì)量的保障，就像生命失去了健康一樣，一切都（）。人們進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)消費(fèi)時(shí)，能夠一眼看到價(jià)格，卻很難發(fā)現(xiàn)是否存在質(zhì)量問(wèn)題。這種情況下，質(zhì)量因素便更加關(guān)鍵。如果商家在營(yíng)銷(xiāo)環(huán)節(jié)耍小聰明，以低價(jià)為噱頭，輕視質(zhì)量，就如同（），等到“東窗事發(fā)”，注定會(huì)收到消費(fèi)者的差評(píng)。A.徒勞無(wú)功、作繭自縛B.無(wú)從談起、掩耳盜鈴C.無(wú)濟(jì)于事、飲鴆止渴D.黯然失色、買(mǎi)櫝還珠【答案】：B二、多選題（每題有多個(gè)正確答案，錯(cuò)選、多選、漏選均不得分）33.小學(xué)教育環(huán)境的優(yōu)化非常重要，主要包括（）。A.優(yōu)化校園物質(zhì)環(huán)境B.優(yōu)化學(xué)生校外環(huán)境C.優(yōu)化學(xué)生交往環(huán)境D.優(yōu)化學(xué)校文化環(huán)境【答案】：ABCD34.教師的教學(xué)監(jiān)控能力是指（）A.教師對(duì)自己教學(xué)活動(dòng)進(jìn)行調(diào)節(jié)、校正和有意識(shí)的自我控制B.教師對(duì)自己教學(xué)活動(dòng)進(jìn)行有意識(shí)的監(jiān)察、評(píng)價(jià)和反饋C.教師把自己的教學(xué)活動(dòng)與他人分享D.教師對(duì)自己教學(xué)活動(dòng)的預(yù)先計(jì)劃和安排【答案】：ABD35.以下描述中屬于人本主義學(xué)派人性觀(guān)的是（）A.人的取向是成長(zhǎng)、健康和自我實(shí)現(xiàn)B.A人的行為基本上是機(jī)械的，只能對(duì)環(huán)境做出應(yīng)答C.人是理性的，是善良和值得信任的D.人各具潛能，每個(gè)人都是有價(jià)值的、獨(dú)立的個(gè)體【答案】：ACD36.陶之行“生活教育”思想體系包括（）。A.社會(huì)即學(xué)校B.教育即生活C.教學(xué)做合一D.生活即教育【答案】：ACD37.關(guān)于人生價(jià)值的認(rèn)識(shí)正確的是（）。A.一個(gè)人的價(jià)值大小，取決于他能否以及在多大程度上滿(mǎn)足社會(huì)、他人和自我的需要B.人生價(jià)值就是人的活動(dòng)滿(mǎn)足社會(huì)、他人和自我需要的消極作用C.人生價(jià)值表現(xiàn)為他把自己的行為作為自己的客體D.人生價(jià)值表現(xiàn)為他作為一定社會(huì)主體的價(jià)值客體【答案】：ACD38.教育人道主義原則對(duì)教育者的具體要求包括（）A.創(chuàng)造有利于學(xué)生自我教育、自我發(fā)展的環(huán)境B.提供條件保障學(xué)生的自由和權(quán)益C.尊重學(xué)生，關(guān)心學(xué)生D.滿(mǎn)足學(xué)生們的各種要求【答案】：ABC39.品德心理結(jié)構(gòu)的主要成分是道德認(rèn)識(shí)、道德情感和（）。A.道德意志B.道德理想C.道德行為D.道德信念【答案】：AC40.職業(yè)道德具有如下特點(diǎn)（）。A.內(nèi)容上體現(xiàn)職業(yè)特征，表達(dá)特定職業(yè)的義務(wù)和責(zé)任B.調(diào)適范圍上具有特定的適用范圍和對(duì)象C.形式上具有具體性、多樣性和靈活性，因此更具可操作性D.價(jià)值取向上注重利益性【答案】：ABC41.關(guān)于教育起源問(wèn)題在教育史上的幾種觀(guān)點(diǎn)，以下描述正確的有（）。A.心理起源論的代表人物是美國(guó)的教育家孟祿B.勞動(dòng)起源論認(rèn)為教育起源于人類(lèi)的交往活動(dòng)C.生物起源論否認(rèn)了教育的社會(huì)性D.神話(huà)起源論是一種錯(cuò)誤的、非科學(xué)的觀(guān)點(diǎn)【答案】：ACD42.我國(guó)師德教育的內(nèi)容認(rèn)識(shí)正確的是（）。A.規(guī)章制度是師德教育的保障，傳統(tǒng)美德是師德教育的核心B.公民道德是師德教育的底線(xiàn)，為人師表是師德教育的準(zhǔn)則C.改革創(chuàng)新是師德教育的理念，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)是師德教育的任務(wù)D.理想信念是師德教育的支柱，以人為本是師德教育的任務(wù)【答案】：BC43.孟子曾說(shuō)“君子有三樂(lè)”，“三樂(lè)”指的是（）。A.仰不愧于天，俯不怍于人B.得天下奇文而玩賞之C.父母俱存，兄弟無(wú)故D.得天下英才而教育之【答案】：ACD44.職業(yè)道德評(píng)價(jià)的作用主要是（）。A.調(diào)節(jié)作用B.激勵(lì)作用C.裁判作用D.導(dǎo)向作用【答案】：ABCD45.根據(jù)《立法法》的要求，在通常情況下，下列哪些事項(xiàng)只能由全國(guó)人民代表大會(huì)及其常務(wù)委員會(huì)制定法律加以規(guī)定？（）A.教育制度B.居民委員會(huì)、村民委員會(huì)制度C.對(duì)私有企業(yè)的財(cái)產(chǎn)征收制度D.勞動(dòng)爭(zhēng)議仲裁制度【答案】：BCD46.壟斷競(jìng)爭(zhēng)市場(chǎng)的特征包括（）。A.市場(chǎng)上存在眾多的消費(fèi)者和廠(chǎng)商B.長(zhǎng)期看來(lái)，廠(chǎng)商進(jìn)入或退出一個(gè)行業(yè)是自由的C.市場(chǎng)上存在眾多的消費(fèi)者和少數(shù)廠(chǎng)商D.廠(chǎng)商生產(chǎn)的產(chǎn)品是有差別的，并且不同廠(chǎng)商的產(chǎn)品之間存在替代性【答案】：AD47.對(duì)愛(ài)崗敬業(yè)理解正確的有（）。A.它是最基本的職業(yè)道德規(guī)范B.它是對(duì)人們工作態(tài)度的一種普遍要求C.它是從業(yè)者遵守的共同職業(yè)道德D.它是國(guó)家對(duì)人們職業(yè)行為的共同要求【答案】：ABCD48.以下哪些屬于上報(bào)無(wú)意義的網(wǎng)格事件（）。A.走訪(fǎng)B.會(huì)議C.培訓(xùn)D.宣傳【答案】：ABCD49.縮短工作時(shí)間適用于（）。A.未成年工B.從事夜班工作的勞動(dòng)者C.哺乳期內(nèi)的女職工D.企業(yè)中高級(jí)管理人員【答案】：ABC50.長(zhǎng)期遭受婚姻暴力的婦女會(huì)認(rèn)為自己應(yīng)該對(duì)施暴者的行為負(fù)責(zé)，有嚴(yán)重的罪惡感和心理壓力。逐漸將