智能制造工程專業(yè)《工程訓(xùn)練1》教學(xué)大綱

智能制造工程專業(yè)《工程訓(xùn)練1》教學(xué)大綱課程編號：13210809英文名稱：EngineeringTrainingⅠ學(xué)分：3學(xué)時(shí)：總學(xué)時(shí)3周，其中理論0學(xué)時(shí)，實(shí)踐3周先修課程：工程圖學(xué)基礎(chǔ)課程類別：專業(yè)基礎(chǔ)課程授課對象：智能制造工程專業(yè)學(xué)生教學(xué)單位：機(jī)械與電氣工程學(xué)院修讀學(xué)期：短1學(xué)期一、課程描述和目標(biāo)《工程訓(xùn)練1》是智能制造工程專業(yè)的一門專業(yè)基礎(chǔ)必修課程，是了解機(jī)械加工生產(chǎn)過程、熟悉機(jī)械制造方法、培養(yǎng)學(xué)生動手能力和工程素質(zhì)的實(shí)踐性技術(shù)基礎(chǔ)課。課程以學(xué)生實(shí)踐為主，學(xué)生必須進(jìn)行動手操作，并輔以理論教學(xué)，進(jìn)行必要的講課、示范操作和參觀，理論與實(shí)踐相結(jié)合，提高學(xué)生工程訓(xùn)練綜合能力。課程內(nèi)容主要包括車工、鉗工、銑工、刨工、數(shù)控等工種，并結(jié)合專業(yè)發(fā)展，適當(dāng)補(bǔ)充3D打印、軟件仿真裝配等內(nèi)容。通過本課程學(xué)習(xí)，讓學(xué)生認(rèn)識一般機(jī)床設(shè)備，了解并切身體會機(jī)械加工生產(chǎn)過程，熟悉常用機(jī)械制造方法，掌握常用設(shè)備和工具的安全操作使用方法，并進(jìn)行安全教育、紀(jì)律教育、勞動教育，提高學(xué)生職業(yè)素養(yǎng)。使學(xué)生具有與智能制造工程專業(yè)相關(guān)的工程實(shí)踐經(jīng)歷，具備相關(guān)的基本專業(yè)知識和技能，并具有良好的人文社會科學(xué)素養(yǎng)、社會責(zé)任感，能與團(tuán)隊(duì)成員有效溝通、交流，在團(tuán)隊(duì)中發(fā)揮積極作用。本課程擬達(dá)到的課程目標(biāo)：課程目標(biāo)1：具有智能制造相關(guān)領(lǐng)域的機(jī)械工程知識，能運(yùn)用于發(fā)現(xiàn)及解決智能制造領(lǐng)域的復(fù)雜工程問題。課程目標(biāo)2：具有良好的人文社會科學(xué)素養(yǎng)、社會責(zé)任感、工程職業(yè)道德和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)意識，深刻理解并嚴(yán)格遵守工程職業(yè)道德和規(guī)范，致力于服務(wù)社會。課程目標(biāo)3：具有較強(qiáng)的終身學(xué)習(xí)意識和自我提升能力，具備較強(qiáng)的交流和表達(dá)的能力，能與團(tuán)隊(duì)成員有效溝通，獨(dú)立或合作開展工作，在團(tuán)隊(duì)中發(fā)揮積極作用。二、課程目標(biāo)對畢業(yè)要求的支撐關(guān)系畢業(yè)要求指標(biāo)點(diǎn)課程目標(biāo)權(quán)重4-1：了解相關(guān)學(xué)科科學(xué)原理并采用科學(xué)方法，能夠針對智能制造復(fù)雜工程問題設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)、構(gòu)建實(shí)驗(yàn)系統(tǒng)、安全開展實(shí)驗(yàn)并科學(xué)地采集實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)。課程目標(biāo)11H8-2：理解工程師的職業(yè)道德和規(guī)范，具備良好的工程師倫理素養(yǎng)。在工程分析、設(shè)計(jì)、研究及實(shí)踐中，能遵守工程師職業(yè)道德和規(guī)范并履行責(zé)任。課程目標(biāo)21M9-2：理解、明確并接受個(gè)人在團(tuán)隊(duì)中的角色和作用，能正確處理個(gè)人團(tuán)隊(duì)的關(guān)系；能夠在團(tuán)隊(duì)合作中承擔(dān)一定的角色，并能完成團(tuán)隊(duì)賦予的工作任務(wù)。課程目標(biāo)31M三、教學(xué)內(nèi)容、基本要求與學(xué)時(shí)分配序號教學(xué)內(nèi)容基本要求及重、難點(diǎn)（含德育要求）學(xué)時(shí)教學(xué)方式對應(yīng)課程目標(biāo)1實(shí)訓(xùn)動員基本要求：了解實(shí)訓(xùn)紀(jì)律要求、安全注意事項(xiàng)、實(shí)訓(xùn)安排及成績考核方式。初步了解實(shí)訓(xùn)內(nèi)容。重點(diǎn)：增強(qiáng)學(xué)生實(shí)訓(xùn)安全意識和紀(jì)律意識。德育要求：自覺守紀(jì)和安全責(zé)任意識。列舉以往實(shí)訓(xùn)過程中個(gè)別學(xué)生紀(jì)律渙散、我行我素的例子，以及現(xiàn)實(shí)中不規(guī)范操作、不小心造成的安全事故圖片等，引導(dǎo)學(xué)生樹立較強(qiáng)的紀(jì)律意識和安全責(zé)任意識。1天講授式、啟發(fā)式課程目標(biāo)22車床的結(jié)構(gòu)、安全操作規(guī)程、零件加工、車床保養(yǎng)等基本要求：認(rèn)知車床的構(gòu)造、運(yùn)動，了解車床安全操作規(guī)程，掌握車床的一般操作方法；選用合適的刀具、工具、量具，分組合作加工零件外圓、臺階、圓錐等，掌握一般零件的車削加工方法；理解車床的保養(yǎng)要求，自覺規(guī)范保養(yǎng)機(jī)床、清掃場地。重點(diǎn)：掌握車床安全操作方法和零件精度控制方法，能獨(dú)立完成車床作業(yè)件的加工。難點(diǎn)：零件質(zhì)量控制方法，分析加工精度影響因素。德育要求：端正勞動態(tài)度，增強(qiáng)紀(jì)律意識、安全意識，培養(yǎng)動手能力、團(tuán)隊(duì)合作能力。3天講授式、演示式、練習(xí)式課程目標(biāo)1、2、33鉗工的特點(diǎn)、安全操作規(guī)程、零件加工等基本要求：認(rèn)知鉗工的特點(diǎn)，了解鉗工安全操作規(guī)程，掌握鉗工的基本操作方法；通過銼削、鋸削等方法加工零件，掌握一般零件的鉗工加工方法；理解鉗工的保養(yǎng)要求，自覺規(guī)范保養(yǎng)工具、量具，清掃場地。重點(diǎn)：掌握鉗工安全操作方法和零件精度控制方法，能獨(dú)立完成鉗工作業(yè)件的加工。難點(diǎn)：零件質(zhì)量控制方法，分析加工精度影響因素。德育要求：端正勞動態(tài)度，增強(qiáng)紀(jì)律意識、安全意識，鍛煉意志，培養(yǎng)動手能力、團(tuán)隊(duì)合作能力。3天講授式、演示式、練習(xí)式課程目標(biāo)1、2、34銑床、刨床的特點(diǎn)、安全操作規(guī)程、零件加工等基本要求：認(rèn)知銑床、刨床的構(gòu)造、運(yùn)動，了解銑床、刨床的安全操作規(guī)程，掌握銑床、刨床的一般操作方法；選用合適的刀具、工具、量具及設(shè)備附件，加工零件平面等，掌握一般零件的銑工、刨工加工方法；理解銑床、刨床的保養(yǎng)要求，自覺規(guī)范保養(yǎng)機(jī)床、清掃場地。重點(diǎn)：掌握銑床、刨床安全操作方法和零件精度控制方法，能獨(dú)立完成銑床、刨床作業(yè)件的加工。難點(diǎn)：零件質(zhì)量控制方法，分析銑床、刨床的優(yōu)缺點(diǎn)以及加工精度影響因素。德育要求：端正勞動態(tài)度，增強(qiáng)紀(jì)律意識、安全意識，培養(yǎng)動手能力、團(tuán)隊(duì)合作能力。3天講授式、演示式、練習(xí)式課程目標(biāo)1、2、35數(shù)控加工特點(diǎn)、數(shù)控車床編程、安全操作規(guī)程、零件加工等基本要求：了解數(shù)控加工的特點(diǎn)，了解數(shù)控車床、數(shù)控銑床、加工中心等數(shù)控機(jī)床的加工過程；認(rèn)知數(shù)控車床的構(gòu)造、運(yùn)動，了解數(shù)控車床安全操作規(guī)程，了解數(shù)控車床的編程方法，掌握數(shù)控車床的基本操作方法；根據(jù)零件圖紙，選用合適的刀具、工具、量具，進(jìn)行零件外圓、臺階、圓錐、圓弧、切槽、螺紋等的加工，掌握一般零件的數(shù)控車床加工方法；理解數(shù)控車床的保養(yǎng)要求，自覺規(guī)范保養(yǎng)機(jī)床、清掃場地。重點(diǎn)：掌握數(shù)控車床安全操作方法和零件精度控制方法，能獨(dú)立完成數(shù)控車床作業(yè)件的數(shù)控車床編程與加工。難點(diǎn)：數(shù)控車床編程方法、對刀操作步驟及方法的理解和掌握；分析加工精度影響因素。德育要求：端正勞動態(tài)度，增強(qiáng)紀(jì)律意識、安全意識，培養(yǎng)細(xì)心觀察和分析能力、動手能力、團(tuán)隊(duì)合作能力。3天講授式、演示式、練習(xí)式課程目標(biāo)1、2、36實(shí)訓(xùn)總結(jié)、實(shí)訓(xùn)報(bào)告基本要求：綜合幾個(gè)工種的實(shí)訓(xùn)情況，進(jìn)行分析、討論、總結(jié)，撰寫《教學(xué)實(shí)習(xí)鑒定表》。重點(diǎn)：增強(qiáng)學(xué)生分析總結(jié)能力和交流表達(dá)能力。德育要求：誠信和責(zé)任。強(qiáng)調(diào)學(xué)生獨(dú)立撰寫鑒定表，不得抄襲。培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任感和實(shí)訓(xùn)報(bào)告撰寫表達(dá)能力。1天討論式課程目標(biāo)1、2、37應(yīng)知理論考試基本要求：結(jié)合幾個(gè)工種的實(shí)訓(xùn)內(nèi)容以及教材內(nèi)容，掌握基本的實(shí)踐知識和理論知識。重點(diǎn)：增強(qiáng)學(xué)生對實(shí)踐知識的理解能力，鞏固理論知識。德育要求：主動意識和責(zé)任意識。增強(qiáng)學(xué)習(xí)主動性，明確學(xué)習(xí)目的與責(zé)任。1天課程目標(biāo)1、3合計(jì)3周四、課程教學(xué)方法采用集中講授、演示、練習(xí)、討論等教學(xué)方式。以學(xué)生動手操作為主，教師講授、指導(dǎo)為輔。指導(dǎo)教師進(jìn)行集中講授、演示，學(xué)生分組進(jìn)行動手練習(xí)，按照要求加工零件。對實(shí)訓(xùn)教學(xué)過程中出現(xiàn)的一些問題，進(jìn)行分析、指導(dǎo)，解決問題。五、學(xué)業(yè)評價(jià)和課程考核（一）考核方式及具體要求1.課程成績構(gòu)成與要求課程考核注重實(shí)訓(xùn)過程和實(shí)訓(xùn)結(jié)果評價(jià)相結(jié)合?？己藘?nèi)容主要由實(shí)訓(xùn)態(tài)度、操作考核和理論考試三方面組成，均按百分制計(jì)分。其中實(shí)訓(xùn)態(tài)度包括出勤紀(jì)律、平時(shí)表現(xiàn)、實(shí)訓(xùn)報(bào)告撰寫情況等，實(shí)訓(xùn)態(tài)度成績占總評成績10%；操作考核包括操作規(guī)范性及零件加工精度、團(tuán)隊(duì)合作情況等，各工種成績按一定比例權(quán)重匯總，評定操作考核成績，操作考核成績占總評成績60%；理論考試為卷面筆試，考試類型一般為開卷，考試成績占總評成績30%；最終的總評成績按五級制計(jì)分。2.課程目標(biāo)達(dá)成考核與評價(jià)序號考核方式課程目標(biāo)1（分值）課程目標(biāo)2（分值）課程目標(biāo)3（分值）合計(jì)1出勤紀(jì)律00002平時(shí)表現(xiàn)33063實(shí)訓(xùn)報(bào)告22044操作規(guī)范及零件精度20155405團(tuán)隊(duì)合作0020206理論考試250530課程目標(biāo)對應(yīng)分值502030100（二）考核與評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)1.出勤紀(jì)律考核/評價(jià)分值觀測點(diǎn)90-100分70-89分60-69分0-59分本項(xiàng)不計(jì)分，作為實(shí)訓(xùn)態(tài)度考核評價(jià)依據(jù)之一。遲到或早退根據(jù)具體情況酌情扣分，一般每次扣2分；無故曠課一天實(shí)訓(xùn)態(tài)度成績直接計(jì)為0分。2.平時(shí)表現(xiàn)成績考核與評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)分值觀測點(diǎn)90-100分70-89分60-69分0-59分實(shí)訓(xùn)過程實(shí)訓(xùn)過程中上課認(rèn)真、勤于思考、勤做筆記，師生互動性強(qiáng)，集體觀念強(qiáng)，動手操作積極、規(guī)范，工量具擺放整齊，機(jī)床保養(yǎng)和衛(wèi)生打掃自覺、達(dá)標(biāo)。實(shí)訓(xùn)過程中上課比較認(rèn)真，操作比較主動、規(guī)范，同學(xué)之間互幫互助，工量具擺放基本整齊，機(jī)床保養(yǎng)和衛(wèi)生打掃達(dá)標(biāo)。實(shí)訓(xùn)過程中上課主動性不足，動手操作比較被動，團(tuán)隊(duì)合作意識不強(qiáng)，機(jī)床保養(yǎng)和衛(wèi)生打掃基本達(dá)標(biāo)。實(shí)訓(xùn)過程中比較懶散，動手操作比較敷衍，團(tuán)隊(duì)合作意識較差，不服從指導(dǎo)老師管理，存在安全事故隱患；人為主觀原因發(fā)生事故，本項(xiàng)計(jì)0分。3.實(shí)訓(xùn)報(bào)告成績考核與評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)分值觀測點(diǎn)90-100分70-89分60-69分0-59分教學(xué)實(shí)習(xí)鑒定表格式規(guī)范，排版嚴(yán)謹(jǐn)，內(nèi)容詳細(xì)完整，圖文并茂，緊密結(jié)合自身實(shí)際實(shí)訓(xùn)過程，心得體會真實(shí)、深刻。格式比較規(guī)范，內(nèi)容比較詳細(xì)、完整，基本結(jié)合自身實(shí)際實(shí)訓(xùn)過程，心得體會真實(shí)。內(nèi)容基本完整，比較簡單籠統(tǒng)，結(jié)合自身實(shí)際實(shí)訓(xùn)過程較差，心得體會比較空泛，存在一定的抄襲嫌疑。內(nèi)容不完整，實(shí)訓(xùn)過程敘述簡單籠統(tǒng)，沒有結(jié)合自身實(shí)際實(shí)訓(xùn)過程，或者存在比較嚴(yán)重的抄襲嫌疑。4.操作規(guī)范及零件精度考核與評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)分值觀測點(diǎn)90-100分70-89分60-69分0-59分操作考核、零件精度考核接受能力強(qiáng)、動手能力強(qiáng)，能獨(dú)立操作，操作規(guī)范、熟練，零件加工精度完全達(dá)標(biāo)。接受能力較強(qiáng)，動手能力較強(qiáng)，需在適當(dāng)指導(dǎo)下進(jìn)行操作，操作比較規(guī)范，零件加工精度誤差較小，一般在0.5mm以內(nèi)。動手能力一般，操作方法基本掌握，存在一些問題，需在重點(diǎn)指導(dǎo)下操作；零件加工精度誤差較大，在0.5mm以上。操作方法沒有掌握，存在較多較大問題，違規(guī)操作，存在一定事故苗頭；零件加工精度不合格甚至報(bào)廢。盜用他人零件或者采用其他手段違規(guī)加工零件，此項(xiàng)計(jì)0分。5.團(tuán)隊(duì)合作考核與評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)分值觀測點(diǎn)90-100分70-89分60-69分0-59分團(tuán)隊(duì)合作團(tuán)隊(duì)合作積極，具有較強(qiáng)的領(lǐng)導(dǎo)和組織管理能力，積極熱心幫助同學(xué)，能帶動其他同學(xué)合作共事。團(tuán)隊(duì)合作比較積極，能與其他同學(xué)積極溝通、交流，集體觀念較強(qiáng)。團(tuán)隊(duì)合作主動性不強(qiáng)，基本能和其他同學(xué)交流、合作。團(tuán)隊(duì)合作意識較差，個(gè)人主義比較嚴(yán)重，不服從團(tuán)隊(duì)管理。6.理論考試考核與評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)分值觀測點(diǎn)90-100分70-89分60-69分0-59分根據(jù)課程目標(biāo)及各工種實(shí)訓(xùn)內(nèi)容、試題庫、教材內(nèi)容，設(shè)計(jì)應(yīng)知理論考試試題，綜合檢驗(yàn)學(xué)生對課程相關(guān)知識的掌握、綜合應(yīng)用及解決復(fù)雜問題的能力，根據(jù)考試題目設(shè)計(jì)相應(yīng)評分標(biāo)準(zhǔn)。六、教材與參考書（一）推薦教材1．《工程訓(xùn)練教程》，李葉林主編，電子科技大學(xué)出版社，2019年5月第一版；2．《工程訓(xùn)練教程》，俞慶，于吉鯤主編，中國原子能出版社，2015年5月第一版。（二）參考資料1