第1課《沁園春·雪》-2024-2025學(xué)年九年級語文上冊考點匯編講義（部編版）

2024-2025學(xué)年九年級語文上冊考點匯編第1課《沁園春·雪》【課內(nèi)知識點總結(jié)】一、字音滔滔tāotāo：形容大水奔流的樣子，或比喻言行或其它事物連續(xù)不斷。妖嬈yāoráo：嬌艷美好。折腰zhéyāo：彎腰行禮，通常是指失去自尊。風(fēng)騷fēngsāo：指婦女舉止輕佻放蕩，也借指文采、才情。天驕tiānjiāo：漢代的北方人對君主的一種敬畏的稱呼。漢朝人稱匈奴單于為天之驕子，后來稱歷史上某些北方少數(shù)民族君主為天驕。風(fēng)流fēngliú：有功績而又有文采的，英俊杰出的。

【易錯讀音】沁園春（qìn）惟余（wéi）滔滔（tāo）分外（fèn）成吉思汗（hán）莽莽（mǎng）數(shù)風(fēng)流人物（shǔ）二、字形【易錯字詞】妖嬈風(fēng)騷折腰素裹略輸文采一代天驕注釋北國：該詞源于中國古代的分裂時期，如宋稱遼、金為北國，東晉稱十六國等為北國，南北朝時代南方的各朝代稱在北方與之對抗的各朝代為北國等。毛澤東中的“北國”使人在不覺中產(chǎn)生出一種我國疆土廣大的民族自豪感。雪：這首詞作于紅一方面軍一九三六年二月由陜北準(zhǔn)備東渡黃河進(jìn)入山西省西部的時候。作者在一九四五年十月七日給柳亞子信中說，這首詞作于“初到陜北看見大雪時”。惟：只。馀：剩下。此字一作“余”，但目前刊出的書法作品中寫作“馀”，以此為準(zhǔn)。莽莽：無邊無際。大河上下：大河，指黃河。大河上下，猶言整條黃河。頓失滔滔：（黃河）立刻失去了波濤滾滾的氣勢。描寫黃河水結(jié)冰的景象。山舞銀蛇，原馳蠟象：群山好像（一條條）銀蛇在舞動。高原（上的丘陵）好像（許多）白象在奔跑?！霸敝父咴?，即秦晉高原。蠟象，白色的象。天公：指天，即命運。須：等到；需要。紅裝素裹：形容雪后天晴，紅日和白雪交相輝映的壯麗景色。紅裝，原指婦女的艷裝，這里指紅日為大地披上了紅裝。素裹，原指婦女的淡裝，這里指皚皚白雪覆蓋著大地。分外妖嬈：格外婀娜多姿。競折腰：折腰，傾倒，躬著腰侍候。這里是說爭著為江山奔走操勞。秦皇：秦始皇嬴政（前259~前210），秦朝的創(chuàng)業(yè)皇帝。漢武：漢武帝劉徹（前156~前87），漢朝功業(yè)最盛的皇帝。略輸文采：文采本指辭藻、才華?！奥暂斘牟伞?，是說秦皇漢武，武功甚盛，對比之下，文治方面的成就略有遜色。唐宗：唐太宗李世民（599~649），唐朝的建立統(tǒng)一大業(yè)的皇帝。宋祖：宋太祖趙匡胤（927~976），宋朝的創(chuàng)業(yè)皇帝。稍遜風(fēng)騷：意近“略輸文采”。風(fēng)騷，本指《詩經(jīng)》里的《國風(fēng)》和《楚辭》里的《離騷》，后來泛指文章辭藻。一代天驕：指可以稱雄一世的英雄人物，泛指非常著名，有才能的人物。天驕，“天之驕子”的省略語。意思是上天所驕縱寵愛的人，成吉思汗即是。漢時匈奴自稱。后來也泛稱強盛的少數(shù)名族或其首領(lǐng)。成吉思汗（hán）：元太祖鐵木真（1162~1227）在1206年統(tǒng)一蒙古后的尊稱，意為“強者之汗”（汗是可汗的省稱，即王）。后蒙古于1271年改國號為元，成吉思汗被尊為建立元朝的始祖。成吉思汗除占領(lǐng)中國黃河以北地區(qū)外，還曾向西遠(yuǎn)征，占領(lǐng)中亞和南俄，建立了龐大的蒙古帝國。只識彎弓射大雕：雕，一種屬于鷹類的大型猛禽，善飛難射，古代因用“射雕手”比喻高強的射手?！爸蛔R彎弓射大雕”，是說只以武功見長。俱往矣：都已經(jīng)過去了。俱，都。數(shù)風(fēng)流人物：稱得上能建功立業(yè)的英雄人物。數(shù)，數(shù)得著、稱得上的意思。三、文學(xué)常識1、作者簡介毛澤東(1893—1976)，字潤之，筆名子任。湖南湘潭韶山?jīng)_人。偉大的無產(chǎn)階級革命家、軍事家、思想家、詩人、書法家。他在文學(xué)上有很高的造詣，一生中創(chuàng)作了大量詩詞。其詩詞作品氣魄雄渾，意境開闊，描繪出中國革命的壯麗畫面，表現(xiàn)了一個偉大革命家的情懷。2、創(chuàng)作背景1936年，日本帝國主義繼侵占東北三省以后，又將魔爪伸向華北，國家和民族處于危急存亡之際。毛澤東率領(lǐng)紅軍長征部隊勝利到達(dá)陜北清澗縣袁家溝，準(zhǔn)備渡河?xùn)|征，開赴抗日前線。為了視察地形，毛澤東曾登上海拔千米、白雪覆蓋的塬上，當(dāng)“千里冰封”的大好河山展現(xiàn)在他眼前時，他不禁感慨萬千，欣然提筆，寫下了這一首豪放之詞。1945年抗戰(zhàn)勝利后，毛澤東去重慶與國民黨談判。其間，詩人柳亞子向毛澤東“索句”，毛澤東就贈以《沁園春·雪》。3、文體知識詞，興于隋唐，盛行于宋，配樂歌唱，句式不齊，也稱“長短句”。詞最初是配樂歌唱的，稱為“曲子詞”。后來詞也跟樂府詩一樣，逐漸跟音樂分離，成為詩的別體，所以有人把詞稱為“詩余”。詞按字?jǐn)?shù)多少可以分為小令(58字以內(nèi))、中調(diào)(59字—90字)、長調(diào)(91字以上)。結(jié)構(gòu)上一般由詞牌、標(biāo)題、上闋(片)、下闋(片)組成。詞牌是一首詞詞調(diào)的名稱，它規(guī)定了詞的字?jǐn)?shù)、句數(shù)、平仄等。題目一般是詞的內(nèi)容的集中體現(xiàn)，概括了詞的主要內(nèi)容?！局黝}識記】這首詞分上、下兩闕，上闕描寫北國雪景，展現(xiàn)祖國山河的壯麗，洋溢著熱愛祖國山河的豪情；下闋由祖國山河的壯麗引出英雄人物，縱論歷代英雄，由評論歷史人物進(jìn)而贊揚當(dāng)代風(fēng)流人物，表明詞人相信新時代會有新的風(fēng)流人物，并將不負(fù)歷史使命，超越歷史上的英雄，創(chuàng)造空前偉業(yè)，表現(xiàn)了詞人堅定的信念和偉大的抱負(fù)?！久浞e累】1．山舞銀蛇，原馳蠟象，欲與天公試比高。2．詞中起過渡作用的語句是“江山如此多嬌，引無數(shù)英雄競折腰”。3．揭示全詞主旨，表對無產(chǎn)階級革命者和人民大眾的贊美之情的句子是“數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝”。四、重點講解課文重點句子北國風(fēng)光，平里冰封，萬里雪飄?！举p析】互文：即千萬里都是冰封，千萬里都是雪飄。這是詩人的視野在想象之中延伸擴(kuò)展，意境開闊，氣魄宏大?！氨狻蹦话察o，“雪飄”舞姿輕盈，靜動相襯，靜穆之中又有飄舞的動態(tài)。課文重點句子江山如此多嬌，引無數(shù)英雄競折腰。【賞析】一個“競”字，寫出了英雄之間激烈的爭斗,寫出一代代英雄相繼崛起的盛況。“折腰”展示了英雄人物為之傾倒的姿態(tài)，揭示了他們?yōu)橹畩^斗的動機(jī)。課文重點句子山舞銀蛇，原馳蠟象，欲與天公試比高?！举p析】比喻、擬人、化靜為動的表現(xiàn)手法：群山和高原都有了生命活力,都奮勇爭先,要和天公比高下,表現(xiàn)出活潑奔放的氣勢，更有一種奮發(fā)的態(tài)勢和競爭的活力。五、課文賞析詞的上闕描寫北國雪景，展現(xiàn)祖國山河的壯麗；詞的下闕由祖國山河的壯麗引出英雄人物，縱論歷代英雄，抒發(fā)詩人的抱負(fù)。詩詞贊美了祖國的壯麗山河，批判了封建主義的一個側(cè)面，抒發(fā)了以詩人為代表的無產(chǎn)階級要主宰世界的壯志豪情。六、夯實基礎(chǔ)1．上闋描寫北國雪景，哪幾句是總寫？哪幾句是分寫？描寫了怎樣的北國風(fēng)光？“北國風(fēng)光——萬里雪飄”是總寫，“望長城內(nèi)外——分外妖嬈”是分寫“千里冰封，萬里雪飄?！?注意“封”和“飄”；互文)首句創(chuàng)造了一個冰天雪地、廣袤無垠的境界，寫法上動靜結(jié)合。2．上闋中“望”字統(tǒng)領(lǐng)到哪一句？“山舞銀蛇，原馳蠟象”，山脈怎會像銀蛇在舞動，高原怎會像白象在奔跑？“望”字統(tǒng)領(lǐng)到“欲與天公試比高”?！巴弊忠韵率切蹅サ木坝^?！伴L城”、“黃河”是中華民族精神的象征，最能反映北國風(fēng)貌，而且與“千里”、“萬里”相照應(yīng)，續(xù)寫地域的遼闊?！吧轿桡y蛇，原馳蠟象”運用比喻擬人手法，把“山”、“原”人格化。雪花飄飛是動態(tài)，說“山”在“舞”、“原”在“馳”形象地寫出了萬里雪飄，變靜為動，畫面生動活潑，景色壯觀無比！3．詩人是怎樣由上闋對祖國山河的贊美轉(zhuǎn)入對歷史人物的評點的？“江山如此——競折腰”，承上啟下的過渡句?！皨伞笔且环N女性美，正與“紅裝素裹，分外妖嬈”相照應(yīng)?！耙裏o數(shù)英雄競折腰”引出下文?！案偂弊謱懕M了英雄之間激烈的斗爭，寫盡英雄之間的相繼崛起，“折腰”的形象，最能概括每一個英雄人物的奮斗動機(jī)和奮斗姿態(tài)。4．下闋中“惜”字包含著作者什么感情？評論了哪幾位歷史人物？“略”、“稍”有什么作用？“略輸”、“稍遜”和“只識”有什么區(qū)別？一個“惜”字委婉準(zhǔn)確，有貶有褒，肯定了秦始皇、漢武帝、唐太宗、宋太祖、成吉思汗的赫赫戰(zhàn)功，也指出了他們?nèi)鄙傥闹?、文學(xué)才華不足的弱點?！奥浴薄吧浴笔棺髡邔v史人物的評述客觀、準(zhǔn)確、不失分寸?！奥暂敗薄吧赃d”與“只識”對比，褒貶的程序有差別，“只識”否定程度大于前者。5．如何理解“俱往矣，數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝”？古代那些帝王都過去了，要看叱詫風(fēng)云的人物，還得看現(xiàn)在，看人民群眾?！皵?shù)”與“看”兩個動詞流露出對中國無產(chǎn)階級的自信，歷代英雄人物統(tǒng)統(tǒng)被滾滾的歷史洪流席卷而去，只有今天的無產(chǎn)階級才是推動歷史前進(jìn)的真正動力，才是祖國大好河山當(dāng)之無愧的主人。6．本首詞有何特色？

這首詞的語言非常凝練、貼切，極富表現(xiàn)力。全詞僅114字，就清晰地勾畫出一幅北國風(fēng)光圖，極有分寸地評論了上下幾千年的歷史人物，抒發(fā)了詞人的抱負(fù)?！巴薄跋А鳖I(lǐng)起下文；動詞“封”“飄”“舞”“馳”動靜結(jié)合；“略輸”“稍遜”“只識”委婉含蓄。詞中比喻、對偶、擬人修辭手法多樣，句式又多用短句，并以四字句為主，因而節(jié)奏鮮明。這就使全詞在韻律上也頗顯豪放的風(fēng)格。7．這首詞旨在贊頌當(dāng)代的“風(fēng)流人物”，那為什么還要大寫雪景、評點帝王呢？

詞人描寫北國的嚴(yán)冬雪景，表現(xiàn)山川