2024年教務(wù)處個人工作總結(jié)參考范文（3篇）

第3頁共3頁2024年教務(wù)處個人工作總結(jié)參考范文一、重視教學(xué)改革，積極推動新課程實施。1、強(qiáng)化組織領(lǐng)導(dǎo)。我校將新課程改革置于學(xué)校工作的重要位置，定期研討，常態(tài)性地進(jìn)入課堂觀察，引導(dǎo)教師進(jìn)行問題研究，及時為教師解決困難，不斷提煉經(jīng)驗，切實提升教學(xué)質(zhì)量。2、深化教學(xué)研究。學(xué)校通過“五課”活動，定期交流與研討課改工作，總結(jié)經(jīng)驗，分享成果，解決教學(xué)疑難。各科組至少進(jìn)行兩次專項研討，以增進(jìn)教師對新教材的理解，提升對新課標(biāo)、新理念的把握。3、優(yōu)化課堂教學(xué)管理。學(xué)校以課堂教學(xué)為主軸，通過全面改革教學(xué)過程，進(jìn)一步促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展，實現(xiàn)課改目標(biāo)。注重教學(xué)常規(guī)的研究，確保課改工作的落地生根。各校對課標(biāo)解讀、教材研究、備課、教案編寫、上課、評課等環(huán)節(jié)提出具體要求。二、強(qiáng)化常規(guī)管理，規(guī)范教學(xué)運行。1、確保制度執(zhí)行。教學(xué)常規(guī)是教學(xué)工作的基礎(chǔ)環(huán)節(jié)，是提高教學(xué)質(zhì)量的保障。建立完善的規(guī)章制度是教學(xué)常規(guī)管理的重要手段。本學(xué)期，我校各校在執(zhí)行學(xué)校工作計劃、教務(wù)計劃等制度的同時，完善和落實本校教學(xué)管理制度，增強(qiáng)管理意識，堅持按制度辦事，提高管理效果。2、加強(qiáng)常規(guī)檢查。我校遵循規(guī)定，采取多種方式，定期進(jìn)行教學(xué)常規(guī)檢查，教導(dǎo)處業(yè)務(wù)檢查不少于兩次，及時反饋總結(jié)，以利于后續(xù)工作的改進(jìn)。3、注重聽課、評課活動。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)積極參與課堂聽課、評課，指導(dǎo)教師改進(jìn)教學(xué)方法，提升教學(xué)業(yè)務(wù)能力。通過此類活動，教師的教學(xué)能力得到了顯著提升。4、重視考試質(zhì)量分析。教師對待單元檢測嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真，確保考核的公正公平，做好質(zhì)量分析，不斷反思教學(xué)，全面總結(jié)，持續(xù)加強(qiáng)教學(xué)管理。三、聚焦質(zhì)量提升，強(qiáng)化教學(xué)監(jiān)控。1、扎實開展培優(yōu)輔差。畢業(yè)班的培優(yōu)扶弱工作應(yīng)盡早著手，扎實進(jìn)行。針對性地指導(dǎo)優(yōu)差生，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師共同探討、落實提高教學(xué)質(zhì)量的策略和措施。加大工作力度，制定切實可行的計劃，研究和實踐提高培優(yōu)輔差效率的有效途徑和方法，積累資料，及時總結(jié)。2、深化學(xué)科教研活動。學(xué)校組織了觀摩課、班主任研討會、新課改知識交流等教研教改活動，重視科組教研，加大畢業(yè)班教學(xué)力度，開展專題研究，發(fā)揮集體智慧，共同研究提高畢業(yè)班教學(xué)質(zhì)量的策略。四、全面考慮，做好其他工作。1、做好體育衛(wèi)生工作。積極開展體育健身活動，保持校園環(huán)境整潔。組織各類文體活動，如作文比賽、數(shù)學(xué)競賽等，豐富校園文化生活。2、加強(qiáng)安全教育。注重培養(yǎng)學(xué)生的安全意識，做好安全教育工作，確保校園安全。2024年教務(wù)處個人工作總結(jié)參考范文（二）在教育教學(xué)質(zhì)量管理方面，我們致力于持續(xù)優(yōu)化并提升水平，同時確保教務(wù)處的日常教學(xué)管理工作得以高效執(zhí)行。在日常教務(wù)管理工作中，我們嚴(yán)格遵循既定程序，不斷充實教學(xué)檢查項目內(nèi)容，并制定和完善了教學(xué)工作制度。我們定期召集教師、教學(xué)秘書和學(xué)生座談會，以便及時發(fā)現(xiàn)并處理教學(xué)過程中出現(xiàn)的問題。此外，我們還將教學(xué)檢查工作與ISO9000質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)緊密結(jié)合，經(jīng)過教務(wù)處全體人員的辛勤付出和各系部的積極協(xié)作，我校已順利通過ISO9000質(zhì)量認(rèn)證年審工作。在考務(wù)管理方面，我們明確了各自職責(zé)，并加強(qiáng)了管理力度。具體而言，我們成功完成了____年的單獨招生考試工作，在領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)和各部門的配合下，順利完成了____名考生、____個考場的筆試和面試組織工作，得到了學(xué)校及社會的廣泛好評。我們嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì)，規(guī)范考務(wù)管理，本年度成功舉辦了校內(nèi)、校外____次____個考場的大型考試。此外，我還代表學(xué)校在遼寧省大學(xué)外語考務(wù)會議上分享了我校的考務(wù)工作經(jīng)驗，得到了省招考辦的認(rèn)可。在考試改革方面，我們積極推進(jìn)了課程考核方式與試題試卷形式的改革，增加了過程考核的比重。目前，全校共有51門課程實施了過程考核，50門課程采用了口試與實操結(jié)合的考核方式，15門課程實行了教考分離，14門課程采用了理論考試與上機(jī)結(jié)合的考核方式。同時，我們還加強(qiáng)了基礎(chǔ)課的平時考核力度。在職業(yè)技能鑒定方面，我們負(fù)責(zé)全校學(xué)生的職業(yè)技能鑒定工作，成功向省人力資源和社會保障廳申請了《旅游管理專業(yè)》、《會展專業(yè)》鑒定的新職種。此外，我們還成功組織了____次____人次參加的“遼寧省快遞業(yè)務(wù)員職業(yè)技能鑒定考試”。在組織競賽方面，我們成功承辦了涉及全省29所高職院校____名選手參加的“遼寧省英語應(yīng)用能力口語大賽”（復(fù)賽）工作，并協(xié)辦了“____年遼寧省高等職業(yè)院校專業(yè)技能大賽”中的四項賽事。這些活動均得到了選手和教育廳領(lǐng)導(dǎo)的高度評價。在協(xié)助處長完成其他工作方面，我們積極參與了《學(xué)生過程考核成績管理系統(tǒng)》的開發(fā)與運用工作，該系統(tǒng)已在全校所有課程中使用，并促進(jìn)了考核工作的公平公正和學(xué)風(fēng)建設(shè)。此外，我們還參與了學(xué)籍管理制度的修訂工作，取消了重修制度，恢復(fù)了留降級制度，并認(rèn)真完成了人才培養(yǎng)狀態(tài)數(shù)據(jù)采集及全省數(shù)據(jù)匯總工作。在機(jī)關(guān)二支部的工作中，我們認(rèn)真完成有關(guān)工作，組織黨員同志積極參加學(xué)校各項政治活動，深入開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動。然而，我們也意識到自身在創(chuàng)新意識方面還有待加強(qiáng)。隨著學(xué)校的發(fā)展和教學(xué)改革的深入，我們將進(jìn)一步深入實際、加強(qiáng)調(diào)研、擴(kuò)大與各高校相關(guān)部門的聯(lián)系，借鑒經(jīng)驗、取長補(bǔ)短。在____年的工作中，我們將繼續(xù)認(rèn)真實施已通過認(rèn)證的ISO9000質(zhì)量管理體系，提高日常教學(xué)管理工作質(zhì)量和工作效率。同時，我們將認(rèn)真完成學(xué)校教學(xué)質(zhì)量工程中的各項建設(shè)項目，做好課程考核方式、方法改革校內(nèi)的推廣工作，并繼續(xù)加強(qiáng)考風(fēng)考紀(jì)教育，促進(jìn)考風(fēng)、學(xué)風(fēng)和校風(fēng)建設(shè)。此外，我們還將認(rèn)真總結(jié)評析新的《學(xué)籍管理辦法》實施的效果，深入研究學(xué)分制改革創(chuàng)新思路，完善學(xué)分制學(xué)籍管理規(guī)定，并加強(qiáng)技能鑒定的考核管理工作，拓寬學(xué)生能夠獲取的職業(yè)工種種類，提高“雙證書”獲取率。2024年教務(wù)處個人工作總結(jié)參考范文（三）一、全新環(huán)境與角色的挑戰(zhàn)面對新環(huán)境、新起點與新目標(biāo)，我們必須始終保持高度的敬業(yè)精神，不斷發(fā)揚吃苦耐勞、高效干練、全面細(xì)致、張弛有度的工作習(xí)慣。同時，我們要堅守團(tuán)結(jié)協(xié)作、腳踏實地、正直坦誠、相互支持的工作原則。在此基礎(chǔ)上，我們應(yīng)立足本職，兼顧全局，從大處著眼，小處著手，確保工作的高效執(zhí)行。憑借這種心態(tài)，我們已基本完成了既定的工作目標(biāo)及各項臨時性任務(wù)，并確保無徇私舞弊現(xiàn)象發(fā)生。二、主要工作成果概覽1.對新進(jìn)教師進(jìn)行教學(xué)管理制度的培訓(xùn)與驗收，確保新教師快速適應(yīng)教學(xué)環(huán)境。2.組織系部教學(xué)檔案的檢查工作，對檢查結(jié)果進(jìn)行反饋并提出整改建議。3.針對信息類職業(yè)院校專業(yè)建設(shè)的具體情況，進(jìn)行深度分析，為學(xué)院的專業(yè)建設(shè)提供重要參考。4.成功組織院級教學(xué)專項研究立項、成果補(bǔ)報以及廳級精品課程與教改試點專業(yè)的申報工作。5.策劃并組織公共課教改研討交流，對公共課教學(xué)進(jìn)行深入調(diào)研，確保研討交流取得實效。6.審核學(xué)院人才培養(yǎng)方案，提出修改建議，并在專題會議上匯報交流，為人才培養(yǎng)提供方向性指導(dǎo)。7.籌備并舉辦“高職教育論壇”，組織全院性教育理論、教學(xué)信息、