職業(yè)認(rèn)識(shí)實(shí)踐報(bào)告

職業(yè)認(rèn)識(shí)實(shí)踐報(bào)告職業(yè)認(rèn)識(shí)實(shí)踐報(bào)告篇一今年暑假我來(lái)到了醫(yī)院進(jìn)行為期1個(gè)月的護(hù)理實(shí)踐。深入到護(hù)士的日常工作中，親身體會(huì)了做護(hù)士的酸甜苦辣，這才發(fā)現(xiàn)做護(hù)士并沒(méi)想像的那么容易。做護(hù)士的確很辛苦，一會(huì)兒是輸液、抽血，一會(huì)兒是打針給藥，一會(huì)兒又得中藥灌腸。病人若有不適首先會(huì)想到護(hù)士，病人如有問(wèn)題找的還是護(hù)士，病人要換藥、換液又得叫護(hù)士……病房里永遠(yuǎn)有護(hù)士忙碌的身影。實(shí)踐1個(gè)月，感受最深刻的是，臨床是理論基礎(chǔ)知識(shí)的鞏固基地。臨床的實(shí)地見(jiàn)聞，實(shí)地操練，讓我重現(xiàn)在校學(xué)習(xí)那些枯燥又頑固的知識(shí)時(shí)提出的種種問(wèn)題，例如：我干嘛要讀這些藥理病理?背了對(duì)我有什么用?好像知道了以后還是一點(diǎn)兒意義也沒(méi)有，知識(shí)是統(tǒng)攬了，但學(xué)過(guò)后總的感覺(jué)是，一直只為考試而學(xué)習(xí)，沒(méi)有幾分屬于我自己在學(xué)校里，沒(méi)有人問(wèn)我這些藥吃了會(huì)有什么不良反應(yīng)，即使我知道有這些不良反應(yīng)，但是我從來(lái)沒(méi)有真正見(jiàn)到過(guò)，我不知道一種藥用錯(cuò)后有多么嚴(yán)重，沒(méi)有人問(wèn)我這種病有什么臨床表現(xiàn)，我也沒(méi)有真正見(jiàn)到過(guò)這些臨床表現(xiàn)，到底是怎樣的呢?是不是就是書(shū)本上的一樣呢?等等……半個(gè)多月的實(shí)踐生活也對(duì)我在將來(lái)工作時(shí)做到醫(yī)護(hù)配合大有幫助。醫(yī)生和護(hù)士的職責(zé)是相同的，都是為了給病人解決生理和心理的痛苦。只有當(dāng)醫(yī)護(hù)做到密切配合，才能給病人帶來(lái)最大的利益。而要做到這一點(diǎn)，首先要了解自己的工作和對(duì)方的工作。作為將來(lái)的一名護(hù)士，必須了解護(hù)士的工作，所以這次實(shí)踐我覺(jué)得既起到了早期接觸臨床的橋梁作用，又增進(jìn)了臨床思維能力，培養(yǎng)了動(dòng)手能力，增強(qiáng)了信心。第一1個(gè)月的實(shí)踐使我重新認(rèn)識(shí)了護(hù)士這個(gè)職業(yè)的崇高。在我以前的印象中，護(hù)士就是耐心和細(xì)心的代名詞。我一直以為，她們的工作很輕松、很簡(jiǎn)單，只需要執(zhí)行醫(yī)生的醫(yī)囑，“照方抓藥”就行了，其他的工作也都是些瑣碎的小事情。這一次我通過(guò)護(hù)理實(shí)踐，第一次深入到護(hù)士的日常工作中，親身體會(huì)了一回做護(hù)士的苦辣酸甜，才發(fā)現(xiàn)原來(lái)做護(hù)士并沒(méi)有我想象中的那么簡(jiǎn)單。護(hù)士的工作就是一個(gè)字“累”，我每天跟著他們跑都累得不行，而他們不但要不停的在病房間走動(dòng)，還要給病人扎針換藥，實(shí)際上比醫(yī)生累多了，但他們一句怨言也沒(méi)有。一名護(hù)士，只要在工作崗位上，她就充滿(mǎn)了力量。她們?nèi)硇牡耐度朐谝粓?chǎng)戰(zhàn)斗中：把自己的活力完全展現(xiàn)在病房?jī)?nèi)外;把自己的能量連同微笑毫無(wú)保留的奉獻(xiàn)給病人。交班一般在早晨8點(diǎn)，護(hù)士醫(yī)生都要參加，當(dāng)然我也不例外?？剖抑魅握驹谧钋懊妫蛲碇狄拱嗟淖o(hù)士開(kāi)始做他們的護(hù)理病理交班報(bào)告，然后是值班醫(yī)生，另外各位醫(yī)生還要說(shuō)一下自己管轄的危重病人的情況，最后兩位主任和護(hù)士長(zhǎng)進(jìn)行總結(jié)便結(jié)束了每天必做的交班。我個(gè)人認(rèn)為交班是非常重要的，它是對(duì)醫(yī)生和護(hù)士的一種紀(jì)律的約束，讓我們醫(yī)護(hù)人員明白，病人的生命在我們手中，我們必須有很強(qiáng)的組織性和紀(jì)律性，做一名認(rèn)真負(fù)責(zé)的醫(yī)護(hù)工作者。第二，一月的實(shí)踐使我開(kāi)拓了眼界，增加了見(jiàn)識(shí)。實(shí)踐期間，我跟隨老師，細(xì)心聽(tīng)取講解與指導(dǎo)，了解了許多醫(yī)療設(shè)備的基本操作，觀摩并實(shí)踐了許多種醫(yī)療操作，比如生命體征測(cè)定體重、血壓、呼吸、脈搏、體溫等等。有許多專(zhuān)業(yè)儀器我都是第一次見(jiàn)到。有許多看似簡(jiǎn)單的護(hù)理操作，真正做起來(lái)才知道并非如此。在醫(yī)院的短短五周，新鮮事物接踵而至，時(shí)時(shí)給我?guī)?lái)興奮的沖擊。我充滿(mǎn)好奇，留心觀察，積極提問(wèn)，護(hù)士們耐心的給我講解，使我了解到了一些醫(yī)療儀器的使用方法、基本掌握了護(hù)理操作的要領(lǐng)和注意事項(xiàng)。她們生動(dòng)的分析一個(gè)個(gè)看似簡(jiǎn)單的操作，并且在規(guī)章制度允許的前提下給我很多實(shí)踐的機(jī)會(huì)，讓我有機(jī)會(huì)使用這些儀器和設(shè)備，實(shí)踐護(hù)理操作。這些都使我對(duì)將來(lái)從事的工作有了一定的感性認(rèn)識(shí)。第三，一月的實(shí)踐使我對(duì)醫(yī)護(hù)配合的整體護(hù)理有了一定的理解。這一點(diǎn)對(duì)我將來(lái)的工作極其重要，也是本次實(shí)踐的最重要的目的之一。通過(guò)了解我認(rèn)識(shí)到，醫(yī)生和護(hù)士的職責(zé)是高度統(tǒng)一的，目標(biāo)都是為了給病人緩解或解除生理上和心理上的痛苦。只有當(dāng)醫(yī)生和護(hù)士做到密切配合，才能給病人帶來(lái)最大的利益。而要做到這一點(diǎn)，首先就要了解自己的工作和對(duì)方的工作。這方面的知識(shí)積累也是我這次護(hù)理實(shí)踐的最大收獲。具體地，我了解到：1、整體護(hù)理要求醫(yī)生與護(hù)士高度協(xié)作，其中科主任與護(hù)士長(zhǎng)的密切配合是關(guān)鍵。在病區(qū)開(kāi)展整體護(hù)理前，護(hù)理部主任下科室首先與科主任取得聯(lián)系，將其工作計(jì)劃、實(shí)施方案等向科主任介紹，爭(zhēng)取科主任的支持。護(hù)士長(zhǎng)在制定實(shí)施整體護(hù)理工作計(jì)劃、制度、職責(zé)、人員分工、排班方式等方面都須與科主任商量。科主任對(duì)此項(xiàng)工作高度重視，在交班會(huì)上強(qiáng)調(diào)實(shí)施醫(yī)護(hù)配合整體護(hù)理的意義、具體工作計(jì)劃，并要求醫(yī)生積極支持與配合。科室組織護(hù)士進(jìn)行整體護(hù)理知識(shí)培訓(xùn)時(shí)，科主任和醫(yī)生也須參加學(xué)習(xí)。2、醫(yī)護(hù)必須明確責(zé)任，通力合作，共同管理。病區(qū)每個(gè)病人的床頭都掛有一個(gè)小卡片，上面分別寫(xiě)有主管醫(yī)生和主管護(hù)士的姓名。新病人入院時(shí)，主管護(hù)士都要向病人介紹主管醫(yī)生和主管護(hù)士，使醫(yī)護(hù)明確自己的責(zé)任，為病人提供全方位的全程服務(wù)，從而使醫(yī)護(hù)配合更加密切。3、醫(yī)護(hù)共同查房。這樣有利于解決病人的醫(yī)療、護(hù)理問(wèn)題。護(hù)理部規(guī)定病區(qū)的主管護(hù)士每天必須參加醫(yī)生查房，并作記錄。護(hù)理部不定期檢查查房記錄情況。護(hù)士參加醫(yī)生查房，能進(jìn)一步了解自己所管病人的情況、治療方案，以利于護(hù)士找出問(wèn)題，提高護(hù)理服務(wù)質(zhì)量。4、醫(yī)護(hù)配合可以讓醫(yī)生了解新的護(hù)理理念。護(hù)理制度的改革，是使以疾病為中心的功能護(hù)理轉(zhuǎn)變?yōu)橐圆∪藶橹行牡恼w護(hù)理，改變了多年來(lái)護(hù)士執(zhí)行醫(yī)囑的簡(jiǎn)單被動(dòng)局面。新的護(hù)理模式，如按護(hù)理程序?qū)Σ∪诉M(jìn)行護(hù)理，需收集病人資料，書(shū)寫(xiě)護(hù)理病歷，制訂護(hù)理計(jì)劃、制訂健康教育計(jì)劃，進(jìn)行心理護(hù)理、護(hù)患溝通等工作，這些都要讓醫(yī)生了解，以得到支持和幫助。5、做好病人的心理護(hù)理是醫(yī)護(hù)共同的責(zé)任。病人的情緒及心理狀態(tài)對(duì)疾病的轉(zhuǎn)歸有很大的影響。按生物、心理、社會(huì)、醫(yī)學(xué)模式去處理病人，是醫(yī)護(hù)共同的責(zé)任。改變過(guò)去那種見(jiàn)病不見(jiàn)人的單純生物醫(yī)學(xué)模式。病人在生病時(shí)會(huì)產(chǎn)生種種不良的負(fù)性情緒，如緊張、恐懼、焦慮、悲觀失望等。主管護(hù)士發(fā)現(xiàn)有上述不良情緒時(shí)，可以與主管醫(yī)生配合，共同做好病人的心理護(hù)理，使其在最佳心理狀態(tài)下接受治療。6、健康教育是醫(yī)護(hù)的共同職責(zé)。健康教育是醫(yī)院的重要職能，是一種治療手段，是實(shí)施整體護(hù)理的重要內(nèi)容。健康教育貫穿于病人從入院到出院的各個(gè)階段。健康教育計(jì)劃的制訂及實(shí)施由醫(yī)護(hù)共同完成，包括：確定病人及家屬的教育需求、建立教育目標(biāo)、選擇教育方法、執(zhí)行教育計(jì)劃、出院教育等等。同時(shí)健康教育已被定為護(hù)士應(yīng)該掌握的一項(xiàng)技能，并在制訂護(hù)理常規(guī)、診療常規(guī)中增加健康教育內(nèi)容，醫(yī)護(hù)必須共同遵循。7、及時(shí)交流信息，為病人解決各種問(wèn)題。護(hù)士整天圍著病人轉(zhuǎn)，與病人接觸時(shí)間多，將病人的病情變化、藥物反應(yīng)、治療上的問(wèn)題等及時(shí)向醫(yī)生報(bào)告，以便醫(yī)生及時(shí)處理。良好的護(hù)患關(guān)系，使病人樂(lè)于向護(hù)士講述自己的各種想法和顧慮。護(hù)士將這些信息轉(zhuǎn)告給醫(yī)生，醫(yī)生在查房時(shí)對(duì)病人一一進(jìn)行講解，及時(shí)消除病人的顧慮。職業(yè)認(rèn)識(shí)實(shí)踐報(bào)告篇二一、實(shí)踐背景在這個(gè)快速發(fā)展的時(shí)代，大學(xué)生不僅要掌握扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，更要具備豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和對(duì)職業(yè)世界的深入了解。為了增強(qiáng)自己的社會(huì)實(shí)踐能力，提升職業(yè)素養(yǎng)，我參加了這次職業(yè)體驗(yàn)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。通過(guò)親身體驗(yàn)，我深入了解了職業(yè)環(huán)境，感受到了職業(yè)生活的魅力與挑戰(zhàn)。二、實(shí)踐過(guò)程我選擇了在一家知名企業(yè)的市場(chǎng)部進(jìn)行實(shí)踐。在為期一個(gè)月的時(shí)間里，我參與了市場(chǎng)調(diào)研、活動(dòng)策劃、品牌推廣等多項(xiàng)工作。通過(guò)實(shí)踐，我逐漸了解了市場(chǎng)部的工作內(nèi)容和流程，也感受到了職業(yè)人的工作狀態(tài)和職業(yè)素養(yǎng)。在實(shí)踐過(guò)程中，我遇到了許多挑戰(zhàn)和困難。例如，在進(jìn)行市場(chǎng)調(diào)研時(shí)，我需要設(shè)計(jì)問(wèn)卷、收集數(shù)據(jù)、分析結(jié)果，這對(duì)于我來(lái)說(shuō)是一個(gè)全新的領(lǐng)域。但是，在同事們的幫助和自己的努力下，我逐漸掌握了市場(chǎng)調(diào)研的方法和技巧，并成功完成了任務(wù)。三、實(shí)踐收獲通過(guò)這次職業(yè)體驗(yàn)，我獲得了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和收獲。1、我對(duì)職業(yè)世界有了更深入的了解。我認(rèn)識(shí)到，職業(yè)世界是一個(gè)充滿(mǎn)競(jìng)爭(zhēng)和挑戰(zhàn)的領(lǐng)域，只有不斷提升自己的能力和素質(zhì)，才能在職場(chǎng)中立足。同時(shí)，我也意識(shí)到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性，只有與同事們緊密合作，才能共同完成工作任務(wù)。2、我提升了自己的實(shí)踐能力和職業(yè)素養(yǎng)。在實(shí)踐中，我學(xué)會(huì)了如何與人溝通、如何解決問(wèn)題、如何應(yīng)對(duì)壓力。這些能力對(duì)于我未來(lái)的職業(yè)發(fā)展至關(guān)重要。同時(shí)，我也注重培養(yǎng)自己的職業(yè)素養(yǎng)，例如認(rèn)真負(fù)責(zé)、積極主動(dòng)、善于溝通等。3、我對(duì)自己的職業(yè)規(guī)劃有了更清晰的認(rèn)識(shí)。通過(guò)這次實(shí)踐，我更加明確了自己的職業(yè)興趣和發(fā)展方向，也對(duì)自己未來(lái)的職業(yè)規(guī)劃有了更清晰的思考。四、問(wèn)題與思考在實(shí)踐過(guò)程中，我也發(fā)現(xiàn)了一些問(wèn)題和不足之處。例如，我在某些方面的能力還需要進(jìn)一步提升，例如在數(shù)據(jù)分析、活動(dòng)策劃等方面，我還需要更加深入地學(xué)習(xí)和掌握相關(guān)知識(shí)。此外，我也認(rèn)識(shí)到了自己在溝通、協(xié)調(diào)等方面的不足，需要在今后的學(xué)習(xí)和工作中不斷改進(jìn)和提升。針對(duì)這些問(wèn)題，我進(jìn)行了深入的思考和反思。我認(rèn)為，我應(yīng)該更加注重自身能力的提升，尤其是在專(zhuān)業(yè)技能和綜合素質(zhì)方面。同時(shí)，我也應(yīng)該加強(qiáng)自己的溝通和協(xié)調(diào)能力，學(xué)會(huì)更好地與同事、客戶(hù)等各方進(jìn)行有效的溝通和合作。五、總結(jié)與展望這次職業(yè)體驗(yàn)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)讓我受益匪淺，讓我對(duì)職業(yè)世界有了更深入的了解和認(rèn)識(shí)。通過(guò)實(shí)踐，我不僅提升了自己的實(shí)踐能力和職業(yè)素養(yǎng)，也對(duì)自己的職業(yè)規(guī)劃有了更清晰的認(rèn)識(shí)。展望未來(lái)，我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)和提升自己的能力，不斷完善自己的職業(yè)素養(yǎng)。同時(shí)，我也將積極參與更多的實(shí)踐活動(dòng)，不斷積累經(jīng)驗(yàn)和拓展視野。我相信，在未來(lái)的職業(yè)道路上，我會(huì)更加自信和堅(jiān)定地前行，實(shí)現(xiàn)自己的職業(yè)夢(mèng)想。這次職業(yè)體驗(yàn)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)讓我收獲滿(mǎn)滿(mǎn)，也讓我對(duì)未來(lái)充滿(mǎn)了信心和期待。我將以此為契機(jī)，不斷提升自己，為未來(lái)的職業(yè)發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。職業(yè)認(rèn)識(shí)實(shí)踐報(bào)告篇三一、實(shí)踐背景與目的隨著大學(xué)生活的深入，我逐漸意識(shí)到理論知識(shí)與實(shí)際工作之間的鴻溝。為了更好地了解職業(yè)環(huán)境，提升個(gè)人綜合素質(zhì)，我參加了此次職業(yè)體驗(yàn)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。本次實(shí)踐的主要目的是深入了解所選職業(yè)的工作內(nèi)容、職責(zé)及要求，以及行業(yè)現(xiàn)狀和未來(lái)發(fā)展趨勢(shì)，為未來(lái)的職業(yè)規(guī)劃和就業(yè)準(zhǔn)備提供有力支持。二、實(shí)踐過(guò)程我選擇了在一家互聯(lián)網(wǎng)公司進(jìn)行為期一個(gè)月的職業(yè)體驗(yàn)。在這一個(gè)月的時(shí)間里，我深入了解了互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)的運(yùn)營(yíng)模式、企業(yè)文化以及員工的工作狀態(tài)。我主要參與了公司的產(chǎn)品運(yùn)營(yíng)和市場(chǎng)推廣工作，包括市場(chǎng)調(diào)研、用戶(hù)分析、活動(dòng)策劃等。通過(guò)實(shí)踐，我逐漸掌握了相關(guān)技能，并對(duì)互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)有了更深刻的認(rèn)識(shí)。三、實(shí)踐收獲1、技能提升：通過(guò)參與實(shí)際工作，我提升了自己的市場(chǎng)調(diào)研、數(shù)據(jù)分析、活動(dòng)策劃等技能。同時(shí)，我也學(xué)會(huì)了如何與同事有效溝通、協(xié)作，以及如何在工作中應(yīng)對(duì)突發(fā)情況。2、職業(yè)認(rèn)知：我對(duì)互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)的工作內(nèi)容和要求有了更加清晰的認(rèn)識(shí)，也了解到了該行業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)態(tài)勢(shì)和未來(lái)發(fā)展趨勢(shì)。這對(duì)我未來(lái)的職業(yè)規(guī)劃和選擇具有重要的指導(dǎo)意義。3、人際交往能力提升：在實(shí)踐過(guò)程中，我與同事建立了良好的關(guān)系，學(xué)會(huì)了如何與不同性格、背景的人相處。這對(duì)我今后的工作和生活都大有裨益。四、問(wèn)題與思考雖然本次職業(yè)體驗(yàn)取得了不少收獲，但我也發(fā)現(xiàn)了一些問(wèn)題。例如，我在工作中有時(shí)會(huì)遇到一些困難，需要不斷學(xué)習(xí)和提升自己的能力。同時(shí)，我也意識(shí)到互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)的工作節(jié)奏較快，需要具備較強(qiáng)的適應(yīng)能力和抗壓能力。針對(duì)這些問(wèn)題，我認(rèn)為我應(yīng)該繼續(xù)