1.6《校園里的植物》（課件） 2024-2025學(xué)年一年級(jí)科學(xué)上冊(cè) 教科版

教科版科學(xué)一年級(jí)上冊(cè)第一單元植物1.6校園里的植物科學(xué)觀念：通過(guò)實(shí)地觀察校園里的植物，知道常見(jiàn)植物的主要外部特征，認(rèn)識(shí)到植物生長(zhǎng)在自然環(huán)境中，它們是有生命的?？茖W(xué)思維：用比較的方法，能區(qū)別常見(jiàn)植物的不同外部特征。探究實(shí)踐：在實(shí)地觀察中，能用圖畫(huà)來(lái)描述和記錄植物的形態(tài)，會(huì)提出感興趣的問(wèn)題。態(tài)度責(zé)任：在觀察植物的過(guò)程中，能持續(xù)關(guān)注周?chē)参锏男螒B(tài)，增進(jìn)喜愛(ài)植物的感情。素養(yǎng)目標(biāo)美麗的校園種植許多植物，你能說(shuō)出它們的名字嗎？走進(jìn)校園觀察植物科學(xué)聚焦這是什么植物？石

楠這是什么植物？楓

楊這是什么植物？綿

毛

莢

蒾這是什么植物？金

邊

黃

楊這是什么植物？麥

冬這是什么植物？雞

爪

槭這是什么植物？青

木現(xiàn)在出發(fā)，向校園觀察植物去。要帶上哪些工具？科學(xué)探索從哪些方面觀察？莖葉花果葉脈注意！注意！不拔起，不采摘，不傷植物活動(dòng)提示①按小組不同地點(diǎn)觀察②選定一棵植物，把它畫(huà)下來(lái)③了解這棵植物的名稱我的課堂活動(dòng)記錄把你觀察到的植物畫(huà)在表格中我們觀察到了校園哪些植物？科學(xué)研討我們有哪些新發(fā)現(xiàn)？①這棵植物長(zhǎng)在哪里?②這棵植物長(zhǎng)些什么?③葉有什么特征?④這棵植物開(kāi)花了，以后會(huì)怎樣變化?我們?cè)谟^察中遇到哪些新問(wèn)題？我們離不開(kāi)植物我們吃的食物，有哪些來(lái)自食物？科學(xué)拓展我們吃的食物，有哪些來(lái)自食物？我們離不開(kāi)植物我們吃的食物，有哪些來(lái)自食物？我們離不開(kāi)植物我們吃的食物，有哪些來(lái)自食物？我們離不開(kāi)植物人類(lèi)利用植物建造房屋有了植物，我們的城市和鄉(xiāng)村更加美麗！植物可以用來(lái)制造日用品。植物可以用來(lái)制造日用品。植物可以用來(lái)制造日用品。

很多植物是中藥材。我國(guó)科學(xué)家屠呦呦和她的團(tuán)隊(duì)成功地從黃花蒿中提取了青蒿素，開(kāi)創(chuàng)了瘧疾治療的新方法。2015年，屠呦呦因此獲得諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)。1.植物是有生命的，它的生長(zhǎng)需要營(yíng)養(yǎng)。()2.樹(shù)皮都是粗糙的。()課堂練習(xí)兩個(gè)小朋友正在討論如何觀察大蒜的生長(zhǎng)，下列說(shuō)法不正確的是()