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師恩似海,引路繁星尊敬的老師親愛的同學(xué)們:
大家好!今天我演講的主題是“師恩似海,引路繁星”。
在青春成長的足跡中,總有堅實的腳印陪伴我們走過詩山題海,總有溫情的教誨鼓勵我們熬過困苦時刻。在師恩的潤澤里,我們亭亭生長。樂于感懷追憶的作家,總會將心中的一份純美柔情、一份至臻感激留給老師。白居易這樣敬慕為人師者:“令公桃李滿天下,何用堂前更種花?!绷簩嵡镒窇阉膰睦蠋?“我于回憶他的音貌之余,不禁還懷著悵惘敬慕之意?!倍枴ぱ潘钾悹査箘t直接點出了老師對學(xué)生的深刻作用:“一棵樹搖動一顆樹,一朵云催動一朵云,一個靈魂喚醒一個靈魂?!?/p>
古語有云:"春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。"每當(dāng)想起這首詩,老師的諄諄教導(dǎo)便躍然眼前。就如第一次接觸美術(shù)的我,在聽完理論知識后,我執(zhí)筆的手停頓片刻,不知如何下筆。老師看出了我的困難,悉心指導(dǎo)我起型。他總會等我自己起完型、思考之后再指出問題,耐心講解,修改畫面,這讓我懂得了“錯而后思,審慎行之”的道理,他鼓勵我們學(xué)習(xí)并不難,貴在要用心;放學(xué)后,我靜靜地坐在教室一角學(xué)習(xí),“怎么還不去吃飯,要好好吃飯。’班主任又來提醒我去吃飯,她像極了親人,不僅嚴(yán)格要求我們的學(xué)習(xí),還重視我們的身心發(fā)展;當(dāng)我為了數(shù)學(xué)題抓耳撓腮時,數(shù)學(xué)老師的一句話就讓我茅塞頓開;當(dāng)我單詞記不住時,英語老師一遍遍強(qiáng)調(diào)背誦方法,幫助我單詞過關(guān);體育老師用獨特的紙牌記圈法激勵我們跑三千米,小組八人共同向一個終點奔跑的感覺真好;當(dāng)疲憊地跑到餐廳,總有校領(lǐng)導(dǎo)貼心為我們盛湯,只為我們更加健康的成長。因為老師們的關(guān)心與守護(hù),我們存在困難的學(xué)生沒有被遺忘在教室的角落,老師們用實際行動點亮我們心中的光明。當(dāng)我們?nèi)〉眠M(jìn)步時,老師為我們高興;當(dāng)我們遇到挫折時,是老師給我們鼓勵。因為老師的鼓勵和支持,我更加自信,更加覺得未來可期。我慶幸,能在尚美遇到這樣一群認(rèn)真負(fù)責(zé)的老師。
是老師,如同一道明燈,引領(lǐng)我們前行的道路;是老師,用他的智慧和愛心,為我們開啟一扇又一扇通往未知世界的大門。每一堂激情澎湃的課堂,每一次認(rèn)真批改的作業(yè),每一次認(rèn)真細(xì)致的輔導(dǎo),都是老師辛勤付出的見證。他們不求回報,無怨無悔。作為學(xué)生,認(rèn)真的完成每次作業(yè),積極的舉手發(fā)言,靠自己的努力換來理想的成績,取得更大的進(jìn)步,獲得更好的發(fā)展,這是對老師辛勤工作的最好回報,也是老師最大的欣慰。將感恩之情銘記于心,方可以讓尊師重道的優(yōu)良傳統(tǒng)薪火相傳,也讓師生情深的溫暖力量千古流傳。
在這個特殊的節(jié)日里,我衷心祝愿所有老師身體健康、事業(yè)順?biāo)?。愿您在未來的日子里,繼續(xù)用溫暖的光芒,照耀更多學(xué)子
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