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文檔簡介
第4講絕對值【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1.借助數(shù)軸理解絕對值和相反數(shù)的概念;2.知道|a|的絕對值的含義以及互為相反數(shù)的兩個(gè)數(shù)在數(shù)軸上的位置關(guān)系;3.會求一個(gè)數(shù)的絕對值和相反數(shù),并會用絕對值比較兩個(gè)負(fù)有理數(shù)的大小;4.通過應(yīng)用絕對值解決實(shí)際問題,體會絕對值的意義和作用.【基礎(chǔ)知識】考點(diǎn)一、絕對值1.定義:在數(shù)軸上,一個(gè)數(shù)所對應(yīng)的點(diǎn)與原點(diǎn)的距離叫做這個(gè)數(shù)的絕對值,例如+2的絕對值等于2,記作|+2|=2;-3的絕對值等于3,記作|-3|=3.考點(diǎn)詮釋:(1)絕對值的代數(shù)意義:一個(gè)正數(shù)的絕對值是它本身;一個(gè)負(fù)數(shù)的絕對值是它的相反數(shù);0的絕對值是0.即對于任何有理數(shù)a都有:(2)絕對值的幾何意義:一個(gè)數(shù)的絕對值就是表示這個(gè)數(shù)的點(diǎn)到原點(diǎn)的距離,離原點(diǎn)的距離越遠(yuǎn),絕對值越大;離原點(diǎn)的距離越近,絕對值越?。?)一個(gè)有理數(shù)是由符號和絕對值兩個(gè)方面來確定的.2.性質(zhì):(1)0除外,絕對值為一正數(shù)的數(shù)有兩個(gè),它們互為相反數(shù).(2)互為相反數(shù)的兩個(gè)數(shù)(0除外)的絕對值相等.(3)絕對值具有非負(fù)性,即任何一個(gè)數(shù)的絕對值總是正數(shù)或0.考點(diǎn)二、有理數(shù)的大小比較1.?dāng)?shù)軸法:在數(shù)軸上表示出這兩個(gè)有理數(shù),左邊的數(shù)總比右邊的數(shù)小.如:a與b在數(shù)軸上的位置如圖所示,則a<b.2.法則比較法:兩個(gè)數(shù)比較大小,按數(shù)的性質(zhì)符號分類,情況如下:兩數(shù)同號同為正號:絕對值大的數(shù)大同為負(fù)號:絕對值大的反而小兩數(shù)異號正數(shù)大于負(fù)數(shù)-數(shù)為0正數(shù)與0:正數(shù)大于0負(fù)數(shù)與0:負(fù)數(shù)小于0考點(diǎn)詮釋:利用絕對值比較兩個(gè)負(fù)數(shù)的大小的步驟:(1)分別計(jì)算兩數(shù)的絕對值;(2)比較絕對值的大?。海?)判定兩數(shù)的大小.3.作差法:設(shè)a、b為任意數(shù),若a-b>0,則a>b;若a-b=0,則a=b;若a-b<0,a<b;反之成立.4.求商法:設(shè)a、b為任意正數(shù),若,則;若,則;若,則;反之也成立.若a、b為任意負(fù)數(shù),則與上述結(jié)論相反.5.倒數(shù)比較法:如果兩個(gè)數(shù)都大于零,那么倒數(shù)大的反而?。究键c(diǎn)剖析】考點(diǎn)一:絕對值的概念例1.如果|x|=6,|y|=4,且x<y.試求x、y的值.【變式】如果數(shù)軸上的點(diǎn)A到原點(diǎn)的距離是6,則點(diǎn)A表示的數(shù)為.如果|x-2|=1,那么x=;如果|x|>3,那么x的范圍是.考點(diǎn)二:比較大小例2.比較下列每組數(shù)的大?。?1)-(-5)與-|-5|;(2)-(+3)與0;(3)與;(4)與.考點(diǎn)三:含有字母的絕對值的化簡例3.(都勻市校級月考)若﹣1<x<4,則|x+1|﹣|x﹣4|=.舉一反三:【變式】已知有理數(shù)a,b,c在數(shù)軸上對應(yīng)的點(diǎn)的位置如圖所示:
化簡:
考點(diǎn)四:絕對值非負(fù)性的應(yīng)用例4.已知a、b為有理數(shù),且滿足:,則a=_______,b=________.舉一反三:【變式】已知b為正整數(shù),且a、b滿足,求的值.考點(diǎn)五:絕對值的實(shí)際應(yīng)用例5.一只可愛的小蟲從點(diǎn)O出發(fā)在一條直線上來回爬行,假定向右爬行的路程記為正數(shù),向左爬行的路程記為負(fù)數(shù),小蟲爬行的各段路程(單位:cm)依次記為:+5,-3,+10,-8,-6,+12,-10,在爬行過程中,如果小蟲每爬行1cm就獎(jiǎng)勵(lì)2粒芝麻,那么小蟲一共可以得到多少粒芝麻?【真題演練】1.滿足|x|=-x的數(shù)有().A.1個(gè)B.2個(gè)C.3個(gè)D.無數(shù)個(gè)2.已知,則a的值是().A.3B.-3C.D.或3.a(chǎn)、b為有理數(shù),且a>0、b<0,|b|>a,則a、b、-a、-b的大小順序是().A.b<-a<a<-bB.-a<b<a<-bC.-b<a<-a<bD.-a<a<-b<b4.下列推理:①若a=b,則|a|=|b|;②若|a|=|b|,則a=b;③若a≠b,則|a|≠|(zhì)b|;④若|a|≠|(zhì)b|,則a≠b.其中正確的個(gè)數(shù)為().A.4個(gè)B.3個(gè)C.2個(gè)D.1個(gè)5.(江西校級模擬)如果m,n互為相反數(shù),那么|m+n﹣2016|=.6.若,則0;若,則.7.(婁底期末)若有理數(shù)x、y滿足|x|=5,|y|=2,且|x+y|=x+y,求x﹣y的值.8.(桐柏縣期末)若|a+1.2|+|b﹣1|=0,那么a+(﹣1)+(﹣1.8)+b等于多少?9.閱讀下面的材料:
點(diǎn)A、B在數(shù)軸上分別表示實(shí)數(shù)a、b,A、B兩點(diǎn)之間的距離表示為∣AB∣,當(dāng)A、B兩點(diǎn)中有一點(diǎn)在原點(diǎn)時(shí),不妨設(shè)點(diǎn)A在原點(diǎn),如圖1-1-1,∣AB∣=∣OB∣=∣b∣=∣a-b∣;當(dāng)A、B兩點(diǎn)都不在原點(diǎn)時(shí):
①如圖1-1-2,點(diǎn)A、B都在原點(diǎn)的右邊:
∣AB∣=∣OB∣-∣OA∣=∣b∣-∣a∣=b-a=∣a-b∣;
②如圖1-1-3,點(diǎn)A、B都在原點(diǎn)的左邊:
∣AB∣=∣OB∣-∣OA∣=∣b∣-∣a∣=-b-(-a)=∣a-b∣;
③如圖1-1-4,點(diǎn)A、B在原點(diǎn)的兩邊:
∣AB∣=∣OA∣+∣OB∣=∣a∣+∣b∣=a+(-b)=∣a-b∣,
綜上,數(shù)軸上A、B兩點(diǎn)之間的距離∣AB∣=∣a-b∣.回答下列問題:
①數(shù)軸上表示2和5的兩點(diǎn)之間的距離是_________,數(shù)軸上表示-2和-5的兩點(diǎn)之間的距離是________,數(shù)軸上表示1和-3的兩點(diǎn)之間的距離是___________;
②數(shù)軸上表示x和-1的兩點(diǎn)A和B之間的距離是________,如果∣AB∣=2,那么x為__________.
③當(dāng)代數(shù)式∣x+1∣+∣x-2∣取最小值時(shí),相應(yīng)的x的取值范圍是______________.【過關(guān)檢測】1.下列判斷中,正確的是().A.如果兩個(gè)數(shù)的絕對值相等,那么這兩個(gè)數(shù)相等;B.如果兩個(gè)數(shù)相等,那么這兩個(gè)數(shù)的絕對值相等;C.任何數(shù)的絕對值都是正數(shù); D.如果一個(gè)數(shù)的絕對值是它本身,那么這個(gè)數(shù)是正數(shù).2.(婁底)已知點(diǎn)M、N、P、Q在數(shù)軸上的位置如圖,則其中對應(yīng)的數(shù)的絕對值最大的點(diǎn)是()A.M B.N C.P D.Q3.若兩個(gè)有理數(shù)a、b在數(shù)軸上表示的點(diǎn)如圖所示,則下列各式中正確的是().A.a(chǎn)>bB.|a|>|b|C.-a<-bD.-a<|b|4.(五通橋區(qū)一模)如果a與1互為相反數(shù),則|a+2|等于____
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