2024年新冀教版三年級上冊英語課件 Unit 5 Lesson 4

Lesson4Thisisme.Unit5Aboutme冀教版·三年級上冊Singanddowiththevideo點擊跳轉下一頁big

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head大的小的Lookandsaylong

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hair長的短的；個子矮的____ears____earsLookandfillbigsmall____tail____taillongshort尾巴Big,big,big!Makeyoureyesbig.Let’splaySmall,small,small!Makeyoureyessmall.Long,long,long!Makeyourarmslong.Short,short,short!Makeyourarmsshort.We

have

two

new

friends

today?Whoarethey?Canyouguess?ListenandfindWhoarethey?I’m

Danny.I’m

Mary.Whataretheytalkingabout?They’remakingself-introduction（自我介紹）abouthis/herownbodyfeatures（身體特征）.

Lookandwrite.1Hello!IamDanny.Myeyesareblack.Myhairisblack,too.Ihaveabigmouthandabigtail.Ihavetwohandsandeightfingers.Ihaveshortlegs.Thisisme!手指描述自己的外貌特征（二）句型：My+表示身體部位的名詞+is/are+描述特征的形容詞.Myearsarebig.我的耳朵很大。Readandchoose1.Danny’seyesare____.Danny’shairis___.A.black;blueB.black;black2.Danny’shasabig____andabig___.A.mouth;bodyB.mouth;tail3.Danny’shas____handsand____fingers.A.two;eightB.eight;two4.Danny’shas____legs.A.long B.shortHello!IamMary.Ihaveblueeyes.Ihaveredhair.Ihavetwosmallears.Ihaveabigmouth.Ihavetwohandsandtenfingers.Ihavelonglegs.Thisisme!Readandjudge1.Maryhasblueeyesandredhair.2.Maryhastwobigearsandasmallmouth.3.Maryhastwohandsandtenfingers.4.Maryhasshortlegs.TFFT_____eyesblack____mouth___tail____legs___hands____fingersDannyReadandfill_____hairblackeightbigtwobigshort___hairMary____eyes________ears___mouth___hands&___fingers____legsredbigtwotenbluetwosmalllong

Readandwrite.21twohands2abigmouth3eightfingers4tenfingers5twoears6abigtail7redhair8longlegs9blackhair10blackeyes11blueeyes12shortlegs312105781261194Let’sintroduceCanyouintroduceDannyorMarytoyourfriend?Hi,thisisDanny/Mary.He/Shehas…h(huán)air/eyes/mouth/ears/hands/fingers/legs.Usewordstodescribecolour.Usewordstodescribequantity（數(shù)量）.Usewordstodescribefeature.ThinkandconcludeHowtodescribe（描述）ourbodyfeatures?Usewordstodescribecolour.greeneyesblueeyesbrowneyesredhairblackhairbrownhairwhitehairUsewordstodescribequantity（數(shù)量）.twohandsfivefingerstwoearsonetailbigeyeslongarmsmallnoseshortlegsUsewordstodescribefeature.

Drawandsay.3提前準備白紙、蠟筆等工具，畫一幅自

畫像。2.運用所學句型“Mynameis…”“My…is/are…”“Ihave…”等寫一段話介

紹自己。Hi!MynameisXixi.Look,thisisme!Myeyesareblack.Ihavelonghair…Summary1.Learnwordstodescribebodyfeatures:

shortlongbigsmall2.Learntointroduceoneselfabouthis/herbodyfeatures:

Hello!I’m/Mynameis…Ihave…eyes/hair/ears/mouth/legs.Homework1.Readand

write

the

newwords.2.IntroduceDannyorMarytoyourfriend.3.Writeapassagetointroduceyourself.謝謝大家愛心.誠心.細心.耐心，讓家長放心.孩子安心。樣，也可能因討厭一位老師而討厭學習。一個被學生喜歡的老師，其教育效果總是超出一般教師。無論中學生還是小學生，他們對自己喜歡的老師都會有一些普遍認同的標準，諸如尊重和理解學生，寬容、不傷害學生自尊心，平等待人、說話辦事公道、有耐心、不輕易發(fā)脾氣等。教師要放下架子，把學生放在心上。“蹲下身子和學生說話，走下講臺給學生講課”;關心學生情感體驗，讓學生感受到被關懷的溫暖;自覺接受學生的評價，努力做學生喜歡的老師。教師要學會寬容，寬容學生的錯誤和過失，寬容學生一時沒有取得很大的進步。蘇霍姆林斯基說過：有時寬容引起的道德震動，比懲罰更強烈。每當想起葉圣陶先生的話：你這糊涂的先生，在你教鞭下有瓦特，在你的冷眼里有牛頓，在你的譏笑里有愛迪生。身為教師，就更加感受到自己職責的神圣和一言一行的重要。善待每一個學生，做學生喜歡的老師，師生雙方才會有愉快的情感體驗。一個教師，只有當他受到學生喜愛時，才能真正實現(xiàn)自己的最大價值。義務教育課程方案和課程標準（2022年版）簡介新課標的全名叫做《義務教育課程方案和課程標準（2022年版）》，文件包括義務教育課程方案和16個課程標準（2022年版），不僅有語文數(shù)學等主要科目，連勞動、道德這些，也有非常詳細的課程標準?，F(xiàn)行義務教育課程標準，是2011年制定的，離現(xiàn)在已經十多年了；而課程方案最早，要追溯到2001年，已經二十多年沒更新過了，很多內容，確實需要根據(jù)現(xiàn)實情況更新。所以這次新標準的實施，首先是對老課標的一次升級完善。另外，在雙減的大背景下頒布，也能體現(xiàn)出，國家對未來教育改革方向的規(guī)劃。課程方案課程標準是啥？課程方案是對某一學科課程的總體設計，或者說，是對教學過程的計劃安排。簡單說，每個年級上什么課，每周上幾節(jié)，老師上課怎么講，課程方案就是依據(jù)。課程標準是規(guī)定某一學科的課程性質、課程目標、內容目標、實施建議的教學指導性文件，也就是說，它規(guī)定了，老師上課都要講什么內容。課程方案和課程標準，就像是一面旗幟，學校里所有具體的課程設計，都要朝它無限靠近。所以，這份文件的出臺，其實給學校教育定了一個總基調，決定了我們孩子成長的走向。各門課程基于培養(yǎng)目標，將黨的教育方針具體化細化為學生核心素養(yǎng)發(fā)展要求，明確本課程應著力培養(yǎng)的正確價值觀、必備品格和關鍵能力。進一步優(yōu)化了課程設置，九年一體化設計，注重幼小銜接、小學初中銜接，獨立設置勞動課程。與時俱進，更新課程內容，改進課程內容組織與呈現(xiàn)形式，注重學科內知識關聯(lián)、學科間關聯(lián)。結合課程內容，依據(jù)核心素養(yǎng)發(fā)展水平，提出學業(yè)質量標準，引導和幫助教師把握教學深度與廣度。通過增加學業(yè)要求、教學提示、評價案例等，增強了指導性。教育部將組織宣傳解讀、培訓等工作，指導地方和學校細化課程實施要求，部署教材修訂工作，啟動一批課程改革項目，推動新修訂的義務教育課