北師大高中英語選修九單詞梳理與記憶方法

北師大高中英語選修九單詞梳理與記憶方法教學(xué)內(nèi)容：教學(xué)目標(biāo)：1.學(xué)生能夠熟練掌握選修九教材中的單詞，并能夠正確運(yùn)用單詞的意思、用法和搭配。2.學(xué)生能夠運(yùn)用所學(xué)的記憶方法，有效地記憶和復(fù)習(xí)單詞，提高單詞記憶的效率和準(zhǔn)確性。3.學(xué)生能夠通過單詞的學(xué)習(xí)和記憶，提高英語詞匯量和閱讀理解能力。教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)：重點(diǎn)：選修九教材中的單詞的掌握和運(yùn)用。難點(diǎn)：記憶方法的運(yùn)用和單詞的長期記憶。教具與學(xué)具準(zhǔn)備：教具：電腦、投影儀、黑板、粉筆。學(xué)具：選修九教材、筆記本、文具。教學(xué)過程：1.引入：通過一個(gè)實(shí)際的情景，如旅行計(jì)劃，引入單詞的學(xué)習(xí)和記憶的重要性。2.單詞梳理：引導(dǎo)學(xué)生回顧和鞏固選修九教材中的單詞，包括動(dòng)詞、名詞、形容詞和副詞等詞性。通過例句和練習(xí)，講解單詞的意思、用法和搭配。3.記憶方法講解：介紹一些有效的記憶方法，如聯(lián)想記憶、構(gòu)詞法記憶和重復(fù)記憶等。通過示例和練習(xí)，引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用這些方法進(jìn)行單詞的記憶和復(fù)習(xí)。4.隨堂練習(xí)：通過一些練習(xí)題，讓學(xué)生運(yùn)用所學(xué)的單詞和記憶方法進(jìn)行實(shí)際操作，鞏固所學(xué)知識(shí)。5.小組活動(dòng)：學(xué)生分組，進(jìn)行單詞記憶的比賽，鼓勵(lì)學(xué)生積極運(yùn)用所學(xué)的記憶方法，提高記憶效果。7.作業(yè)布置：布置一些相關(guān)的作業(yè)題目，讓學(xué)生在課后進(jìn)行進(jìn)一步的復(fù)習(xí)和鞏固。板書設(shè)計(jì)：1.選修九教材中的單詞列表。2.單詞的意思、用法和搭配。3.記憶方法的介紹和示例。作業(yè)設(shè)計(jì)：1.根據(jù)選修九教材，列出十個(gè)單詞，并寫出它們的中文意思、用法和搭配。答案：1.單詞：develop中文意思：發(fā)展用法：不及物動(dòng)詞，常用于句型"developahabit/skill"搭配：developone'sinterestin2.單詞：challenge中文意思：挑戰(zhàn)搭配：challengeone'sabilities3.單詞：flexible中文意思：靈活的用法：形容詞，可以用于句型"beflexiblein"搭配：flexibleworkinghours4.單詞：significant中文意思：重要的用法：形容詞，可以用于句型"besignificantin"搭配：significantchanges5.單詞：strategy中文意思：策略用法：名詞，可以用于句型"develop/adoptastrategy"搭配：strategyforsuccess6.單詞：benefit中文意思：好處用法：名詞，可以用于句型"bring/providebenefitsto"搭配：healthbenefits中文意思：承諾8.單詞：innovation中文意思：創(chuàng)新用法：名詞，可以用于句型"encourage/promoteinnovation"搭配：innovationintechnology9.單詞：priority中文意思：優(yōu)先事項(xiàng)用法：名詞，可以用于句型"set/givepriorityto"搭配：priorityinwork10.單詞：vision中文意思：愿景用法：名詞，可以用于句型"haveavisionfor"搭配：visionforthefuture課后反思及拓展延伸：通過本次課程的學(xué)習(xí)，學(xué)生對(duì)選修九教材中的單詞有了更深刻的理解和掌握，同時(shí)他們也學(xué)會(huì)了一些有效的記憶方法，提高了單詞記憶的效率和準(zhǔn)確性。在教學(xué)過程中，我注重了與重點(diǎn)和難點(diǎn)解析：一、選修九教材中的單詞的掌握和運(yùn)用選修九教材中的單詞是本次課程的重點(diǎn)之一。這些單詞包括動(dòng)詞、名詞、形容詞和副詞等詞性，它們在英語中的使用頻率較高，對(duì)于提高學(xué)生的英語詞匯量和閱讀理解能力具有重要意義。在教學(xué)過程中，我通過例句和練習(xí)，詳細(xì)講解了這些單詞的意思、用法和搭配，幫助學(xué)生加深對(duì)單詞的理解和記憶。為了更好地掌握這些單詞，我鼓勵(lì)學(xué)生在課堂上積極參與討論和練習(xí)，通過實(shí)際運(yùn)用來鞏固記憶。同時(shí)，我還提醒學(xué)生在課后進(jìn)行復(fù)習(xí)和練習(xí)，通過重復(fù)和復(fù)習(xí)來加深對(duì)單詞的記憶。二、記憶方法的運(yùn)用和單詞的長期記憶記憶方法的運(yùn)用和單詞的長期記憶是本次課程的另一個(gè)重點(diǎn)和難點(diǎn)。在教學(xué)過程中，我介紹了幾種有效的記憶方法，如聯(lián)想記憶、構(gòu)詞法記憶和重復(fù)記憶等。這些方法可以幫助學(xué)生提高單詞記憶的效率和準(zhǔn)確性，同時(shí)也有助于長期記憶的建立。為了讓學(xué)生更好地運(yùn)用這些記憶方法，我在課堂上進(jìn)行了一些實(shí)際操作的練習(xí)，如通過聯(lián)想記憶法來記憶單詞，或者通過構(gòu)詞法記憶法來分析單詞的構(gòu)成和意義。同時(shí)，我還鼓勵(lì)學(xué)生在課后進(jìn)行一些重復(fù)記憶的練習(xí)，如制作單詞卡片或者進(jìn)行單詞默寫等。本節(jié)課程教學(xué)技巧和竅門：1.語言語調(diào)：在講解單詞和記憶方法時(shí)，使用清晰、抑揚(yáng)頓挫的語言語調(diào)，以吸引學(xué)生的注意力并增強(qiáng)記憶效果?？梢酝ㄟ^舉例、講故事或者使用幽默的方式來引起學(xué)生的興趣。2.時(shí)間分配：合理分配課堂時(shí)間，確保有足夠的時(shí)間用于單詞梳理和記憶方法的講解。同時(shí)，也要留出時(shí)間進(jìn)行隨堂練習(xí)和小組活動(dòng)，讓學(xué)生能夠及時(shí)鞏固所學(xué)知識(shí)。3.課堂提問：在講解過程中，適時(shí)提出問題，引導(dǎo)學(xué)生積極參與思考和討論。可以通過開放式問題或者選擇題的形式，激發(fā)學(xué)生的思維，并及時(shí)獲得學(xué)生的反饋，了解他們的學(xué)習(xí)情況。4.情景導(dǎo)入：通過一個(gè)與學(xué)生生活相關(guān)的情景，如旅行計(jì)劃，引入單詞的學(xué)習(xí)和記憶的重要性。這樣可以幫助學(xué)生更好地理解和記憶單詞，并激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣。教案反思：在本次課程中，我注重了單詞的講解和記憶方法的介紹，希望能夠幫助學(xué)生更好地掌握選修九教材中的單詞。在教學(xué)過程中，我通過例句和練習(xí)，詳細(xì)講解了單詞的意思、用法和搭配，并通過實(shí)際操作的練習(xí)，讓學(xué)生能夠運(yùn)用不同的記憶方法進(jìn)行單詞的記憶和復(fù)習(xí)。在時(shí)間分配上，我盡力確保有足夠的時(shí)間進(jìn)行單詞梳理和記憶方法的講解，同時(shí)也留出時(shí)間進(jìn)行隨堂練習(xí)和小組活動(dòng)，讓學(xué)生能夠及時(shí)鞏固所學(xué)知識(shí)。在課堂提問方面，我適