蘇教版地表變遷解讀

蘇教版地表變遷解讀一、教學(xué)內(nèi)容本節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容來(lái)自于蘇教版地理教材第七章第一節(jié)“地表變遷解讀”。本節(jié)內(nèi)容主要介紹了地球表面形態(tài)的變遷，包括地殼運(yùn)動(dòng)、海陸變遷、河流侵蝕等地表變化現(xiàn)象。通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí)，學(xué)生將了解地表變遷的原因和特點(diǎn)，掌握地球表面形態(tài)變化的基本知識(shí)。二、教學(xué)目標(biāo)1.讓學(xué)生了解地表變遷的概念，知道地表變遷的原因和特點(diǎn)。2.培養(yǎng)學(xué)生觀察地表變遷現(xiàn)象的能力，提高學(xué)生的地理思維能力。3.通過(guò)地表變遷的學(xué)習(xí)，增強(qiáng)學(xué)生對(duì)地球科學(xué)的興趣和好奇心。三、教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)重點(diǎn)：地表變遷的概念、原因和特點(diǎn)。難點(diǎn)：地殼運(yùn)動(dòng)、海陸變遷、河流侵蝕等地表變遷現(xiàn)象的內(nèi)在聯(lián)系。四、教具與學(xué)具準(zhǔn)備教具：地球儀、地形圖、多媒體教學(xué)設(shè)備。學(xué)具：筆記本、彩色筆、地形圖、地球儀。五、教學(xué)過(guò)程1.情景引入：通過(guò)展示地球表面的變遷現(xiàn)象圖片，引導(dǎo)學(xué)生思考地表變遷的原因和特點(diǎn)。2.知識(shí)講解：使用地球儀和地形圖，講解地表變遷的概念、原因和特點(diǎn)，重點(diǎn)講解地殼運(yùn)動(dòng)、海陸變遷、河流侵蝕等地表變遷現(xiàn)象。3.例題講解：通過(guò)分析實(shí)際的地表變遷案例，讓學(xué)生理解地表變遷現(xiàn)象的內(nèi)在聯(lián)系。4.隨堂練習(xí)：讓學(xué)生觀察地形圖，分析地殼運(yùn)動(dòng)、海陸變遷、河流侵蝕等地表變遷現(xiàn)象。5.課堂討論：引導(dǎo)學(xué)生討論地表變遷對(duì)人類活動(dòng)的影響，提高學(xué)生的地理思維能力。六、板書設(shè)計(jì)地表變遷原因：地殼運(yùn)動(dòng)、海陸變遷、河流侵蝕特點(diǎn)：地表形態(tài)不斷變化、人類活動(dòng)受到影響七、作業(yè)設(shè)計(jì)1.請(qǐng)解釋地表變遷的概念，并列舉出地表變遷的原因和特點(diǎn)。答案：地表變遷是指地球表面形態(tài)的不斷變化，包括地殼運(yùn)動(dòng)、海陸變遷、河流侵蝕等地表變化現(xiàn)象。地表變遷的原因有地殼運(yùn)動(dòng)、海陸變遷、河流侵蝕等，其特點(diǎn)是地表形態(tài)不斷變化，人類活動(dòng)受到影響。2.通過(guò)觀察地形圖，分析地殼運(yùn)動(dòng)、海陸變遷、河流侵蝕等地表變遷現(xiàn)象，并討論地表變遷對(duì)人類活動(dòng)的影響。八、課后反思及拓展延伸本節(jié)課通過(guò)地球儀、地形圖等教具的輔助，讓學(xué)生直觀地了解了地表變遷的概念、原因和特點(diǎn)。在課堂討論環(huán)節(jié)，學(xué)生積極參與，提出了許多有價(jià)值的觀點(diǎn)，提高了地理思維能力。但在隨堂練習(xí)環(huán)節(jié)，部分學(xué)生對(duì)于地殼運(yùn)動(dòng)、海陸變遷、河流侵蝕等地表變遷現(xiàn)象的理解仍有困難，需要在今后的教學(xué)中加強(qiáng)引導(dǎo)和講解。拓展延伸：可以組織學(xué)生進(jìn)行實(shí)地考察，觀察地表變遷現(xiàn)象，加深對(duì)地表變遷的理解。同時(shí)，可以引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注地表變遷在當(dāng)今社會(huì)的影響，例如地震、海嘯等自然災(zāi)害，提高學(xué)生的地理素養(yǎng)。重點(diǎn)和難點(diǎn)解析一、教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)重點(diǎn)：地表變遷的概念、原因和特點(diǎn)。難點(diǎn)：地殼運(yùn)動(dòng)、海陸變遷、河流侵蝕等地表變遷現(xiàn)象的內(nèi)在聯(lián)系。二、教學(xué)過(guò)程1.情景引入：通過(guò)展示地球表面的變遷現(xiàn)象圖片，引導(dǎo)學(xué)生思考地表變遷的原因和特點(diǎn)。解析：圖片展示是一種直觀的教學(xué)方法，能夠激發(fā)學(xué)生的興趣和好奇心，幫助學(xué)生建立起對(duì)地表變遷的初步認(rèn)識(shí)。在選擇圖片時(shí)，應(yīng)涵蓋地殼運(yùn)動(dòng)、海陸變遷、河流侵蝕等多種地表變遷現(xiàn)象，以便為學(xué)生提供豐富的視覺(jué)信息。2.知識(shí)講解：使用地球儀和地形圖，講解地表變遷的概念、原因和特點(diǎn)，重點(diǎn)講解地殼運(yùn)動(dòng)、海陸變遷、河流侵蝕等地表變遷現(xiàn)象。解析：地球儀和地形圖是地理教學(xué)中常用的教具，能夠直觀地展示地球表面的變遷現(xiàn)象。在講解過(guò)程中，教師應(yīng)結(jié)合具體的地形圖和地球儀，為學(xué)生闡述地表變遷的概念、原因和特點(diǎn)，使其形成對(duì)地表變遷的清晰認(rèn)識(shí)。通過(guò)對(duì)比不同時(shí)間點(diǎn)的地形圖，可以幫助學(xué)生更好地理解地表變遷的過(guò)程。3.例題講解：通過(guò)分析實(shí)際的地表變遷案例，讓學(xué)生理解地表變遷現(xiàn)象的內(nèi)在聯(lián)系。解析：實(shí)際案例分析是一種有效的教學(xué)方法，可以幫助學(xué)生將理論知識(shí)與實(shí)際現(xiàn)象相結(jié)合，提高地理素養(yǎng)。在選擇案例時(shí)，應(yīng)挑選具有代表性的例子，如地震、海嘯、火山噴發(fā)等地表變遷現(xiàn)象，并引導(dǎo)學(xué)生從地殼運(yùn)動(dòng)、海陸變遷、河流侵蝕等方面進(jìn)行分析，以揭示這些地表變遷現(xiàn)象之間的內(nèi)在聯(lián)系。4.隨堂練習(xí)：讓學(xué)生觀察地形圖，分析地殼運(yùn)動(dòng)、海陸變遷、河流侵蝕等地表變遷現(xiàn)象。解析：隨堂練習(xí)是檢驗(yàn)學(xué)生掌握知識(shí)程度的重要手段。在練習(xí)過(guò)程中，教師應(yīng)引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，觀察地形圖，分析地殼運(yùn)動(dòng)、海陸變遷、河流侵蝕等地表變遷現(xiàn)象。通過(guò)這種方式，學(xué)生可以加深對(duì)地表變遷現(xiàn)象的理解，提高地理思維能力。5.課堂討論：引導(dǎo)學(xué)生討論地表變遷對(duì)人類活動(dòng)的影響，提高學(xué)生的地理思維能力。解析：課堂討論是一種互動(dòng)式的教學(xué)方法，能夠激發(fā)學(xué)生的思考，提高地理思維能力。在討論過(guò)程中，教師應(yīng)引導(dǎo)學(xué)生從生活實(shí)際出發(fā)，思考地表變遷對(duì)人類活動(dòng)的影響，如地震、海嘯等自然災(zāi)害對(duì)人們生活的影響，以及河流侵蝕對(duì)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的影響等。通過(guò)這種方式，學(xué)生可以更加深入地理解地表變遷現(xiàn)象，提高地理素養(yǎng)。七、作業(yè)設(shè)計(jì)1.請(qǐng)解釋地表變遷的概念，并列舉出地表變遷的原因和特點(diǎn)。答案：地表變遷是指地球表面形態(tài)的不斷變化，包括地殼運(yùn)動(dòng)、海陸變遷、河流侵蝕等地表變化現(xiàn)象。地表變遷的原因有地殼運(yùn)動(dòng)、海陸變遷、河流侵蝕等，其特點(diǎn)是地表形態(tài)不斷變化，人類活動(dòng)受到影響。2.通過(guò)觀察地形圖，分析地殼運(yùn)動(dòng)、海陸變遷、河流侵蝕等地表變遷現(xiàn)象，并討論地表變遷對(duì)人類活動(dòng)的影響。解析：作業(yè)是鞏固課堂所學(xué)知識(shí)的重要途徑。在這道作業(yè)題中，學(xué)生需要觀察地形圖，分析地殼運(yùn)動(dòng)、海陸變遷、河流侵蝕等地表變遷現(xiàn)象，并思考這些變遷現(xiàn)象對(duì)人類活動(dòng)的影響。通過(guò)這種方式，學(xué)生可以加深對(duì)地表變遷知識(shí)的理解，提高地理素養(yǎng)。本節(jié)課程教學(xué)技巧和竅門1.語(yǔ)言語(yǔ)調(diào)：在授課過(guò)程中，教師應(yīng)采用生動(dòng)、形象的語(yǔ)言，結(jié)合語(yǔ)調(diào)的變化，吸引學(xué)生的注意力。在講解地表變遷現(xiàn)象時(shí)，可以使用夸張、幽默的詞匯，以增強(qiáng)學(xué)生的興趣。2.時(shí)間分配：合理分配課堂時(shí)間，確保每個(gè)環(huán)節(jié)都有充足的時(shí)間進(jìn)行。在講解地表變遷現(xiàn)象時(shí)，可以適當(dāng)延長(zhǎng)時(shí)間，以便學(xué)生更好地理解和掌握知識(shí)點(diǎn)。3.課堂提問(wèn)：通過(guò)提問(wèn)的方式，引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)思考地表變遷的原因和特點(diǎn)。在提問(wèn)時(shí)，注意問(wèn)題的設(shè)置，既要涵蓋