蘇教版三年級(jí)下冊(cè)信息技術(shù)與課程整合

蘇教版三年級(jí)下冊(cè)信息技術(shù)與課程整合一、教學(xué)內(nèi)容本節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容選自蘇教版三年級(jí)下冊(cè)信息技術(shù)與課程整合教材，主要涉及第四章“網(wǎng)上尋寶”的第二節(jié)“網(wǎng)上搜索”。本節(jié)內(nèi)容主要讓學(xué)生學(xué)會(huì)使用搜索引擎進(jìn)行信息檢索，培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立獲取信息的能力。二、教學(xué)目標(biāo)1.讓學(xué)生了解搜索引擎的作用，掌握使用搜索引擎查找信息的基本方法。2.培養(yǎng)學(xué)生善于利用網(wǎng)絡(luò)資源，主動(dòng)獲取信息的良好習(xí)慣。3.提高學(xué)生運(yùn)用信息技術(shù)解決實(shí)際問題的能力。三、教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)重點(diǎn)：掌握使用搜索引擎查找信息的基本方法。難點(diǎn)：如何準(zhǔn)確地使用關(guān)鍵詞進(jìn)行搜索，篩選和甄別有用信息。四、教具與學(xué)具準(zhǔn)備教具：多媒體教學(xué)設(shè)備、網(wǎng)絡(luò)環(huán)境。學(xué)具：學(xué)生個(gè)人電腦、搜索引擎。五、教學(xué)過程1.實(shí)踐情景引入（5分鐘）教師通過向?qū)W生展示一篇關(guān)于動(dòng)物的文章，引導(dǎo)學(xué)生思考如何快速找到關(guān)于動(dòng)物的其他信息。2.知識(shí)講解（10分鐘）教師講解搜索引擎的作用、如何選擇關(guān)鍵詞進(jìn)行搜索，以及如何篩選和甄別有用信息。3.例題講解（15分鐘）教師通過一個(gè)實(shí)例，演示如何使用搜索引擎查找關(guān)于恐龍的信息，并引導(dǎo)學(xué)生思考如何提高搜索效率。4.隨堂練習(xí)（10分鐘）學(xué)生分組進(jìn)行練習(xí)，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)在搜索引擎中查找關(guān)于植物的信息，并篩選出有用信息。5.課堂小結(jié)（5分鐘）六、板書設(shè)計(jì)板書內(nèi)容：1.搜索引擎的作用2.選擇關(guān)鍵詞的方法3.篩選和甄別有用信息七、作業(yè)設(shè)計(jì)1.請(qǐng)運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，在網(wǎng)上搜索關(guān)于天氣的信息，并篩選出有用信息。答案：學(xué)生需提供關(guān)于天氣的基本信息，如氣溫、降水量等。2.請(qǐng)?jiān)诰W(wǎng)上搜索一種你感興趣的動(dòng)物，了解其生活習(xí)性和特點(diǎn)，并分享給同學(xué)。答案：學(xué)生需提供所選動(dòng)物的生活習(xí)性和特點(diǎn)。八、課后反思及拓展延伸本節(jié)課通過實(shí)踐情景引入，讓學(xué)生學(xué)會(huì)使用搜索引擎進(jìn)行信息檢索，培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立獲取信息的能力。在教學(xué)過程中，教師需關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，及時(shí)解答學(xué)生的問題，引導(dǎo)他們學(xué)會(huì)篩選和甄別有用信息。拓展延伸：教師可以引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)使用其他搜索引擎，如百度、搜狗等，并了解它們的特點(diǎn)和使用方法。同時(shí)，教師還可以讓學(xué)生嘗試使用專業(yè)搜索引擎，如學(xué)術(shù)搜索引擎、圖片搜索引擎等，提高學(xué)生的信息檢索能力。重點(diǎn)和難點(diǎn)解析一、教學(xué)內(nèi)容的細(xì)節(jié)補(bǔ)充1.第四章“網(wǎng)上尋寶”的第二節(jié)“網(wǎng)上搜索”的教學(xué)內(nèi)容，重點(diǎn)在于讓學(xué)生掌握使用搜索引擎查找信息的基本方法。這包括了解搜索引擎的界面布局、掌握搜索框的輸入技巧、學(xué)會(huì)使用關(guān)鍵詞進(jìn)行精確搜索等。2.在教學(xué)過程中，教師需要通過實(shí)際操作演示，讓學(xué)生明白如何利用搜索引擎快速找到所需信息。例如，教師可以展示如何通過搜索引擎查找關(guān)于恐龍的圖片、科普文章、視頻等多媒體資源。3.教材中提到的篩選和甄別有用信息的能力，是本節(jié)課的另一個(gè)重要教學(xué)內(nèi)容。教師需要向?qū)W生講解如何判斷信息的可靠性、權(quán)威性以及相關(guān)性，從而幫助學(xué)生提高信息篩選的準(zhǔn)確性。二、教學(xué)難點(diǎn)的詳細(xì)補(bǔ)充1.準(zhǔn)確地使用關(guān)鍵詞進(jìn)行搜索是本節(jié)課的教學(xué)難點(diǎn)之一。教師需要引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)如何構(gòu)建有效的搜索關(guān)鍵詞。例如，當(dāng)學(xué)生想搜索關(guān)于“天氣預(yù)報(bào)”的信息時(shí)，教師可以指導(dǎo)他們使用“城市名+天氣預(yù)報(bào)”這樣的關(guān)鍵詞組合，以提高搜索結(jié)果的準(zhǔn)確性。2.另一個(gè)教學(xué)難點(diǎn)是學(xué)生如何甄別和篩選出有用信息。教師可以通過實(shí)際案例，向?qū)W生展示如何從大量的搜索結(jié)果中，快速找到符合自己需求的信息。例如，教師可以讓學(xué)生搜索關(guān)于“環(huán)?！钡男畔?，并指導(dǎo)他們?nèi)绾螐乃阉鹘Y(jié)果中篩選出與環(huán)保相關(guān)的政策、新聞、科普文章等。三、教具與學(xué)具準(zhǔn)備的細(xì)節(jié)補(bǔ)充1.在教具準(zhǔn)備方面，多媒體教學(xué)設(shè)備是必不可少的，它可以為學(xué)生提供直觀的視覺體驗(yàn)，幫助學(xué)生更好地理解搜索引擎的使用方法。2.網(wǎng)絡(luò)環(huán)境是進(jìn)行網(wǎng)上搜索的基礎(chǔ)，教師需要確保教室內(nèi)的網(wǎng)絡(luò)信號(hào)穩(wěn)定，以便學(xué)生能夠順利地完成搜索任務(wù)。3.對(duì)于學(xué)具準(zhǔn)備，學(xué)生個(gè)人電腦是關(guān)鍵。學(xué)生需要使用個(gè)人電腦進(jìn)行網(wǎng)上搜索，這樣可以讓他們更直觀地了解搜索引擎的操作過程。四、教學(xué)過程的細(xì)節(jié)補(bǔ)充1.實(shí)踐情景引入環(huán)節(jié)，教師可以通過展示一篇關(guān)于動(dòng)物的文章，激發(fā)學(xué)生的興趣，然后提出問題，引導(dǎo)學(xué)生思考如何在網(wǎng)上找到更多關(guān)于動(dòng)物的信息。2.在知識(shí)講解環(huán)節(jié)，教師需要詳細(xì)講解搜索引擎的基本使用方法，包括如何輸入關(guān)鍵詞、如何使用搜索框內(nèi)的篩選功能等。3.在例題講解環(huán)節(jié)，教師可以通過一個(gè)具體的搜索案例，向?qū)W生展示如何在網(wǎng)上搜索關(guān)于恐龍的信息，并教他們?nèi)绾螐乃阉鹘Y(jié)果中篩選出有用信息。4.隨堂練習(xí)環(huán)節(jié)，教師可以組織學(xué)生分組進(jìn)行練習(xí)，讓學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)在搜索引擎中查找關(guān)于植物的信息，并篩選出有用信息。五、板書設(shè)計(jì)的細(xì)節(jié)補(bǔ)充板書是課堂教學(xué)的重要輔助工具，教師需要設(shè)計(jì)清晰、簡潔的板書內(nèi)容，以便學(xué)生能夠快速地理解和記憶。板書內(nèi)容應(yīng)包括：1.搜索引擎的作用：幫助學(xué)生在網(wǎng)上快速找到所需信息。2.選擇關(guān)鍵詞的方法：構(gòu)建有效的搜索關(guān)鍵詞，如“城市名+天氣預(yù)報(bào)”。3.篩選和甄別有用信息：從大量搜索結(jié)果中，快速找到符合自己需求的信息。六、作業(yè)設(shè)計(jì)的細(xì)節(jié)補(bǔ)充1.作業(yè)題目設(shè)計(jì)應(yīng)緊密結(jié)合課堂教學(xué)內(nèi)容，如搜索關(guān)于天氣的信息，并篩選出有用信息。這樣的作業(yè)可以讓學(xué)生在實(shí)際操作中鞏固所學(xué)知識(shí)。2.作業(yè)答案的設(shè)計(jì)應(yīng)要求學(xué)生提供關(guān)于天氣的基本信息，如氣溫、降水量等。這樣可以檢驗(yàn)學(xué)生是否掌握了篩選有用信息的能力。3.對(duì)于第二個(gè)作業(yè)題目，要求學(xué)生在網(wǎng)上搜索一種自己感興趣的動(dòng)物，了解其生活習(xí)性和特點(diǎn)，并分享給同學(xué)。這樣的作業(yè)可以培養(yǎng)學(xué)生的獨(dú)立搜索能力，以及分享和交流信息的能力。七、課后反思及拓展延伸的細(xì)節(jié)補(bǔ)充2.拓展延伸環(huán)節(jié)，教師可以引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)使用其他搜索引擎，如百度、搜狗等，并了解它們的特點(diǎn)和使用方法。同時(shí)，教師還可以讓學(xué)生嘗試使用專業(yè)搜索引擎，如學(xué)術(shù)搜索引擎、圖片搜索引擎等，提高學(xué)生的信息檢索能力。本節(jié)課程教學(xué)技巧和竅門1.語言語調(diào)：在講解搜索引擎的使用方法時(shí)，教師應(yīng)使用清晰、簡潔的語言，語調(diào)要生動(dòng)、有趣，以吸引學(xué)生的注意力。在講述篩選和甄別有用信息的方法時(shí)，語調(diào)要逐漸加重，以強(qiáng)調(diào)該部分內(nèi)容的重要性。2.時(shí)間分配：本節(jié)課的時(shí)間分配應(yīng)充分考慮各個(gè)環(huán)節(jié)的時(shí)長。實(shí)踐情景引入環(huán)節(jié)約5分鐘，知識(shí)講解環(huán)節(jié)約10分鐘，例題講解環(huán)節(jié)約15分鐘，隨堂練習(xí)環(huán)節(jié)約10分鐘，課堂小結(jié)環(huán)節(jié)約5分鐘。3.課堂提問：在教學(xué)過程中，教師可適時(shí)提出問題，引導(dǎo)學(xué)生思考和討論。例如，在講解關(guān)鍵詞搜索時(shí)，教師可以提問：“你們認(rèn)為什么樣的關(guān)鍵詞才能更準(zhǔn)確地找到所需信息？”4.情景導(dǎo)入：本節(jié)課可以通過展示一篇關(guān)于動(dòng)物的文章，激發(fā)學(xué)生的興趣，然后提出問題：“如果我們想了解更多關(guān)于動(dòng)物的信息，該怎么辦呢？”這樣能夠自然地引入搜索引擎的使用話題。教案反思：1.在本節(jié)課中，我注重了搜索引擎的使用方法的講解，但可能在篩選和甄別有用信息的部分花費(fèi)較少時(shí)間。在今后的教學(xué)中，我需要更加平衡這兩個(gè)部分的教學(xué)時(shí)間，以確保學(xué)生能夠充分掌握所需技能。2.在課堂提問環(huán)節(jié)，我注意引導(dǎo)學(xué)生思考和討論，但可能沒有給予學(xué)生足夠的時(shí)間思考。在今后的教學(xué)中，我將更加注重學(xué)生的參與度，給予他們充分的時(shí)間表達(dá)自己的觀點(diǎn)。3.在實(shí)踐情景引入環(huán)節(jié)，我通過展示文章和提出問題，成功激發(fā)了學(xué)生的興趣。但在導(dǎo)入過程中，我可能過于依賴文章，而忽略了其他導(dǎo)入方式。在今后的教學(xué)中，我將嘗試使用更多樣的導(dǎo)入方式，