2022版高中北師大版英語(yǔ)一輪課時(shí)提升作業(yè)必修2Unit4Cyberspace

四必修2Unit4Cyberspace

鞏固題組—■（限時(shí)35分仲）

I.閱讀理解

A

（2021?重慶模擬）

Saythephrase“femaleenvironmentalpioneers,"andamongthe

namesyouwillhearareRachelCarson,whowrotepesticides;chimpanzee

expertJaneGoodall;and17-year-oldclimate-changeactivistGreta

Thunberg.TomarkWomen'sHistoryMonth,Kidspostissharingthestory

ofanenvironmentalpioneerwhoisnotthatfamousbutequally

remarkable.

Atage3,SylviaEarlefoundherlifelongpassionwhileplayingona

beach.Awavesuddenlycameupandknockedherover.

〃Mymother...sawthebigsmileonmyfaceandletmerunbackin,”

EarletoldaTVintervieweryearslater."AndI'vebeenrunningbackinever

since."

Earleisnow84yearsoldandhasspentalifetimeexploringthe

world'soceansandworkingtoprotectthemfrompollution,overfishing

andotherthreats.

Sheisapioneerinusingscubagear.Scubagearletsdiverstakebreath

underwater.Sheholdstheworldrecordforthedeepestuntetheredwalk

ontheoceanfloorat1,250feet.Thismeansshewasnottiedtoanything

whenshewaswalkingunderwater.Duringthisexploration,sheplanteda

U.S.flag.

In1998,TimemagazinegaveEarleitsfirstHeroesforthePlanet

award.ShewasthefirstfemalechiefscientistattheNationalOceanicand

AtmosphericAdministration(NOAA).ItistheU.S.oceanandatmosphere

group.ShewasalsoelectedtotheNationalWomen'sHallofFame.

Earlehasspentherlifeteachingpeopleabouttheocean.Shenotes

howmuchitaffectstheweather,andwhatweeatanddrink.Shehas

somethingtosaytothosewhodon'tunderstandwhytheoceanmatters.

“Theyshouldknowthatwitheverybreaththeytake,everydropofwater

theydrink,theoceanistouchingthem,"Earlesays."Youshouldtreatthe

oceanasifyourlifedependsonit—becauseitdoes."

【文章大意】這是一篇新聞報(bào)道。文章主要講述了一位一生都致力于

探索海洋、保護(hù)海洋的女性環(huán)保先鋒一一SylviaEarle,她三歲時(shí)就發(fā)現(xiàn)

了自己對(duì)于海洋的熱愛(ài)，并在保護(hù)海洋方面做出了杰出的貢獻(xiàn)和成就。

1998年，《時(shí)代》雜志給了厄爾第一個(gè)行星英雄獎(jiǎng)。她是美國(guó)國(guó)家海

洋和大氣管理局(NOAA)的第一位女性首席科學(xué)家。她還入選了全國(guó)婦

女名人堂。同時(shí)，她提出了海洋對(duì)于人類(lèi)的重要性。

1.WhatdoesEarle'slifelongpassionreferto?

A.Teachingpeoplehowtodive.

B.Writingarticlesformagazines.

C.Exploringandprotectingoceans.

D.Providingequipmentfordivers.

選C。細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)文章第二段內(nèi)容可知,3歲時(shí),Syh/iaEarle在沙

灘上玩耍，找到了她畢生的酷愛(ài)。根據(jù)文章第四段內(nèi)容可知，Earle現(xiàn)年

84歲，她畢生都在探索世界上的海洋，致力于保護(hù)海洋免受污染、過(guò)度

捕撈和其他威

脅。因此可知，她酷愛(ài)的是探索和保護(hù)海洋。故選C項(xiàng)。

2.WhatdoweknowaboutEarlefromthetext?

A.Earleisaworldrecordholder.

B.Earle'smotherisinsupportofherwork.

C.EarleisaremarkableBritishoceanexplorer.

D.EarleistheonlyfemalechiefscientistatNOAA.

選A。細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)文章第五段內(nèi)容“Sheholdstheworldrecordfor

thedeepestuntetheredwalkontheoceanfloorat1,250feet.”可長(zhǎng)口，她

還保持著在1250英尺深的海底自由行走的世界紀(jì)錄。因此，選項(xiàng)A.

Earleisaworldrecordholder.（Earle是世界紀(jì)錄保持者。）符合文意。故

選A項(xiàng)。

3.WhichofthefollowingwordscanbestdescribeEarle?

A.Braveandconservative.

B.Devotedandcourageous.

C.Determinedandrigid.

D.Ambitiousandmodest.

選B。推理判斷題。根據(jù)文章第四段和第五段內(nèi)容可知，Earle現(xiàn)年84

歲，她畢生都在探索世界上的海洋，致力于保護(hù)海洋免受污染、過(guò)度捕

撈和其他威脅。她是使用水下呼吸器的先驅(qū)。水下呼吸器讓潛水員在

水下呼吸。她還保持著在1250英尺深的海底自由行走的世界紀(jì)錄。這

意味著她在水下行走時(shí)沒(méi)有被任何東西束縛?？赏浦?，她一生都致力于

海洋探索和海洋保護(hù)，是一個(gè)有獻(xiàn)身精神的人；同時(shí)，無(wú)束縛的情況之

下在水下1250英尺深的海底自由行走，說(shuō)明她是一個(gè)勇敢的人。選項(xiàng)

B.Devotedandcourageous.（有奉獻(xiàn)精神且勇敢的）是對(duì)她的合理評(píng)價(jià)。

故選B項(xiàng)。

4.WhichofthefollowingstatementwillEarleagreewithaccordingtothe

text?

A.Peopleshouldstopoverfishingandeatingseafood.

B.Theoceanplaysasignificantroleinhuman'slife.

C.Theweatherhasafar-reachingeffectontheocean.

D.Theexplorationoftheoceancanbedonewithoutlimit.

選B。細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)文章末尾段內(nèi)容可知，在她看來(lái)，那些不明白

海洋為何如此重要的人需要知道的是，他們的每一次呼吸，他們喝的

每一滴水，都是在接觸大海，應(yīng)該像自己的生命依賴(lài)于海洋一樣對(duì)待

海洋。因此可知，她認(rèn)為海洋對(duì)于人類(lèi)來(lái)說(shuō)是很重要的。故選B項(xiàng)。

B

(2021,浙江模擬)

Whenacorporationisformed,itissuesstock(股票)，whichissoldor

giventoindividuals.Ownershipofstockentitlesyoutovoteintheelection

ofacorporation'sdirectors,sointheoryholdersofstockcontrolthe

company.Inpractice,however,inmostlargecorporations,ownershipis

separatedfromcontrolofthefirm.Moststockholdershavelittleinputinto

thedecisionsacorporationmakes.Instead,corporationsareoften

controlledbytheirmanagers,whooftenrunthemfortheirownbenefitas

wellasfortheowners.Thereasonisthattheowners7controlof

managementislimited.

Alargepercentofmostcorporations/stockisnotevencontrolledby

theowners;instead,iscontrolledbyfinancialinstitutionssuchasmutual

funds(financialinstitutionsthatinvestindividuals'moneyforthem)and

bypensionfunds(financialinstitutionsthatholdpeople'smoneyforthem

untilitistobepaidouttothemupontheirretirement).Thus,ownership

ofcorporationsisanotherstepremovedfromindividuals.Studieshave

shownthat80percentofthelargest200corporationsintheUSare

essentiallycontrolledbymanagersandhavelittleeffectivestockholder

control.

Whyisthequestionofwhocontrolsafirmimportant?Because

economictheoryassumesthegoalofbusinessownersistomaximize

profits,whichwouldbetrueofcorporationsifstockholdersmadethe

decisions.Managersdon'thavethesamemotivationtomaximizeprofits

thatownersdo.There'spressureonmanagerstomaximizeprofits,but

thatpressurecanoftenbeweakorineffective.Anexampleofhowfirms

dealwiththisprobleminvolvesstockoptions.Manycompaniesgivetheir

managersstockoptions—rightstobuystockatalowprice—toencourage

themtoworryaboutthepriceoftheircompany'sstock.Butthesestock

optionsdilute（稀釋?zhuān)﹖hevalueofcompanyownershipanddecreaseprofits

pershareandcangivemanagersanincentive（激勵(lì)，刺激）tooverstate

profitsthroughaccountingtricks,ashappenedatEnron,Xerox,anda

numberofotherfirms.

【文章大意】這是一篇說(shuō)明文。文章主要解釋了一家公司是由誰(shuí)控制

的問(wèn)題，說(shuō)明了公司通常是由管理者控制的，管理者經(jīng)營(yíng)公司不僅是

為了公司所有者的利益，也是為了公司自身的利益，以及公司主要通

過(guò)股票期權(quán)來(lái)鼓勵(lì)管理者實(shí)現(xiàn)利潤(rùn)最大化的現(xiàn)象。

5.Whycan'tthestockholderscontrolthecompany?

A.Becausetheyareseparatedfromthemanagers.

B.Becausetheyhavealittleinputinmakingdecisions.

C.Becausetheyarelimitedinthecontrolofmanagement.

D.Becausetheyarerestrictedtotheownershipofthecompany.

選C。細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)第一段最后兩句（相反，公司通常是由管理者控

制的，管理者經(jīng)營(yíng)公司不僅是為了公司所有者的利益，也是為了公司

自身的利益。原因是所有者對(duì)管理的控制有限。）可知，股東不能控制

公司，因?yàn)樗麄冊(cè)诠芾砜刂品矫媸怯邢薜?。故選C。

6.Whichofthefollowingstatementsistrueoftheownershipof

corporations?

A.Ownershipiscontrolledbymanagers.

B.Ownershipisseparatedfromcontrolofthecompany.

C.Ownershipisremovedfromthestockholders.

D.Ownershipiscontrolledbyfinancialinstitutions.

選Bo細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)第一段中Inpractice,however,inmostlarge

corporations,ownershipisseparatedfromcontrolofthefirm.（然而，實(shí)際

上，在大多數(shù)大公司中，所有權(quán)和公司控制權(quán)是分開(kāi)的。）可知，B選項(xiàng)

“公司所有權(quán)與控制權(quán)分離〃正確。故選B。

7.Whatisusedtoencouragemanagerstomaximizeprofits?

A.Stockoption.

B.Therighttoownstock.

C.Controllingpower.

D.Effectivestockholdercontrol.

選A。細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)最后一段后半部分可知，公司如何處理這一問(wèn)

題的一個(gè)例子涉及股票期權(quán)。許多公司給經(jīng)理們提供股票期權(quán)一一以低

價(jià)購(gòu)買(mǎi)股票的權(quán)利一一以促使他們擔(dān)心公司股票的價(jià)格。但這些股票期

權(quán)會(huì)稀釋公司所有權(quán)的價(jià)值，降低每股利潤(rùn)，并會(huì)激勵(lì)經(jīng)理人通過(guò)會(huì)

計(jì)技巧高估利潤(rùn)，就像安然、施樂(lè)和其他一些公司所發(fā)生的那樣。由此

可知，用股票期權(quán)來(lái)鼓勵(lì)管理者實(shí)現(xiàn)利潤(rùn)最大化。故選A。

8.Whatisthebesttitleforthetext?

A.WhoControlsCorporation?

B.WhenShouldtheStockBeIssued?

C.ImportanceofFinancialInstitutions

D.StockholdersandManagers

選Ao主旨大意題。文章主要解釋了一家公司是由誰(shuí)控制的問(wèn)題，說(shuō)

明了公司通常是由管理者控制的，管理者經(jīng)營(yíng)公司不僅是為了公司所

有者的利益，也是為了公司自身的利益，以及公司主要通過(guò)股票期權(quán)

來(lái)鼓勵(lì)管理者實(shí)現(xiàn)利潤(rùn)最大化的現(xiàn)象。由此可知,A選項(xiàng)〃誰(shuí)控制公司？”

最符合文章標(biāo)題。故選A。

II.閱讀填句

（2021?山東模擬）

Choosingtherightcareercanbehard.Manypeoplegraduatefrom

schoolorcollegenotknowingwhattodowiththeirlives,andgetajob

withoutreallythinkingaboutit.Forsome,thingsworkoutfine.1

Yourworkinglifelastsanaverageoffortyyears,soit'simportanttofinda

jobyoulikeandfeelenthusiasticabout.Luckily,therearemanywaysyou

cangethelptodothis.

TheAustralianwebsite,w+w=w.careersonline.com,compares

choosingacareerwithgoingtothemovies.Beforeyouseeamovie,you

findoutwhatfilmsareshowing.2—findoutwhatjobsareavailable

andwhatyouroptionsare.Next,decidewhichmovieyoulikebest;if

you'renotaromanticperson,youwon'twanttoseealovestory.Inother

words,withyourcareer,youshoulddecidewhichjobwillsuityour

personality.3Meanwhile,youshouldfindoutwherethetheateris

beforeyougo.Withyourcareer,youneedtofindinformationabout

whereyoucanwork,howmuchyouwillearn,andhowtogetajobinthat

profession.

So,howdoyoustart?Beginbyaskingyourselfsomequestions.4

Haveyoutraveloverseas?Doyouhaveanyextracertificatesbesides

yourdegree,suchasafirstaidlicense,forexample?Yourphysicalstate

andbuildcanalsoaffectwhichjobsyoucando.Aperson,forexample,

whoisallergictocatswouldprobablyneverbecomeaveterinarian.Flight

attendants,firefighters,andpoliceofficershavetobeoveracertainheight,

andbephysicallyfit.5Areyououtgoingandextroverted,orshyand

introverted?Ifyoulikeworkingalone,ajobthatrequireslotsof

teamworkmightnotsuityou.

A.Yourpersonalitymatters,too.

B.Finally,decidehowtogetmovietickets.

C.Thesitesuggestsyoudothesamewithyourcareer.

D.Choosingacareercantaketimeandalotofthought.

E.Somejobsrequireyoutohavecertainlifeexperiences.

F.Butothersoftenfindthemselvesstuckinajobtheyhate.

G.Whenyouknowyoucanworkinyourdreamjob,you'llbeglad.

【文章大意】這是一篇說(shuō)明文。針對(duì)現(xiàn)在很多人找不到合適的工作的

現(xiàn)象，作者給讀者推薦了一些可以在這方面提供幫助的方法。

1.選F。上文Forsome,thingsworkoutfine.（對(duì)于一些人來(lái)說(shuō)，事情進(jìn)

展得很順利）與F.Butothersoftenfindthemselvesstuckinajobtheyhate.

（但其他人常常發(fā)現(xiàn)自己被困在不喜歡的工作中）承接自然，上下文構(gòu)成

明顯的轉(zhuǎn)折關(guān)系，some和others是關(guān)鍵詞，故選F項(xiàng)3

2.選C。下文findoutwhatjobsareavailableandwhatyouroptionsare.

（查明現(xiàn)在有什么工作，以及你的選擇是什么）與C.Thesitesuggestsyou

dothesamewithyourcareer.（這個(gè)網(wǎng)站建議你這樣來(lái)處理你的職業(yè)）承

接自然，下文是對(duì)選項(xiàng)內(nèi)容的解釋?zhuān)蔬xC項(xiàng)。

3.選B。根據(jù)本段的結(jié)構(gòu)，尤其是上文的Beforeyouseeamovie（在你看

電影前）和Next,decidewhichmovieyoulikebest（然后,決定你最喜歡

哪部電影）可知，此處用B.Finally,decidehowtogetmovietickets.

決定你怎樣買(mǎi)到電影票）符合陳述事情的發(fā)展順序，故選B項(xiàng)。

4.選E。Haveyoutraveloverseas?Doyouhaveanyextracertificates

besidesyourdegree,suchasafirstaidlicense,forexample?（你是否有力的

外經(jīng)歷？你是否有任何除學(xué)位之外的其他證書(shū)，例如急救執(zhí)照）與E.

Somejobsrequireyoutohavecertainlifeexperiences.（一些工作要求你

有特定的生活經(jīng)歷）承接自然，下文提到的內(nèi)容就是一些工作所要求的

特定的生活經(jīng)歷或技能，故選E項(xiàng)。

5.選A。下文Areyououtgoingandextroverted,orshyandintroverted?

Ifyoulikeworkingalone,ajobthatrequireslotsofteamworkmightnot

suityou.(你是外向還是開(kāi)朗，是害羞還是內(nèi)向？如果你喜歡獨(dú)自工作,

那么需要大量團(tuán)隊(duì)合作的工作可能不適合你)與A.Yourpersonality

matters,too.(你的性格也很重要)承接自然,下文提到的outgoing,

extroverted,shy和introverted都是一個(gè)人的性格，故選A項(xiàng)。

III.語(yǔ)法填空

(2021?廣西模擬)

閱讀下面短文，在空白處填入1個(gè)適當(dāng)?shù)膯卧~或括號(hào)內(nèi)單詞的正

確形式。

KobeBryantwasafamousbasketballplayer.Histalentcan1.

(see)notonlyonthecourt(球場(chǎng)),butalsoinhiswriting.

HisbookTheWizenardSeries:TrainingCampcame2.inMarch.

ThestoryisabouttheWestBottomBadgers,ayouthbasketballteam.

It'smadeupoffivebooks,witheach3._______(focus)onthestoryof

onecharacter:Rain,Twig,Cash,PenoandLab.Allofthekidsonthisteam

comefromapoorneighborhood.Noone4.(have)faith(信心)in

thekidstosucceed,5.thingschangeafteranewcoachjoins

theteam.

After6.(read)thebook,wegottointerviewBryant.He

said,a\don'tthinkIamgoingtobeanauthor,butIoftentellstoriestomy

daughters.wThisisoneofthe7.(reason)whyhewrotehisown

book.ThebookisbasedonpartsofBryant'sreal-lifeexperience,8.

(especial)whenheplayedfortheLosAngelesLakers.

Bryanthadtwodifferentjersey（球衣）numbers—8and24—duringhis

career.9._______number24meansyouneedtoworkhard24hoursa

day10._____(succeed).

【文章大意】這是一篇說(shuō)明文。文章介紹了科比出版過(guò)的一套籃球主

題的叢書(shū)，在采訪(fǎng)中，他表示寫(xiě)書(shū)的一個(gè)原因是經(jīng)常給女兒講故事，書(shū)

中的內(nèi)容部分源于他的真實(shí)經(jīng)歷。

1.beseeno考查被動(dòng)語(yǔ)態(tài)。句意：他在球場(chǎng)上的天賦有目共睹，而寫(xiě)作

上也是極具天賦。分析句子可知，這里see和主語(yǔ)talent之間是被動(dòng)關(guān)

系(人們看到天賦，天賦被看到)，要用被動(dòng)語(yǔ)態(tài)。故填beseen。

2.outo考查固定短語(yǔ)。句意：他的書(shū)《巫茲納德系列：訓(xùn)練營(yíng)》在三

月出版了。comeout意為"出版，發(fā)行〃，符合語(yǔ)境。故填out。

3.focusing/focusedo考查非謂語(yǔ)動(dòng)詞。句意：該系列共有五本書(shū)，每一

本都聚焦于一個(gè)角色的故事。分析句子可知，這里是〃with+名詞(代詞)+

非謂語(yǔ)動(dòng)詞〃的復(fù)合結(jié)構(gòu)，非謂語(yǔ)動(dòng)詞的形式取決于其與主語(yǔ)

each(book)邏輯上的關(guān)系?？梢哉J(rèn)為是主謂關(guān)系(eachbookfocuseson

thestory),此時(shí)要用現(xiàn)在分詞形式；也可以認(rèn)為是動(dòng)賓關(guān)系(writer

focuseseachbookonthestory),此時(shí)要用過(guò)去分詞形式。故填

focusing/focusedo

4.has<,考查主謂一致。句意：這些孩子都沒(méi)有信心成功，但在一位新

教練加入后，這一切都改變了。這里是介紹書(shū)本內(nèi)容，用一般現(xiàn)在時(shí),

而主語(yǔ)Noone不定代詞，要視為第三人稱(chēng)單數(shù)，此時(shí)謂語(yǔ)動(dòng)詞也要使

用第三人稱(chēng)單數(shù)形式。故填has。

5.buto考查連詞。句意：這些孩子都沒(méi)有信心成功，但在一位新教練

加入后，這一切都改變了c句意上不難分析出，前后句存在轉(zhuǎn)折關(guān)系,

要用表轉(zhuǎn)折的連詞buto故填buto

6.reading。考查非謂語(yǔ)動(dòng)詞。句意：在讀過(guò)這本書(shū)后，我們采訪(fǎng)了科比。

這里read作介詞after后的賓語(yǔ)，要用?ing形式。故填reading。

7.reasonso考查固定用法。句意：這就是他創(chuàng)作自己的書(shū)的原因之一。

“oneof+可數(shù)名詞復(fù)數(shù)形式”表示〃......之一故填reasonso

8.especiallyo考查副詞。句意：這本書(shū)部分建立于科比自己的真實(shí)生活

經(jīng)歷，尤其是他給洛杉磯湖人隊(duì)打球那段時(shí)間。分析句子結(jié)構(gòu)可知，這

里設(shè)空處修飾整個(gè)時(shí)間狀語(yǔ)從句，要用副詞形式。故填especially。

9.The?？疾楣谠~。句意：24號(hào)意味著你需要每天努力奮斗24個(gè)小時(shí)，以

取得成功。number24在前句中已經(jīng)提到，表特指，要用定冠詞the,句

子第一個(gè)單詞的首字母大寫(xiě)。故填The。

10.tosucceedo考查非謂語(yǔ)動(dòng)詞。句意：24號(hào)意味著你需要每天努力奮

斗24個(gè)小時(shí)，以取得成功。分析句子可知，這里設(shè)空處作目的狀語(yǔ)，要

用動(dòng)詞不定式。故填tosucceed。

提升題組—■（限時(shí)35分鐘）

I.閱讀理解

（2021?重慶模擬）

Cryonicsisthepracticeofcoolingdeadorganictissue.Thisisusedon

humansoranimalsthathaverecentlydied.Thehopeistobringthemback

tolifeinthenearfuture.Bylaw,itcanonlybeperformedonhumansafter

theyarelegallydead.Manyscientistsanddoctorsthinkcryonicsistotally

morallyunacceptable.However,therearealsomanywhosupport

cryonics.

Supportersofcryonicshopethatfuturetechnologywillimprove.

Moleculartechnologyisespeciallyhopedtoreverse（逆轉(zhuǎn)）theearlystages

ofclinicaldeath.Itishopedthatthiswillenabletherepairoftissueona

verytinylevel.Itcouldalsoallowdamagedtissuesandorgansto

regenerate.Theyalsoassumethatdiseaseandagingwillonedaybe

reversible.

Thesesupporterswanttostorethememoryandidentityfromthe

brainofpeoplewhohaverecentlydied.Cryonicsattemptstodothisby

usingliquidthatpreservesthebrain.Ifthisisdonebeforecooling,itwill

preventinjury.Thiscoolingliquidsavesthefinecellstructuresofthebrain

wherememoryandidentityexist.

Criticsofcryonicsthinkthisprocessisawasteoftimeandmoney.

Theybasetheiropinionsonthecurrentlevelofscience.Itistruethatcells,

tissues,bloodvessels,andsomesmallanimalorganscanbereversibly

preserved.Somefrogscanevensurviveforafewmonthsinapartially

frozenstateiftheyarekeptafewdegreesabovefreezing.Butthisisnot

truecryopreservation.Thereisnoproofthattheidentityandmemoryofa

personcanberestoredafterdeathhasoccurred.

Criticsalsothinkthatifitwerepossibletobringdeadpeoplebackto

life,itwouldcausemanysocialproblems.Criticsworryitwouldcausea

hugeoverpopulationproblem.Manyalsothinktryingtoreversedeathis

immoralbecauseitisagainstthewilloftheirGod.

【文章大意】這是一篇議論文。文章主要講述了人體冷凍技術(shù)的支持

者和批判者對(duì)該技術(shù)的看法。

1.WhatcanweknowaboutcryonicsfromParagraph1?

A.Cryonicsisusedbeforepeople'sdeath.

B.Allscientistsaren'tinfavoroftheuseofcryonics.

C.Lawsforbidtheuseofcryonicsonlegallydeadpeople.

D.Cryonicstriestocooldeadorganictissuebyusingliquid.

選Bo細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)第一段的Manyscientistsanddoctorsthink

cryonicsistotallymorallyunacceptable.However,therearealsomany

whosupportcryonics.（很多科學(xué)家和醫(yī)生認(rèn)為人體冷凍在道德上完全

不可接受。然而也有許多人支持冷凍）可知，并非所有的科學(xué)家和醫(yī)生

都贊成人體冷凍。故選B項(xiàng)。

2.Whatdoestheunderlinedword“regenerate“inParagraph2mean?

A.Copy.B.Return.

C.Freeze.D.Regrow.

選Do詞義猜測(cè)題。根據(jù)第二段后三句可知，人們希望它可以在一個(gè)

非常小的水平上修復(fù)組織。它也可以讓受損的組織和器官。他

們還假設(shè)疾病和衰老在將來(lái)的某天可逆。根據(jù)句子結(jié)溝可知，畫(huà)線(xiàn)部分

的意思在詞義和感情色彩上應(yīng)和repair,reversible保持一致，再結(jié)合句

意推測(cè)其意思為''再生〃。故選D項(xiàng)。

3.Whydocriticsopposetheuseofcryonics?

A.Itwillmakepeople'smemorylost.

B.Injurywilloccurduringtheprocess.

C.Thereisscientificuncertaintyaboutit.

D.Itgoesalongwiththeirreligiousbelief.

選C。細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)倒數(shù)第二段（批判者把他們的觀點(diǎn)建立在當(dāng)前

的科學(xué)水平上。的確，細(xì)胞、組織、血管和一些小動(dòng)物的器官可以被可

逆地保存下來(lái)。一些青蛙甚至可以在半冷凍狀態(tài)活上幾個(gè)月。但這不

是真正的冷凍，沒(méi)有證據(jù)表明一個(gè)人的身份和記憶可以在死后恢復(fù)。）

可推知，批判者反對(duì)人體冷凍的主要原因是在科學(xué)上還沒(méi)有證據(jù)證明

人體冷凍后可以繼續(xù)存活，也沒(méi)有證據(jù)證明他們的身份和記憶可以恢

復(fù)。C.Thereisscientificuncertaintyaboutit.（科學(xué)上存在不確定性）符合

以上說(shuō)法，故選C項(xiàng)。

4.Whatisthemainideaofthetext?

A.Theuseofcryonicshasabrightfuture.

B.Cryonicsisstillacontroversialpractice.

C.Thepracticeofcryonicsislimitedbylaw.

D.Thereisanadvanceinmedicaltechnology.

選B。主旨大意題。根據(jù)文章的主要內(nèi)容，尤其是第二段（人體冷凍的

支持者希望將來(lái)的科技將會(huì)改善。分子技術(shù)尤其希望逆轉(zhuǎn)早期臨床死

亡。）和第四段第一句（人體冷凍的批判者認(rèn)為這個(gè)過(guò)程只是時(shí)間和金錢(qián)

的浪費(fèi)）可知，對(duì)于人體冷凍這個(gè)做法有人支持，有人反對(duì)，即它目前

還是一個(gè)有爭(zhēng)議的做法B.Cryonicsisstillacontroversialpractice.（人體

冷凍仍然是一個(gè)有爭(zhēng)議的做法）符合以上說(shuō)法，故選B項(xiàng)。

II.完形填空

Thereisastoryfrommanyyearsagoofaprimaryschoolteacher

calledMrsThompson.Ontheveryfirstdayofherfourthgradeclass,she

toldthechildrena

1.Shelookedatherstudentsandsaidthatshe2themallthe

same.Butthatwas3becausethereinthefrontrowwasalittleboy,

TeddyStoddard.MrsThompsonhadwatchedTeddytheyearbeforeand

4thathedidn'tplaywellwiththeotherchildren,hisclotheswere

messyandheconstantlyneededa5,Shedidnotlikehim.Later,it

gottothe6whereMrsThompsonwouldactually

7hispaperswitharedpen,makingboldXs.

However,whenshereadhisfileoneday,shewasin8.Teddy's

firstgradeteacherwrote,“Teddyisa9child.Hedoeshiswork_10

andhasgoodmanners."Hissecond-gradeteacherwrote,“Teddyisan

excellentstudent.Butheis11byhismother'sterminalillness.wHis

third-gradeteacherwrote,“Hismother'sdeathhasbeen12on

him.〃

Bynow,MrsThompsonrealizedtheproblemandshewas13of

herself.Ontheveryday,shequitteachingreadingandwriting.14,

shebegantoteachchildrenhowtobeaman.

MrsThompsonpaidparticular15toTeddy.Assheworkedwith

him,hismindseemedto16.Themoresheencouragedhim,the

fasterhe17.Teddygraduatedfromtheschoolwiththehighestof

18.Twentyyearslater,MrsThompsonreceiveda19tellingher

shewasthebestteacherhehasevermetintheworld.Itwas_20

TheodoreF.Stoddard,MD.

【文章大意】這是一篇記敘文。湯普森太太第一次教Teddy的時(shí)候，覺(jué)

得他是一個(gè)有問(wèn)題的學(xué)生。當(dāng)了解到事情的起因后，湯普森夫人特別關(guān)

注Teddy。她鼓勵(lì)他，后來(lái)Teddy成了班上最聰明的孩子。作者通過(guò)這

個(gè)故事告訴我們應(yīng)該用心去溫暖需要幫助的人。

1.A.jokeB.lie

C.lessonD.story

選B。句意：在她上四年級(jí)課的第一天時(shí)，她對(duì)孩子們?nèi)隽藗€(gè)謊。根據(jù)

下文的Shelookedatherstudentsandsaidthatshethemallthe

same.和Shedidnotlikehim可知老師撒了謊，她并沒(méi)有同等地愛(ài)著每

個(gè)學(xué)生，故選B項(xiàng)。

2.A.lovedB.thanked

C.neededD.trusted

選A。句意：她看著學(xué)生，對(duì)他們說(shuō)她會(huì)同等地愛(ài)著他們所有人。結(jié)合

常識(shí)可知，老師一般會(huì)對(duì)學(xué)生說(shuō)會(huì)無(wú)差別地愛(ài)著他們，故選A項(xiàng)。

3.A.trueB.impossible

C.seriousD.incorrect

選B。句意：但那是不可能的，因?yàn)樵谇芭庞幸粋€(gè)名叫TeddyStoddard

的小男孩。根據(jù)下文的Shedidnotlikehim可知，老師并沒(méi)有同等地愛(ài)

著每個(gè)學(xué)生，故選B項(xiàng)。

4.A.admittedB.observed

C.expectedD.said

選B。句意：湯普森女士一年前見(jiàn)到過(guò)Teddy,她觀察到他和其他孩子

相處得不融洽，他的衣服很臟，他總是一副需要洗澡的樣子。根據(jù)下文

的hisclothesweremessyandheconstantlyneededa可知止匕處用

“觀察〃符合語(yǔ)境，故選B項(xiàng)。

5.A.restB.parent

C.bathD.friend

選C。句意：湯普森女士一年前見(jiàn)到過(guò)Teddy,她觀察到他和其他孩子相

處得不融洽，他的衣服很臟，他總是一副需要洗澡的樣子。根據(jù)上文的

hisclothesweremessy可知Teddy很臟，需要洗澡，故選C項(xiàng)。

6.A.classB.area

C.pointD.border

選C。句意：后來(lái)，事情真的發(fā)展到了湯普森女士用紅筆在他的試卷上

標(biāo)記加粗的X的階段。結(jié)合上下文可知，此處是指湯普森對(duì)Teddy的不

喜歡已經(jīng)發(fā)展到了這樣一個(gè)階段，故選C項(xiàng)。

7.A.markB.refuse

C.readD.criticize

選A。句意：后來(lái)，事情真的發(fā)展到了湯普森女士用紅筆在他的試卷上

標(biāo)記加粗的X的階段。根據(jù)下文的paperswitharedpen可知，此處用

“做標(biāo)記〃符合語(yǔ)境，故選A項(xiàng)。

8.A.sadnessB.surprise

C.excitementD.pride

選B。句意：然而，當(dāng)她有一天讀他的文件時(shí)，她很驚訝。根據(jù)下文內(nèi)

容可知，從老師的評(píng)價(jià)來(lái)看Teddy原來(lái)是一個(gè)非常優(yōu)秀的孩子，因?yàn)閶?/p>

媽的生病和離世所以變成了現(xiàn)在這樣，由此推測(cè)湯普森女士對(duì)此感到

驚訝，故選B項(xiàng)。

9.A.lazyB.funny

C.moodyD.bright

選D。句意:Teddy一年級(jí)的老師寫(xiě)著："Teddy是一個(gè)聰明的孩子?！ǜ?/p>

據(jù)下文的Teddyisanexcellentstudent.可知此處用"聰明的"符合語(yǔ)境,

故選D項(xiàng)。

10.A.neatlyB.badly

C.vividlyD.carelessly

選A。句意：他的作業(yè)做得很整潔，并且很有禮貌。根據(jù)下文的hasgood

manners可推測(cè)Teddy的作業(yè)也完成得很整潔，故選A項(xiàng)。

11.A.shockedB.troubled

C.thrilledD.caught

選B。句意：但是他因媽媽的絕癥而困擾。結(jié)合常識(shí)可知，一個(gè)孩子會(huì)

因?yàn)槟赣H生病而憂(yōu)慮和煩惱，故選B項(xiàng)。

12.A.strangeB.obvious

C.hardD.tight

選C。句意：他三年級(jí)的老師寫(xiě)著：〃媽媽的死對(duì)他來(lái)說(shuō)很痛苦?！ǜ鶕?jù)

常識(shí)可知一個(gè)孩子會(huì)因?yàn)閶寢尩娜ナ蓝浅Ｍ纯?，故選C項(xiàng)。

13.A.scaredB.proud

C.confidentD.ashamed

選D。句意：現(xiàn)在，湯普森女士意識(shí)到了問(wèn)題的所在，并感到很愧疚。

根據(jù)上文內(nèi)容可知，此處是指湯普森女士在了解了事情的真相后，為

自己因?yàn)門(mén)eddy穿著不整潔而不喜歡他的事情感到愧疚，故選D項(xiàng)。

14.A.HoweverB.Instead

C.ThereforeD.Though

選B。句意：相反，她開(kāi)始教學(xué)生怎樣做一個(gè)男子漢。根據(jù)上文的she

quitteachingreadingandwriting可知，此處用"相反"符合語(yǔ)境，故選B

項(xiàng)。

15.A.attentionB.visit

C.moneyD.respect

選A。句意：湯普森女士對(duì)Teddy特別關(guān)注。根據(jù)句意可知，此處考查

固定短語(yǔ)payattentionto"關(guān)注"，故選A項(xiàng)。

16.A.comealoneB.comeup

C.comealiveD.comeacross

選Co句意：隨著她跟他一起學(xué)習(xí)，他的頭腦似乎活躍了起來(lái)。come

alone獨(dú)自一人來(lái)；comeup走近；comealive變得活躍；comeacross"（禺

遇。根據(jù)下文的Teddygraduatedfromtheschoolwiththehighestof

.可知此處用〃變得活躍〃符合語(yǔ)境，故選C項(xiàng)。

17.A.actedB.talked

C.respondedD.moved

選C。句意：她越鼓勵(lì)他，他的反應(yīng)就越快。根據(jù)下文的Teddygraduated

fromtheschoolwiththehighest可知此處用"反應(yīng)快"符合語(yǔ)境，故選C

項(xiàng)。

18.A.benefitsB.statesC.recordsD.

honors

選D。句意:Teddy以最高的榮譽(yù)從學(xué)校畢業(yè)。結(jié)合上下文可知，此處是

指在湯普森女士的鼓勵(lì)下，Teddy在各方面都變得很優(yōu)秀，最終以最高

榮譽(yù)從學(xué)校畢業(yè)，故選D項(xiàng)。

19.A.bookB.letterC.giftD.visitor

選B。句意：20年后，湯普森女士收到了一封信，信上說(shuō)她是他在世界

上遇到的最好的老師。根據(jù)下文的TheodoreF.Stoddard,MD可知這是

一個(gè)署名，由此推測(cè)湯普森女士收到了一封信，故選B項(xiàng)。

20.A.signedB.writtenC.listedD.accepted

選A。句意：信上署名為T(mén)heodoreF.Stoddard,MD。根據(jù)TheodoreF.

Stoddard,MD可知這是一個(gè)人的名字，故用“署名〃符合語(yǔ)境，故選A

項(xiàng)。

III.短文改錯(cuò)

（2021?太原模擬）

IliveinatypicalChinesefamilyoffourgenerationslivedtogether

undersameroof.Everyonehasfunswitheachotherhere.Everynight,

wewillhavedinnertogether,talkingorlaughingaroundthedinnertable

sothatalltheworriesofthedaywillbesweptaway.Atweekends,Dad

willtakeGrandpa,thatlikesoutdooractivitiesalot,tothecountryside

tofish.MomandGrandmawillcookdeliciousfoodforourselves.When

theweatherisfine,Iwillpushmy95-year-oldgreatgrandmotherina

wheelchairtosunbatheintheyard.MyfamilyissuchharmoniousthatI

havebeengrownupintoapersonwithloveandresponsibility.Iwill

definiteteachwhatIhadalreadylearnedtomyfuturechildren.

答案：

IliveinatypicalChinesefamilyoffour

generationslivedtogetherunderAsameroof,

livingthe

Everyonehasfunswitheachotherhere.Every

fun

night,wcwillhavedinnertogether,talkingor

and

laughingaroundthedinnertablesothatallthe

worriesofthedaywillbesweptaway.Atweekends,

DadwilltakeGrandpa,ihallikesoutdooractivitiesa

who

lot?tothecountrysidetofish.MomandGrandma

willcookdeliciousfoodforourselves.Whe