2024屆上海市高考模擬測數(shù)學(xué)試卷02(解析版)_第1頁
2024屆上海市高考模擬測數(shù)學(xué)試卷02(解析版)_第2頁
2024屆上海市高考模擬測數(shù)學(xué)試卷02(解析版)_第3頁
2024屆上海市高考模擬測數(shù)學(xué)試卷02(解析版)_第4頁
2024屆上海市高考模擬測數(shù)學(xué)試卷02(解析版)_第5頁
已閱讀5頁,還剩27頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

高級中學(xué)名校試卷PAGEPAGE2上海市2024屆高考數(shù)學(xué)模擬測試卷02一、填空題1.已知集合,全集,則.〖答案〗〖解析〗集合,全集,所以,故〖答案〗為:2.現(xiàn)有一組數(shù)1,1,2,2,3,5,6,7,9,9,則該組數(shù)的第25百分位數(shù)為.〖答案〗〖解析〗由題設(shè),數(shù)據(jù)集(從小到大排列)中共有10個數(shù)據(jù),則,所以該組數(shù)的第25百分位數(shù)為第三個數(shù).故〖答案〗為:3.設(shè)(i為虛數(shù)單位)是關(guān)于x的方程的根,則.〖答案〗〖解析〗由題設(shè),即,所以.故〖答案〗為:4.已知函數(shù)為偶函數(shù),則函數(shù)的值域為.〖答案〗〖解析〗函數(shù)()是偶函數(shù),,,易得,設(shè),則,當(dāng)且僅當(dāng)即時,等號成立,所以,所以函數(shù)的值域為.故〖答案〗為:.5.以拋物線的焦點為圓心,且與拋物線的準(zhǔn)線相切的圓的方程為.〖答案〗〖解析〗拋物線的焦點,準(zhǔn)線方程為:,∴以拋物線的焦點為圓心,并且與此拋物線的準(zhǔn)線相切的圓的半徑是2,∴圓的方程為;,故〖答案〗為:.6.已知x,y的對應(yīng)值如下表所示:02468113若y與x線性相關(guān),且回歸直線方程為,則.〖答案〗1〖解析〗根據(jù)表格可知,,,因為y與x線性相關(guān),且回歸直線方程為,所以,得,解得.故〖答案〗為:17.已知,且,則.〖答案〗〖解析〗由,得,即,解得或,因為,,所以.故〖答案〗為:8.已知m是與4的等差中項,且,則的值為.〖答案〗40〖解析〗由題意得,解得,則二項式的通項為,令則有,故,故〖答案〗為:.9.若從正方體的6個面的12條面對角線中,隨機(jī)選取兩條,則它們成異面直線的概率是.〖答案〗〖解析〗從正方體的12條面對角線中,隨機(jī)選取兩條的試驗有個基本事件,由于任意兩個面的4條對角線中有2對異面直線,因此能成異面直線的對數(shù)是,所以它們成異面直線的概率是.故〖答案〗為:.10.已知函數(shù),,其中,,若的最小值為2,則實數(shù)的取值范圍是.〖答案〗〖解析〗①當(dāng)時,在上單調(diào)遞增,所以,因此滿足題意;②當(dāng)時,在上單調(diào)遞增,在上單調(diào)遞減(i)當(dāng)時,在上單調(diào)遞增,所以,則,,所以,,,,,,或或;(ii)當(dāng)時,在上單調(diào)遞增,在上單調(diào)遞減,所以,即,;綜上,的取值范圍為.故〖答案〗為:11.如圖,這是某同學(xué)繪制的素描作品,圖中的幾何體由一個正四棱錐和一個正四棱柱貫穿構(gòu)成,正四棱柱的側(cè)棱平行于正四棱錐的底面,正四棱錐的側(cè)棱長為,底面邊長為6,正四棱柱的底面邊長為是正四棱錐的側(cè)棱和正四棱柱的側(cè)棱的交點,則.

〖答案〗2〖解析〗過作垂直于四棱錐底面的截面,如圖所示,

由條件可知,為底面正方形的對角線,所以,所以,長度為正四棱柱底面正方形的對角線,所以,長度為正四棱柱底面正方形的對角線的一半,所以,由可得,解得,由可得,所以,故〖答案〗為:212.如圖,在矩形中,,,分別為邊,的中點,分別為線段(不含端點)和上的動點,滿足,直線,的交點為,已知點的軌跡為雙曲線的一部分,則該雙曲線的離心率為.〖答案〗〖解析〗以所在的直線為軸,線段的中垂線所在的直線為軸,建立如圖所示的直角坐標(biāo)系:設(shè),則,則有,,,,,,,設(shè),所以,,又因為,所以,所以或,又因為,所以直線的方程為:,即,同理可得直線的方程為:,即,由,可得,即,因為,,,,即有,,所以點所在雙曲線方程為:,所以,所以,所以.故〖答案〗為:二、選擇題13.若:,:,則是的(

)A.充分非必要條件 B.必要非充分條件C.充要條件 D.既非充分又非必要條件〖答案〗B〖解析〗由題意可得::,顯然可以推出,但不能推出,所以是的必要非充分條件.故選:B.14.某區(qū)高三年級3200名學(xué)生參加了區(qū)統(tǒng)一考試.已知考試成績服從正態(tài)分布(試卷滿分為150分).統(tǒng)計結(jié)果顯示,考試成績在80分到120分之間的人數(shù)約為總?cè)藬?shù)的,則此次考試中成績不低于120分的學(xué)生人數(shù)約為(

)A.350 B.400 C.450 D.500〖答案〗B〖解析〗依題意,,而服從正態(tài)分布,因此,所以此次考試中成績不低于120分的學(xué)生人數(shù)約為.故選:B15.如圖,已知直線與函數(shù)的圖象相切于兩點,則函數(shù)有(

).A.2個極大值點,1個極小值點 B.3個極大值點,2個極小值點C.2個極大值點,無極小值點 D.3個極大值點,無極小值點〖答案〗B〖解析〗,作出與直線平行的函數(shù)的所有切線,各切線與函數(shù)的切點的橫坐標(biāo)依次為,在處的導(dǎo)數(shù)都等于,在上,,單調(diào)遞增,在上,單調(diào)遞減,因此函數(shù)有三個極大值點,有兩個極小值點.故選:B.16.若數(shù)列、均為嚴(yán)格增數(shù)列,且對任意正整數(shù)n,都存在正整數(shù)m,使得,則稱數(shù)列為數(shù)列的“M數(shù)列”.已知數(shù)列的前n項和為,則下列選項中為假命題的是(

)A.存在等差數(shù)列,使得是的“M數(shù)列”B.存在等比數(shù)列,使得是的“M數(shù)列”C.存在等差數(shù)列,使得是的“M數(shù)列”D.存在等比數(shù)列,使得是的“M數(shù)列”〖答案〗C〖解析〗對于A:例如,則為等差數(shù)列,且、均為嚴(yán)格增數(shù)列,可得,則,取,則,即成立,所以是的“M數(shù)列”,故A為真命題;對B:例如,則為等比數(shù)列,且、均為嚴(yán)格增數(shù)列,可得,則,取,則,即成立,所以是的“M數(shù)列”,故B為真命題;對于C:若存在等差數(shù)列,使得是的“M數(shù)列”,設(shè)等差數(shù)列的公差為,∵、均為嚴(yán)格增數(shù)列,則,故,取滿足,可知必存在,使得成立,當(dāng)時,對任意正整數(shù),則有;對任意正整數(shù),則有;故不存在正整數(shù),使得,故C為假命題;對D:例如,則為等比數(shù)列,且、均為嚴(yán)格增數(shù)列,可得,則,取,則,即成立,所以是的“M數(shù)列”,故D為真命題;故選:C.三、解答題17.在中,角、、的對邊分別為、、,.(1)求角,并計算的值;(2)若,且是銳角三角形,求的最大值.解:(1)由,得,則,又,所以或.當(dāng)時,;當(dāng)時,.(2)若為銳角三角形,則,有,解得.由正弦定理,得,則,所以,其中,又,所以,則,故當(dāng)時,取到最大值1,所以的最大值為.18.如圖,三角形與梯形所在的平面互相垂直,,,,,,、分別為、的中點.(1)求證:平面;(2)求平面與平面所成銳二面角的余弦值.(1)證明:連接,因為、分別為、的中點,所以且,又因為,且,所以且,所以四邊形為平行四邊形,所以,又平面,平面,所以平面.(2)解:因為三角形與梯形所在的平面互相垂直,,又平面平面,平面,所以平面,又平面,所以,所以以為坐標(biāo)原點,建立空間直角坐標(biāo)系,如圖所示則,,,.所以,,由題意知,平面的法向量,設(shè)平面的法向量,則,即,令,則,所以,設(shè)平面與平面所成銳二面角為,則,所以平面與平面所成銳二面角的余弦值為.19.為了慶祝黨的二十大順利召開,某學(xué)校特舉辦主題為“重溫光輝歷史展現(xiàn)堅定信心”的百科知識小測試比賽.比賽分搶答和必答兩個環(huán)節(jié),兩個環(huán)節(jié)均設(shè)置10道題,其中5道人文歷史題和5道地理環(huán)境題.(1)在搶答環(huán)節(jié),某代表隊非常積極,搶到4次答題機(jī)會,求該代表隊至少搶到1道地理環(huán)境題的概率;(2)在必答環(huán)節(jié),每個班級從5道人文歷史題和5道地理環(huán)境題各選2題,各題答對與否相互獨立,每個代表隊可以先選擇人文歷史題,也可以先選擇地理環(huán)境題開始答題.若中間有一題答錯就退出必答環(huán)節(jié),僅當(dāng)?shù)谝活悊栴}中2題均答對,才有資格開始第二類問題答題.已知答對1道人文歷史題得2分,答對1道地理環(huán)境題得3分.假設(shè)某代表隊答對人文歷史題的概率都是,答對地理環(huán)境題的概率都是.請你為該代表隊作出答題順序的選擇,使其得分期望值更大,并說明理由.解:(1)從10道題中隨機(jī)抽取4道題,所有的基本事件的個數(shù)為,將“某代表隊沒有搶到地理環(huán)境題”的事件記為,事件的對立事件為“某代表隊搶到至少1道地理環(huán)境題”.則,(2)情況一:某代表隊先答人文歷史題,再答地理環(huán)境題,設(shè)該代表隊必答環(huán)節(jié)的得分為,,,,,,,則的分布為:此時得分期望情況二:某代表隊先答地理環(huán)境題,再答人文歷史題,設(shè)該代表隊必答環(huán)節(jié)的得分為,,,,,,,則的分布為:此時得分期望由于,故為了使該代表隊必答環(huán)節(jié)得分期望值更大,該代表隊?wèi)?yīng)該先答人文歷史題,再答地理環(huán)境題.20.已知橢圓.(1)已知橢圓的離心率為,求橢圓的標(biāo)準(zhǔn)方程;(2)已知直線過橢圓的右焦點且垂直于軸,記與的交點分別為A、B,A、B兩點關(guān)于y軸的對稱點分別為、,若四邊形是正方形,求正方形的內(nèi)切圓的方程;(3)設(shè)О為坐標(biāo)原點,P、Q兩點都在橢圓上,若是等腰直角三角形,其中是直角,點Р在第一象限,且O、P、Q三點按順時針方向排列,求b的最大值.解:(1)由題意得,,所以,所以,所以橢圓的標(biāo)準(zhǔn)方程為;(2)設(shè)右焦點,左焦點,因為四邊形是正方形,不妨設(shè)點在第一象限,則,所以,由,得,正方形的內(nèi)切圓的圓心為,半徑為,所以所求圓的方程為;(3)設(shè)直線的傾斜角為,斜率為,則直線的斜率為,設(shè),則,聯(lián)立,得,同理可得,由得,即,整理得,注意到且,則要使上述關(guān)于的一元二次方程有正數(shù)解,只需要,解得,所以b的最大值為.21.已知常數(shù)為非零整數(shù),若函數(shù),滿足:對任意,,則稱函數(shù)為函數(shù).(1)函數(shù),是否為函數(shù)﹖請說明理由;(2)若為函數(shù),圖像在是一條連續(xù)的曲線,,,且在區(qū)間上僅存在一個極值點,分別記、為函數(shù)的最大、小值,求的取值范圍;(3)若,,且為函數(shù),,對任意,恒有,記的最小值為,求的取值范圍及關(guān)于的表達(dá)式.解:(1)是函數(shù),理由如下,對任意,,,故(2)(?。┤魹樵趨^(qū)間上僅存的一個極大值點,則在嚴(yán)格遞增,在嚴(yán)格遞減,由,即,得,又,,則,(構(gòu)造時,等號成立),所以;(ⅱ)若為在區(qū)間上僅存的一個極小值點,則在嚴(yán)格遞減,在嚴(yán)格增,由,同理可得,又,,則,(構(gòu)造時,等號成立),所以;綜上所述:所求取值范圍為;(3)顯然為上的嚴(yán)格增函數(shù),任意,不妨設(shè),此時,由為函數(shù),得恒成立,即恒成立,設(shè),則為上的減函數(shù),,得對恒成立,易知上述不等號右邊的函數(shù)為上的減函數(shù),所以,所以的取值范圍為,此時,法1:當(dāng)時,即,由,而,所以為上的增函數(shù),法2:,因為,當(dāng),,所以為上的增函數(shù),由題意得,,.上海市2024屆高考數(shù)學(xué)模擬測試卷02一、填空題1.已知集合,全集,則.〖答案〗〖解析〗集合,全集,所以,故〖答案〗為:2.現(xiàn)有一組數(shù)1,1,2,2,3,5,6,7,9,9,則該組數(shù)的第25百分位數(shù)為.〖答案〗〖解析〗由題設(shè),數(shù)據(jù)集(從小到大排列)中共有10個數(shù)據(jù),則,所以該組數(shù)的第25百分位數(shù)為第三個數(shù).故〖答案〗為:3.設(shè)(i為虛數(shù)單位)是關(guān)于x的方程的根,則.〖答案〗〖解析〗由題設(shè),即,所以.故〖答案〗為:4.已知函數(shù)為偶函數(shù),則函數(shù)的值域為.〖答案〗〖解析〗函數(shù)()是偶函數(shù),,,易得,設(shè),則,當(dāng)且僅當(dāng)即時,等號成立,所以,所以函數(shù)的值域為.故〖答案〗為:.5.以拋物線的焦點為圓心,且與拋物線的準(zhǔn)線相切的圓的方程為.〖答案〗〖解析〗拋物線的焦點,準(zhǔn)線方程為:,∴以拋物線的焦點為圓心,并且與此拋物線的準(zhǔn)線相切的圓的半徑是2,∴圓的方程為;,故〖答案〗為:.6.已知x,y的對應(yīng)值如下表所示:02468113若y與x線性相關(guān),且回歸直線方程為,則.〖答案〗1〖解析〗根據(jù)表格可知,,,因為y與x線性相關(guān),且回歸直線方程為,所以,得,解得.故〖答案〗為:17.已知,且,則.〖答案〗〖解析〗由,得,即,解得或,因為,,所以.故〖答案〗為:8.已知m是與4的等差中項,且,則的值為.〖答案〗40〖解析〗由題意得,解得,則二項式的通項為,令則有,故,故〖答案〗為:.9.若從正方體的6個面的12條面對角線中,隨機(jī)選取兩條,則它們成異面直線的概率是.〖答案〗〖解析〗從正方體的12條面對角線中,隨機(jī)選取兩條的試驗有個基本事件,由于任意兩個面的4條對角線中有2對異面直線,因此能成異面直線的對數(shù)是,所以它們成異面直線的概率是.故〖答案〗為:.10.已知函數(shù),,其中,,若的最小值為2,則實數(shù)的取值范圍是.〖答案〗〖解析〗①當(dāng)時,在上單調(diào)遞增,所以,因此滿足題意;②當(dāng)時,在上單調(diào)遞增,在上單調(diào)遞減(i)當(dāng)時,在上單調(diào)遞增,所以,則,,所以,,,,,,或或;(ii)當(dāng)時,在上單調(diào)遞增,在上單調(diào)遞減,所以,即,;綜上,的取值范圍為.故〖答案〗為:11.如圖,這是某同學(xué)繪制的素描作品,圖中的幾何體由一個正四棱錐和一個正四棱柱貫穿構(gòu)成,正四棱柱的側(cè)棱平行于正四棱錐的底面,正四棱錐的側(cè)棱長為,底面邊長為6,正四棱柱的底面邊長為是正四棱錐的側(cè)棱和正四棱柱的側(cè)棱的交點,則.

〖答案〗2〖解析〗過作垂直于四棱錐底面的截面,如圖所示,

由條件可知,為底面正方形的對角線,所以,所以,長度為正四棱柱底面正方形的對角線,所以,長度為正四棱柱底面正方形的對角線的一半,所以,由可得,解得,由可得,所以,故〖答案〗為:212.如圖,在矩形中,,,分別為邊,的中點,分別為線段(不含端點)和上的動點,滿足,直線,的交點為,已知點的軌跡為雙曲線的一部分,則該雙曲線的離心率為.〖答案〗〖解析〗以所在的直線為軸,線段的中垂線所在的直線為軸,建立如圖所示的直角坐標(biāo)系:設(shè),則,則有,,,,,,,設(shè),所以,,又因為,所以,所以或,又因為,所以直線的方程為:,即,同理可得直線的方程為:,即,由,可得,即,因為,,,,即有,,所以點所在雙曲線方程為:,所以,所以,所以.故〖答案〗為:二、選擇題13.若:,:,則是的(

)A.充分非必要條件 B.必要非充分條件C.充要條件 D.既非充分又非必要條件〖答案〗B〖解析〗由題意可得::,顯然可以推出,但不能推出,所以是的必要非充分條件.故選:B.14.某區(qū)高三年級3200名學(xué)生參加了區(qū)統(tǒng)一考試.已知考試成績服從正態(tài)分布(試卷滿分為150分).統(tǒng)計結(jié)果顯示,考試成績在80分到120分之間的人數(shù)約為總?cè)藬?shù)的,則此次考試中成績不低于120分的學(xué)生人數(shù)約為(

)A.350 B.400 C.450 D.500〖答案〗B〖解析〗依題意,,而服從正態(tài)分布,因此,所以此次考試中成績不低于120分的學(xué)生人數(shù)約為.故選:B15.如圖,已知直線與函數(shù)的圖象相切于兩點,則函數(shù)有(

).A.2個極大值點,1個極小值點 B.3個極大值點,2個極小值點C.2個極大值點,無極小值點 D.3個極大值點,無極小值點〖答案〗B〖解析〗,作出與直線平行的函數(shù)的所有切線,各切線與函數(shù)的切點的橫坐標(biāo)依次為,在處的導(dǎo)數(shù)都等于,在上,,單調(diào)遞增,在上,單調(diào)遞減,因此函數(shù)有三個極大值點,有兩個極小值點.故選:B.16.若數(shù)列、均為嚴(yán)格增數(shù)列,且對任意正整數(shù)n,都存在正整數(shù)m,使得,則稱數(shù)列為數(shù)列的“M數(shù)列”.已知數(shù)列的前n項和為,則下列選項中為假命題的是(

)A.存在等差數(shù)列,使得是的“M數(shù)列”B.存在等比數(shù)列,使得是的“M數(shù)列”C.存在等差數(shù)列,使得是的“M數(shù)列”D.存在等比數(shù)列,使得是的“M數(shù)列”〖答案〗C〖解析〗對于A:例如,則為等差數(shù)列,且、均為嚴(yán)格增數(shù)列,可得,則,取,則,即成立,所以是的“M數(shù)列”,故A為真命題;對B:例如,則為等比數(shù)列,且、均為嚴(yán)格增數(shù)列,可得,則,取,則,即成立,所以是的“M數(shù)列”,故B為真命題;對于C:若存在等差數(shù)列,使得是的“M數(shù)列”,設(shè)等差數(shù)列的公差為,∵、均為嚴(yán)格增數(shù)列,則,故,取滿足,可知必存在,使得成立,當(dāng)時,對任意正整數(shù),則有;對任意正整數(shù),則有;故不存在正整數(shù),使得,故C為假命題;對D:例如,則為等比數(shù)列,且、均為嚴(yán)格增數(shù)列,可得,則,取,則,即成立,所以是的“M數(shù)列”,故D為真命題;故選:C.三、解答題17.在中,角、、的對邊分別為、、,.(1)求角,并計算的值;(2)若,且是銳角三角形,求的最大值.解:(1)由,得,則,又,所以或.當(dāng)時,;當(dāng)時,.(2)若為銳角三角形,則,有,解得.由正弦定理,得,則,所以,其中,又,所以,則,故當(dāng)時,取到最大值1,所以的最大值為.18.如圖,三角形與梯形所在的平面互相垂直,,,,,,、分別為、的中點.(1)求證:平面;(2)求平面與平面所成銳二面角的余弦值.(1)證明:連接,因為、分別為、的中點,所以且,又因為,且,所以且,所以四邊形為平行四邊形,所以,又平面,平面,所以平面.(2)解:因為三角形與梯形所在的平面互相垂直,,又平面平面,平面,所以平面,又平面,所以,所以以為坐標(biāo)原點,建立空間直角坐標(biāo)系,如圖所示則,,,.所以,,由題意知,平面的法向量,設(shè)平面的法向量,則,即,令,則,所以,設(shè)平面與平面所成銳二面角為,則,所以平面與平面所成銳二面角的余弦值為.19.為了慶祝黨的二十大順利召開,某學(xué)校特舉辦主題為“重溫光輝歷史展現(xiàn)堅定信心”的百科知識小測試比賽.比賽分搶答和必答兩個環(huán)節(jié),兩個環(huán)節(jié)均設(shè)置10道題,其中5道人文歷史題和5道地理環(huán)境題.(1)在搶答環(huán)節(jié),某代表隊非常積極,搶到4次答題機(jī)會,求該代表隊至少搶到1道地理環(huán)境題的概率;(2)在必答環(huán)節(jié),每個班級從5道人文歷史題和5道地理環(huán)境題各選2題,各題答對與否相互獨立,每個代表隊可以先選擇人文歷史題,也可以先選擇地理環(huán)境題開始答題.若中間有一題答錯就退出必答環(huán)節(jié),僅當(dāng)?shù)谝活悊栴}中2題均答對,才有資格開始第二類問題答題.已知答對1道人文歷史題得2分,答對1道地理環(huán)境題得3分.假設(shè)某代表隊答對人文歷史題的概率都是,答對地理環(huán)境題的概率都是.請你為該代表隊作出答題順序的選擇,使其得分期望值更大,并說明理由.解:(1)從10道題中隨機(jī)抽取4道題,所有的基本事件的個數(shù)為,將“某代表隊沒有搶到地理環(huán)境題”的事件記為,事件的對立事件為“某代表隊搶到至少1道地理環(huán)境題”.則,(2)情況一:某代表隊先答人文歷史題,再答地理環(huán)境題,設(shè)該代表隊必答環(huán)節(jié)的得分為,,,,,,,則的分布為:此時得分期望情況二:某代表隊先答地理環(huán)境題,再答人文歷史題,設(shè)該代表隊必答環(huán)節(jié)的得分為,,,,,,,則的分布為:此時得

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論