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文檔簡介
黑龍江鶴崗市(2024年-2025年小學(xué)二年級語文)統(tǒng)編版小升初模擬試卷(含答案)
姓名____班級____
滿分:100分考試時間:60分鐘
1、書寫(每題5分共1題)1).拼一拼,寫一寫。
2、填空題(每題2分共5題)1).看拼音寫漢字。
tóudǐng
běijīng
yǎnjīng
zhīshi
(
)
(
)
(
)
(
)
nóngmáng
xīnkǔ
hǎiyáng
xióngmāo
(
)
(
)
(
)
(
)2).根據(jù)課文內(nèi)容填空。
(1)______長大,就得告別媽媽,______。牛馬有腳,鳥有翅膀,植物旅行又用什么辦法?
(2)夏季里,______,采桑養(yǎng)蠶又插秧。早起勤耕作,______月光。
(3)中午,______,整個日月潭的美景和周圍的建筑,都清晰地______。
(4)古詩《望廬山瀑布》是唐代詩人______寫的。日照______紫煙,遙看瀑布______。飛流三千尺,疑是______落九天。
(5)古詩《梅花》的作者是宋朝詩人______。墻角數(shù)枝梅,凌寒獨______。遙______,______暗香來。3).我會按課文內(nèi)容填空。
(1)《坐井觀天》,青蛙和小鳥為(
)爭論起來,青蛙認(rèn)為(
),小鳥認(rèn)為(
)。
(2)從前,有個人種了一棵葫蘆,(
)的葫蘆藤上(
)了綠葉。開出了幾朵(
)的小花。(
)以后,藤上掛了幾個可愛的小葫蘆,但是,由于他不給葫蘆治(
),最后,小葫蘆慢慢地(
)了,一個一個都(
)了。
(3)(
)鳥飛絕,(
)徑(
)蹤滅。孤舟蓑笠翁,獨釣寒(
)。4).最美兒歌,應(yīng)是富有文學(xué)色彩的。
(1)“農(nóng)事忙,采桑養(yǎng)蠶又插秧”反映的是()的場景。
①春季
②夏季
③秋季
(2)《田家四季歌》中寫到:“冬季里,_______,新制棉衣__________,一年農(nóng)事了,______?!?/p>
(3)“不以規(guī)矩,不能成方圓”出自()。
①《論語》
②《孟子》5).我會把詞語補充完整,再選詞填空。
(
)井(
)天
(
)邊無(
)
寒(
)臘(
)
豪言(
)(
)
自(
)自(
)
千言(
)(
)
(1)大海藍藍的,__________________________。
(2)他________________________:“我一定能行!”
(3)______________________,雪花紛紛揚揚地飄落下來。3、選擇題(每題2分共3題)1).對于這起案件,大家議論紛紛,眾說紛紜。()A.形容多而亂B.爭執(zhí);爭論2).下列詞語書寫正確的一項是(
)A.披上輕沙B.山青水秀C.風(fēng)影如畫D.寶島臺灣3).太陽驅(qū)散了烏云,給我們帶來光明。()A.施加外力以推動B.趕走4、句子訓(xùn)練(每題10分共1題)1).照樣子,用加點的詞語仿寫句子。
(1)小蝌蚪甩著長長的尾巴在水里游來游去。
____________________________________
(2)小水滴聚在一起落下來,人們叫我“雨”。
____________________________________
(3)到了冬天,我變成小花朵飄下來,人們又叫我“雪”。
____________________________________
(4)我的脾氣可怪了,有時候我很溫和,有時候我卻很暴躁。
____________________________________
(5)平常我在池子里睡覺,在小溪里散步,在江河里奔跑,在海洋里跳舞、唱歌、開大會。
____________________________________5、連線題(每題4分共2題)1).好朋友手拉手,連字成詞。
波
薔
勤
咨
玻
秩
規(guī)
寂
勞
詢
薇
紋
序
璃
律
寞
2).照樣子,先連一連,再寫出符合要求的漢字。6、排序題(每題5分共2題)1).根據(jù)課文《大禹治水》內(nèi)容排列正確的順序。
()禹治水,三過家門而不入。
()鯀用筑壩擋水的辦法,沒有治好洪水。
()洪水使人們生活痛苦。
()禹用開通河道的辦法,帶領(lǐng)人們治好了洪水。2).我給句子排排序。
(
)向日葵(kuí)開花了。
(
)種子在地里慢慢發(fā)芽,不久,小芽就鉆出了地面。
(
)向日葵越長越高。
(
)春天,小明在園子里種下葵花籽(zǐ)。
(
)開花的向日葵結(jié)了許多果實。7、判斷題(每題5分共1題)1).判斷正誤,正確的畫“√”。
1.黃山風(fēng)景區(qū)在我國安徽省。(
)
2.黃山風(fēng)景區(qū)在我國安徽省西南部。(
)8、詩詞鑒賞(每題10分共1題)1).課內(nèi)閱讀。(語段品讀)一道小溪,一孔石橋。一叢翠竹,一群飛鳥。一面隊旗,一把銅號。一群“紅領(lǐng)巾”,一片歡笑。1.將選文中的量詞寫下來。
______________________________
2.“紅領(lǐng)巾”指什么?
______________________________
3.你們校園里有什么?請你選擇你喜歡的場景,仿照課文,寫一寫。
______________________________9、書面表達(每題15分共1題)1).看圖寫話。
圖中的小動物們正在干什么?他們之間發(fā)生了什么事?想象一下,用幾句話寫下來吧。
10、現(xiàn)代文閱讀(每題5分共1題)1).閱讀課外短文,完成練習(xí)。小猴做新衣小猴打算為自己做一件新衣,他向大家請教做一套衣服要用多少布料,大象說:“我看最少也得五丈。”松鼠說:“我看五寸就夠了?!本烤拐l說的對呢?小猴為難了,決定向山羊請教。山羊用尺子在小猴身上量了量說:“不是五丈,也不是五寸,而是五尺?!?.讀短文也能學(xué)數(shù)學(xué)。請將下列詞語按從小到大的順序重新排列。
五尺布
五寸布
五丈布______________________
2.新趨勢·開放探究
想一想,為什么大象和松鼠都說錯了呢?
_____________________11、信息匹配(每題5分共2題)1).根據(jù)語境填空。(填序號)
①顆
②棵
③幕
④慕
⑤峰
⑥蜂
我羨(
)棗鄉(xiāng)的孩子。那里種著無數(shù)(
)棗樹,棗樹林就是他們的樂園。夏天,他們和蜜(
)、蝴蝶一起陶醉在棗花的香甜中;秋天,他們相約去摘棗,摘一(
)就放在嘴里,酸甜的味道令人贊不絕口。我曾看到他們摘棗的一(
),至今難忘。2).選詞填空。
重新重復(fù)
(1)他把說過的話又(
)了一遍
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